专题五：几何小实践（知识清单）-2024-2025学年二年级数学上学期期末核心考点集训（沪教版）

2024-2025学年期末核心考点集训专题讲义 专题05：几何小实践 考点01 角与直角 考点02 正方体、长方体的初步认识 考点03 长方形、正方形的初步认识 考点01 角与直角 知识点一 1、角有一个顶点，两条边。 2、画角：先点顶点再画边。 3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。 知识点二 直角的判断方法 判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 ①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。 ②将三角尺上的一条直角边与角的一边重合。 ③如果三角尺上的另一条直角边与角的另一条边重合，那么这个角就是直角。 【例题1】 下面的图形各有几个角？ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 答案：1 2 5 数一数下面的图形中各有几个直角。 考点02 正方体、长方体的初步认识 知识点一 1.长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点 2.正方体就是特殊的长方体。 3. 长方体的长、宽、 高是相对的，应根据它的摆放位置来确定。 【例题1】 答案： 判断 (1)长方体的六个面一定是长方形( ) (2)长方体有6个面，每个面有4条棱，共四六二十 四 条 棱 。( ) (3)一个长方体，它有两个面是正方形，那么它有四个面面积相等；( ) (4)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。( ) 考点03 长方形、正方形的初步认识 知识点一 1.长方形的特征:4个直角，4条边，对边相等 2.正方形的特征:4个直角，4条边，4条边都相等。正方形是特殊的长方形， 3.画长方形和正方形时，要根据各边的长度在方格中画图形。 4.用任意一张纸都可以折出一个长方形或正方形。 先量一量，再填一填. 答案： 长方形长(4)厘米，宽(2)厘米。正方形边长（3）厘米。 在钉子板上围出一个长方形和一个正方形。 1.在下面图形中添上一条线段，使它增加两个直角、三个直角、四个直角。 3.填空 (1)长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点, 所有的棱（ ）;正方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点, 所有的棱（ ） (2)正方体是特殊的（ ）。 4.长方体和正方体的面、棱和顶点各有多少？ 面（ ） 棱（ ） 定点（ ） 5. 合作搭正方体框架，并填空。 1、我使用了_______个小球，_______根小棒。 2、我用的所有小棒的长度_______ (都相等/不都相等)。 6.照样子剪出的是正方形吗?为什么? 参考答案 考点01 跟踪练习 考点02 跟踪练习 × × × √ 考点03 跟踪练习 考点综合练习 一. 二． 三. 四、 面（6 ） 棱（12） 顶点（8） 五、 1. 8 12 2. 都相等 六、 是正方形，因为剪出的图形四条边都相等，且四个角都是直角。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$