3.3 细胞核的结构和功能-【学好生物学】2024-2025学年高一生物上学期同步优质课件(人教版2019必修1)

2024-12-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3节 细胞核的结构和功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.24 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 重点中学柔
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49098246.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

细胞核的结构和功能是怎样的? 为什么说细胞核是细胞的“控制中心”? 怎样制作真核细胞的三维结构模型? 3.3 细胞核的结构和功能 本节聚焦 真核细胞 1个核:大多数细胞 骨骼肌细胞 不止1个核:如骨骼肌一个细胞有数百个核,双小核草履虫有两个细胞核 无核:高等植物成熟的筛管细胞、 哺乳动物成熟的红细胞 用光学显微镜观察细胞,最容易看到是 细胞核 哺乳动物成熟红细胞 问题探讨 出生的多莉与提供细胞核的羊的性状几乎一模一样,你认为生物体性状的遗传与细胞核有什么关系? 关于细胞核功能的实验探究 取核 胚胎细胞 黑色美西螈 白色美西螈 核移植 卵细胞 去核 资料1:美西螈核移植实验 结论:美西螈的肤色遗传是由 控制的。 细胞核 实验分析: 该实验可以增加一组实验进行对照,可将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中进行培养作为对照组,增强实验的说服力。 4 资料2:蝾螈受精卵横缢实验 无核 分裂 不分裂 开始 分裂 发育(快) 发育(慢) 操作:用头发将蝾螈的受精卵横缢, 并保证一边有核一边无核 操作:将有核一边的一个 细胞核挤到无核的一边 有核 关于细胞核功能的实验探究 结论: 蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。 实验分析: 该实验进行了自身前后对照 5 资料3:变形虫切割与核移植实验 切 有核部分 无核部分 能消化,不摄食,无应激性 死亡 死亡 取出核 一段 时间后 正常生活 细胞核 植入 细胞核 思考: 关于细胞核功能的实验探究 结论:变形虫的 等生命活动受细胞核控制。 分裂、生长、摄食、对刺激的反应 6 细胞核与细胞质有相互依存的关系,细胞只有保持结构的完整性,才能进行正常的生命活动 相互依存 已合成的蛋白质仍能发挥作用 没有细胞质中营养物质和能量的供应 死亡 取出核 死亡 一段时间后 资料4:伞藻嫁接与核移植实验 菊花形 伞形 伞帽 伞柄 假根 (细胞质) (细胞质) (主要是细胞核) 伞藻——单细胞藻类 伞柄嫁接实验 结论: 伞帽的形状与 无关, 与 有关。 伞柄 假根 关于细胞核功能的实验探究 能不能直接证明到伞帽的形状与细胞核有关? 不能,因为假根里还有细胞质 8 核移植实验 伞帽的形状主要与 有关。 细胞核 伞藻核移植实验是对伞藻嫁接实验的补充,可排除假根中其他物质的作用。 关于细胞核功能的实验探究 9 结 论:细胞核控制着细胞的代谢和遗传 一.细胞核的功能 美西螈肤色的性状遗传是由细胞核控制的 生物体形态结构的建成与细胞核有关,细胞核控制生物体性状遗传 没有细胞核,细胞就不能分裂、分化 变形虫的生长、分裂、再生、应激性是由细胞核控制的 细胞核控制生物性状的遗传 细胞核控制生物的代谢 核膜 双层膜,把核内物质与细胞质分开 核仁 染色质 核孔 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体 (核的内外膜相连形成的) 二.细胞核的结构 1.核膜与细胞膜有什么不同 3.什么是染色质,它的成分是什么? 核膜是双层膜,而细胞膜是单层的; 核膜上有核孔而细胞膜没有。 主要区别  主要由DNA和蛋白质组成 成 分:  细胞核内易被碱性染料染成深色的物质 概 念: 2.核膜、核孔的功能 控制物质进出 离子与小分子:如核苷酸、水、无机盐等(膜) (核膜为选择透过性膜) 大分子物质: 如蛋白质、RNA(孔) (DNA一般不会从细胞核中出来,核孔也具有选择功能) 主要功能: 遗传物质的主要载体 二.细胞核的结构 DNA 蛋白质 染色质丝 染色体 分裂间期 分裂期 螺旋化、变粗、变短 解螺旋、恢复细长丝状 染色质 [丝状] 染色体 [杆状] 染色质和染色体是细胞中同一物质在细胞不同时期的两种存在状态 认识染色质(染色体),他们有什么关系? 4.DNA分子有什么作用? DNA上贮存着遗传信息(或携带遗传信息)。细胞分裂时,DNA携带的遗传信息从亲代传递给子代,保证了亲子代在遗传性状的一致性(遗传) DNA上的遗传信息控制细胞进行物质合成、能量转换和信息交流,使细胞完成生长、发育、衰老和凋亡。(代谢) 5.同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样吗?如果是这样的,为什么体内细胞的形态、 功能如此多样?结构也不完全相同? 一样。(除非发生体细胞突变或细胞癌变) 细胞分化的结果。 DNA 亲代传递给子代,保证了亲子代在遗传性状的一致性 遗传 (资料1、4) “蓝图” 物质合成 能量转换 信息交流 遗传信息 控制 代谢 (资料2、3) 控制中心 细胞核 染色质 *细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 遗传信息库 三.细胞核的功能 即时巩固 下列关于细胞核的叙述,正确的是( ) A.可在电子显微镜下观察到大肠杆菌的核仁 B.核孔对大分子物质的出入不具有选择性 C.染色质主要成分是蛋白质和DNA D.细胞核控制生命活动,因而是细胞代谢的主要场所 C 1、模型的概念 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。 2、类型 物理模型、概念模型、数学模型等 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。 注意:拍摄的相片是模型吗? 不是 了解:模型不一定直观、形象。有些模型借助于实物或其他形象化的手段,有些则通过抽象的形式表达,如数学模型中的公式。 三.模型构建 核膜(包括核孔) 核仁 染色质 2.染色质和染色体的关系 是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态 1.细胞核的结构 3.细胞核的功能 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 课堂小结 下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分?按 ①②③④ 的顺序依次是( ) 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C. 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D. 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 课后巩固 Lavf58.20.100 $$

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