专项10 常见气体的制取-鲁教版（五四制）八年级上册期末专项（初中化学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 10 常见气体的制取 1．实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质中必须考虑的是（ ） ①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 ⑤是否与水或空气成分反应 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 2．下列关于 CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是（ ） A．制 CO2的试剂 B．发生装置 C．收集装置 D．检验 CO2是否收集满 3．如图①~④为常见的气体发生装置。下列说法正确的是（ ） A．装置①~④中仅有3套装置可用于实验室制取二氧化碳气体 B．装置③和装置④都适合实验室制取氧气 C．装置②可以方便控制反应的开始与结束 D．装置④此时为反应开始进行的状态 4．根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是（ ） A．选择甲装置制取 O2，试管内物质为高锰酸钾 B．选择乙装置制取 H2，锥形瓶内的 Y为铜粒 C．选择乙装置制取 CO2，长颈漏斗中的 X为稀盐酸 D．选择丙装置用排水法收集 O2，气体从 a进入集气瓶 5．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置，下列说法中错误的是（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 A．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置 B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗或医用注射器代替来控制反应速率 C．装置Ⅱ、Ⅳ组合可用于制取氧气 D．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 6．兴趣小组在实验室制取 2CO 发生装置中连接压强传感器，如图一，测得实验过程中试管内 气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（ ） A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段反应物固体与液体脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 D．cd段二氧化碳气体输出 7．利用如图所示装置（箭头表示气体或液体流向）可实现的实验是（ ） A．瓶内装满水，用排水法收集 H2 B．瓶内装满水，用排水法测定 O2的体积 C．瓶内装澄清石灰水，检验混合气体中含有的 CO2 D．瓶内装澄清石灰水，除去 CO2 气体中混有的 CO 8．根据 NH3的化学知识，有关 NH3的实验设计合理的是（ ） 化学 知识 实验室用固体 NH4Cl和固 体 Ca(OH)2加热制取 NH3 NH3能与硫酸 反应 NH3易溶于水 NH3能使湿润的红 色石蕊试纸变蓝 实验 制取： 干燥： 收集： 验满： 选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 9．正确选择仪器是实验成功的重要保证。下图是实验室中常见的仪器。 （1）仪器 b的名称是 。 （2）实验室制取二氧化碳的反应是 （填化学方程式），为制取较多气体且方便添加试剂， 应选上图仪器中的 （填标号）组装发生装置。 （3）实验室利用仪器 c、h、j制氧的反应可能是 （填化学方程式），为得到较纯的氧 气，应选上图仪器中的 （填标号）组装收集装置。 （4）利用上述仪器还可以完成下述实验中的______（填标号）。 A．将江水水样中的泥沙分离出来 B．完成铁钉与硫酸铜溶液的反应 C．量取 3 mL蒸馏水并加热至沸腾 D．实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气 10．实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题： （1）仪器 a 的名称是 。 （2）若实验室制取氧气的发生装置选用 A 装置，反应的化学方程式为 。用 C 装置进行氧气性质实验时，水的作用是 。 （3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填字母序号），该装置的优点 是： ，将制得的二氧化碳通入到 D 装置中，发生反应的化学方程式为 。 （4）若用 E 装置收集一瓶气体，此装置中浓硫酸的作用为： ，收集的气体可能 是 （填字母序号）。 A．H2 B．CO2 C．O2 11．根据下列装置图回答问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 （1）A装置中仪器 a的名称为 ； （2）实验室用装置 B制取氧气，写出该原理的化学方程式 ； （3）一氧化氮(NO)是抗菌领域的明星分子。常温下，NO难溶于水且不与水反应，易与 O2反 应生成 NO2气体，实验室收集少量 NO，应选择的收集装置是 (填字母)； （4）F装置中，将制得的 CO2干燥后，利用 F装置进行实验，c处变浑浊的化学方程式 为 。若要证明 b处二氧化碳与水发生了反应，可在 a处放置 。 12．如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题： （1）装置中标号①的仪器名称是 。 （2）实验室利用 C、E组合制取二氧化碳，装置 C与 B相比优点是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 ，要收集一瓶氧气用于铁丝的 燃烧最好选用的收集装置是 （填字母）。请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程 式： 。 （4）若用装置 D收集氧气后发现氧气不纯，可能的原因是 （写一条）。 （5）装置 G用途广泛，要将储存在 G中的氧气排出，水应从 （填“a”或“b”）口进入。若 用装置 G排空气法收集氧气，则判断氧气已收集满的方法是 。若用装置 G测量收集到 的气体体积，还需要用到的测量仪器是 ，且该测量仪器需连在 （填“a”或“b”）口一边。 （6）实验室用 31.6 g高锰酸钾制取氧气，当反应结束后产生氧气的质量是多少？ 13．实验是化学的学科属性。 （1）结合下图回答问题。 ①写出仪器甲的名称 。 ②小明用装置 A制备氧气，该反应的化学方程式为 ，若用 D作为收 集装置，则验满的方法是 。 ③实验室制备二氧化碳的化学方程式为 ，应选择发生装置 ；若 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 用 C装置检验二氧化碳，将生成的气体从管口 （选填“ a ”或“b”）通入。实验室若 用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为 。 （2）图 E是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取 2CO 气体，试 剂加入完毕后（试剂量如图E），为了使反应发生，接下来的操作是 。 （3）如图所示，某小组收集了三瓶 2CO 气体（集气瓶体积大小相同），分别加入 1 3体积的试 剂。甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一会儿（水的挥发忽略不计），乙中微观示意图如 图。 则表示甲图的是 （填上图中的字母，下同），表示丙图的是 。此时，甲、 乙、丙中气体压强由大到小的顺序是 。 14．实验室部分装置如图 1所示，请回答下列问题。 （1）实验室用装置 A制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本 类型是 。 （2）若要制备几瓶 CO2，写出实验室制取 CO2的化学方程式为 ， 在制取过程中便于补充稀盐酸，应选择的制取装置组合是 （填字母），检验二氧化碳的化 学方程式为 。 （3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取纯净的 N2时，应选择的装置组 合是 （填字母）。 （4）小明选用片状的鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉 水瓶，玻璃杯，橡皮塞，导管，止水夹等组装了如图 2所示甲、乙气体发生装置。 ①比较甲，乙装置，甲装置的优点是 （填字母，下同）。 A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 ②选用甲装置还可以进行的实验是 。 A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．氯酸钾固体制氧气 C．锌粒与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳 15．学习在实验室制备气体，是初中化学的基本实验技能。 （1）图中仪器 a的名称是 。 （2）实验室用 A装置制备纯净的氧气，选择的收集装置是 （填字母序号）。某同学 在使用 A装置时发现试管固定得太高，该同学应调节如图中的旋钮 。（填“①”“②”或 “③”） （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是 。若选择 F装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在 （c或 d）端管口。 （4）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，其化学方程式为 。C、E装置都可以用来收 集氢气，据此得出氢气的物理性质有 。 （5）用上述实验制得的三瓶纯净氧气完成下列氧气性质的实验，并回答问题。 实验内容 问题与分析 ①木炭在氧气中燃烧 为了使实验中不产生有害气体，应控制木炭和氧气的质量比最好 是 。 ②细铁丝在氧气中燃烧 实验中观察到的现象是 。 ③蜡烛在氧气中燃烧 大家认为，该实验不应该用（2）中选择的方法收集氧气，理由是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 10 常见气体的制取 答案解析 1．【答案】D 【解析】实验室制取气体收集方法的选择：一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性及化学性 质中看它是否与水或空气发生化学反应。难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水 法收集；密度比空气大且不能与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集；密度比空气 小且不能与空气中的成分反应的气体可用向下排空气法收集。气体的颜色和可燃性不会影响收 集方法的选择，故②③⑤正确，故选 D。 2．【答案】D 【解析】A.实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故 A说法正确； B.实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应为固液常温型，可选该装置作为发生 装置，故 B说法正确； C.二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故 C说法正确； D.二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，验满的方法为：将燃着的木条放在集气瓶口（而不是伸入 集气瓶内），若木条熄灭，则说明已收集满，故 D说法错误。 故选 D。 3．【答案】D 【解析】A.实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，图中四种装置都属于固液常温型 的反应装置，装置①~④中仅有 4套装置都可用于实验室制取二氧化碳气体，故选项 A说法错 误； B.前三套装置都适用于过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，但由于二氧化锰是一种粉末状 固体药品，不能放在多孔塑料片之上，装置④不能用于实验室制取氧气，故选项 B说法错误； C.装置②使用了长颈漏斗，可以方便加液体试剂，但不能控制反应的开始与结束，故选项 C说 法错误； D.装置④中固体、液体混合则反应发生，此时为反应开始进行的状态，故选项 D正确。 故选 D。 4．【答案】A 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 【解析】A.高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热，可用甲装 置，故该选项正确； B.选择乙装置制取氢气，Y不可能为铜粒，因为在金属活动性顺序中，铜的位置排在氢的后面， 不能与稀盐酸反应，故该选项错误； C.乙装置中的仪器是分液漏斗，不是长颈漏斗，故该选项错误； D.选择丙装置利用排水法收集气体时，需要先将瓶中装满水，再通入气体，由于氧气的密度小 于水，会在水的上部进行聚集，且氧气不易溶于水，因此氧气从 b端进入，将水从 a端排出， 来达到收集气体的目的，故该选项错误。 故选 A。 5．【答案】C 【分析】制取气体时，根据反应物的状态和反应条件确定发生条件，根据气体的密度和水溶性 确定收集装置，据此分析。 【解析】A.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置，如加热高锰酸钾或加热氯酸钾与二氧 化锰的混合物制取氧气，故 A正确； B.根据长颈漏斗在实验中的作用是添加液体，而分液漏斗、医用注射器具有同样功能，故 B正 确； C.氧气的密度略大于空气的密度，不能用向下排空气法收集，故 C错误； D.Ⅲ适用于收集密度比空气大的气体，如氧气、二氧化碳，Ⅳ适用于收集密度比空气小的气体， 如氢气，所以装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气 体，故 D正确。故选 C。 6．【答案】A 【解析】A.关闭弹簧夹，装置内气体无法排出，试管内压强增大，将液体压入长颈漏斗，固液 分离反应停止后不再生成气体，压强不变。打开弹簧夹，气体排出，压强减小，液体流下，固 液接触后反应开始，之后压强维持不变。所以 ab段为关闭弹簧夹，试管内液面逐渐下降，错 误； B.bc段为固液分离，反应停止，正确； C.c点后压强变小，操作为打开弹簧夹，正确； D.cd段压强减小，二氧化碳气体排出，正确。 故选 A。 7．【答案】C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 【解析】A.氢气的密度比水小，用排水法收集氢气，应“短进长出”，气体从短导管进入，把水 从长导管排出，错误； B.氧气的密度比水小，用排水法测定氧气的体积，应“短进长出”，气体从短导管进入，把水从 长导管排出，错误； C.瓶内装澄清石灰水，检验混合气体中含有二氧化碳，应“长进短出”，把气体从长导管直接通 入澄清石灰水中，这样反应比较充分，正确； D.澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水和一氧化碳不反应，不但不能 除去一氧化碳，反而除去了原物质，错误。 故选 C。 8．【答案】D 【解析】A.实验室用固体 NH4Cl和固体 Ca（OH）2加热制取 NH3，为避免冷凝的水流至热的 试管底部而使试管炸裂，给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，故 A设计不合理； B.NH3能与硫酸反应，所以不能用浓硫酸干燥 NH3，故 B设计不合理； C.NH3易溶于水，所以不能用排水法收集 NH3，故 C设计不合理； D.NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，所以将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝 色，说明 NH3已集满，故 D设计合理。 故选 D。 9．【答案】（1）长颈漏斗 （2） 3 2 2 2CaCO 2HCl CaCl +H O+CO ＝ abf （3） 4 2 4 2 22KMnO K MnO MnO O     dgi （4）BD 【解析】（1）由图可知，仪器 b为长颈漏斗。 （2）实验室制取二氧化碳的反应为大理石和稀盐酸，大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和 盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为： 3 2 2 2CaCO 2HCl CaCl +H O+CO ＝ ； 该反应为固液常温反应，且若想制取较多气体，发生装置选 abf。 （3）h为酒精灯，高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，高锰酸钾加热生成锰酸钾、 二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为： 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O ；排水法收集的氧气较 纯，且氧气不易溶于水，则应选排水法收集，所需仪器为 dgi。 （4）A.过滤能除去水样中的泥沙，过滤需要烧杯、漏斗、玻璃棒和铁架台，图中没有玻璃棒， 该选项不符合题意； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 B.铁和硫酸铜在常温下反应，则可用锥形瓶或试管即可，该选项符合题意； C.量取 3mL蒸馏水需要量筒，图中没有量筒，该选项不符合题意； D.锌和硫酸的反应为固液常温反应，则选 abf可作发生装置，氢气密度比空气小，且难溶于水， 收集装置选 d或 di即可，该选项符合题意。 故选 BD。 10．【答案】（1）长颈漏斗 （2） 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O↑ 防止高温物质炸裂瓶底 （3）B 可以控制反应的发生和停止  2 3 22CO +Ca OH =CaCO +H O （4）吸收水蒸气 A 【解析】（1）仪器 a的名称是：长颈漏斗，故填：长颈漏斗。 （2）A装置适用于固体加热制取氧气，且试管口有棉花，适用于高锰酸钾加热制取氧气，高 锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O↑；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成的高 温熔融物溅落，容易炸裂瓶底，故水的作用是：防止高温熔化物溅落下来，炸裂瓶底，故填： 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O↑；防止高温物质炸裂瓶底。 （3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装 置应选 B；B装置固体放在隔板上，通过漏斗添加液体，固液接触反应发生，关闭出口气体无 法排出，压强增大，液体被压入漏斗反应停止，打开出口反应重新发生，能控制反应发生和停 止，将制得的二氧化碳通入到 D装置中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应 的化学方程式为： Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ；故填：B；可以控制反应的发生和停止；  2 3 22CO +Ca OH =CaCO +H O 。 （4）若用 E 装置收集一瓶气体，浓硫酸具有吸水性，此装置中浓硫酸的作用为吸收水蒸气， 收集气体短进长出，说明密度比空气小，二氧化碳和氧气，密度比空气大，氢气密度比空气小， 收集的气体可能是氢气，故填：吸收水蒸气；A。 11．【答案】（1）铁架台 （2） 2 2 2 2 2 MnO 2H O 2H O+O  （3）C （4） 2 2 3 2CO +Ca(OH) CaCO +H O＝  干燥的石蕊试纸 【解析】（1）据图可知，A装置中仪器 a的名称为铁架台； （2）装置 B是固液不加热装置，用装置 B制取氧气，可用过氧化氢分解制取氧气，反应的化 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 学方程式为 2 2 2 2 2 MnO 2H O 2H O+O  ； （3） 常温下，NO难溶于水且不与水反应，易与 O2反应生成 NO2气体，实验室收集少量 NO， 应选择排水法收集，故选装置 C； （4）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为 2 2 3 2CO +Ca(OH) CaCO +H O＝ ；二氧化碳不能使石蕊变色，而二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸 能使紫色石蕊试液变红色；若要证明 b处二氧化碳与水发生了反应，可在 a处放置石蕊试液染 成紫色的干燥的小花或干燥的石蕊试纸。 12．【答案】（1）锥形瓶 （2）能控制反应的发生和停止 （3）2KMnO4 Δ K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D 3Fe＋2O2 点燃 Fe3O4 （4）集气瓶中未装满水（或刚有气泡便开始收集，合理即可） （5）a 将带有火星的木条放在 b口，如果带有火星的木条复燃，说明已经收集满 量筒 a （6）设：反应结束后产生氧气的质量是 x。 4 2 4 2 22KMnO K MnO +MnO +O 316 32 31.6g x  316 31.6g 32 x  x=3.2g 答：反应结束后产生氧气的质量是 3.2g。 【解析】（1）标号①的仪器名称是锥形瓶； （2）在装置 C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关 闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止， 打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；装置 C 与 B相比优点是能控制反应的发生与停止； （3）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是 2KMnO4 Δ K2MnO4 ＋MnO2＋O2↑；铁在纯氧中燃烧，现象更明显，需在集气瓶放少量的水或细沙，以防止反应生 成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 气法收集或排水法收集，用排水法收集的气体较为纯净且可在集气瓶中预留适量水；要收集一 瓶氧气用于铁丝的燃烧最好选用的收集装置是 D；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化 学方程式是：3Fe＋2O2 点燃 Fe3O4； （4）若用装置 D收集氧气后发现氧气不纯，可能的原因是集气瓶中未装满水（集气瓶内存氧 气）或刚有气泡便开始收集（开始排出气体中存在空气）； （5）氧气的密度小于水，要将储存在 G中的氧气排出，水应从 a口进入，氧气从 b口排出； 若用 G装置排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，气体从 a口进入，空气从 b口排出，氧 气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，判断氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在 b 导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满； 若用 G装置测量收集到的气体体积，还需要用到的仪器是量筒，连接装置，利用 G装置收集 气体，气体从 b口进入，将水从 a口排入量筒中，量筒需连在 a口一边； （6）见答案。 13．【答案】（1）长颈漏斗 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O  将带火星的木条放在 d 端，若木条复燃，则说明已收集满 3 2 2 2CaCO 2HCl CaCl +H O+CO ＝ B a 2 2 2 2 2 MnO 2H O 2H O+O  （2）用手挤压软塑料管下部，使固体试剂和液体试剂接触 （3） A B 丙＞甲＞乙 【解析】（1）①仪器甲的名称为长颈漏斗； ②装置 A为固体加热型，且试管口有一团棉花，即为高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化 锰和氧气，该反应的化学方程式为： 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O ； 若用 D 作为收集装置，氧气密度比空气大，则氧气从 c端通入，氧气具有助燃性，则验满的 方法是：将带火星的木条放在 d端，若木条复燃，则说明已收集满； ③碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为： 3 2 2 2CaCO 2HCl CaCl +H O+CO ＝ ；该反应为固液常温型，应选择发生装置 B； 实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，且气体要和澄清石灰水充分接触，所以若用 C装置检 验二氧化碳，瓶内应装澄清石灰水，并将气体从 a通入；过氧化氢制取氧气的化学方程式为： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 2 2 2 2 2 MnO 2H O 2H O+O  ； （2）图 E 是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取 CO2气体，试 剂加入完毕后（试剂量如图 E），为了使反应发生，需要将两种试剂混合，操作的方法为用手 挤压软塑料管下部，使固体试剂和液体试剂接触； （3）某小组收集了三瓶 CO2气体（均为大小相同的玻璃瓶），分别加入相同体积的相应试剂， 甲中二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致装置内气体减少，即导致二氧化碳减少，甲中装 置有塞子，且氢氧化钙溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故甲中气体只有二氧化碳，且二氧化 碳含量比乙中多，故表示甲中气体微观组成的示意图是 A；丙中二氧化碳和氢氧化钙反应生成 碳酸钙沉淀和水，会导致装置中二氧化碳的含量减少，压强减小，但是该装置是敞口的，空气 会进入装置中，故表示丙中气体微观组成的示意图是 B； 由以上分析可知，丙装置是敞口放置的，氢氧化钙吸收二氧化碳后，空气会进入，故丙中压强 几乎不变，乙装置中氢氧化钙溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故乙中气体减少的多，压强减 小的多，故甲中压强大于乙中压强，故甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是：丙、甲、乙。 14．【答案】（1） 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O  分解反应 （2） 3 2 2 2CaCO 2HCl=CaCl +H O+CO  CF 2 2 3 2CO +Ca(OH) =CaCO +H O （3）DG （4）B AC 【解析】（1）A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰 酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： 4 2 4 2 2 Δ 2KMnO K MnO +MnO +O ； 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； （2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸 钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： 3 2 2 2CaCO 2HCl=CaCl +H O+CO ； 该反应属于固液不加热反应，需要在制取过程中便于补充稀盐酸，应选择的发生装置是 C，C 装置可通过长颈漏斗随时添加稀盐酸，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 集，收集装置可选 F，故填：CF； 二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故通常用澄清石灰水检 验二氧化碳，该反应的化学方程式为： 2 2 3 2CO +Ca(OH) =CaCO +H O ； （3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取氮气，属于液体加热反应，发 生装置可选 D，氮气与空气密度相差不大，难溶于水，可用排水法收集，且排水法收集的气体 比较纯净，故收集装置可选 G，故填：DG； （4）①与乙装置相比，甲装置可将固体置于底部有许多小孔的矿泉水瓶中，液体置于烧杯中， 关闭弹簧夹，使固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体排出，固液分离，反应停止， 打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止，不能 添加固体药品。 故选 B； ②A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气，属于固液不加热反应，且固体是块状，可选择该装 置，符合题意； B.氯酸钾固体制取氧气，属于固体加热反应，不能选择该装置，不符合题意； C.锌粒与稀硫酸制氢气，属于固液不加热反应，且固体是粒状，可以选择该装置，符合题意； D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳，属于液体加热反应，不能选择该装置，不符合题意。 故选 AC。 15．【答案】（1）试管 （2）C ② （3） 3 2 2 2CaCO 2HCl=CaCl +H O+CO  d （4） 2 4 4 2Zn+H SO =ZnSO +H  难溶于水，密度比空气小 （5） 3 8 ： 剧烈燃烧、火星 四射、生成黑色固体，放出大量的热 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，而用（2）中选择的方 法，即排水法收集的氧气中含有水蒸气，会影响生成物水的检验 【解析】（1）由图可知，仪器 a的名称是：试管； （2）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气 比较纯净，故收集装置可选 C； 铁架台上三个旋钮，旋钮②顶住铁架台竖直的铁杆，用于固定铁夹的高度；旋钮①顶住铁夹后 面的铁杆，用于固定铁夹的角度（试管口略向下倾斜）；旋钮③在铁夹上，用于夹紧试管。故 在使用 A装置时发现试管固定得太高，该同学应调节如图中的旋钮②； （3）大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 式为： 3 2 2 2CaCO 2HCl=CaCl +H O+CO ； 若选择 F装置采用排空气法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，应从 c端通入，验满的 方法是将燃着的木条放在 d端，木条熄灭，说明已经集满； （4）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为： 2 4 4 2Zn+H SO =ZnSO +H ； 氢气可用 C装置，即排水法收集，说明氢气难溶于水，氢气可用 E装置，即向下排空气法收 集，说明氢气的密度比空气小，难溶于水、密度比空气小，均不需要通过化学变化就能表现出 来，属于物理性质； （5）①木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，即 2 2C+O CO 点燃 ，当碳和氧气恰好完全反应生成二 氧化碳时，参加反应的碳与氧气的质量比为：12:32=3:8，如果碳与氧气的质量比大于 3:8，即 氧气含量偏少，碳会不完全燃烧生成有毒气体一氧化碳，故应控制木炭和氧气的质量比最好是： 3:8 ； ②细铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热； ③蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，而（2）中选择的方法，即排水法收集的氧气中含有 水蒸气，会对生成物水的检验产生干扰，故该实验不应该用（2）中选择的方法收集氧气；