专题五：几何小实践（复习课件）-2024-2025学年二年级数学上学期期末核心考点集训（沪教版）

专题05：几何小实践 期末专项考点复习 沪教版·二年级上册 2024-2025学年 单元知识框架 几何小实践 长方形、正方形的初步认识 角与直角 正方体、长方体的初步认识 www.islide.cc 3 考点目录 CONTENT 角与直角 长方形、正方形的初步认识 考点 01 考点 02 考点 03 正方体、长方体的初步认识 角与直角 /01 知识梳理 1、角有一个顶点，两条边。 2、画角：先点顶点再画边。 3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。 知识梳理 直角的判断方法 判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 ①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。 ②将三角尺上的一条直角边与角的一边重合。 ③如果三角尺上的另一条直角边与角的另一条边重合，那么这个角就是直角。 典型例题 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 1 2 5 下面的图形各有几个角？ 跟踪练习 数一数下面的图形中各有几个直角。 4个 4个 1个 正方体、长方体的初步认识 /02 知识梳理 1.长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点 2.正方体就是特殊的长方体。 3.长方体的长、宽、 高是相对的，应根据它的摆放位置来确定。 知识梳理 长方体 正方体 6个面 8个顶点 长方形 或正方形 相对的面 大小相同 12条棱 6个面 大小相同的正方形 8个顶点 12条棱 相对的棱长度相等 长度相等 正方体 是特殊的 长方体 典型例题 长方体： 有 个面， 有 条棱， 有 个顶点， 每个面上的角都是 角。 正方体： 有 个面， 有 条棱， 有 个顶点， 每个面上的角都是 角。 6 12 直 8 6 12 直 8 跟踪练习 2.判断 (1)长方体的六个面一定是长方形( X ) (2)长方体有6个面，每个面有4条棱，共四六二十 四 条 棱 。(×) (3)一个长方体，它有两个面是正方形，那么它有四个面面积相等；( × ) (4)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。(√ ) 长方形、正方形的初步认识 /03 知识梳理 长方形的特征：4个直角，4条边，对边相等。 正方形的特征：4个直角，4条边，4条边都相等。 正方形是特殊的长方形。 画长方形和正方形时，要根据各边的长度在方格中画图形。 用任意一张纸都可以折出一个长方形或正方形。 1 2 3 4 5 典型例题 先量一量，再填一填. 4 2 3 跟踪练习 2.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形。 考点综合练习 /04 考点综合练习 1.在下面图形中添上一条线段，使它增加两个直角、三个直角、四个直角。 考点综合练习 3 5 6 4 1 考点综合练习 3.填空 (1)长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点, 所有的棱（ ）;正方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点, 所有的棱（ ） (2)正方体是特殊的（ ）。 6 12 8 不都相等 6 12 8 都相等 长方体 考点综合练习 4.长方体和正方体的面、棱和顶点各有多少？ 面（ ） 棱（ ） 顶点（ ） 6 12 8 考点综合练习 1、我使用了_______个小球，_______根小棒。 2、我用的所有小棒的长度_______ (都相等/不都相等)。 5.合作搭正方体框架，并填空。 8 12 都相等 考点综合练习 6. 是正方形，因为剪出的图形四条边都相等，且四个角都是直角。 照样子剪出的是正方形吗?为什么? 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海 $$