精品解析：四川省宜宾市江安县2024-2025学年七年级上学期期中检测地理试题

二〇二四年秋期半期教学质量监测 七年级·地理 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题 《周易·系辞上》里面有：“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”“地理”一词最早出现在这里，“地理”是研究什么呢？与我们的生产生活有什么关系呢？完成下面小题。 1. “俯以察于地理”包含的内容有（ ） ①为什么地球被称为“蓝色星球”？②为什么有的湖水是淡的，有的湖水是咸的？ ③为什么摄入过多的肉类会造成肥胖？④地球上真的发生过沧海桑田的变化吗？ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 我国古代，往往用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博，地理课的学习，将是我们丰富知识，充满智慧的学习。学好地理（ ） ①要善于观察，发现问题②要会读图表，熟练运图③要联系实际，勤于实践④要放开手脚，拓宽视野 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。 3. 地球存在生命的条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 适宜的大气条件 C. 大量液态水 D. 常年受太阳活动的影响 4. 读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是（ ） A. 地月系、太阳系、银河系、总星系 B. 总星系、银河系、太阳系、地月系 C. 太阳系、总星系、银河系、地月系 D. 总星系、太阳系、银河系、地月系 5. 自古以来，人类对于太空的探索从未止步，这有利于（ ） ①了解地球宇宙环境②探索地外新家园③观测天体运动④占领太空范围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具。下图为地球仪示意图，读图，完成下面小题。 6. 由图可知（ ） A. 纬线指示东西方向 B. 纬度越高纬线越长 C. 经线是长度相等的圆圈 D. 所有经线相互平行 7. 与图中160°E共同组成经线圈的是（ ） A. 120°W B. 20°W C. 60°E D. 60°W 在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如下图所示。完成下面小题。 8. 下面四幅图中能正确表示地球自转方向的是（ ） A. B. C. D. 9. 该实验演示的地理现象是（ ） A. 昼夜的更替 B. 四季的变化 C. 昼夜长短的变化 D. 五带的形成 “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。读下图，完成下面小题。 10. 图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为（ ） A. 绕转方向相同 B. 绕转周期相同 C. 绕转中心相同 D. 绕转轨道相同 11. 下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是（ ） ①昼夜长短变化②日月星辰东升西落③一天中物影长短变化④四季的变化 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ “格物致知，叩问苍穹”。2023年5月30日9时31分，中国神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员开启中国太空探索新征程。下图为地球公转示意图，据此完成下面小题。 12. 神舟十六号载人飞船发射时，地球公转位置处于图中（ ） A. a段 B. b段 C. c段 D. d段 13. 神舟十六号载人飞船发射当天，宜昌市昼夜长短情况是（ ） A. 昼夜平分 B. 昼短夜长 C. 昼长夜短 D. 出现极昼 下图是利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。读图，完成下面小题。 14. 图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ） A. 由南向北 B. 由西向东 C. 东南向西北 D. 西南向东北 15. 如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有（ ） ①示意图显示的实地范围扩大 ②示意图显示的实地范围缩小 ③示意图的内容更详细 ④示意图的内容更简略 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 我国南方某中学利用暑假组织地理研学考察活动。下图为考察区域等高线地形示意图。据此完成下面小题。 16. 同学们从甲村出发沿支流河谷向上游考察，沿途的地形部位是（ ） A 鞍部 B. 山峰 C. 山脊 D. 山谷 17. 图示区域主要地形类型是（ ） A. 平原 B. 高原 C. 丘陵 D. 山地 18. 关于图示区域考察结论，描述正确的是（ ） A 甲村可远眺乙村 B. 乙村可体验攀岩 C. 丙山可瞭望火情 D. 丁山可欣赏瀑布 5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游，此时该地已进入雨季。下图为该山区地形示意图（图中①～④处为露营的备选地点，露营地选择安全第一，其次需方便取水和扎帐篷）。据此完成下面小题。 19. 此季节，①～④处中最容易产生自然灾害是（ ） A. ①——山洪 B. ②——大风 C. ③——泥石流 D. ④——落石 20. 最适宜作为露营地的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题 21. 读经纬网图，完成下列问题。 （1）C点的地理坐标是____。D点位于____（高/中/低）纬度，C在B的____方向。 （2）B点位于五带中的____，这里____（有/无）太阳直射现象。 （3）从南北半球看，D点位于____；从东西半球看，B点位于____。 （4）图中四个点最后看到日出的是____。 （5）图中四点位于东西半球分界线上的是____，四点所在纬线长度最长的是____。 22. 中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的“文学目录说明书”。读二十四节气示意图，完成下列问题。 材料一 赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》 （1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射______（纬线），各地的昼夜长短状况为______。春分过后，太阳直射点移动到______（填“北”或“南”）半球，我国各地接受的太阳光热______（填“减少”或“增加”），大地回春，万物复苏。 材料二 昼晷巳云极，宵漏自此长。——韦应物《夏至避暑北池》 （2）此诗句反映了北半球为______（节气）时，白昼时间达到一年中最长，物体影子达到一年中最______。 材料三 金气秋分，风清露冷秋期半。——谢逸《点绛唇》 （3）“风清露冷”寓意秋分过后迎来______（节气），天气渐渐风寒水凉。 材料四 天时人事日相催，冬至阳生春又来。——唐杜甫《小至》 （4）冬至后，太阳直射点逐渐向______（方位）移动，南半球昼逐渐变______，夜逐渐变______。 23. （地理实践）福建省某中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。下图示意校园劳动实践场所分布，读图，完成下列问题。 （1）校园气象站的海拔范围是160米至____米。教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为____米。教学楼位于宿舍的____方向。 （2）AB两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是____菜园，原因是____。 （3）学校计划在甲乙丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。 ①甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是____地块。 ②甲、乙、丙三地块，水土保持园建在____地块。 ③从环境卫生的角度考虑，甲和丙宜建家兔饲养园的是____地块，理由是____。 24. 读我国南方某区域等高线地形图，完成下列问题。 （1）写出图中字母所在地的地形部位名称：A____、B____。 （2）图中张村位于李庄的____方向。 （3）图中等高距是____，C点和甲地的相对高度为____。 （4）国庆节，张村的亮亮和明明计划去C山顶看日出，有①②两条路线通往山顶C，他们俩想选择比较省力的路线是____，原因是____。 （5）张村和李庄，未来可能会发展成为城镇的是____，原因是____。 （6）当地拟修建一座水库，选择坝址时有甲处和乙处两种方案，你认为选择哪处合适____？并说明理由____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二〇二四年秋期半期教学质量监测 七年级·地理 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题 《周易·系辞上》里面有：“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”“地理”一词最早出现在这里，“地理”是研究什么呢？与我们的生产生活有什么关系呢？完成下面小题。 1. “俯以察于地理”包含的内容有（ ） ①为什么地球被称为“蓝色星球”？②为什么有的湖水是淡的，有的湖水是咸的？ ③为什么摄入过多的肉类会造成肥胖？④地球上真的发生过沧海桑田的变化吗？ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 我国古代，往往用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博，地理课的学习，将是我们丰富知识，充满智慧的学习。学好地理（ ） ①要善于观察，发现问题②要会读图表，熟练运图③要联系实际，勤于实践④要放开手脚，拓宽视野 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】1. B 2. D 【解析】 【1题详解】 为什么地球被称为“蓝色星球”属于对地球的研究，故①正确；“为什么有的湖水是淡的，有的湖水是咸的？”属于地理中关于自然环境的研究，故②正确；“为什么摄入更多的肉类会造成肥胖”属于人体生理健康，不属于地理研究，故③错误；“地球上真的发生过沧海桑田的变化吗？”属于地理中对于自然环境变化的研究，故④正确。①②④正确，故选B。 【2题详解】 要学好地理，要善于观察，发现问题，善于总结；要会读图表，熟练运用，学以致用；要联系实际，勤于实践；要放开手脚，拓宽视野；故①②③④正确，故选D。 【点睛】地理与人们的日常生活密切相关。学习地理，能使我们进一步熟悉生存的环境，学会辨认方位，知道天气的变化，广泛了解世界各地的基本情况和风土民情，进而提高对生活的适应能力。 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。 3. 地球存在生命的条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 适宜的大气条件 C. 大量液态水 D. 常年受太阳活动的影响 4. 读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是（ ） A. 地月系、太阳系、银河系、总星系 B. 总星系、银河系、太阳系、地月系 C. 太阳系、总星系、银河系、地月系 D. 总星系、太阳系、银河系、地月系 5. 自古以来，人类对于太空的探索从未止步，这有利于（ ） ①了解地球宇宙环境②探索地外新家园③观测天体运动④占领太空范围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】3. D 4. B 5. A 【解析】 【3题详解】 地球存在生命的条件包括：地球与太阳距离适中，使地球表面的平均气温适度；地球的体积和质量适中，使大量的气体聚集形成大气层；有大量液态水，为生命发展提供条件，ABC说法正确；与太阳活动关系小，太阳活动包括太阳黑子、太阳风等，D说法错误，故选D。 【4题详解】 地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列是总星系、银河系、太阳系、地月系。故选B。 【5题详解】 自古以来，人类对于太空的探索从未止步，目的不在占领太空范围，这有利于了解地球宇宙环境、探索地外新家园、观测天体运动，①②③正确，④错误。故选A。 【点睛】太空探索对人类社会的发展具有多方面的积极影响，不仅能够推动科学技术的进步，还能够为人类的未来生存和发展提供新的可能性。 地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具。下图为地球仪示意图，读图，完成下面小题。 6. 由图可知（ ） A. 纬线指示东西方向 B. 纬度越高纬线越长 C. 经线是长度相等的圆圈 D. 所有经线相互平行 7. 与图中160°E共同组成经线圈的是（ ） A. 120°W B. 20°W C. 60°E D. 60°W 【答案】6. A 7. B 【解析】 【6题详解】 纬线指示东西方向，A正确；纬线长度自赤道向南北两极逐渐递减，纬度越高，纬线越短，B错误；经线是长度相等的半圆，C错误；所有经线相交于南北极点，所有纬线相互平行，D错误。故选A。 【7题详解】 任意两条相对的经线都组成一个经线圈，其中一条是西经，另一条是东经，经线度数相加之和为180°。与160°E经线相对的经线是20°W，故选B。 【点睛】在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。 在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如下图所示。完成下面小题。 8. 下面四幅图中能正确表示地球自转方向的是（ ） A. B. C. D. 9. 该实验演示的地理现象是（ ） A. 昼夜的更替 B. 四季的变化 C. 昼夜长短的变化 D. 五带的形成 【答案】8. C 9. A 【解析】 【8题详解】 地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，从两极上空俯视图上判断自转方向为“北逆南顺”C正确。ABD不符合题意。故选C。 【9题详解】 读图可得，图中所示的是地球的自转，能够产生昼夜交替现象，A正确。BCD为公转产生的现象，不符合题意。故选A。 【点睛】 地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。 “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。读下图，完成下面小题。 10. 图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为（ ） A. 绕转方向相同 B. 绕转周期相同 C. 绕转中心相同 D. 绕转轨道相同 11. 下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是（ ） ①昼夜长短变化②日月星辰东升西落③一天中物影长短变化④四季的变化 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】10. A 11. D 【解析】 【10题详解】 图中“地球绕着太阳跑”，即地球的公转，方向：自西向东，周期：一年，产生的现象：昼夜长短和四季的变化；“地球自个儿也在转”，即地球的自转，方向：自西向东，周期：一天\约24小时，产生的现象：昼夜更替。它们的相同点为运动方向都是自西向东。故选A。 【11题详解】 “地球绕着太阳跑”即地球的公转，产生的地理现象有昼夜长短变化、四季的变化等，①④正确；日月星辰东升西落、一天中物影长短变化是地球的自转带来的，②③不符题意。故选D。 【点睛】地球自转是地球围绕其自身的轴线自西向东旋转一周的过程，自转一周的时间大约是24小时，自转引起了昼夜交替、各地地方时的不同以及水平运动物体的偏移现象；地球公转是地球绕太阳运动一周的轨道运动，方向也是自西向东，公转一周的时间大约是一年，地球公转引起了昼夜长短、季节的变化和正午太阳高度的变化。 “格物致知，叩问苍穹”。2023年5月30日9时31分，中国神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员开启中国太空探索新征程。下图为地球公转示意图，据此完成下面小题。 12. 神舟十六号载人飞船发射时，地球公转位置处于图中（ ） A. a段 B. b段 C. c段 D. d段 13. 神舟十六号载人飞船发射当天，宜昌市昼夜长短情况是（ ） A. 昼夜平分 B. 昼短夜长 C. 昼长夜短 D. 出现极昼 【答案】12. A 13. C 【解析】 【12题详解】 读材料可知，神舟十六号载人飞船发射时为5月30日，此时地球公转位置处于春分（3月21日左右）-夏至（6月21日左右）之间，因此处于图中的a段，A正确，排除BCD；故选A。 【13题详解】 读材料可知，神舟十六号载人飞船发射时为5月30日，此时太阳直射点位于赤道与北回归线之间，因此北半球昼长夜短，C正确；我国位于北极圈以南，没有极昼极夜现象，ABD错误；故选C。 【点睛】地球公转绕转中心是太阳，周期是一年，带来的地理现象有四季、昼夜长短的变化、太阳直射点的移动等。 下图是利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。读图，完成下面小题。 14. 图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ） A. 由南向北 B. 由西向东 C. 东南向西北 D. 西南向东北 15. 如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有（ ） ①示意图显示的实地范围扩大 ②示意图显示的实地范围缩小 ③示意图的内容更详细 ④示意图的内容更简略 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】14. D 15. D 【解析】 【14题详解】 图中可根据指向标箭头所指的正北方向来判断方向，读图可以看出，箭头所代表的汽车行进方向是自西南向东北，D正确，ABC错误，故选D。 【15题详解】 如果图幅大小不变，代表的实际范围越小，则比例尺越大，图上内容越详细，代表的实际范围越大，则比例尺越小，图上内容越简略。如题目所说，如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，范围缩小了，地图的信息将更加详细，比例尺将变大，②③正确，①④错误，故选D。 【点睛】地图上三种辨别方向的方法：1、一般法:在一般的地图上，用“上北下南，左西右东”定方向。2、指向标法:在有指向标的地图上，根据指向标定方向，指向标箭头指向正北方。3、经纬网法:在经纬网地图上，根据经纬线定方向，经线指示南北，纬线指示东西。 我国南方某中学利用暑假组织地理研学考察活动。下图为考察区域等高线地形示意图。据此完成下面小题。 16. 同学们从甲村出发沿支流河谷向上游考察，沿途的地形部位是（ ） A. 鞍部 B. 山峰 C. 山脊 D. 山谷 17. 图示区域主要的地形类型是（ ） A. 平原 B. 高原 C. 丘陵 D. 山地 18. 关于图示区域的考察结论，描述正确的是（ ） A. 甲村可远眺乙村 B. 乙村可体验攀岩 C. 丙山可瞭望火情 D. 丁山可欣赏瀑布 【答案】16. D 17. D 18. C 【解析】 【16题详解】 读图可知，从甲村出发沿支流河谷向上游考察，河谷所在的地形部位等高线凸向高处，是山谷，D正确；排除ABC，故选D。 【17题详解】 读图可知，图示范围海拔超过500m，且地势起伏较大，属于山地，D正确；平原海拔不超过200m，高原海拔超过500m，但地表起伏小，B错误；丘陵海拔低于500m，C错误；故选D。 【18题详解】 读图可知，甲处位于山间盆地，与乙处之间隔着山脊，因此甲村看不到乙村，A错误；攀岩多选择在陡崖处，乙村附近没有陡崖，B错误；丙山海拔高于周边，视野开阔，可瞭望火情，C正确；丁村附近无河流分布、也无陡崖分布，无法欣赏瀑布，D错误；故选C。 【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且中间高四周低的为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且中间低四周高的为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。 5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游，此时该地已进入雨季。下图为该山区地形示意图（图中①～④处为露营的备选地点，露营地选择安全第一，其次需方便取水和扎帐篷）。据此完成下面小题。 19. 此季节，①～④处中最容易产生的自然灾害是（ ） A. ①——山洪 B. ②——大风 C. ③——泥石流 D. ④——落石 20. 最适宜作为露营地的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】19. A 20. B 【解析】 【19题详解】 ①地靠河流太近，地势低洼，雨季来临，河水上涨可能产生山洪，A正确；②地位于山坡上，周围有地形阻挡，不易产生大风，B错误；③地等高线重合为陡崖，容易产生落石，不容易产生泥石流，C错误；④地等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低为山峰，不易产生落石，D错误。故选A。 【20题详解】 5月我国东南部已经进入雨季，降水较多。①靠河流太近，地势低洼，一旦河水上涨可能淹没，A错误；②地势平坦开阔，且有一定的坡度，距河有些距离，比较适宜露营，B正确；③处于陡崖下面，有落石之虑，C错误；④地位于山顶附近，气温较低，地势较陡，D错误。故选B。 【点睛】在等高线地形图上，等高线重合为陡崖；等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低为山峰；两山之间相对平缓的部位为鞍部；等高线弯曲部分向海拔低处凸出为山脊；等高线弯曲部分向海拔高处凸出为山谷。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题 21. 读经纬网图，完成下列问题。 （1）C点的地理坐标是____。D点位于____（高/中/低）纬度，C在B的____方向。 （2）B点位于五带中的____，这里____（有/无）太阳直射现象。 （3）从南北半球看，D点位于____；从东西半球看，B点位于____。 （4）图中四个点最后看到日出的是____。 （5）图中四点位于东西半球分界线上的是____，四点所在纬线长度最长的是____。 【答案】（1） ①. 40°S，160°E ②. 低 ③. 西南 （2） ①. 热带 ②. 有 （3） ①. 北半球 ②. 西半球 （4）C （5） ①. C ②. D 【解析】 【分析】本题以经纬网为背景，涉及地理坐标判读、东西半球和南北半球判断、五带、纬度地区的判断等相关知识，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力。 【小问1详解】 依据经纬度的判断方法：南纬向南增大、北纬向北增大，东经向东增大、西经向西增大，可知图中C点的地理坐标是40°S，160°E。纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。D位于0°~20°N之间，故位于低纬度。经线指示南北，纬线指示东西，故C在B的西南方向。 【小问2详解】 地球的五带为：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带；66.5°N是北寒带和北温带的分界线，23.5°N是北温带和热带的分界线，23.5°S是热带和南温带的分界线，66.5°S是南温带和南寒带的分界线，B点（20°S）处在热带，南北回归线之间（热带）的区域有太阳直射现象，故B点有太阳直射现象。 【小问3详解】 南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，从南北半球看，D点0°~20°N之间位于北半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。从东西半球看，B点（170°E）位于西半球。 【小问4详解】 地球至西向东自转，位于最西侧C点最后看到日出。 【小问5详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。由此可判定，四点中位于东西半球分界线上的是C点（160°E）。纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。可判定，四点所在纬线，长度较长的是D点（纬度最小）所在纬线。 22. 中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的“文学目录说明书”。读二十四节气示意图，完成下列问题。 材料一 赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》 （1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射______（纬线），各地的昼夜长短状况为______。春分过后，太阳直射点移动到______（填“北”或“南”）半球，我国各地接受的太阳光热______（填“减少”或“增加”），大地回春，万物复苏。 材料二 昼晷巳云极，宵漏自此长。——韦应物《夏至避暑北池》 （2）此诗句反映了北半球为______（节气）时，白昼时间达到一年中最长，物体影子达到一年中最______。 材料三 金气秋分，风清露冷秋期半。——谢逸《点绛唇》 （3）“风清露冷”寓意秋分过后迎来______（节气），天气渐渐风寒水凉。 材料四 天时人事日相催，冬至阳生春又来。——唐杜甫《小至》 （4）冬至后，太阳直射点逐渐向______（方位）移动，南半球昼逐渐变______，夜逐渐变______。 【答案】（1） ①. 赤道 ②. 昼夜等长 ③. 北 ④. 增加 （2） ①. 夏至 ②. 短 （3）寒露 （4） ①. 北 ②. 短 ③. 长 【解析】 【分析】本题以二十四节气示意图为材料，涉及太阳直射的位置点的移动、昼夜长短的变化、四季的变化等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。 【小问1详解】 “白天黑夜两均分”意思是全球各地白天和黑夜平分，是因为春分时太阳直射赤道，此时各地的昼夜长短状况为昼夜等长。春分过后，太阳直射点移动到北半球，北半球接受的光热开始增加，我国位于北半球，各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 【小问2详解】 北半球夏至日时（6月21日前后），太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午日影达到一年中最短，我国各地的白昼达到一年中最长。 【小问3详解】 读图可知，“风清露冷”寓意北半球的秋分日过后迎来下一个节气寒露，天气渐渐风寒水凉。 【小问4详解】 冬至日（12月22日前后），太阳直射南回归线，南半球昼长夜短。过了冬至，太阳的直射点向北移动，南半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。 23. （地理实践）福建省某中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。下图示意校园劳动实践场所分布，读图，完成下列问题。 （1）校园气象站的海拔范围是160米至____米。教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为____米。教学楼位于宿舍的____方向。 （2）AB两块菜园，在施肥、浇水等相同情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是____菜园，原因是____。 （3）学校计划在甲乙丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。 ①甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是____地块。 ②甲、乙、丙三地块，水土保持园建在____地块。 ③从环境卫生的角度考虑，甲和丙宜建家兔饲养园的是____地块，理由是____。 【答案】（1） ①. 165 ②. 500 ③. 东北 （2） ①. A ②. A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光 （3） ①. 甲 ②. 乙 ③. 丙 ④. 丙地块离宿舍楼更远，更卫生。 【解析】 【分析】本大题以某中学“校园劳动实践场所”等高线地形图及分布图为材料设置试题，涉及海拔和相对高度、比例尺、因地制宜利用土地资源等相关知识，考查学生读图分析、综合运用知识能力。 【小问1详解】 观察图中等高距为5米，气象站拔范围是160米至165米；根据图中比例尺1:10000，即图上1cm代表实际距离100米，故教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米时，实地距离为500米；根据图中指向标，教学楼位于宿舍的东北方向。 【小问2详解】 AB两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是A菜园，原因是A菜园的东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光。 【小问3详解】 甲所在的方框区域是丙乙所在图中的虚线方框区域，故甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是甲地块；水土保持园建在坡度大的地方，乙处的等高线最密集，坡度最陡，水土保持园建在乙地块；从环境卫生的角度考虑，甲和丙宜建家兔饲养园的是丙，因为丙地块离宿舍楼更远，更卫生。 24. 读我国南方某区域等高线地形图，完成下列问题。 （1）写出图中字母所在地的地形部位名称：A____、B____。 （2）图中张村位于李庄的____方向。 （3）图中等高距是____，C点和甲地的相对高度为____。 （4）国庆节，张村的亮亮和明明计划去C山顶看日出，有①②两条路线通往山顶C，他们俩想选择比较省力的路线是____，原因是____。 （5）张村和李庄，未来可能会发展成为城镇的是____，原因是____。 （6）当地拟修建一座水库，选择坝址时有甲处和乙处两种方案，你认为选择哪处合适____？并说明理由____。 【答案】（1） ①. 鞍部 ②. 陡崖 （2）西北 （3） ①. 100米 ②. 400米—500米 （4） ①. ① ②. 等高线较稀疏，坡度较缓 （5） ①. 张村 ②. 在河流沿岸，水源较充足，交通较便利，地势较平坦开阔。 （6） ①. 乙处 ②. 乙处较窄，工程量较小；修在甲处会淹没张村，使得张村搬迁。 【解析】 【分析】本题以等高线地形图为材料，涉及地形部位的判读、相对高度、方向、等高线地形图的判读等知识点，考查学生读图分析能力。 【小问1详解】 读图可知，A地位于两个山顶之间的低地，属于鞍部；B地所在的位置多条不同海拔的等高线重叠，属于陡崖。 【小问2详解】 读图可知，图中没有指向标等提示方向的符号，因此使用一般定向法，上北下南，左西右东。所以张村位于李庄的西北方向。 【小问3详解】 等高距是相邻两条等高线的差，因此图中的等高距为100米。由于同一幅等高线地形图的等高距相等，因此可以估算出，C点的海拔范围是500-600米；甲地的海拔是100米。则C点和甲地的相对高度为400米-500米。 【小问4详解】 根据所学知识可知，等高线越密集，坡度越陡，等高线越稀疏，坡度越缓。图中①线路经过的等高线更稀疏，坡度更缓，因此更省力。 【小问5详解】 读图可知，张村附近有河流流经，水源充足，地形平坦开阔，更适宜进行基础设施建设，交通便利。而李庄附近等高线较密集，地势起伏大，空间狭窄，不宜扩大规模。相比而言，张村未来更有可能发展成为城镇。 【小问6详解】 读图可知，乙处所位置更狭窄，工程量小，施工相对更省时省成本；且乙处上游无村庄，不需要进行搬迁；但甲处建设大坝后很有可能会淹没张村，导致大量居民需要搬迁，成本过高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$