专题04 标点符号（考题猜想）-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期末考点大串讲（高教版2023·职业模块）

专题04 标点符号 1． 下列句子中，标点符号使用有误的是（ ） A.多么美丽呀，这满目的青葱！ B.勤奋才能有成绩，因为“业精于勤”。 C.明天还要参加演出吗？如果下雨的话。 D.赶集回来，他合计：哪些东西买贵了，哪些东西买便宜了。 2.下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（ ） A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（《史讳举例·序》）。 B.你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ C.陈老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” D.“你们———”老师亲切地说：“你们是早晨八九点钟的太阳。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.王熙凤又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了，可也上过学，现吃什么药？？ B.他站立在独木船上，拿起竹竿的时候会想些什么呢。 C.于是又记起“西洲曲”里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。 D.“这是最后一片叶子。”琼西说道，“我以为它昨晚一定会落掉的。 4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.多美啊！烟台的山和海。 B.所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 C.第一次来到海边，小华欣喜地对着大海喊：“我——来——啦!” D.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”我衷心地喜欢这两句话。 5．下列各句，中标点符号使用全都正确的一项是（ ） A.“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说：“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。” B.四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人注目的任命，李冰任蜀郡守。 C.在第十届发明展览会上，该校的展品：带镜子的安全帽、记事发卡、锄头紧固器……引起了人们强烈的兴趣。 D.金属工具和技术推进了农业的发展，促进了脑力、体力劳动分工，城乡分离和贸易的发展。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.这儿的东西真多，什么衣服啊、食品啊、玩具啊、全有。 B.这是一群十五、六岁的中学生。 C.到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。 D.细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 7．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.每个有志气的人，在他的生平都不免为三件事操心：在学校时代，他关心学业；离开学校，他关心职业；有了职业，他关心事业。 B.你会发现“楚材晋不用”，只能像李白那样用“天生我材必有用”来安慰自己。 C.我想许多读者当会讶异怪我何以如此常见的唐诗也首首俱录？ D.这个标准不再有中心——老师确定，而是分散由众多消费者确定的。 8.下列各句中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 B.用表格整理材料的优点是——容量大、直观性强、眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。 C.走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中把握声音内容。 D.为促进同学们朗读古典诗词的热情，我校计划在5月中旬举行以《我爱古诗词》为主题的朗诵活动。 9．下列句子中，标点符号运用错误的一项是（ ） A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？ C.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 10.下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 B.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。”我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 C.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” D.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。 11.下列标点符号，使用有误的一项是（ ） A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？ B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 12.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.他今天为什么没上场？是临场胆怯，是身体不舒服？ B.消防队长石中玉喊了一声：“跟我来！”就向宏达家具城火灾现场冲了过去。 C.精简机构以后，南京宏远制衣有限公司改变了“四多一少”——临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多，第一线生产人员少的状况。 D.原子弹由高浓度的裂变物质（主要是铀-235或钚-239）和复杂精密的引爆系统组成。 13．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。 B.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，她一点也不烫手，真的不烫手。” C.进了太和门，就到紫禁城的中心——太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 14.下列各句答案中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。 B.据统计，多哈亚运会大约90%的专卖产品来自中国，“中国元素”已经成为本届亚运会的一道亮丽风景线。 C.老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。” D.辛弃疾的词是多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘(裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。） 15．下列句子中，标点符号的使用，正确的是（ ） A.业内人士表示，目前房地产市场已经进入由“量减”向“价跌”转变的关键时期，调控政策需要继续坚持，再次发力，以保证房价回到合理区间。 B.《法治日报》记者经深入调查后发现，毒豆芽在沈阳乃至全国来说，并不是一个“新生事物”，而是一个由来已久的老问题。 C.从国家伦理看，正如歌曲中所唱的：“家是最小国，国是千万家”，每个成员退离休后应得到平等回报。 D.由于一些院校的不负责任，很多考生都有报名2小时、候考5小时但考试只用几分钟的“不爽”经历，这让考生及家长们不住地抱怨：千里奔波而来就是为了排队吗，我们不遭这个罪了行不行？) 16.下列句子中，标点符号的使用，正确的是（ ） A.农业是国民经济的基础，也是二三产业的基础。 B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 17.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？ 18.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。 B.建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 C.市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 D.大运河列入《世界遗产名录》，宣告中国大运河已正式成为世界文化遗产。 19．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.向中顾委委员和退居二、三线的老同志系统地介绍党对经济特区的方针政策。 B.本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” D.毛泽东曾经说过：“同志们在困难的时候要看到成绩，要看到光明，要提高勇气。” 20.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.灯光，不管是哪里的灯光，都可以给人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。 B.《红旗飘飘画丛》出版前后，社会流行一句话叫“要想受教育，还得看《焦点访谈》 C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊. D.长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 标点符号 1． 下列句子中，标点符号使用有误的是（ ） A.多么美丽呀，这满目的青葱！ B.勤奋才能有成绩，因为“业精于勤”。 C.明天还要参加演出吗？如果下雨的话。 D.赶集回来，他合计：哪些东西买贵了，哪些东西买便宜了。 【答案】C 【解释】C项是倒装句，把问号改为逗号，句号改为问号。 2.下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（ ） A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（《史讳举例·序》）。 B.你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ C.陈老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” D.“你们———”老师亲切地说：“你们是早晨八九点钟的太阳。 【答案】A 【解释】B项，第一个问号改逗号：C项，单引号应放在“退”后；D项，冒号改逗号。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.王熙凤又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了，可也上过学，现吃什么药？？ B.他站立在独木船上，拿起竹竿的时候会想些什么呢。 C.于是又记起“西洲曲”里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。 D.“这是最后一片叶子。”琼西说道，“我以为它昨晚一定会落掉的。 【答案】D 【解析】A项，引号内两个逗号改问号：B项，句号改问号：C项，引号改书名号。 4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.多美啊！烟台的山和海。 B.所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 C.第一次来到海边，小华欣喜地对着大海喊：“我——来——啦!” D.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”我衷心地喜欢这两句话。 【答案】A 【解释】感叹号改逗号，句号改为感叹号。 5．下列各句，中标点符号使用全都正确的一项是（ ） A.“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说：“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。” B.四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人注目的任命，李冰任蜀郡守。 C.在第十届发明展览会上，该校的展品：带镜子的安全帽、记事发卡、锄头紧固器……引起了人们强烈的兴趣。 D.金属工具和技术推进了农业的发展，促进了脑力、体力劳动分工，城乡分离和贸易的发展。【答案】D 【详解】 A项，冒号改为逗号：B项，最后一个逗号改为冒号：C项，冒号改为破折号。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.这儿的东西真多，什么衣服啊、食品啊、玩具啊、全有。 B.这是一群十五、六岁的中学生。 C.到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。 D.细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 【答案】D 【解释】A项，三个顿号改逗号；B项，顿号应去掉；C项，问号改逗号。 7．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.每个有志气的人，在他的生平都不免为三件事操心：在学校时代，他关心学业；离开学校，他关心职业；有了职业，他关心事业。 B.你会发现“楚材晋不用”，只能像李白那样用“天生我材必有用”来安慰自己。 C.我想许多读者当会讶异怪我何以如此常见的唐诗也首首俱录？ D.这个标准不再有中心——老师确定，而是分散由众多消费者确定的。 【答案】B 【详解】A项，应把冒号改为句号：C问号改为句号；D“分散”后加破折号。 8.下列各句中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 B.用表格整理材料的优点是——容量大、直观性强、眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。 C.走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中把握声音内容。 D.为促进同学们朗读古典诗词的热情，我校计划在5月中旬举行以《我爱古诗词》为主题的朗诵活动。 【答案】A 【解释】 B破折号与表示解释的词语“是”同时使用，错误，可以删去一个；C项，应把两个顿号改为逗号；D项，书名号改为双引号。 9．下列句子中，标点符号运用错误的一项是（ ） A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？ C.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【答案】B 【解析】B项，语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“问号”表示疑惑；“就这么个侏儒”的后面应用“感叹号”表示惊讶；“这么个小巧玲珑的家伙”后用“逗号”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。 10.下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 B.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。”我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 C.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” D.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。 【答案】B 【解释】A项，顿号去掉或改为逗号；C项，冒号改逗号，D项，“淮剧”后顿号改为逗号，“黄梅戏”后顿号改为逗号。 11.下列标点符号，使用有误的一项是（ ） A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？ B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 【答案】B 【解释】B项，“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉。 12.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.他今天为什么没上场？是临场胆怯，是身体不舒服？ B.消防队长石中玉喊了一声：“跟我来！”就向宏达家具城火灾现场冲了过去。 C.精简机构以后，南京宏远制衣有限公司改变了“四多一少”——临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多，第一线生产人员少的状况。 D.原子弹由高浓度的裂变物质（主要是铀-235或钚-239）和复杂精密的引爆系统组成。 【答案】D 【详解】A项，是三句连问，后两句不是选择问，逗号改为问号；B项，“跟我来”不能独立来用，只能作句子的一个部分，可删去冒号和感叹号，在下引号后加逗号；C项，“临时机构……生产人员少”是解释“四多一少”，故破折号应用双用形式，否则界限不明。 13．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。 B.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，她一点也不烫手，真的不烫手。” C.进了太和门，就到紫禁城的中心——太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 【答案】C 【详解】C项，中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。 14.下列各句答案中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。 B.据统计，多哈亚运会大约90%的专卖产品来自中国，“中国元素”已经成为本届亚运会的一道亮丽风景线。 C.老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。” D.辛弃疾的词是多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。） 【答案】B 【详解】A项，“西部边远地区招不到需要的工作人员”后的逗号改为句号，因为前面的冒号是解释说明的作用，它只解释到此处；C项，“我呀！还得活一阵子呢。”中的感叹号改为逗号，后面的句号改为感叹号；D项，括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，把最后一个句号放在引号外面。 15．下列句子中，标点符号的使用，正确的是（ ） A.业内人士表示，目前房地产市场已经进入由“量减”向“价跌”转变的关键时期，调控政策需要继续坚持，再次发力，以保证房价回到合理区间。 B.《法治日报》记者经深入调查后发现，毒豆芽在沈阳乃至全国来说，并不是一个“新生事物”，而是一个由来已久的老问题。 C.从国家伦理看，正如歌曲中所唱的：“家是最小国，国是千万家”，每个成员退离休后应得到平等回报。 D.由于一些院校的不负责任，很多考生都有报名2小时、候考5小时但考试只用几分钟的“不爽”经历，这让考生及家长们不住地抱怨：千里奔波而来就是为了排队吗，我们不遭这个罪了行不行？) 【答案】A 【解析】B项，“毒豆芽”应加引号；C项，冒号应去掉；D项，最后一个逗号应改为问号。 16.下列句子中，标点符号的使用，正确的是（ ） A.农业是国民经济的基础，也是二三产业的基础。 B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 【答案】C 【详解】A项，“二三产业的基础”“二三”之间应该加顿号，这是确数，表并列。B项，后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D项，句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。 17.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？ 【答案】B 【详解】A项，“《让阅读伴我成长》”是一个主题阅读活动，不该用书名号，应该用引号：B项，正确；C项，“传说……等”中的省略号不能和等连用，应去掉“等”或者去掉省略号；D项，句末的问号不该用，应该为句号。 18.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。 B.建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 C.市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 D.大运河列入《世界遗产名录》，宣告中国大运河已正式成为世界文化遗产。 【答案】B 【解析】A项，句末的句号应放在引号内，因为此处引语被当做完整独立的话语来用，故句末标点应放在引号里面。C项，“提出了”后面的冒号应去掉。提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后是不能使用冒号的。D项，“世界文化遗产”应添加双引号，表示特定称谓，并起到强调作用。 19．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.向中顾委委员和退居二、三线的老同志系统地介绍党对经济特区的方针政策。 B.本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” D.毛泽东曾经说过：“同志们在困难的时候要看到成绩，要看到光明，要提高勇气。” 【答案】A 【详解】 B项三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，让王安忆、王小鹰、程乃珊作“三位女杰”一词的说明词语。C项这里所引的话是部分引用，已经成为作者所说话的一部分，因此，所引话末的标点（句号）应该在引号外面。D项行文中直接引用的话用引号标志，间接引述别人的话的文意时，提示语后的冒号、引号要改用逗号，否则出错。因此冒号改为逗号，引号去掉。 20.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.灯光，不管是哪里的灯光，都可以给人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。 B.《红旗飘飘画丛》出版前后，社会流行一句话叫“要想受教育，还得看《焦点访谈》。 C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊. D.长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。 【答案】A 【详解】B项本句中两个书名号都应改为引号。因为“焦点访谈”是专栏（栏目）名称，“红旗飘飘画丛”是丛书（同类书有机组成的整体），是集合概念，只能用引号，标明它是具有特殊含义的词语。C项句子末尾用了省略号后，不该再用句号。D项破折号与“即”、“就是”等词语都可以表示解释说明，但二者不能同时使用，所以去掉“即”。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$