专题17 媒体文阅读——重要概念的理解（讲义）-【中职专用】2025年单独招生考试语文一轮复习讲练测（浙江专用）

专题17 媒体文阅读——重要概念的理解（讲义） （1）考查频率与分值分布：在近三年浙江省单独招生语文试卷媒体文阅读中，“媒体文重要概念的理解”考点较为重要，每年均有涉及，所占分值在3-6分之间，如2022 年职业教育相关概念理解占3分，2023年文化新业态概念及特点理解占4分，2024年国潮概念及相关现象判断占3分，体现其在试卷中的稳定地位。 （2）材料主题关联度高：试题所选材料涉及职业教育、文化新业态、国潮等热门话题，与社会发展、经济文化趋势紧密相连。对重要概念的考查是理解文本主旨、把握作者观点及分析相关现象的基础，如理解职业教育相关概念，有助于深入剖析职业教育发展问题与前景；掌握文化新业态概念，利于认识文化产业创新方向；明晰国潮概念，可准确判断国潮现象及影响，反映出对考生关注社会生活、理解时代主题能力的重视。 （3）命题形式灵活多样：命题形式丰富，包括选择题、简答题等。选择题要求考生对概念表述正误判断，如 2024年判断国潮相关选项；简答题需依据材料概括概念内容，如2023年概括文化新业态特征，2022年分析职业教育特点等，全面考查考生对概念的精准理解、信息提取及语言表达能力。 （1）积累常见概念术语：广泛阅读时事新闻、文化评论、行业报告等，积累经济、文化、教育等领域常见概念术语，如文化产业中的“沉浸式体验”“数字藏品”，教育领域的“普职融通”“职业教育类型定位”等，了解其基本含义、产生背景与应用场景，建立概念知识体系，为准确理解媒体文中概念奠定基础。 （2）强化语境意识培养：阅读媒体文时，注重结合上下文理解概念，分析词语所在句子语法结构、逻辑关系及段落主旨大意，依据语境线索（如解释说明、举例论证、对比衬托等）确定概念准确含义，通过练习总结不同语境对概念理解的影响规律，提高语境分析能力，如分析 “异宠”概念，从文中贸易、危害等相关内容确定其范围与特点。 （3）多维度对比辨析训练：对易混淆概念进行归纳整理，从内涵、外延、适用范围、特征属性等多维度对比辨析，如“传统文化传承”与“传统文化创新”，通过分析异同加深理解，提高区分能力，避免答题混淆，同时加强知识迁移应用训练，运用概念知识分析解决实际问题，如探讨文化新业态对文化消费影响，提升综合运用能力。 阅读文段，完成下面小题。 材料一 近年来，国潮品牌在产品创新和品牌营销上持续发力，不断创造出新的消费潮流，行业发展前景广阔。数据显示，2023年中国国潮经济市场规模为20517.4亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破30000亿元。 （摘编自《2024年中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告》） 材料二 随着对传统文化认同感的加深，国货“潮品”出现在各类消费场景中，成为一段时间以来我国消费的一大亮点。国潮热不断深入人们的衣、食、住、行、游、购、娱，既为国货品牌带来了难得的机遇，也折射出中国消费者的喜好之变。 所谓“国潮”，是具有中华传统文化特色、民族元素和古典风范并兼具现代气息的潮流、风格、创意、标识、行为和产品的代名词。国潮的流行，彰显着中国制造水平的提升，体现出当代中国旺盛的文化创造力。关注精神价值、喜欢表达的年轻人，成为国潮产品的重要消费群体，他们更擅长使用社交媒体等分享和推荐国潮产品，为国产品牌推广创建了良好的消费生态。在这一过程中，数字化平台成为助力国潮产品“出圈”的关键渠道，一些数字化平台深入洞悉用户需求，从搜索内容中发现用户的喜好，探索出不少新玩法，把商业元素与用户潜在的购物兴趣巧妙结合，消费潜能得到有力释放。 （摘编自吴宁宁《借力数字化做强国潮品牌》） 材料三 “国潮”迅速兴起，并不仅仅因为简单的市场偏好，还在于具有优良品质的国货与源于传统文化的时尚相结合，让年轻消费群体产生了强烈的情感共鸣和价值认同。一方面，国产品牌质量有显著提升，工艺设计更贴近国内消费者喜好，售后服务保障持续改善，产品性价比不断提高。另一方面，经过一段时间发展，从一开始加入传统文化元素作为商品卖点，到如今把传统美学融入产品内核，“国潮”已变成一种极具文化创造力的时尚符号。从小就通过互联网了解世界、在中国经济腾飞背景下成长起来的年轻人，民族自豪感与文化自信心更强，对兼具设计与质量的国货认同感更高，推动“国潮”成为一股不可忽视的消费新潮流。 “国潮”是年轻人带动的时尚潮流，但反映了更普遍的文化需求。随着时代发展进步，生活水平不断提升，人们开始追求审美表达上的丰富性，比如通过“物”来传达精神旨趣和审美态度。从这个角度看，“国潮”产品受青睐，是因为作品中蕴含着丰富的文化创造力，涌动着将传统文化之美和当下生活之用结合在一起的文化生命力。近年走红的“国潮”作品，往往超越了对传统文化元素的简单拼贴，结合当代审美习惯进行创造性转化、创新性发展，为消费者带来了更丰富的审美体验、更深层的精神满足。 （摘编自石羚《“国潮热”彰显文化创造力》） 材料四 既然是“潮”，自然有“潮起”和“潮落”。市场的流行就如同春天的花园，一定会引来无数烽煤。当一众大大小小的企业涌入这个市场，势必带来市场的饱和与竞争的同质化。 同质化有两种原因，一是原创设计能力不足。一些品牌理解的“中国风”，就是中国传统文化符号的堆砌，当国风设计失去了对传统文化意蕴的理解，而变成对文化元素的简单复刻与重复拼贴，这样的设计一定是生硬的、呆板的、没有灵魂的。这就不要怪消费者在新鲜感消失之后会很快“移情别恋”，品牌没有识别度，又怎么能要求消费者有忠诚度？ 同质化的另一个原因是知识产权保护不足，抄袭仿冒盛行。有些企业会把“抄袭仿冒”美其名曰“借鉴学习”，有意识淡化品牌差异，故意混淆消费者认知。而国潮市场的知识产权保护意识还比较弱，有业内人士就表示，国潮IP的授权在加剧无序竞争，文创版权存在时效性强而导致界定困难，部分文化工作者和消费者的版权意识淡薄，盗版侵权易，原创维权难。如此一来，市场的同质化现象就更严重了。 （摘编自马青《少些“伪国潮”多些用心创作》） 17. 根据对材料的理解，以下不属于国潮现象的一项是（ ） A. 某景区内，游客们身穿改良版的明制对襟衫和马面裙，愉快地游玩拍照。 B. 某电视台基于古籍《山海经》，打造了一场别具一格的流行音乐盛会。 C. 某国外潮玩品牌推出一款新型“关羽”玩偶，其造型横刀立马，威风凛凛。 D. 某咖啡企业为了吸引年轻人，邀请热播都市电视剧的男演员担任品牌代言人。 【答案】D 【解析】根据材料二第二段“所谓‘国潮’，是具有中华传统文化特色、民族元素和古典风范并兼具现代气息的潮流、风格、创意、标识、行为和产品的代名词”可知，国潮的含义。 A.穿改良版的明制对襟衫和马面裙游玩拍照，符合国潮定义。 B.基于古籍《山海经》打造流行音乐盛会，符合国潮定义。 C.推出一款新型“关羽”玩偶，符合国潮定义。 D.邀请热播都市电视剧的男演员担任品牌代言人，这里不具有中华传统文化特色、民族元素和古典风范，不符合国潮定义。 1、 积累常见概念术语 广泛阅读时事新闻、文化评论、行业报告等，积累经济、文化、教育等领域常见概念术语，如文化产业中的“沉浸式体验”“数字藏品”，教育领域的“普职融通”“职业教育类型定位”等，了解其基本含义、产生背景与应用场景，建立概念知识体系，为准确理解媒体文中概念奠定基础。 2、 强化语境意识培养 阅读媒体文时，注重结合上下文理解概念，分析词语所在句子语法结构、逻辑关系及段落主旨大意，依据语境线索（如解释说明、举例论证、对比衬托等）确定概念准确含义，通过练习总结不同语境对概念理解的影响规律，提高语境分析能力，如分析“异宠”概念，从文中贸易、危害等相关内容确定其范围与特点。 3、 多维度对比辨析训练 对易混淆概念进行归纳整理，从内涵、外延、适用范围、特征属性等多维度对比辨析，如“传统文化传承”与“传统文化创新”，通过分析异同加深理解，提高区分能力，避免答题混淆，同时加强知识迁移应用训练，运用概念知识分析解决实际问题，如探讨文化新业态对文化消费影响，提升综合运用能力。 4、 答题技巧 （1）定位原文，精准解读 拿到题目，先迅速浏览题目内容，圈出其中涉及的重要概念关键词，如“文化新业态”“国潮”“职业教育类型定位”等，确定需要在原文中查找解读的核心概念。以关键词为线索，快速浏览文本，依据标题、小标题（若有）的提示，以及段落首句、尾句等关键位置，精准定位与概念相关的原文段落。例如，若题目涉及“文化新业态”的特征，就重点查找阐述其特点、表现形式、发展动力等方面的段落。 找到相关原文后，运用精读技巧深入剖析。先从语法结构入手，分析句子成分，确定关键修饰语和限定词，如对于“以数字技术为支撑、以文化和科技融合为动力的新兴文化产业形态”，明确“数字技术”“文化和科技融合”等关键修饰成分对概念的界定作用。再结合上下文逻辑关系，如因果关系（数字技术发展导致文化新业态兴起）、并列关系（文化新业态在多个领域呈现出不同表现形式）、递进关系（不仅改变了文化消费方式，还推动了文化产业升级）等，全面理解概念在文中的准确内涵。同时，留意文中举例、比喻、对比等手法对概念的阐释，比如文中列举 “沉浸式展览”“虚拟主播” 等例子，可帮助更直观地理解“文化新业态”的具体形式。 （2）对比分析，排除干扰 对于选择题，将选项内容逐一与原文中对概念的表述进行细致比对。从概念的核心要素完整性来看，如选项对“国潮”概念的解释是否涵盖了传统文化特色、现代气息以及潮流性等关键要素；从表述的准确性考量，检查选项中用词是否精准，有无偷换概念或曲解文意的情况，像将“文化新业态的创新发展主要依赖于数字技术”中的“依赖”换成“取决于”，语义就发生了偏差；从逻辑关系的合理性分析，判断选项中的因果、条件、并列等关系是否与原文一致，例如选项中说 “因为有了传统文化元素的加入，所以所有国潮产品都能获得消费者认可”，这种因果关系过于绝对，与原文中提及的国潮产品受欢迎还涉及产品质量、营销等多因素不符。 依据比对结果，排除存在错误的选项。对于表述错误的选项，如与原文直接相悖、概念混淆（将“职业教育的学历层次”与“普通教育的学历层次”概念混淆）、以偏概全（说“所有新职业都集中在互联网领域”，忽略了其他领域的新职业）等，坚决予以排除。对于逻辑混乱的选项，如因果倒置（把“文化新业态的发展推动了文化消费升级”说成“文化消费升级导致了文化新业态的发展”）、强加关系（声称“只要是传统文化元素丰富的产品就是国潮产品”，强加了两者之间的必然联系）等，也要排除。通过这样的对比分析，逐步缩小选择范围，提高答题准确率。 （3）整合信息，规范作答 对于简答题，仔细审题，明确题目要求是概括概念内涵、分析概念形成原因、阐述概念影响还是其他方面，确定作答方向和重点。例如，题目要求概括“文化新业态”的特点，就围绕其独特之处进行信息筛选。 再次回到原文，精准筛选与题目要求相关的信息，并按照一定逻辑顺序进行整合。如从不同段落中提取关于“文化新业态”特征的信息，可能包括技术层面（数字技术支撑）、内容层面（文化与科技融合）、形式层面（多样化的表现形式如沉浸式体验等）、发展趋势层面（不断创新、市场前景广阔）等，将这些信息有条理地组织起来，避免杂乱无章。 组织语言时，注意简洁明了、准确规范。尽量使用原文中的关键术语和专业词汇，确保答案的专业性和准确性。同时，依据题目分值和要点数量，合理分点作答，如概括“国潮兴起的原因”，可分为消费者文化认同、产品品质提升、营销模式创新等要点，使答案层次清晰，便于阅卷老师查看，提高得分率。 五、提升媒体文重要概念理解能力的具体训练方法 （一）专项阅读与概念标注 定期选取一定数量（如每周3-4篇）的媒体文进行专项阅读训练，阅读后，对文中出现的重要概念进行标注。例如，在阅读关于“国潮”的文章时，将“国潮”及其相关解释性语句（如 “具有中华传统文化特色、民族元素和古典风范并兼具现代气息的潮流、风格、创意、标识、行为和产品的代名词”）用不同颜色的笔标记出来，同时标记文中举例说明国潮的具体事例（如某品牌推出的带有传统文化图案的服饰）。阅读完成后，对标注的概念及相关内容进行总结归纳，分析其内涵、外延及在文中的作用。 （二）概念卡片制作与复习 准备卡片，将在媒体文中遇到的重要概念记录在卡片正面，如“文化新业态”，在卡片背面详细记录其定义（“以数字技术为支撑、以文化和科技融合为动力的新兴文化产业形态”）、特征（如沉浸式体验、数字技术应用广泛等）、文中的例子（如沉浸式演艺、虚拟主播等）以及自己对该概念的理解。定期复习这些卡片，强化记忆，并且在复习过程中，尝试将不同概念进行关联对比，如“文化新业态”与“传统文化产业”的区别与联系，思考它们在文化发展中的不同角色和相互影响。 （三）语境分析练习 从媒体文中选取包含重要概念的句子或段落，进行语境分析练习。仔细剖析句子结构、语法关系以及前后文逻辑联系，推断概念含义。例如，对于句子“在这个万物皆可数字化的时代，技术正在重构，催生着众多职业。如随着移动互联网技术的成熟，UP主从最初的纯兴趣导向，逐渐演化成为对专业视频创作者的统称，具有了更职业性、专业化的定义，这是新需求催生新职业的体现。” 分析其中“新需求”与“新职业”的关系，理解“新职业”在该语境下的具体指向（即因互联网技术发展和新的市场需求而产生的具有专业性和职业性的新兴职业类型）以及 “新需求”如何促使其产生（如年轻人对个性化视频内容的需求促使 UP 主向专业创作者转变）。通过大量类似练习，提高依据语境理解概念的能力。 （四）错题反思与总结 整理在媒体文阅读练习或考试中有关重要概念理解的错题，详细分析错误原因，如概念理解偏差（对“职业教育类型定位”中高等职业教育与普通本科教育的区别理解不清）、忽视语境（没有结合上下文准确判断“异宠”的范围）、逻辑推理错误（在判断关于“国潮品牌发展因素”的选项时，误将相关关系当作因果关系）等。针对不同错误原因，总结避免再次犯错的方法，如加深对易混淆概念的对比记忆、强化语境意识、注重逻辑关系分析等。定期回顾错题及总结，巩固正确的理解思路和答题技巧。 （五）概念迁移写作训练 给定一个媒体文中的重要概念，如“数字化平台助力文化传播”，要求围绕该概念进行短文写作（200 - 300 字左右）。在写作过程中，阐述对该概念的理解，并结合实际生活中的例子（如抖音平台上传统文化短视频的传播）说明其表现形式、作用及影响。通过这种方式，将对概念的理解从阅读层面迁移到写作应用层面，加深理解深度，同时锻炼逻辑思维和语言表达能力，更好地掌握概念在不同情境下的运用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$