小卷01 词语、诗歌鉴赏、综合性学习、默写-2024-2025学年八年级语文上学期寒假作业（统编版）

词语、诗歌鉴赏、综合性学习、默写 姓名：___________班级：___________考号：___________ 内容早知道 ☛一、词语2题，共6分 ☛二、诗歌鉴赏2题，共6分 ☛三、综合性学习1题，共14分 ☛四、默写1题，共10分 （要求：试题限时20分钟，满分40分） 1．下列加点词使用有误的一项是（   ）（3分） A．母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。 B．她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 C．他日夜在田间劳作，不辞辛苦，笔耕不辍。 D．家庭条件不好，他为了供孩子上大学，不得不节衣缩食。 2．下列加点词语使用有误的一项是（   ）（3分） A．“恶意讨薪”事件的频繁发生反映了很多企业老板为富不仁、压榨工人的本质。 B．我们面对宽阔的江面正在发愁，当地渔民及时出现，用船周济我们到达了对岸。 C．凭借认真负责的态度和任劳任怨的作风，张桂梅老师很快就赢得了学生的尊敬。 D．老师常常慰勉我们：“一时失利不算什么，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。” 3．对《钱塘湖春行》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联点出钱塘湖的方位和周围“楼观参差”景象,“孤山寺”“贾亭”连用，说明诗人在一边走、一边观赏景致。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句用“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种西湖春景充满活力的动态之美。 C．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了暮春时节百花盛放、草木繁茂的景象。 D．全诗通过对杭州西湖明媚风光描绘，抒发了作者游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 4．下列对《渡荆门送别》一诗的赏析不正确的一项是（   ）（3分） A．全诗融叙事、写景、抒情于一体，既写出了诗人初次离家的新鲜、欣喜的情感，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 B．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。 C．颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。 D．尾联“送”字用得妙，运用拟人的修辞手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。 5．“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，八（1）班召开“人无信不立”主题班会。（14分） (1)老师要求同学们搜集有关诚信的名言警句和成语，请各写一个。（4分） ①名言警句： ②成语： (2)下面是小明同学为本次活动写的新闻稿，请根据内容回答。（4分） 【A】为了创造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，10月25日上午10点，合肥45中八年级召集各班学生，于至善楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长吴老师以及各班班主任。吴组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕；【B】她希望同学们能够发扬和继承中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条。随后，由学生会主席带领全体同学庄严宣誓。现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。相信在即将到来的期中考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。 ①请给以上新闻拟写一个标题。 ②划线句【A】有语病，请提出修改意见。 ③划线句【B】语序不当，修改后的句子是 。 (3)活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。（6分） 选择： 理由： 6．联系学过的古诗文，将下面表格补充完整。 （10分） 祖国山河 山水之美 “山川之美，古来共谈”（① 《答谢中书书》）；我们徜徉诗海；领略唐代浪漫主义诗人李白“② ，江入大荒流”壮阔的景象；登黄鹤楼，远眺“晴川历历汉阳树，③ ”（崔颢《黄鹤楼》）的江川美景；至塞上，感受“④ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的奇美壮观；见南山，体会“山气日夕佳，⑤   ”（陶渊明《饮酒》）的闲适恬淡。 四季风光 动人情思 早春湖景，“几处早莺争暖树，⑥ ”；夏日小院，“庭中有奇树，⑦ ”（《庭中有奇树》）；秋日薄暮，“⑧ ，猎马带禽归”（王绩《野望》）；寒冬时节，“⑨ ？松柏有本性”（刘祯《赠从弟》）。 贫富贵贱 不改初心 《富贵不能淫》中表现大丈夫不因贫富贵贱、威逼利诱等外部条件而改变其本心的句子是：富贵不能淫，贫贱不能移，⑩ 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！34 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 词语、诗歌鉴赏、综合性学习、默写 姓名：___________班级：___________考号：___________ 内容早知道 ☛一、词语2题，共6分 ☛二、诗歌鉴赏2题，共6分 ☛三、综合性学习1题，共14分 ☛四、默写1题，共10分 （要求：试题限时20分钟，满分40分） 1．下列加点词使用有误的一项是（   ）（3分） A．母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。 B．她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 C．他日夜在田间劳作，不辞辛苦，笔耕不辍。 D．家庭条件不好，他为了供孩子上大学，不得不节衣缩食。 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 A.任劳任怨：意思是做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。句中用于形容母亲在家里默默承担家务、辛苦劳作且毫无怨言的状态是非常恰当的。母亲承担着家庭的诸多事务，却从不抱怨，这个词准确地体现了母亲的品质； B.为富不仁：是指剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。在这里用于表达母亲对那些剥削穷苦农民的富人的态度，用词恰当，符合语境，能够体现她对社会不公平现象的态度； C.笔耕不辍：指从未中断写作。但是句子前面提到“他日夜在田间劳作”，说明这个人主要从事的是田间的体力劳动，和写作没有关系，不符合语境； D.节衣缩食：意思是省吃省穿，形容节约。在家庭经济条件不好的情况下，为了供孩子上学而节约开支，这个词使用得很准确，能够生动地表现出他为孩子上学做出的经济上的努力； 故选C。 2．下列加点词语使用有误的一项是（   ）（3分） A．“恶意讨薪”事件的频繁发生反映了很多企业老板为富不仁、压榨工人的本质。 B．我们面对宽阔的江面正在发愁，当地渔民及时出现，用船周济我们到达了对岸。 C．凭借认真负责的态度和任劳任怨的作风，张桂梅老师很快就赢得了学生的尊敬。 D．老师常常慰勉我们：“一时失利不算什么，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。” 【答案】B 【解析】本题考查成语的使用。 A.为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。这里形容企业老板没有仁慈的心肠，使用正确； B.周济：在物质上给予帮助；接济。在此指的是渔民用船帮助我们到对岸，并非是在物质上给予“我们”帮助，使用不当； C.任劳任怨：形容做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。这里形容张老师的工作作风，使用正确； D.慰勉：慰劳勉励。这里形容老师勉励我们，使用正确； 故选B。 3．对《钱塘湖春行》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联点出钱塘湖的方位和周围“楼观参差”景象,“孤山寺”“贾亭”连用，说明诗人在一边走、一边观赏景致。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句用“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种西湖春景充满活力的动态之美。 C．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了暮春时节百花盛放、草木繁茂的景象。 D．全诗通过对杭州西湖明媚风光描绘，抒发了作者游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌理解与分析。 C.颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“乱花渐欲”体现了春花正在逐渐开放，还没到全盛的状态，“浅草才能”说明小草刚刚长出来能够没过马蹄，还没有“草木繁茂”。这是初春的景象，不是暮春； 故选C。 4．下列对《渡荆门送别》一诗的赏析不正确的一项是（   ）（3分） A．全诗融叙事、写景、抒情于一体，既写出了诗人初次离家的新鲜、欣喜的情感，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 B．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。 C．颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。 D．尾联“送”字用得妙，运用拟人的修辞手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。 【答案】D 【解析】本题考查诗句赏析。 D.尾联意思是：但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。“送”字赋予了故乡水以人的情感，写故乡之水恋恋不舍地一路送我远行；诗句更多地表现了一种依依不舍的美好情感，并没有表达出怜悯或同情的情绪； 故选D。 5．“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，八（1）班召开“人无信不立”主题班会。 (1)老师要求同学们搜集有关诚信的名言警句和成语，请各写一个。（4分） ①名言警句： ②成语： (2)下面是小明同学为本次活动写的新闻稿，请根据内容回答。（4分） 【A】为了创造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，10月25日上午10点，合肥45中八年级召集各班学生，于至善楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长吴老师以及各班班主任。吴组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕；【B】她希望同学们能够发扬和继承中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条。随后，由学生会主席带领全体同学庄严宣誓。现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。相信在即将到来的期中考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。 ①请给以上新闻拟写一个标题。 ②划线句【A】有语病，请提出修改意见。 ③划线句【B】语序不当，修改后的句子是 。 (3)活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。（6分） 选择： 理由： 【答案】(1)①轻诺必寡信。②一诺千金。 (2)①合肥45中八年级学生举行诚信考试宣誓活动。 ②将“创造”改为“营造”。 ③她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德。 (3)参考一：选择甲。该篆书字体线条优美，笔画粗细一致，结构对称均衡，古朴典雅富有艺术魅力。用此作为封面标题，体现出诚信是中华民族历经千年经久不衰的传统美德。 参考二：选择乙。工整规范、字形端正的楷书。用此作为封面标题，体现做人要守规矩，为人正直方正，体现了诚信的价值追求，意蕴深远。 【解析】（1）本题考查名句与成语积累。答案不唯一，从积累的诚信名言和成语各选择一个填写作答即可。 第①空，名言警句示例：自古皆有死，民无信不立。——孔子。 人而无信，不知其可也。——孔子。 闪光的东西，不一定都是金子。——列宁。 第②空，成语示例：一言九鼎；言而有信；立木为信等。 （2）第①题，本题考查拟写新闻标题。新闻标题需要概括新闻主要内容，按照“人物（对象）+事件”的格式，可从导语句中提炼关键信息作答。 根据这则消息的导语句“10月25日上午10点，合肥45中八年级召集各班学生，于至善楼前举行诚信考试宣誓活动”可知，主体对象：合肥45中八年级；事件：举行诚信考试宣誓活动。据此可拟写新闻标题为：合肥45中八年级学生举行诚信考试宣誓活动。 第②③题，本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 划线句A存在搭配不当的语病，动词“创造”与宾语“氛围”不搭配，可将“创造”改为“营造”。 划线句B存在语序不当的语病，对于一种美德，应该先“继承”，有了继承的基础，才能够进一步“发扬”。故将“继承”与“发扬”的位置互换。可修改为：她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德。 （3）本题考查字体鉴赏。开放性试题，甲图中的字体“体正势圆”，风格古朴，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致，应为篆书。乙图中的字形体方正，笔画平直，结构严谨，可作楷模，应为楷书。任选一幅，结合字体特点及“诚信”这一主题，组织答案即可。 示例：选择甲。甲图是风格古朴的篆书，其历史悠久，是中华文化的象征，我们要继往开来，传承优秀传统美德，不断将“诚信”这一优秀传统文化发扬光大。 6．联系学过的古诗文，将下面表格补充完整。 （10分） 祖国山河 山水之美 “山川之美，古来共谈”（① 《答谢中书书》）；我们徜徉诗海；领略唐代浪漫主义诗人李白“② ，江入大荒流”壮阔的景象；登黄鹤楼，远眺“晴川历历汉阳树，③ ”（崔颢《黄鹤楼》）的江川美景；至塞上，感受“④ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的奇美壮观；见南山，体会“山气日夕佳，⑤   ”（陶渊明《饮酒》）的闲适恬淡。 四季风光 动人情思 早春湖景，“几处早莺争暖树，⑥ ”；夏日小院，“庭中有奇树，⑦ ”（《庭中有奇树》）；秋日薄暮，“⑧ ，猎马带禽归”（王绩《野望》）；寒冬时节，“⑨ ？松柏有本性”（刘祯《赠从弟》）。 贫富贵贱 不改初心 《富贵不能淫》中表现大丈夫不因贫富贵贱、威逼利诱等外部条件而改变其本心的句子是：富贵不能淫，贫贱不能移，⑩ 。 【答案】 陶弘景 山随平野尽 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 飞鸟相与还 谁家新燕啄春泥 绿叶发华滋 牧人驱犊返 岂不罹凝寒 威武不能屈 【解析】考查文学常识及背诵默写。陶弘景：字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐梁时思想家。默写时注意“随、萋、洲、直、啄、滋、犊、罹、武”等字书写。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！34 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$