第五单元 习作：介绍一种事物（教学课件）-2024-2025学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

介绍一种事物 五年级语文上册部编版 习 作 语文 五年级 上册 目 标 导 航 1.明白习作对象的选择可以是多角度的，习作的内容可以丰富多样，语言可以平实，也可以写得生动活泼。 2.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。 3.能运用生动形象的拟人化语言介绍事物。 4.能把自己选择的事物介绍给别人，让别人对自己介绍的事物产生兴趣，并获得相关知识，切实感受说明性文章的作用。 5.能对照“抓住事物特点”“恰当使用说明方法”“分段介绍事物的不同方面”等评价要求，发现问题，交流如何修改，并根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。 题目：介绍一种事物 1.审清题材:你对什么事物最了解或者最喜欢？给大家介绍一下吧！如：蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在写作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。（状物作文） 审 题 指 导 写作题材 2.审清内容:如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目对你是否有启发? 审 题 指 导 与动物有关 恐龙袋鼠的自述动物的尾巴 与植物有关 菊花热带植物大观园种子的旅行 与物品有关 灯扫地机器人溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图 其他感兴趣的内容 火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物 新奇有趣的 动物某个部位 选材要求 某种事物的使用和制作方法 生活中不常见但感兴趣的 3.审清重点:运用学过的说明方法有顺序地生动形象地介绍一种事物。 审 题 指 导 可以选择表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。 写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物想清楚从哪几方面来介绍。 写的时候注意以下几点： ◇写清楚事物的主要特点。 ◇试着用上恰当的说明方法。 ◇可以分段介绍事物的各个方面。 写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功的习作。 选材范围 写作要求 思 路 指 引 拟 题 思 路 我们可以用哪些方法来为本次习作拟题？ 拟 题 思 路 我的魅力题目：选择下面的题目来写你喜欢的事物，也可以自拟一个有趣的题目。 ●一块玉的前世今生 ●可爱的白兔（金鱼、小猫……） ●虎中之王——东北虎 ●饺子（馒头、大饼……） 介绍一种事物，首先点明要介绍的事物，然后从不同方面或不同角度介绍其特点，还要用上恰当的说明方法，最后总结全文，表达自己的情感。 以介绍家乡的《海豚的自述》为例来说明。 写 作 思 路 这是一篇说明文写作，我们要确定写作对象。你想写什么呢？ 选 择 材 料 1.按类别进行选择： 选 择 材 料 与动物有关 恐龙袋鼠的自述动物的尾巴 与植物有关 菊花热带植物大观园种子的旅行 与物品有关 灯扫地机器人溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图 其他感兴趣的内容 火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物 2.按所属范围选择： 个人物品：文具、玩具、宠物、手机、工艺品、电脑…… 集体物品：我们的校园、教室里的黑板、我们的校徽、我们的市花、我们的特色美食…… 国家物品：历史博物馆、天安门、国旗、中国结、民间手艺、旅游风景…… 自然事物：风雨雷电、山川河流、宇宙星辰、美丽风景、动物植物…… 选 择 材 料 选一个你最感兴趣的事物来写。 写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物。只有观察得仔细，才能描写得具体。要做到这一点，一方面要调动所有感官，全面地观察事物；另一方面还必须做到观察有序，或是由整体到局部，或是由主要到次要，或由外到里、由远及近，只有观察有序，文章才有层次、有条理。 确 定 材 料 1.分段介绍事物的不同方面 介绍一种事物，要从多方面来介绍，每一方面成为一个独立的段落，使文章内容具体，条理清晰。 示例： 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面…… 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 解析：第一自然段介绍鲸的呼吸方式，第二自然段介绍鲸的睡觉方式，读起来清晰明了。 学 习 写 法 制作风向袋可以分为下面几个步骤: 第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝…… 第二，缝制口袋。 第三，剪下4根长约 10 厘米的塑料绳…… 第四，拿一根细铁丝…… (《风向袋的制作》) 解析：用“第一”“第二”等表示顺序的词语，每个步骤单独成为一个自然段，有条理地写出了制作风向袋的各个步骤。 学 习 写 法 2.用恰当的说明方法进行说明 为了让说明对象的特点更加鲜明、具体，可以运用恰当的说明方法。常见的说明方法有列数字、打比方、举例子、作比较、分类别、下定义等。 如：不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(《鲸》) 目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上聘，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。(《鲸》) 解析：运用列数字、举例子、作比较等说明方法，让鲸的大具体可感。 学 习 写 法 作比较 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面从皇孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。(《鲸》) 解析：运用打比方的说明方法说明了鲸呼吸时喷出的水柱的样子，非常形象。 学 习 写 法 3.描述要有条理、具体、完整。 可以运用不同的语言风格介绍事物，但描述的语言力求有条理、具体、完整，如在介绍某一事物的制作过程或活动过程时，可以使用体现次序的词语，而且要注意步骤不能遗漏、不能调换，主要信息介绍完整，等等。如： 第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、例针线等材料和工具。 第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40~50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈，用针线把细铁丝固定在袋口处，把袋口撑开。 学 习 写 法 学 习 写 法 4.要选取有用的资料将事物的特点介绍清楚。 在搜集资料时，要注意资料的来源，尽可能利用正规的出版图书或数字图书馆，以保证资料的准确性；筛选资料时，要注意选用有助于将事物特点介绍清楚的信息。如： 学 习 写 法 首先来说水分，一般来说，竹子生活在年降水量1000~2000毫米的地区，如果年降水量低于600毫米，竹子就难以自然生长了。水分对于竹笋的孕育、萌发以及拔节都具有重要的作用。在出笋期如果降水不足，新笋的出笋率和成活率会急剧降低。所以，我国竹类植物自然分布的北界在北纬35°，这与降水量有很大关系。 与此同时，竹子对温度的要求也很高。如毛竹在土壤温度达到8~10℃的时候开始萌动，到10~15℃的时候开始长出竹笋，高于16℃之后就不再有竹笋冒出头了。所以在关键时刻，少许的冷热不调也可能会大大影响竹林的生长繁殖。 怎样用“白描”和“彩绘”介绍事物？ 结合本单元习作，“白描”是不用什么修辞手法或说明方法的写法，写出来的语言简单、朴素、直接，比如习作例文《鲸》写鲸睡觉的那一段。“彩绘”是运用多种说明方法来介绍事物的写法，比如写鲸的重量和大小，就通过列数字、作比较等方法来让读者明白。在最想详细介绍的部分，不妨结合资料多用“彩绘”。 如何结合资料用“彩绘”呢？请看下面这段关于狗的嗅觉的介绍是如何写的： 介绍要点 相关资料 介绍内容 ①狗的嗅觉细胞数量巨大。②狗可以分辨很细微的气味。 A.人的嗅觉细胞只有500万个。B.1.252亿个。 C.狗大约可以分辨出两万种不同的气味。 D.对于6千克水中是否混有一滴血液，或者50千克水中有没有放进一汤匙盐，甚至是5吨水中是否加入了一汤匙醋酸，狗都可以轻而易举地闻出来。 狗的嗅觉细胞数量巨大。人的嗅觉细胞只有500万个，狗的嗅觉细胞却有1.25亿~2亿个，是人的嗅觉细胞数量的几十倍。狗大约可以分辨出两万种不同的气味，而且能够分辨空气中很细微的味道。比如狗能轻而易举地闻出6千克水中有没有加入一滴血液，能闻出50千克水中有没有放进一汤匙盐，甚至能闻出5吨水中是否加入了一汤匙醋酸。 可以发现，A和B可以插入到“狗的嗅觉细胞数量巨大”后面，用列数字和作比较的方法来证明这个要点；C和D可以作为狗能够分辨细微气味的例子。用的时候，要适当修改部分语言，使得内容连贯，流畅。 参考上面对狗的嗅觉的介绍，根据你搜集到的资料，在你介绍某个要点时用上“彩的方法写一写吧！ 你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。 选自己最感兴趣的事物，写一篇说明文。 1.你打算写什么事物？ 2.这个事物有哪些特点？ 3.或者你想写什么事物的制作或形成过程？ 4.在写作中你打算用什么说明手法？ 5.你打算拟什么样的题目？ 列 题 纲 列 题 纲 提纲一：详略得当，内容具体 列 题 纲 提纲二：围绕一中心，多角度介绍 列 题 纲 提纲三：分小点说明，内容有条理 列 题 纲 提纲四：重点突出，介绍有序 列 题 纲 我的提纲 选择一种你了解并感兴趣的一种事物介绍给大家。如：蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。 会练笔，会表达 海豚的自述 小朋友们，你们好！我是海豚，是你们人类的好朋友。因为我的体形像鱼，所以有许多人说我是鱼类。这可真是大错特错，我可是名副其实的哺乳动物！我是胎生的，靠吃妈妈的奶长大，并且我还用肺呼吸呢！就凭我说的这几点，足以证明我不属于鱼类了吧！ 我嘛，不是自夸，我最突出的特点是聪明。科学家们发现我的大脑十分发达，按脑重和体重的比例，我的聪明程度仅次于人类。只要我稍加训练，就可以像你们人类一样玩球、跳舞，还能表演其他动物不会的节目呢！ 我被称为“游泳能手”。我的身上没有毛，这样可以减少游泳时水的阻力。我的身体呈流线型，表面的皮肤柔软、光滑，还有弹性，这使我在海洋里畅游时的速度更快。 优点我就不多说了，我有两个小“秘密”，你们肯定不知道。第一个是我的视力极差。我在海洋里主要靠嗅觉来探测食物的方向。这没办法，谁让我一生下来就是“高度近视”呢！第二个是我的睡眠是独一无二的。我睡觉时，一个大脑处于睡眠状态，另一个大脑却在清醒中，处于截然不同的状态。每隔十几分钟，我两个大脑的状态就会交换一次。所以，人们称我是“不眠动物”。 会练笔，会表达 对我了解了这么多后，你们是不是已经喜欢上了我，希望在更多的地方看到我呢？但近年来，由于海洋环境被严重污染以及人类的猎杀，我们的数量越来越少，这令我们忧心忡忡。 请大家爱护海洋环境，爱护我们吧！没有了我们，这个世界将会失去多少欢乐啊！ 赏析：小作者以第一人称自述的方式叙述，运用举例子的说明方法，简单介绍了海豚最突出的特点——聪明；重点介绍了海豚的两个小“秘密”，让读者全面地了解了海豚。结尾呼吁人类保护海洋环境，爱护人类的好朋友——海豚，意义深刻。 会练笔，会表达 习作完成了，读给大家听？借助评改找到自己习作中的不足，并使用作文评改符号进行修改。 修改要求： 1.没有错别字，语句通顺，表达流畅，详略得当，重点突出。 2.文章结构清晰，用词准确生动，意思表达清楚明确。 3.文章立意较好，有真情实感，开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。 4.文章主旨明确，语言生动有个性，恰当使用修辞手法，抒发手法多样。 5.符合本次作文要求：抓住了事物的特点。使用了恰当的说明方法。能从几个方面或步骤介绍。内容丰富，表达准确。 会分享，会修改 下面是《风信子》评改前的段落，读一读，看看有什么问题。 别看它在未开花时形如大蒜，很普通的样子。可是花朵一旦开放，它可就成为“百变女神”啦，色彩纷呈，美丽照人。在早春时节，风信子就开放了，在春风中飘着芳香，在每年的3或4月份开得最为艳丽。风信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。 诊断：开头缺少一句中心句引导，“色彩纷呈”过于笼统，应该列出有哪些颜色。此外“3或4月份……最为艳丽”表述错误。 会分享，会修改 下面这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。 解析：加入中心句，让中心更明确；列出了颜色，让内容更可信；“3或4月”改成“3到4月”，这样表意更明确。 总结：抓住特点，分几方面介绍。步骤明确，写出事物制作或形成过程。要使用说明手法，突显说明文特点。掌握大量材料，挑选最精彩的内容。 风信子的花朵可美丽了！别看它在未开花时形如大蒜，很普通的样子。可是花朵一旦开放，它可就成为“百变女神”啦，色彩纷呈，美丽照人。看，蓝色、粉红色、白色、鹅黄色、紫色、黄色、绯红色、红色……简直是大自然天然的调色板。在早春时节，风信子就开放了，在春风中飘着芳香，在每年的3到4月份开得最为艳丽。风信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。 会分享，会修改 开门见山:以自我介绍的方式点明说明对象拉近与读者的距离。 狼的自述 嗨!大家好,我叫多多,是一匹狼。说起狼,你是不是会想到《小红帽》中凶狠的大灰狼?或是想起“声名狼藉”“狼子野心”等词语?如果你对我的了解还不深,那今天就来见识一下我的“真面目”吧! 我们狼身体修长,成年狼体长一般在1~1.5米。我们的耳朵尖尖的,像两个三角形,别看我们的耳朵小，听觉却十分灵敏。我们的眼睛圆圆的，如同两颗璀璨夺目的宝石。我们的嗅觉也十分灵敏，大约是人类的100倍!最让我们引以为豪的是那条蓬松的大尾巴,它可以帮助我们保持平衡，在奔跑时掌握方向,让我们更快速地捕获猎物。 佳 作 赏 析 巧用方法:运用了列数字、打比方、作比较等说明方法，生动具体地写出了狼的外形特征和感官的灵敏度。 我生活在一个等级森严的大家庭里,身边的小伙伴大多也是如比,这是因为我们比较喜欢群居生活。每个狼群的成员数量是5~10匹不等,听说也有二三十匹狼的大家庭呢!我们的大家庭纪律严明每位成员都有各自的地位和职责，大家的一举一动都要听从首领的指挥,进食时也是首领先吃,其他的狼按照地位的高低依次进食。 我们狼是肉食性动物，一点儿也不挑食，什么肉都可以让我们饱餐一顿。我们在捕食时是典型的“机会主义者”,受伤的水牛、掉进泥潭的小鹿……都会成为我们的腹中餐。 语言准确:“大多”“不等”等词语的运用体现了说明文语言的准确性、严谨性。 佳 作 赏 析 列举事例:运用举例子的说明方法，写出了狼捕食的特点。 虽然我们捕食时有一点儿凶狠,但人类朋友们无须过度害怕因为我们大多生活在山地、草原、荒漠等地,与你们碰面的机会非常少。况且,正所谓“物竞天择,适者生存”,大自然也有自己的生存法则。如果像我们这样的食肉动物减少,食草动物的数量就会急剧增加,植被会因此遭到破坏,生态系统的平衡和稳定也会被打破。因此,我们捕食一定数量的食草动物,有利于保护植被,维持生态平衡,从而为人类营造一个健康舒适的生活环境。 听完我的介绍,你是不是认清了我的“真面目”呢?希望大家能摆脱对我的刻板印象,认识、了解真正的我。 佳 作 赏 析 首尾呼应:结尾与读者互动,并写出愿望,照应开头,使文章结构完整。 整体赏析 作者运用第一人称,以自我介绍的方式进行讲述,构思精妙、独具匠心。文中运用了列数字、作比较、打比方等说明方法,分段对狼的外形、习性、存在的意义等进行了介绍,思路清晰、用词准确,让读者对狼有了较为全面的了解,不失为一篇佳作。 佳 作 赏 析 $$