专题12 口语交际（清单+小题狂练+中考真题170题)-决胜2025年中考语文一轮地毯式复习（吉林通用）

敬词谦词·劝说鼓励·采访提问·开场白·串词·结束语·欢迎致谢·推荐解说·转述建议·邀请祝福·颁奖辞·设计·看法（小题狂练） 敬词顺口溜 称他人父为“令尊”，称人母亲说“令堂”， 称人女儿说“令爱”，称人儿子说“令郎”。 向人祝贺说“恭喜”，求行方便说“借光”， 求人办事说“拜托”，看望别人说“拜访”， 求人照顾说“关照”，称别人家为“府上”。 送人东西说“奉送”请人赴约说“赏光” 祝人健康说“保重”仰慕已久说“久仰” 称人有病说“欠安”，送人远行说“平安”， 亏欠他人说“抱歉” 请人谅解说“包涵”， 赞人见解说“高见”， 尊长爱你叫“垂爱”， 尊长念你叫“垂念”，归还物品说“奉还”， 劝说别人说“奉劝”，请人接受说“赏脸”， 宾客来到说“光临”（莅临），向人询问说“请问”， 请人协助说“费心”，送人照片说“惠存”， 称人意见说“高论”，称人邻居为“高邻”， 长上之问说“垂问”，称人询问说“垂询”。 请改文章说“斧正”，问人姓氏说“贵姓”， 接受好意说“领情”，受人礼物叫“惠赠”， 请人做事说“劳驾”，求人指点说“赐教”， 中途先走说“失陪”请人解答说“请教”， 长期未见说“久违”麻烦别人说“打扰” 欢迎购买说“惠顾”，求人帮忙说“劳驾”， 请人接受说“笑纳”慰问他人说“辛苦”， 尊称他人为“大驾”请人勿送说“留步” 等候客人说“恭候”，没能迎接说“失迎”， 老人年龄说“高寿”还可说成是“高龄”， 称人朋友为“高朋”，问人姓氏说“贵姓”， 问人年龄说“贵庚”。 谦词顺口溜 家舍小愚拙鄙见，与人交流话语谦。 舍弟舍妹和舍侄，母称家慈父（家）君严。 愚兄愚弟和愚见，小儿小女和小店， 敝人敝姓和敝校，拙作拙著和拙见。 敢问寒舍住鄙人？见教见谅听鄙见。 话好听，事儿说清，将心比心，建议可行。 答题格式:称呼+看能否理解一下对方+表明自己的观点(委婉) +解决办法(或指出其危害性) +建议或征询。 一驳对方观点错误，二驳对方论据虚假或无力，三驳对方推理错误。 注意，辩论不是攻击，要有理有力还要有节。 答题格式:亮出观点+说明理由+总括语 一要扣题提问，不能跑题。二问话要考虑对方感受，要将心比心，尊重和理解他人。（有时要表示赞赏）三是用词要委婉、得体有礼貌，要用敬语。 1.要有称呼语、（问候语）从题干中找称呼对象。 2.主题语，可以用与主题相关的名言警句，可用比喻、排比等修辞方法谈主题的重要性或作用。主题语，一定与题干中给的相同，不能自己概括或改变。 4.宣布语，宣布活动开始。最好有鼓动性。 1.要有称呼，要用敬语。 2.欢迎词应阐明宾客来访的意义，展望美好未来等；致谢词需要内容直实，态度诚恳 3.表达欢迎和感谢时，措辞应礼貌委婉，连贯得体，真诚自然。 1.围绕主题（哪一项活动、哪一个组织、哪一项物品），展开联想 2.仔细观察解说或推荐对象的各个组成部分，抓住特点，按照顺序（由总到分、由上到下、由左到右)分析寓意（抓住主要特点并分析其意义）。 3.语言表达要简洁、准确、鲜明。 要注意几个问题：一是谁要你转述的；二是要转述什么内容；三是委托人要听话人在什么时间地点做什么事，达到什么标准。 答题格式：称呼+委托人+在什么时间地点做什么事及达到标准。 “提建议”可从下面两个角度考虑。思想宣传——为了提高认识，增强意识，强化观念。措施——无论何种建议，建议措施要能消除危害或弥补不足或推进发展等。 答题格式：称呼+（分条写建议）+前景展望（消除危害或弥补不足或推进发展） 邀请别人要注意：一要有称呼，要用敬语。二代表什么单位或个人邀请要说清楚。三要注意邀请对方做什么事的时间、地点、主题要清清楚楚明明白白。四要有感谢语或敬候语。五最好有对方应邀之后的展望语。如您的到来将…… 答题格式：称呼+代表谁+时间地点事件主题+展望语+感谢语（敬候语） 1.最好总分结构或总分总结构。 2.观点明确，言简意赅，紧密结合材料或生活 3.阐述理由，需要抓住问题本质，可以摆事实、讲道理 4.注意根据具体场合，观点表述要贴切到位。 1.明确祝福对象 2.明确祝福原因，送上真诚的祝福。 3.注意称呼得体，祝福应时应景。 1.串词更多的是考虑前后节日之间的联系，或承上，或启下，所以要找到两者之间的串联点。 2.串词语言既要通俗易懂，又必须优美。一般要求句子简短扼要，抒情重于叙述，两个节目之间衔接巧妙自然。 1.紧扣主题，总结举办活动的日的和意义。 2.要发出有感染力和号召力的呼吁（多用祈使句）。 3.语言简洁，富有文采。 1.大笔写意，人物的事迹融入抒情性的叙述中。 2.赞颂人物的精神，体现出人物的闪光点、人格魅力等。 3.言简义丰，自然流畅，多用修辞或短句。 1．暑假到了，孩子们都在奶奶家玩。爷爷奶奶出去买菜，几个孩子一起在客厅玩捉迷藏，妹妹不小心打碎了奶奶的一个花瓶，她害怕地哭了起来，大家纷纷安慰她。下列说法最恰当的一项是（   ） A．弟弟说：“你怎么那么不小心呢，那可是奶奶最喜欢的花瓶，等奶奶回来了肯定会批评你的。” B．另一个妹妹说：“没关系，反正大人都不在，只要我们都不承认，他们就不会知道是谁打碎的花瓶。” C．姐姐说：“不要伤心了，你也不是故意的，等奶奶回来，你主动承认错误就好了，奶奶肯定不会责怪你的。” D．哥哥说：“没事的，等奶奶回来你就承认是自己打碎的就好了，奶奶不会怪你的，可不关我们的事哦。” 【答案】C 【解析】本题考查口语交际。 A.弟弟的话含有批评指责的意味，不得体； B.“都不承认”，撒谎不对； D.“可不关我们的事”推卸责任，不得体；故选C。 2．得体的沟通让人如沐春风。中国是一个讲究礼仪的国度。下列句子中敬词谦词使用正确的一项是（   ） A．初次光临你的寒舍，我感到十分荣幸。 B．关于这个问题，大家都说了自己的看法，我也想发表一下高见。 C．你上次送我的字画，我一直惠存着。 D．您能赏脸来这个比赛现场，我们真是高兴万分。 【答案】D 【解析】本题考查谦辞敬辞的用法。 A.光临：是敬称他人的来访的敬辞；不能用在自己身上；寒舍：谦辞，指自己的家。不能用于对方，错误； B.高见：敬辞，称人高明的见解，不能用于自己，错误； C.惠存：以物赠人，望人存留的谦词，不能用于自己，错误； D.赏脸：指给面子，用于请对方接受请求或馈赠。常用于客套场合，表达对对方的尊重和礼貌‌。使用恰当；故选D。 3．小组成员发现古人在交际时常常使用敬辞或谦辞，下列句子中加点词使用不当的一项是（   ） A．文学爱好者小语对编辑说：“这是我的拙作，请您指正。” B．同学邀请你到他家去玩，你说：“行，我一定会光临寒舍。” C．古人称别人父亲说“尊君”，称自己母亲说“家慈”。 D．作为晚辈，你询问长者年龄，应问：“您老人家高寿？” 【答案】B 【解析】本题考查敬辞与谦辞。 A.拙作：是谦辞，用于形容自己的作品，表示谦卑自抑的态度。与语境相符； B.有误，“寒舍”是谦称自己的家，这里是去同学家，与语境不符，可以用敬辞“贵府”； C.尊君：是敬辞，是对别人父亲的尊称。家慈：是谦辞，是在别人面前对自己母亲的谦称。与语境相符； D.高寿：是敬辞，主要用于询问老人的年龄。这里用于作为晚辈，询问长者的年龄，与语境相符。 故选B。 4．有朋自远方来，作为主人，一定热情款待，礼节周到，下面的四个句子中，敬辞谦辞使用准确的是（   ） A．欢迎大驾光临，百忙中抽出时间亲临寒舍。 B．感谢您带来的礼物，千里送鹅毛，礼轻情意重，我就笑纳了。 C．泰山不仅风光雄奇，更有深厚的文化底蕴，您在参观中有什么不太理解的，我可以赐教。 D．这次行程匆匆，我们照顾不周，下次记得带着家父家母一起来共赏佳景。 【答案】A 【解析】本题考查敬辞谦辞。 B.有误，“笑纳”是请人收下礼物的客套话，一般用于请对方接受自己的礼物，而句中是主人说自己接受客人的礼物，不能用“笑纳”，可改为“收下”； C.有误，“赐教”是请求对方给予指教的敬辞，句中说自己可以 “赐教”客人，属于谦敬失当，可改为 “解答”； D.有误，“家父”“家母”是对自己父亲、母亲的谦称，不能用来称呼对方的父母，可改为“令尊”“令堂”；故选A。 5．下列句子语言表达得体的是（       ） A．你在班级活动中表现突出，老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。 B．邀请校长参加学校活动时，你说：“校长，您好。‘经典诵读，感悟人生'演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。” C．答谢宴上，某中学生小王遇到父母的朋友劝酒，他回应说：“谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。” D．好朋友王勇结婚，邀请你参加婚礼。你对朋友说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。” 【答案】B 【解析】试题分析：A笑纳：用于请人收下自己的礼物。C足下：常用于对平辈或是朋友之间的敬称。D莅临：莅临特用于上级对下级的光临，属于客套的书面语。 6．“寻东坡足迹”研学活动在海口苏公祠开展。李文同学对苏公祠的讲解出现错误，他感到难过，你怎么安慰他？ 【答案】 示例：李文同学，从错误中学习是最好的成长方式，我们都可以从中受益，别太在意了。 【解析】 本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是劝说李文同学不要因为出现错误感到很难过，第二步要正确、得体地表达。第三步注意语气要委婉，表达要得体。 示例：李文同学，不要难过，错误是我们学习的一部分，从中吸取教训，下次表现会更好。 7．参观完“君子自强不息”主题文化展览活动，小和同学因为上次语文统考没考好，一直沉浸在上次的失败中，我们怎么安慰他？ 【答案】 小和同学，失败并不可怕，它是我们前进路上的垫脚石。只要你勇敢面对，总结经验，相信你一定能在下次考试中取得好成绩。 【解析】本题考查劝说词。根据题干语境，需要安慰考试失利沉浸在失败中的小和同学，首先，要称呼对方，并表达对他上次语文统考没考好的同情；其次，列举一些古今中外的名人自强不息的例子，鼓励他不要沉浸在过去的失败中，要振作起来，勇敢面对挑战；最后，表达对他的鼓励和支持，相信他一定能够克服困难，取得更好的成绩。 示例：小和，别难过了，一次没考好并不代表什么。你看，历史上有很多伟人都经历过失败和挫折，但他们都没有放弃，而是不断努力，最终取得了成功。我相信你也一定可以做到的，加油！ 8．班级将开展以“成长”为主题的综合性学习活动，请你续写一个句子安慰在成长的道路上充满烦恼的同桌。 人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂， 【答案】示例：人生的旋律是在跌宕起伏中前进的热情 【解析】 本题考查续写句子。仿照“人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂”续写即可。 示例：人生的旋律是在狂风怒号里前进的坚持。 9.班级准备开展“传承奥运精神，争做有志少年”主题班会活动，第二组同学线上采访了中国花游队教练。文中画横线处缺少小记者的提问。下列选项中最恰当的( ) 小记者：您好，教练！感谢您接受我们的线上采访。______________？ 教练：我们在动作端排中特别融入了传统文化元素。其中，甲骨文“山”字动作造型是一个亮点。这个造型既向全世界展示了中国古汉字的魅力，也体现了我们团队一直跨越艰难险阻，敢于攀登高峰的勇气和信念。 小记者：这次全世界都记住了“中国之美”。您有什么话要对同学们说吗？ 教练：希望同学们努力学习，勇敢追梦，在不懈奋斗中实现人生价值！ 【甲】您认为体育运动应如何推广和发扬中国传统文化呢？ 【乙】您在动作设计中是如何让古汉字焕发出新的生机呢？ 【丙】您设计的甲骨文“山”字动作造型的灵感来自哪里？ 【答案】 10．甲 【解析】本题考查设计采访词。 结合“我们在动作端排中特别融入了传统文化元素。其中，甲骨文‘山’字动作造型是一个亮点。这个造型既向全世界展示了中国古汉字的魅力，也体现了我们团队一直跨越艰难险阻，敢于攀登高峰的勇气和信念”，可知：中国花样游泳队在动作编排上注重推进中国传统元素，在体育运动中将中国传统文化融进动作编排上去，在全世界面前展现传统文化的魅力。由此可见，这是体育运动推广和发扬中国传统文化的表现。所以采访问题应为：您认为体育运动应如何推广和发扬中国传统文化呢？故选甲。 10．下面是小文同学在专题活动后的结束语，请认真阅读，回答后面问题。 我的发言到此结束，感谢大家的倾听！倘若有不当之处，还请老师和同学们不吝赐教，提出您的拙见。 根据语境，文中的谦辞或敬辞使用不正确的一项是（   ） A．倾听 B．赐教 C．拙见 【答案】C 【解析】（1）本题考查文化常识。 A.“倾听”是敬辞，表示认真、专心地听别人说话。在这里，发言者感谢大家的“倾听”，使用正确； B.“赐教”是谦辞，表示请求对方给予指教。发言者请大家“不吝赐教”，意味着希望大家不吝惜自己的知识和见解，给予指导和建议，使用正确； C.“拙见”是谦辞，表示自己的看法或意见时，含有谦虚、不自以为是的意味。但在这里，“拙见”被用来指代别人可能提出的意见或看法，使用不恰当。应使用“高见”或“宝贵意见”； 故选C。 11．听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”“红烧野鸡”等“特色菜”，你的爸爸来学校看你时想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你的爸爸呢？ 【答案】 示例：爸爸，咱们不要吃这种菜了。因为鸟类是我们人类的朋友，它们既能捕捉害虫，也给大自然增添了许多色彩，我们不要吃了，好吗？ 【解析】 本题考查口语交际能力。这是一道开放性试题，考点是口语交际中的“情景对话”，最基本的要求是讲明道理，语气委婉。解答此类题目，需要注意以下几点：①要注意对象和场合，做到语言表达的得体；②语句连贯，条理清楚；③要注意题目中的要求，简洁明了。 本题作答时要先表明态度；然后阐述原因，原因可以阐述鸟类对人类的重要性；最后用较为委婉的语气如“我们不要吃了，好吗？”来结束表述。 示例：爸爸，咱们不能去尝鲜吃这种菜了。鸟类能帮助人类捕捉害虫，鸟儿美丽的羽毛和悦耳的歌声为大自然增添了许多色彩和生机，是大自然中不可或缺的一部分，对维护生态平衡和人类的生活有着重要的意义。我们别吃了，好吗？ 12．同学小华在文具店买了一个真皮笔记本，想更换一个普通纸质封皮的。小华请你陪同去文具店，和店主张老板协商更换。根据内容提示，将应对补充完整。 A你婉拒帮忙，对小华说：小华， B．你帮助小华，对店主说：张老板，您好。 【答案】 A．小华，不好意思，我现在有点忙，不能陪你去文具店更换封皮了，你自己去和张老板说说看吧，我相信你能处理好的。 B．张老板，您好。我同学小华在这里买了一个真皮笔记本，他觉得自己小小年龄用这么昂贵的本子太奢侈了，想更换一个普通纸质封皮的，不知道可不可以？如果可以的话，需要怎么操作呢？ 【解析】 本题考查口语交际。 第一空，这里是婉拒帮忙，那么就要找出一个恰当的理由，让对方知道自己不能去即可。 第二空，这里是帮助小华，就要把更换的请求和老板讲清楚，语气委婉即可。 13．同学小力想参加学校的篮球队，作为队长的你考虑到小力的体重有些超标以及小力的基本功不太扎实，不能答应小力的请求，你怎么说？ 【答案】 小力，很欣赏你对篮球的热情，但目前你的体重有些超标，可能会影响比赛中的表现，而且你的篮球基本功还需要再加强练习。为了球队的整体考虑，这次可能不能让你加入篮球队。不过别灰心，你可以先减重并多练习基本功，等准备好了，我们非常欢迎你再来试训。 【解析】 话好听，事儿说清，将心比心，建议可行。 14.学校励志馆里有许多文人墨客、科学家、奥运健儿的成长故事，无不体现着君子面对困难的坚韧品质。小康很热爱篮球运动，但是几次报名篮球队都因身材过于矮小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃。请你结合现实生活中的例子对他进行劝说。 【答案】 小康，你不要气馁。虽然你几次报名篮球队都被拒绝了，但是这并不代表你永远没有机会。你看很多奥运健儿，他们在成功之前也经历了无数次的失败和挫折，但是他们都没有放弃，最终取得了成功。比如邓亚萍，她因为身材矮小曾被省队拒绝，但她通过自己的努力和坚持，成为了世界冠军。所以，只要你坚持不懈地努力，提高自己的篮球技术，我相信你一定会有机会加入篮球队的。 【解析】 解答时，要先表明观点：应该坚持爱好，不应该放弃，要通过持之以恒的练习来证明自己。然后举例论证，可以举名人自强不息取得成功的例子证明观点。 示例：小康，你好！我认为你应该坚持自己的爱好，不要放弃。你看，五岁的张海迪被确诊为脊髓血管瘤，她小小年纪不得不以轮椅作为代步的工具。在一次手术失败后坐轮椅都成了奢望，她只能一动不动地躺这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪，依然学习，通过顽强和执着的学习，她自学完了小学、初中甚至高中的课本，并自学外语成才。所以你应该坚持自己的爱好，努力练习，相信只要你一定能提高自己的篮球技术，一定会有机会加入篮球队的。 “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。希望中学开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 15.学校准备举行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛，班级的语文课代表小明想要参加本次比赛的主持人选拔活动，但是信心不足。作为小明的好朋友，你会怎样鼓励他？ 【答案】 示例：小明，你是班级的语文课代表，知识储备丰富，而且你的外形和嗓音条件都非常优秀，自信是成功的前提条件，我相信你一定会成功的，加油！ 【解析】 本题考查语言表达，开放类试题，针对小明信心不足的特点，围绕着“自强不息”表达理由，言之成理即可。 示例：小明，你可是咱们班的语文课代表呀，你的文学素养和语言能力大家都有目共睹。你对诗歌有深入的理解，这是成为一个优秀朗诵比赛主持人的巨大优势。你平时在语文课上的表现就很棒，朗诵诗歌时也很有感情。主持这个朗诵比赛，你可以更好地展示自己的才华，与大家分享对“自强不息”主题诗歌的喜爱。即使现在信心不足，但这是一个很好的锻炼机会。只要你勇敢迈出这一步，认真准备，你一定能够胜任。相信自己，你不比任何人差，加油！ 16．在紧张的学习生活中，同学们会遇到一些困难和挫折，我们应如何面对这些挫折？为了帮助同学们正确对待挫折和困难，班级召开“梅花香自苦寒来”的主题班会。请你完成以下任务。 面对紧张的学习，你的同桌小明最近一次测验考差了，整个人闷闷不乐有些沮丧，请你结合学过的名著人物的经历安慰鼓励一下他。 【答案】 小明，你不要太沮丧了。我们每个人都会遇到挫折的，你看《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔，他也经历了很多挫折，但正是这些挫折促进了他的成长蜕变。只要我们勇于战胜挫折，相信我们也能得到成长和蜕变的。这次考差了没关系，我们下次一起加油！ 【解析】 依据题干“结合学过的名著人物的经历”，保尔拥有坚强的意志，战胜困难的勇气，对理想的执着追求的信念，可以作为安慰鼓励的例子，再劝说他一次测验只能代表阶段学习效果不好，要重拾信心。 17.学生会发现了校园论坛上有一位同学的求助，请你参考小贴士，以“自强修心人”的身份对“风中落花”的留言进行回复。 校园论坛 小贴士 风中落花： 进入初三，虽然我已付出很多，但学习不见起色。父母的期待、竞争的压力让我很崩溃，我觉得我很笨，我很焦虑。 如何有针对性地鼓励他人： ①共情；安慰他，表达对他处境的理解； ②立论：提出你的观点，说明如何正确地对待这一处境； ③举例：使用【寻自强不息人物】中至少两个人物及其故事。 自强修心人： 【答案】 我很能理解你失意、焦虑的心情，但千万别妄自非薄，否定自我。我们要正确看待目前的不如意，在失败中不气馁，在困境中不放松对自己的要求，奋发向上，坚持不懈。（量的积累终会引起质的飞跃，实现自己的理想。祖逖闻鸡起舞，终有所成；王亚平自强不息，奋发有为••••••唯有自立自强，永不放弃，方能收获精彩人生。 【解析】 明确回复对象及问题：回复对象是“风中落花”，问题是初三学生在付出很多后学习不见起色，面对父母期待和竞争压力感到崩溃、认为自己笨且焦虑。 依据小贴士要求：共情部分：要理解“风中落花”的处境，表达对其感受的认同和理解，让其感受到被理解和接纳；立论部分：提出正确对待这一处境的观点，如要保持积极心态、坚持不懈、相信自己等；举例部分：结合自强不息人物及其故事，如祖逖闻鸡起舞体现的勤奋刻苦、勾践卧薪尝胆体现的坚韧不拔等，通过这些例子来鼓励“风中落花”。 示例：风中落花：我理解你的处境，初三压力大，付出没回报确实让人焦虑。但别觉得自己笨。学习是长期过程，要积极面对。像祖逖闻鸡起舞，匡衡凿壁偷光，他们都历经困难却不放弃，你也可以的，加油！ 18．班级正在进行以“交通工具与环保”为主题的综合性学习活动，下面是李响同学搜集到的一组图，请你根据图片完成后面的问题。 正值秋季，空气污染状况不容乐观，针对这种情况，请你写一段倡导语，鼓励长春市民环保出行，减少汽车的使用频率，倡导大家共同参与到保护环境的队伍中去。 【答案】 示例：我们要提倡健康出行。短途出行可以步行或者骑自行车，稍远一点的路程也可以乘坐公共交通工具，既可欣赏途中的美景，又可减少汽车尾气的排放，为环保尽自己的一份力，一举多得的好事，何乐而不为呢？ 【解析】 主要写出日常生活中，都有哪些具体可行的保护环境的具体做法。 示例：我们都是保护身边环境的主人。为此，我们可以先选择公共交通、‌骑自行车或步行，‌减少私家车使用，或在需要开车的情况下，‌合理规划出行路线，‌选择公路和主干道，‌保持适中的车速，‌尽量避免塞车状况，‌以减少能源消耗和排放物的排放，还可以购买电动车、‌混合动力车辆和燃料电池车等环保车型，切实减少二氧化碳的排放量……。环保要从点滴做起，美丽家园还要靠大家对环境的珍爱，共筑长春绿色家园。希望通过广大市民的共同努力，‌让长春的天空更蓝、‌水更清、‌空气更清新，‌为我们的子孙后代留下一个美好的家园。 19．学校开展“吾辈当自强”主题活动，请你参与。 在演讲活动之中，同桌小文演讲的《青年当自强不息》未能获得一等奖，他有些失望。你这样劝说他： 【答案】 小文，一时的失败并不能代表永远失败，未来的道路还很远，参加活动获奖的机会还有很多，小文，你应当从失败中汲取经验和力量，争取下一次取得成功。我为你加油！（安慰鼓励，符合情理即可） 【解析】 劝说时要注意语言的委婉，要有肯定和鼓励，给予小文信心，言之有理即可。 示例：小文，没关系，虽然这次没获得一等奖，但你也努力了。人生不是只有一次一等奖，更多的大奖在等着你。只要不懈地努力和奋斗，相信你下次会发挥得更好。 20.光明中学开展“向英雄致敬”主题系列活动，请你参与。 征文结束后，赵晓丹的文章没有被编辑入册，她心里很难受，假如你是校编辑部的张老师，你会怎样安慰？ 【答案】 示例：晓丹，你好！这次你的文章没有被编辑入册，老师能理解你此刻的心情，你对英雄的崇敬和积极学习英雄事迹的态度是值得表扬的。希望你继续努力，我相信下次你的文章肯定能有机会被编辑入册的。（意思对即可） 【解析】 解答此类题要抓住题目要求，找准说话人和听话人的身份，交流的主题和事由，作答时要有称呼，运用第二人称，做到语言简洁、连贯、得体、言之有理、言之有序。 本题说话人是编辑老师，听话人是学生赵晓丹，交流的主题是安慰，事由是文章没有编辑入册，心里难受。作为说话人要设身处地地为他人着想，比如要说明自己理解晓丹的心情。要注意说话的语气，不要逾越身份，要符合人物的特点，比如作为编辑老师可以对晓丹的作品的优点予以肯定，增加她的信心，在安慰人时要真诚，用词要委婉，比如提出希望，给予鼓励。 21.台风“杜苏芮”对多个地区（包括吉林省）产生很大影响，导致了极端降雨和洪涝灾害，我省迅速展开救援行动，安置受灾群众，作为吉林学子，我们要为受灾群众送去我们的安慰和祝福，你会说些什么呢？（运用修辞手法，不少于20字） 【答案】 让我们相信在每个人的心底，都有一盏永不熄灭的灯，在你的人生旅途中，可以为你带来无限的力量和信心。 【解析】 明确主题是为受灾群众送去安慰和祝福，考虑使用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强语言的感染力；表达对受灾群众的关心、鼓励和对未来的信心。 示例：亲人们，台风如恶魔来袭，但我们众志成城。风雨过后，彩虹必将绽放，加油！ 22.班级开展“古诗苑漫步”诗歌朗诵会，你的同学遇到不开心的事情，用一句诗安慰她，你会怎么说？ 【答案】 别难过，正如古诗云：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信困难只是暂时的，未来一定会更好！ 【解析】 选用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”安慰同学，因其寓意困难终将过去，未来充满希望，旨在鼓励同学保持乐观，勇敢面对挑战，既体现文化韵味，又有效传达支持与鼓励。 23．综合性学习，近日潜山市某学校正在开展“深入学习宣传贯彻落实习近平总书记重要回信精神”征文活动，征文结束后，小明的文章没有入选获奖作品，他心里很难受，假如你是他的同学，你会怎样安慰？ 【答案】 小明，你好！这次你的文章没有入选获奖作品，我能理解你此刻的心情，你的爱国热情和积极参与的态度是值得我学习的。愿你继续努力，下次你的文章定会有机会入选获奖作品的。 【解析】 解答此类题要抓住题目要求，找准说话人和听话人的身份，交流的主题和事由，作答时要有称呼，做到语言简洁、连贯、得体、言之有理、言之有序。 作为同学可以对小明的作品的优点予以肯定，增加他的信心，在安慰人时要有真诚，用词要委婉，比如提出希望，给予鼓励。 24.七年（1）班拟定在11月4日下午两点召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请政教处李主任参加并予以指导，班上推荐你去邀请，你会怎样跟李主任说呢？ 【答案】 李老师，您好！我是七年级（1）班的某某，我们班将11月4日下午两点召开一次以“交友之道”为主题的班会，诚恳地邀请您参加，您有时间吗？ 【解析】 本题考查语言表达。作答时，讲清楚自己所在班级以及邀请老师的原因和目的，交代清楚时间和地点，注意语句通顺，说话要有礼貌。 示例：李老师您好！我是七年级（1）班的学生，我班准备召开以“交友之道”为主题的班会，想请您做一些这方面的指导，时间是11月4日下午两点，您能参加我们的班会吗？ 25．初入中学，好友小明对繁忙而紧张的学习很不适应，前几次单元测试都不太理想，他对未来充满担忧，你该如何安慰、鼓励他，让他重拾信心？ 【答案】 小明，这次测试考得不理想并不能说明你不行，只要摆正心态、树立起信心，制定好计划并为之努力，相信你一定能在下次的考试中取得更好的成绩。让我们一起加油吧！ 【解析】 本题考查语言表达。作答语言表达类题目，一定要观点明确，理由充分，语意清晰，语序合理，还要根据不同的对象选择合适的语气。对于劝说类表达来说，要注意语气的委婉，便于他人接受。此题必须首先确定小明成绩不理想不是因为实力不足，从而增强他的自信，然后提出行之有效的措施，如制定计划等。 示例：小明，别灰心，刚进入中学，适应新环境和学习节奏确实不易。几次测试不理想，只是暂时的，并不代表你的能力。相信自己的能力，坚持努力，成绩一定会有所提升。我们一起加油，相互支持，未来定能绽放光彩。加油！ 26.请你参加以“我在磨练中成长”为主题的综合性学习活动，晓东同学在“我在磨练中成长”的校级演讲比赛上忘词了，台下一片哗然，最终他只获得了一个鼓励奖。晓东对此事难以忘怀，总是闷闷不乐的。如果你是晓东的好朋友，你会怎样劝说他？ 【答案】 晓东，不要再闷闷不乐了。我们参赛的目的不是为了获奖，而是为了锻炼自己，提升能力，得奖与否并不重要。再说了，这次不得奖，但你积累了经验，下次就能得奖了，你说对吗？ 【解析】 首先要让被劝说者感受到你理解他的心情，比如可以说“别再为这件事不开心啦”“我知道你现在心里不好受”等，让对方觉得你是站在他的角度考虑问题的。然后说明这次经历可以让他看到自己的不足，为以后的进步提供方向，“它让你看到了自己的不足，以后你就知道在哪些方面需要更加努力了”。最后要给予鼓励和希望，用肯定的语气表达对他未来的期待，“失败是成功之母，相信经过这次磨练，下次你一定会表现得更加出色”。 示例：晓东，别再为这件事不开心啦。一次演讲的失误算不了什么，人生中谁还没有个磕磕绊绊的时候呢？这次忘词虽然有点遗憾，但这也是一次宝贵的磨练呀。它让你看到了自己的不足，以后你就知道在哪些方面需要更加努力了。而且，大家给你的鼓励奖也是一种认可呢，说明大家看到了你的勇气和潜力。失败是成功之母，相信经过这次磨练，下次你一定会表现得更加出色。 27.绿源中学将组织九年级学生开展革命文化主题学习活动，小冀同学不想参加红色研学旅行，因为他觉得没有意思。假如你是他的班长，请你对他进行劝说。 【答案】 小冀，红色研学旅行并非简单的游玩，而是一次心灵的洗礼，一次精神的升华。它让我们在追寻历史足迹的过程中，更加珍惜今天的幸福生活，更加坚定地走好未来的路。我相信，当你真正参与其中，一定会被那份厚重的历史感所打动，被那份炽热的爱国情怀所感染。所以，不妨给自己一个机会，去体验、去感受、去成长吧！（意思对即可） 【解析】 确定劝说目的：劝说小冀同学改变想法，积极参与红色研学旅行活动。然后，思考劝说策略：强调活动的重要性：指出红色研学旅行是学习和传承革命文化的重要途径，对于了解国家历史、培养爱国情怀具有重要意义。展示活动的吸引力：描述红色研学旅行的具体内容和亮点，如参观革命历史遗址、聆听革命故事等，激发小冀同学的好奇心和兴趣。强调个人成长：指出参与活动不仅是对国家历史的了解，更是对个人成长的一次宝贵机会，可以培养团队精神、锻炼意志品质等。使用情感共鸣：尝试与小冀同学建立情感联系，理解他的想法和感受，然后表达自己对活动的热爱和期待，以及希望他能一起参与的愿望。 示例：小冀同学，我知道你可能觉得红色研学旅行没有意思，但是你知道吗？这是一次非常难得的学习机会。通过这次旅行，我们可以亲身体验革命历史，感受革命先烈的英勇事迹和崇高精神。这不仅能让我们更加深入地了解革命文化，还能培养我们的爱国情怀和责任感。而且，这次旅行还能让我们结交新朋友，拓展视野，增长见识。所以，我希望你能积极参加这次红色研学旅行，相信你一定会有不一样的收获和体验。 28．为了推动吉林省广大师生、青年和社会各界人士能够更深入了解中华经典文化的魅力，提高文化素养，“中华经典诵读大会”（第二季）吉林站作品征集活动已经开启，学校播音社准备组织同学们积极参加。 （1）播音社拟邀请语文组王老师做专题讲座对同学们进行诵读技巧的培训并进行活动动员，下面是拟写的邀请函： 邀请函尊敬的王老师： 您好！ 为提高文化素养，发扬和传承中华优秀传统文化，播音社动员同学们积极参加“中华经典诵读大会”（第二季）安徽站作品征集活动。为了提升同学们朗读的艺术魅力，增强语言表达效果，播音社定于10月10日上午9点诚邀您做朗读技巧的专题讲座。敬请光临。 校播音社 2024年10月8日 ①这则邀请函传达的内容不明确，请写出修改意见。 ②这则邀请函中画线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 (2)小董同学不是播音社团的成员，听了讲座后，他想参加又觉得自己不会获奖，犹豫不决。作为小董的好朋友，你能劝说他参加吗？ 【答案】 (1) 修改意见：应明确讲座的具体内容是关于“中华经典诵读大会”（第二季）安徽站作品征集活动的诵读技巧培训及活动动员。 修改后的句子：为提高文化素养，传承和发扬中华优秀传统文化。 (2)小董，参加活动最重要的是过程，而不是结果。通过参加这次活动，你可以提高自己的诵读能力，感受中华经典文化的魅力。即使没有获奖，也会有很多收获的，所以勇敢地去参加吧。 【解析】 （1）本题考查邀请函及病句的修改。 邀请函需注意以下事项：①一个合格的邀请函，对被邀请人的称谓是必不可少的。正式的称谓会显得你的邀请函更加庄严，正式的称谓有尊敬的xx先生、亲爱的xx小姐等；②正文部分，邀请的事务交代周详，邀请的内容记得交代清楚，时间地点等交代详细一点，以免被邀请人发生误会，搞错了时间地点。结尾应该对被邀请人的到来表示感谢或期待。 由题目“‘中华经典诵读大会’（第二季）安徽站作品征集活动已经开启，学校播音社准备组织同学们积极参加”“播音社拟邀请语文组王老师做专题讲座对同学们进行诵读技巧的培训并进行活动动员”可知，本次活动是“中华经典诵读大会”（第二季）安徽站作品征集活动，邀请目的是“做专题讲座对同学们进行诵读技巧的培训并进行活动动员”，故在拟写邀请函时不能单纯表示“诚邀您做朗读技巧的专题讲座”，而应更加清楚表达是关于“中华经典诵读大会”（第二季）安徽站作品征集活动的诵读技巧培训及活动动员。 “发扬和传承中华优秀传统文化”语序不当，应该把“发扬”“传承”调换位置，故修改为：为提高文化素养，传承和发扬中华优秀传统文化。 （2）本题考查劝说词。首先要有称谓，其次叙写劝说的理由，第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份，最后语气要委婉，不可生硬。做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。答案不唯一，言之有理即可。针对“他想参加又觉得自己不会获奖，犹豫不决”的状况，可以从参加活动的好处以及重在参与这部分组织拟写。 示例：小董，参加活动最重要的是过程，而不是结果。即使没有获奖，但是在这次活动中你也可以学习到很多的中国优秀传统文化，感受到中华经典的魅力，也可以提高自己的诵读能力，增强语言表达效果，参加绝对不亏的！ 29．“人无信不立”。小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓。请你以同学的身份来劝说小李。 【答案】 示例：小李，你好！诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。我们应该实事求是，坚持原则，从小事做起。作业和考试只是检验我们学习方法、学习思路的途径，而不是目的。只有实事求是，才能真实的反应我们的学习情况，方便我们查漏补缺。让我们共同加油，争取取得更大的进步。你说对吗？ 【解析】 涉及小李和作为同学的“我”，小李写作业抄答案、考试偷瞄别人试卷，老师提醒了也不当回事，“我”要去劝他。劝说目的：让小李知道这么做不对，改掉这些不诚信、不利于学习的行为，重视起诚信对待作业和考试这件事。劝说要点：小李没意识到严重性，可能还心存侥幸。所以劝说时得好好讲道理，用亲切、平和的语气，站在为他好的角度，让他愿意听，能接受并改变做法。 示例：小李，你好。你每次写作业、考试都那样做，这可不行呀。作业是用来巩固咱们学过的知识的，考试是检验咱们学习成果的，你靠不正当的手段去对待它们，最后吃亏的还是你自己呀。而且这是不诚实的表现，大家要是知道了，心里也会对你有看法的呀。咱们现在正处在学习知识的重要阶段，得靠自己的努力去收获成绩，这样才踏实、才值得骄傲嘛。你赶紧改改吧，我相信你有能力学好的，要是有不会的题，咱们可以一起研究探讨呀。 30．你的同学小雅为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和身边那些行为习惯比较差的人走的较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个交友的成语、谚语、名言或格言诗句等） 【答案】 示例：小雅，你好！我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的；还有那些行为习惯不好的同学，很可能在潜移默化中对我们产生坏的影响。只有志同道合、品行端正的朋友，才真正值得交往。以后我们要尽量结交这样的朋友，你觉得呢？ 【解析】 本题考查口语交际。要求你作为小雅的同学，劝说他的一些不良行为，不要和行业习惯差的同学走得太近，至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句。 示例：小雅，我觉得你这样的做法是不对的。人生贵相知，何用金与钱。朋友之间讲究的是坦诚相待、互相帮助，并不是拿金钱去衡量的。近朱者赤，近墨者黑。你应该多和良师益友打交道，才能互相学习共同进步。你觉得呢？ 31．自强不息的精神与我们的学习生活紧密结合。九年级同学们要参加体育中考，班上小康同学身体较弱，长时间、高强度的两操训练已让他吃不消，他产生了退出训练的念头。作为他的好朋友，你会如何劝说他？ 【答案】 小康，你好！我知道你身体较弱，训练很辛苦，但“自强不息”是我们中华民族的精神源泉之一。我们应该像古人一样，勤奋努力，不放弃。你可以根据自己的身体状况，适当调整训练强度和时间，逐步提高自己的体能。我相信你一定能坚持下来，取得好成绩。 【解析】 劝说小康应从鼓励他坚持自强不息的精神着手，结合实际情况，合理安排他的训练，同时强调努力和坚持所带来的积极成果，帮助他正确看待困难，并寻找适合他的解决办法。通过这种方式，能够有效帮助小康树立信心，提高他的身体素质。 示例：小康，你要相信自己，只要坚持下去，一定能克服困难。我们现在所做的每一次努力，都会在未来得到回报。体育训练虽然艰苦，但也是磨练我们意志的好时机。如果觉得困难，可以调整训练计划，循序渐进，加以科学合理的锻炼，相信你会逐渐适应并取得进步。 习近平总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”九年级将开展“君子自强不息”主题活动。请你参与到活动中来，完成以下任务。 32．小明是家里的独生子，家庭条件优越，上下学都是车接车送。他认为现在条件这么好，没必要太过于自强自立，要享受生活。你作为班里的班长，应该怎样劝说他？ 【答案】 小明，我认为我们每个人都应该有自强不息的精神追求。因为我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。所以要从现在做起，从点滴做起，刻苦努力，掌握先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的传统文化，自强不息，与时俱进。 【解析】 首先要有称呼，要表达出自己的观点“我们依然需要自强自立”，指出不能过于享受生活的原因，提出自强自立的做法。语言要委婉，不能生硬，劝说要能共鸣。 示例：小明，我们应该学会自强自立，有自己的精神追求，不要过度依赖家庭和学校的优越条件。这是因为我们不可能永远生活在家庭和学校的呵护中，终究要走进社会，面对各种挑战和困难。因此，从现在做起，从小事做起，努力学习，实现自己的梦想，继承丰厚的传统文化，自强不息，做一个自立的人。 33．小文学习十分努力，但多次考试成绩都不够理想。他感到前途渺茫，打算放弃学习。参加了本次活动后，你打算怎样劝说他？ 【答案】 小文，不要放弃，身边的人都会帮助你，包括我，相信我，好吗？而且，作为中学生，我们都应该具有自强不息的精神，遇事不放弃，这样你的明天充满希望。如果就这样放弃了，难道你不觉得可惜吗？ 【解析】 首先，要清楚劝说对象，题目要求你劝说同学。其次，分析情况：同学多次成绩都不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。最后，组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌，引用一句符合主题的名言。示例：小文同学，不要对未来丧失信心，俗话说“成功总在风雨后”，君子要自强不息，请相信自己，你一定会从失败中站起来的。 34．学校开展“君子自强不息”主题综合性学习活动，请你参与。 小语的好友小文觉得我们现在处于和平年代，讲述抗美援朝战争的电影画面过于惨烈，没有必要宣传，也没必要看。如果你是小语，你不同意小文的观点，你将如何劝说呢？ 【答案】 小文，这样的电影还是应该宣传和观看的。画面惨烈是因为它真实地还原了历史，志愿军所表现出的自强不息、视死如归、顽强奋斗的精神是我们中华民族精神谱系中最闪耀、最宝贵的精神，身处和平年代的我们，为了实现中华民族的伟大复兴梦，更需要这种为理想和信念而战斗的精神，与时俱进，自强不息，你说对吗？ 【解析】 本题考查劝说词。作答时要围绕小文的观点提出不同的见解，表达要符合身份，要符合特定的场合、目的等需要，语气要委婉。 示例1：小文，《长津湖》这部电影虽然有惨烈的战争场面，但它真实还原了抗美援朝那段悲壮历史。影片中那些可歌可泣的英雄人物形象代表着我们民族的脊梁，他们激励着一代又一代国人在和平年代仍自强不息、英勇奋斗。这样优秀的电影值得宣传和观看，难道不是吗？ 示例2：小文，看完《长津湖》我明白：哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。革命先烈把仗打完了,我们就不用打仗了。影片中虽战火纷飞，画面惨烈。但这样我们才更加意识到和平生活的来之不易。革命先烈用鲜血和生命换来的一切，我们应该铭记，也要心怀感恩。这样的电影值得宣传和观看，你觉得对吗？ 35．张小明同学最近沉迷于网络小说，你如何劝说他多读经典名著？请把劝说的话写在下面。 【答案】 示例：张小明同学。喜欢阅读是好事。但网络小说良莠不齐，我们可以阅读经典名著，这样既可以增长我们的见识，也可以提升我们的写作能力，何乐而不为呢？ 【解析】 劝说同学，需要注意语气委婉，指出沉迷网络小说的危害并给出阅读经典名著的建议。 例如：张小明同学。你这么爱读书真是令人佩服，不过网络小说的好坏实在不好界定，有些甚至有不良的内容引导，所以我们可以阅读名著，这些都是经过时间检验过的经典，不仅能满足你的阅读需求，还可以增长知识见闻，你觉得呢？ 36．近年来，随着数字化生活的到来，“听书”（有声阅读）逐渐成为一种新型阅读方式。有同学说：“听书”的好处很多，它不仅解放了双眼，还能满足大众随时随地利用碎片化时间阅读的需要，最终会取代纸质阅读。对此，你有什么看法？ 【答案】 示例：“听书”具有便捷、灵活等优点，但纸质阅读也有其不可替代的魅力。纸质书籍能够让人更专注于文字，更深入地思考，同时便于反复翻阅和标注。而且，阅读纸质书时的触感和书香也能给人带来独特的享受。两种阅读方式各有优势，能够满足不同人群在不同场景下的需求，它们更可能是相互补充，而非一方取代另一方。 【解析】 本题为开放性题目，首先明确“听书”和纸质阅读两种阅读的关系和各自的优缺点，它们之间不是相互取代，而是相互补充，以满足不同读者在不同情境下的需求。可以从以下几个方面考虑作答：1.表明观点：首先要清晰地表达自己对于“听书是否会取代纸质阅读”这一观点的看法，是支持、反对还是认为两者会并存等。2.阐述听书的优点：解放双眼，减轻视觉疲劳；利用碎片化时间，方便随时随地获取知识；适合多任务场景，例如在运动、做家务时也能进行。3.分析听书的缺点：可能导致注意力不集中，遗漏重要内容；受朗读者水平和声音效果影响较大；缺乏自主阅读的节奏控制等。4.论述纸质阅读的优点：便于深度阅读和思考，反复研读和做笔记；对文字的感受更直观、细腻；不受电子设备和网络的限制。5.提及纸质阅读的不足：不太便于携带大量书籍；需要相对较为固定的阅读场景。6.总结观点：综合考虑听书和纸质阅读的优缺点，再次强调自己的观点，如两者相互补充、共同存在，或者某一方在特定情况下更具优势等。 示例：“听书”确实有不少优点，比如它能让我们在一些无法用眼睛阅读的场景中，如开车、跑步时也能获取知识和享受阅读的乐趣。而且对于一些视觉障碍者来说，“听书”为他们打开了阅读世界的大门。然而，纸质阅读也有着不可替代的价值。纸质书的触感和书香能营造出独特的阅读氛围，让我们更容易沉浸其中。当我们阅读纸质书时，可以更直观地感受到书籍的排版和设计，这对于一些图文并茂的书籍尤为重要。此外，纸质书便于我们随时翻阅查找之前的内容，也方便我们在书页上做批注和笔记，有助于加深对内容的理解和记忆。所以我认为“听书”和纸质阅读各有千秋，它们将共同存在，满足人们不同的阅读需求。 椰风中学拟举行“君子自强不息”综合性实践活动，下面是活动中的两项内容，请你参与完成以下任务。 37．校语文组拟举行以“自强不息”为主题的演讲比赛活动，下面是某学生代写的一份通知，其中两处地方有问题，请按要求帮助修改。 通知“君子自强不息”综合性学习活动，使我们对自强不息的精神有了更为深刻的领悟。学校定于10月25日在小礼堂举行“自强不息”主题演讲比赛，请各年级组通知参赛选手做好准备，按时参加比赛。 2024年10月19日 （1）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 （2）这则通知内容上有一处错误，请写出修改意见。 【答案】 （1）落款时间正上方补充“椰风中学语文组”。 （2）通知中缺少比赛的具体时间，应当补写。 【解析】 通知的格式：①标题，第一行居中写“通知“或“关于xx的通知”，称呼可与可不写，如果写，需换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号；②正文行空两格写，内容因通知类型而异。③落款，包含署名和日期。署名位于正文右下角，正文下一行右下方写发出通知的单位或组织。署名正下方写明日期。 ①缺少发出通知的单位或组织，结合题干“该校语文组拟举行以‘自强不息’为主题的演讲比赛活动”因此可知发出通知的单位或组织为语文组，故在落款时间的正上方补上“椰风中学语文组”； ②“学校定于10月25日在小礼堂举行“自强不息”主题演讲比赛”仅仅告知了日期，并未标明具体比赛的时间，因此应当在“10月25日”后面补充上具体的时间，如下午3点。 某校将开展“君子以自强不息”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。（答案中不得出现真实的地名、校名、人名） 38．学校组织开展“君子以自强不息”主题活动。 （1）活动前，请你以校团委的名义发布一则通知，要求全校学生于10月12日上午9点到学校多功能厅参加主题活动。 （2）假如你是策划者，在活动中，你将以哪些形式开展活动呢？（写出两个即可） （3）活动后，请你围绕本次主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。 【答案】（1）示例： 通知 全体同学： 学校将于10月12日上午9点在多功能厅开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，望全体同学准时参加！ 校团委 2023午6月11日 （2）示例：  主题班会   主题演讲  征文比赛  人物采访 （3）示例一：“何其有幸，生于华夏”，我将以自强不息的君子为榜样，努力学习，报效祖国！ 示例二：同学们应该自强不息的君子为榜样，“不忘初心，牢记使命”，知行合一，学以致用！ 【解析】 （1）本题考查拟写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题。写在第一行正中。可只写“通知”二字；如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼。写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行项格写。本通知写出全校学生，故可用“全体同学”作称呼。③正文。另起一行，空两格写正文。要写清楚校会的时间“10月12日上午9点”、地点多“多功能厅”、主要内容“开展以‘君子自强不息’为主题的综合性实践活动”等，还要写清楚“望准时参加”等注意事项。④落款。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。署名要用校团委的名义，日期以活动开展日期前三四天为宜。 示例： 通知 全体同学： 为了弘扬“君子以自强不息”的精神，校团委将于10月12日上午9点在学校多功能厅举办主题综合性实践活动。请全校学生按时参加，不得缺席。 校团委 2024年10月10日 （2）本题考查活动设计。常见语文主题活动形式有：演讲、朗诵、竞赛、征文、讲座、故事会、手抄报、看影视等。注意围绕活动的主题“君子自强不息”展开，有可操作性即可。 示例：“自强不息”诗歌朗诵会；“自强不息”人物故事会。 （3）本题考查语言表达。要求围绕“君子自强不息”的主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。能围绕活动主题，富有激励性即可。 事例：“天行健，君子以自强不息”，无论在生活、学习中都会遇到困难、失败，我们要自强不息，勇敢面对，永远保持乐观自信的心态，用勇气和自信迎接挑战。 39.华迈中学语文组拟举行以“学习革命文化，传承革命精神”为主题的演讲比赛，下面是某学生代写的一份通知，内容上和格式上各有一处错误，请按要求修改。 通知通过举办革命文化主题活动，使我们对革命文化的内涵有了更为深刻的认识。为了将活动推向深入，学校语文组定于11月25日15：00在报告厅举行“学习革命文化，传承革命精神”主题演讲比赛，请各年级组及时通知参赛选手做好准备，按时参加比赛。 2024年11月21日 （1）这则通知画线句有语病，请写出修改意见。 （2）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 【答案】 （1）“通过”和“使”，重复，删去“通过”或删去“使” （2）缺少署名，在右下角日期上一行写上署名：华迈中学语文组 【解析】 通知格式：通知的第一行正中写上标题“通知”二字，标题下一行，顶格书写“称呼”，如“各部门同事”、“全体学生”等。使用恰当、礼貌的称呼语。另起一行开始正文，先简短介绍通知的背景、目的或依据。接着详细阐述通知的具体内容，包括时间、地点、事件、要求等关键信息。如需列举多个事项，应条理清晰，分点说明。结尾可适当提出希望、要求或强调某些注意事项。最后右下角落款，先署名再写时间。据此可知： （1）“通过举办革命文化主题活动，使我们对革命文化的内涵有了更为深刻的认识”，句子缺少主语。删去“通过”后，“举办革命文化主题活动”成为主语；删去“使”后，“我们”成为主语。删去“通过”或删去“使” （2）在这个通知中，只有日期，缺少发文单位，即华迈中学语文组的署名。应在右下角日期上一行写上署名：华迈中学语文组，这样通知的格式才完整。 40.学校将邀请心理专家王教授来校开展青少年心理健康讲座，校学生会拟写了一则通知，请你修改。 通知各位同学： 为了更好的推动心理健康教育活动，我校邀请王教授—10月26日下午来校举办《心理健康与我》专题讲座。请同学们准时莅临参会！ 二中学生会 2024年10月24日 (1)通知在内容上有不当之处，请提出修改意见。 (2)划线句子有语病，请提出修改意见。 (3)通知中有一处标点符号错误，请加以修改。 【答案】 (1)应在讲座的具体时间上加上“3点”或者“下午3点”。 (2)“莅临参会”应改为“参会”。 (3)“王教授——”中的“——”应改为“：”。 【解析】（1）本题考查通知的内容。通知，一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。标题第一行居中；称呼在第二行顶格写；正文另起一行，空两格交代清楚通知的时间、事项、地点等具体内容；落款分两行写在正文右下方，第一行署名，第二行写日期。 根据“10月26日下午”可知，通知中关于专题讲座的时间不具体，需要加上具体时间，如“10月26日下午4点”或“10月26日16:00”等。 （2）本题考查病句的辨析与修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 划线句存在用词不当的语病，“莅临”指来到，来临，是敬辞，多用于贵宾。句中使用对象不当，应改为“请同学们准时参会！” （3）本题考查标点符号的使用。 阅读文段可知，“我校邀请王教授—10月26日下午”中的破折号使用有误，破折号主要用于表示解释说明、话题或语气的转变、语音延长等，此处“10月26日下午来校举办《心理健康与我》专题讲座”是“邀请王教授”这一行为的具体时间和内容，应将破折号改为冒号。也可采用其它改法，如将破折号改为“于”，或修改为“我校邀请知名专家——王教授于10月26日下午来校”。 41.学校决定于12月27日下午14：00在礼堂开展“走进文学”讲座，为此发布了一则通知，邀请七年级各班同学参加，请你将其补充完整。 通知 兹定于 学校校办处 2021年12月24日 【答案】12月27日下午14：00在学校礼堂开展“走进文学”讲座，届时请七年级各班同学准时参加。 【解析】 通知的基本格式：标题应写在第一行正中，可以只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可以写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。称呼应写被通知者的姓名或职称或单位名称，顶格写。有时，如果通知事项简短且内容单一，可以省略称呼，直接从正文开始。正文应另起一行，空两格写。正文的内容依次包括通知的缘由（目的、意义或依据）、通知的事项和执行通知的要求或希望。正文因内容而异，例如，开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议大概流程和要求。落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。署名要写在成文日期前面，除非在标题中已写明了发文机关。这里要求只写正文，据此可拟写： 12月27日下午14：00在礼堂开展“走进文学”讲座，请七年级各班同学准时参加。 42．八（8）班将于11月18日下午三点举行“青春，应该自强不息”为主题的综合性学习活动，小齐和小鲁邀请你参加。 【新闻撰写】 (1)阅读下面消息，请帮助小齐拟写一个标题，不超过20个字。 8月6日晚，2024年巴黎奥运会跳水项目女子10米台决赛结束，中国选手全红婵（425.60分）、陈芋汐（420.70分）包揽冠亚军，为中国代表团获得巴黎奥运会第22金，这也是中国跳水队本届奥运会第5金。17岁的全红婵成为继伏明霞、陈若琳后，又一位至少两次获得奥运会女子10米台冠军的中国选手。 (2)【新闻采访】根据下面要求，请你以学生小齐的身份对全红婵进行采访。 要求：①采访要围绕活动主题提出一个问题；②语言亲切、自然，简洁、明了。 (3)【发出邀请】班长小语以班委会的名义给语文杨老师发了封电子邮件，邀请她担任本次活动的评委，请你帮忙改正邮件中的三处错误。 邀请函    杨老师： 您好！我们班将于11月18日下午三点在班级举办“青春，应该自强不息”为主题的综合性学习活动，诚邀您担任本次活动的评委，你一定要来！ 此致    敬礼！ 八（8）班班委会 2024年11月16日 (4)【青春宣誓】阅读小鲁书写的“青春誓言”，将横线处补充完整。 青春，应有的样子 小鲁 青春，应该是奔跑的样子， 风雨兼程， 我依然用阳光的心态拥抱火热的青春， 荆棘满地， 我依然 ， 站在青春里，遍地美好！ 【答案】 (1)全红婵获巴黎奥运会女子十米跳台跳水冠军。 (2)全红婵，你好！你的事情感动了许多中学生，请问你在跳水训练过程中遇到困难是如何战胜的？ (3)①杨老师要顶格写；②将“你一定要来”改为“期待您的莅临与指导”；③将“敬礼”顶格写。 (4)示例一：用不懈的努力谱写奋进的乐章 示例二：用辛勤的汗水浇灌理想的花朵（句式结构一致，内容贴合主题即可） 【解析】（1）本题考查拟写标题。 新闻报道的主体事件是2024年巴黎奥运会跳水项目女子10米台决赛。 关键结果：中国选手全红婵、陈芋汐包揽冠亚军，并且提到全红婵成为特定成就的中国选手之一，还点明了此次获奖为中国代表团获得的金牌数量以及是中国跳水队本届奥运会获得的金牌数量等信息。 核心要点梳理：在众多信息中，最核心的要点是赛事（巴黎奥运会女子10米台决赛）以及主要比赛结果（中国选手包揽冠亚军），其他关于金牌数以及全红婵个人成就等属于次要补充信息，可根据字数要求选择是否纳入标题中。确定以“主体赛事+关键比赛结果”的框架来拟写标题。 示例：全红婵、陈芋汐摘得巴黎奥运女子10米台金银牌。 （2）本题考查采访词。 本题设定的情境是要以学生小齐的身份对全红婵进行采访，全红婵是优秀的跳水运动员，取得了瞩目的成绩。而采访的背景是班级即将举行“青春，应该自强不息”为主题的综合性学习活动，所以提出的问题需要紧扣这个活动主题以及全红婵的运动员经历来展开。 “青春，应该自强不息”强调在青春时光里依靠自身不断努力、积极进取、顽强拼搏的精神。对于全红婵而言，她年纪轻轻就在跳水领域取得辉煌成就，背后必然有着为梦想不懈奋斗、克服诸多困难、自强不息的经历。那么采访问题就要围绕挖掘她在训练、比赛过程中体现自强不息精神的那些故事、感悟等方面来构思，这样才能将采访与活动主题紧密结合起来。 示例一：全红婵姐姐，你好呀！你在青春年少时就为了跳水梦想拼搏，训练肯定很辛苦，那遇到瓶颈期想要放弃的时候，你是靠怎样的信念坚持下来，做到自强不息的呢？ 示例二：全红婵同学，你好哦！我们都知道你在跳水之路上不断进取，肯定遇到过不少难题，你能和我们分享一下在面对那些困难时，是怎样凭借自强不息的精神去克服它们的吗？    （3）本题考查邀请函。 标题：在页面上方居中位置，写明邀请函主题，比如“[活动名称]邀请函”，让对方一看就知道邀请与什么相关。   称呼：顶格写被邀请人的称呼，如“尊敬的[姓名]：”“亲爱的[称呼]：”，称呼后加冒号引出正文。 正文：开头：先写问候语“您好！”。主体：说明活动的相关情况，像举办时间（具体到年月日、几点钟）、地点（详细地址）、活动是什么，再表达希望对方参加的意愿，例如“我班将于[具体时间]在[具体地点]举办[活动名称]，诚邀您参加”。 结尾：另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”，也可以写别的祝福语，像“祝好”之类。 署名，在结尾下方靠右写邀请方的名字，若是单位就写单位全称，个人就写个人姓名。日期在署名的下面写上发出邀请函的时间，格式为“[年][月][日]”。 在书信、邀请函这类应用文体的格式规范中，称呼通常是顶格书写的。原邮件中“杨老师”没有顶格写，而是空了两格，不符合正式的格式要求，故：“杨老师”顶格书写。 原句“你一定要来”语气显得过于强硬、命令式，在邀请他人时，尤其是邀请老师参与班级活动担任评委这样的情境下，使用这种语气是不合适的。我们应该秉持礼貌、谦逊、恭敬的态度，用比较委婉、客气且诚恳的话语来表达希望对方能够接受邀请的意愿。“期待您的莅临与指导”这句话表意就很恰当得体。故：将“你一定要来”改为“期待您的莅临与指导”。 在书信结尾处“此致”“敬礼”的书写格式有着明确规范。“此致”可以直接写在正文之后，也可以另起一行空两格书写；而“敬礼”则必须另起一行顶格写，以此来表达对收件人的敬重之情。故：将“敬礼”顶格写。 （4）本题考查补写。 这段文字整体是在描述青春积极向上的样子，前面写面对风雨能有阳光心态，那后面横线处填的内容也要和这种积极态度相符，保持整体昂扬的风格。 示例整体遵循了一种对仗的句式结构，前面提到 “风雨兼程，我依然用阳光的心态拥抱火热的青春”，后面与之呼应的“荆棘满地，我依然……”，在形式上形成了一种对称美，“风雨兼程”与“荆棘满地”都是描述面临的艰难处境，结构上都是主谓短语；后半句中“我依然……”的表述也保持一致。 “荆棘满地”代表遇到困难了，那横线处就该填面对这些困难时积极应对的做法，像勇敢跨越、坚定前行之类体现勇敢面对困难、不退缩的内容，来展现青春应有的勇敢、积极进取的状态。 示例一：用坚定的脚步踏出青春的旋律。 示例二：用无畏的勇气冲破前行的阻碍。 示例三：用顽强的毅力书写青春的华章。 43．七年级某班准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)【活动一】班级要为此项举办一系列“友谊地久天长”主题活动，请仿照活动一、二，拟写三、四两个活动的小标题。 活动一：古今友谊诗词录 活动二：名人友谊故事汇 活动三： 　    活动四： (2)【活动二】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？ 善于弹琴的是：    善于听琴的是： (3)【 活动三】光明中学初一（5）班将于下周四下午2：30在学校201教室组织开展“有朋自远方来”的主题班会活动，计划邀请任课教师王老师参加活动，假如你是初一（5）班的班长，你会怎么说？ 【答案】 (1) 交友之道辩论赛 交友主题演讲比赛 (2) 伯牙 钟子期 (3)王老师，您好！我是初一（5）班班长，想邀请您于下周四下午2：30到学校201教室参加我班“有朋自远方来”的主题班会，请问您有时间吗？ 【解析】 （1）本题考查板块设计。 设计的活动要符合“友谊地久天长”这一主题需要，紧扣“友谊”；标题以七字为主，与前面两个活动字数要一致。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等 示例：歌颂友谊名言展、赞美友谊演唱会 （2）本题考查相关文学文化常识知识。 “高山流水”是中国古代著名的典故，源自《列子·汤问》。这个典故讲述了春秋时期的两位人物，伯牙和钟子期的故事。伯牙是一位著名的琴师，而钟子期则是一个樵夫。伯牙在弹琴时，琴声中蕴含了对高山和流水的意境表达。钟子期作为听众，能够深刻地理解和感受到伯牙琴声中的这种意境，并用言语精准地描述出来。伯牙对此感到非常惊讶和欣慰，因为他是第一次遇到能够如此深入地理解和欣赏他琴艺的人。因此，伯牙将钟子期视为自己的知音，并与他结下了深厚的友谊。后来，当钟子期去世后，伯牙感到失去了唯一的知音，便决定终身不再弹琴。 所以，善于弹琴的是：伯牙；善于听琴的是：钟子期。 （3）本题考查口语表达。邀请王老师时，首先要有称呼、问候；接着要交待自己的身份；然后请清楚邀请的具体地点、时间和邀请的目的是什么；最后语气要委婉，不生硬，表达自己邀请之意。 示例：王老师，您好！我是是初一（5）班的班长，我现在代表我班向您发出诚挚邀请，请您在下周四下午2：30到学校201教室参加我班开展的“有朋自远方来”的主题班会活动。希望您在百忙中抽空参加，好吗？ 44．综合性学习：根据情境要求，完成任务。 在学校的“文化科技节”活动中，小帆所在的班级承办了“头脑风暴”活动，小帆是这项活动的负责人。她在负责这项活动的过程中，遇到了以下问题，请你帮助她解决。 (1)小帆为现场比赛撰写了一段开场白，并请语文老师帮忙审阅。老师给她指出了两处问题，请你帮助她修改。 各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到本次“头脑风暴”活动现场。我是本次活动的主持人小帆，今天我们将进行一场非常有趣的比赛。对于“头脑风暴”一词，相信大家已经很熟悉了。它指的是一种追求创新的思考方式，通常是组织人们一起发散思维，产生大量的创意，从而达到解决问题的目的。①这种方式__________可以激发创意、拓宽思维，__________可以促进团队合作。②通过这种方式，使我们能收获更好的问题解决方案。我们的比赛即将开始，大家准备好了吗？ 问题一：句①的横线处如果填入恰当的关联词，会使句意层次更清晰。请你帮小帆补写一组合适的关联词： ……… 问题二：老师指出句②是病句，请你提出修改建议： (2)“头脑风暴”活动的决赛定于本周四的第八节课在多功能厅举行，小帆想邀请本班的数学老师于老师担任决赛的评委。假如你是小帆，你会怎么对于老师说？ 【答案】 (1) 问题一：不仅…… 还（或：不仅……而且）； 问题二：去掉“通过”（或：去掉“使”） (2)于老师，您好！我们班承办了“头脑风暴”活动，决赛定于本周四的第八节课在多功能厅举行。我们想邀请您担任决赛的评委，您有时间吗？ 【解析】 （1）问题一：本题考查关联词。 在这个句子中，第一个分句“激发创意、拓宽思维”已经是一个积极的结果，进一步强调“促进团队合作”是另一个更为重要的或更深层次的结果。“不仅……还”（不仅……而且）是一组表示递进关系的关联词，这样的表达使得句子的层次更加清晰，逻辑更加严密，同时也更加突出了“头脑风暴”活动的多重益处。 问题二：本题考查病句辨析与修改。 成分残缺，句子中缺少了主语，去掉“通过”（或：去掉“使”）。 （2）本题考查邀请词。 首先要有称呼语，要注意语言的得体，要交代清楚内容，尤其是时间、地点等关键信息一定要具体、准确。最后要征求对方的意见，一般以礼貌性的问句居多。 示例：于老师，您好！我们班负责举办的“头脑风暴”活动，其决赛已经确定在本周四的第八节课在多功能厅进行。我们非常荣幸地希望您能够担任此次决赛的评委，不知您是否有空莅临指导呢？ 45．某中学七年级（2）班举行“有朋自远方来”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)阅读下面两则材料，写出你从中获得的启发。 材料一 唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。张籍一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。 材料二 张咏和寇准是好朋友。寇准做宰相时，张咏却对同僚说：“寇准是奇才，可惜学术不足。”他直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。 (2)这次活动定于本周五下午班会课在本班教室举行届时将邀请德育处李主任参加，为同学们讲讲如何正确交友。现在班级安排你去邀请李主任，邀请时你将怎么说？ (3)展开联想，仿照加点的句子，将空白处补充完整。 朋友像一汪清凉甜润的泉水，像一片温柔飘动的浮云， ， 。 【答案】 (1)真正的朋友能够直言对方的问题，从而帮助对方进步。 (2)示例：李主任，您好！我是七年级（2）班的学生，我们班本周五下午班会课时将在本班教室举行“有朋自远方来”专题学习活动，想邀请您给我们讲讲如何正确交友，您看方使吗 (3) 示例：像一朵清香扑鼻的鲜花 像一首优雅动听的乐曲 【解析】 （1）本题考查阅读启示。 材料一根据“张籍一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交”可知，讲述了唐代文学家韩愈因好友张籍的直言不讳而认识到自己的错误并改正，两人因此成为至交的故事。 材料二根据“他直言劝说寇准‘《霍光传》不可不读’，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相”可知，描述了张咏对好友寇准的直言相劝，使其勤奋学习，最终成为一代名相的事迹。 两则材料都展现了真正的朋友之间应该有的坦诚相待、直言不讳的交往方式，以及这种交往方式对于个人成长和进步的积极影响。由此可得到启发：真正的朋友应该坦诚相待，直言不讳地指出对方的不足和错误，以帮助对方改正并不断进步。 （2）本题考查邀请函拟写。 在邀请对方的时候，首先以礼貌的方式向李主任问好，接着简短地介绍自己，让李主任知道你是谁。再清晰明了地介绍活动的主题、时间和地点，让李主任对活动有一个基本的了解。明确说明邀请李主任的目的，即请他为同学们讲讲如何正确交友。最后表达全班同学对李主任的期待和尊重，这样可以增加李主任接受邀请的意愿。 示例： 尊敬的李主任，您好！我是七年级（2）班的学生代表，我们班级计划于本周五下午的班会课时间，在本班教室举行一场以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动。我们诚挚地邀请您能够在百忙之中抽出时间，来参加我们的活动，并为同学们分享一下您的宝贵意见和建议。您的到来将是我们莫大的荣幸，也将为我们的活动增添无限的光彩。请问您能够出席吗？非常期待您的回复，谢谢！ （3）本题考查句子仿写。 根据例句可知，仿写的句子在内容上要运用比喻的修辞手法，以展现朋友在我们生活中的多重意义和重要作用，结构上应满足“像+数量词+四字形容词短语+的+喻体”的形式，开放式题目，言之有理即可。 示例：像一束温暖明媚的阳光，像一座坚实可靠的避风港。 46．青年兴则国家兴，青年强则国家强。盐城市阳光中学将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)阅读下面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么？ ①君子求诸己，小人求诸人。 ——（《论语·卫灵公》） ②天行健，君子以自强不息。 ——（《周易·乾卦·象》） ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——（屈原《离骚》） ④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——（《孟子·告子下》） (2)语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（限七——九年级语文课本） 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 仿写： (3)学校准备于11月18日下午2点在学校礼堂举行“青春·奋进”演讲比赛，计划邀请盐城市作协主席徐向林老师担任评委，学校委派学生会主席方明打电话邀请徐老师。假如你是方明，在电话中你将如何表述？注意表述内容简明、得体、连贯。 【答案】 (1)“自强不息”指为人要自立刚健。“自强不息”指勇于探索、执着探索的精神。“自强不息”指面对逆境勇敢面对、不退缩、不屈不挠。（答出两条即可） (2)示例：鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。 (3)徐老师，您好！我是阳光中学学生会主席方明，我校将在11月18日下午两点在学校礼堂举办以“青春·奋进”为题的演讲比赛，我代表学校诚挚地邀请您担任此次活动的评委，您看可以吗？ 【解析】 （1）本题考查内容的理解。 ①“君子求诸己，小人求诸人。”这句话的意思是君子要求的是自己，小人要求的是别人。体现了“自强不息”是遇到问题时依靠自己去解决，具有自立自强的内涵。 ②“天行健，君子以自强不息。”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。强调了为人要像天一样刚健，不断进取，展现出自立刚健的品质。 ③“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”表达了屈原在追求真理方面，前方的道路还很漫长，但他将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。体现了“自强不息”中勇于探索、执着追求的精神。 ④“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这句话是说上天将要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利。这体现了“自强不息”是在面对逆境时勇敢面对、不退缩、不屈不挠，在困境中磨砺自己，成就自我。 （2）本题考查句子仿写。 首先，仔细回忆七至九年级语文课本中的人物形象。选择的人物应具有明显的自强不息的品质，例如，海伦·凯勒、贝多芬等都是具有自强不息品质的典型人物。观察所给的例句，要选用四字词语来概括人物的主要品质，如“坚持不懈”“奋发图强”“勇往直前”等。评价结尾要按照“动词+四个字的人物评价”的格式。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：贝多芬双耳失聪，顽强不屈，堪称“音乐巨人”。 （3）本题考查语言表达。 明确目的是邀请盐城市作协主席徐向林老师担任学校“青春·奋进”演讲比赛的评委。对象是徐向林老师，在交流中应保持尊重、礼貌的态度。在电话接通后，先礼貌地问候徐老师，然后进行自我介绍，表明自己的身份是学校学生会主席方明，让徐老师清楚来电者是谁。接着清晰、简洁地说明打电话的事由，即学校将于11月18日下午2点在学校礼堂举行“青春·奋进”演讲比赛，希望徐老师能担任评委。可以适当提及演讲比赛的意义和重要性，以增加徐老师接受邀请的可能性。诚恳地表达学校对徐老师的敬重和邀请的诚意，强调徐老师的专业素养和经验对比赛的重要性。在结束通话前，再次感谢徐老师的接听，并礼貌地告别。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：徐老师，您好！我是阳光中学学生会主席方明。我们学校计划于月18日下午2点在学校礼堂举行“青春·奋进”演讲比赛，久仰您在文学领域的深厚造诣，特真诚地邀请您担任本次比赛的评委，不知您是否方便？ 47．某校八年级(5)班举行了“人工智能的利与弊”的辩论赛，请你根据下面的材料和正方辩词，代表反方进行反驳。(100字左右) 链接材料：人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人工智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理系统等。 正方辩词：人工智能听起来很遥远，其实已渗透到我们的日常工作和生活中。它更多表现为自主行动，机器能够像人一样思考，主动采取行动，如无人驾驶汽车、自主行动的机器人，身份验证系统、手机智能助手等，可以全面辅助或替代人类工作，让生活更便捷、更有乐趣。 【答案】 示例：人工智能拥有智商，它可能会反抗人类。这种隐患也在多部电影中发生过，其关键是允不允许机器拥有自主意识的产生与延续，如果使机器拥有自主意识，则意味着机器具有与人同等或类似的创造性，自我保护意识，情感和自发行为。那么，人工智能将会是人类未来最大的威胁。 【解析】 此类题要求的是口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辨要求较高。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。此题旨在考查学生对“人工智能的利与弊”的认识，从“弊端”的角度来回即可。 48．班级开展“走近‘锐词’”综合性学习活动，请你参加。 （1）以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料，说说什么是“锐词”。 【材料一】锐词：乡村振兴战略  2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布，《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。 【材料二】锐词：四海八荒体  随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍了，要说“四海八荒第一绝色”。 【材料三】近年来的一些锐词：一带一路  人工智能  共享单车  无人超市  两免一补  厕所革命  二次元  电竞 （2）根据下面材料，提炼出一个“锐词”。 【材料四】在2017年底结束的利比里亚总统大选中，51岁的前AC米兰传奇球星乔治•维阿，成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋，逐渐成长为世界级球星。也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号，如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。 （3）就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”，班上展开辩论。反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学，你将怎样反驳？ 【答案】 （1）“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。（“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象。） （2）球星总统 （3）示例：应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念，社会生活的新变化和人们的新观念。（言之成理即可） 【解析】 （1）本题考查学生的概括总结能力，给“锐词”下定义，首先要了解什么事下定义。下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。根据材料对“锐词”的解读，“锐词”的基本属性是流行，本质特征是热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。（2）本题考查学生的理解，根据“锐词”的定义分析材料二，足球球星当选了总统。可以总结出“锐词”：球星总统。（3）要明白自己的身份。正方，支持“锐词”收入《现代汉语词典》。首先，亮明观点，支持，然后根据材料说明理由，言之成理即可。 49．综合性学习。 手机微信作为一种即时通讯工具已经为越来越多的人所接受。下面是一个人微信朋友圈中的几则信息，请你仔细阅读后，完成下面的任务。 （1）几幅“深入骨髓的漫画，现代人几乎全部中招” A 你想放下手机，发现没人响应     B 二十一世纪的事故现场             C 现场交流 ①请你根据上面漫画的内容，说说这三幅漫画表现了一个什么共同主题？ （2）假如名著中的“鲁智深”有了微信，他分享了这样一则信息： 洒家原名鲁达，法名智深，又称鲁提辖。洒家嫉恶如仇,豁达豪爽。三拳打死了镇关西，大闹五台山,倒拔垂杨柳，大闹野猪林。可谓梁山第一好汉。 针对鲁达称自己是“梁山第一好汉”这一表达，他朋友圈里的宋江、吴用、卢俊义都不服气，假如你是宋江、吴用、卢俊义当中的一个，请以他的口吻，在朋友圈回复反驳鲁达。也仿照上面的表达，由基本介绍再到故事概括。 选择人物： 回复内容： 【答案】 （1）手机的使用已经影响到了正常的人际交流、影响到了人对外界事物的心态 （2）宋江示例： 本人宋江，人称“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼保义”。原本是郓城县押司，后加入梁山，在托塔天王晁盖阵亡后成为梁山的首领，率梁山众弟兄打了无数胜仗，并成功被招安后率领梁山兄弟们先后攻打辽国以及田虎、王庆和方腊率领的起义军。当之无愧的梁山一百单八将之首。 吴用示例： 本人吴用，道号“加亮先生”，人称“智多星”。满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛老师自比。与晁盖等智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，梁山几乎所有的军事行动都是由我一手策划。我应是梁山第一功臣。 卢俊义示例： 本人卢俊义，有“玉麒麟”的雅号。因为相貌丰伟、武艺高超、仗义疏财。卢俊义活捉史文恭随宋江一起南征北战，参加了数次大型战役，四大征：即征辽、征田虎、征王庆、征方腊。我应该是梁山第一好汉。 【解析】 (1)试题分析：读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于寓意评说,学生表述合理即可。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 遵义某学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。 50．班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星、影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：“ 。” 【答案】 雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的螺丝钉精神正是当今社会所必需的。 【解析】 口语交际要求，学生根据场合、对象，文明得体地交流，表达清楚、连贯、集中、简明。 51．第二小组开展辩论赛的形式让同学们了解现代科学技术对我们的影响。 辩论会上，甲方队员说：“如果没有电脑和网络，就不会有青少年因迷恋上网而厌学。所以，网络的普及与发展，不利于青少年的茁壮成长。”如果你是乙方辩手，会怎样反驳呢？ 乙方队友说：“ ”。(120字以内。) 【答案】 示例：网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化,影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性,有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性,极容易使青少年做出一些违反常规的事情,甚至走上犯罪的道路。 【解析】 本题考查学生的语言表达能力。作答此类题目时，一定要认真阅读所给材料和题干，自己的观点的一定要明确，陈述的理由一定要充分有力。甲方队友观点是：网络的普及与发展，不利于青少年的茁壮成长。观点较片面，乙方辩手可以从网络的便捷和知识的传播方面进行论述，反驳对方观点。 52．语文专题与综合实践活动。     在中央电视台热播的大型文化情感类电视节目《朗读者》掀起朗读热潮之时，大桥某校也举行了以“朗读者”为主题的活动，同学们纷纷在班级群中发表各自的看法。 小茗同学认为：“朗读者”这样的活动远远没有《奔跑吧，兄弟》这类综艺搞笑愉悦，“朗读者”这个活动没有多大的价值，终会被淘汰。 请你针对小茗同学的观点进行反驳，要求：观点明确、语句通顺，不少于50字。 【答案】 “朗读者”这个活动也许真的没有其他综艺节目搞笑，但这个活动是很有意义，富有正能量。现在的人都很少坚持读书了，而人是离不开书籍的，所以这个活动不会被淘汰，只会越来越受欢迎。 【解析】 此类题要求的是口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辨要求较高。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。围绕“朗读者”这个活动富有正能量来谈即可。 53． 阅读下列材料，回答问题。 材料一  2014年9月9日上午，习近平总书记在北京师范大学看望一线教师时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。” 班内同学在校园论坛上针对习总书记的讲话展开了热烈的讨论，大家各抒己见，为习总书记的讲话叫好。可是也有少部分同学认为学习古典诗词必要性不大，应当去掉，你将如何反驳他们？ 【答案】 示例：将古代经典诗词从课本中去掉，短期的后果是新生一代对传统文化的淡漠，长此以往，就是整个民族文化的枯萎，精神“脐带”的割裂。（观点清晰，阐述合理即可）（2分） 【解析】 这是一道变相的辩论题，要明确针对的问题“古代经典诗词从课本中去掉的危害”来反驳，观点要正确，有自己的见解。 54．综合性学习 日前，《重庆市城市提升行动计划》出炉，准备以提升城市外在“颜值”、内在“气质”，来增强吸引力和竞争力。我校在“亲近巴渝大地”的综合性学习中开展了编撰《重庆颜值气质》宣传小册子的活动，主编在《重庆颜值气质》宣传小册子最后设计了一个“巴渝留言板”，邀请同学们围绕“中学生能不能为提升重庆颜值气质出力”这一话题展开辩论。下面是反方同学的观点，假如你是正方辩手，请写出你的看法。 反方：我认为中学生还不能为提升重庆颜值气质出力。因为我们还未成年，双肩还很稚嫩，能力还很欠缺。我们的主要任务是学习，只有当我们掌握了一定的知识技能后，才能为提升重庆颜值气质出力。 正方： 【答案】 辩论的话题“中学生能不能为提升重庆颜值气质出力”，正方的观点应该是“中学生能为提升重庆颜值气质出力”，围绕着这个观点，用事实或道理阐述自己的观点作答。言之有理即可。 55.本学期，学校成立了“方言韵白”社团，号召同学们积极参加；可有同学认为，当今社会应该提倡普通话，反对成立此社团。为此，学校展开了一场社团辩论： 正方：我认为，成立“方言韵白”社团非常有必要。方言反映了当地的地域文化，既具有地方特色，又具有趣味性；成立“方言韵白”社团既能激发学生学习汉字语言的兴趣，又能有效传承传统的地域文化。 反方：我认为，成立“方言韵白”社团完全没有必要。 【答案】 反方：普通话是中华民族优秀的文化遗产，是全国各族人民交流、沟通的必备工具，我们要予以普及和推广；成立“方言韵白”社团会混淆学生言语表达的方式，不利于普通话的普及和推广。 【解析】 此类题要求的是口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辨要求较高。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。 56．“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。班会上，婷婷同学说：“我爸爸赚的钱够我们家花一辈子了，所以我就算是考最后一名也没关系，还要什么自强。”针对婷婷的发言，请表明你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。 【答案】 我认为无论什么情况下都要自强。如果不自强，即使有如诸葛亮这样强的辅佐，也会如阿斗扶不起；即使有金山银山也会花空。所以，自强是每个人应有的积极人生态度。 【解析】 本题考查语言表达能力。要做到观点鲜明，简洁通顺，有理有据。 示例：自立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁，是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。我们要学会自立，靠自己的能力站立起来，不借助外来的力量，通过自己的努力闯出一片天下。 57．某校组织学生集体观看影片《长津湖》，还特别有心地准备了冻土豆和炒米粉，还原了电影里战士们所吃的食物。但是对于学校的这个做法，也有一些人提出反对意见。你的态度是什么？请阐述理由。 参考资料： 今年国庆期间，影片《长津湖》再次热播，这部电影有力彰显了中国军人为国舍命的碧血丹心。他们在零下40 摄氏度极端恶劣的战场环境中，身着薄棉衣，吃炒面、啃土豆、喝冰水，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地…… 【答案】 赞成。让学生体验过去生活的艰苦，更加敬佩和景仰革命前辈，学习他们身上艰苦奋斗，勇敢顽强的精神，更加珍惜现在的生活，热爱和建设好现在强大的祖国。 示例二：不赞成。让学生体验过去生活的艰苦，不必就去吃干硬的炒面和喝冰水等，也可以去参加劳动或者当边远山区的志愿者等，都可以锻炼学生的心性从而使学生懂得今天的幸福生活来之不易。 【解析】 某校组织集体观看影片《长津湖》，并还特别有心的准备了冻土豆和炒米粉，还原了电影里战士们所吃的食物。对学校的这一做法，可以赞成，也可以反对，只要言之有理即可。回答赞成，可从这种做法能让学生体验到革命前辈的艰苦生活，学习他们为了民族、为了国家不惜牺牲一切的奉献精神，珍惜现在来之不易的和平环境，更加努力学习等方面来回答。如果回答不赞成，可从冻土豆和炒米粉肯定会被学生扔掉，学校不能为了形式主义而浪费粮食，要经常抓思想政治教育，不能想凭一场电影就改变学生等方面来谈。 示例一：赞成。通过这样的活动，学生更能够体验到当时生活的艰辛，更能够增强对革命前辈的崇敬之情，更能够懂得珍惜今天的幸福生活。 示例二：反对。这是形式主义的浪费粮食；再说，更关键的是思想教育不是一两次活动就能解决的，靠的是内化于心的教育，而这并不是一朝一夕的事。 58．请你参加以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，完成下面题目。 【采访提问】如果鲁迅、梁启超、艾青三位作家来到“君子自强不息”综合性学习活动现场，请你围绕活动主题，结合所学课文（《故乡》《敬业与乐业》《我爱这土地》），向其中一位作家提一个有价值的问题。 【答案】 示例一：艾青先生，读了您的《我爱这土地》，我们深受感动，看到今天强大昌盛的祖国，您有什么想告诫我们的吗？ 示例二：梁启超先生，您在《敬业与乐业》中告诉我们要“敬业”和“乐业”，那么您认为中学生在学习、生活中如何才能做到“敬业”与“乐业”呢？ 【解析】 根据活动主题“君子自强不息”，选择一个人物，并结合所学习的相关课文来提问即可。 示例：鲁迅先生，您在《藤野先生》中提到了国家的落后，今天的祖国繁荣强大了，对于新时代的青少年如何做到自强不息，您有什么建议？ 59.学校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 假设你一名校园记者小明，准备向杨长风先生了解在北斗系统攻克技术难关过程中，涌现出的自强不息的动人事迹。采访杨长风先生时，你该如何开场提问？ 【链接材料】 2020年7月31日，习近平总书记在人民大会堂庄严宣布：北斗三号全球卫星导航系统正式开通，这标志着北斗事业进入到全球服务新时代。回顾北斗走过的风雨历程，从曾经处处受人掣肘到现在的全面自主研发，北斗人坚持自主创新体现的是骨子里渴望自力更生的“志气”。长期担任北斗卫星导航系统工程总设计师的杨长风，是湖南益阳南县人，为我国北斗卫星导航系统建设作出了重要贡献。 【答案】 示例：杨先生，您好！（礼貌称呼、问候1分）我是湖南师大附中校园记者小明。（自我介绍1分）请问一下，在北斗系统攻克技术难关过程中，哪些北斗人自强不息的事迹让您印象深刻？ 【解析】 首先，通过链接材料了解北斗系统的重大意义、发展历程以及杨长风先生的重要角色。这有助于在提问时能够更准确地切入主题，并展现出对采访对象的尊重和对采访内容的深入了解。明确采访目的是了解在北斗系统攻克技术难关过程中，涌现出的自强不息的动人事迹。这要求提问需要聚焦于技术挑战、团队努力、个人牺牲与成就等方面。开场白应简洁、友好且能迅速吸引被采访者的注意。可以从北斗系统的重大成就入手，表达对杨长风先生贡献的敬意，并自然地引出想了解的话题。根据采访目的，设计具体、开放性的问题，以便引导杨长风先生分享背后的故事和感受。问题应能够激发他的回忆，让他讲述那些动人的事迹。 示例：杨总设计师，您好！我是湖南师大附中校园记者小明。非常感谢您能接受我的采访。在2020年北斗三号全球卫星导航系统正式开通的那一刻，全国人民都为之振奋，这不仅标志着我国在全球卫星导航领域的重大突破，更是无数北斗人辛勤耕耘、自强不息的见证。作为这一伟大工程的总设计师，您见证了北斗从受制于人到全面自主研发的辉煌历程。我特别想请您分享一下，在北斗系统攻克那些看似不可逾越的技术难关时，有哪些让您印象深刻的自强不息的动人事迹？这些故事是如何激励整个团队不断前行的？ 60．[材料一] 中广网北京10月12日消息（记者李健飞　郎峰蔚）九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前，喜不自禁地把它展示给周围的大记者们。 [材料二] 作为一个九岁女孩，吴梓曼最关心的是大人们常说的“减负”。按照她的理解，“减负”就是让她们少上课，多些自己玩耍的时间。 [材料三] 中央人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示，少年儿童更要了解党的光辉历史、丰功伟绩，培养爱祖国爱人民的精神品格，成为“家事国事天下事，事事关心”的小公民。 为了帮助吴梓曼采访人大代表，请你就“减负”为她设计一个提问。 【答案】 请问如何改变“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”？ 【解析】 开放性问题，注意提问对象为“人大代表”，围绕“减负”提问即可。如“减负”的必要性，“减负”的内涵，“减负”的方法，如何真正落实“减负”政策等等问题。 示例：您认为“减负”会不会在一定程度上影响学生未来的发展？ 61．校团委决定进一步推动主题读书活动的开展，请按要求完成下面任务。   (1)请你以校团委的名义拟写一则倡议书，请仔细阅读，按要求作答。   倡议书 一本好书，能净化我们的心灵，让我们文明优雅；一本好书，能激发我们的斗志，让我们积极向上；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。四月天，读书天，【甲】为此学校特地举行“面朝书海春暖花开”的读书月，让师生和家长朋友们在读书月中爱上读书，善于读书，感受文学经典和中华优秀传统文化的魅力，提高自己的文学欣赏水平，携手共创书香校园。 在此，校团委特向大家发出如下倡议： 1.崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命。 2.品读经典。与书为友，从经典名著中汲取精华，在传统文化中感悟真理。 3.博览群书，通过师生共读，班级共读，亲子共读、课外阅读等多种方式培养阅读习惯，让阅读成为我们学习生活的一部分。 4.终身读书，借读书月点燃我们一生读书的火焰。多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，从而实现改变自我，全面发展的目的。 【乙】 ！ 此致 敬礼！ 校团委 2024年4月8日 ①倡议书【甲】处有语病，请写出修改后的句子 ②倡议书【乙】处有遗漏，请补充完整 ③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见 (2)学校派你去采访校文学社指导老师张老师，结合本次读书活动主题，作为校报记者你将如何提问？（至少提两个问题） 【答案】 (1) 为此学校特地举行“面朝书海、春暖花开”的读书月活动。 同学们，让我们捧起书本，用自己的阅读习惯营造文明优雅的学习氛围。或：让我们重拾经典，用自己的朗朗书声构建有特色的书香校园。让读书成为每一位老师、同学的习惯。让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在每一个家庭里荡漾。让我们一起在书海中扬帆成长！ 删掉“此致敬礼” (2)示例一：张老师您好，我是校报记者，请您给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法，可以吗？示例二：张老师您好，我是校报记者，请您谈谈举办此次读书主题活动的宗旨、目的。 【解析】 （1）①本题考查病句修改的能力。 本句缺少成分。依据“为此学校特地举行‘面朝书海春暖花开’的读书月”句意可知，“学校”是主语的中心语，“举行”是谓语的中心语。而“读书月”是某一种活动形式。所以，句子缺少宾语的中中心语。可在“读书月”的后面加上“活动”。所以，句子应修改为：为此学校特地举行“面朝书海、春暖花开”的读书月活动。 ②本题考查倡议书内容补充的能力。【乙】处应属于发出号召的部分。答案不唯一。 示例：同学们，读书吧！让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园、让读书生活伴随我们走向未来吧！ ③本题考查倡议书格式修改能力。由标题，称呼，正文，结尾，署名和日期六部分组成。标题。在第一行正中写上“倡议书”三个字，也可在“倡议书”三字前概括倡议的内容。（2）称呼。根据接受倡议的对象选用适当的称呼。需要顶格写；（3）正文。正文是倡议书的主要部分，写倡议书的背景，目的，内容和要求。（5）署名，日期。此部分写在正文末尾右下角处。先写署名，日期独占一行，写在署名下⾯。根据倡议书常见的格式要求，一般倡议书不需要致敬语。所以，可将“此致”“敬礼”删掉。 （2）本题考查问题设计能力。要围绕活动的主题“读书”设计。 示例1：张老师您好，我是校报记者，你能向同学们介绍一下你读书的经验吗？ 示例2：张老师您好，我是校报记者，你对本次读书活动的主题有新的认识吗？ 62．请你参与以下两项“人无信不立”综合性学习活动。 活动一：最美诚信之星 江苏新闻网报道 李爱云是刘老庄八十二烈士之一李云鹏最小的妹妹。1943年3月18日，新四军第3师7旅19团2营4连在刘老庄与日寇浴血奋战，指导员李云鹏和战友共82位勇士壮烈牺牲。年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子。说出这句承诺，她就以一生来作答和兑现。 1969年7月，21岁的李爱云独自办理户口转迁手续，落户到淮阴刘老庄大队，此后再也没有离开过。面对组织上的多次关心，李爱云一一婉拒。“特招去参军，她没有去；推荐去大学读书，她放弃了；安排回家乡工作，她也推辞了。”对此，李爱云说：“这样做，我的人生才更有意义和价值，我作为烈士的妹妹才算合格。” 坚守，是对诚信最好的诠释。2021年11月，李爱云被授予江苏“最美诚信之星”称号，荣获第八届全国道德模范提名奖。 (1)下列做这则新闻的标题最恰当的一项是（   ） A．坚守，是对诚信最好的诠释 B．“最美诚信之星”——李爱云 C．立下承诺，一生守护 D．婉拒关爱，只为坚守 (2)阅读了这则报道后，班级安排你去采访李爱云，请你拟写两个采访问题。 ① ② 活动二：“最美是诚信”演讲 (3)作为评委组成员的你，请完善本次演讲比赛的评分细则。 评分项 分值 评分标准（分值100分） 得分 表达 40分 ※ 围绕话题，观点鲜明，重点突出，层次分明； ※ 话语活泼生动，有逻辑，有气势； ※ 与听众沟通交流，拉进心理距离，营造适宜氛围； ※（1） / 发音 30分 ※ 普通话发音准确，吐字清楚，音量合适； ※ 恰当使用重音，强调内容重点，表达思想情感； ※ 音调自然，有变化，不拿腔拿调。 / 体态语 30分 ※（2） / (4)你作为本次演讲比赛的主持人，请写一段80字左右的开场白。 要求：合乎规范，语言简明生动，鼓动性强。 【答案】(1)C (2) 示例：在守护烈士的路上，你遇到了哪些困难？ 这样做，你有没有后悔过？ (3) 示例：①口语化，适应口头表达需要；②多用常用词语，多用短句，语言富有生气和活力。 示例：①姿势放松，体态自然，落落大方；②适时与听众进行目光交流；③从容、自信，随演讲内容恰当调整表情；④根据需要，辅以适当的手势。 (4)示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎大家来到“最美是诚信”演讲比赛的现场。诚信为什么最美？诚信美在哪里？诚信需要我们怎么做？今天，就让我们带着这些疑问，把目光聚焦在各个小组的代表身上，去接受一次思想的洗礼吧！你们看，自信满满的参赛选手们都已在摩拳擦掌啦。接下来，我们请他们一一上场！ 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。 概括新闻的内容。要仔细读懂材料，采用“人物+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的主体和导语进行概括作答。本题结合“年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子。说出这句承诺，她就以一生来作答和兑现”可知，新闻的主要对象是：李爱云；主要事件是：以一生来作答和兑现承诺，守护烈士哥哥们一辈子。 故选C。 （2）本题考查采访问题的拟写。解答此题，要结合材料中李爱云的事迹来设计问题，问题要有针对性。 示例：（1）当你立下承诺的时候，你的心里是怎样想的？ （2）对于组织给予的关心，你拒绝的时候内心有过犹豫吗？ （3）本题考查补充评分细则。 ①要围绕“表达”的角度进行补充，内容不重复即可。如语言要流畅、用词要准确等。 ②要围绕“体态语”的角度进行补充，合情合理即可。如要有适当的配合语音的肢体动作，目光要坚定、自信，要面带微笑等。 （4）本题考查开场白的拟写。本题要紧扣“最美是诚信”这一主题进行拟写，可以引用名言警句，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。 示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！诚信，沿历史的长流，浩浩汤汤，注入黄河长江。万丈豪情融入血液沸腾的你我，五千年的文化是生生不息的脉搏。树高千丈，却仰赖于树根的滋养，我们向往的笔直脊梁，要靠诚信支撑的力量。拥有诚信，脚下可踏一方净土；坚守诚信，必有问心无愧的归宿。这里是“最美是诚信”的演讲比赛现场，现在，让我们有请第一位参赛选手上场！ 63.我校九年级准备开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你按要求参与以下活动。 （1）请根据活动主题拟写一个宣传标语。（20字以内） （2）班级开展“自强不息”主题演讲活动，请你为主持人写一段开场白（80字左右） 【答案】 （1）示例：自强不息，志存高远；君子以自强不息，青年当志存高远；志不求易者成，事不避难者进。 （2）示例： 老师们、同学们： 大家好！ 自古以来中华民族就是一个自强不息的民族，有着众多的仁人志士为国奋斗。今天，我们在这里举行“自强不息”的主题演讲活动，就是要传承和弘扬这种精神。下面，我宣布演讲活动正式开始。 【解析】 （1）本题考查拟写宣传标语。宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“君子自强不息”的主题。平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。 示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （2）本题考查拟写活动开场白。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“自强不息”这一主题，注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。 示例：敬爱的老师，亲爱的同学们：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子是顶天立地的人物，不因困难而却步，不因权势而畏惧。今天我们召开以“自强不息”为主题演讲活动，在交流中感悟自强不息的力量，体会自强不息的内涵！ 64.班级举行“走进古典小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你从激发兴趣的角度，为此次活动设计一个开场白。（不少于50字） (2)穿越时空的对话。例如，杨志，范进，诸葛亮，刘姥姥等小说人物就站在你面前，你将会对他（她）说些什么？（任选一人） 我将会对（ ）说： 【答案】 (1)参考示例：古典小说是文学盛宴上的一道美味，人物的喜怒哀乐，命运的兴衰沉浮，往往折射出时代和社会的世态人情与精神风貌，读古典小说可以使我们得到艺术的享受和人生的启迪。今天，让我们一起走进古典小说天地。 (2)参考示例：诸葛亮。你被誉为“智慧”和“正义”的化身，是中国传统文化中忠臣和智者的代表人物，你“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神真是令人敬佩。 【解析】 （1）本题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。作答时首先要有称呼，然后用简洁的语言介绍古典小说的魅力以及对我们的影响，最后宣布活动开始。 示例：亲爱的同学们，大家好！提起古典小说，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。今天就让我们再度走进那一片天地。我宣布“走进古典小说天地”综合性学习活动现在开始！ （2）本题考查名著阅读情况。解答时，注意题干的要求，结合平时积累作答即可。选择某一人物作答时，可以写出相关故事情节体现这一人物的性格特征，同时要注意字数要求。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例一：杨志。您是三代将门之后，五侯杨令公之孙，因脸上生有一大块青记，人称青面兽。押送生辰纲，如果不是你的急功近利、粗暴蛮横，可能你的命运会逆转！ 示例二：范进，我同情你的遭遇，毕竟在当时的社会里，考上举人是一个多么令人欢喜的事情！但当时科举制的弊端远远高于它带给我们的利益。我替你悲哀，希望你摆脱科举制的束缚，做一个正直善良的人，你也会享受到生活的快乐。 示例三：刘姥姥，你进大观园给小姐太太们带来了无穷的乐趣。在巧姐被卖给外藩王爷的时候，你用自己的智慧救出了巧姐。你是一位幽默风趣、机智勇敢的人，我发自内心的敬佩你。 65．诗词是中华文化的精髓。为传承民族文化，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”活动，请你参加。 (1)【活动一：推荐诗词】为了达到“诵读经典”的目的，同学们开展了经典诗词推荐活动。请写出你推荐的诗词名称，并说明理由。 ①推荐的诗词名称： ②推荐的理由： (2)【活动二：吟咏比赛】假如你是吟咏诗词比赛的主持人，请你设计一段开场白。 【答案】(1)示例：①岳飞的《满江红》②这首词展现了岳飞满腔热血、精忠报国的英雄气概。 (2)示例：诗词是我国宝贵的文化遗产，吸引了许多人诵读。今天，我们将举行吟咏诗词比赛，彰显中华传统诗词的魅力，把中国的传统文化传承下去！ 【解析】 （1）本题考查推荐经典诗词。本题为开放性试题，答案不唯一。任选经典诗词作品，并从诗词内容、人生启示、传统文化等角度写出推荐理由即可。 示例：①推荐的诗词名称：《水调歌头·明月几时有》 ②推荐理由：这首词围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，表达了词人对亲人的思念和美好祝愿，也表达了在仕途失意时旷达超脱的胸怀和乐观的景致。 （2）本题考查开场白的拟写。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣“诵读经典，吟咏诗词”的主题。 示例：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到“诵读经典，吟咏诗词”比赛现场。诗词，是中华文化的精髓，是历史长河中璀璨的明珠。诗词以其独特的魅力，承载着中华民族的情感与智慧。在今天的比赛中，让我们一起走进诗词的世界，感受诗词之美，领略古人的才情与风范。让我们用最美的声音，吟咏出最动人的篇章。现在，我宣布，“诵读经典，吟咏诗词”比赛正式开始！ 66.2024年10月1日，首都北京举行了盛大的阅兵式，庆祝祖国的75华诞。我校八年一班学生亦准备开展以“我和我的祖国”为主题的班会，请你参与并完成以下内容。 （1）【设计活动】请你围绕主题，再设计两个活动内容。 活动一：歌唱祖国 活动二： 活动三： （2）作为此次班会的主持人，请你设计一段结束语。 【答案】 （1） 诗诵中华 绘我河山（回首岁月  展望蓝图等） （2）亲爱的老师、同学们：大家好！我们何其有幸生于华夏，又生逢盛世中国，在祖国75诞辰之际，我们举行本次活动，相信大家都有所收获，也更有责任与担当，我宣布此次班会圆满结束，感谢所有人辛苦付出和积极参与！（意思对即可） 【解析】 （1）主题性活动的设置，针对中学生的主题活动一般有：朗读比赛，图片展，读书报告会，主题班会，演讲比赛，主题歌咏比赛，古诗文朗诵比赛，办一期板报（手抄报），任选两种即可。 围绕“我和我的祖国”这个主题来设计活动，以四字词的形式来表达对祖国的热爱之情即可。 示例：描绘祖国；诵读祖国。 （2）要围绕“爱国”的重要性来总结活动的意义，号召大家更加热爱我们的祖国，最后宣布活动结束。 示例：亲爱的同学们，今天的班会即将结束。我们一起唱响了对祖国的赞歌，回顾了祖国的光辉历史，也展望了我们的美好未来。希望我们每一个人都能从内心出发，努力学习，为祖国的繁荣贡献自己的力量。让我们把热爱祖国的心化为动力，与祖国一起走向更加美好的明天。班会到此结束，谢谢大家！ 67.综合性学习 某学校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习，请你完成下面任务。 【总结活动】如果你是“君子自强不息”主题活动的主持人，请你为活动设计一段精彩的结束语，至少运用一种修辞，不少于50字。 【答案】 示例：通过这次活动，我们更深刻地理解了自强不息的真正含义，也看到了古今仁人在面对困难时的坚持和努力。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。时间只会眷顾坚定奋进的搏击者，而不会等待畏难懈怠者。让我们时刻提醒自己，不断追求卓越，成为更好地自己！ 【解析】 本题考查语言表达，拟写结束语，应总结活动的意义，还可向参加者发出热情的号召与呼吁等。 示例：亲爱的同学们，“君子自强不息”主题活动即将落下帷幕。但这不是结束，而是我们追求自强之旅的新起点。自强不息就像那点亮黑夜的星辰，指引我们前行的方向；又似燃烧不熄的火焰，给予我们无尽的力量。在今后的日子里，愿我们每个人都能成为勇往直前的行者，在学习、生活的道路上，以自强为帆，以坚韧为桨，乘风破浪，驶向成功的彼岸。让我们铭记，无论风雨多大，只要心怀自强不息的信念，就能书写属于自己的辉煌篇章。 68．班级举行“人与动物”话题讨论会，请你参与。 讨论会结束后，请你写一则发人深省的结束语，150字左右。 【答案】 在今天的“人与动物”话题讨论会上，我们共同感受到了动物伙伴的可爱与纯真。让我们铭记，它们不仅是自然界的一员，更是我们生活中的重要伙伴。让我们以爱心和尊重对待每一个生命，共同守护这份珍贵的感情。愿我们的行动能传递出对生命的敬畏与热爱，让我们的世界因爱与和谐而变得更加美好。谢谢大家，期待我们为保护动物贡献更多的力量！ 【解析】 本题考查拟写结束语。结束语要起到总结和升华的作用，字数限制在150字左右，在构思时，要回顾讨论会的主要观点和讨论成果，提取关键信息，以简洁有力的语言表达对人与动物关系的深刻理解和对未来的期望。 示例：亲爱的同学们，今天的“人与动物”讨论会让我们收获颇丰。我们探讨了人与动物的复杂关系，意识到动物于我们而言意义非凡。人类影响着动物的生存，而动物也带给我们诸多启示。让我们在今后的生活中，用爱与责任去守护它们，因为每一个生命都值得尊重，只有和谐共生，我们的世界才会更加美好！ 69.作家笔下的小说人物，总是鲜活而生动。班级即将举办“小说人物‘辩’一‘辩’”的主题活动，请你完成以下任务。 (1)为营造活动氛围，动员全班同学积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。 (2)同学们热情高涨，很快投入到了主题为“武松到底是不是英雄”的辩论会中，正方观点为“武松是英雄”，反方观点为“武松不是英雄”，请你根据已经给出的反方辩词，写一段正方辩词。 反方辩词：老师、同学们，大家好！武松景阳冈打虎完全是出于冒险的结果，武松事先根本没有打虎的计划，他是在被店小二激将的情况下才迫不得已上冈打虎，并且武松在打虎时也没有把握能够取得胜利。这整个事件体现出了他的鲁莽，根本没有体现出英雄气概。所以，我方认为武松不是英雄。 (3)经过激烈的角逐，本次活动圆满结束。请你为本次活动写一段结束语。（100字左右） 【答案】 (1)示例一：享小说阅读，赏人物魅力。 示例二：辩小说人物，启心灵门扉。 (2)正方辩词：老师、同学们，大家好！我方认为武松是英雄。景阳冈上店小二告诫“三碗不过冈”，武松打虎前豪饮十八碗并不顾劝阻执意过冈；十字坡上让孙二娘只管上酒，连大馒头都要二三十个；血溅鸳鸯楼后，武松在墙上写下“杀人者打虎武松也”的八字血书，以证明敢作敢当；最后出家六和寺，武松亦将资财散于寺中以充公用。诸多事件都展现出了武松的英雄气概。 (3)示例：亲爱的老师、同学们！相信大家通过此次活动，对小说人物有了更深入的了解。他们不仅是一个个具有代表性的形象，还是我们可以对话的朋友。希望大家能够一直热爱阅读，热爱分享。本次活动到此结束，谢谢大家！ 【解析】（1）本题考查拟写宣传标语。明确活动主题是 “小说人物‘辩’一‘辩’”，宣传标语要围绕小说人物和辩论这两个关键元素来设计。语言要简洁、有感染力，能够吸引同学们的注意力，激发他们参与活动的兴趣。 可以运用一些修辞手法，如对偶、比喻等，使宣传标语更加生动形象。   示例：辩小说人物，品多彩人生。   （2）本题考查拟写辩论词。作答此题，明确正方观点“武松是英雄”，在辩词中要紧扣这一观点进行阐述；针对反方提出的武松景阳冈打虎是冒险且鲁莽、没有体现英雄气概的观点进行反驳。可以从武松打虎的勇气、能力、对百姓的贡献等方面来论证武松是英雄；组织语言时要逻辑清晰，有理有据，增强说服力。      示例：老师、同学们，大家好！我方坚定地认为武松是英雄。首先，武松在明知山有虎的情况下，依然勇敢地上景阳冈，这种敢于直面危险的勇气难道不是英雄之举吗？他并非被激将而鲁莽行事，而是有着过人的胆量和自信。其次，武松凭借自身超强的武艺和力量，赤手空拳打死了凶猛的老虎，解救了过往行人的生命安全，为百姓除了一大害，这是实实在在的英雄行为。武松的勇敢、果敢和对百姓的担当，充分展现了英雄气概，所以武松当之无愧是英雄。 （3）本题考查拟写结束语。可对活动进行简要总结，提及活动的主题和主要内容；强调活动的意义，如对小说人物的理解更加深入、锻炼了辩论能力等；最后表达对同学们积极参与的感谢和对未来类似活动的期待。   示例：亲爱的老师、同学们，本次“小说人物‘辩’一‘辩’”活动圆满结束。大家围绕小说人物展开激烈辩论，让我们对不同的小说人物有了更深刻的认识。感谢同学们的积极参与，希望以后我们能有更多这样的活动，一起在文学的海洋中畅游，不断成长。 70．为了弘扬中国诗词文化，宜兴每年都会开展诗词大会，请你参与。 (1)请用一句话概括下列这则新闻的主要内容。（不超过15个字） 7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕。宜兴市诗词大会是宜兴市倾力打造的优秀文化活动品牌，从2017年至今，逐渐成为广受群众欢迎的文化活动品牌，累计参与选手超4万人次，辐射人数超70万人次，为宜兴打造“书香城市”、助力文化高质量发展起到了十分重要的作用。 当天，经过海选，10名诗词爱好者从百余名选手中脱颖而出，入围高塍镇分赛场决赛。最终，经过激烈角逐，来自我市的杨俊辉略胜一筹，获得环科园（高塍镇）分赛场冠军。 (2)你有机会采访分赛场冠军杨俊辉律师，你想问什么呢？ 采访问题一： 采访问题二： (3)请你为这次活动写一个结束语 【答案】 (1)宜兴市第八届诗词大会拉开帷幕 (2) 采访问题一：杨律师，您好，请问您有背诵古诗词的技巧吗？能说给我们听一听吗？ 采访问题二：杨律师，您好，您觉得您能获得冠军最重要的原因是什么呢？（您能和大家分享一下阅读诗词带来的独特收获和体验吗？/您是如何爱上古诗词的？您获得冠军以后的感受是怎样的？……能围绕“古诗词”、“冠军”提问、切合人物身份即可。） (3)同学们，诗歌是祖先留给我们的宝贵的精神财富，记录着中华民族的生活，寄托着中华民族的情感，凝聚着中华民族的智慧，承载着中华民族的梦想。这次活动点燃了大家学习诗歌的热情，营造了浓厚的学习氛围。我们就以这次活动为契机，将祖先留给我们的精神财富发扬光大吧。 【解析】（1）本题考查概括新闻主要内容。要仔细读懂材料，采用“人物(对象)＋事件＋原因或结果的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。 结合新闻导语“7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕”可知，对象是“宜兴市第八届诗词大会”，事件是“在环科园（高塍镇）拉开帷幕”，据此可概括为：宜兴市第八届诗词大会拉开帷幕。 （2）本题考查采访词。题目要求为对诗词大会分赛场冠军杨俊辉律师的采访设计问题。关键在于围绕“古诗词”与“冠军”这两个核心元素，结合律师这一身份，挖掘有价值、能展现其独特经历和见解的问题。 可以考虑从冠军准备过程入手，询问时间安排、资料查阅等相关内容，了解其为比赛付出的努力。也可以从律师职业角度出发，询问古诗词对其法律思维或工作方式有无影响，体现古诗词在不同领域的潜在关联。 示例一：杨律师，您好。在准备这次诗词大会的过程中，您是如何平衡繁忙的律师工作和诗词学习时间的呢？ 示例二：杨律师，您好。作为一名律师，您在诗词积累过程中，有没有发现某些古诗词对于法律文化的发展有着特殊意义呢？这对您理解法律史是否有帮助？ （3）本题考查结束语。内容上可以先回顾活动内容与历程，再肯定活动意义与价值，接着表达对参与者的感谢与赞扬，最后展望未来相关活动或文化传承。注意语言简洁明了，富有感染力，紧扣诗词文化主题。 示例：亲爱的朋友们，今晚我们共同见证了宜兴市第八届诗词大会环科园（高塍镇）分赛场的精彩。从 2017 年起，我们的诗词大会一路走来，逐渐成为宜兴的文化盛事，就像一颗璀璨的明珠，在文化的长河中闪耀。本次大会，海选时百余名选手积极参与，决赛中10名选手激烈角逐，每一位选手都展现出对古诗词深深的热爱，尤其是冠军杨俊辉律师，更是为我们树立了榜样。这不仅是一场比赛，更是我们传承诗词文化的生动实践，它推动着宜兴向“书香城市”迈进，让诗词文化深入人心。在此，感谢每一位参与者，是你们让诗词有了温度。希望在未来，我们能继续在诗词的海洋中畅游，期待下一届诗词大会更加精彩，让我们把诗词文化永远传承下去，让它在宜兴大地上枝繁叶茂！ 71．君子处世，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。班级准备组织一次以“自强不息”为主题的演讲活动。陈俊同学演讲的题目是“自强不息”，张桐同学演讲的题目是“我的青春梦想”，曾浩是本次活动的主持人。 请你帮主持人曾浩在陈俊演讲结束后、张桐演讲之前写一段串词。 【答案】 示例：自强不息，志存高远，我辈定能立志成才。陈俊同学的演讲慷慨激昂，令人振奋！接下来，让我们有请张桐同学带来《我的青春梦想》。 【解析】 串词需要根据节目的内容或活动的主题来撰写，确保能够突出主题，帮助观众或听众更好地理解节目的内涵和意义。“串词”要求对前面的节目进行总结，对后面的节目进行引导，起承上启下的作用，在撰写串词时，要尊重表演者或演讲者的努力和付出，避免出现不当的言论或评价，以维护他们的形象和观众的观看体验。根据两个节目的相关主题进行衔接，合理即可。 示例：刚才陈俊激情澎湃的演讲让我们知道了青少年一定要志存高远，自强不息。是啊，正值青春，就应该点燃梦想，下面，请聆听张桐为我们演讲《我的青春梦想》。 72．班级决定举行“学会‘交友’”演讲比赛，假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《友谊助我成长》 杨森 2 《珍惜友情》 杜宇 【答案】 （示例）感谢杨森同学的精彩演讲。漫漫人生路，有一段珍贵的友情助我们成长的确是值得我们倍加珍惜的。那么，我们究竟该如何珍惜友情呢？请听杜宇同学带来的演讲——《珍惜友情》！ 【解析】 串场词就是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的话。撰写串场词的目的是为了自然地引出演讲者及其演讲主题，同时激发观众的兴趣。对于杨森的演讲，串场词强调了友谊在个人成长中的重要性，吸引观众关注成长故事。对于杜宇的演讲，串场词则突出友情的珍贵，鼓励观众思考友情的价值。两者都通过简洁的语言和积极的情感引导观众进入演讲的主题。 示例：我们聆听了杨森同学的演讲《友谊助我成长》，是啊，真正的友情是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀，在你失望彷徨的时候，给你信心与力量。友情就像雨露，滋润着我们的心。如果你在人生路上交到一个真心相待的朋友，请你一定要珍惜，要让这真挚的友谊像日月一样永存心间。下面欢迎杜新宇演讲，他演讲的是《珍惜友情》。 为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，永吉某校七年级开展以“孝亲无价，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 73．双胞胎姐妹想在妈妈生日这一天，表达她们对妈妈的感恩之情。小语在这一天先给妈妈吟诵一首《游子吟》，小文随后给妈妈唱一首《世上只有妈妈好》，请给她们的节目写一段串词。 【答案】 示例：儿行千里母担忧，在这个世界上给我们最多爱的就是妈妈！一首诗还不足以表达我们对妈妈的爱，下面请大家再欣赏一首赞美母爱的歌《世上只有妈妈好》。 【解析】 两个节目之间的串词应能起到了承上启下的作用，要紧扣两个节目的关联点，既总结上一个节目，又引出下一个节目。《游子吟》是表现母爱的诗歌，《世上只有妈妈好》是表现了母爱的歌曲。两者的关联点是都表现了伟大的母爱。据此可拟写为：小语一首古诗《游子吟》吟出了妈妈的无限慈爱，表达了对妈妈的感激之情，含蓄蕴藉。而更浓烈的情感常常来自歌声，请听小文演唱的歌曲《世上只有妈妈好》。 74.“天下国家”是一个古老的话题。个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为此学校开展“家国天下”的综合性学习活动，请你参与。 (1)请仿照示例为爱国诗词小报搜集两组素材。 例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ① ② (2)假如你是主持人，请你为以下两个演讲撰写串场词。（要求：80字左右） 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《我的中国梦》 2301班王丽 2 《奋斗的青春》 2302班张明 【答案】 (1) 示例一：捐躯赴国难， 视死忽如归！示例二：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 (2)示例：感谢王丽为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听2302班张明的演讲《奋斗的青春》。 【解析】 （1）本题考查诗词积累。搜集爱国的诗词列举即可。 示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺等。 （2）本题考查串场词。串场词的关键是找出演讲主题的联系点，《我的中国梦》，《奋斗的青春》，“梦”只有奋斗和创造才能实现，青春也需要奋斗和创造，这就找到了二者的关联点，据此，联系上一场表达对王丽的感谢，开启下一场张明的演讲。 示例：同学们，我们有一个共同的中国梦，那就是八年级2301班王丽讲的《我的中国梦》，感谢王丽同学道出了我们的心声。那么，如何实现这个“梦”呢？这就需要我们以青春的名义去奋斗。如何奋斗才能开出最美的花朵，才能演绎最美的青春？下面请听八年级2302班张明的演讲《奋斗的青春》。 75．“独学而无友，则孤陋而寡闻”“奇文共欣赏，疑义相与析”“少年强则国强”，处在青春期的同学们更应该正确交友，走好人生路。为此，班级组织开展了以“传承古人良好交友风尚”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)为了让这次活动更富感召力，请你为本次活动设置一条宣传标语。 (2)此次活动班委会决定邀请德高望重的钟老师来参加，请你代表班级向钟老师致欢迎词。 (3)古人一直强调交友须谨慎，孔子提出“友直、友谅、友多闻”的交友标准。你认为什么样的朋友值得交往？请说明理由。 【答案】 (1)示例一：交友之道，贵在真诚；相伴成长，共同进步 示例二：一个好朋友，一笔巨大的财富（符合要求即可） (2)尊敬的钟老师，您好！感谢您抽出宝贵的时间来参加我们的活动，恳请您给我们提出与“交友”有关的宝贵建议，我们将不胜感激。下面，请同学们用热烈的掌声欢迎钟老师的到来！（符合要求即可） (3)我认为要和那些正直、诚信、有见识的人做朋友。因为跟他们做朋友能够时刻发现自己的不足，同时能开阔自己的视野，让自己变得越来越优秀。（符合要求即可） 【解析】 （1）本题考查拟写宣传标语的能力。宣传标语要求：紧扣主题，指向要准确，观点要鲜明。语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意。本题要紧扣“交友之道”的主题，可从交友的标准、意义和作用等方面分析。 示例一：交友应学人长，处事当克己短。 示例二：酒肉朋友易找，患难之交难逢。 （2）本题考查语言表达能力。欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、等场合发表的热情友好的讲话。解答时，围绕活动主题，对邀请对象表示欢迎，言之有理即可。 示例：尊敬的钟老师，您好！感谢您在百忙之中莅临我们的活动现场，您的到来是对我们最大的鼓励，恳请您为我们的主题活动加以指导，并提出宝贵建议，我们将非常感激。下面，请同学们用热烈的掌声欢迎钟老师！ （3）本题考查语言表达能力。根据题意，首先表达观点，观点需明确完整，其次说明理由，理由需贴合观点，充分合理。 示例一：喜欢交足够自律的朋友。自律是人的一项可贵的品质，需要有很强的定力和执行力，身边的朋友足够自律，我也可以“择其善者而从之”，从而对我产生积极影响。 示例二：喜欢交热情开朗的朋友。朋友之间相处时总有一方更加主动，友谊才会长久，率真热情的性格，会使得朋友之间的沟通更顺畅，敞开心扉，友谊之树才长青。 105．山东快板是一种发源于山东的传统曲艺曲种。为弘扬传统文化进校园，武城中学开展以“山东快板·响彻齐鲁”为主题的活动邀请快板名家来武表演，请你参加并完成任务。 (1)下面的欢迎词存在三处不恰当的地方，请找出并修改。 亲爱的朋友们： 上午好！ 我代表武城中学，对远道而来的你们表示热烈欢迎！弘扬传统文化，为心向美而行。中国有句古话“有朋自远方来，不亦乐乎。”各位名家主角马上即将开启快板盛宴。相信这次研学活动，定会让你们收获颇丰。 最后，希望大家遵守演出纪律，注意人身安全。否则，后果自负！ (2)为了宣传山东快板，学习决定以年级为单位组织学生去弦歌公园观看快板表演。请你根据下面的路线图告诉同学们怎样从学校到达弦歌公园目的地。 (3)活动结束后，诚诚想写一副对联来称赞山东快板，但是写好后顺序弄乱了，请你运用对联知识，将正确的序号填在横线处。 ①演绎②唱出③唱腔短调④世间沧桑⑤人生百态⑥台前幕后 上联： 下联： 【答案】 (1)①“有朋自远方来，不亦乐乎。”前加冒号（或将句号放在引号外）； ②“马上”“即将”删掉其一； ③“否则，后果自负！”删去。 (2)示例：从学校出发，一直向东走到升平广场，然后左拐向北直行到盐白商城，再沿着西北方向的路往前走，就可以到弦歌公园。 (3) 上联：③②⑤ 下联：⑥①④ 【解析】 （1）本题考查标点符号的用法和应用文的写法。 （1）“有朋自远方来，不亦乐乎”属于部分引用，所以末尾的句号应该放在引号外面。还有一种改法，可以在“古话”后面加个冒号，这样就属于完全引用。 （2）“马上”和“即将”用词重复，删掉其一即可。 （3）“否则，后果自负！”这句话是命令的语气，很不客气，用在欢迎词中不合适。所以应该删去。 （2）本题考查路线的指引。作答本题时应注意方位，上北下南左西右东，同时应选择好路线。 从学校到弦歌公园需要途经升平广场和盐百商城，升平广场在学校的东边，因此先从学校出发，一直向东走到升平广场，盐百商城在升平广场的正北面，因此接着从升平广场向北直行走到盐百商城，弦歌公园在盐百商城的西北方向，因此最后应从盐百商城沿着西北方向的路往前走，就可以到弦歌公园。 （3）本题考查对联。对联要求上下联字数一致，词性相对，仄起平收，内容相关联等。 结合所给词语可知“③长腔短调”“⑥台前幕后”应放在前面做主语，“①演绎”“②唱出”应放在中间做谓语，“④世间沧桑”“⑤人生百态”应放在后面做宾语，根据仄起平收规则，可知“⑤人生百态”应在上联，“④世间沧桑”应在下联，根据词语搭配习惯“⑥台前幕后”应与“①演绎”以及“④世间沧桑”搭配，“③长腔短调”应与“②唱出”以及“⑤人生百态”搭配，因此上联应是：长腔短调唱出人生百态，下联是：台前幕后演绎世间沧桑，即①空应填：③②⑤；②空应填：⑥①④。 76．中国古代文人以诗言志，“情动而辞发”，创作了大量脍炙人口的不朽篇章。学校决定邀请某校教授王大平先生来校做“从古诗看古代文人如何表达志向与情怀”的报告，请你在报告会前致欢迎词，你将如何说？ 【答案】 示例：尊敬的各位领导，王大平先生，同学们：大家上午好！今天我们相聚在这里，聆听湖北工程学院中文系教授王大平先生做“从古诗看古代文人如何表达志向和情怀”的报告，请允许我代表我校全体师生对王教授的莅临表示热烈的欢迎。衷心希望全体同学能在此次报告会中博采学术、增进交流、开拓视野。预祝此次报告会圆满成功！谢谢大家！ 【解析】 本题考查欢迎词。在撰写欢迎词时，我们需要考虑几个关键点：表达热情与尊重、简要介绍来宾、阐述报告主题的重要性、以及预祝报告成功。开场以亲切、热情的语言开场，向与会者表示问候，并简要说明此次活动的目的和背景。介绍来宾的身份和成就，特别是与本次报告主题相关的专业背景或研究成果，以体现其权威性和专业性。使用恰当的敬语，表达学校对来宾的尊重和重视。简要说明“从古诗看古代文人如何表达志向与情怀”这一主题的文化价值、教育意义或对学生成长的帮助。可以提及古诗作为中华文化的瑰宝，其蕴含的文人精神对学生人文素养提升的重要性。最后表达对来宾即将进行的报告的期待，以及对来宾抽出宝贵时间前来分享的感激之情。鼓励与会者认真聆听，积极参与，从中汲取知识和灵感。 示例：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们非常荣幸地邀请到了来自XX大学的知名教授——王大平先生，莅临我校进行一场题为“从古诗看古代文人如何表达志向与情怀”的精彩报告。在此，我代表学校向王教授表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！王教授是XX领域的杰出学者，不仅在学术研究上造诣深厚，更在文化传承与教育普及方面做出了卓越贡献。他的研究成果广泛而深入，对古代文学、特别是古诗的研究有着独到的见解和深刻的感悟。今天，王教授将带领我们穿越时空的隧道，走进古代文人的内心世界，探索他们如何通过诗词歌赋表达自己的志向与情怀。在此，我衷心希望同学们能够珍惜这次难得的学习机会，认真聆听王教授的报告，积极思考、踊跃提问。让我们在王教授的引领下，共同感受古诗的魅力、领悟文人的精神、汲取成长的力量。最后，预祝本次报告会圆满成功！谢谢大家！ 77．第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。请你引用下面的一个语句，写一段欢迎词。 ①有朋自远方来，不亦乐乎！             ②四海之内皆兄弟 【答案】 示例1：2000年前的孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎！”中国人民有着热情好客的传统，真诚地欢迎各位来到千年古都北京，参加“一带一路”国际合作高峰论坛。来到北京，您可以游览古老的故宫、长城、天坛，也可以参观现代派的鸟巢、水立方、国家大剧院。让我们通过一带一路紧密合作，守望相助，互尊互信，共同打造和谐家园，建设和平世界。 【解析】 示例2：今天能同各位新老朋友在北京相聚，我感到十分高兴。首先我要向来参加“一带一路”国际合作高峰论坛的诸位表示热烈的欢迎。中国有句古语“四海之内皆兄弟”，我们愿意拿出对待兄弟一般的真诚和热情，和各国一起共建“一带一路”，打破发展瓶颈，缩小发展差距，共享发展成果，打造甘苦与共、命运相连的发展共同体。 78.下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。 诗歌 推荐理由（提示：可从手法、内容、情感、主题等方面分析） 礁石一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海岸 【答案】 推荐理由：《礁石》运用象征手法，礁石象征着坚韧不拔的人。海浪无休止地扑向礁石，象征着困难和挫折不断地冲击着人。礁石在海浪的冲击下依然屹立不倒，含着微笑看着海岸，表达了一种坚韧不拔、乐观向上的精神，激励人们在面对困难和挫折时要勇敢地坚持下去。 【解析】 在审题时，我们注意到需要从手法、内容、情感、主题等方面对诗歌《礁石》进行分析，以形成完整的推荐理由。手法：运用拟人手法，如“含着微笑，看着海岸”，赋予礁石人的情感和神态，使礁石的形象更加生动鲜活；同时运用象征手法，礁石象征着坚韧不拔、顽强不屈的精神品质。 内容：诗歌具体描绘了海浪一个又一个地扑向礁石，“每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上像刀砍过一样”，形象地展现了礁石在海浪的冲击下所经历的磨难。 情感：通过对礁石不畏海浪冲击的描写，表达了作者对礁石勇敢无畏、顽强不屈精神的赞美之情。例如“但它依然站在那里”，体现出礁石的坚定。 主题：以礁石为象征，传达出在面对生活中的困难与挫折时，应像礁石一样坚定、顽强，永不屈服的主题。海浪象征着生活中的种种磨难，而礁石在磨难面前的表现，激励人们勇敢地面对困境，坚守自己的信念。 示例：推荐理由：《礁石》采用了拟人和象征相结合的手法。把礁石拟人化，“含着微笑，看着海岸”赋予礁石以乐观豁达的人格魅力。礁石象征着那些在生活中历经磨难却始终坚守的人。诗歌中，海浪“无休止地扑过来”，象征着生活中的重重困境与挑战。而礁石即便“脸上和身上像刀砍过一样”，依旧傲然挺立，展现出坚韧不拔的品质。从内容上看，通过对礁石与海浪的生动描绘，营造出一种紧张而又充满力量的氛围。情感上，传达出作者对顽强不屈精神的敬重与赞美。主题上，它提醒人们在面对困难和挫折时，要像礁石一样保持坚定的信念，以乐观积极的心态勇敢地迎接挑战，永不退缩。 79.根据以下材料，以学校学生处的名义写一个通知。 为更好地发展学校体育运动，增强学生体质，树人中学学生处计划邀请获得亚运会武术冠军的兰州大学体育教师常志昭来做报告。时间定于2024年1月15日下午三点，地点在树人中学多功能报告厅。要求九年级全体同学参加。 【答案】示例： 通知 九年级全体同学： 为更好地发展学校体育运动，增强学生体质，学生处特别邀请了获得亚运会武术冠军的兰州大学体育教师常志昭来我校做报告。报告会将于2024年1月15日下午三点在本校多功能报告厅举行，要求九年级全体学生按时参加。 树人中学学生处 2023年1月8日 【解析】本题考查拟写通知。首先，明确通知的核心目的是通知九年级全体同学参加一个特定的活动，即聆听亚运会武术冠军常志昭的报告。由于是学校学生处发出的通知，需要保持正式、规范的语言风格。标题：应简洁明了，直接反映通知内容，如“关于邀请亚运会武术冠军常志昭老师来校作报告的通知”。正文：开头：简短介绍背景或目的，说明为何要组织此次活动（如：为了增强学生体质，发展学校体育运动等）。活动内容：详细说明活动的具体信息，包括时间、地点、主讲人及报告主题（虽未直接给出主题，但可以简要提及为“武术精神与青少年体质提升”等类似内容）。参与对象：明确指出参与活动的具体人员，这里是九年级全体同学。结尾：通常以“请学生按时参加”作为结尾，强调活动的重要性和组织纪律。 示例： 通知九年级全体同学： 为更好地发展我校体育运动，增强学生体质，激发同学们对武术文化的热爱与传承，学生处特邀请亚运会武术冠军、兰州大学体育教师常志昭老师，于2024年1月15日（星期X）下午三点，在我校多功能报告厅举办一场精彩的报告会。报告将围绕“武术精神与青少年体质提升”等主题展开，旨在通过常老师的亲身经历与感悟，为同学们带来一场精神与身体的双重盛宴。请九年级全体同学按时参加。请同学们提前10分钟入场，保持会场秩序，认真聆听报告，做好笔记。 树人中学学生处 2024年1月10日 80.拟写活动通知 孙家桥未来社区小管家已在公众号发布了关于“国庆佳节‘漆’待有你”的活动页面，请你帮忙再拟写一则活动通知（不少于120字），呼吁更多朋友加入其中，共同感受漆扇的制作过程，挖掘传统文化的深厚魅力，共度国庆佳节。 活动通知 亲爱的社区朋友们： 大家好！ 孙家桥未来社区 2024年9月27日 【答案】 盛世华诞，你我共庆。我们将于10月1日下午14：00在孙家桥未来社区一楼大厅开展“国庆佳节‘漆’待有你”的特别活动，家里如果有7岁及以上的学生朋友（家人），期待大家身着汉服，热情踊跃参加，扫码报名，报名费9.9元。期待与您一起感受漆扇的制作过程，挖掘背后深藏的传统文化魅力，共度美好假期。 【解析】 本题考查拟写通知。 首先，根据题目要求，确定活动主题为“国庆佳节‘漆’待有你”，这是活动的核心，需要在通知中突出。接着，明确受众对象为7岁及以上的学生或成人，这是活动的参与者，需要在通知中明确说明。 然后，根据题目给出的信息，列出活动的关键信息，包括活动时间、地点、要求和报名方式。这些信息是通知的主要内容，需要详细列出。在通知中，设计活动内容部分，简要介绍活动的目的和魅力，即共同感受漆扇的制作过程，挖掘传统文化的深厚魅力。为了吸引更多人的参与，使用吸引人的语言进行描述，如“别开生面的漆扇制作活动”、“享受动手制作的乐趣”、“感受传统文化的独特韵味”等。最后，用呼吁性的语言结束通知，如“期待您的参与，共度美好时光！”，以激发读者的参与热情。 示例：在这个国庆佳节，我们诚邀您参加一场别开生面的漆扇制作活动，让我们共同感受传统文化的深厚魅力，享受动手制作的乐趣。我们将于10月1日14：00，在孙家桥未来社区一楼大厅举办“国庆佳节‘漆’待有你”特别活动。若您家中有7岁及以上的学生或家人，欢迎他们身着汉服，积极参与。只需扫码报名，支付9.9元报名费，即可与我们一同体验漆扇制作的乐趣，深入探索传统文化的独特魅力，共同度过一个难忘的国庆假期。 81．夏日也是收获的季节，万千初三的孩子即将走进中考的考场。徐州市夏荷中学准备于2024年6月6日组织九年级学生去云龙山观景台半日游，为即将参加中考的学子们缓解压力。学校通知所有初三学生于6月6日早上七点到学校操场集合。请你根据上述要求，拟写通知给该校的初三学生。 【答案】示例： 通知 初三学子： 2024年6月6日，学校组织九年级学生去云龙山观景台半日游，请所有初三学生于当日早上七，点之前，备齐出行所需要的物品在学校操场集合。 徐州市夏荷中学 2024年6月4日 【解析】略 82．班级准备邀请各科任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，需要修改。 邀 请 函亲爱的老师： 您好！ 我们班拟定于11月12日上午10点在报告厅举行“有朋自远方来”专题学习活动。诚邀您莅临指导，望不吝见教，对同学们的表现提出您的拙见。如能赏光，不胜感激。 七（1）班全体同学 2024年11月10日 （1）“ ”改为“ ”      （2）“ ”改为“ ” 【答案】 见教 赐教 拙见 高见 【解析】本题考查语言表达。 “望不吝见教”中的“见教”使用不当。“见教”一词用于请求对方给予指教，但在正式的邀请场合，使用“赐教”更为恰当。“赐教”是一种尊敬的表达方式，表示希望对方能够给予指导和教诲。因此，将“见教”改为“赐教”，可以使邀请函显得更加正式和礼貌。 “对同学们的表现提出您的拙见”中的“拙见”使用不当。“拙见”是指自己的见解或意见，带有自谦之意。在邀请函中，使用“高见”更为合适。“高见”是对对方意见的高度评价，表达了对老师智慧和见解的尊重。因此，将“拙见”改为“高见”，可以体现对老师的尊重和期待。 83．某中学文学社正在就“人的成功是基础重要，还是机遇重要”展开辩论，你认同哪个观点？请从以下几位人物中选择合适的一位，结合作品说明理由。 A．江姐《红岩》    B．简·爱《简·爱》    C．保尔《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 示例1：选A。我认为“人的成功，基础更为重要”。就像《红岩》中的江姐，她凭借钢铁般的意志，熬过了丈夫之死给她带来的巨大的冲击和悲伤，熬过了竹签扎手指等种种酷刑，熬过了渣滓洞各种非人的待遇，就算在监狱中也尽自己最大的能力和反动派抗争，保护党内人士，保护狱友，保护“监狱之花”。这很大程度上归功于她坚定的共产主义信念，这也是她做人做事的基础。虽然江姐最后遗憾没能逃离敌手，但是作为一个坚定的共产主义者，她是成功的。所以我认为“人的成功，基础更为重要”。 示例2：选B。我认为“人的成功，基础更为重要”。简·爱坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取，这是她的性格基础。正式因为有着这样的性格作为基础，在寄人篱下的生活中，在姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打之下，她没有绝望，在慈善学校中备受欺侮也没有自我摧毁。相反，她的坚强进取，让她终于可以离开慈善学校，以家庭教师的身份进入桑菲尔德庄园。对于一个没有接受系统教育的孤女来说，凭借自身的性格基础，摆脱出身环境，这已经是一种很大的成功。所以我认为，“人的成功，基础更为重要”。 示例3：选C。我认为“人的成功，机遇更为重要”。就像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，若没有遇见老党员朱赫来，保尔永远只会在食堂当杂役，如果保尔没有在战争中多次受伤，保尔也就不会那么深刻的明白革命的真正价值，若不是最后瘫痪，行动不便，保尔也不会想到用笔来继续战斗，帮助妻子和自己进步，完成穷苦百姓到坚定的共产主义者的成功蜕变。以上保尔的经历并不是他自己主动要求的，没有人会主动要求瘫痪或者受重伤，他的经历更像是由机遇助推而成。所以，我认为，“人的成功，机遇更为重要”。 【解析】 本题考查名著阅读。本题出题角度新颖，以辩论赛的形式对名著内容进行考查，根据题干，在答题时需要先摆出自己的观点，即“人的成功是基础重要”或者“人的成功是机遇重要”，确定论点以后，需要选取《红岩》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著中的相关内容进行论证，必须注意的是所选取的内容必须跟论点相关，不要出现文不对题的状况。 84．学完本文以后，你班开展了一次“逆境与顺境”的 辩论会。甲方认为：逆境出人才。乙方认为：顺境出人才。请分别就甲、乙双方的观点，各写一段辩论词。 【答案】 (示例)甲方辩论词:晚年被贬的苏轼面对人生的挫折,平和地吟出“一蓑烟雨任平生”,平和的心境洗练了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁,一生遭尽世人的白眼,但平和的心境与坚强的意志使其著《史记》而名垂青史。可见遭遇挫折,然后以一颗平和的心正视挫折,能够减轻痛苦,不但不会使人生阴晦,反而更能使人进步,从而为社会做出自己的贡献。 乙方辩论词:杜牧,出生在一个豪门世家,从小便受到良好的教育,在年轻的时候,事业便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。梁思成能成长为一代建筑大师,离不开其父梁启超的谆谆告诫。傅聪能成长为伟大的音乐家,离不开其父傅雷的悉心教导。良好的家庭教育环境当然是顺境,这难道不是他们成才的关键因素?无数的例子都能证明,顺境使人成才。(辩论词有理有据,语言简洁、犀利,有针对性即可) 【解析】 本题考查学生拟写辩论词的能力。辩论词首先要表述自己的观点看法，注意：①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。甲方观点是“逆境出人才”，可以通过名言警句和名人事例来说明逆境对造就人才的重要作用。乙方观点是“顺境出人才”，可以从顺境对人才发展的积极推动作用角度来谈。 85．亚运期间，体育精神是激发人民爱国情怀的精神密码，为国争光，为民族争气。作为主持人，请你结合体育精神，为“爱国”主题的演讲比赛写一段开场白，70字左右。 【答案】 示例：各位同学，大家好！弘扬中华健儿永不言败，顽强拼搏，团结协作，为国争光的体育精神，实现中华民族伟大复兴梦想，让我们为之奋斗。我宣布演讲比赛正式开始！ 【解析】 本题考查开场白拟写。题干提到亚运期间的体育精神与爱国情怀，要求为主持“爱国”主题的演讲比赛写开场白。开场白需要体现亚运体育精神与爱国之间的联系，激发听众的爱国情感。 示例：在亚运的赛场上，体育健儿们用汗水与毅力诠释了爱国之情，体育精神成为连接每个国人心中的纽带。今天，让我们共话爱国，感受那份为国争光、为民族争气的热血与豪情！ 86．假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《志当存高远》 901班小淮 2 《勇做弄潮儿》 902班小安 【答案】示例：同学们，901班小淮同学的演讲让我们热血沸腾，是啊，志存高远才能步步向前，志存高远才会勇做时代的弄潮儿。下面，请大家欣赏902班小安同学演讲《勇做弄潮儿》。 【解析】略 87．在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下两个节日写一段串词，至少用一种修辞手法。 节目序号 节目名称 表演者 表演形式 1 《保卫黄河》 九（1）班全体男生 合唱 2 《我和我的祖国》 九（1）班全体女生 合唱 【答案】 示例：九（1）班男生给我们带来的《保卫黄河》气势磅礴，让我们仿佛置身于奔腾澎湃的黄河边上，感受到祖国儿女抵御外侮的豪迈气势。接下来，让我们带着对祖国诚挚的爱，欣赏由九（1）班全体女生合唱的《我和我的祖国》。 【解析】略 88．阅读材料，回答问题。 【材料一】 中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。 【材料二】 “天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台进行全程现场直播。2022年3月23日15时40分，“天宫课堂"第二课在中国空间站开讲。 【材料三】 北京时间2022年6月5日10时44分，万众瞩目的神舟十四号载人飞船发射成功。二度飞天的指令长陈冬、再叩苍穹的女航天员刘洋、首次出征的航天员蔡旭哲，以良好状态开启了飞向太空的航程，这是中国人的第9次太空之旅，是飞天英雄的又一次集体远征。 (1)2022年4月24日是第七个“中国航天日”，写一条宣传标语。（20字以内） (2)你在“天宫课堂”认识的太空教师都有谁？请写出他们的名字。 (3)神舟十四号载人飞船上的宇航员将在六个月之后圆满完成任务回家，请你写一段欢迎词。（不少于50字） 【答案】 (1)示例：①星空浩淼银河璀璨，航天穷宇矢志不移。 ②嫦娥飞天去，神舟归来也。 ③我看不到的星空里，你实现着我的梦想。 ④航宇心不忘，问天梦飞扬。 ⑤东风长征破万里，神舟天宫闯星海。 (2)王亚平、翟志刚、叶光富 (3)合乎题意即可 【解析】 （1）本题考查拟写宣传标语。 宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。注意，写的时候，要抓住主题，可运用比喻、对偶等手法，语言简洁，能达到宣传鼓动作用。 本题围绕“2022年4月24日是第七个‘中国航天日’”来写，由【材料一】“设立‘中国航天日’，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。”可知“中国航天日”的意义，由此可写就。示例如下： 春华秋实几十载，矢志不渝献航天； 栉风沐雨熬出战壁新星，砥砺前行勇创航天辉煌； 神舟飞腾华夏庆，嫦娥玉兔共相迎。 （2） 本题考查对中国航天员人物的了解。 由【材料二】“‘天宫课堂’结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任‘太空教师’，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。”由此可知，“天宫课堂”教师为中国航天员；中国航天员进入太空的宇航员有杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏、刘旺、张晓光、陈冬、刘洋(女)、王亚平(女)等；可据此作答。 （3） 本题考查拟写欢迎词。 由【材料三】“北京时间2022年6月5日10时44分，万众瞩目的神舟十四号载人飞船发射成功。”和“这是中国人的第9次太空之旅，是飞天英雄的又一次集体远征。”可知，神舟十四号载人飞船发射成功意义非凡； 本题创设的情境是“神舟十四号载人飞船上的宇航员将在六个月之后圆满完成任务回家”，写欢迎词时，可写出航天员的辛苦付出、他们的精神品质、他们对航天事业的贡献，表达对他们的感谢、赞美，欢迎他们回家，也可对祖国未来航天事业寄语等。 示例： 看，中国人的第9次太空之旅、飞天英雄的又一次集体远征，在这一刻成功落下帷幕。你们像一颗颗璀璨的明星，又一次让祖国母亲成为世界注目的焦点。你们，用熟练掌握的许多航天知识、飞天的勇气和信心、飞天的综合素质和能力，在茫茫太空中，镇定自若，熟练操作，密切配合，圆满完成了飞天任务，迈出了我国航天事业中具有跨时代意义一大步！二度飞天的指令长陈冬、再叩苍穹的女航天员刘洋、首次出征的航天员蔡旭哲，你们实现了中国人“上可游九天揽星辰”的愿望，你们传承了国人千年对浩瀚星河的仰望，你们用汗水和科技浇铸双眼，带国人领略世界之大美。你们是祖国的骄傲！欢迎你们平安归来，你们辛苦了！向您们致敬！ 89．在广袤的中华大地上，有一个地方绿水青山，这里的人们热情好客，这里的风景美如画卷，这里有“养生福地”龙王垭，这里有“世外桃源”桃花岛……请你用优美的语言为你的家乡竹溪，写一则推介语（推介：推荐介绍）。要求：字数不少于120字。 【答案】 示例：在广袤的中华大地上，隐匿着一处人间仙境——竹溪，这里是大自然最温柔的笔触，绘就了一幅幅绿水青山的绝美画卷。竹溪，一个名字里就藏着诗意与远方的地方，这里的人们以山为骨，以水为魂，热情好客，淳朴善良。走进竹溪，仿佛步入了一个远离尘嚣的“世外桃源”，龙王垭茶香四溢，云雾缭绕，是名副其实的“养生福地”；桃花岛上，桃花笑春风，碧波荡漾，每一处都是心灵得以栖息的港湾。在这里，你可以放慢脚步，深呼吸，让心灵与自然合奏一曲和谐之歌。竹溪，等你来寻梦，来此，让心灵归宁，让生活如诗。 【解析】 本题考查推荐语拟写。本题要求为家乡竹溪撰写一则推介语，旨在通过优美的语言展现竹溪的自然风光、人文特色及独特魅力。推介语需要包含对竹溪绿水青山、热情好客的人民、如画风景以及特色地点的描述，以吸引读者的兴趣和向往。同时，题干明确规定了字数要求，即不少于120字。 示例：在广袤的中华大地上，有一片被自然深情厚爱的土地——竹溪，这里是我魂牵梦绕的家乡。绿水青山是她的底色，碧波荡漾的溪流与郁郁葱葱的山林交相辉映，绘就一幅动人的生态画卷。这里的人们淳朴善良，热情好客，用真挚的笑容迎接每一位远方的来客。龙王垭茶香四溢，是养生的绝佳之地；桃花岛如诗如画，恍若人间仙境。走进竹溪，感受大自然的馈赠，体验“世外桃源”的宁静与美好。欢迎来到竹溪，让我们共同探寻这片土地的神秘与魅力！ 90．文学社团举办“品读名著，善学精思”——《红星照耀中国》读书交流活动，请推荐书中一个榜样人物，按照“人物、经历、值得学习之处”写在的横线上。 【答案】 示例：毛泽东。面对国民党反动派的多次“围剿”以及被剥夺军事指挥权的不利处境，带领红军四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山，夺取了长征胜利。他身上有中国共产党人坚韧不拔的伟大斗争精神，他的精神激励着我们继续为中华民族伟大复兴而奋斗。 【解析】 本题考查语言表达。本题为开放类试题，答案不唯一。 结合书中人物事迹，按照“人物、经历、值得学习之处”的顺序，作答即可。 示例：周恩来。周恩来在斯诺的笔下是一个行动与知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。第一次与斯诺见面时，他用英语打招呼，显示出其国际视野和开放心态。他为斯诺规划采访行程，体现了细致周到的工作作风和对宣传革命事业的重视。他是中国共产党的重要领导人之一，以其儒雅的气质和卓越的政治才能著称。 91．大自然在孕育我们人类的同时，也在用无声的语言处处启迪、引导着人类生存的智慧。社区准备制作“关于生存环境的思考”宣传片，请你为下列图片配解说词，并将你的解说词写下来。 写作提示：①从下图中任选一幅；②用简洁的语言介绍画面内容及寓意；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 【答案】 示例一：我选取第一个图名为《平衡》的图片。图中有一杆秤，左边的秤盘里，如茵的绿草丛中生长着一棵高大的绿植，右边的秤盘里是一摞摞诱人的纸币。寓意为大自然对人类的生态发展起到了无可比拟的作用，而现在的人们为了获得更多的利益，越来越看重金钱，而忽视了保护地球生态的使命。 示例二：我选取第二个图名为《愿望》的图片。画面中央为一栋栋拔地而起连成片的高楼，楼顶呈现为很写意的一块块龟裂的土地，土地上面躺着一个巨大的瓶子，瓶子里是仅存的绿地，长长的小溪，几株绿树，一座孤零零的房屋。寓意为当人类的住宅（对自然地攫取）越来越多，绿色家园只能成为可望不可即的美好希冀。 【解析】本题考查拟写解说词。 题干说明制作“关于生存环境的思考”的宣传片，配解说词。仔细观察图片中所有的要素，思考这些要素与生存环境的关系，介绍画面内容；再结合图片的题目，能得出图片的寓意。 示例一：选取第一个《平衡》的图片。图片主体是一杆秤，左边的秤盘里是代表生存环境的绿草丛中生长着的绿植，右边的秤盘里代表着利益的一摞摞诱人的纸币，图中更偏向利益的秤盘。寓意为要平衡考虑生存环境与利益之间的关系，而现在的人们为了获得更多的利益，越来越看重金钱，而忽视了保护地球生态的使命，我们要重视大自然对人类的生态发展的作用。 示例二：选取第二个图名为《愿望》的图片。画面主体是高楼林立，楼顶似一块块龟裂的土地，上面横放着躺着一个瓶子，瓶子里有长长的小溪，几株绿树，一座孤零零的房屋。寓意为城市人更希望能看到更多的绿地，绿色居住环境是城市人的愿望。 92．“诗中有画，画中有诗”，这是我国古典诗歌的特点。请你依据示例，帮助小雯同学为郑板桥的《竹石》写一段解说词。（不超80字） 题目 惠崇春江晚景（其一） 竹石 作者 苏轼 郑板桥 内容 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 解说词 静静的江岸上绿竹潇潇，在青翠嫩绿的竹林外点缀着三两枝桃花。溪水碧波里，两只鸭子正在欢乐地嬉戏，它们已经率先感受到了春水的温暖。整首诗洋溢着春日勃勃的生机。 ________________ 【答案】 示例：竹子紧紧扎根在岩石缝中，任凭风吹雨打，依然坚定挺立。它那顽强的精神，让人感受到生命的坚韧。 【解析】本题考查诗歌内容赏析和解说词。 作答时围绕着图画作品《竹石图》的内容，结合古诗中对竹子特点的描写和主旨作答即可。 示例：一丛翠竹长在突兀嶙峋的石壁上，努力顽强地生长着，向人们展示着顽强与坚韧。郑板桥先生借物喻人，通过吟咏立根于破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。 93．谦辞和敬辞是中华传统文化中独有的表达方式。下面是小文搜集的一部分谦辞和敬辞，请你将它们分分类，还原到相应位置。 ①令堂  ②家父  ③赐教  ④拙著  ⑤寒舍  ⑥高见 谦辞： 敬辞： 【答案】 ②④⑤ ①③⑥ 【解析】本题考查谦辞敬辞。 ①令堂：敬辞，意思是对对方母亲的尊称。 ②家父：谦辞，是对自己父亲的谦称。 ③赐教：敬辞，表示请求对方给予指教。 ④拙著：谦辞，指自己的著作。 ⑤寒舍：谦辞，对人称自己的家。 ⑥高见：敬辞，意思是高明的见解。 因此谦辞有：②④⑤；敬辞有：①③⑥。 94．在横线处填写恰当的谦辞、敬辞。 （1） ：称对方的女儿。 （2） ：称别人的议论。 （3） ：阅读对方的作品。 （4） ：商家称顾客到来。 （5） ：用于问老人的年纪。 （6） ：称自己的文字或书画。 （7） ：仰慕已久（初次见面时说）。 【答案】 令爱 高论 拜读 惠顾 高寿 拙笔 久仰 【解析】本题考查谦辞、敬辞。 令爱：“令”用于尊称对方的亲属等，“爱”指女儿。是对对方女儿的敬称。 高论：“高”表示尊崇、敬重，“论”即议论、言论。是对别人发表的议论的敬称。 拜读：“拜”表示恭敬，“读”即阅读。是指怀着崇敬的心情阅读对方的作品。 惠顾：“惠”表示给予好处或受到好处，“顾”指光顾。是商家对顾客到来的敬称。 高寿：“高”表示敬重，“寿”指年龄、寿命。是询问老人年纪的敬辞。 拙笔：“拙”表示自己的谦辞，“笔”指文字、书画等作品。是对自己所写的文字或所作的书画的谦称。 久仰：“久”表示时间长，“仰”指仰慕。表示仰慕已久，通常在初次见面时使用。 95．小明最近对古籍很感兴趣，但不知道读哪本比较好。作为他的朋友，请你结合《经典常谈》中对古籍的阐述，从《尚书》《诗经》《战国策》《史记》《汉书》中任意挑选一本古籍推荐给他，请把你的推荐语写在下面吧！ 【答案】 示例：小明，我想向你推荐《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，经过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总集，是国人诗歌启蒙之作，因此深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟许多的人生道理，还可以欣赏其语言美，学习赋、比、兴的表现手法。 【解析】略 96．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（    ） 学校将于11月2日在操场举办校园文化艺术节，班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：____________ A．“刘老师让我告诉大家我校将于11月2日举办校园文化艺术节。” B．“同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家一定要积极参加。” C．“刘老师说，我校将于11月2日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，不能当‘逃兵’一个都不许少！” D．“同学们，我校将于11月2日在操场举办校园文化艺术节，请大家踊跃参加吧！” 【答案】D 【解析】本题考查语言表达。 A.没有“动员大家尽可能参加此次活动”的意思，不得体； B.没有说明具体的时间，不得体； C.“不能当‘逃兵’一个都不许少”有命令的语气，不得体；故选D。 97.欧阳老师说：“小红这篇毕业赠言写出了她自己的心声，情真意切。写得很好！”你高兴地向小红同学转述道：“ 。” 【答案】 小红，你的这篇赠言，欧阳老师认为你写得很好，情真意切！写出了你自己的心声。 【解析】 “小红这篇赠言写出了她自己的心声”，其中“她”指的是小红，在转述的时候，要将“她”改成“你”。“小红这篇赠言写出了她自己的心声，情真意切。写得很好”是欧阳老师的评价，在转述的时候要体现出来。 示例： 小红同学，欧阳老师认为你的这篇赠言写出了你自己的心声，情真意切。写得很好！ 98.班主任对你说：“我们班将于后天下午三点半，在本班教室举行‘探索·发现’主题活动，我想邀请我们班的张老师来班里做科普讲座，你问问他是否能来。”第二天，你将如何向张老师转述班主任的话？ 【答案】 张老师，您好！我班将开展“发现·探索”主题活动，班主任老师特委托我邀请您，明天下午三点半到我们班教室给同学们做科普讲座，请问您有时间吗？ 【解析】 根据题干内容可知，是向张老师发出参加班级活动的邀请.所以开头应有称呼和问候语（张老师，您好！ ）；然后表述清楚邀请的原因（我班将开展“发现·探索”主题活动，班主任老师特委托我邀请您，给同学们做科普讲座）；另外，还要交代清楚具体的活动时间和地点（明天下午三点半，我们班教室)；最后以征询的语气发出邀请。要特别注意材料中老师表达的时间是“后天”，而邀请的行为是发生在“第二天”，那么相应的，邀请张老师做讲座时间应改为“明天”。 99.10月13日上午，学生会主席邀请你们班班主任陈老师于明天下午2点到学校报告厅参加主题为“以和为贵”的座谈会，但陈老师不在，学生会主席请你代为转告。13日下午，你找到陈老师会怎样对他说？请把转告的话写下来。 【答案】 陈老师，您好！学生会主席邀请您明天下午2点到学校报告厅参加主题为“以和为贵”的座谈会，请您准时参加。 【解析】 在转述信息时，要和陈老师说清楚这一事件，即首先表明谁让“我”转告、转告的内容是什么，其中涉及到时间、地点、人物、事件的内容，要具体准确。其次要注意语言表达得体，语句通顺。答案不唯一，符合要求即可。 示例：陈老师，您好！上午学生会主席来找您，刚好您不在。他请您明天下午2点到学校报告厅参加以“以和为贵”为主题的座谈会。 100．语文活动课上，各小组将汇报各自的成果，请你帮忙完成相关任务。 “语言精雕”组想邀请小语带上他搜集的2023年网络新词语资料，于周六下午3点到学校的老舍书屋一起研究研究，请代该组向小语转述邀请。 【答案】 小语，“语言精雕”组让我转告你，他们邀请你带着搜集的2023年网络新词语资料，在周六 【解析】 本题考查转述语。在转述邀请的时候，要注意人称的变化，同时交代清楚邀请的相关要素。 根据题干“请代该组向小语转述邀请”可知，首先应称呼对方并明确来意：小语，“语言精雕”组让我转告你。根据题干“‘语言精雕’组想邀请小语带上他搜集的2023年网络新词语资料，于周六下午3点到学校的老舍书屋一起研究研究”可知，邀请的事由是：大家一起研究2023年网络新词语，时间是：周六下午3点，地点是：学校的老舍书屋，小语需要做的准备：带上搜集的2023年网络新词语资料。据此进行转述即可。 101．你的班级正在开展“人无信不立”主题演讲活动，请你参与进来。 演讲比赛举办前的晚上，班长小渝接到了李老师的紧急电话：“小渝，不好意思，这么晚打扰你，实在是情况紧急啊！我们明天的演讲比赛举办不了了，改到了后天，时间还是下午两点，但是地点从教室改到了礼堂，明天早上请你跟同学们转达一下哦！”如果你是小渝，请你用简洁的语言向同学们转达这些信息。 【答案】 示例：同学们，李老师让我转告大家，演讲比赛改到明天下午两点，地点改到了礼堂。 【解析】 根据题干要求，用简洁的语言向同学们转达相关信息，关键信息包括演讲比赛的时间、地点。 示例：同学们，本次演讲比赛推迟到明天下午两点，地点改到了礼堂。 102．班级正举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。 班级要为此项活动出一期“新学期，新朋友”黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标题： 板块一：古今友谊诗词录 板块二：名人友谊故事汇 板块三： 板块四： 【答案】 同学友情风采展 交友之道大家谈 【解析】 本题考查活动设计。围绕“新学期，新朋友”主题来设计，能突出主题，言简意赅、表达清晰。根据示例“板块一：古今友谊诗词录”“板块二：名人友谊故事汇”，可从名人名言、友谊小妙招等方面分析作答。从句式上看是七字的，前四个字是内容，后三个字是形式。 示例：友谊名言大放送；同学友谊照片墙 103.老师在本班内发现还有很多学生不愿意读书，有的阅读兴趣不浓，有的是没有时间阅读。针对这些现象，请你以“营造良好阅读风气的几点建议”为题，写一段话号召人人阅读，天天阅读。 【答案】 制定阅读计划：每天安排固定的时间进行阅读，哪怕只有15分钟，坚持下去也能积累不少阅读量。 选择合适的读物：根据个人兴趣选择合适的书籍，提高阅读的兴趣和积极性。 创建阅读环境：在学校和家里设立阅读角，提供舒适的阅读环境，吸引大家阅读。 开展阅读活动：定期举办读书会、分享会等活动，鼓励同学们分享自己的阅读体会，激发阅读热情。 树立阅读榜样：邀请热爱阅读的人分享他们的阅读经历和收获，用榜样的力量带动更多人爱上阅读。 家校合作：家长和老师要积极引导孩子阅读，为孩子树立良好的阅读典范，共同营造良好的阅读氛围。 让我们共同努力，让阅读成为我们生活的一部分，天天阅读，人人阅读，共同营造一个爱读书、读好书的良好氛围。 【解析】 结合材料一“9—13岁未成年人的阅读率和人均阅读量明显高于18—70岁的成年人。这是个可喜的现象，在一定程度上说明同学们还是很爱读书的，也能保证一定的阅读量”，可知：未成年人相较于成年人有更高的阅读率和人均阅读量，反映出他们对读书的兴趣与热爱。 结合材料三“在全县初中营造人人读书的氛围，养成读书的良好习惯，提高学生听说读写的综合素养，促进学生全面发展”，可知：爱读书的良好习惯会提高学生听说读写的综合素养，促进学生全面发展。 针对学生不愿意读书，阅读兴趣不浓或者没有时间阅读来提出阅读建议，点明“营造良好阅读风气”的主题来提出建议即可。 示例： 针对学生不愿意读书或兴趣不浓等现象，我们可以提出以下几点建议：学校设立固定的阅读时间，安排丰富多样的阅读活动以提升学生的兴趣；利用家长和教师的引导，分享书籍并鼓励学生交流阅读心得；减少不必要的作业压力，为学生创造更多自由阅读的时间；通过设置奖励机制激励学生多阅读，形成积极的阅读氛围。这样，人人阅读，天天阅读的风气将逐步形成。 103．学校对全体九年级学生开展了“关于人生奋斗目标确立情况”的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论（不出现具体数据），并针对该结论给学校提出两条建议。   九年级学生人生目标确立情况调查数据统计 结论： 建议： 【答案】 结论：九年级有半数以上的学生有明确的人生目标或正在目标规划之中。 建议：学校开设与人生规划有关的课程， 邀请英模人物来学校进行有关人生目标规划的讲座。 【解析】 观察“九年级学生人生目标确立情况调查数据统计”图可知，“目标十分明确”的占25%，“目标规划之中”的占“51%”，“走一步算一步”的占21%，“完全没有目标”的占3%，据此可作，超过一半的同学目标在规划之中，四分之一的人目标十分明确，极少数的人完全没有目标。由此可以，同学们对目标引领的重要性并不是很清楚，缺乏对自己未来人生的规划，故提建议时也可以围绕“目标”来，注意题干要求给“学校”提两条建议，言之有理即可。 如：观看《我有一个梦想》的演讲，激励同学们设定目标；邀请名家来校指导讲座，引导同学们设定个人目标。 104.11月29日神舟十五号载人飞船发射成功，两个航天员乘组实现太空“会师”，向全世界展现中国载人航天工程的卓越能力，每位中国人都为祖国综合实力的强大而骄傲自豪。学校举行“奔赴热爱·星辰相伴”主题活动，请你完成以下任务。 【活动一】学校将于12月30日下午3：00举办“奔赴热爱·星辰相伴”航天手抄报比赛，想邀请王老师来当评委，小柳给王老师写了一张邀请函，但是格式、表达上有四处不妥的地方，请你写出修改意见。 邀请函 尊敬的王老师： 我校将在学校会议室举办“奔赴热爱·星辰相伴”航天手抄报比赛，届时将展出我们的大作，诚邀您来当评委，请您务必准时到场。 XX中学 2022年12月15日 你的修改意见： ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 【活动二】“神十五”发射成功的新闻引起社会各界强烈关注，小柳、小州对七年级学生关注时事新闻的情况进行调查，结果如下： （1）从上面的统计图中，你发现： （2）根据调查结果，请你提两条建议，倡导同学们养成关注时事新闻的好习惯： 建议一： 建议二： 【答案】 任务一：①称呼“尊敬的王老师”需顶格； ②“大作”是敬辞，此处应改为“拙作”或“作品”； ③邀请函缺少活动时间，应把“12月30日下午3：00”加入活动地点前； ④“务必准时到场”表达不礼貌，应改为“望您拨冗莅临”。 任务二： 超半数七年级学生每周看1—3次时事新闻，只有极少数学生每周看时事新闻7次以上。 ①班级定期举办新闻分享会 ②利用校园广播播放新闻  ③开设《时事点评》校本课程  ④订阅新闻报刊  ⑤课前五分钟时事快讯宣讲  ⑥黑板报设置时事新闻专栏 【解析】 任务一：①格式方面，在写邀请函时，开头的称呼语需要顶格书写，故称呼“尊敬的王老师”需顶格； ②在进行活动邀请时，需要明确告知对方活动的时间与地点，原文中缺少活动时间，根据题干中比赛信息的交代，应把“12月30日下午3：00”加入活动地点前； ③表达方面，向老师发送邀请函，要注意语言表达得体。“大作”是敬辞，此处应改为“拙作”或“作品”； ④“务必准时到场”语气生硬，表达不礼貌，应改为“望您拨冗莅临”。 任务二：图表为“七年级学生关注时事新闻的频率调查统计图”，观察图表数据内容可知，碰到就看一下，每周1-3次占52.6%，偶尔看，每周3-5次占26.2%，几乎从不占12.20%，每天都会看，每周7次以上占9%。据此可知，七年级学生对时事新闻的关注度不高，每周看新闻次数偏少； 建议示例：在教室开设时事交流展示角；每天早上让同学们轮流介绍最近的新闻事件；利用学校的宣传栏或公告板，定期更新时事新闻热点。 105.[观点论述]现在越来越多的中学生认为阅读经典名著没有什么实际用途，如《朝花夕拾》《西游记》等；还不如多读些网络快销文学作品，如玄幻小说、悬疑小说等。对此，你有什么看法？请表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。（要求：要有观点，有理由，有结论；观点明确，有理有据。） 【答案】 示例一：阅读经典名著对中学生的成长有帮助。经典是经过历史筛选沉淀的，是人类智慧的结晶；名著能让中学生获得更丰富的人生体验，提高审美品位。中学生应在课余时间阅读经典名著。 示例二：经典名著有深刻的教育意义。中学生处于心智逐渐成熟的阶段，需要引导。而经典名著中蕴含很多做人、做事的道理，能陶冶中学生的性情。因此，中学生要多阅读经典名著。 示例三：网络快销文学作品有独特的魅力。网络快销文学作品能反映当下文学潮流，阅读它可了解当代人的心灵；网络快销文学作品内容丰富，具有新颖性。所以，中学生可适当阅读网络快销文学作品。 【解析】 本题考查名著理解与评论。开放性试题，解题时，关键在于对“阅读经典名著没实际用途，不如读网络快销文学”这一观点进行分析评价。首先明确观点，可支持阅读经典名著或指出两者各有价值等。然后给出理由，如经典名著的文学价值、思想深度等。最后得出结论，强调正确的阅读选择对中学生成长的重要性。注意字数限制。 示例：经典名著价值非凡。它们历经时间考验，具有深厚内涵。名著能提升中学生的文学素养和思考能力。因此，中学生应重视阅读经典名著，领略其中的智慧与魅力。 106.春节即将到来，你们班召开以“探寻春节习俗，感受文化魅力”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成后面的题目。 (1)【活动一：写笔顺】请将“春”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。 (2)【活动二：知民俗】民以食为天，请你列举一个春节的饮食习俗及其文化内涵。 (3)【活动三：贴春联】贴春联是春节的一个重要习俗，我们马上就要迎来农历辛丑年，某同学想写一副对联，请你对出下联。（要求：必须含有“牛”字） 上联：翠柳迎春千里绿 下联： (4)【活动四：谈看法】物质生活的日益丰富和娱乐方式的多样化让许多传统的春节习俗都在淡化，很多人感觉过年已经没有“年”味了，没有必要再过春节了，对此你怎么看？请谈谈你的看法。 【答案】 (1) (2)示例：除夕夜吃饺子，饺子与“交子”谐音，表示新年与旧时在“子时”交替。 (3)示例：黄牛耕地万山金 (4)示例：我认为“没有必要再过春”这一看法是错误的。因为春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均举行各种庆贺新春活动，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。 【解析】 （1）本题考查笔画笔顺。 “春”笔画：9。笔顺：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横。 （2）本题考查文化常识。开放性试题，列举一个春节的饮食习俗及其文化内涵。 示例：饺子一般要在大年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，因为这时正是农历正月初一的伊始，“子”为“子时”，“饺”与“交”谐音，吃饺子取“更岁交子”之意，即新年与旧年相交的时刻“喜庆团圆”之意。饺子外形如元宝，包饺子意味着包住福运，吃饺子象征生活富裕。人们还会将硬币或者花生米和果仁包在饺子里，谁吃到饺子就预示新的一年将交好运。 （3）本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。上联格式：名词+动宾结构+数量词+形容词。要求：必须含有“牛”字。 示例：金牛贺岁万家红 （4）本题考查谈看法。开放性试题，首先表明观点态度，不认同，其次结合春节意义、作用来阐明理由。 示例：我不认同 “没有必要再过春节” 这一观点。春节作为中华民族最重要的传统节日，有着不可替代的价值。首先，春节承载着人们对美好生活的向往和对未来的期盼。如贴春联、挂福字等习俗，都表达了人们对新的一年的祝福和希望。其次，春节是家人团聚的时刻。在现代社会，人们平日里忙碌于工作和学习，很少有时间陪伴家人。春节为大家提供了一个难得的机会，让亲人能够相聚一堂，共享天伦之乐，增进家庭的凝聚力。春节也是一种情感的寄托。无论我们身在何处，春节总能唤起我们对家乡、对亲人的思念之情，让我们在心灵上找到归属感。总之，春节的意义不仅仅在于物质的丰富和娱乐的多样，更在于其深厚的文化内涵和情感价值，我们有必要传承和弘扬春节这一传统节日。 107．在举行的“孝亲敬老，从我做起”活动中，需要你参加并完成相应任务。 (1)【拟方案】下面是本次活动中班里开展的一次以“感恩”为主题的亲子联欢活动，请将活动安排补充完整。 A．父母：讲谈孕育生命、抚养子女的艰辛。 B．学生： C．全体：表演以“感恩”为主题的文艺节目。 D．学生：送父母一份祝福，一份表达感恩的礼物。 (2)【做研究】研读下列关于孝的古训，这些古训共同强调了“孝”的什么内涵？请说说你的理解。 A．子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” B．孝子之至，莫大乎尊亲。 C．孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。 【答案】 (1)（示例）回忆生活中父母对自己点点滴滴的关爱等。 (2)这几则材料都强调了孝“尊亲”的内涵，即尊重亲人，也就是对亲人要做到和颜悦色。当我们与长辈有不同意见与看法，甚至是面对长辈的批评指责时，依然还能做到和颜悦色。把内心的“尊”外化到时时事事都和颜悦色，是最不容易的。 【解析】 （1）本题考查活动设计。 已知活动安排中，先是父母讲谈孕育生命、抚养子女的艰辛，这一环节是从父母角度出发，让学生直观了解到父母养育自己所经历的不容易，是唤起学生感恩之心的铺垫。接下来全体要表演以“感恩”为主题的文艺节目，这是一种集体的情感表达与氛围营造。最后学生送父母一份祝福和表达感恩的礼物，是将感恩之情落实到具体的行动上。 那么中间空缺的学生环节，需要与前后环节相呼应，并且同样要围绕“感恩”主题，从学生自身角度出发，展现他们对父母养育之恩的理解、感激以及回应等内容，比如可以是分享自己成长过程中印象深刻的父母关爱自己的故事、谈谈自己对父母养育之恩的体会感悟、向父母说说一直以来想表达却没说出口的感谢话语等等，这些内容既贴合“感恩”主题，又便于在联欢活动中实施，能够达到促进亲子间情感沟通交流的活动目的。 示例：分享自己成长历程中最受触动的几件父母关爱自己的故事，谈谈当时内心的感受，表达对父母深深的感激。 （2）本题考查内容理解。 古训A：子游向孔子询问什么是孝，孔子说现在所谓的孝，往往只是说能够养活父母就行了。可是对于狗和马来说，人们也都能养活它们呀，如果对父母没有敬重之心，那赡养父母和养活牲畜又有什么区别呢？这里重点突出了“敬”在孝中的重要性，强调孝不只是物质上的供养，更要有内心的敬重。 古训B：意思是孝子行孝的最高境界，没有比尊敬双亲更大的了。直接点明了“尊亲”是孝的关键所在，把对父母的尊敬放在很重要的位置，凸显出精神层面尊重父母是践行孝道的重要体现。 古训C：是说孝顺的人如果对父母有着深厚的爱，那么必定会有温和的态度；有温和的态度，就必然会有愉悦的神色；有愉悦的神色，就一定会有和顺的面容。此古训侧重于阐述内心对父母的深爱会通过外在的态度、神色、面容等体现出来，从侧面反映出真正的孝不仅是内在情感，还体现在与父母相处时的态度表现上，本质上也是在强调要用心去敬爱父母。 可以发现，这几条古训都不是单纯从物质层面去定义“孝”，而是着重从精神层面，围绕着对父母的敬重、敬爱等角度来进行阐释，也就是都在强调“孝”不仅仅是满足父母物质上的需求，更关键的是要在内心深处尊重父母、敬爱父母，并且在日常相处中通过态度、神情等方面将这种敬爱之情自然地展现出来。 示例：这些古训共同强调了“孝”里“尊亲”的内涵。意思就是对亲人要心怀尊重，而且这种尊重不光是心里想着，更要表现在行动和态度上，要做到和颜悦色地对待亲人。比如在生活中，即便和长辈有不一样的想法，或者长辈批评我们了，这时候也得保持好的态度，脸上带着温和、友善的神情去回应，这才是真正的孝。把心里对长辈的尊重，时刻通过和颜悦色的样子展现出来挺难的，但这恰恰是这些古训想让我们明白且努力去做到的孝的体现呀。 108．中秋节快到了，某校组织开展“我与传统节日——中秋节”的综合实践活动，请你参加。 (1)【了解节日习俗】不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团圆饭……，请列举出中秋节的两个习俗。 ①   ② (2)【推送节日祝福】每逢佳节，亲朋好友间都喜欢互发短信、微信朋友圈，表达节日的祝福。请你在中秋节这个特殊的节日里，在微信朋友圈发一个帖子，表达自己的生活感悟和对亲友的祝福，不少于60字。 (3)【讲述节日故事】不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请写出一个与中秋节相关的故事或传说的名称。 (4)【策划节日活动】班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。 【示例】项目：元宵灯谜会 目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。 ①项目： ②目的： 【答案】 (1) 吃月饼 赏月、祭月、喝桂花酒等。 (2)示例：温馨的电话，幽默的信息，精美的礼品，无不透露出对亲人的思念。在这样的欢乐日子里，祝福我的朋友们中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满！ (3)示例：嫦娥奔月、吴刚伐桂故事。 (4) 项目：中秋诗词朗诵会 目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱。 【解析】（1）本题考查文化常识。 中秋节的习俗有：赏月、吃月饼、祭月、赏桂花、饮桂花酒等。任选两个作答。 （2）本题考查发微信帖子。内容上要表达节日里自己的生活感悟和对亲友的祝福，还要注意不少于60字的字数限制。 示例：中秋佳节，月圆人团圆。时光悄然流逝，生活中有欢笑也有泪水，但因为有亲朋好友的陪伴，一切都变得格外珍贵。愿大家在这个美好的节日里，幸福安康，生活如那满月般圆满。 （3）本题考查文化常识识记。 与中秋节相关的故事或传说有很多，例如：玉兔捣药、玄宗游月、月下独酌、貂蝉拜月等。 （4）本题考查活动设计。 首先要围绕“传统节日与传统文化”的活动主题设计，适合中学生的活动有演讲比赛、歌唱比赛、手抄报、主题班会等，选择一种形式设计活动即可；联系“增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓”，可知“目的”要用两个动宾短语表达。 示例：中秋故事分享会。 目的：锻炼口头表达能力，激发对美好生活的热爱。 109．作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，学校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 (1)今年的中秋节，又是国庆节，双节共庆，更添一份快乐与思念。在这个特殊的日子，请你用一句古诗词表达你对远方朋友的思念与祝福。 (2)不同的节日，有着不同的故事或传说，请从“春节”“七夕节”“端午节”中选择一个节日，写出与节日有关的故事或传说的名称。 (3)如果推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下列示例写出一项，并说明活动的目的。 【示例】 项目：中秋诗词朗诵会。 目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱。 项目： 。 目的： 。 【答案】 (1)海上生明月，天涯共此时。 (2)示例：端午节，与节日有关的故事是“屈原投江”。 (3) 示例：项目：元宵灯谜会。 目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。 【解析】 （1）本题考查古诗词名句积累。要根据题干“中秋节”“表达你对远方朋友的思念与祝福”的提示作答即可。 示例：但愿人长久，千里共婵娟。 （2）本题考查传统文化积累。要从“春节”“七夕节”“端午节”中选择一个节日，积累与之有关的故事或传说的名称。 示例1：春节。与其有关的传说是“驱赶年兽”（传说古时候有一种叫做“年”的怪兽，凶猛十分，每到大年三十都会肆虐人间，吞吃牲畜，害人性命。后来有一个老神仙来到村子里，教人们驱赶“年”，“年”最怕红色、火光和炸响，所以家家户户每到春节，都会穿红新衣、贴大红年画、贴红纸、放爆竹，然后就演变成了过年的习俗）。 示例2：七夕节。与其有关的故事是“牛郎织女”（织女是王母的外孙女，牛郎是人间的一个孤儿。两人结为夫妻，生儿育女，但因违反天规，被王母娘娘大怒拆散，每年只能在七夕这一天通过喜鹊搭成的桥相会一次‌）。 （3）本题考查活动设计。作答本题时，可设计书法大赛，记歌词比赛等，这些活动的目的是为了增强语言文字的运用能力，了解传统文化的精髓。 示例： 项目：“笔墨迎新春，书写幸福年”书法大赛 目的：为弘扬中华优秀传统文化，展示书法艺术的魅力，提高学生的艺术鉴赏能力。 110.【祝福与节日】请选择一个你喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。字数不少于20字。 【答案】 示例一：春节——爆竹声声迎春到，喜气洋洋送祝福，恭祝敬爱的老师新春愉快，阖家幸福！ 示例二：中秋——“但愿人长久，千里共婵娟。”值此中秋佳节之际，老师，祝您中秋快乐！ 示例三：元宵——您是汤圆，让我感受生活的甜蜜；您是灯谜，为我打开知识的天窗。老师，祝您元宵快乐！ 【解析】 本题考查祝福语的拟写。给老师的节日祝福短信，要结合节日特点，把节日与祝福的话联系起来，语言要简洁，最后要有祝颂的话，注意应选择传统节日，祝福的对象是“你的老师”，并至少用一种修辞手法。   示例：春节——爆声声辞旧岁，喜气洋洋迎新春，新春佳节之际，恭祝亲爱的老师幸福安康，喜气盈盈！ 111.七年级（1）班开展了以“献给教师的歌——红烛颂”为主题的实践活动，请你参与并完成任务。 (1)下面是一副赞美教师无私奉献精神的对联，请你补写上联。 上联： 下联：似红烛，精心培养建设人才 (2)请你用发微信的方式为你的老师送上祝福，以表达你对老师的尊敬和赞美之情。 (3)活动举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话。 小明：李老师，您好！我是小明。 李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？ 小明：① 李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。 小明：② 李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。 【答案】 (1)（示例）如春蚕，毕生奉献教育事业 (2)（示例）粉笔下飞舞着您的万千情思，书写着您的青春岁月；教室里定格着您的灿烂笑容，回荡着您的声声教诲。老师，祝您身体健康，万事如意！ (3) （示例）我们班级要举行以“献给老师的歌——红烛颂”为主题的班会活动，特别邀请您来参加。 （示例）活动于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您的光临。 【解析】 （1）本题考查补写对联。根据对联的特点，上下联之间相对应的词汇词性相同，词义相近或相反；再者上联的最后的一字要是仄声韵，而下联最后一个字则要是平声韵；然后按照内容进行组织补写，对联的内容是赞美教师无私奉献精神，下联“以红烛，精心培养建设人才”把老师比作“红烛”，用“修饰语十动宾短语”的格式赞美老师的作用。上联就可以按照这个结构来写， 示例：如园丁，一心培育三千桃李。 （2）本题考查祝福语。 根据题干要求“以表达你对老师的尊敬和赞美之情”“发微信的方式”可知，微信的特点是篇幅短小，这就要求以高度凝练的语言来表达传递足够的信息，用优美的语言来表达自己对老师的尊敬和赞美之情即可，注意书写正确，字迹工整。 示例：拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师。祝您永远幸福！ （3）本题考查情景对话。 根据李老师的回答“我一定去参加你们的活动”，可以推断出小明邀请李老师参加活动，故此空可填：我们班要举行“献给老师的歌”主题活动，邀请您来参加。 根据李老师的回答“我会在明天上午十点钟到学校”可以推断出小明告诉李老师活动的具体时间是明天上午十点，地点是学校，故此空可以填：活动定于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您的光临。 112.3月 20日，启东姑娘钱王伟在巴西残疾人场地自行车世锦赛3000米追逐赛中斩获金牌。学校准备本周邀请她参加“少年当自强”主题实践活动。请完成以下活动任务。 姓名 人物简介 主要事迹 钱王伟 女，1994年生，启东人，中国残疾人自行车车队队员。患有先天性脑瘫，智力正常，手脚有畸形。在国际赛事中一路斩金夺银，成绩斐然。荣获2023年启东道德模范称号，荣登2024第一季度“南通好人榜”。 乐观向上、热爱运动的她，经过艰苦卓绝的奋斗，在2018年全运会上斩获1金2银1铜，入选国家队。2023年在英国举行的世锦赛上捧回1金5银，取得骄人成绩。2023年在亚残运会上参加三个项目，最终均夺冠。每次长达4、5个小时的公路骑行训练，致使她多次受伤，甚至磕断了4颗牙。 （1）活动一：张贴标语，营造活动氛围。 活动二：写颁奖辞，致敬少年偶像。 示例：安顿落难者，照顾乡亲们。一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里排布下如此可信赖的人。过去无缘相识，因为她平凡；危难中堪当重任，因为她不忘初心。（2023感动中国年度人物孟二梅） （不少于50字，能涵盖主要事迹） （2）活动三：拟写提纲，体会自强精神。 采访提纲 时间、地点 4月24日下午放学后，本校大礼堂 采访对象 钱王伟 采访目的 （3） 采访问题 （4） 【答案】 示例1：少年强则国强，奋斗不息谱新章！ 示例2：自强不息，勇创辉煌；厚积薄发，一鸣惊人。（句式对称，围绕活动主题即可） 示例：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在艰难中沉沦。探索运动的极限，收割青春的奖牌。冠军是胜者，更是逆境中自强不息的勇士。 示例：了解她是如何面对人生中遇到的困境。 示例：钱姐姐你好，运动员常会面临受伤或输了比赛的困境，你通常是怎么跨过这些坎的呢？ 【解析】 （1）本题考查拟写宣传标语。围绕“少年当自强”主题拟写，句式对称即可。 示例：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 （2）本题考查颁奖词。根据对象是钱王伟，能概括其主要事迹即可。 示例：身残志不残，勇夺金桂冠。四颗牙断魂赛道，一顶冠足可慰心。她是亚残运会最佳赛手，又荣膺启东道德模范。 （3）本题考查采访目的。 根据“体会自强精神”，结合钱王伟身残志坚，刻苦训练，可拟写采访目的为：了解她是如何面对人生中遇到的困境。或了解她时如何克服身体障碍的。 （4）本题考查采访问题设计。 根据采访目的，结合钱王伟主要事迹“艰苦卓绝的奋斗”“她多次受伤，甚至磕断了4颗牙”等，可设计采访问题为：面对困难时，你是如何想的，又是怎样做的？或运动员常会面临受伤或输了比赛的困境，你通常是怎么跨过这些坎的呢？ 113.学校开展“学榜样·颂精神”的主题宣传活动。请你阅读感动中国2023年度人物事迹，完成下面小题。 甲 孟二梅是北京市门头沟区落坡冷社区党支部书记、居委会主任。2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务后，积极救助滞留来客，在断水，断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻、饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。 乙 萧凯恩是90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。 感动中国2023年度人物事迹，如春风拂面，温暖了亿万观众的心田。请从上面的甲、乙两段材料中任选一个人物，为她拟写一段颁奖辞。 【答案】 孟二梅“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。” 萧凯恩身残志坚，虽然命运和她开了一个玩笑 ，但她即使生活在黑暗中，也要为世界带来光明，她看不见这个世界，却她的光芒却照亮别人前行的路，带给别人希望。她笑对人生的精神给人鼓舞。 【解析】。 拟写颁奖词需要注意以下几点：1.简练概括。要以极其简洁精练的语言高度地概括获奖者的崇高精神和闪光点。 2.富有特点。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，于人于事显得十分和谐得体。 3.清新优美。颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，文采飞扬，给人以美的享受。 示例： 孟二梅：面对因暴雨而滞留的旅客，她想方设法安顿好受困旅客。虽然条件艰辛，但她迎难而上。她的一句承诺就如同黑夜里灯火，照亮受困旅客的心，是什么她坚守岗位，那是为人民服务的初心支持着她，在危难中显出真诚，在平凡中显出忠诚。 114．在“漫步古诗苑”综合性学习活动中，有一个版块是为你喜欢的诗人拟写颁奖辞，请你根据人物了解为他写一则颁奖词。（不少于50字） 备选人物：李白、杜甫、苏轼、陆游、陶渊明 【答案】 陶渊明：“少无适俗韵，性本爱丘山。”你自号五柳先生，一生酷爱山水田园。不为五斗米折腰的清高使你成为东晋时代的一抹亮色。“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”是你辞官后的怡然自得，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是你崇高的气节。你用诗拥抱山水田园，用诗点亮恬静的人生。 杜甫：你的诗篇，铭记在人们的心中，化为一股热泪，洒遍祖国河山。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，你忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，照耀在诗坛之上。你的情，你的意，你的心都在不经意间感动着我们。 【解析】 本题考查颁奖词拟写。拟写颁奖词要注意概述获奖者的成就，突出其独特的个人特点或团队精神，最后可写出对获奖者的敬意和感激之情。任选一个人物，进行颁奖词拟写即可。 示例1.李白颁奖词：李白，诗仙之誉，名垂千古。他以豪放不羁的笔触，描绘了盛唐的繁荣与哀愁。他的诗篇跨越山川，流淌在历史的长河，为我们展现了一个璀璨的诗意世界。致敬李白，他是中国文化的瑰宝，永恒的诗人。 示例2.苏轼颁奖词：苏轼，才华横溢的文豪，以诗文抒发人生豪情与哲思。他的诗词洋溢着豪放与深邃，跨越时空，触动人心。他是文化的传承者，也是时代的灵魂。向苏轼致敬！ 示例3.陆游颁奖词：陆游，爱国诗人之典范，以笔为剑，书写国家兴衰与个人悲喜。他的诗篇饱含深情与壮志，激励着一代又一代人。致敬陆游，永载史册的诗魂！ 115.同学们组织了为“邓稼先”撰写颁奖词的活动，请按要求完成任务。 (1)小文同学搜集了关于邓稼先的一些资料，请你概括他的主要贡献。 1924年，邓稼先出生于安徽省怀宁县，1948年至1950年在美国留学，获得物理学博士学位。为了实现科技强国的夙愿，毕业当年，他毅然回国，来到中国科学院工作新中国启动以“两弹一星”为代表的国防尖端科研试验工程后，邓稼先参加、组织和领导了我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。 感动中国2017年度人物、著名地球物理学家黄大年曾说，自己的偶像是邓稼先。“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样义无反顾？” (2)为了更好地撰写颁奖辞，请你从内容构成和语言表达两个方面分析感动中国2023年度人物颁奖辞的特点。 事迹： 刘玲俐是湖南衡阳特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她所教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 刘玲俐颁奖辞： 眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。 (3)请你参考“刘玲俐颁奖辞”，结合第（1）题的材料，为邓稼先撰写颁奖辞。 【答案】 (1)邓稼先学成归国，从事核武器研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。 (2)内容构成：概括了主要事迹/具体事例，并做出了评价；语言表达：语言凝练/简洁/典雅/善于运用修辞（点出对偶、比喻等修辞手法也可）。 (3)学有所成后，义无反顾，为祖国铸剑。他筚路蓝缕，呕心沥血，为民族挺起脊梁。看，每一次蘑菇云腾空，都点亮复兴的光芒。 【解析】 （1）本题考查内容理解和概括。解答时，我们需要找到与邓稼先贡献直接相关的信息。在本题中，关键信息包括邓稼先的留学经历、回国后的工作选择、以及他在核武器研究和设计方面的贡献。提取到关键信息后，需要将这些信息组织成一段连贯的文字。这通常包括介绍邓稼先的背景（如出生年份、留学经历等），然后重点描述他的主要贡献（如参与和领导核武器研究和设计工作）。在概括时，要注意使用简洁明了的语言，避免冗长和复杂的句子。同时，要确保信息的准确性和完整性，不遗漏重要信息。 结合“1924年，邓稼先出生于安徽省怀宁县，1948年至1950年在美国留学，获得物理学博士学位。为了实现科技强国的夙愿，毕业当年，他毅然回国，来到中国科学院工作 新中国启动以‘两弹一星’为代表的国防尖端科研试验工程后，邓稼先参加、组织和领导了我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一”的内容可概括为：邓稼先留学归来，投身于国防尖端科研试验工程，为我国核武器理论研究工作做出了杰出贡献。 （2）本题考查内容理解和词句赏析。 从内容上来看，结合“用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界”的内容可知，颁奖辞首先简要概述了刘玲俐的主要事迹，即她作为特殊教育学校教师，长期致力于帮助听障孩子学习开口说话，提炼了刘玲俐的精神特质，即她用尽所有，为生命解锁，从命运那里夺回孩子们的“翅膀”，让他们能够飞离寂静的牢笼。同时，这也是对她的高度评价； 从语言表达上来看，颁奖辞语言简洁，每个词语都精准地传达了刘玲俐的事迹和精神，没有冗余的表述。颁奖辞使用了如“眼耳鼻舌身意，色香声味触法”等古汉语元素，使得语言显得典雅庄重，符合颁奖辞的正式场合。 颁奖辞中使用了多种修辞手法，如“眼耳鼻舌身意，色香声味触法”运用对偶；“她从命运那里夺回一副又一副翅膀”运用了比喻，将刘玲俐的努力比作夺回孩子们的“翅膀”，使得表达更加生动；又如“听，每一个新的发音，都打开一个新的世界”运用了象征，将孩子们学习发音的过程比作打开新世界的过程，增强了表达的感染力。 （3）本题考查拟写颁奖辞。颁奖辞通常是对获奖者的高度赞扬和肯定，需要突出获奖者的主要成就、精神品质和对社会的贡献。颁奖辞的语言要精炼、生动，能够引起听众的共鸣。首先，仔细阅读提供的材料，了解邓稼先的生平、成就和精神品质。材料中提到邓稼先是新中国核武器研究的奠基者之一，他毅然回国，为国家的安全和繁荣作出了巨大贡献。这些都是撰写颁奖辞时需要重点突出的内容。颁奖辞一般可以分为开头、主体和结尾三个部分。开头部分可以简要介绍获奖者的身份和成就，主体部分详细阐述获奖者的主要贡献和精神品质，结尾部分表达对获奖者的敬意和祝福。 示例：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空，是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。 116.某中学七年级（1）班学完《木兰诗》后，开展了一次综合性学习活动，请你参加并完成下列问题。 (1)【活动一】爱国对联展示会 书写爱国对联，歌颂巾帼英雄。请结合《木兰诗》补全下联。 上联：穆桂英挂帅出征立伟业 下联： (2)【活动二】爱国诗词朗诵会 古往今来，人们以诗词的形式，歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志。请写出连续两句爱国主题的诗词，并从重音、节奏、语调等角度给予朗读指导。 (3)请你给巾帼英雄木兰写一段颁奖辞。 要求：①符合人物特征；②语言简洁流畅；③至少运用一种修辞手法。 【答案】 (1)示例：花木兰替父从军建奇功 (2)示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。在朗读时，应在“僵卧”“孤村”“尚思”“为国”后面停顿；重读“不”“尚思”，突出诗人时刻不忘报效国家的深情。 (3)示例：面对军书号令和年迈的爹娘，你机智勇敢地替父从军，身披铠甲驰骋疆场。面对功名利禄和锦绣前程，你未曾忘记自己的家乡和年迈的爹娘，毅然决然回到了家乡与家人团聚。你创造了中华民族的奇迹，你抒写了保家卫国的赞歌，你不愧是女中豪杰！ 【解析】 （1）本题考查拟写对联。 仿照上联的字数和结构以及《木兰诗》的内容拟写对联，上联的结构为“人名+所做的事情+影响”，据此可知，“穆桂英”应对“花木兰”，“挂帅出征”可以对“替父参军”“替父从军”，“立伟业”可以对“建丰功”“建奇功”“写传奇”等。 示例：花木兰替父从军写传奇。 （2）本题考查名句默写和朗读设计。先写出连续两句爱国主题的诗词，在从重音、节奏、语调等角度写出朗读设计。 示例：“白头搔更短，浑欲不胜簪”，两句都是“二三”停顿，语调低沉，语速逐渐变缓；重读“搔”“不”从而读出作者忧国忧民的沉郁悲凉来。 （3）本题考查拟写颁奖词。结合巾帼英雄木兰事迹的性格特征，至少运用一种修辞手法想，写出颁奖词即可。 示例：花木兰，传说中的巾帼英雄。她善良孝顺，为父百战沙场，不畏生死！视万里胡骑于无物，驾长马踏尽万里而无悔！她一生立功无数，被天子“策勋十二转”。然识大体，淡泊名利，驰千里足而还乡。十年征战，不求功名，只为报父养育恩！ 117.请你代李晨完成转述，要求信息准确完整、不遗漏要点，80字以内。 张明有一辆新自行车，刘宇特别想借来骑一次，但又不好意思直接说，于是写了一张留言条放在张明桌上。留言条被风吹到了李晨桌上，李晨替刘宇问了张明。张明欣然同意，他请刘宇明天早上九点到自己家所在小区来骑车，九点二十分自己要去上书法课，并请李晨转述自己的邀请。 【答案】刘宇，张明同意你借车，明天早上九点到他家所在小区骑车，他九点二十分要去上书法课。 【解析】本题考查语言表达。 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。 本题设置的情境是：刘宇想借张明的自行车骑一次，结果留言条被张晨看到，于是张晨代刘宇问了张明；张明同意把自行车借给刘宇骑，让李晨转告刘宇，明天早上九点到自己家所在小区来骑车，九点二十分自己要去上书法课。 根据张明交代的事项，用李晨的口吻向刘宇转述即可。注意时间、地点等要素，字数不要超过80字。 示例：刘宇，张明同意借你自行车骑，他让你明早九点到他小区去骑车，他九点二十分要去上书法课，请你准时去骑。 118．玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句） 【答案】玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。 【解析】本题考查句式转换。转述句是把某人说的话转述给第三方。对于第三方来说，某人自述时的“我”应改为第三人称“她”，“来”应改为“去”。故拟写为：玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。 119．图书管理员制作了“图书漂流公约”张贴在“图书角”旁边。请你用简明扼要的语言向请假不能按时还书的小欣同学转达一些注意事项。 图书漂流公约借书：借阅图书勤登记  一次一本不多拿  时间最长两星期 爱书：小心翻书不撕坏  爱护图书不乱画  丢失图书要赔偿 还书：归还图书要登记  逾期归还需申请  整齐摆放名朝外 【答案】 示例：小欣，不能按时还书不用急，只需提前申请，并且要不乱画不损坏不丢失书籍。等你返校后再登记还书就行，记得摆放整齐，书名朝外哟。 【解析】 本题考查口语交际和概括信息的能力。口语交际要注意沟通时的称呼和语境，情境中的小欣已经借过书，是请假不能按时还书；所以考生只需在此基础上根据题干要求简要概括“爱书”“还书”的事项即可，注意语言简洁，表达连贯、得体。 示例：小欣，图书逾期归还也是可以的，你只需要提前申请，使用书籍要小心，不能撕坏书籍、不在书籍上乱画、保证书籍不丢失，等你回来以后再还书，注意还书时要摆放整齐，书名朝外。 120．小组开展了“有朋自远方来”的综合性实践活动，请你参与。 小语和妈妈就“应该结交什么样的朋友”这个话题展开了讨论。小语妈妈认为结交朋友就该选择班级里成绩好的那些同学，面对这样的情况，若你是小语，你认同这样的说法吗？请你研读前人关于交友的名言警句，联系自己的交友经历，以“小语的口吻”向妈妈表达你对交友的看法与认识。要求150字左右。 名言警句 益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。 ——（《论语·季氏》） 夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 ——（周恩来《组织冬夜学术研究会启》） 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 ——贝多芬 【答案】妈妈，我知道您关心我。但是成绩好也并不是择友的唯一标准。正直、善良、踏实等品质都可以成为择友的标准。正如《论语·季氏》中所云：益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣。比如我的同桌小文虽然成绩不够优秀，但是他勤劳、善良、诚实，也很乐于助人，同学们也很喜欢和他结交朋友。所以我认为择友的标准应该是多方面的，只要拥有良好的品质，并能与我志同道合者皆可为朋友。 【解析】本题考查语言表达能力。 这是一道开放性的表达观点题，需要根据前人的交友名言警句、自己的交友经历来反驳或支持妈妈“结交朋友就该选择班级里成绩好的那些同学”的观点。注意要求以小语的口吻，字数在150字左右。 根据《论语·季氏》中提到的“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣”，可以知道有益的朋友是正直、诚信、博学的，而不是单纯以成绩好坏来判断；周恩来的“夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋”也表明交友重要的是知心，能互相切磋；贝多芬说“友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似”，强调的是心灵的契合，而非成绩。从自己的交友经历来看，比如有朋友虽然成绩一般，但是很善良、有正义感，在自己遇到困难时总是能给予帮助。据此分析作答即可。 示例：妈妈，我不认同您的说法。真正的朋友，会在我开心时和我一起欢笑，在我难过时给我温暖的安慰。《论语》中说交友要看是否正直、诚信、博学，而不是成绩。周恩来也认为交友“贵相知心”。我有个朋友成绩不太好，但他很善良、正直，在我被欺负时会勇敢站出来。而且贝多芬说友谊基于心灵相似。所以我觉得只要朋友品德好、能知心、心灵契合，就值得结交，而不只是看成绩好的同学。 121.（2022·湖南湘西·中考真题）[活动五：话常识]校学生会正在举行“文学文化常识我知道”抢答赛，下面是选手关于文学文化常识的表述，正确的一项是（   ） A．2022年北京冬奥会开幕式，以二十四节气倒计时的方式惊艳开场。二十四节气中，“立春”过后的节气是“雨水”。 B．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“拙见”“敝人”“鄙见”“奉劝”等，敬辞有“惠赠”“赐教”“尊君”“久仰”等。 C．《核舟记》中“天启壬戌秋日”中的“天启壬戍”指天启壬戌年，为干支纪年法。 D．守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、清明节、中秋节、重阳节。 【答案】A 【解析】B．“奉劝”是敬辞，用于自己的行为涉及对方。是郑重劝告。有时含有警告的意思。 C．“天启壬戍”中的“天启”是某个君王的年号；“壬戌”是干支纪年法，所以这是年号干支（兼用）纪年法； D．“守岁”是除夕的传统习俗，“竞舟”是端午节的传统习俗； 故选A。 122．（2020·四川攀枝花·中考真题）毕业离别之际，一位同学想向同班好友表达顺利升学的祝福之意，下面四个选项最合适的一项是（   ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B．青青子衿，悠悠我心。 C．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解和运用古诗句的能力。 A．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？该诗句表达的是离别祝福，不适合同学向好友表达顺利升学的祝福之意。 B．“青青子衿，悠悠我心”，意思是穿青色衣领的学子，你们令我朝夕思慕。该诗句表达的是思念之情或对人才的渴望，不适合同学向好友表达顺利升学的祝福之意。 C．“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，意思是大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外，比喻志向远大,奋发向上。适合同学向好友表达顺利升学的祝福之意。 D．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意思是沉船旁边有很多船过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当。该诗句说新事物必将取代旧事物的哲理，不适合同学向好友表达顺利升学的祝福之意。故选C。 123.欧阳老师说：“这篇序言诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题，你们做得很好！”你高兴地转述道：“ 。” 【答案】 欧阳老师说，这篇序言诠释了青春的内涵，我们做得很好 【解析】 本题考查语言转述的能力。转述他人的语言，要注意人称的转变，以及意思完整、正确。此题表述时开头应有称谓语，然后表达出欧阳老师对编委会序言的肯定、赞扬的意思即可。 示例：欧阳老师说了，这篇序言我们做得很好，它诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题。 124.（2020·湖北孝感·中考真题）中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化，请阅读以下两则材料，完成后面题目。 【材料一】茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病；红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解腻、御寒、杀菌止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。 【材料二】有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。 选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。 【知茶礼】春节，舅舅一家三口远道而来。请根据材料，选出下列话语中合乎茶道的一项（    ） A．“舅舅，您舟车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉意和欢迎。” B．“舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您面容憔悴，气色不佳，请喝杯红茶暖胃驱寒。” C．“表哥，听说你拉肚子，贤弟泡上白茶一杯，愿你早日康复。” D．“舅舅，绿茶是孝感特产，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。” 【答案】B 【解析】 本题考查材料内容分析与谦辞敬辞的使用。 A. 根据材料一“绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病”，可知，舅舅舟车劳顿为他泡上一杯绿茶，是正确的，但“令尊”是敬辞，称对方的父亲，不是自己的父亲，因此错； B. 由“红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用”可知，舅妈面容憔悴，气色不佳，请她喝红茶是正确的； C.由“黑茶，可消食解腻、御寒、杀菌止泻”可知，表哥拉肚子，应该泡一杯黑茶给他喝，而不是白茶；另外“贤弟”不能用来称呼自己，这是一个敬辞； D.惠赠，是称人赠与的敬辞。用于自己送给舅舅礼物，不正确； 故本题选B。 125.（2023·黑龙江绥化·中考真题）某校将开晨以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。（答案中不得出现真实的地名、校名、人名） （1）活动前，请你以校团委的名义发布一则通知，要求全校学生于6月15日上午9点到学校多功能厅参加主题活动。 （2）假如你是策划者，在活动中，你将以哪些形式开展活动呢？（写出两个即可） （3）活动后，请你围绕本次主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。 【答案】 （1）示例： 通知 全体同学： 学校将于6月15日上午9点在多功能厅开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，望全体同学准时参加！ 校团委 2023年6月12日 （2）示例：主题班会；主题演讲；征文比赛；人物采访 （3）示例一：“何其有幸，生于华夏”，我将以自强不息的君子为榜样，努力学习，报效祖国！ 示例二：同学们应该以自强不息的君子为榜样，“不忘初心，牢记使命”，知行合一，学以致用！ 【解析】 （1）本题考查拟写通知。 通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题。写在第一行正中。可只写“通知”二字；如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。 ②称呼。写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行项格写。本通知写出全校学生，故可用“全体同学”作称呼。 ③正文。另起一行，空两格写正文。要写清楚校会的时间“6月15日上午9点”、地点多“多功能厅”、主要内容“开展以‘君子自强不息’为主题的综合性实践活动”等，还要写清楚“望准时参加”等注意事项。 ④落款。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。署名要用校团委的名义，日期以活动开展日期前三四天为宜。 （2）本题考查活动设计。 常见语文主题活动形式有：演讲、朗诵、竞赛、征文、讲座、故事会、手抄报、看影视等。注意围绕活动的主题“君子自强不息”展开，有可操作性即可。 如：“自强”诗歌朗诵会，“自强”人物故事会，等。 （3）本题考查语言表达。 要求围绕“君子自强不息”的主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。能围绕活动主题，富有激励性即可。 如：“天行健，君子以自强不息”，无论在生活、学习中都会遇到困难、失败，我们要自强不息，勇敢面对，永远保持乐观自信的心态，用勇气和自信迎接挑战。 126.（2023·四川达州·中考真题）某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。 【材料】4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 （选自达州日报2023年4月21日第一版和人民日报客户端） (1)用一句话概括以上材料的主要内容。（30字以内） (2)学校决定七年级全体同学于6月2日下午3点在学术报告厅观看电影《周永开》。请你以学校团委的名义于2023年6月1日在学校通知栏写一则观影通知。 通知 (3)观影后，七年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。 上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话 下联： (4)此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物，从以下词语中至少选取两个写一段话。（80字左右） 逐梦        担当        奉献        传承 【答案】 (1)以共产党员周永开为原型的电影《周永开》在全国院线上映，引发积极反响。 (2)示例：                                                     通知     学校决定让七年级全体同学于6月2日下午3点在学术报告厅观看电影《周永开》，请按时观看。                                                                                                                                               校团委                                                                                                                                           2023年6月1日 (3)示例：草鞋书记，服务人民，坚守信仰，写传奇 (4)示例：张桂梅老师不忍目睹贫困山区女孩因贫失学、因传统观念失学，她勇敢逐梦，毅然决然开启了创办免费女子高中之路。为募集资金她四处奔走、不断呼吁。她对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，一次次诠释着一名党员和老师的初心使命，责任担当。 【解析】（1）此题考查内容理解与概括。 由“4月21日，以‘七一勋章’获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响”可以概括出：以周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映，引发积极反响。 （2）此题考查通知。通知的格式：①标题：标题要写在第一行正中，写上“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②称呼、内容：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。③落款：分两行写在正文右下方，第一行署名，第二行写日期。 示例： 通知 七年级全体同学： 学校决定让你们于6月2日下午3点在学术报告厅观看电影《周永开》，请按时观看。 校团委 2023年6月1日 （3）此题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 联系影片内容，结合活动主题，分析上联，“航天英雄”是偏正短语，可对“草鞋书记”“人民公仆”等；“遨游苍穹”是动宾短语，可对“履行职责”“服务人民”；“勇担使命”是“动宾短语”，可对“坚守信仰”“坚守本心”等；“续神话”是“动词（一字）＋名词（2字）”，可对“写传奇”“释人生”等。据此拟写下联为：人民公仆，履行职责，坚守本心，释人生。或：草鞋书记，服务人民，坚守信仰，写传奇。 （4）此题考查语言表达。要求结合榜样人物，从“逐梦、担当、奉献、传承”中至少选取两个写一段话。注意字数要求。 示例一：焦裕禄走遍兰考每一寸土地，挖河排涝，封闭沙丘，根治盐碱，一心为民，无私奉献。勇于担当，勇敢逐梦，把兰考建设成梦想中的模样。他以身作则，传承共产党员的实干精神，积劳成疾，以身殉职，他是人民的公仆，是党的好儿子，是我们的好榜样。 事例二：航天人勇于逐梦，甘当无名英雄，不计个人得失，勇于担当，常年超负荷工作，默默承受着巨大的困难和压力，奉献青春年华，奉献聪明才智，奉献心血汗水，传承航天精神，谱写了许许多多可歌可泣的动人篇章。 127．（2024·广东广州·中考真题）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 (1)任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 (2)任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 (3)任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 【答案】 (1)示例：“人工智能利与弊”辩论赛 (2)示例：数据分析的帮手 (3)示例：小文，你好。利用人工智能写作，生成的文章内容可能无法达到你思考的深度和广度，影响文章内容的优劣。另外，AI写作可能无法准确表达你真实想法，导致表达不够精准。所以，建议你自己写，用真情实感写出令自己满意的作文。 【解析】（1）本题考查活动内容设计。结合活动环节“评价人工智能”和“呈现同学们对待人工智能的态度”这一要求可知，本空应填写出表现同学们对待人工智能的态度的活动形式。 示例：“人工智能利弊”大家谈 （2）本题考查内容分析概括。其中，所给语段中的“我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……”这部分内容，题干中已经拟写出栏目标题“神通广大的管家”，算作栏目题目的一部分。还应根据“事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务”，算作栏目题目的一部分。从而构成一个完整的题目。 示例：聪明的数据分析师 （3）本题考查观点表达。针对“小文得意地说‘人工智能肯定赢！我的作文都是它写的’”这一语境，要求对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。劝说内容可围绕“人工智能”的弊端进行写作。 示例：小文，你好。利用AI写作，生成的文章品质不一，可能存在语句不通、逻辑混乱等问题‌。而且生成的文章往往缺乏情感和人文关怀，无法像人类作家那样表达真挚的情感‌。建议你不要用人工智能写作文。 128．（2024·江苏无锡·中考真题）2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 (1)请完成活动设计。 活动一：革命经典朗诵会        活动二： 活动三：         活动四：暑期红色研学旅行 (2)请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 (3)小文觉得红色研学旅行没有意思，不想参加。请你结合下列两则材料劝说他。 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起高潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… （节选自《回延安》） 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ （节选自《黄河颂》） 【答案】 (1) 革命人物事迹展 红色歌曲演唱会 (2)示例：穿越红色足迹，传承革命精神。 (3)示例：小文，红色研学旅行并非简单的游玩，而是一次心灵的洗礼，一次精神的升华。它让我们在追寻历史足迹的过程中，更加珍惜今天的幸福生活，更加坚定地走好未来的路。我相信，当你真正参与其中，一定会被那份厚重的历史感所打动，被那份炽热的爱国情怀所感染。所以，不妨给自己一个机会，去体验、去感受、去成长吧！ 【解析】（1）本题考查活动设计。明确活动主题为“新中国成立75周年革命文化主题学习”，这是所有活动设计的核心。设计活动时应考虑形式的多样性，包括朗诵、演讲、讨论、创作、实践等，以激发学生的学习兴趣和参与度。每个活动都应具有深刻的教育意义，能够让学生在学习革命历史的过程中，受到思想上的启迪和精神上的洗礼。答案不唯一。 示例：革命故事演讲赛；革命精神手抄报/海报创作大赛。 （2）本题考查拟写宣传标语。这条路线主要围绕中国的红色革命历史，因此宣传语应直接体现这一主题。红色研学旅行路线“嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京”。嘉兴（中共一大召开地）→井冈山（朱毛红军会师地）→遵义（遵义会议召开地）→延安（长征胜利后中共中央所在地）→北京（全国解放后新中国首都）。这些地点串联起了中国革命历史中的重要节点和地标，每个地名都与中国革命有着深厚的联系。通过简短的文字激发受众的情感共鸣，让他们感受到这段历史的重量和意义。宣传语应简短精炼，便于人们记忆和传播。可以融入路线的文化元素，体现红色研学的独特价值。答案不唯一，注意字数要求。 示例：重走红色路，传承爱国情。 （3）本题考查劝说词。在劝说小文参加红色研学旅行时，我们需要从两个维度出发：一是情感共鸣与历史文化教育的重要性，二是通过具体材料激发他的兴趣和爱国情感。首先，强调红色研学旅行不仅仅是一次简单的旅行，更是一次深入了解国家历史、感受革命精神、传承红色基因的机会。通过参观革命圣地，如杨家岭、宝塔山、枣园等，可以亲身体验到先辈们为国家和民族独立所付出的巨大牺牲和不懈努力。引用材料中的诗句，如“杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！”等，让小文感受到革命时代的激情与豪迈，激发他对那段历史的兴趣和尊重。接着，利用《黄河颂》中的壮丽描绘，如“你一泻万丈，浩浩荡荡”，引导小文想象黄河的磅礴气势，进而联想到中华民族不屈不挠、勇往直前的民族精神。这样的场景不仅视觉震撼，更能触动心灵，激发他的爱国情怀。结合两则材料，指出红色研学旅行是一次心灵的洗礼，能够让他更加深刻地理解“赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人”的深刻含义，认识到自己作为新时代青少年的责任和使命。最后，强调参与红色研学旅行对于个人成长的积极影响。通过实地考察和学习，小文可以拓宽视野、增长知识、锤炼意志，培养吃苦耐劳、勇于担当的精神品质。这些经历将成为他人生宝贵的财富，对他未来的学习和生活产生深远的影响。 示例：小文，想象一下我们站在杨家岭，看到那高高飘扬的红旗，耳边仿佛回响着“革命万里起高潮”的豪迈歌声。这不仅仅是一次简单的旅行，而是一次穿越时空的旅程，让我们能够亲身感受到先辈们为了国家和民族的独立与自由所付出的巨大努力和牺牲。《黄河颂》中的“你一泻万丈，浩浩荡荡”，不仅仅是黄河的壮丽景象，更是我们中华民族不屈不挠、勇往直前的精神象征。参与红色研学旅行，就是在这样的精神熏陶下，让我们更加深刻地认识到自己作为新时代青少年的责任和使命。我们要继承和发扬先辈们的优良传统，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。希望你能重新考虑一下参加红色研学旅行的决定。这不仅仅是一次简单的活动，更是一次心灵的洗礼和成长的机遇。我相信，当你真正投入其中时，你会发现其中的乐趣和意义远远超出了你的想象。让我们一起踏上这段充满意义和挑战的旅程吧！ 129．（2024·吉林长春·中考真题）邻居小明即将步入初三。作为好朋友，你想结合自己的经验帮助他更好地迎接初三生活。 [坚定目标] (1)请你将下面的句子准确、工整地抄写在书签上送给他。 非学无以广才，非志无以成学。 [指点迷津] (2)小明写作时经常无话可说，他为此感到苦恼。请你分享两点自己的写作经验。 [饮食建议] (3)小明有些挑食，请你根据下图，给出两条饮食建议。 建议：① ② [送出鼓励] (4)请你以下面这句话为开头，写一段激励的话送给小明。（不少于60字） 小明，奋斗的初三才美丽。 【答案】 (1)非学无以广才，非志无以成学。 (2)示例：1.准备一个笔记本，将看到的好文章、好素材随时剪贴或记录下来，分门别类进行储存。对于自己认为非常好的材料要经常诵读，甚至背诵。2.靠“联想”，打开思路，挖掘思维的活水。联想在作文构思中起着重要作用，决不可忽视。 (3) 示例：多吃谷物类食物 荤素搭配，均衡膳食 (4)示例：只有奋斗，才有了我们的成长与收获。初三的奋斗，可以让我们学会坚持，学会努力拼搏，更能让我们看到未来的希望。小明，让我们怀着奋斗的心态，勇敢地面对一切困难和挑战。因为我们应懂得，只有奋斗，才能成为更好的自己。 【解析】（1）本题考查字形书写。注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“志、成”的写法。 （2）本题考查联系实际的能力。 围绕“写作时经常无话可说”的话题，结合自己的写作经验来谈。 示例：①博览有益之书，积累素材，拓展知识面，提高文学素养。②靠“文学手法”打开文路，单单在描写方面，就有正面描写，侧面衬托，细节描写，感情衬托，在描写一个场面时若能运用上这些手法，就一定能宕开写作的思路，不愁无话可说。 （3）本题考查提建议。 结合“中国居民平衡膳食宝塔”中五类食物的大致比例提建议。 示例：①少吃“油脂类”和“蛋奶类”食物。②荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜。 （4）本题考查表达能力。 围绕“奋斗的初三才美丽”的论点补写即可。 示例：初三是充满挑战的一年，我们不应该退缩，相反，我们应勇敢地面对困难，迎接挑战。正是因为我们的奋斗，我们才能成为那个最好的自己。小明，初三的奋斗之路，就像一部精彩的电影，我们是主角，而成功就是给我们的奖励。 130．（2023·四川遂宁·中考真题）互联网时代，经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到追捧，经典原著渐被冷落。为此学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。 (1)辩论赛需要邀请你的班主任杨老师担任评委，下面是小明邀请时说的一段话，其中表达有误的一句是( ) 【A】尊敬的杨老师，您好！【B】为了引导同学们阅读经典原著，学校准备4月23日上午9点在学术厅举行辩论赛，主题是“今天我们是否需要读经典原著”。【C】您学识渊博、德高望重，我们想邀请您担任评委。【D】请您务必到场！ (2)辩论赛进入自由辩论环节，作为正方代表，请写出你的观点。 反方：我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长，阅读浪费时间；有些原著内容深奥，语言晦涩，阅读费心劳神。 正方： 【答案】(1)D (2)我方认为需要阅读经典原著，相比一般时效性的作品，经典原著的魅力在于超越时空的阻隔，永远可以与当下对话。经典原著的包容性强，具有多种解读的可能。 【解析】（1）本题考查口语表达。 D.有误，“请您务必到场”错，语气生硬，可改为“请您参加”或“期待您的光临”等； 故选D。 （2）本题考查辩论。 反方的观点是“不需要阅读经典原著”，因此正方的观点应为“需要阅读经典原著”，然后说明理由，如：经典原著是经过时间检验的具有永恒魅力的著作，虽然有的历史久远，但仍然可以与当下对话，具有较强的包容性。读经典原著，既能提高我们的阅读鉴赏能力，又能增强我们的思想文化素质。 131．（2022·江苏南京·中考真题）参加校园辩论赛，你全心投入比赛。 辩题：（正方）校园卫生应由学生打扫       （反方）校园卫生不应由学生打扫 根据反方一辩陈词的要点，作为正方二辩的你列出辩论要点。 反方一辩 正方二辩 ◎陈述本方观点： 校园卫生不应由学生打扫。 ◎回答对方质疑： ① ◎阐述本方理由： ①学生的任务就是学习文化知识，扫校园卫生会占用学习时间。 ②初中生劳动能力普遍较弱，打扫校园卫生难度太大。 ◎展开己方论辩： 校园卫生应由学生打扫，因为 ② ◎提出质疑问题： 校园卫生由学生打扫，学生打扫不干净怎么办？ ◎提出质疑问题： ③ 【答案】 如果连基本的校园卫生都不做好，能把学习学好？能有动手能力？能做好毕业后的工作？显然这是不可能的事情，连小事都不想做，能做大事业？万丈高楼平地起，如果没有坚固的基础，空中楼阁也是不安全的。 学生打扫校园卫生能培养学生的劳动能力，同时还可以让学生养成卫生习惯。 如果学生连校园卫生都打扫不干净，那毕业后怎么在这个复杂的社会立足？ 【解析】本题考查辩论要点。 ①回答对方质疑，要根据反方提出的质疑问题，有针对性的回答。反方问题是“校园卫生由学生打扫，学生打扫不干净怎么办？”，可以以子之矛攻子之盾，反问“如果连基本的校园卫生都不做好，能把学习学好?能有动手能力？能做好毕业后的工作？显然这是不可能的事情，连小事都不想做，能做大事业？”，然后，陈述这样做的危害。 ②展开己方论辩，要立足己方观点“校园卫生应由学生打扫”，陈述由学生打扫卫生的好处即可。 示例：适当的劳动对我们而言非常重要，提升我们的动手能力，而且能锻炼身体，能更加切身体会生活。 ③提出质疑问题时，可依据反方问题，提出针锋相对的问题即可。 示例：学生现在连卫生都打扫不干净，将来又如何维持一个正常的家？ 132.（2023·湖南衡阳·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 “双减”以来，为丰富学生的课余生活，学校大力开展社团活动，打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然，踊跃参加，请你也积极参与其中。 （1）【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社，社长要求他为社团拟写一条宣传标语，但他只写出了上句。请你运用相关知识，筛选备选词语，完成下句。 上句：默默耕耘播种希望 下句： 备选词语：辛勤劳动  攀登高峰  创造  收获  幸福  果实 （2）【文化传承】衡阳历史悠久，人杰地灵，文学社正在开展“我的偶像——衡阳籍历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的衡阳籍历史文化名人，并做简要介绍。 （3）【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。 正方：成长路上有好伙伴更重要。反方：成长路上有好对手更重要。 我赞同 ，理由是 。 【答案】 （1）辛勤劳动收获幸福 （2）示例：蔡伦。蔡伦在东汉京师洛阳任尚方令期间。经常到洛阳近郊（今洛阳偃师区缑氏镇附近）收集制作材料，虚心听取建议，经过反复试验，创造了以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料的造纸术。 （3） 正方 篮球之神乔丹的六冠王之旅，自身的超强能力固然重要，但是也离不开教练、队友和技术团队这些“好伙伴”的鼎力支持。好朋友无论在你开心或是落魄的时候都能够在你的身边陪着你，默默的支持你所以好朋友在自己的成长道路上是很重要的。 【解析】 （1）考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。 上联“默默耕耘播种希望”为“偏正短语+动宾短语”。下联可选择“辛勤劳动收获幸福 ”也为“偏正短语+动宾短语”。普通话中，阴平、阳平为平，上声、去声为仄；换言之，一二声是平，三四声是仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。结合对联平仄的要求，上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平，仄起平收的原则可知，“望（wàng）”为仄声，“福（fú）”为平声。 （2）考查文化常识和语言表达。结合识记积累，选取一位你喜欢的衡阳籍历史文化名人，并做简要介绍即可。 示例：王夫之。王夫之，字而农，号姜斋， 晚年隐居石船山，故后人称之为“船山先生”，湖南衡阳人，明遗民。“武夷先生”王朝聘之子。中国清代思想家、学者、诗人、词人，“四大启蒙思想家”之一。 （3）考查语言表达能力。解答时，任选一个观点，结合自己的理解说明理由即可。 示例：我赞同反方。好对手，是与人旗鼓相当、可形成良性竞争的竞争者。好对手更加能够使我们认识到自己的缺点、错误、不足之处，促使我们认清自我加以改正。既然是对手，那双方之间必定存在着竞争关系，都想要打败对方。没有压力就没有动力，来自对手的压力可以激发我们昂扬的斗志和不屈的意志。 133．（2022·广西·中考真题）下面我们一起探究“时间管理”的相关问题。时间管理就是运用策略和技术，帮助人们尽可能有效地利用时间，从而实现既定目标的一种方法。 (1)有人就“时间管理”做了论述（如下），请你针对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 时间管理不重要。首先，时间是恒定的，管不管理都在那里；其次，磨刀不误砍柴工，慢工出细活，影响质量的并不是时间。所以，时间管理多此一举。 (2)语文考试进行到这一阶段，你一定有了一些考试心得。如何在考试中更有效地利用时间？请为后面的考试，总结四条时间管理方面的经验。 (3)考试结束后，作为名著阅读推广大使，你将受邀返校参加一个学习分享会，所分享的计划表（如下）中，有几个遗漏的信息需要你补充。 初中经典名著分类复习计划表 月份 分类 经典名著 阅读关注重点 1月 纪实作品 《红星照耀中国》 纪实性，理想信念、爱国情怀 2月 科普作品 《昆虫记》 ① 3月 散文、诗歌 《朝花夕拾》《傅雷家书》②《 》 语言的独特性，启迪人生 4月 ③ 《西游记》《水浒传》《儒林外史》《骆驼祥子》 人物、情节、中华人文精神 5月 外国小说 《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》 叙事角度，文化内涵 【答案】 (1)示例：时间管理很重要。没有了时间管理，做起事来，便缺少了规划与目标，进而影响工作的安排；整个社会便会一团糟，机关部门无人值班，红绿灯成了摆设……所以时间管理很重要。 (2)示例：①有效利用提前入场：平息心情，熟悉试卷﹔②按“先易后难，先熟后生”试卷内容来安排做试卷时间；③要讲速度，该快的地方一定要快，不要画蛇添足，要快而准；④能直接写在答案卡上的，就不要写在试卷上，避免重复做答案，浪费时间。 (3) 研究方法，写作技巧，科学世界的精彩 示例：艾青诗选 长篇小说（或中国小说） 【解析】（1）本题考查辩论词拟写。 某人的观点是“时间管理不重要”，题干要求对此观点进行反驳，因此作答的观点即“时间管理很重要”，先明确此观点；然后阐述不做好时间管理的害处，比如：缺少时间安排和规划，效率低下等；最后再一次强调自己的观点。言之有理，不超过规定字数即可。 （2）本题考查经验总结和语言的运用能力。 解答此题，即总结你在考试中怎样有效地、合理地安排和利用时间，结合自己的考试实际经验进行阐述即可。比如：提前入场的时间，要有效利用，平静心情；试卷发下后，在答题信号发出前，快速浏览试卷，做到心中有数；答题时按先易后难、前紧后松的步骤进行等；答题速度宜求快，无疑是节省时间最有效的途径；恰当合理分配各部分答题用时；语文、英语等不需要计算的科目尽量不要打草稿，直接在答题卡答题等。 （3）本题考查名著的掌握。解答此题需对名著基本知识有一定的理解和掌握，根据积累作答即可。 ①《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。所以阅读这篇名著我们的重点可以放在了解作者对昆虫的研究方法上，以及作者“科普和文学”相结合的写作技巧，以及体会科学世界的精彩等方面上。 ②要填写一部诗集，初中课本推荐的诗集有《艾青诗选》《繁星》《春水》《唐诗三百首》等，任选一部填空即可。 ③《西游记》《水浒传》《儒林外史》《骆驼祥子》这几部小说的作者都是中国的，从体裁上属于长篇小说，可填“中国小说”或“长篇小说”。 134．（2021·江苏淮安·中考真题）你所在社区准备开展“智能服务敬老月”活动，请你积极参与。 【新闻宣传窗】 (1)根据以下消息，拟写一条宣传标语。（不超过20字） 新华社北京11月24日电日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》（以下简称《实施方案》），就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。 《实施方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要，持续推动充分兼顾老年人需要的智慧社会建设，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。 【连心调解室】 (2)某小区门口的超市只用智能方式收款，不收现金，导致不少老人购物不便。请你劝说超市老板王叔叔同意现金支付。 【小小辩论台】 (3)社区组织一次辩论赛，正方认为数字智能可以代替子女照顾老人，你作为反方，请说说反驳理由。 反方：我方认为数字智能不能代替子女照顾老人，因为 【答案】(1)示例：解决老年人运用智能技术困难，传统与创新并行 (2)示例：王叔叔，我们小区有很多老年人不会运用智能技术，只用智能方式收款给这些老年人的生活带来了很大的不便。一些老年人对智能收款望而却步，也减少了您的超市的人流量。不如您同时使智能、现金收款两种方式，满足我们小区居民的不同需求。 (3)示例：①老年人很难从容地运用数字智能；②老人需要的是儿女的关爱，而数字智能只是冰冷的机器，无法给老人提供精神上的安慰；③如今的数字智能还没有达到完全代替人的程度，数字智能无法完全代替子女照顾老人。 【解析】（1）本题考查根据消息拟写宣传标语。材料有两段：第一段写国务院办公厅对老年人运用智能技术困难作出部署，第二段写具体措施。作答时，根据第二段“坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难”概括为：解决老年人运用智能技术困难，传统与创新并行。注意字数不超过20字。 （2）本题考查语言表达。劝说词，要切合题意，题中面对“市老板不收现金”进行劝说，注意用语得体，易于接受。称呼是“王叔叔”，内容要抓住“老年人”不会用智能支付，建议王叔叔使用现金与智能支付相结合的方式，促进盈利。 示例：王叔叔，您的超市只用智能方式收款，我们小区有很多老年人不会运用智能技术，这让一些老年人在购物时有所不便，同时也影响了您超市的营业额。如果您同时使用智能方式和现金方式收款，相信小区的老年居民会非常高兴，这样也会让你的超市多盈利，一举两得，您看怎么样？ （3）本题考查拟写辩论词。拟写辩论词既要能驳倒对方观点，又要切实可行，不让对方找到反驳的理由。根据题干可从儿女关怀、有些老年人不会使用数字智能等方面综合思考。 示例：我方认为数字智能不能代替子女照顾老人，因为不管数字智能给生活带来了多少便利，它都只是一种技术，老人在使用的时候面对的也是冰冷的机器，无法与子女贴心的关爱相比。而且现在数字智能的发展还没有达到可以完全代替人的程度，如陪伴老人散步，照顾卧床老人等，还是要子女亲自去做才可以。 135．（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。 （摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日） 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（$$ 敬词谦词·劝说鼓励·采访提问·开场白·串词·结束语·欢迎致谢·推荐解说·转述建议·邀请祝福·颁奖辞·设计·看法（小题狂练） 敬词顺口溜 称他人父为“令尊”，称人母亲说“令堂”， 称人女儿说“令爱”，称人儿子说“令郎”。 向人祝贺说“恭喜”，求行方便说“借光”， 求人办事说“拜托”，看望别人说“拜访”， 求人照顾说“关照”，称别人家为“府上”。 送人东西说“奉送”请人赴约说“赏光” 祝人健康说“保重”仰慕已久说“久仰” 称人有病说“欠安”，送人远行说“平安”， 亏欠他人说“抱歉” 请人谅解说“包涵”， 赞人见解说“高见”， 尊长爱你叫“垂爱”， 尊长念你叫“垂念”，归还物品说“奉还”， 劝说别人说“奉劝”，请人接受说“赏脸”， 宾客来到说“光临”（莅临），向人询问说“请问”， 请人协助说“费心”，送人照片说“惠存”， 称人意见说“高论”，称人邻居为“高邻”， 长上之问说“垂问”，称人询问说“垂询”。 请改文章说“斧正”，问人姓氏说“贵姓”， 接受好意说“领情”，受人礼物叫“惠赠”， 请人做事说“劳驾”，求人指点说“赐教”， 中途先走说“失陪”请人解答说“请教”， 长期未见说“久违”麻烦别人说“打扰” 欢迎购买说“惠顾”，求人帮忙说“劳驾”， 请人接受说“笑纳”慰问他人说“辛苦”， 尊称他人为“大驾”请人勿送说“留步” 等候客人说“恭候”，没能迎接说“失迎”， 老人年龄说“高寿”还可说成是“高龄”， 称人朋友为“高朋”，问人姓氏说“贵姓”， 问人年龄说“贵庚”。 谦词顺口溜 家舍小愚拙鄙见，与人交流话语谦。 舍弟舍妹和舍侄，母称家慈父（家）君严。 愚兄愚弟和愚见，小儿小女和小店， 敝人敝姓和敝校，拙作拙著和拙见。 敢问寒舍住鄙人？见教见谅听鄙见。 话好听，事儿说清，将心比心，建议可行。 答题格式:称呼+看能否理解一下对方+表明自己的观点(委婉) +解决办法(或指出其危害性) +建议或征询。 一驳对方观点错误，二驳对方论据虚假或无力，三驳对方推理错误。 注意，辩论不是攻击，要有理有力还要有节。 答题格式:亮出观点+说明理由+总括语 一要扣题提问，不能跑题。二问话要考虑对方感受，要将心比心，尊重和理解他人。（有时要表示赞赏）三是用词要委婉、得体有礼貌，要用敬语。 1.要有称呼语、（问候语）从题干中找称呼对象。 2.主题语，可以用与主题相关的名言警句，可用比喻、排比等修辞方法谈主题的重要性或作用。主题语，一定与题干中给的相同，不能自己概括或改变。 4.宣布语，宣布活动开始。最好有鼓动性。 1.要有称呼，要用敬语。 2.欢迎词应阐明宾客来访的意义，展望美好未来等；致谢词需要内容直实，态度诚恳 3.表达欢迎和感谢时，措辞应礼貌委婉，连贯得体，真诚自然。 1.围绕主题（哪一项活动、哪一个组织、哪一项物品），展开联想 2.仔细观察解说或推荐对象的各个组成部分，抓住特点，按照顺序（由总到分、由上到下、由左到右)分析寓意（抓住主要特点并分析其意义）。 3.语言表达要简洁、准确、鲜明。 要注意几个问题：一是谁要你转述的；二是要转述什么内容；三是委托人要听话人在什么时间地点做什么事，达到什么标准。 答题格式：称呼+委托人+在什么时间地点做什么事及达到标准。 “提建议”可从下面两个角度考虑。思想宣传——为了提高认识，增强意识，强化观念。措施——无论何种建议，建议措施要能消除危害或弥补不足或推进发展等。 答题格式：称呼+（分条写建议）+前景展望（消除危害或弥补不足或推进发展） 邀请别人要注意：一要有称呼，要用敬语。二代表什么单位或个人邀请要说清楚。三要注意邀请对方做什么事的时间、地点、主题要清清楚楚明明白白。四要有感谢语或敬候语。五最好有对方应邀之后的展望语。如您的到来将…… 答题格式：称呼+代表谁+时间地点事件主题+展望语+感谢语（敬候语） 1.最好总分结构或总分总结构。 2.观点明确，言简意赅，紧密结合材料或生活 3.阐述理由，需要抓住问题本质，可以摆事实、讲道理 4.注意根据具体场合，观点表述要贴切到位。 1.明确祝福对象 2.明确祝福原因，送上真诚的祝福。 3.注意称呼得体，祝福应时应景。 1.串词更多的是考虑前后节日之间的联系，或承上，或启下，所以要找到两者之间的串联点。 2.串词语言既要通俗易懂，又必须优美。一般要求句子简短扼要，抒情重于叙述，两个节目之间衔接巧妙自然。 1.紧扣主题，总结举办活动的日的和意义。 2.要发出有感染力和号召力的呼吁（多用祈使句）。 3.语言简洁，富有文采。 1.大笔写意，人物的事迹融入抒情性的叙述中。 2.赞颂人物的精神，体现出人物的闪光点、人格魅力等。 3.言简义丰，自然流畅，多用修辞或短句。 1．暑假到了，孩子们都在奶奶家玩。爷爷奶奶出去买菜，几个孩子一起在客厅玩捉迷藏，妹妹不小心打碎了奶奶的一个花瓶，她害怕地哭了起来，大家纷纷安慰她。下列说法最恰当的一项是（   ） A．弟弟说：“你怎么那么不小心呢，那可是奶奶最喜欢的花瓶，等奶奶回来了肯定会批评你的。” B．另一个妹妹说：“没关系，反正大人都不在，只要我们都不承认，他们就不会知道是谁打碎的花瓶。” C．姐姐说：“不要伤心了，你也不是故意的，等奶奶回来，你主动承认错误就好了，奶奶肯定不会责怪你的。” D．哥哥说：“没事的，等奶奶回来你就承认是自己打碎的就好了，奶奶不会怪你的，可不关我们的事哦。” 2．得体的沟通让人如沐春风。中国是一个讲究礼仪的国度。下列句子中敬词谦词使用正确的一项是（   ） A．初次光临你的寒舍，我感到十分荣幸。 B．关于这个问题，大家都说了自己的看法，我也想发表一下高见。 C．你上次送我的字画，我一直惠存着。 D．您能赏脸来这个比赛现场，我们真是高兴万分。 3．小组成员发现古人在交际时常常使用敬辞或谦辞，下列句子中加点词使用不当的一项是（   ） A．文学爱好者小语对编辑说：“这是我的拙作，请您指正。” B．同学邀请你到他家去玩，你说：“行，我一定会光临寒舍。” C．古人称别人父亲说“尊君”，称自己母亲说“家慈”。 D．作为晚辈，你询问长者年龄，应问：“您老人家高寿？” 4．有朋自远方来，作为主人，一定热情款待，礼节周到，下面的四个句子中，敬辞谦辞使用准确的是（   ） A．欢迎大驾光临，百忙中抽出时间亲临寒舍。 B．感谢您带来的礼物，千里送鹅毛，礼轻情意重，我就笑纳了。 C．泰山不仅风光雄奇，更有深厚的文化底蕴，您在参观中有什么不太理解的，我可以赐教。 D．这次行程匆匆，我们照顾不周，下次记得带着家父家母一起来共赏佳景。 5．下列句子语言表达得体的是（       ） A．你在班级活动中表现突出，老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。 B．邀请校长参加学校活动时，你说：“校长，您好。‘经典诵读，感悟人生'演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。” C．答谢宴上，某中学生小王遇到父母的朋友劝酒，他回应说：“谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。” D．好朋友王勇结婚，邀请你参加婚礼。你对朋友说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。” 6．“寻东坡足迹”研学活动在海口苏公祠开展。李文同学对苏公祠的讲解出现错误，他感到难过，你怎么安慰他？ 7．参观完“君子自强不息”主题文化展览活动，小和同学因为上次语文统考没考好，一直沉浸在上次的失败中，我们怎么安慰他？ 8．班级将开展以“成长”为主题的综合性学习活动，请你续写一个句子安慰在成长的道路上充满烦恼的同桌。 人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂， 9.班级准备开展“传承奥运精神，争做有志少年”主题班会活动，第二组同学线上采访了中国花游队教练。文中画横线处缺少小记者的提问。下列选项中最恰当的( ) 小记者：您好，教练！感谢您接受我们的线上采访。______________？ 教练：我们在动作端排中特别融入了传统文化元素。其中，甲骨文“山”字动作造型是一个亮点。这个造型既向全世界展示了中国古汉字的魅力，也体现了我们团队一直跨越艰难险阻，敢于攀登高峰的勇气和信念。 小记者：这次全世界都记住了“中国之美”。您有什么话要对同学们说吗？ 教练：希望同学们努力学习，勇敢追梦，在不懈奋斗中实现人生价值！ 【甲】您认为体育运动应如何推广和发扬中国传统文化呢？ 【乙】您在动作设计中是如何让古汉字焕发出新的生机呢？ 【丙】您设计的甲骨文“山”字动作造型的灵感来自哪里？ 10．下面是小文同学在专题活动后的结束语，请认真阅读，回答后面问题。 我的发言到此结束，感谢大家的倾听！倘若有不当之处，还请老师和同学们不吝赐教，提出您的拙见。 根据语境，文中的谦辞或敬辞使用不正确的一项是（   ） A．倾听 B．赐教 C．拙见 11．听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”“红烧野鸡”等“特色菜”，你的爸爸来学校看你时想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你的爸爸呢？ 12．同学小华在文具店买了一个真皮笔记本，想更换一个普通纸质封皮的。小华请你陪同去文具店，和店主张老板协商更换。根据内容提示，将应对补充完整。 A你婉拒帮忙，对小华说：小华， B．你帮助小华，对店主说：张老板，您好。 13．同学小力想参加学校的篮球队，作为队长的你考虑到小力的体重有些超标以及小力的基本功不太扎实，不能答应小力的请求，你怎么说？ 14.学校励志馆里有许多文人墨客、科学家、奥运健儿的成长故事，无不体现着君子面对困难的坚韧品质。小康很热爱篮球运动，但是几次报名篮球队都因身材过于矮小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃。请你结合现实生活中的例子对他进行劝说。 15.学校准备举行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛，班级的语文课代表小明想要参加本次比赛的主持人选拔活动，但是信心不足。作为小明的好朋友，你会怎样鼓励他？ 16．在紧张的学习生活中，同学们会遇到一些困难和挫折，我们应如何面对这些挫折？为了帮助同学们正确对待挫折和困难，班级召开“梅花香自苦寒来”的主题班会。请你完成以下任务。 面对紧张的学习，你的同桌小明最近一次测验考差了，整个人闷闷不乐有些沮丧，请你结合学过的名著人物的经历安慰鼓励一下他。 17.学生会发现了校园论坛上有一位同学的求助，请你参考小贴士，以“自强修心人”的身份对“风中落花”的留言进行回复。 校园论坛 小贴士 风中落花： 进入初三，虽然我已付出很多，但学习不见起色。父母的期待、竞争的压力让我很崩溃，我觉得我很笨，我很焦虑。 如何有针对性地鼓励他人： ①共情；安慰他，表达对他处境的理解； ②立论：提出你的观点，说明如何正确地对待这一处境； ③举例：使用【寻自强不息人物】中至少两个人物及其故事。 自强修心人： 18．班级正在进行以“交通工具与环保”为主题的综合性学习活动，下面是李响同学搜集到的一组图，请你根据图片完成后面的问题。 正值秋季，空气污染状况不容乐观，针对这种情况，请你写一段倡导语，鼓励长春市民环保出行，减少汽车的使用频率，倡导大家共同参与到保护环境的队伍中去。 19．学校开展“吾辈当自强”主题活动，请你参与。 在演讲活动之中，同桌小文演讲的《青年当自强不息》未能获得一等奖，他有些失望。你这样劝说他： 20.光明中学开展“向英雄致敬”主题系列活动，请你参与。 征文结束后，赵晓丹的文章没有被编辑入册，她心里很难受，假如你是校编辑部的张老师，你会怎样安慰？ 21.台风“杜苏芮”对多个地区（包括吉林省）产生很大影响，导致了极端降雨和洪涝灾害，我省迅速展开救援行动，安置受灾群众，作为吉林学子，我们要为受灾群众送去我们的安慰和祝福，你会说些什么呢？（运用修辞手法，不少于20字） 22.班级开展“古诗苑漫步”诗歌朗诵会，你的同学遇到不开心的事情，用一句诗安慰她，你会怎么说？ 23．综合性学习，近日潜山市某学校正在开展“深入学习宣传贯彻落实习近平总书记重要回信精神”征文活动，征文结束后，小明的文章没有入选获奖作品，他心里很难受，假如你是他的同学，你会怎样安慰？ 24.七年（1）班拟定在11月4日下午两点召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请政教处李主任参加并予以指导，班上推荐你去邀请，你会怎样跟李主任说呢？ 25．初入中学，好友小明对繁忙而紧张的学习很不适应，前几次单元测试都不太理想，他对未来充满担忧，你该如何安慰、鼓励他，让他重拾信心？ 26.请你参加以“我在磨练中成长”为主题的综合性学习活动，晓东同学在“我在磨练中成长”的校级演讲比赛上忘词了，台下一片哗然，最终他只获得了一个鼓励奖。晓东对此事难以忘怀，总是闷闷不乐的。如果你是晓东的好朋友，你会怎样劝说他？ 27.绿源中学将组织九年级学生开展革命文化主题学习活动，小冀同学不想参加红色研学旅行，因为他觉得没有意思。假如你是他的班长，请你对他进行劝说。 28．为了推动吉林省广大师生、青年和社会各界人士能够更深入了解中华经典文化的魅力，提高文化素养，“中华经典诵读大会”（第二季）吉林站作品征集活动已经开启，学校播音社准备组织同学们积极参加。 （1）播音社拟邀请语文组王老师做专题讲座对同学们进行诵读技巧的培训并进行活动动员，下面是拟写的邀请函： 邀请函尊敬的王老师： 您好！ 为提高文化素养，发扬和传承中华优秀传统文化，播音社动员同学们积极参加“中华经典诵读大会”（第二季）安徽站作品征集活动。为了提升同学们朗读的艺术魅力，增强语言表达效果，播音社定于10月10日上午9点诚邀您做朗读技巧的专题讲座。敬请光临。 校播音社 2024年10月8日 ①这则邀请函传达的内容不明确，请写出修改意见。 ②这则邀请函中画线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 (2)小董同学不是播音社团的成员，听了讲座后，他想参加又觉得自己不会获奖，犹豫不决。作为小董的好朋友，你能劝说他参加吗？ 29．“人无信不立”。小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓。请你以同学的身份来劝说小李。 30．你的同学小雅为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和身边那些行为习惯比较差的人走的较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个交友的成语、谚语、名言或格言诗句等） 31．自强不息的精神与我们的学习生活紧密结合。九年级同学们要参加体育中考，班上小康同学身体较弱，长时间、高强度的两操训练已让他吃不消，他产生了退出训练的念头。作为他的好朋友，你会如何劝说他？ 32．小明是家里的独生子，家庭条件优越，上下学都是车接车送。他认为现在条件这么好，没必要太过于自强自立，要享受生活。你作为班里的班长，应该怎样劝说他？ 33．小文学习十分努力，但多次考试成绩都不够理想。他感到前途渺茫，打算放弃学习。参加了本次活动后，你打算怎样劝说他？ 34．学校开展“君子自强不息”主题综合性学习活动，请你参与。 小语的好友小文觉得我们现在处于和平年代，讲述抗美援朝战争的电影画面过于惨烈，没有必要宣传，也没必要看。如果你是小语，你不同意小文的观点，你将如何劝说呢？ 35．张小明同学最近沉迷于网络小说，你如何劝说他多读经典名著？请把劝说的话写在下面。 36．近年来，随着数字化生活的到来，“听书”（有声阅读）逐渐成为一种新型阅读方式。有同学说：“听书”的好处很多，它不仅解放了双眼，还能满足大众随时随地利用碎片化时间阅读的需要，最终会取代纸质阅读。对此，你有什么看法？ 37．校语文组拟举行以“自强不息”为主题的演讲比赛活动，下面是某学生代写的一份通知，其中两处地方有问题，请按要求帮助修改。 通知“君子自强不息”综合性学习活动，使我们对自强不息的精神有了更为深刻的领悟。学校定于10月25日在小礼堂举行“自强不息”主题演讲比赛，请各年级组通知参赛选手做好准备，按时参加比赛。 2024年10月19日 （1）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 （2）这则通知内容上有一处错误，请写出修改意见。 38．学校组织开展“君子以自强不息”主题活动。 （1）活动前，请你以校团委的名义发布一则通知，要求全校学生于10月12日上午9点到学校多功能厅参加主题活动。 （2）假如你是策划者，在活动中，你将以哪些形式开展活动呢？（写出两个即可） （3）活动后，请你围绕本次主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。 39.华迈中学语文组拟举行以“学习革命文化，传承革命精神”为主题的演讲比赛，下面是某学生代写的一份通知，内容上和格式上各有一处错误，请按要求修改。 通知通过举办革命文化主题活动，使我们对革命文化的内涵有了更为深刻的认识。为了将活动推向深入，学校语文组定于11月25日15：00在报告厅举行“学习革命文化，传承革命精神”主题演讲比赛，请各年级组及时通知参赛选手做好准备，按时参加比赛。 2024年11月21日 （1）这则通知画线句有语病，请写出修改意见。 （2）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 40.学校将邀请心理专家王教授来校开展青少年心理健康讲座，校学生会拟写了一则通知，请你修改。 通知各位同学： 为了更好的推动心理健康教育活动，我校邀请王教授—10月26日下午来校举办《心理健康与我》专题讲座。请同学们准时莅临参会！ 二中学生会 2024年10月24日 (1)通知在内容上有不当之处，请提出修改意见。 (2)划线句子有语病，请提出修改意见。 (3)通知中有一处标点符号错误，请加以修改。 41.学校决定于12月27日下午14：00在礼堂开展“走进文学”讲座，为此发布了一则通知，邀请七年级各班同学参加，请你将其补充完整。 通知 兹定于 学校校办处 2021年12月24日 42．八（8）班将于11月18日下午三点举行“青春，应该自强不息”为主题的综合性学习活动，小齐和小鲁邀请你参加。 【新闻撰写】 (1)阅读下面消息，请帮助小齐拟写一个标题，不超过20个字。 8月6日晚，2024年巴黎奥运会跳水项目女子10米台决赛结束，中国选手全红婵（425.60分）、陈芋汐（420.70分）包揽冠亚军，为中国代表团获得巴黎奥运会第22金，这也是中国跳水队本届奥运会第5金。17岁的全红婵成为继伏明霞、陈若琳后，又一位至少两次获得奥运会女子10米台冠军的中国选手。 (2)【新闻采访】根据下面要求，请你以学生小齐的身份对全红婵进行采访。 要求：①采访要围绕活动主题提出一个问题；②语言亲切、自然，简洁、明了。 (3)【发出邀请】班长小语以班委会的名义给语文杨老师发了封电子邮件，邀请她担任本次活动的评委，请你帮忙改正邮件中的三处错误。 邀请函    杨老师： 您好！我们班将于11月18日下午三点在班级举办“青春，应该自强不息”为主题的综合性学习活动，诚邀您担任本次活动的评委，你一定要来！ 此致    敬礼！ 八（8）班班委会 2024年11月16日 (4)【青春宣誓】阅读小鲁书写的“青春誓言”，将横线处补充完整。 青春，应有的样子 小鲁 青春，应该是奔跑的样子， 风雨兼程， 我依然用阳光的心态拥抱火热的青春， 荆棘满地， 我依然 ， 站在青春里，遍地美好！ 43．七年级某班准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)【活动一】班级要为此项举办一系列“友谊地久天长”主题活动，请仿照活动一、二，拟写三、四两个活动的小标题。 活动一：古今友谊诗词录 活动二：名人友谊故事汇 活动三： 　    活动四： (2)【活动二】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？ 善于弹琴的是：    善于听琴的是： (3)【 活动三】光明中学初一（5）班将于下周四下午2：30在学校201教室组织开展“有朋自远方来”的主题班会活动，计划邀请任课教师王老师参加活动，假如你是初一（5）班的班长，你会怎么说？ 44．综合性学习：根据情境要求，完成任务。 在学校的“文化科技节”活动中，小帆所在的班级承办了“头脑风暴”活动，小帆是这项活动的负责人。她在负责这项活动的过程中，遇到了以下问题，请你帮助她解决。 (1)小帆为现场比赛撰写了一段开场白，并请语文老师帮忙审阅。老师给她指出了两处问题，请你帮助她修改。 各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到本次“头脑风暴”活动现场。我是本次活动的主持人小帆，今天我们将进行一场非常有趣的比赛。对于“头脑风暴”一词，相信大家已经很熟悉了。它指的是一种追求创新的思考方式，通常是组织人们一起发散思维，产生大量的创意，从而达到解决问题的目的。①这种方式__________可以激发创意、拓宽思维，__________可以促进团队合作。②通过这种方式，使我们能收获更好的问题解决方案。我们的比赛即将开始，大家准备好了吗？ 问题一：句①的横线处如果填入恰当的关联词，会使句意层次更清晰。请你帮小帆补写一组合适的关联词： ……… 问题二：老师指出句②是病句，请你提出修改建议： (2)“头脑风暴”活动的决赛定于本周四的第八节课在多功能厅举行，小帆想邀请本班的数学老师于老师担任决赛的评委。假如你是小帆，你会怎么对于老师说？ 45．某中学七年级（2）班举行“有朋自远方来”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)阅读下面两则材料，写出你从中获得的启发。 材料一 唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。张籍一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。 材料二 张咏和寇准是好朋友。寇准做宰相时，张咏却对同僚说：“寇准是奇才，可惜学术不足。”他直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。 (2)这次活动定于本周五下午班会课在本班教室举行届时将邀请德育处李主任参加，为同学们讲讲如何正确交友。现在班级安排你去邀请李主任，邀请时你将怎么说？ (3)展开联想，仿照加点的句子，将空白处补充完整。 朋友像一汪清凉甜润的泉水，像一片温柔飘动的浮云， ， 。 46．青年兴则国家兴，青年强则国家强。盐城市阳光中学将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)阅读下面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么？ ①君子求诸己，小人求诸人。 ——（《论语·卫灵公》） ②天行健，君子以自强不息。 ——（《周易·乾卦·象》） ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——（屈原《离骚》） ④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——（《孟子·告子下》） (2)语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（限七——九年级语文课本） 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 仿写： (3)学校准备于11月18日下午2点在学校礼堂举行“青春·奋进”演讲比赛，计划邀请盐城市作协主席徐向林老师担任评委，学校委派学生会主席方明打电话邀请徐老师。假如你是方明，在电话中你将如何表述？注意表述内容简明、得体、连贯。 47．某校八年级(5)班举行了“人工智能的利与弊”的辩论赛，请你根据下面的材料和正方辩词，代表反方进行反驳。(100字左右) 链接材料：人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人工智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理系统等。 正方辩词：人工智能听起来很遥远，其实已渗透到我们的日常工作和生活中。它更多表现为自主行动，机器能够像人一样思考，主动采取行动，如无人驾驶汽车、自主行动的机器人，身份验证系统、手机智能助手等，可以全面辅助或替代人类工作，让生活更便捷、更有乐趣。 48．班级开展“走近‘锐词’”综合性学习活动，请你参加。 （1）以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料，说说什么是“锐词”。 【材料一】锐词：乡村振兴战略  2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布，《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。 【材料二】锐词：四海八荒体  随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍了，要说“四海八荒第一绝色”。 【材料三】近年来的一些锐词：一带一路  人工智能  共享单车  无人超市  两免一补  厕所革命  二次元  电竞 （2）根据下面材料，提炼出一个“锐词”。 【材料四】在2017年底结束的利比里亚总统大选中，51岁的前AC米兰传奇球星乔治•维阿，成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋，逐渐成长为世界级球星。也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号，如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。 （3）就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”，班上展开辩论。反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学，你将怎样反驳？ 49．综合性学习。 手机微信作为一种即时通讯工具已经为越来越多的人所接受。下面是一个人微信朋友圈中的几则信息，请你仔细阅读后，完成下面的任务。 （1）几幅“深入骨髓的漫画，现代人几乎全部中招” A 你想放下手机，发现没人响应     B 二十一世纪的事故现场             C 现场交流 ①请你根据上面漫画的内容，说说这三幅漫画表现了一个什么共同主题？ （2）假如名著中的“鲁智深”有了微信，他分享了这样一则信息： 洒家原名鲁达，法名智深，又称鲁提辖。洒家嫉恶如仇,豁达豪爽。三拳打死了镇关西，大闹五台山,倒拔垂杨柳，大闹野猪林。可谓梁山第一好汉。 针对鲁达称自己是“梁山第一好汉”这一表达，他朋友圈里的宋江、吴用、卢俊义都不服气，假如你是宋江、吴用、卢俊义当中的一个，请以他的口吻，在朋友圈回复反驳鲁达。也仿照上面的表达，由基本介绍再到故事概括。 选择人物： 回复内容： 50．班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星、影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：“ 。” 【答案】 雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的螺丝钉精神正是当今社会所必需的。 【解析】 口语交际要求，学生根据场合、对象，文明得体地交流，表达清楚、连贯、集中、简明。 51．第二小组开展辩论赛的形式让同学们了解现代科学技术对我们的影响。 辩论会上，甲方队员说：“如果没有电脑和网络，就不会有青少年因迷恋上网而厌学。所以，网络的普及与发展，不利于青少年的茁壮成长。”如果你是乙方辩手，会怎样反驳呢？ 乙方队友说：“ ”。(120字以内。) 52．语文专题与综合实践活动。     在中央电视台热播的大型文化情感类电视节目《朗读者》掀起朗读热潮之时，大桥某校也举行了以“朗读者”为主题的活动，同学们纷纷在班级群中发表各自的看法。 小茗同学认为：“朗读者”这样的活动远远没有《奔跑吧，兄弟》这类综艺搞笑愉悦，“朗读者”这个活动没有多大的价值，终会被淘汰。 请你针对小茗同学的观点进行反驳，要求：观点明确、语句通顺，不少于50字。 53． 阅读下列材料，回答问题。 材料一  2014年9月9日上午，习近平总书记在北京师范大学看望一线教师时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。” 班内同学在校园论坛上针对习总书记的讲话展开了热烈的讨论，大家各抒己见，为习总书记的讲话叫好。可是也有少部分同学认为学习古典诗词必要性不大，应当去掉，你将如何反驳他们？ 54．综合性学习 日前，《重庆市城市提升行动计划》出炉，准备以提升城市外在“颜值”、内在“气质”，来增强吸引力和竞争力。我校在“亲近巴渝大地”的综合性学习中开展了编撰《重庆颜值气质》宣传小册子的活动，主编在《重庆颜值气质》宣传小册子最后设计了一个“巴渝留言板”，邀请同学们围绕“中学生能不能为提升重庆颜值气质出力”这一话题展开辩论。下面是反方同学的观点，假如你是正方辩手，请写出你的看法。 反方：我认为中学生还不能为提升重庆颜值气质出力。因为我们还未成年，双肩还很稚嫩，能力还很欠缺。我们的主要任务是学习，只有当我们掌握了一定的知识技能后，才能为提升重庆颜值气质出力。 正方： 55.本学期，学校成立了“方言韵白”社团，号召同学们积极参加；可有同学认为，当今社会应该提倡普通话，反对成立此社团。为此，学校展开了一场社团辩论： 正方：我认为，成立“方言韵白”社团非常有必要。方言反映了当地的地域文化，既具有地方特色，又具有趣味性；成立“方言韵白”社团既能激发学生学习汉字语言的兴趣，又能有效传承传统的地域文化。 反方：我认为，成立“方言韵白”社团完全没有必要。 56．“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。班会上，婷婷同学说：“我爸爸赚的钱够我们家花一辈子了，所以我就算是考最后一名也没关系，还要什么自强。”针对婷婷的发言，请表明你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。 57．某校组织学生集体观看影片《长津湖》，还特别有心地准备了冻土豆和炒米粉，还原了电影里战士们所吃的食物。但是对于学校的这个做法，也有一些人提出反对意见。你的态度是什么？请阐述理由。 参考资料： 今年国庆期间，影片《长津湖》再次热播，这部电影有力彰显了中国军人为国舍命的碧血丹心。他们在零下40 摄氏度极端恶劣的战场环境中，身着薄棉衣，吃炒面、啃土豆、喝冰水，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地…… 58．请你参加以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，完成下面题目。 【采访提问】如果鲁迅、梁启超、艾青三位作家来到“君子自强不息”综合性学习活动现场，请你围绕活动主题，结合所学课文（《故乡》《敬业与乐业》《我爱这土地》），向其中一位作家提一个有价值的问题。 59.学校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 假设你一名校园记者小明，准备向杨长风先生了解在北斗系统攻克技术难关过程中，涌现出的自强不息的动人事迹。采访杨长风先生时，你该如何开场提问？ 【链接材料】 2020年7月31日，习近平总书记在人民大会堂庄严宣布：北斗三号全球卫星导航系统正式开通，这标志着北斗事业进入到全球服务新时代。回顾北斗走过的风雨历程，从曾经处处受人掣肘到现在的全面自主研发，北斗人坚持自主创新体现的是骨子里渴望自力更生的“志气”。长期担任北斗卫星导航系统工程总设计师的杨长风，是湖南益阳南县人，为我国北斗卫星导航系统建设作出了重要贡献。 60．[材料一] 中广网北京10月12日消息（记者李健飞　郎峰蔚）九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前，喜不自禁地把它展示给周围的大记者们。 [材料二] 作为一个九岁女孩，吴梓曼最关心的是大人们常说的“减负”。按照她的理解，“减负”就是让她们少上课，多些自己玩耍的时间。 [材料三] 中央人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示，少年儿童更要了解党的光辉历史、丰功伟绩，培养爱祖国爱人民的精神品格，成为“家事国事天下事，事事关心”的小公民。 为了帮助吴梓曼采访人大代表，请你就“减负”为她设计一个提问。 61．校团委决定进一步推动主题读书活动的开展，请按要求完成下面任务。   (1)请你以校团委的名义拟写一则倡议书，请仔细阅读，按要求作答。   倡议书 一本好书，能净化我们的心灵，让我们文明优雅；一本好书，能激发我们的斗志，让我们积极向上；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。四月天，读书天，【甲】为此学校特地举行“面朝书海春暖花开”的读书月，让师生和家长朋友们在读书月中爱上读书，善于读书，感受文学经典和中华优秀传统文化的魅力，提高自己的文学欣赏水平，携手共创书香校园。 在此，校团委特向大家发出如下倡议： 1.崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命。 2.品读经典。与书为友，从经典名著中汲取精华，在传统文化中感悟真理。 3.博览群书，通过师生共读，班级共读，亲子共读、课外阅读等多种方式培养阅读习惯，让阅读成为我们学习生活的一部分。 4.终身读书，借读书月点燃我们一生读书的火焰。多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，从而实现改变自我，全面发展的目的。 【乙】 ！ 此致 敬礼！ 校团委 2024年4月8日 ①倡议书【甲】处有语病，请写出修改后的句子 ②倡议书【乙】处有遗漏，请补充完整 ③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见 (2)学校派你去采访校文学社指导老师张老师，结合本次读书活动主题，作为校报记者你将如何提问？（至少提两个问题） 62．请你参与以下两项“人无信不立”综合性学习活动。 活动一：最美诚信之星 江苏新闻网报道 李爱云是刘老庄八十二烈士之一李云鹏最小的妹妹。1943年3月18日，新四军第3师7旅19团2营4连在刘老庄与日寇浴血奋战，指导员李云鹏和战友共82位勇士壮烈牺牲。年轻的李爱云，立下承诺要守护烈士哥哥们一辈子。说出这句承诺，她就以一生来作答和兑现。 1969年7月，21岁的李爱云独自办理户口转迁手续，落户到淮阴刘老庄大队，此后再也没有离开过。面对组织上的多次关心，李爱云一一婉拒。“特招去参军，她没有去；推荐去大学读书，她放弃了；安排回家乡工作，她也推辞了。”对此，李爱云说：“这样做，我的人生才更有意义和价值，我作为烈士的妹妹才算合格。” 坚守，是对诚信最好的诠释。2021年11月，李爱云被授予江苏“最美诚信之星”称号，荣获第八届全国道德模范提名奖。 (1)下列做这则新闻的标题最恰当的一项是（   ） A．坚守，是对诚信最好的诠释 B．“最美诚信之星”——李爱云 C．立下承诺，一生守护 D．婉拒关爱，只为坚守 (2)阅读了这则报道后，班级安排你去采访李爱云，请你拟写两个采访问题。 ① ② 活动二：“最美是诚信”演讲 (3)作为评委组成员的你，请完善本次演讲比赛的评分细则。 评分项 分值 评分标准（分值100分） 得分 表达 40分 ※ 围绕话题，观点鲜明，重点突出，层次分明； ※ 话语活泼生动，有逻辑，有气势； ※ 与听众沟通交流，拉进心理距离，营造适宜氛围； ※（1） / 发音 30分 ※ 普通话发音准确，吐字清楚，音量合适； ※ 恰当使用重音，强调内容重点，表达思想情感； ※ 音调自然，有变化，不拿腔拿调。 / 体态语 30分 ※（2） / (4)你作为本次演讲比赛的主持人，请写一段80字左右的开场白。 要求：合乎规范，语言简明生动，鼓动性强。 63.我校九年级准备开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你按要求参与以下活动。 （1）请根据活动主题拟写一个宣传标语。（20字以内） （2）班级开展“自强不息”主题演讲活动，请你为主持人写一段开场白（80字左右） 64.班级举行“走进古典小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你从激发兴趣的角度，为此次活动设计一个开场白。（不少于50字） (2)穿越时空的对话。例如，杨志，范进，诸葛亮，刘姥姥等小说人物就站在你面前，你将会对他（她）说些什么？（任选一人） 我将会对（ ）说： 65．诗词是中华文化的精髓。为传承民族文化，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”活动，请你参加。 (1)【活动一：推荐诗词】为了达到“诵读经典”的目的，同学们开展了经典诗词推荐活动。请写出你推荐的诗词名称，并说明理由。 ①推荐的诗词名称： ②推荐的理由： (2)【活动二：吟咏比赛】假如你是吟咏诗词比赛的主持人，请你设计一段开场白。 66.2024年10月1日，首都北京举行了盛大的阅兵式，庆祝祖国的75华诞。我校八年一班学生亦准备开展以“我和我的祖国”为主题的班会，请你参与并完成以下内容。 （1）【设计活动】请你围绕主题，再设计两个活动内容。 活动一：歌唱祖国 活动二： 活动三： （2）作为此次班会的主持人，请你设计一段结束语。 67.综合性学习 某学校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习，请你完成下面任务。 【总结活动】如果你是“君子自强不息”主题活动的主持人，请你为活动设计一段精彩的结束语，至少运用一种修辞，不少于50字。 68．班级举行“人与动物”话题讨论会，请你参与。 讨论会结束后，请你写一则发人深省的结束语，150字左右。 69.作家笔下的小说人物，总是鲜活而生动。班级即将举办“小说人物‘辩’一‘辩’”的主题活动，请你完成以下任务。 (1)为营造活动氛围，动员全班同学积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。 (2)同学们热情高涨，很快投入到了主题为“武松到底是不是英雄”的辩论会中，正方观点为“武松是英雄”，反方观点为“武松不是英雄”，请你根据已经给出的反方辩词，写一段正方辩词。 反方辩词：老师、同学们，大家好！武松景阳冈打虎完全是出于冒险的结果，武松事先根本没有打虎的计划，他是在被店小二激将的情况下才迫不得已上冈打虎，并且武松在打虎时也没有把握能够取得胜利。这整个事件体现出了他的鲁莽，根本没有体现出英雄气概。所以，我方认为武松不是英雄。 (3)经过激烈的角逐，本次活动圆满结束。请你为本次活动写一段结束语。（100字左右） 70．为了弘扬中国诗词文化，宜兴每年都会开展诗词大会，请你参与。 (1)请用一句话概括下列这则新闻的主要内容。（不超过15个字） 7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕。宜兴市诗词大会是宜兴市倾力打造的优秀文化活动品牌，从2017年至今，逐渐成为广受群众欢迎的文化活动品牌，累计参与选手超4万人次，辐射人数超70万人次，为宜兴打造“书香城市”、助力文化高质量发展起到了十分重要的作用。 当天，经过海选，10名诗词爱好者从百余名选手中脱颖而出，入围高塍镇分赛场决赛。最终，经过激烈角逐，来自我市的杨俊辉略胜一筹，获得环科园（高塍镇）分赛场冠军。 (2)你有机会采访分赛场冠军杨俊辉律师，你想问什么呢？ 采访问题一： 采访问题二： (3)请你为这次活动写一个结束语 71．君子处世，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。班级准备组织一次以“自强不息”为主题的演讲活动。陈俊同学演讲的题目是“自强不息”，张桐同学演讲的题目是“我的青春梦想”，曾浩是本次活动的主持人。 请你帮主持人曾浩在陈俊演讲结束后、张桐演讲之前写一段串词。 72．班级决定举行“学会‘交友’”演讲比赛，假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《友谊助我成长》 杨森 2 《珍惜友情》 杜宇 为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，永吉某校七年级开展以“孝亲无价，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 73．双胞胎姐妹想在妈妈生日这一天，表达她们对妈妈的感恩之情。小语在这一天先给妈妈吟诵一首《游子吟》，小文随后给妈妈唱一首《世上只有妈妈好》，请给她们的节目写一段串词。 74.“天下国家”是一个古老的话题。个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为此学校开展“家国天下”的综合性学习活动，请你参与。 (1)请仿照示例为爱国诗词小报搜集两组素材。 例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ① ② (2)假如你是主持人，请你为以下两个演讲撰写串场词。（要求：80字左右） 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《我的中国梦》 2301班王丽 2 《奋斗的青春》 2302班张明 75．“独学而无友，则孤陋而寡闻”“奇文共欣赏，疑义相与析”“少年强则国强”，处在青春期的同学们更应该正确交友，走好人生路。为此，班级组织开展了以“传承古人良好交友风尚”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)为了让这次活动更富感召力，请你为本次活动设置一条宣传标语。 (2)此次活动班委会决定邀请德高望重的钟老师来参加，请你代表班级向钟老师致欢迎词。 (3)古人一直强调交友须谨慎，孔子提出“友直、友谅、友多闻”的交友标准。你认为什么样的朋友值得交往？请说明理由。 76．中国古代文人以诗言志，“情动而辞发”，创作了大量脍炙人口的不朽篇章。学校决定邀请某校教授王大平先生来校做“从古诗看古代文人如何表达志向与情怀”的报告，请你在报告会前致欢迎词，你将如何说？ 77．第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。请你引用下面的一个语句，写一段欢迎词。 ①有朋自远方来，不亦乐乎！             ②四海之内皆兄弟 78.下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。 诗歌 推荐理由（提示：可从手法、内容、情感、主题等方面分析） 礁石一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海岸 79.根据以下材料，以学校学生处的名义写一个通知。 为更好地发展学校体育运动，增强学生体质，树人中学学生处计划邀请获得亚运会武术冠军的兰州大学体育教师常志昭来做报告。时间定于2024年1月15日下午三点，地点在树人中学多功能报告厅。要求九年级全体同学参加。 80.拟写活动通知 孙家桥未来社区小管家已在公众号发布了关于“国庆佳节‘漆’待有你”的活动页面，请你帮忙再拟写一则活动通知（不少于120字），呼吁更多朋友加入其中，共同感受漆扇的制作过程，挖掘传统文化的深厚魅力，共度国庆佳节。 活动通知 亲爱的社区朋友们： 大家好！ 孙家桥未来社区 2024年9月27日 81．夏日也是收获的季节，万千初三的孩子即将走进中考的考场。徐州市夏荷中学准备于2024年6月6日组织九年级学生去云龙山观景台半日游，为即将参加中考的学子们缓解压力。学校通知所有初三学生于6月6日早上七点到学校操场集合。请你根据上述要求，拟写通知给该校的初三学生。 82．班级准备邀请各科任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，需要修改。 邀 请 函亲爱的老师： 您好！ 我们班拟定于11月12日上午10点在报告厅举行“有朋自远方来”专题学习活动。诚邀您莅临指导，望不吝见教，对同学们的表现提出您的拙见。如能赏光，不胜感激。 七（1）班全体同学 2024年11月10日 （1）“ ”改为“ ”      （2）“ ”改为“ ” 83．某中学文学社正在就“人的成功是基础重要，还是机遇重要”展开辩论，你认同哪个观点？请从以下几位人物中选择合适的一位，结合作品说明理由。 A．江姐《红岩》    B．简·爱《简·爱》    C．保尔《钢铁是怎样炼成的》 84．学完本文以后，你班开展了一次“逆境与顺境”的 辩论会。甲方认为：逆境出人才。乙方认为：顺境出人才。请分别就甲、乙双方的观点，各写一段辩论词。 85．亚运期间，体育精神是激发人民爱国情怀的精神密码，为国争光，为民族争气。作为主持人，请你结合体育精神，为“爱国”主题的演讲比赛写一段开场白，70字左右。 86．假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《志当存高远》 901班小淮 2 《勇做弄潮儿》 902班小安 87．在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下两个节日写一段串词，至少用一种修辞手法。 节目序号 节目名称 表演者 表演形式 1 《保卫黄河》 九（1）班全体男生 合唱 2 《我和我的祖国》 九（1）班全体女生 合唱 88．阅读材料，回答问题。 【材料一】 中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。 【材料二】 “天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台进行全程现场直播。2022年3月23日15时40分，“天宫课堂"第二课在中国空间站开讲。 【材料三】 北京时间2022年6月5日10时44分，万众瞩目的神舟十四号载人飞船发射成功。二度飞天的指令长陈冬、再叩苍穹的女航天员刘洋、首次出征的航天员蔡旭哲，以良好状态开启了飞向太空的航程，这是中国人的第9次太空之旅，是飞天英雄的又一次集体远征。 (1)2022年4月24日是第七个“中国航天日”，写一条宣传标语。（20字以内） (2)你在“天宫课堂”认识的太空教师都有谁？请写出他们的名字。 (3)神舟十四号载人飞船上的宇航员将在六个月之后圆满完成任务回家，请你写一段欢迎词。（不少于50字） 89．在广袤的中华大地上，有一个地方绿水青山，这里的人们热情好客，这里的风景美如画卷，这里有“养生福地”龙王垭，这里有“世外桃源”桃花岛……请你用优美的语言为你的家乡竹溪，写一则推介语（推介：推荐介绍）。要求：字数不少于120字。 90．文学社团举办“品读名著，善学精思”——《红星照耀中国》读书交流活动，请推荐书中一个榜样人物，按照“人物、经历、值得学习之处”写在的横线上。 91．大自然在孕育我们人类的同时，也在用无声的语言处处启迪、引导着人类生存的智慧。社区准备制作“关于生存环境的思考”宣传片，请你为下列图片配解说词，并将你的解说词写下来。 写作提示：①从下图中任选一幅；②用简洁的语言介绍画面内容及寓意；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 92．“诗中有画，画中有诗”，这是我国古典诗歌的特点。请你依据示例，帮助小雯同学为郑板桥的《竹石》写一段解说词。（不超80字） 题目 惠崇春江晚景（其一） 竹石 作者 苏轼 郑板桥 内容 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 解说词 静静的江岸上绿竹潇潇，在青翠嫩绿的竹林外点缀着三两枝桃花。溪水碧波里，两只鸭子正在欢乐地嬉戏，它们已经率先感受到了春水的温暖。整首诗洋溢着春日勃勃的生机。 ________________ 93．谦辞和敬辞是中华传统文化中独有的表达方式。下面是小文搜集的一部分谦辞和敬辞，请你将它们分分类，还原到相应位置。 ①令堂  ②家父  ③赐教  ④拙著  ⑤寒舍  ⑥高见 谦辞： 敬辞： 94．在横线处填写恰当的谦辞、敬辞。 （1） ：称对方的女儿。 （2） ：称别人的议论。 （3） ：阅读对方的作品。 （4） ：商家称顾客到来。 （5） ：用于问老人的年纪。 （6） ：称自己的文字或书画。 （7） ：仰慕已久（初次见面时说）。 95．小明最近对古籍很感兴趣，但不知道读哪本比较好。作为他的朋友，请你结合《经典常谈》中对古籍的阐述，从《尚书》《诗经》《战国策》《史记》《汉书》中任意挑选一本古籍推荐给他，请把你的推荐语写在下面吧！ 96．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（    ） 学校将于11月2日在操场举办校园文化艺术节，班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：____________ A．“刘老师让我告诉大家我校将于11月2日举办校园文化艺术节。” B．“同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家一定要积极参加。” C．“刘老师说，我校将于11月2日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，不能当‘逃兵’一个都不许少！” D．“同学们，我校将于11月2日在操场举办校园文化艺术节，请大家踊跃参加吧！” 97.欧阳老师说：“小红这篇毕业赠言写出了她自己的心声，情真意切。写得很好！”你高兴地向小红同学转述道：“ 。” 98.班主任对你说：“我们班将于后天下午三点半，在本班教室举行‘探索·发现’主题活动，我想邀请我们班的张老师来班里做科普讲座，你问问他是否能来。”第二天，你将如何向张老师转述班主任的话？ 99.10月13日上午，学生会主席邀请你们班班主任陈老师于明天下午2点到学校报告厅参加主题为“以和为贵”的座谈会，但陈老师不在，学生会主席请你代为转告。13日下午，你找到陈老师会怎样对他说？请把转告的话写下来。 100．语文活动课上，各小组将汇报各自的成果，请你帮忙完成相关任务。 “语言精雕”组想邀请小语带上他搜集的2023年网络新词语资料，于周六下午3点到学校的老舍书屋一起研究研究，请代该组向小语转述邀请。 101．你的班级正在开展“人无信不立”主题演讲活动，请你参与进来。 演讲比赛举办前的晚上，班长小渝接到了李老师的紧急电话：“小渝，不好意思，这么晚打扰你，实在是情况紧急啊！我们明天的演讲比赛举办不了了，改到了后天，时间还是下午两点，但是地点从教室改到了礼堂，明天早上请你跟同学们转达一下哦！”如果你是小渝，请你用简洁的语言向同学们转达这些信息。 102．班级正举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。 班级要为此项活动出一期“新学期，新朋友”黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标题： 板块一：古今友谊诗词录 板块二：名人友谊故事汇 板块三： 板块四： 103.老师在本班内发现还有很多学生不愿意读书，有的阅读兴趣不浓，有的是没有时间阅读。针对这些现象，请你以“营造良好阅读风气的几点建议”为题，写一段话号召人人阅读，天天阅读。 103．学校对全体九年级学生开展了“关于人生奋斗目标确立情况”的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论（不出现具体数据），并针对该结论给学校提出两条建议。   九年级学生人生目标确立情况调查数据统计 结论： 建议： 104.11月29日神舟十五号载人飞船发射成功，两个航天员乘组实现太空“会师”，向全世界展现中国载人航天工程的卓越能力，每位中国人都为祖国综合实力的强大而骄傲自豪。学校举行“奔赴热爱·星辰相伴”主题活动，请你完成以下任务。 【活动一】学校将于12月30日下午3：00举办“奔赴热爱·星辰相伴”航天手抄报比赛，想邀请王老师来当评委，小柳给王老师写了一张邀请函，但是格式、表达上有四处不妥的地方，请你写出修改意见。 邀请函 尊敬的王老师： 我校将在学校会议室举办“奔赴热爱·星辰相伴”航天手抄报比赛，届时将展出我们的大作，诚邀您来当评委，请您务必准时到场。 XX中学 2022年12月15日 你的修改意见： ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 【活动二】“神十五”发射成功的新闻引起社会各界强烈关注，小柳、小州对七年级学生关注时事新闻的情况进行调查，结果如下： （1）从上面的统计图中，你发现： （2）根据调查结果，请你提两条建议，倡导同学们养成关注时事新闻的好习惯： 建议一： 建议二： 105.[观点论述]现在越来越多的中学生认为阅读经典名著没有什么实际用途，如《朝花夕拾》《西游记》等；还不如多读些网络快销文学作品，如玄幻小说、悬疑小说等。对此，你有什么看法？请表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。（要求：要有观点，有理由，有结论；观点明确，有理有据。） 106.春节即将到来，你们班召开以“探寻春节习俗，感受文化魅力”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成后面的题目。 (1)【活动一：写笔顺】请将“春”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。 (2)【活动二：知民俗】民以食为天，请你列举一个春节的饮食习俗及其文化内涵。 (3)【活动三：贴春联】贴春联是春节的一个重要习俗，我们马上就要迎来农历辛丑年，某同学想写一副对联，请你对出下联。（要求：必须含有“牛”字） 上联：翠柳迎春千里绿 下联： (4)【活动四：谈看法】物质生活的日益丰富和娱乐方式的多样化让许多传统的春节习俗都在淡化，很多人感觉过年已经没有“年”味了，没有必要再过春节了，对此你怎么看？请谈谈你的看法。 107．在举行的“孝亲敬老，从我做起”活动中，需要你参加并完成相应任务。 (1)【拟方案】下面是本次活动中班里开展的一次以“感恩”为主题的亲子联欢活动，请将活动安排补充完整。 A．父母：讲谈孕育生命、抚养子女的艰辛。 B．学生： C．全体：表演以“感恩”为主题的文艺节目。 D．学生：送父母一份祝福，一份表达感恩的礼物。 (2)【做研究】研读下列关于孝的古训，这些古训共同强调了“孝”的什么内涵？请说说你的理解。 A．子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” B．孝子之至，莫大乎尊亲。 C．孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。 108．中秋节快到了，某校组织开展“我与传统节日——中秋节”的综合实践活动，请你参加。 (1)【了解节日习俗】不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团圆饭……，请列举出中秋节的两个习俗。 ①   ② (2)【推送节日祝福】每逢佳节，亲朋好友间都喜欢互发短信、微信朋友圈，表达节日的祝福。请你在中秋节这个特殊的节日里，在微信朋友圈发一个帖子，表达自己的生活感悟和对亲友的祝福，不少于60字。 (3)【讲述节日故事】不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请写出一个与中秋节相关的故事或传说的名称。 (4)【策划节日活动】班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。 【示例】项目：元宵灯谜会 目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。 ①项目： ②目的： 109．作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，学校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 (1)今年的中秋节，又是国庆节，双节共庆，更添一份快乐与思念。在这个特殊的日子，请你用一句古诗词表达你对远方朋友的思念与祝福。 (2)不同的节日，有着不同的故事或传说，请从“春节”“七夕节”“端午节”中选择一个节日，写出与节日有关的故事或传说的名称。 (3)如果推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下列示例写出一项，并说明活动的目的。 【示例】 项目：中秋诗词朗诵会。 目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱。 项目： 。 目的： 。 110.【祝福与节日】请选择一个你喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。字数不少于20字。 111.七年级（1）班开展了以“献给教师的歌——红烛颂”为主题的实践活动，请你参与并完成任务。 (1)下面是一副赞美教师无私奉献精神的对联，请你补写上联。 上联： 下联：似红烛，精心培养建设人才 (2)请你用发微信的方式为你的老师送上祝福，以表达你对老师的尊敬和赞美之情。 (3)活动举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话。 小明：李老师，您好！我是小明。 李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？ 小明：① 李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。 小明：② 李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。 112.3月 20日，启东姑娘钱王伟在巴西残疾人场地自行车世锦赛3000米追逐赛中斩获金牌。学校准备本周邀请她参加“少年当自强”主题实践活动。请完成以下活动任务。 姓名 人物简介 主要事迹 钱王伟 女，1994年生，启东人，中国残疾人自行车车队队员。患有先天性脑瘫，智力正常，手脚有畸形。在国际赛事中一路斩金夺银，成绩斐然。荣获2023年启东道德模范称号，荣登2024第一季度“南通好人榜”。 乐观向上、热爱运动的她，经过艰苦卓绝的奋斗，在2018年全运会上斩获1金2银1铜，入选国家队。2023年在英国举行的世锦赛上捧回1金5银，取得骄人成绩。2023年在亚残运会上参加三个项目，最终均夺冠。每次长达4、5个小时的公路骑行训练，致使她多次受伤，甚至磕断了4颗牙。 （1）活动一：张贴标语，营造活动氛围。 活动二：写颁奖辞，致敬少年偶像。 示例：安顿落难者，照顾乡亲们。一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里排布下如此可信赖的人。过去无缘相识，因为她平凡；危难中堪当重任，因为她不忘初心。（2023感动中国年度人物孟二梅） （不少于50字，能涵盖主要事迹） （2）活动三：拟写提纲，体会自强精神。 采访提纲 时间、地点 4月24日下午放学后，本校大礼堂 采访对象 钱王伟 采访目的 （3） 采访问题 （4） 113.学校开展“学榜样·颂精神”的主题宣传活动。请你阅读感动中国2023年度人物事迹，完成下面小题。 甲 孟二梅是北京市门头沟区落坡冷社区党支部书记、居委会主任。2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务后，积极救助滞留来客，在断水，断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻、饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。 乙 萧凯恩是90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。 感动中国2023年度人物事迹，如春风拂面，温暖了亿万观众的心田。请从上面的甲、乙两段材料中任选一个人物，为她拟写一段颁奖辞。 114．在“漫步古诗苑”综合性学习活动中，有一个版块是为你喜欢的诗人拟写颁奖辞，请你根据人物了解为他写一则颁奖词。（不少于50字） 备选人物：李白、杜甫、苏轼、陆游、陶渊明 115.同学们组织了为“邓稼先”撰写颁奖词的活动，请按要求完成任务。 (1)小文同学搜集了关于邓稼先的一些资料，请你概括他的主要贡献。 1924年，邓稼先出生于安徽省怀宁县，1948年至1950年在美国留学，获得物理学博士学位。为了实现科技强国的夙愿，毕业当年，他毅然回国，来到中国科学院工作新中国启动以“两弹一星”为代表的国防尖端科研试验工程后，邓稼先参加、组织和领导了我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。 感动中国2017年度人物、著名地球物理学家黄大年曾说，自己的偶像是邓稼先。“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样义无反顾？” (2)为了更好地撰写颁奖辞，请你从内容构成和语言表达两个方面分析感动中国2023年度人物颁奖辞的特点。 事迹： 刘玲俐是湖南衡阳特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。33年来，她所教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 刘玲俐颁奖辞： 眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。 (3)请你参考“刘玲俐颁奖辞”，结合第（1）题的材料，为邓稼先撰写颁奖辞。 116.某中学七年级（1）班学完《木兰诗》后，开展了一次综合性学习活动，请你参加并完成下列问题。 (1)【活动一】爱国对联展示会 书写爱国对联，歌颂巾帼英雄。请结合《木兰诗》补全下联。 上联：穆桂英挂帅出征立伟业 下联： (2)【活动二】爱国诗词朗诵会 古往今来，人们以诗词的形式，歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志。请写出连续两句爱国主题的诗词，并从重音、节奏、语调等角度给予朗读指导。 (3)请你给巾帼英雄木兰写一段颁奖辞。 要求：①符合人物特征；②语言简洁流畅；③至少运用一种修辞手法。 117.请你代李晨完成转述，要求信息准确完整、不遗漏要点，80字以内。 张明有一辆新自行车，刘宇特别想借来骑一次，但又不好意思直接说，于是写了一张留言条放在张明桌上。留言条被风吹到了李晨桌上，李晨替刘宇问了张明。张明欣然同意，他请刘宇明天早上九点到自己家所在小区来骑车，九点二十分自己要去上书法课，并请李晨转述自己的邀请。 118．玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句） 119．图书管理员制作了“图书漂流公约”张贴在“图书角”旁边。请你用简明扼要的语言向请假不能按时还书的小欣同学转达一些注意事项。 图书漂流公约借书：借阅图书勤登记  一次一本不多拿  时间最长两星期 爱书：小心翻书不撕坏  爱护图书不乱画  丢失图书要赔偿 还书：归还图书要登记  逾期归还需申请  整齐摆放名朝外 120．小组开展了“有朋自远方来”的综合性实践活动，请你参与。 小语和妈妈就“应该结交什么样的朋友”这个话题展开了讨论。小语妈妈认为结交朋友就该选择班级里成绩好的那些同学，面对这样的情况，若你是小语，你认同这样的说法吗？请你研读前人关于交友的名言警句，联系自己的交友经历，以“小语的口吻”向妈妈表达你对交友的看法与认识。要求150字左右。 名言警句 益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。 ——（《论语·季氏》） 夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 ——（周恩来《组织冬夜学术研究会启》） 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 ——贝多芬 121.（2022·湖南湘西·中考真题）[活动五：话常识]校学生会正在举行“文学文化常识我知道”抢答赛，下面是选手关于文学文化常识的表述，正确的一项是（   ） A．2022年北京冬奥会开幕式，以二十四节气倒计时的方式惊艳开场。二十四节气中，“立春”过后的节气是“雨水”。 B．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“拙见”“敝人”“鄙见”“奉劝”等，敬辞有“惠赠”“赐教”“尊君”“久仰”等。 C．《核舟记》中“天启壬戌秋日”中的“天启壬戍”指天启壬戌年，为干支纪年法。 D．守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、清明节、中秋节、重阳节。 122．（2020·四川攀枝花·中考真题）毕业离别之际，一位同学想向同班好友表达顺利升学的祝福之意，下面四个选项最合适的一项是（   ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B．青青子衿，悠悠我心。 C．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 123.欧阳老师说：“这篇序言诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题，你们做得很好！”你高兴地转述道：“ 。” 124.（2020·湖北孝感·中考真题）中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化，请阅读以下两则材料，完成后面题目。 【材料一】茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病；红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解腻、御寒、杀菌止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。 【材料二】有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。 选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。 【知茶礼】春节，舅舅一家三口远道而来。请根据材料，选出下列话语中合乎茶道的一项（    ） A．“舅舅，您舟车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉意和欢迎。” B．“舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您面容憔悴，气色不佳，请喝杯红茶暖胃驱寒。” C．“表哥，听说你拉肚子，贤弟泡上白茶一杯，愿你早日康复。” D．“舅舅，绿茶是孝感特产，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。” 125.（2023·黑龙江绥化·中考真题）某校将开晨以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。（答案中不得出现真实的地名、校名、人名） （1）活动前，请你以校团委的名义发布一则通知，要求全校学生于6月15日上午9点到学校多功能厅参加主题活动。 （2）假如你是策划者，在活动中，你将以哪些形式开展活动呢？（写出两个即可） （3）活动后，请你围绕本次主题，在学校宣传栏上写一句话来激励自己或他人。 126.（2023·四川达州·中考真题）某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。 【材料】4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 （选自达州日报2023年4月21日第一版和人民日报客户端） (1)用一句话概括以上材料的主要内容。（30字以内） (2)学校决定七年级全体同学于6月2日下午3点在学术报告厅观看电影《周永开》。请你以学校团委的名义于2023年6月1日在学校通知栏写一则观影通知。 (3)观影后，七年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。 上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话 下联： (4)此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物，从以下词语中至少选取两个写一段话。（80字左右） 逐梦        担当        奉献        传承 127．（2024·广东广州·中考真题）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 (1)任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 (2)任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 (3)任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 128．（2024·江苏无锡·中考真题）2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 (1)请完成活动设计。 活动一：革命经典朗诵会        活动二： 活动三：         活动四：暑期红色研学旅行 (2)请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 (3)小文觉得红色研学旅行没有意思，不想参加。请你结合下列两则材料劝说他。 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起高潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… （节选自《回延安》） 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ （节选自《黄河颂》） 129．（2024·吉林长春·中考真题）邻居小明即将步入初三。作为好朋友，你想结合自己的经验帮助他更好地迎接初三生活。 [坚定目标] (1)请你将下面的句子准确、工整地抄写在书签上送给他。 非学无以广才，非志无以成学。 [指点迷津] (2)小明写作时经常无话可说，他为此感到苦恼。请你分享两点自己的写作经验。 [饮食建议] (3)小明有些挑食，请你根据下图，给出两条饮食建议。 建议：① ② [送出鼓励] (4)请你以下面这句话为开头，写一段激励的话送给小明。（不少于60字） 小明，奋斗的初三才美丽。 130．（2023·四川遂宁·中考真题）互联网时代，经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到追捧，经典原著渐被冷落。为此学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。 (1)辩论赛需要邀请你的班主任杨老师担任评委，下面是小明邀请时说的一段话，其中表达有误的一句是( ) 【A】尊敬的杨老师，您好！【B】为了引导同学们阅读经典原著，学校准备4月23日上午9点在学术厅举行辩论赛，主题是“今天我们是否需要读经典原著”。【C】您学识渊博、德高望重，我们想邀请您担任评委。【D】请您务必到场！ (2)辩论赛进入自由辩论环节，作为正方代表，请写出你的观点。 反方：我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长，阅读浪费时间；有些原著内容深奥，语言晦涩，阅读费心劳神。 正方： 131．（2022·江苏南京·中考真题）参加校园辩论赛，你全心投入比赛。 辩题：（正方）校园卫生应由学生打扫       （反方）校园卫生不应由学生打扫 根据反方一辩陈词的要点，作为正方二辩的你列出辩论要点。 反方一辩 正方二辩 ◎陈述本方观点： 校园卫生不应由学生打扫。 ◎回答对方质疑： ① ◎阐述本方理由： ①学生的任务就是学习文化知识，扫校园卫生会占用学习时间。 ②初中生劳动能力普遍较弱，打扫校园卫生难度太大。 ◎展开己方论辩： 校园卫生应由学生打扫，因为 ② ◎提出质疑问题： 校园卫生由学生打扫，学生打扫不干净怎么办？ ◎提出质疑问题： ③ 132.（2023·湖南衡阳·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 “双减”以来，为丰富学生的课余生活，学校大力开展社团活动，打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然，踊跃参加，请你也积极参与其中。 （1）【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社，社长要求他为社团拟写一条宣传标语，但他只写出了上句。请你运用相关知识，筛选备选词语，完成下句。 上句：默默耕耘播种希望 下句： 备选词语：辛勤劳动  攀登高峰  创造  收获  幸福  果实 （2）【文化传承】衡阳历史悠久，人杰地灵，文学社正在开展“我的偶像——衡阳籍历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的衡阳籍历史文化名人，并做简要介绍。 （3）【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。 正方：成长路上有好伙伴更重要。反方：成长路上有好对手更重要。 我赞同 ，理由是 133．（2022·广西·中考真题）下面我们一起探究“时间管理”的相关问题。时间管理就是运用策略和技术，帮助人们尽可能有效地利用时间，从而实现既定目标的一种方法。 (1)有人就“时间管理”做了论述（如下），请你针对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 时间管理不重要。首先，时间是恒定的，管不管理都在那里；其次，磨刀不误砍柴工，慢工出细活，影响质量的并不是时间。所以，时间管理多此一举。 (2)语文考试进行到这一阶段，你一定有了一些考试心得。如何在考试中更有效地利用时间？请为后面的考试，总结四条时间管理方面的经验。 (3)考试结束后，作为名著阅读推广大使，你将受邀返校参加一个学习分享会，所分享的计划表（如下）中，有几个遗漏的信息需要你补充。 初中经典名著分类复习计划表 月份 分类 经典名著 阅读关注重点 1月 纪实作品 《红星照耀中国》 纪实性，理想信念、爱国情怀 2月 科普作品 《昆虫记》 ① 3月 散文、诗歌 《朝花夕拾》《傅雷家书》②《 》 语言的独特性，启迪人生 4月 ③ 《西游记》《水浒传》《儒林外史》《骆驼祥子》 人物、情节、中华人文精神 5月 外国小说 《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》 叙事角度，文化内涵 134．（2021·江苏淮安·中考真题）你所在社区准备开展“智能服务敬老月”活动，请你积极参与。 【新闻宣传窗】 (1)根据以下消息，拟写一条宣传标语。（不超过20字） 新华社北京11月24日电日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》（以下简称《实施方案》），就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。 《实施方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要，持续推动充分兼顾老年人需要的智慧社会建设，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。 【连心调解室】 (2)某小区门口的超市只用智能方式收款，不收现金，导致不少老人购物不便。请你劝说超市老板王叔叔同意现金支付。 【小小辩论台】 (3)社区组织一次辩论赛，正方认为数字智能可以代替子女照顾老人，你作为反方，请说说反驳理由。 反方：我方认为数字智能不能代替子女照顾老人，因为 135．（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。 （摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日） 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。 (1)宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。 上联：文化发展              下联： 上联：物理课地理课课课有趣  下联： (2)同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。 节目1：主题诵读《数字为学习赋能》节目2：小品《1+1>2》 ________________________________________________________________ (3)读书节安排了“与语文老师面对面”访谈活动，请你围绕读书节主题，设计3个问题，向语文老师提问。 示例：怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？ 136.（2022·黑龙江·中考真题）这里是冰雪的故乡，人才的摇篮。仰望苍穹，神舟飞船里有龙江人的身影：逐梦冰雪，冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学九年一班开展以“大美龙江，浪漫语文”为主题的综合性学习活动。 （1）请结合本次活动的主题，拟写一条宣传标语。 （2）活动中，就“如何强身健体，提高身体素质”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建议。 （3）你是班级的体育委员，如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠军，请你就同学们关心的某个问题向其中一位提问。 （4）获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下联。 郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想； 碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。 上联：青山不墨千年梦  下联： 137.（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员“太空会师”。为此，你所在的新华中学开展一系列活动，请你完成以下任务： （1）任务一：【航天对联我来拟】 为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。 上联：十五圆梦凯歌还 下联： （2）任务二：【航天英雄我采访】 执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？ （3）任务三：【航天梦想我践行】 航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。 材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。 材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 138.（2023·重庆·中考真题）学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演，请你完成下列任务。 【课本剧编排】 (1)班级准备编排一个课本剧参加展演，请完善编排流程。 第一步：确定展演篇目并研读 第二步： 第三步： 第四步：同学们认真排练 第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排 【活动开展】 (2)你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白。（要求：不超过100字） 139.（2024·黑龙江·中考真题）“2024年冰雪旅游十佳城市”，哈尔滨位列榜首。冰情雪韵、热情好客的冰城火爆出圈，带动了全省旅游业的发展，也点燃了各地学校组织活动的热情。你所在学校与南方某地爱华中学九年级联合开展“感受冰雪魅力”的研学活动，你是活动小组成员，请你完成以下任务。 （1）请你为本次研学活动设计一条宣传标语。 （2）活动小组准备出一期关于“感受冰雪魅力”的简报，请仿照示例，再设计两个板块名称。 板块一：最炫冰雪运动  板块二：   板块三： （3）参加研学活动的小龙，初次来到北方，想去体验冰雪项目，由于北方天冷路滑，需要做好防护，你要对他说什么？ （4）研学活动即将结束，请你为家乡代言，向即将返程的南方小伙伴推荐家乡的一种美食，或一处具有代表性的景点，并做简要介绍。（30字以上） 140.（2024·吉林·中考真题）为推介家乡，学校开展“爱我吉林，赞我家乡”系列宣传活动，请你参与。 【任务一 抒豪情】 为进一步加深同学们对吉林省的历史、科技、自然等方面的了解，校学生会搜集整理了以下材料，请认真阅读。 材料一： “新中国电影的摇篮”是吉林省长春电影制片厂；新中国第一辆国产汽车由长春第一汽车制造厂生产；中国第一位进入太空的航天员杨利伟的母校是位于吉林省长春市的空军航空大学，这所大学是飞行员的摇篮、将军的摇篮、英模的摇篮和航天员的摇篮。 材料二： 截至2024年4月14日，中国商业航天开创者和领跑者长光卫星，通过22次发射，实现了108颗“吉林一号”卫星在轨运行，打造了全球最大的亚米级商业遥感卫星星座。 材料三： 吉林省的风景名胜有长白山国家级自然保护区、松花湖国家级风景名胜区、净月潭国家级风景名胜区等。 材料四： 吉林省是闻名中外的“东北三宝”人参、貂皮、鹿茸的故乡。是国家重要的商品粮基地。 (1)白山松水，如此多娇！请将“今日吉林是我的荣光，明日我是吉林的骄傲”两句话工整、规范地书写在答题卡的田字格里。 【任务二 拟标语】 (2)夏日已至，为配合吉林文旅做好宣传，吸引更多的游客来吉林避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（   ） A．微风送香气，骄阳迎宾朋 B．清爽吉林，22℃的夏天 C．四季入吉林，无处不风光 D．魅力吉林，风景这边独好 【任务三 传民俗】 (3)民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。社戏是江南地区盛行的民俗，安塞腰鼓是陕北一带的民俗。请你作为吉林民俗文化宣讲志愿者，向来到吉林的客人介绍家乡的民俗文化。 【任务四 荐美景】 (4)校学生会组织同学们设计一套“大美吉林”的明信片来宣传家乡。请你仿照示例，推荐一处家乡美景并书写推荐语，将明信片补充完整。 示例： 家乡推荐地：长春世界雕塑公园 推荐语：在凝固的艺术中，获得美的享受。 141．（2015·山东济南·中考真题）综合性学习 莱芜电视台拍摄系列电视记录片《莱芜村庄影像志》，以期赶在村庄改造之前，记录下村里的老屋、老井、老胡同、老树、老地名、古庙、古桥、古碑以及关于祖辈们的那些故事。 请你以“美丽莱芜——留住乡村记忆”为主题，为记录片片头撰写一段解说词，要求语言简洁生动，至少使用一种修辞手法，60字左右。 $$