Unit 5 My future Lesson 29 导学案 -2024-2025学年冀教版八年级英语上册

课题 冀教版八年级上册 Unit 5 My future Lesson 29导学案 课型 新授 时间 课时 1 主备人 一、学习目标 1. 知识目标 掌握重点词汇：ambition, choice, punish, encourage 等。 理解并运用重点句型：The main thing is to know yourself and to choose the right path for you. 2. 能力目标 能够读懂关于未来职业梦想的电子邮件，并回答相关问题。 能够运用所学词汇和句型谈论自己和他人的未来职业。 3. 情感目标 引导学生思考自己的未来，树立积极的人生目标。 二、学习重难点 1. 重点 重点词汇和短语的理解与运用，如：ambition, choice, punish, encourage 等。 理解电子邮件的内容，掌握描述未来职业梦想的表达方式。 2. 难点 如何根据自身特点选择适合自己的未来职业道路。 用英语准确、流畅地表达自己的未来职业梦想及原因。 三、学习过程 1. 预习导学 预习课文，尝试理解大意。 查阅生词，标注读音和释义。 2. 课堂学习 词汇学习 ambition [æmˈbɪʃn] 意为“雄心；抱负；志向”，例如：His ambition is to become a famous scientist. choice [tʃɔɪs] 作名词，“选择；挑选”，常见搭配有：make a choice 做出选择。 punish [ˈpʌnɪʃ] “惩罚；处罚”，如：The teacher punished him for his bad behavior. encourage [ɪnˈkʌrɪdʒ] “鼓励；鼓舞”，常用短语：encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事。 课文理解 学生快速阅读电子邮件，回答以下问题： 1. What is the e-mail about? （The e-mail is about their ambitions and dreams.） 2. What's the main thing to think about when you choose a job? （The main thing is to know yourself and to choose the right path for you.） 3. Why does Li Ming hope to be a teacher like Ms. Liu? （Because she is strict but nice. She encourages them to work hard but never punishes them. Her classes are fun!） 4. How many kinds of jobs can we find in the e-mail? （Five. They are fishermen, policemen or policewomen, artists, teachers and basketball players.） 语法讲解 本课文中重点语法为一般将来时“be going to”的用法，表示“打算；将要”。例如：What are you going to be when you grow up? 对话练习 学生分组进行对话练习，模仿课文中的句式谈论自己和同伴的未来职业梦想。 写作训练 学生根据“4. What are you going to be when you grow up? Make a to-do list for your dream. Then write a report about it.”的要求，先列出自己未来职业梦想的行动计划，然后写一篇相关报告。 3. 课后拓展 完成课本上的相关练习题，巩固所学知识。 搜集更多关于不同职业的信息，用英语进行简单描述。 学科网（北京）股份有限公司 $$