第一单元《两、三位数乘一位数》（计算题篇四大题型）单元复习讲义（知识梳理+易错集锦+典例精讲+专项精练）-2024-2025学年三年级数学上册(苏教版)

第一单元 《两、三位数乘一位数》 单元复习讲义 （导图高清，放大更清晰。） 1、核心素养目标： 数学运算能力：学生能够熟练掌握两、三位数与一位数的乘法运算规则，并能灵活运用竖式计算方法。 逻辑思维能力：学生能够理解乘法的分配律和交换律，通过实际问题的解决，培养逻辑推理和问题解决能力。 数学应用意识：学生能够将乘法知识应用到实际生活情境中，增强数学与现实世界的联系。 学习习惯与态度：培养学生认真、细致的学习态度，以及持续探索和解决问题的积极学习习惯。 2、学习目标： （1）掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能够正确、迅速地完成竖式乘法运算。 （2）通过实例演示和练习，理解乘法的计算过程，学会检验乘法结果的正确性。 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和坚持不懈的学习精神。 （3）能够将所学的乘法知识与其它数学知识（如加法、减法）综合运用，解决更复杂的问题。 1、整十、整百数乘一位数的口算方法： (1)用加法计算。 (2)根据数的组成计算。 (3)运用乘法口诀计算。 2、两、三位数乘一位数的估算方法： 把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算。 1、倍的认识：一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。 2、求一个数是另一个数的几倍计算方法：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。“倍”不是单位名称，结果后面不写“倍”。 3、求一个数的几倍是多少，实际上就是求几个这个数相加的和是多少，用乘法计算。 1、相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一个数位上的数，与哪一个数位上的数相乘，积就写在那一位的下面，同时要注意验算。 1、两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位起用一位数依次去乘两、三位数的每一个数位上的数，乘到哪一位就把积写在那一位的下面，并要注意哪一位上乘得的数满几十就要向前一位进几。 1、两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数每一位上的数，个位满几十，就向十位进几，十位满几十，就向百位进几，百位满几十，就向千位进几。计算时，每一位都不要忘记加上进位的数。 1、0和任何数相乘都等于0。 2、乘数中间有0的乘法的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘另一个乘数每一位上的数字，乘到十位上的0时，如果有个位进上来的数，就把进上来的数写在十位上，如果没有，那么十位上就用0来占位。 3、乘数末尾有0的乘法的简便算法的步骤： (1)列竖式，一位数与三位数末尾的0前面的那个数字对齐； (2)按照一、两位数乘一位数的计算方法算出积； (3)三位数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 易错点拨： （1）口算整百数乘一位数时常会出现末尾忘记添“O”的错误。如：400×5=20。 （2）用一位数乘整百数百位上的数，积是几个百，末尾要添上两个“O”。养成良好的计算和验算习惯可以避免错误。 易错点拨： （1）计算进位乘法时常会出现进位错误或漏加进位数的情况。 （2）一位数和三位数哪一位上的数相乘的积满几十就要向前一位进几。为防止忘记加进位数，可以将进位的数写在前一位的右下角。 常考易错 题型1：直接写出得数 【典例精讲1】（24-25三年级上·江苏徐州·期中）直接写出得数。 10×9＝     800×5＝    23×3＝     25×4＝ 400×3＝     0×29＝     16×5＝     4×19＝ 60×8＝     100×7＝     80×8＝     6×50＝ 【答案】90；4000；69；100；1200；0；80；76；480；700；640；300 常考易错 题型2：竖式计算 【典例精讲2】（24-25三年级上·江苏南京·期中）用竖式计算。 124×7＝           5×604＝           6×320＝           922－263＝ 【答案】868；3020；1920；659 【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。三位数减法，相同数位对齐，从个位开始计算，如果个位上的数字不够减，就需要从前一位借1。这个借来的1会变成10，加上原来的数字后再进行减法运算，同理，十位百位也这样计算。 【详解】124×7＝868 5×604＝3020 6×320＝1920 922－263＝659                                  常考易错 题型3： 脱式计算 【典例精讲3】（23-24三年级上·山西大同·期中）计算下面各题。 2×237×4                         320×3×5 【答案】1896；4800 【分析】同级运算，按照运算顺序从左到右依次计算；根据乘法的运算法则进行计算即可，乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，据此计算即可。 【详解】2×237×4 ＝474×4 ＝1896 320×3×5 ＝960×5 ＝4800 常考易错 题型4：看图列式 【典例精讲4】（23-24三年级上·广西防城港·期中）看图列式计算。 【答案】29朵 【分析】根据题意，要求绿花有多少朵，绿花的数量是红花数量的两倍且多5朵，据此列式为：12×2＋5，计算出结果即可。 【详解】根据分析列式：12×2＋5＝24＋5＝29（朵） 学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________ 1、 计算题 1．（23-24三年级上·广西防城港·期末）用竖式计算。 65×5 =       207×3 =       150×6 = 2．（23-24三年级上·甘肃天水·期末）列竖式计算，带★要验算。 800－358＝      435×6＝      ★756＋369＝ 306×7＝        670×8＝      ★602－245＝ 3．（23-24三年级上·青海果洛·期末）列竖式计算。 612×8＝     380×5＝     703×4＝ 4．（23-24三年级上·广东东莞·期末）用竖式计算多位数乘一位数。 148×6＝                   325×8＝ 708×5＝                  920×7＝ 5．（22-23三年级上·江苏常州·期末）用竖式计算。（带※的要验算） 286＋54＝           214×6＝           ※701－573＝ 6．（22-23三年级上·江苏苏州·期末）用竖式计算。 19＋203＝                 608×5＝                750×7＝ 348－284＝                241－166＝              346＋458＝ 7．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）列竖式计算。（带*的要验算） 704×2＝             *780－309＝            260×5＝            *615＋189＝ 8．（22-23三年级上·江苏泰州·期中）列竖式计算下面各题。 431×8＝       9×630＝        406×6＝        6×58＝ 9．（22-23三年级上·河南洛阳·期中）列竖式计算。           10．（22-23三年级上·江苏宿迁·期中）用竖式计算下列各题。 45×2＝         59×3＝           104×5＝           640×7＝ 11．（22-23三年级上·江苏苏州·期中）用竖式计算，带“★”的要写出验算过程。 4×318＝          125×8＝           ★127×4＝ 207×8＝          270×8＝          ★700－269＝ 12．（22-23三年级上·安徽滁州·期中）用竖式计算。                                                                                                    13．（23-24三年级上·海南海口·期中）列竖式计算。 36×5＝     618×7＝     140×6＝     502×8＝ 14．（23-24三年级上·江苏南京·期中）列竖式计算。 758×3＝     405×8＝     4×375＝     5×260＝ 15．（23-24三年级上·河南新乡·期中）用竖式计算。 119×5＝             703×6＝            480×5＝         16．（23-24三年级上·江苏常州·期中）计算下列各题。 39×8＝       301×7＝      6×250＝       512×5＝ 17．（23-24三年级上·山西大同·期中）用竖式计算。 348×6＝                         970×3＝                         504×7＝ 18．（23-24三年级上·山西太原·期中）列竖式计算。 9×432＝            8×420＝             306×5＝ 19．（24-25三年级上·江苏南京·期中）用竖式计算。 124×7＝           5×604＝           6×320＝           922－263＝ 20．（24-25三年级上·江苏徐州·期中）用竖式计算。 291×4＝         5×340＝        804×2＝          77－39＝ 21．（24-25三年级上·江苏常州·期中）列竖式计算。 7×286＝                    79×4＝                 451×9＝ 806×5＝                   9×350＝                247×8＝ 22．（23-24三年级上·安徽芜湖·期中）计算下面各题。 3×67×5       106×2×4       90×4×4 23．（23-24三年级上·山西大同·期中）计算下面各题。 2×237×4                         320×3×5 24．（23-24三年级上·陕西西安·期末）计算。 100－25×4               102×2×5           17×4＋62 （15＋35）×6           125×8×6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 《两、三位数乘一位数》 单元复习讲义 （导图高清，放大更清晰。） 1、核心素养目标： 数学运算能力：学生能够熟练掌握两、三位数与一位数的乘法运算规则，并能灵活运用竖式计算方法。 逻辑思维能力：学生能够理解乘法的分配律和交换律，通过实际问题的解决，培养逻辑推理和问题解决能力。 数学应用意识：学生能够将乘法知识应用到实际生活情境中，增强数学与现实世界的联系。 学习习惯与态度：培养学生认真、细致的学习态度，以及持续探索和解决问题的积极学习习惯。 2、学习目标： （1）掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能够正确、迅速地完成竖式乘法运算。 （2）通过实例演示和练习，理解乘法的计算过程，学会检验乘法结果的正确性。 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和坚持不懈的学习精神。 （3）能够将所学的乘法知识与其它数学知识（如加法、减法）综合运用，解决更复杂的问题。 1、整十、整百数乘一位数的口算方法： (1)用加法计算。 (2)根据数的组成计算。 (3)运用乘法口诀计算。 2、两、三位数乘一位数的估算方法： 把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算。 1、倍的认识：一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。 2、求一个数是另一个数的几倍计算方法：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。“倍”不是单位名称，结果后面不写“倍”。 3、求一个数的几倍是多少，实际上就是求几个这个数相加的和是多少，用乘法计算。 1、相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一个数位上的数，与哪一个数位上的数相乘，积就写在那一位的下面，同时要注意验算。 1、两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位起用一位数依次去乘两、三位数的每一个数位上的数，乘到哪一位就把积写在那一位的下面，并要注意哪一位上乘得的数满几十就要向前一位进几。 1、两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数每一位上的数，个位满几十，就向十位进几，十位满几十，就向百位进几，百位满几十，就向千位进几。计算时，每一位都不要忘记加上进位的数。 1、0和任何数相乘都等于0。 2、乘数中间有0的乘法的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘另一个乘数每一位上的数字，乘到十位上的0时，如果有个位进上来的数，就把进上来的数写在十位上，如果没有，那么十位上就用0来占位。 3、乘数末尾有0的乘法的简便算法的步骤： (1)列竖式，一位数与三位数末尾的0前面的那个数字对齐； (2)按照一、两位数乘一位数的计算方法算出积； (3)三位数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 易错点拨： （1）口算整百数乘一位数时常会出现末尾忘记添“O”的错误。如：400×5=20。 （2）用一位数乘整百数百位上的数，积是几个百，末尾要添上两个“O”。养成良好的计算和验算习惯可以避免错误。 易错点拨： （1）计算进位乘法时常会出现进位错误或漏加进位数的情况。 （2）一位数和三位数哪一位上的数相乘的积满几十就要向前一位进几。为防止忘记加进位数，可以将进位的数写在前一位的右下角。 常考易错 题型1：直接写出得数 【典例精讲1】（24-25三年级上·江苏徐州·期中）直接写出得数。 10×9＝     800×5＝    23×3＝     25×4＝ 400×3＝     0×29＝     16×5＝     4×19＝ 60×8＝     100×7＝     80×8＝     6×50＝ 【答案】90；4000；69；100；1200；0；80；76；480；700；640；300 常考易错 题型2：竖式计算 【典例精讲2】（24-25三年级上·江苏南京·期中）用竖式计算。 124×7＝           5×604＝           6×320＝           922－263＝ 【答案】868；3020；1920；659 【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。三位数减法，相同数位对齐，从个位开始计算，如果个位上的数字不够减，就需要从前一位借1。这个借来的1会变成10，加上原来的数字后再进行减法运算，同理，十位百位也这样计算。 【详解】124×7＝868 5×604＝3020 6×320＝1920 922－263＝659                                  常考易错 题型3： 脱式计算 【典例精讲3】（23-24三年级上·山西大同·期中）计算下面各题。 2×237×4                         320×3×5 【答案】1896；4800 【分析】同级运算，按照运算顺序从左到右依次计算；根据乘法的运算法则进行计算即可，乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，据此计算即可。 【详解】2×237×4 ＝474×4 ＝1896 320×3×5 ＝960×5 ＝4800 常考易错 题型4：看图列式 【典例精讲4】（23-24三年级上·广西防城港·期中）看图列式计算。 【答案】29朵 【分析】根据题意，要求绿花有多少朵，绿花的数量是红花数量的两倍且多5朵，据此列式为：12×2＋5，计算出结果即可。 【详解】根据分析列式：12×2＋5＝24＋5＝29（朵） 学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________ 1、 计算题 1．（23-24三年级上·广西防城港·期末）用竖式计算。 65×5 =       207×3 =       150×6 = 【答案】325；621；900 【分析】三位（或二位）数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数（二位数）的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此解答。 【详解】65×5＝325            207×3＝621             150×6＝900                                          2．（23-24三年级上·甘肃天水·期末）列竖式计算，带★要验算。 800－358＝      435×6＝      ★756＋369＝ 306×7＝        670×8＝      ★602－245＝ 【答案】442；2610；1125 2142；5360；357 【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减； 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；根据和减加数等于另一个加数及差加减数等于被减数进行验算。 三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】800－358＝442      435×6＝2610   ★756＋369＝1125              验算； 306×7＝2142         670×8＝5360      ★602－245＝357               验算： 3．（23-24三年级上·青海果洛·期末）列竖式计算。 612×8＝     380×5＝     703×4＝ 【答案】4896；1900；2812 【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从右往左与多位数的每一位乘，哪一位上乘的结果满几十，就向前一位进几。 【详解】612×8＝4896        380×5＝1900         703×4＝2812                4．（23-24三年级上·广东东莞·期末）用竖式计算多位数乘一位数。 148×6＝                   325×8＝ 708×5＝                  920×7＝ 【答案】888；2600；3540；6440 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把因数0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】148×6＝888 325×8＝2600             708×5＝3540 920×7＝6440          5．（22-23三年级上·江苏常州·期末）用竖式计算。（带※的要验算） 286＋54＝           214×6＝           ※701－573＝ 【答案】340；1284；128 【分析】加法竖式计算，各相同数位对齐相加即可；三位数乘一位数竖式计算，用一位数乘各数位上的数后，将结果写在各数位下方对应位置即可；减法竖式计算，各相同数位对齐相减即可，验算时将差与减数相加，结果为被减数即计算正确。 【详解】286＋54＝340 214×6＝1284              ※701－573＝128 验算： 6．（22-23三年级上·江苏苏州·期末）用竖式计算。 19＋203＝                 608×5＝                750×7＝ 348－284＝                241－166＝              346＋458＝ 【答案】222；3040；5250；64；75；804 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从个位开始算，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算时，相同数位对齐，从个位开始算，哪一位上的数不够减，就向前一位借一作十，和原来数位上的数合在一起再减。 一位数乘三位数乘法的笔算，用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。 【详解】19＋203＝222             608×5＝3040            750×7＝5250                            348－284＝64              241－166＝75            346＋458＝804                                7．（21-22三年级上·江苏徐州·期末）列竖式计算。（带*的要验算） 704×2＝             *780－309＝            260×5＝            *615＋189＝ 【答案】1408；471；1300；804 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】704×2＝1408            *780－309＝471                             验算： 260×5＝1300            *615＋189＝804                  验算： 8．（22-23三年级上·江苏泰州·期中）列竖式计算下面各题。 431×8＝       9×630＝        406×6＝        6×58＝ 【答案】3448；5670；2436；348； 【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】431×8＝3448          9×630＝5670                 406×6＝2436          6×58＝348             9．（22-23三年级上·河南洛阳·期中）列竖式计算。           【答案】2220；4040；328 【分析】三位数乘一位数，三位数末尾有1个0时，要将一位数与三位数的十位上的数对齐，用一位数依次乘三位数十位、百位上的数，与哪一个数位上的数相乘，乘得的结果就和哪一位对齐，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，最后在所得积后补上1个0即可； 三位数乘一位数，数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数每一个数位上的数，与哪一个数位上的数相乘，乘得的结果就和哪一位对齐，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几； 两位数乘一位数，数位对齐，从个位起，用一位数依次乘两位数每一个数位上的数，与哪一个数位上的数相乘，乘得的结果就和哪一位对齐，如果有哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】370×6＝2220               505×8＝4040                 82×4＝328 10．（22-23三年级上·江苏宿迁·期中）用竖式计算下列各题。 45×2＝         59×3＝           104×5＝           640×7＝ 【答案】90；177；520；4480 【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；据此计算。 【详解】45×2＝90          59×3＝177          104×5＝520          640×7＝4480                                  11．（22-23三年级上·江苏苏州·期中）用竖式计算，带“★”的要写出验算过程。 4×318＝          125×8＝           ★127×4＝ 207×8＝          270×8＝          ★700－269＝ 【答案】1272；1000；508；1656；2160；431 【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位； 乘法验算方法：积÷一个因数＝另一个因数，还可以交换两个因数的位置进行计算； 三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10，再和本位上的一起减； 减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；据此计算。 【详解】4×318＝1272           125×8＝1000          ★127×4＝508                    验算： 207×8＝1656           270×8＝2160           ★700－269＝431                    验算： 12．（22-23三年级上·安徽滁州·期中）用竖式计算。                                                                                                    【答案】141；1248；2380；1276；1000；1840； 【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】47×3＝141                    208×6＝1248                  340×7＝2380                                    319×4＝1276                   125×8＝1000                5×368＝1840                               13．（23-24三年级上·海南海口·期中）列竖式计算。 36×5＝     618×7＝     140×6＝     502×8＝ 【答案】180；4326；840；4016 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】36×5＝180             618×7＝4326                 140×6＝840            502×8＝4016              14．（23-24三年级上·江苏南京·期中）列竖式计算。 758×3＝     405×8＝     4×375＝     5×260＝ 【答案】2274；3240；1500；1300 【分析】（1）758×3先将位数多的写上面，位数少的写下面，将3与758的个位对齐，用3依次从右往左与758相乘运算，需要进位的要标注进位，最后将结果写出。 （2）405×8先将位数多的写上面，位数少的写下面，将8与405的个位对齐，用8依次从右往左与405相乘运算，需要进位的要标注进位，最后将结果写出。 （3）4×375先将位数多的写上面，位数少的写下面，将4与375的个位对齐，用4依次从右往左与375相乘运算，需要进位的要标注进位，最后将结果写出。 （4）5×260先将位数多的写上面，位数少的写下面，由于260末尾带0，将5与260的十位对齐，实际计算26×5，运算出结果后添0即可。 【详解】758×3＝2274    405×8＝3240     4×375＝1500     5×260＝1300 15．（23-24三年级上·河南新乡·期中）用竖式计算。 119×5＝             703×6＝            480×5＝         【答案】595；4218；2400； 【分析】笔算多位数乘一位数：从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。除的过程中每一步的余数必须小于除数。 【详解】119×5＝595             703×6＝4218             480×5＝2400                                                  16．（23-24三年级上·江苏常州·期中）计算下列各题。 39×8＝       301×7＝      6×250＝       512×5＝ 【答案】312；2107；1500；2560 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】39×8＝312               301×7＝2107                     6×250＝1500              512×5＝2560              17．（23-24三年级上·山西大同·期中）用竖式计算。 348×6＝                         970×3＝                         504×7＝ 【答案】2088；2910；3528 【分析】三位数乘一位数：从右边起，依次用一位数去乘多位数，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】348×6＝2088                     970×3＝2910                       504×7＝3528                                                    18．（23-24三年级上·山西太原·期中）列竖式计算。 9×432＝            8×420＝             306×5＝ 【答案】3888；3360；1530 【分析】三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，满10时向前一位进1，得数的末位数字与这个三位数的个位数字对齐。 【详解】9×432＝3888     8×420＝3360      306×5＝1530 19．（24-25三年级上·江苏南京·期中）用竖式计算。 124×7＝           5×604＝           6×320＝           922－263＝ 【答案】868；3020；1920；659 【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。三位数减法，相同数位对齐，从个位开始计算，如果个位上的数字不够减，就需要从前一位借1。这个借来的1会变成10，加上原来的数字后再进行减法运算，同理，十位百位也这样计算。 【详解】124×7＝868 5×604＝3020 6×320＝1920 922－263＝659                                  20．（24-25三年级上·江苏徐州·期中）用竖式计算。 291×4＝         5×340＝        804×2＝          77－39＝ 【答案】1164；1700；1608；38 【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；一位数乘三位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用三位数依次去乘一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，然后将三次的积相加；整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】291×4＝1164               5×340＝1700                 804×2＝1608                   77－39＝38                     21．（24-25三年级上·江苏常州·期中）列竖式计算。 7×286＝                    79×4＝                 451×9＝ 806×5＝                   9×350＝                247×8＝ 【答案】2002；316；4059；4030；3150；1976 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的积加起来。 【详解】7×286＝2002             79×4＝316           451×9＝4059                        806×5＝4030              9×350＝3150           247×8＝1976                           22．（23-24三年级上·安徽芜湖·期中）计算下面各题。 3×67×5       106×2×4       90×4×4 【答案】1005；848；1440 【分析】这三个算式都是多位数与一位数的连乘，从左到右顺序计算即可。 【详解】3×67×5     ＝210×5 ＝1005 106×2×4   ＝212×4 ＝848 90×4×4 ＝360×4 ＝1440 23．（23-24三年级上·山西大同·期中）计算下面各题。 2×237×4                         320×3×5 【答案】1896；4800 【分析】同级运算，按照运算顺序从左到右依次计算；根据乘法的运算法则进行计算即可，乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，据此计算即可。 【详解】2×237×4 ＝474×4 ＝1896 320×3×5 ＝960×5 ＝4800 24．（23-24三年级上·陕西西安·期末）计算。 100－25×4               102×2×5           17×4＋62 （15＋35）×6           125×8×6 【答案】0；1020；130；300；6000 【分析】（1）先算乘法，再算减法。 （2）按照从左到右的顺序依次计算。 （3）先算乘法，再算加法。 （3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。 （4）从左到右顺序计算。 【详解】100－25×4 ＝100－100 ＝0 102×2×5 ＝204×5 ＝1020 17×4＋62 ＝68＋62 ＝130 （15＋35）×6 ＝50×6 ＝300 125×8×6 ＝1000×6 ＝6000 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$