专题03 电流和电路-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（四川专用）

专题03 电流和电路 考点一 摩擦起电 两种电荷 （23-24九年级上·四川广安·期末）四个悬挂着的带电通草球，相互作用时的情况如图所示，若已知B球所带电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，则下列说法正确的是（　　） A．A球与D球带不同种的电荷 B．B球与D球带同种的电荷，为负电荷 C．A球与C球带同种的电荷，为负电荷 D．C球与D球带不同种的电荷 2．（23-24九年级上·四川广元·期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电 B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 C．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上 D．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了等量的负电荷 3．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是手持羽毛轻轻扫过纸垫（如图甲所示），再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图所示。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷，摩擦时创造了电荷 B．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷，摩擦时发生了电荷的转移 C．羽毛能吸引金箔，是因为羽毛与金箔带异种电荷，异种电荷互相吸引 D．羽毛能吸引金箔，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 4．（23-24九年级上·四川成都·期末）关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．空气中的尘埃是由分子组成的 B．固体难以被压缩是因为固体分子之间不存在间隙 C．金秋的落叶随风飘扬，说明分子在永不停息地做无规则运动 D．梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力 5．（23-24九年级上·四川成都·期末）验电器用来检验物体是否带电的仪器，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，发现验电器的两片金属箔张开。下列说法正确的是（　　） A．验电器可直接检验物体是带正电还是负电 B．毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒带正电荷 C．橡胶棒接触验电器后，金属球带正电荷 D．金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 6．（23-24九年级上·四川成都·期末）医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，在生产过程中通过处理，熔喷布得到大量电子，具有“吸引”轻小物体的作用。下列“吸”的现象中，原理与其相同的是（　　） A．塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上 B．用塑料梳子梳头时，梳子“吸”引头发 C．刚拿出来的冰棒会“吸”住舌头 D．起风时，教室内的窗帘被“吸”出窗外 7．（23-24九年级上·四川达州·期末）关于橡胶棒与毛皮摩擦起电，下列说法正确的是（　　） A．橡胶棒对电子的束缚能力强，得到电子而带正电 B．橡胶棒因得到电子而带负电 C．将摩擦后的橡胶棒靠近毛皮，它们会相互排斥 D．摩擦起电的过程产生了新的电荷 8．（22-23九年级上·四川达州·期末）如图所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，以下判断不正确的是（　　）    A．摩擦时，质子在头发与气球之间发生了转移 B．两个气球带相同的电荷 C．若把气球靠近头发，气球与头发将相互吸引 D．该现象可以解释验电器的工作原理 考点二 导体和绝缘体 9．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）下列物质中，通常情况下是导体的是（　　） A．鼠标垫 B．硫酸铜溶液 C．塑料花瓶 D．陶瓷碗 10．（23-24九年级上·四川雅安·期末）下列物品中，在通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．塑料尺 B．硬币 C．金属勺 D．铅笔芯 11．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图，A验电器带正电、B验电器带负电，用一根细棍将AB连接起来，验电器金属箔的张角不变，则这根细棍可能是（　　） A．铅笔芯 B．细铁丝 C．湿树枝 D．玻璃棒 12．（23-24九年级上·四川成都·期末）小明想用一些绝缘材料制成一个防触电装置，以下哪一种材料最不合适（   ） A．陶瓷 B．铜 C．橡胶 D．木材 13．（23-24九年级上·四川成都·期末）铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分，下列选项中通常情况下全部属于导体的是（　　） A．金属套，橡皮 B．木质笔杆，笔芯 C．木质笔杆，橡皮 D．金属套，笔芯 14．（23-24九年级上·四川广元·期末）有甲、乙两个带电小球，甲与乙相互吸引，乙靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时相互排斥，则甲带 ；一般情况下，下列物品：①橡皮擦、②铅笔芯、③塑料尺、④钢尺、⑤盐水、⑥食用油，其中属于导体的是 （只填序号）。 考点三 电路及串并联电路 15．（23-24九年级上·四川达州·期末）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（　　） A．有正电荷从a转移到b B．有电子从b转到a C．没有电荷的转移 D．有电流从b到a 16．（23-24九年级上·四川内江·期末）关于电现象，下列说法中正确的是（　　） A．用毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒带负电，毛皮不带电 B．验电器的工作原理是同种电荷互相吸引 C．物理学中规定，电荷定向移动的方向就是电流的方向 D．电池有正、负两个极，电流从正极流出，从负极流回电池 17．（23-24九年级上·四川眉山·期末）击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是（  ） A． B． C． D． 18．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图所示的电路中，电源由两节新干电池组成，L1和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（　　） A．闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光 B．闭合开关S，电路发生短路，小灯泡被烧毁 C．要使小灯泡L1和L2串联，可去掉导线1 D．将导线3改接到接线柱C上，闭合开关S，L1和L2并联 19．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）防控疫情期间，为了严格控制区分外来车辆出入小区，很多小区装备了门禁系统，内部车辆可以被自动开关识别并启动横杆，外部车辆需要保安闭合手动开关启动横杆，下列模拟电路中，符合门禁系统要求的是（　　） A． B． C． D． 20．（23-24九年级上·四川广元·期末）下列有关电现象的说法正确的是（　　） A．梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦可以创造电荷 B．地毯中编织了一些细小的钢丝是为了防止静电产生 C．充电宝给手机充电时，充电宝相当于用电器 D．开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的 21．（23-24九年级上·四川雅安·期末）为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区装备了门禁系统，车辆被自动识别通过后开关闭合，电动机启动将门打开；若车辆不能识别通过，需要门卫人员按动按钮才能将门打开。图所示四种简化电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 22．（23-24九年级上·四川成都·期末）物理知识的运用与生活息息相关，而当代社会人们的生活更离不开电的贡献，下列是班上某同学在学习完电学知识后，观察分析生活中电路工作情况得出的判断，他的判断中正确的是（　　） A．在用充电宝给手机充电时，充电宝中的化学能转化成电能 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮起，早上同时熄灭，它们的连接方式是串联 C．家里的各个用电器工作互不影响，说明用电器与开关是并联的 D．外出旅游住宿时，旅馆房间采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源 23．（23-24九年级上·四川成都·期末）截止到2021年底，中国高铁运行里程已经成功达到4万公里，世界排名第一。为了提高顾客进站的效率，高铁站的自助检票闸机（如图）可实现自动检票。当摄像头扫描出人脸时开关闭合，刷车票或人脸识别成功时（相当于闭合开关或），电机M才启动，闸门打开放行。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 24．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，玻璃棒A通过金属导线与验电器B的金属球相连。在用丝绸摩擦玻璃棒的过程中，验电器的金属箔渐渐张开，此时两片金属箔带的是 （选填“正”或“负”）电荷。在金属箔张开的瞬间，导线中的电流方向为 （选填“从A到B”或“从B到A”）。 25．（23-24九年级上·四川巴中·期末）地铁进出口的闸机可用刷脸、刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，闸机识别相当于电路中的 （选填“电源”“开关”或“用电器”），这三种识别方式构成的电路元件是采取 联的连接方式。 考点四 电流及其测量 26．（23-24九年级上·四川成都·期末）我们在用电流表测量电流时，通常会先“试触”，对于“试触”的理解正确的是（　　） A．试触的目的是为了选择量程 B．试触一定要先从小量程开始 C．试触能判断电路是否短路 D．不能判断电流表正负接线柱接线是否接反 27．（23-24九年级上·四川成都·期末）小明要用电流表测并联电路中流经灯泡L1的电流，下列电路连接正确的是（   ） A． B． C． D． 28．（22-23九年级上·四川南充·期末）如图所示的电路中，开关闭合，两个灯泡都发光，下列说法正确的是（　　） A．两个灯泡串联 B．电流表测量通过灯泡L1的电流 C．开关只控制L2 D．取下灯泡L2，电流表示数将变为0A 29．（22-23九年级上·四川成都·期末）如图所示，闭合开关，能正确地测出小灯泡L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 30．（22-23九年级上·四川南充·期末）在如图所示中，能直接测量通过灯L2电流的电路是（　　） A． B． C． D． 31．（22-23九年级上·四川泸州·期末）如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（　　） A． B． C． D． 32．（21-22九年级上·四川乐山·期末）在“探究串联电路中的电流”实验中，L1、L2为规格相同的小灯泡，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究电流规律，他下一步的操作应该是（　　） A．将电源正负极对调，再次测量A、B、C三处的电流大小 B．改变开关的位置，再次测量A、B、C三处的电流大小 C．将L1、L2的位置互换，再次测量A、B、C三处的电流大小 D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流大小 33．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，在“用电流表测电流”的实验中，电路的其它部分都已连接完毕，只有导线M还未连入电路。下列说法正确的是（　　） A．M与a接线柱相连且闭合开关时，电路会发生短路故障 B．M与b接线柱相连且闭合开关时，电流表测的是干路电流 C．M从a接线柱改接到b接线柱，闭合开关时电流表示数减小 D．M与电流表“0.6”接线柱相连，闭合开关，电流表测L₁的电流 考点五 串并联电路电流的规律 34．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图甲，闭合开关S，两个灯泡都能发光，两只电流表的指针位置均如图乙。若不改变电路中其他元件的连接，只将两个灯泡位置互换，则下列说法正确的是（　　） A．两只电流表的指针位置仍均如图乙 B．电流表的示数将变小 C．电流表的示数将变小 D．电流表、示数的比值将变小 35．（22-23九年级上·四川达州·期末）某实验小组探究并联电路中的电流关系，分别在A、B、C三处接入电流表，如图所示，下列说法不正确的是（　　）    A．为了同时改变A、B、C三处电流，应在干路上串联一个滑动变阻器 B．为使实验结论更可靠，应选用规格相同的灯泡进行多次实验 C．若开关闭合前观察到电流表如图乙所示，是因为电流表没有调零 D．若开关闭合后观察到电流表如图乙所示，是因为正负接线柱接反 36．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图甲所示，闭合开关S1、S2后，两电流表指针偏转相同（如图乙）。下列分析正确的是（   ） A．该电路是一个串联电路 B．流经灯泡L1的电流为0.3A C．A1表的示数为0.3A D．流经灯泡L2的电流为0.3A 37．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图甲所示，闭合开关S1、S2后，两电流表指针偏转相同（如图乙）。下列分析正确的是（   ） A．该电路是一个串联电路 B．流经灯泡L1的电流为0.3A C．A1表的示数为0.3A D．流经灯泡L2的电流为0.3A 38．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，在探究“串联电路中电流的规律”时，小芸同学用电流表测出A、B、C点的电流分别为IA＝0.3A，IB＝0.3A，IC＝0.3A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　） A．整理器材，分析数据，得出结论，交流反思 B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 C．对换灯L1和L2的位置，再测出一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 39．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，小明连接电路鉴别材料的导电性，将材料A连接到ab两端，电流表指针“反向偏转”，那么电路中可能的故障是 ；排除故障后继续实验，发现小灯泡发光，电流表指针明显偏转，说明材料A是 （选填“绝缘体”或“导体”）。 40．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图是简阳市科创兴趣小组探究“串联和并联电路电流规律”的实验电路图。 （1）在连接或拆开电路时，开关S必须 。使用电流表时，若不能预先估计被测电流的大小，则应先用电流表 （选填“较大”或“较小”）的量程进行试触； （2）下表是小明按如图甲所示的电路进行实验时测得的三组数据。分析表中的数据，可得出的结论是：串联电路中电流处处 。本实验测得多组数据的主要目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）； 实验序号 电流表的位置 a b c 1 电流 0.3 0.3 0.3 2 电流 0.4 0.4 0.4 3 电流 0.2 0.2 0.2 （3）接着小明用如图乙所示的电路继续探究并联电路电流规律，得出了下表数据，则他下一步最合理的操作是 ； A点电流 B点电流 C点电流 0.16A 0.16A 0.32A A．分析数据，得出结论 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 41．（23-24九年级上·四川成都·期末）在图“探究并联电路的电流特点”实验中，小莉同学选用两个不同规格的小灯泡按图甲连接电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。 （1）闭合开关，电流表接在a处时，其指针指示位置如图乙所示，则所测电流值为 A； （2）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如表，在分析数据时，发现Ia+Ib≠Ic，造成这种结果的原因是 ； Ia/（A） Ib/（A） Ic/（A） 0.24 0.30 0.52 （3）在某次测量电流的实验中，小莉同学发现图丙电路中两电流表示数相同且不为零，利用并联电路的电流特点，她分析出现这种情况的故障原因可能是 。 42．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，这是四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情形。已知d球带正电，则另外三个球带电情况正确的是（　　）          A．a球一定不带电 B．b球一定带正电 C．c球一定带负电 D．b球可能不带电 43．（23-24九年级上·四川巴中·期末）下列是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（　　） A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C．电荷的移动可以形成电流 D．燃料的热值与燃料的质量没有关系 44．（22-23九年级上·四川绵阳·期末）如图甲所示，某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件。其电路中某一个节点（分支点）O如图乙所示I1为5mA，I2为9mA，则I3可能为（　　）    A．5mA B．9mA C．14mA D．18mA 45．（22-23九年级上·四川南充·期末）图甲是由灯L1、L2组成的并联电路的一部分，各元件均正确连接，已知通过灯L1的电流为0.6A，电流表的示数如图乙所示，下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数可能为0.2A B．通过灯L2的电流为0.4A C．小灯泡L1可能处于干路上 D．灯L2可能被电流表短接 46．（23-24九年级上·四川巴中·期末）如图所示的电路中，R1＝6Ω，R2＝12Ω，闭合开关S后，电流表A1与A2读数之比为（　　） A．1∶3 B．1∶2 C．2∶3 D．3∶2 47．（23-24九年级上·四川成都·期末）小严同学利用电学实验器材按照图所示的方式连接了一个电路，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，当开关S断开时，电流表示数变化了0.3A，则下列分析正确的是（　　） A．电流表需要选择0～3A的量程 B．开关S断开时，通过L2的电流为0.3A C．开关S闭合时，通过L1的电流为0.5A D．调整开关S，通过L2的电流不会改变 48．（23-24九年级上·四川德阳·期末）如图所示的电路图，①若闭合S2，断开S1、S3时，两灯 联；②若闭合S1、S3，断开S2时，两灯 联； 49．（22-23九年级上·四川德阳·期末）如图所示电路，若要使L1和L2并联，应闭合开关 ；不能同时闭合 ，否则会造成短路。 50．（23-24九年级上·四川广安·期末）如图甲所示电路，当开关S1、S2闭合后，电阻R1和R2 （选填“串联”或“并联”），此时电流表A2的指针偏转如图乙所示，则电流表A2的示数为 A。 51．（21-22九年级上·四川成都·期末）如图所示，两只灯泡的连接方式是 。如图所示，电流表的示数为 A。 52．（22-23九年级上·四川成都·期末）如图甲所示，S闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数为1.2A，则通过L1的电流为 A，通过L2的电流为 A。      53．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示是一种LED手电，其中有六颗灯珠并联。已知每个LED灯珠正常工作时的电流为20mA，则该手电正常发光时的总电流为 A。若使用实验室0～0.6A，0～3A双量程电流表正确测量该手电正常发光时的总电流，电流表会偏转 小格。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 电流和电路 考点一 摩擦起电 两种电荷 （23-24九年级上·四川广安·期末）四个悬挂着的带电通草球，相互作用时的情况如图所示，若已知B球所带电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，则下列说法正确的是（　　） A．A球与D球带不同种的电荷 B．B球与D球带同种的电荷，为负电荷 C．A球与C球带同种的电荷，为负电荷 D．C球与D球带不同种的电荷 【答案】A 【详解】由题意可知，四个通草球都带电，电荷间的相互作用规律为同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，已知B球所带电荷与其相同，则B球带正电荷。由图知，B、C两球靠近时相互排斥，则C球也带正电荷；C、D两球靠近时相互排斥，则D球也带正电荷；而A、B两球靠近时相互吸引，说明两球带异种电荷，因B球带正电荷，则A球带负电荷；综上所述，A球带负电荷，BCD三球均带正电荷，即A球与D球带不同种的电荷。 故选A。 2．（23-24九年级上·四川广元·期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电 B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 C．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上 D．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了等量的负电荷 【答案】C 【详解】A．丝绸和玻璃棒摩擦，电子发生了转移，并没有创造电，故A错误； B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒失去电子，带正电，故B错误； CD．丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，与验电器的金属球接触后，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上，金属箔片失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，因此验电器的金属箔会张开，故C正确，D错误。 故选C。 3．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是手持羽毛轻轻扫过纸垫（如图甲所示），再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图所示。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷，摩擦时创造了电荷 B．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷，摩擦时发生了电荷的转移 C．羽毛能吸引金箔，是因为羽毛与金箔带异种电荷，异种电荷互相吸引 D．羽毛能吸引金箔，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 【答案】D 【详解】AB．摩擦起电的实质是电荷的转移，而非创造电荷。羽毛扫过纸垫，根据摩擦起电可知，一个失去电子带正电，一个得到电子带负电，羽毛和纸垫带上了异种电荷，故AB错误； CD．羽毛可将金箔吸住是因为羽毛带电可以吸引轻小物体，故C错误，D正确。 故选D。 4．（23-24九年级上·四川成都·期末）关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．空气中的尘埃是由分子组成的 B．固体难以被压缩是因为固体分子之间不存在间隙 C．金秋的落叶随风飘扬，说明分子在永不停息地做无规则运动 D．梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力 【答案】A 【详解】A．物质是由分子组成的，空气中的尘埃是由分子组成的，故A正确； B．固体难以被压缩是因为分子之间存在斥力，固体存在间隙，故B错误； C．落叶是看得见的，不是分子，故落叶不能说明分子在永不停息地做无规则运动，故C错误； D．梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明带电体能够吸引轻小物体，故D错误。 故选A。 5．（23-24九年级上·四川成都·期末）验电器用来检验物体是否带电的仪器，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，发现验电器的两片金属箔张开。下列说法正确的是（　　） A．验电器可直接检验物体是带正电还是负电 B．毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒带正电荷 C．橡胶棒接触验电器后，金属球带正电荷 D．金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 【答案】D 【详解】A．验电器只能检验物体是否带电，不能检验物体是带正电还是负电，故A错误； B．毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，橡胶棒带负电荷，故B错误； C．橡胶棒接触验电器后，金属球得到电子带负电荷，故C错误； D．金属箔张开是因为金属箔都带负电，同种电荷相互排斥，故D正确。 故选D。 6．（23-24九年级上·四川成都·期末）医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，在生产过程中通过处理，熔喷布得到大量电子，具有“吸引”轻小物体的作用。下列“吸”的现象中，原理与其相同的是（　　） A．塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上 B．用塑料梳子梳头时，梳子“吸”引头发 C．刚拿出来的冰棒会“吸”住舌头 D．起风时，教室内的窗帘被“吸”出窗外 【答案】B 【详解】在生产过程中通过处理，熔喷布得到大量电子，具有“吸引”轻小物体的作用。原因是带电体可以吸引轻小物体。 A．塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上是大气压强作用，故A不符合题意； B．用塑料梳子梳头时，梳子“吸”引头发，是因为摩擦起电，带电体可以吸引轻小物体，故B符合题意； C．刚拿出来的冰棒会“吸”住舌头，是舌头上的水遇到温度较低的雪糕放热发生了凝固现象，故C不符合题意； D．起风时，教室内的窗帘被“吸”出窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D不符合题意。 故选B。 7．（23-24九年级上·四川达州·期末）关于橡胶棒与毛皮摩擦起电，下列说法正确的是（　　） A．橡胶棒对电子的束缚能力强，得到电子而带正电 B．橡胶棒因得到电子而带负电 C．将摩擦后的橡胶棒靠近毛皮，它们会相互排斥 D．摩擦起电的过程产生了新的电荷 【答案】B 【详解】AB．毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒的原子核束缚电子的本领比较强，毛皮的原子核束缚电子的本领比较弱，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，毛皮因失去电子带正电，橡胶棒因有多余电子带负电，故A错误，B正确； C．将摩擦后的橡胶棒靠近毛皮，橡胶棒和毛皮带的是异种电荷，所以靠近时，它们之间会相互吸引，故C错误； D．摩擦起电的实质是电子的转移，并不是产生了新的电荷，故D错误。 故选B。 8．（22-23九年级上·四川达州·期末）如图所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，以下判断不正确的是（　　）    A．摩擦时，质子在头发与气球之间发生了转移 B．两个气球带相同的电荷 C．若把气球靠近头发，气球与头发将相互吸引 D．该现象可以解释验电器的工作原理 【答案】A 【详解】A．摩擦起电的实质是电子发生了转移，故A错误，符合题意； BD．两气球带同种电荷相互排斥才能出现“跳舞”现象，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故BD正确，不符合题意； C．气球在自己的头发上摩擦后带了电荷，气球和头发一个失去电子，一个得到电子，带的是异种电荷，若把气球靠近头发，气球与头发将互相吸引，故C正确，不符合题意。 故选A。 考点二 导体和绝缘体 9．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）下列物质中，通常情况下是导体的是（　　） A．鼠标垫 B．硫酸铜溶液 C．塑料花瓶 D．陶瓷碗 【答案】B 【详解】A．鼠标垫不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B．硫酸铜溶液具有良好的导电性，属于导体，故B符合题意； C．塑料花瓶不容易导电，属于绝缘体，故C不符合题意； D．陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选B。 10．（23-24九年级上·四川雅安·期末）下列物品中，在通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．塑料尺 B．硬币 C．金属勺 D．铅笔芯 【答案】A 【详解】A．塑料尺不容易导电，属于绝缘体，故A符合题意； B．硬币容易导电，属于导体，故B不符合题意； C．金属勺容易导电，属于导体，故C不符合题意； D．铅笔芯容易导电，属于导体，故D不符合题意。 故选A。 11．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图，A验电器带正电、B验电器带负电，用一根细棍将AB连接起来，验电器金属箔的张角不变，则这根细棍可能是（　　） A．铅笔芯 B．细铁丝 C．湿树枝 D．玻璃棒 【答案】D 【详解】验电器原来分别带正、负电，用一根细棍将AB连接起来，验电器金属箔的张角不变，说明细棍不容易导电，是绝缘体，而铅笔芯、细铁丝、湿树枝是导体，玻璃棒是绝缘体，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12．（23-24九年级上·四川成都·期末）小明想用一些绝缘材料制成一个防触电装置，以下哪一种材料最不合适（   ） A．陶瓷 B．铜 C．橡胶 D．木材 【答案】B 【详解】A．陶瓷不容易导电，属于绝缘体，可以制成防触电装置，故A不符合题意； B．铜容易导电，属于导体，不能制成防触电装置，故B符合题意； C．橡胶不容易导电，属于绝缘体，可以制成防触电装置，故C不符合题意； D．干木材不容易导电，属于绝缘体，可以制成防触电装置，故D不符合题意。 故选B。 13．（23-24九年级上·四川成都·期末）铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分，下列选项中通常情况下全部属于导体的是（　　） A．金属套，橡皮 B．木质笔杆，笔芯 C．木质笔杆，橡皮 D．金属套，笔芯 【答案】D 【详解】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体属于绝缘体，笔芯的主要成分是石墨为导体，金属套也是导体，木质笔杆、橡皮为绝缘体，故全部属于导体的一组为金属套，笔芯，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．（23-24九年级上·四川广元·期末）有甲、乙两个带电小球，甲与乙相互吸引，乙靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时相互排斥，则甲带 ；一般情况下，下列物品：①橡皮擦、②铅笔芯、③塑料尺、④钢尺、⑤盐水、⑥食用油，其中属于导体的是 （只填序号）。 【答案】 正电 ②④⑤ 【详解】[1]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，乙靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时相互排斥，说明乙带负电，甲与乙相互吸引，则甲带正电。 [2]导体是容易导电的物体，橡皮擦、塑料尺、食用 油不容易导电，属于绝缘体；铅笔芯、钢尺、盐水容易导电，属于导体，故属于导体的是 ②④⑤。 考点三 电路及串并联电路 15．（23-24九年级上·四川达州·期末）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（　　） A．有正电荷从a转移到b B．有电子从b转到a C．没有电荷的转移 D．有电流从b到a 【答案】B 【详解】玻璃棒带正电，失去电子，用带正电的玻璃棒a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b上的一部分电子会转移到a上，因为负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以，瞬时电流方向a→b，故B正确，ACD错误。 故选B。 16．（23-24九年级上·四川内江·期末）关于电现象，下列说法中正确的是（　　） A．用毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒带负电，毛皮不带电 B．验电器的工作原理是同种电荷互相吸引 C．物理学中规定，电荷定向移动的方向就是电流的方向 D．电池有正、负两个极，电流从正极流出，从负极流回电池 【答案】D 【详解】A．根据摩擦起电的知识可知，用毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒带负电，毛皮带正电，故A错误； B．根据电荷间的相互作用规律可知，验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，故B错误； C．物理学中规定，正电荷定向移动的方向就是电流的方向，而不是电荷定向移动的方向就是电流的方向，故C错误； D．电池有正、负两个极，在电源外部，电流方向是从正极流出，从负极流回电池，故D正确。 故选D。 17．（23-24九年级上·四川眉山·期末）击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是（  ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．如图，两个开关都闭合，即双方同时击中对方时，两个指示灯才同时亮，否则两个指示灯都不亮，故A不符合题意； B．如图，当甲击中乙时，乙方指示灯亮，但若只是乙击中甲时，甲方的指示灯不亮，故B不符合题意； C．如图，当甲击中乙时，甲方的指示灯亮，当乙击中甲时，乙方的指示灯亮，故C不符合题意； D．如图，当甲击中乙时，乙方的指示灯亮，当乙击中甲时，甲方的指示灯亮，故D符合题意。 故选D。 18．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图所示的电路中，电源由两节新干电池组成，L1和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（　　） A．闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光 B．闭合开关S，电路发生短路，小灯泡被烧毁 C．要使小灯泡L1和L2串联，可去掉导线1 D．将导线3改接到接线柱C上，闭合开关S，L1和L2并联 【答案】D 【详解】AB．如图所示，开关S闭合后，电流将从电源正极经过导线2与导线3和开关回到电源负极，造成电源短路，没有电流经过灯泡，两灯都不发光，故AB错误； C．若要使两灯串联接入电路，则需要去掉BD之间的导线2，故C错误； D．如图所示，若将导线3从接线柱B改接到接线柱A上，两灯在两条支路上，两灯并联，且都能发光，故D正确。 故选D。 19．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）防控疫情期间，为了严格控制区分外来车辆出入小区，很多小区装备了门禁系统，内部车辆可以被自动开关识别并启动横杆，外部车辆需要保安闭合手动开关启动横杆，下列模拟电路中，符合门禁系统要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】 小区内部车辆门禁系统可以自动识别将门打开，外部车辆需要门卫人员闭合手动开关才能将门打开，即自动开关和手动开关都可以控制电动机，所以两开关并联后再与电动机串联。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20．（23-24九年级上·四川广元·期末）下列有关电现象的说法正确的是（　　） A．梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦可以创造电荷 B．地毯中编织了一些细小的钢丝是为了防止静电产生 C．充电宝给手机充电时，充电宝相当于用电器 D．开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的 【答案】B 【详解】A．摩擦起电的实质是电子发生转移，并不是创造了电荷，故A错误； B．地毯中编织了一些细小的钢丝是在人与地毯摩擦后，地毯带上电荷，钢丝能将电荷及时导入大地，能防止静电产生，故B正确； C．充电宝给手机电池充电时，充电宝提供电能，故充电宝是电源，故C错误； D．开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明开关在干路上，教室里的灯一个坏了，其他仍然正常工作，故教室内的灯是独立工作，教室内的灯是并联的，故D错误。 故选B。 21．（23-24九年级上·四川雅安·期末）为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区装备了门禁系统，车辆被自动识别通过后开关闭合，电动机启动将门打开；若车辆不能识别通过，需要门卫人员按动按钮才能将门打开。图所示四种简化电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】车辆被自动识别通过后开关S1闭合，电动机启动将门打开；若车辆不能识别通过，需要门卫人员按动按钮S2才能将门打开。即闭合任何一个开关都能使电动机工作，则两开关并联，电动机在干路上。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22．（23-24九年级上·四川成都·期末）物理知识的运用与生活息息相关，而当代社会人们的生活更离不开电的贡献，下列是班上某同学在学习完电学知识后，观察分析生活中电路工作情况得出的判断，他的判断中正确的是（　　） A．在用充电宝给手机充电时，充电宝中的化学能转化成电能 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮起，早上同时熄灭，它们的连接方式是串联 C．家里的各个用电器工作互不影响，说明用电器与开关是并联的 D．外出旅游住宿时，旅馆房间采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源 【答案】A 【详解】A．充电宝给手机充电时，充电宝相当于电源，将化学能转化为电能，故A正确； B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄，是因为开关在干路上，当一盏灯损坏时，其它路灯不受影响，所以路灯是并联的，故B错误； C．家里的各个用电器工作互不影响，用电器之间属于并联，但开关控制用电器，开关和用电器串联，故C错误； D．很多宾馆采用房卡插卡取电，当插入房卡时，电路连通，房卡相当于电路中的开关，故D错误。 故选A。 23．（23-24九年级上·四川成都·期末）截止到2021年底，中国高铁运行里程已经成功达到4万公里，世界排名第一。为了提高顾客进站的效率，高铁站的自助检票闸机（如图）可实现自动检票。当摄像头扫描出人脸时开关闭合，刷车票或人脸识别成功时（相当于闭合开关或），电机M才启动，闸门打开放行。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】根据题意可知，若人脸识别通过，开关闭合；若刷校园卡识别通过，开关闭合。当人脸识别通过或刷车票识别通过，电机M才启动，闸门打开，这说明两个开关互不影响，是并联的，然后与开关S1串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 24．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，玻璃棒A通过金属导线与验电器B的金属球相连。在用丝绸摩擦玻璃棒的过程中，验电器的金属箔渐渐张开，此时两片金属箔带的是 （选填“正”或“负”）电荷。在金属箔张开的瞬间，导线中的电流方向为 （选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】 正 从A到B 【详解】[1][2]用用丝绸摩擦玻璃棒的过程中，玻璃板A失去电子带正电，而玻璃棒A通过金属导线与验电器B的金属球相连，B处电子通过导线流向A，使金属箔带同种电荷，又由于同种电荷相互排斥而张开；电子从B向A做定向移动，电流方向与带负电的电子定向移动方向相反，所以电流方向从A向B。 25．（23-24九年级上·四川巴中·期末）地铁进出口的闸机可用刷脸、刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，闸机识别相当于电路中的 （选填“电源”“开关”或“用电器”），这三种识别方式构成的电路元件是采取 联的连接方式。 【答案】 开关 并 【详解】[1][2]地铁进出口的闸机可用刷脸、刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，闸机识别在电路中起控制作用，闸机识别相当于电路中的开关，由于它们互不影响，都可控制，故为并联。 考点四 电流及其测量 26．（23-24九年级上·四川成都·期末）我们在用电流表测量电流时，通常会先“试触”，对于“试触”的理解正确的是（　　） A．试触的目的是为了选择量程 B．试触一定要先从小量程开始 C．试触能判断电路是否短路 D．不能判断电流表正负接线柱接线是否接反 【答案】A 【详解】AD．“试触”时，眼睛盯着电流表，如果指针反偏，说明电流表正负接线柱接反，如果正偏，角度过大，说明所选量程太小，如果偏转角度很小，说明所选量程过大，故A正确，D错误； B．为了保护电流表，试触一般先从大量程开始，故B错误； C．“试触”时，若电流表的指针无偏转，则说明电路是开路，不能判断短路，故C错误。 故选A。 27．（23-24九年级上·四川成都·期末）小明要用电流表测并联电路中流经灯泡L1的电流，下列电路连接正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】要测并联电路中L1的电流，则电流表应与L1串联； A．电流表测的是L2的电流，故A错误； B．电流表与L1串联，测的是L1电流，故B正确； C．电流表测的是干路电流，故C错误； D．电流表测的是干路电流，故D错误。 故选B。 28．（22-23九年级上·四川南充·期末）如图所示的电路中，开关闭合，两个灯泡都发光，下列说法正确的是（　　） A．两个灯泡串联 B．电流表测量通过灯泡L1的电流 C．开关只控制L2 D．取下灯泡L2，电流表示数将变为0A 【答案】B 【详解】如图所示，电流从正极出发经过开关以后，在电流表的流入接线柱分流，一条路经过电流表和灯泡L1，另一条路只有灯泡L2，可知电路为并联，开关控制所有用电器，电流表测灯泡L1的电流；根据并联电路各用电器互不影响，可知取下灯泡L2，不影响电流表的示数，因此电流表仍然由示数，故ACD不正确，B正确。 故选B。 29．（22-23九年级上·四川成都·期末）如图所示，闭合开关，能正确地测出小灯泡L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．电流表与L1串联，电流表的正负接线柱接反了，故A不符合题意； B．电流表在干路中，测干路中的电流，故B不符合题意； C．电流表与L2串联，测L2的电流，故C不符合题意； D．电流表与L1串联，接线柱接法正确，故D符合题意。 故选D。 30．（22-23九年级上·四川南充·期末）在如图所示中，能直接测量通过灯L2电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．电流表在连入电路时，应与被测用电器串联；电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；图中，一个电流表是位于干路中测干路电流，另一个电流表与L1串联，测量L1的电流，故A不符合题意； B．图中，电流表是位于灯L2的支路中，且正负接线柱接法正确，故B符合题意； C．图中，电流表是位于干路中测干路电流，故C不符合题意； D．图中，电流表是位于灯L2的支路中，但正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选B。 31．（22-23九年级上·四川泸州·期末）如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】电路为并联电路，电流表测量L2所在支路的电流，电流要从电流表正接线柱流进，负接线柱流出。 A．电流表测量的是L1所在支路的电流，故A错误； B．电路为串联电路，故B错误； C．电流表测量的是L1所在支路的电流，且电流表正负接线柱接反，故C错误； D．电流表测量L2所在支路的电流，电流从电流表正接线柱流进，故D正确。 故选D。 32．（21-22九年级上·四川乐山·期末）在“探究串联电路中的电流”实验中，L1、L2为规格相同的小灯泡，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究电流规律，他下一步的操作应该是（　　） A．将电源正负极对调，再次测量A、B、C三处的电流大小 B．改变开关的位置，再次测量A、B、C三处的电流大小 C．将L1、L2的位置互换，再次测量A、B、C三处的电流大小 D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流大小 【答案】D 【详解】A．将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻，则电流实验数据不变，不能测出多组实验数据得出普遍结论，故A不符合题意； B．改变开关的位置，不能改变电路的电阻，电流实验数据不变，不能得出普遍结论，故B不符合题意； C．两只灯泡的位置对调，不能改变电路的电阻，电流实验数据不变，不能测出多组实验数据得出普遍结论，故C不符合题意； D．更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化，得出几组不同的实验数据，在分析实验数据得出结论，这样得出的实验结论具有普遍性，减小了偶然性，故D符合题意。 故选D。 33．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，在“用电流表测电流”的实验中，电路的其它部分都已连接完毕，只有导线M还未连入电路。下列说法正确的是（　　） A．M与a接线柱相连且闭合开关时，电路会发生短路故障 B．M与b接线柱相连且闭合开关时，电流表测的是干路电流 C．M从a接线柱改接到b接线柱，闭合开关时电流表示数减小 D．M与电流表“0.6”接线柱相连，闭合开关，电流表测L₁的电流 【答案】B 【详解】A．M与a连接且闭合开关时，两灯并联，电流表测L₂电流，不会发生短路故障，故A错误； B．M与b连接，且闭合开关时，两灯并联，电流表测干路电流，故B正确； C．M从a接线柱改接到b接线柱，闭合开关时，电流表由测L₂电流变成测干路电流，电流表示数变大，故C错误； D．M与电流表“0.6”接线柱相连，闭合开关，电流表测L₂的电流，故D错误。 故选B。 考点五 串并联电路电流的规律 34．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图甲，闭合开关S，两个灯泡都能发光，两只电流表的指针位置均如图乙。若不改变电路中其他元件的连接，只将两个灯泡位置互换，则下列说法正确的是（　　） A．两只电流表的指针位置仍均如图乙 B．电流表的示数将变小 C．电流表的示数将变小 D．电流表、示数的比值将变小 【答案】D 【详解】两个灯泡位置互换前，闭合开关S，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量灯L2的电流。又由于两电流表指针偏转位置相同，则电流表A1接入的是大量程，电流表A2接入的是小量程。根据图乙可知，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.1A，即干路电流为0.5A，L2支路的电流为0.1A，此时电流表、示数的比值为。 将两个灯泡位置互换后，闭合开关S，两灯仍然并联，电流表A1仍然测量干路电流，而电流表A2测量灯L1的电流。所以电流表A1的示数仍为0.5A，电流表A2的示数变为 此时电流表、示数的比值为，则电流表的示数将不变，电流表的示数将变大，电流表、示数的比值将变小，故ABC错误，D正确。 故选D。 35．（22-23九年级上·四川达州·期末）某实验小组探究并联电路中的电流关系，分别在A、B、C三处接入电流表，如图所示，下列说法不正确的是（　　）    A．为了同时改变A、B、C三处电流，应在干路上串联一个滑动变阻器 B．为使实验结论更可靠，应选用规格相同的灯泡进行多次实验 C．若开关闭合前观察到电流表如图乙所示，是因为电流表没有调零 D．若开关闭合后观察到电流表如图乙所示，是因为正负接线柱接反 【答案】B 【详解】A．在干路上串联一个滑动变阻器，移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻发生了改变，电路中的电流会发生改变，可以同时改变A、B、C三处电流，故A正确，不符合题意； B．为使实验结论更可靠，应选用规格不相同的灯泡进行多次实验，故B错误，符合题意； C．若开关闭合前观察到电流表如图乙所示，指针没有指在零刻度线上，这时需要对电流表调零，故C正确，不符合题意； D．若开关闭合后观察到电流表如图乙所示，电流表中有电流，指针反方向偏转，说明电流表的正、负接线柱接反了，故D正确，不符合题意。 故选B。 36．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图甲所示，闭合开关S1、S2后，两电流表指针偏转相同（如图乙）。下列分析正确的是（   ） A．该电路是一个串联电路 B．流经灯泡L1的电流为0.3A C．A1表的示数为0.3A D．流经灯泡L2的电流为0.3A 【答案】D 【详解】由实物电路可知，该电路是个并联电路，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，S2在干路控制整个电路，S1在L1支路控制L1。由于两电流表指针偏转相同，所以A1表接的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路电流为1.5A；A2表接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，即通过L2的电流为0.3A。根据并联电路电流特点可，通过L1的电流为 I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A 综上所述，ABC错误，D正确。 37．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图甲所示，闭合开关S1、S2后，两电流表指针偏转相同（如图乙）。下列分析正确的是（   ） A．该电路是一个串联电路 B．流经灯泡L1的电流为0.3A C．A1表的示数为0.3A D．流经灯泡L2的电流为0.3A 【答案】D 【详解】由实物电路可知，该电路是个并联电路，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，S2在干路控制整个电路，S1在L1支路控制L1。由于两电流表指针偏转相同，所以A1表接的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路电流为1.5A；A2表接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，即通过L2的电流为0.3A。根据并联电路电流特点可，通过L1的电流为 I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A 综上所述，ABC错误，D正确。 38．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，在探究“串联电路中电流的规律”时，小芸同学用电流表测出A、B、C点的电流分别为IA＝0.3A，IB＝0.3A，IC＝0.3A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　） A．整理器材，分析数据，得出结论，交流反思 B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 C．对换灯L1和L2的位置，再测出一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 【答案】D 【详解】BC．由题意可知，A、B、C三点的电流相等，所以换用另一量程、对换L1和L2的位置还会得出A、B、C三点电流相等的结论，结论仍不具有普遍性，故BC不符合题意； AD．为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，应该更换不同规格的小灯泡，多测出几组数据，分析数据，总结规律，这样的结论才具有科学性、普遍性，故A不符合题意，D符合题意。 故选D。 39．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，小明连接电路鉴别材料的导电性，将材料A连接到ab两端，电流表指针“反向偏转”，那么电路中可能的故障是 ；排除故障后继续实验，发现小灯泡发光，电流表指针明显偏转，说明材料A是 （选填“绝缘体”或“导体”）。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 导体 【详解】[1]电流表指针反向偏转，说明电流从电流表的负接线柱流入电流表，电流表的正负接线柱接反了。 [2]小灯泡发光，电流表指针明显偏转，说明这种材料容易导电，是导体。 40．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图是简阳市科创兴趣小组探究“串联和并联电路电流规律”的实验电路图。 （1）在连接或拆开电路时，开关S必须 。使用电流表时，若不能预先估计被测电流的大小，则应先用电流表 （选填“较大”或“较小”）的量程进行试触； （2）下表是小明按如图甲所示的电路进行实验时测得的三组数据。分析表中的数据，可得出的结论是：串联电路中电流处处 。本实验测得多组数据的主要目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）； 实验序号 电流表的位置 a b c 1 电流 0.3 0.3 0.3 2 电流 0.4 0.4 0.4 3 电流 0.2 0.2 0.2 （3）接着小明用如图乙所示的电路继续探究并联电路电流规律，得出了下表数据，则他下一步最合理的操作是 ； A点电流 B点电流 C点电流 0.16A 0.16A 0.32A A．分析数据，得出结论 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 【答案】 断开 较大 相等 寻找普遍规律 B 【详解】（1）[1][2]在连接或拆开电路时，开关S必须断开，为了保护电路；使用电流表时，若不能预先估计被测电流的大小，则应先用电流表大量程试触，避免烧坏电流表。 （2）[3][4]分析表格中的数据可知，串联电路中电流处处相等；本实验测得多组数据的主要目的是寻找普遍规律，避免偶然性。 （3）[5]分析表格中的数据可知，只有一组实验数据，偶然性较大，实验中，需要更换不同规格的灯泡重复多次，以便寻找普遍规律，故B符合题意；AC不符合题意。 故选B。 41．（23-24九年级上·四川成都·期末）在图“探究并联电路的电流特点”实验中，小莉同学选用两个不同规格的小灯泡按图甲连接电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。 （1）闭合开关，电流表接在a处时，其指针指示位置如图乙所示，则所测电流值为 A； （2）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如表，在分析数据时，发现Ia+Ib≠Ic，造成这种结果的原因是 ； Ia/（A） Ib/（A） Ic/（A） 0.24 0.30 0.52 （3）在某次测量电流的实验中，小莉同学发现图丙电路中两电流表示数相同且不为零，利用并联电路的电流特点，她分析出现这种情况的故障原因可能是 。 【答案】 0.22 测量过程中总是存在误差的 R2所在支路断路 【详解】（1）[1]由图乙可知，该电流表接的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，其读数为0.22A。 （2）[2]由表中数据可知 Ia+Ib=0.24A+0.30A=0.54A 0．54A与0．52A相差不大，在误差允许的情况下，实验结论是成立的，故原因是测量过程中总是存在误差的。 （3）[3]图丙电路中两电流表示数相同且不为零，说明两电流表在同一条电路中，则R2所在支路没有电流，即R2所在支路断路。 42．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，这是四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情形。已知d球带正电，则另外三个球带电情况正确的是（　　）          A．a球一定不带电 B．b球一定带正电 C．c球一定带负电 D．b球可能不带电 【答案】C 【详解】如图所示，根据电荷间相互作用的规律，b、c相互排斥，一定带同种电荷，d球带正电，c、d相互吸引，则它们一定带异种电荷，所以b、c都带负电，a、b相互吸引，a可能带正电，也可能不带电，故ABD错误，C正确。 故选C。 43．（23-24九年级上·四川巴中·期末）下列是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（　　） A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C．电荷的移动可以形成电流 D．燃料的热值与燃料的质量没有关系 【答案】C 【详解】A．做功和热传递都可以改变物体的内能，它们达到的效果都是一样的，是等效的，故A正确，不符合题意； B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，只不过分子间的距离不同时，表现出来的引力或斥力的情况不同，故B正确，不符合题意； C．电荷的定向移动形成电流，故C错误，符合题意； D．燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量，与燃料的质量没有关系，故D正确，不符合题意。 故选C。 44．（22-23九年级上·四川绵阳·期末）如图甲所示，某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件。其电路中某一个节点（分支点）O如图乙所示I1为5mA，I2为9mA，则I3可能为（　　）    A．5mA B．9mA C．14mA D．18mA 【答案】C 【详解】已知电路中的节点O，经测量得知，线路中的电流I1为5mA，I2为9mA；若I3在支路上，则I2为干路电流9mA，则 I3=6mA-5mA=4mA 若I3在干路上，则I1、I2都为支路电流，则 I3ˊ=9mA+5mA=14mA 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 45．（22-23九年级上·四川南充·期末）图甲是由灯L1、L2组成的并联电路的一部分，各元件均正确连接，已知通过灯L1的电流为0.6A，电流表的示数如图乙所示，下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数可能为0.2A B．通过灯L2的电流为0.4A C．小灯泡L1可能处于干路上 D．灯L2可能被电流表短接 【答案】B 【详解】如图甲所示灯L1、L2组成的并联电路，故两灯都在支路上。电流表在干路上，故灯L2不可能被电流表短接。根据并联电路的电流规律可知，电流表的示数等于灯泡L1和灯泡L2的电流之和，由于L1的电流为0.6A，因此电流表应选用大量程读数为1A。根据并联电路电流规律可知L2的电流为 故B正确，ACD不正确。 故选B。 46．（23-24九年级上·四川巴中·期末）如图所示的电路中，R1＝6Ω，R2＝12Ω，闭合开关S后，电流表A1与A2读数之比为（　　） A．1∶3 B．1∶2 C．2∶3 D．3∶2 【答案】A 【详解】如图可知 A为分流点、B为合流点，R1、R2并联，电流表A1测量通过R2的电流，电流表A2测量干路电流，由于R1、R2并联，则有 U1＝U2＝U 又，则 因为I＝I1+I2，所以I2∶I＝1∶3，即：电流表A1与A2读数之比为1∶3。 故选A。 47．（23-24九年级上·四川成都·期末）小严同学利用电学实验器材按照图所示的方式连接了一个电路，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，当开关S断开时，电流表示数变化了0.3A，则下列分析正确的是（　　） A．电流表需要选择0～3A的量程 B．开关S断开时，通过L2的电流为0.3A C．开关S闭合时，通过L1的电流为0.5A D．调整开关S，通过L2的电流不会改变 【答案】D 【详解】A．当开关S闭合时，两灯并联，电流表测干路的电流，电流表示数为0.5A，小于0.6A，故电流表需要选择0～0.6A的量程，故A错误； BCD．当开关S断开时，电路为L2的简单电路，电流表测L2的电流，因并联电路各支路可独立工作、互不影响，故通过L2的电流不变，因电流表示数变化了0.3A，由并联电路电流的规律，故可知并联时通过L1的电流为0.3A；由并联电路电流的规律可知，通过L2的电流为 I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A 即开关S断开时，通过L2的电流为0.2A，故BC错误，D正确； 故选D。 48．（23-24九年级上·四川德阳·期末）如图所示的电路图，①若闭合S2，断开S1、S3时，两灯 联；②若闭合S1、S3，断开S2时，两灯 联； 【答案】 串 并 【详解】[1]闭合S2，断开S1、S3时，电路中只有一条通路，L1和L2串联。 [2]闭合S1、S3，断开S2时，电流的路径有两条，为并联电路。 49．（22-23九年级上·四川德阳·期末）如图所示电路，若要使L1和L2并联，应闭合开关 ；不能同时闭合 ，否则会造成短路。 【答案】 S2、S3 S1、S2 【详解】[1]若要使L1和L2并联，电流需分别经过L1、L2，有2条电流流通的路径，所以应闭合开关S2和S3。 [2]要使同时闭合S2、S1，电流就不会通过用电器而直接回到电源附件，形成电源短路，故不能同时闭合S1、S2。 50．（23-24九年级上·四川广安·期末）如图甲所示电路，当开关S1、S2闭合后，电阻R1和R2 （选填“串联”或“并联”），此时电流表A2的指针偏转如图乙所示，则电流表A2的示数为 A。 【答案】 并联 0.28 【详解】[1]由图甲可知，当开关S1、S2闭合后，电流有两条路径，分别经过电阻R1和R2，则电阻R1和R2是并联的。 [2]电流表A2连接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.28A。 51．（21-22九年级上·四川成都·期末）如图所示，两只灯泡的连接方式是 。如图所示，电流表的示数为 A。 【答案】 并联 0.32 【详解】[1]由图可知，开关闭合后，电流的路径有两条，电流分别经过两个灯泡，故两只灯泡是并联的。 [2]由图所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.32A。 52．（22-23九年级上·四川成都·期末）如图甲所示，S闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数为1.2A，则通过L1的电流为 A，通过L2的电流为 A。      【答案】 0.24 0.96 【详解】[1][2]由乙图可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；由题目和甲图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A1测通过灯泡L1的电流，为0.24A，电流表A2测干路电流，为1.2A，根据并联电路电流规律，通过灯泡L2的电流为 I2＝I﹣I1＝1.2A﹣0.24A＝0.96A 53．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示是一种LED手电，其中有六颗灯珠并联。已知每个LED灯珠正常工作时的电流为20mA，则该手电正常发光时的总电流为 A。若使用实验室0～0.6A，0～3A双量程电流表正确测量该手电正常发光时的总电流，电流表会偏转 小格。 【答案】 0.12 6 【详解】[1]图中LED手电有六颗灯珠并联，根据并联电路电流特点干路电流等于各支路电流之和。每个LED灯珠正常工作时的电流为I0=20mA，所以该手电正常发光时的总电流为 I=nI0=6×20mA=120mA=0.12A [2] 因为0.12A<0.6A，又电流表0～0.6A量程的分度值比0～3A的分度值小，测量更精确，所以电流表要用0～0.6A量程测量该手电正常发光时的总电流，电流表0～0.6A量程的分度值为0.02A，所以电流表会偏转6个小格。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$