内容正文:
观察物体
第五单元
人教版小学数学二年级上册
单元复习课
思维架构
知识点01:观察物体
1.在不同位置上,观察到的物体的形状一般是不同的。
2.观察物体要抓住物体的特点。
3.观察物体要全面,要有次序。要从前、后、左、右多方向观察。
你知道吗?
知识精讲
知识点02:观察立体图形
1.观察长方体:看到的可能全是长方形,也可能有2个面是正方形,其余的4个面是长方形。
2.观察正方体:看到的都是正方形。
3.观察球:看到的都是圆形。
4.观察圆柱:从上、下看到的是圆形,前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形。
5.只看到物体的一个面,不能判断这个立体图形的形状是什么样的,只有把从不同方向看到的形状进行综合,才能形成立体图形的完整表象。
你知道吗?
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【例1】开封的传统民间技艺“摞石锁”是一种古老的武术动力项目,产生于唐宋时期,2011年6月入选第三批国家级非物质文化遗产名录。如图是一个常见石锁,下面是从不同方向看到的图形,其中从上面看到的图形是( )。
需要逐个分析各个图形是从哪个方向看到的,然后找出满足题意的即可。
C
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【例2】这是高速公路摄像头拍到的照片,你能将其按时间顺序排序吗?
根据生活常识得知,汽车是靠右行驶的,从高速公路摄像头来看,随着时间增加,大卡车会距离越来越远,对面的小轿车朝着高速公路摄像头行驶来,会越来越近。
2
3
1
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【例3】爸爸给林苗买了一个生日礼物,包装盒是个长方体,做得很漂亮。她想用手机给包装盒拍张照,发现拍照时一次最多只能拍到( )个面。
爸爸给林苗买了一个生日礼物,包装盒是个长方体。从一个方向观察一个长方体的物体,最多只能看到3个面,因此拍照时也最多只能拍到三个面。。
3
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【例4】看图选择“上”“前”或“侧”填空。
如果小明从一个方向看原图,看到的是图①,他是从( )面看到的;
如果小芳从一个方向看原图,看到的是图②,她是从( )面看到的;
如果小丽从一个方向看原图,看到的是图③,她是从( )面看到的。
侧
上
前
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【例5】小丽给亮亮拍照,如图,则小丽是站在亮亮左面拍的照。( )
拍到的亮亮的照片脸朝右,说明是站在亮亮的右面拍的照。
×
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【例6】同一个物体,分别站在远处和近处看,看到的物体一样。( )
一般地,看同一个物体,从远处看到的形状小,范围大,从近处看到的形状大,范围小。
×
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【例7】连一连。
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