必背知识清单-鲁教版（五四制）八年级上册期末专项（初中化学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 必备知识清单 必背 1 物质的变化和性质 必背 1 物质的变化和性质 必背 6 化学式和化合价 必背 2 化学基本实验操作 必背 7 空气和氧气 必背 3水 必背 8 质量守恒定律与化学方程式 必背 4 构成物质的微粒 必背 9 碳和碳的化合物 必背 5元素 必背 10 燃烧与燃料 知识点 易错提醒 物质的变化 化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成。 不能只根据现象判断是否属于化学变化，如灯泡通电发光，是物理变化。 物理变化中，一定不发生化学变化；在化学变化中，同时发生物理变化。 物质的性质 不同状态的同种物质，物理性质不同，化学性质相同。如冰和水的物理性质不同，化学性 质相同。 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 必背 2 化学基本实验操作 知识点 易错提醒 实验仪器名 称书写 铁夹台→铁架台；钥匙→药匙；长劲漏斗→长颈漏斗；纸糟→纸槽；量桶→量筒；坩锅钳 →坩埚钳 量筒的使用 俯视读数，读出的液体体积比量取的实际体积大；仰视读数，读出的液体体积比量取的实 际体积小。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 必背 3 水 知识点 易错提醒 水的净化 活性炭能吸附色素和异味，明矾吸附悬浮在水中的小颗粒，加速沉降。但都不能将硬水软化。 水的分 解、合成 水是由氢、氧元素组成。 记住“正氧负氢”。产生氢气和氧气体积比是 2:1，产生氢气和氧气质量比为 1:8。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 必背 4 构成物质的微粒 知识点 易错提醒 微粒的 性质 气体变为液体，状态改变，是分子空隙在改变；分子的大小不会改变。 压缩气体，体积变小，是分子空隙在改变；分子的大小不会改变。 分子和 原子 单个分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。 原子是化学变化中最小的粒子，在化学变化中不能再分，但不能在没有限定条件下说不能再分。 化学变化是分子分裂、原子重组的过程，所以化学变化中，原子的种类和数目一定不变；分子 种类一定改变，数目则不一定不变。 原子 结构 原子核内质子数与中子数不一定相等。如氢原子质子数为1、中子数为0。 原子通过得失电子变成离子，核内质子数并不发生变化，即元素种类不变。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 必背 5 元素 知识点 易错提醒 元素 元素是一类原子的“总称”，是宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。 相对原子质量是一个比值，单位为 1，省略。 元素符号前的数字表示原子个数，右下角的数字表示一个分子中原子的个数。 质子数相同的原子一定属于同种元素，但质子数相同的微粒，不一定是同种元素， 如 CH4分子中质子数为 10，并不是氖元素。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 必背 6 化学式和化合价 必背 7 空气和氧气 知识点 易错提醒 化学式的意义 表示物质的宏观元素组成，如水是由氢、氧两种元素组成；也表示物质的微观构成，如 一个水分子由氢原子和一个氧原子构成。 化合价 化合价标在元素符号正上方，符号在前，数字在后，“1”不能省略。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 知识点 易错提醒 空气的成分和用途 空气质量级别数目越大，说明空气污染越严重，空气质量越差。 在一定条件下 N2能与 H2、O2及活泼金属反应。 CO2不是空气污染物，但是会引起温室效应。 空气中氧气含量的 测定 选择蜡烛／木炭／硫作为耗氧物质，会产生气体，不能形成压强差；选择铁作为耗 氧物质，空气中氧气浓度低，铁丝不能燃烧，无法消耗氧气，造成实验不能成功。 未使用弹簧夹，造成实验结果偏小。未冷却至室温打开弹簧夹，造成实验结果偏小。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 必背 8 质量守恒定律与化学方程式 点燃红磷后插入速度过慢，未及时塞紧橡皮塞，造成实验结果偏大。 氧气的性质和用途 氧气不具有可燃性，不能作燃料；氧气具有助燃性，可以作助燃剂。 红磷燃烧时产生大量的白烟，不是白雾。木炭燃烧，产生二氧化碳，这是结论，不 是现象。现象应描述为“产生的气体使石灰水变浑浊”。 氧气的制取 二氧化锰(固体)双氧水(液体)常温型；高锰酸钾(固体)加热型。 向上排空气法：氧气密度大于空气且不与空气成分反应； 排水法：氧气不易溶于水且不与水反应。 高锰酸钾制氧气试管口向下倾斜：防止冷凝水回流使试管炸裂；过氧化氢溶液制氧 气：长颈漏斗下端应伸入液面以下。 排水法收集氧气时，应该是在大量气泡均匀冒出时开始收集，而不是刚冒出气泡时 就开始收集。 排水法收集氧气时，当实验结束应先撤导管后熄灯，而不是先熄灯后撤导管。 催化剂 催化剂不一定加快反应速率，也可能是减慢化学反应的速率。 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质会改变。 催化剂只是改变反应速率，并不能使根本不能发生的反应发生，也不能增加生成物 质量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 知识点 易错提醒 质量守恒定 律的理解 质量守恒定律应用于化学变化，不能应用于物理变化。 质量总和包括参加反应的物质的质量和反应后生成的物质的质量。如沉淀、肉眼看不见的 气体也应考虑。 ①宏观上：化学反应前后元素的种类没有改变，元素的质量也不变。 ②微观上：在化学反应中，反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变。分子种类一定 改变，分子数目不一定改变。 质量守恒定 律的验证 若利用有气体参加或生成的反应来进行实验，反应必须在密闭容器中进行。若用气球作为 压强缓冲，还应考虑到浮力的影响。 质量守恒定 律的应用 化学反应中质量减少的物质是反应物，质量增多的物质是生成物，质量不变的则可能是该 反应的催化剂或未反应的物质或杂质。 化学方程式 的书写 化学方程式书写符合客观事实，即反应能否发生，化学式是否正确。 符号“↓”“↑”都是表示生成物状态的符号，只能标注在生成物右边，并且反应前有固体或气 体时，则生成物后面不标“↓”“↑”。 依据化学方 程式的计算 代入化学方程式计算的量必须是纯净物的质量。 设某物质质量未知数时不要带单位，列质量关系时，相对分子质量要记得乘以计量数。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 10 必背 9 碳和碳的化合物 知识点 易错提醒 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 必背 10 燃烧与燃料 碳的性质和用 途 金刚石、石墨、C60属于不同种物质，它们相互转化时，都生成了新物质，属于化学变化。 金刚石和石墨物理性质差异大是由于碳原子的排列方式不同。 一氧化碳 煤气中毒即一氧化碳中毒，原因是一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，造成缺氧危 及生命。 CO等有毒气体，进行实验时，一定要进行尾气处理，方法是点燃或收集。 二氧化碳性质 和用途 二氧化碳与水反应的产物—碳酸使紫色石蕊溶液变红。 二氧化碳的制 备 在实验室里，常用稀盐酸与石灰石(或大理石)反应制取二氧化碳。稀硫酸与碳酸钙反应 生成的 CaSO4微溶，会覆盖在大理石或石灰石表面阻止反应进一步发生。使用碳酸钠、 粉末状碳酸钙来代替块状大理石或石灰石，反应速度太快，不利于气体收集。 二氧化碳溶于水且与水反应，不适合用排水法。 检验：应选用澄清石灰水检验二氧化碳；验满将燃着的木条放在集气瓶口验满。 二氧化碳和一 氧化碳的鉴 别、转化 二氧化碳中混有少量一氧化碳时，混合气体难以被点燃，不能用点燃的方法除去杂质一 氧化碳。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 知识点 易错提醒 燃烧条件 燃烧的条件是：可燃物，温度达到着火点，与氧气接触，三者必须同时具备。实验探究 中比较其中的一个条件时，必须注意控制变量。 灭火原理 灭火的原理及方法：破坏燃烧的条件即可灭火，如清除可燃物，隔绝空气（氧气），降 低温度至着火点以下。注意：着火点是物质自身的性质，不会随温度的变化而变化。 易燃、易爆物 安全知识 可燃性气体点燃前需验纯。可燃性气体泄漏需要在有限空间内达到爆炸极限，遇明火才 会发生爆炸。 天然气或煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风，切不可开灯或点火检查或打开任何电 器。