第8课《时间的脚印》同步训练2023-2024学年统编版语文八年级下册

2024-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 8 *时间的脚印/陶世龙
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

《时间的脚印》同步训练题 一、基础知识(30分) (一)字音字形(6分) 1. 下列加点字的注音有误的一项是( ) A. 掸去(dǎn) 沙砾(lì) 山麓(lù) 楔形文字(xiē) B. 沟壑(hè) 粗糙(cāo) 龟裂(jūn) 海枯石烂(kū) C. 帷幕(wéi) 腐蚀(shí) 踪迹(zōng) 钟鼎文(dǐng) D. 刨刮(páo) 沉淀(diàn) 浑浊(zhuó) 铜壶滴漏(lòu) 2. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 低洼 悬崖 奇形怪状 无时无刻 B. 消逝 胶结 鹅卵石 悬崖绝璧 C. 犹豫 孔隙 海枯石乱 物候观测 D. 覆盖 吹拂 钟鼎文 悬崖绝壁 (二)词语运用(6分) 3. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)岁月在他的脸上________了深深的皱纹。 (2)这些古老的岩石________着地球的历史变迁。 (3)我们要善于从生活中________时间的痕迹。 A. 刻下 记载 发现 B. 留下 记录 发觉 C. 刻下 记录 发现 D. 留下 记载 发觉 4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A. 他对时间的流逝有一种刻骨铭心的感受。 B. 大自然的鬼斧神工,在地球上留下了无数令人叹为观止的痕迹。 C. 他在学习上一丝不苟,对每一个知识点都追根溯源。 D. 他总是妄自菲薄,觉得自己什么都做不好,这种心态不利于他的成长。 (三)文学常识(4分) 5. 《时间的脚印》的作者陶世龙,他是我国著名的________作家。 6. 本文运用了________的修辞手法,将时间比作脚印,形象生动地说明了时间在地球上留下的痕迹。 (四)病句修改(6分) 7. 下列句子有语病的一项是( ) A. 岩石在运动过程中不断地改变自己的模样。 B. 通过对岩石的研究,我们能了解到过去的气候变化。 C. 时间的脚印不仅留在岩石上,还留在其他物质中。 D. 我们要学会观察生活,从生活中找到时间的踪迹,否则你就会忽略很多重要的信息。 8. 对病句的修改不正确的一项是( ) A. 随着科技的发展,使人们的生活变得越来越便捷。(删去“随着”或“使”) B. 他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“提高”) C. 我们要认真克服并善于发现学习中的问题。(将“克服”与“发现”调换位置) D. 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。(在“在于”后加“是否”) (五)句子排序(8分) 9. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( ) ①时间的脚印遍布在地球上的各个角落。 ②它在岩石中,通过岩石的风化、侵蚀和沉积等过程留下痕迹。 ③在海洋里,海浪的冲刷和生物的活动也记录着时间的信息。 ④在大气层中,气候变化和大气环流的变化也与时间息息相关。 ⑤甚至在生物的进化过程中,时间也起着关键的作用。 A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤ D. ②①④③⑤ 二、阅读理解(35分) (一)阅读课文选段,回答问题。(18分) 在大自然中保存着许多种时间的记录,那躺在山野里的岩石,就是其中重要的一种。每1厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。 岩石的破坏和生成是一个漫长的过程。在这个过程中,岩石会受到多种因素的影响。雨水的冲刷、风的侵蚀、生物的破坏等都会使岩石逐渐破碎。而新的岩石则在海底、湖底或河底等地方慢慢沉积形成。 10. 选段中提到的时间记录有什么特点?(4分) 11. 岩石的破坏和生成受到哪些因素的影响?(4分) 12. 分析选段中运用的说明方法及其作用。(4分) 13. 请简要概括选段的主要内容。(6分) (二)阅读下文,回答问题。(17分) 《时间的痕迹》 时间,如同一支无形的画笔,在世间万物上留下了难以磨灭的痕迹。 在古老的城堡中,岁月的侵蚀让墙壁斑驳陆离。曾经坚固的砖石,如今已出现裂缝,青苔在缝隙中生长,仿佛在诉说着往昔的故事。城堡的台阶也被无数脚步磨损,变得凹凸不平,这是时间走过的脚印。 森林里,树木的年轮是时间的见证。每一圈年轮都记录着树木生长的岁月,宽的年轮表示生长旺盛的年份,窄的年轮则意味着环境较为恶劣的时期。从这些年轮中,我们可以读懂时间与树木生长的关系,了解过去的气候变化。 在城市的街头,古老的钟楼矗立在那里。钟声回荡在岁月里,它的钟声曾伴随着一代又一代人的生活。钟楼的外观也在时间的作用下发生了变化,墙壁的颜色褪去,装饰的花纹也变得模糊,这是时间在城市中的痕迹。 时间的痕迹无处不在,它不仅改变着物质的形态,也影响着人们的记忆和情感。我们在追寻时间痕迹的过程中,也在感受着生命的短暂与永恒。 14.文章从哪些方面阐述了时间的痕迹?(4分) 15. 文中描写城堡、树木年轮和钟楼时分别运用了什么描写方法?有什么作用?(4分) 16. 如何理解“时间的痕迹无处不在,它不仅改变着物质的形态,也影响着人们的记忆和情感”这句话?(4分) 17. 请从内容和结构两方面分析文章最后一段的作用。(5分) 三、拓展延伸(35分) (一)语言表达(15分) 18. 请用简洁的语言描述一个能体现时间流逝的场景,至少运用两种修辞手法,不少于100字。 19. 假如你是一名时间管理员,你会如何向人们介绍时间的重要性?请写一段介绍词,不少于150字。 (二)写作训练(20分) 20. 以“与时间同行”为主题,写一篇不少于400字的文章。可以从自己的成长经历、对时间的感悟等方面入手,表达对时间的珍惜之情。 答案 一、基础知识(30分) (一)字音字形(6分) 1. C(“沉淀”的“淀”应读“diàn”) 2. D(A项“无时无刻”应为“无时无刻不”;B项“悬崖绝璧”应为“悬崖绝壁”;C项“海枯石乱”应为“海枯石烂”。) (二)词语运用(6分) 3. C(“刻下”比“留下”更能体现岁月留下痕迹的深刻程度;“记录”侧重于把事情写下来,“记载”更强调把事情记录在一定的载体上,此处用“记录”更合适;“发现”侧重于找到原本存在但未被注意到的事物,“发觉”更侧重于觉察到,这里用“发现”更恰当。) 4. D(“妄自菲薄”指过分看不起自己,此处用“自怨自艾”更合适。) (三)文学常识(4分) 5. 科普 6. 拟人 (四)病句修改(6分) 7. D(关联词语使用不当,应删去“否则”或“你就”。) 8. D(应删去“是否”,“关键在于”后加“要”。) (五)句子排序(8分) 9. A(先总说时间的脚印遍布各地,然后分别从岩石、海洋、大气层、生物进化等方面具体说明,所以顺序为①②③④⑤。) 二、阅读理解(35分) (一)阅读课文选段,回答问题。(18分) 10. 特点:时间跨度大,每1厘米厚的岩层代表着几十年到上百年的时间;具有客观性,是大自然中保存的重要记录;是一种相对稳定的记录方式,能反映地球的历史变迁。 11. 岩石的破坏因素有雨水的冲刷、风的侵蚀、生物的破坏等;岩石的生成在海底、湖底或河底等地方,通过沉积形成。 12. 运用了列数字的说明方法,如“每1厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间”,准确地说明了岩层记录时间的跨度,使读者对时间的漫长有更直观的感受,增强了文章的科学性和说服力。 13. 主要内容:指出岩石是保存时间记录的重要方式,介绍了岩石破坏和生成的漫长过程,以及其受到的多种影响因素,强调了岩石在记录地球历史变迁方面的重要性。 (二)阅读下文,回答问题。(17分) 14. 文章从古老城堡的墙壁、台阶的侵蚀变化,森林里树木年轮的记录,城市钟楼外观的改变等方面阐述了时间的痕迹。 15. 描写城堡时运用了细节描写,通过对墙壁裂缝、青苔生长、台阶磨损等细节的描写,生动地展现了城堡在时间作用下的破败,突出了时间痕迹的明显;描写树木年轮运用了说明性描写,准确地说明了年轮与树木生长、气候变化的关系,使读者清晰地了解树木年轮作为时间痕迹的意义;描写钟楼运用了外貌描写,通过对钟楼墙壁颜色、花纹变化的描写,形象地表现了时间对城市建筑的影响。 16. 时间在物质世界中不断作用,使物质发生形态上的改变,如城堡、树木、钟楼等的变化都是时间留下的印记。同时,人们在经历时间的过程中,会产生各种记忆,这些记忆伴随着时间的推移而积累或消逝,进而影响人们的情感,比如对过去的怀念、对时光流逝的感慨等,时间的痕迹与人们的内心世界紧密相连。 17. 内容上:总结全文,点明主旨,强调时间痕迹的普遍性以及人们在追寻时间痕迹过程中的感悟,升华了对时间和生命的思考;结构上:照应开头“时间如同一支无形的画笔,在世间万物上留下了难以磨灭的痕迹”,使文章结构完整,同时也给读者留下了关于时间和生命的回味与思考空间。 三、拓展延伸(35分) (一)语言表达(15分) 18. 夕阳西下,余晖如金纱般轻轻披在古老的小镇上。那斑驳的青石板路,像一位老者满脸的皱纹,默默诉说着岁月的故事。街边的老房子,屋顶的瓦片已残缺不全,仿佛在时光的狂风中渐渐凋零的花瓣。曾经热闹的小巷,如今只偶尔传来几声犬吠,似是在挽留那逝去的繁华。时间,就这般悄无声息地从每一块石板、每一片瓦砾、每一声犬吠中溜走。 19. 亲爱的朋友们,时间是最宝贵的财富。它如流水,一去不复返,不会因任何人而停留。每一分每一秒都在书写着我们的人生篇章。在时间的长河中,我们可以学习知识、追逐梦想、陪伴家人。浪费时间,就等于荒废生命;珍惜时间,才能让生命绽放光彩。把握当下,与时间携手共进,我们才能创造美好的未来。 (二)写作训练(20分) 与时间同行 时间,是一位无声的伙伴,它悄然陪伴着我们走过人生的旅程。 在成长的道路上,我深刻地体会到了与时间同行的意义。小时候,总觉得时间过得很慢,盼望着快点长大。于是,在漫长的夏日里,我在田野间追逐着蜻蜓,在夜晚躺在院子里数星星,每一个瞬间都被时间轻轻珍藏。 随着年龄的增长,学习任务日益繁重,时间仿佛加快了脚步。我在教室里奋笔疾书,在图书馆中埋头苦读,与时间赛跑。那些为了考试而努力的日子,每一分每一秒都充满了汗水与坚持。时间见证了我的努力,也见证了我的成长。 如今,我明白了时间的珍贵。它不会因为我们的悔恨而倒流,也不会因为我们的懈怠而停止。与时间同行,就是要珍惜每一个清晨的阳光,每一次日落的余晖。在有限的时间里,去做有意义的事情,去关爱身边的人,去追逐自己的梦想。 我愿在时间的长河中,留下属于自己的坚实脚印,与时间并肩前行,让生命因时间的磨砺而更加精彩。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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