专题05 世界多极化（精选非选择题30题） -【好题汇编】备战2024-2025学年高二政治上学期期末真题分类汇编（统编版）

专题05 世界多极化 1．（23-24高二上·山西大同·期末）阅读材料，完成下列要求 2023年12月10日，菲律宾1艘运补船、1艘公务船和2艘海警船未经中国政府允许，擅自闯入中国南沙群岛仁爱礁邻近海域，企图向仁爱礁非法“坐滩”的军舰运送建筑物资。其间，菲方船只不顾中国海警船警告，执意冲闯仁爱礁潟湖，并以危险方式冲撞现场的中国海警船。菲方上述举动严重侵犯中方主权，危害中方船只和人员安全，中国海警依法采取反制措施，坚定维护领土主权。 中国是南海重要沿岸国，有责任维护南海和平稳定。中国坚持域内各国保持理性和包容，通过对话和协商的方式解决，坚决反对域外国家插手南海问题。2021年11月，习近平主席以视频方式出席并主持中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会，提出就南海问题应通过平等对话协商和互利合作加以解决，强调“要共同维护南海稳定，把南海建成和平之海、友谊之海、合作之海”。 结合材料，运用“我国外交政策”的知识，分析在南海问题上我国是如何践行外交政策的。 2．（23-24高二上·河南洛阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。同时，全球和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，传统和非传统安全问题交叉叠加，人类社会需要新的思想和理念，需要更加公正合理、更趋平衡、更具韧性、更为有效的全球治理体系。 2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念；9月和10月，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”以构建人类命运共同体为最高目标，并为实现这一目标搭建了实践平台、提供了实现路径，推动美好愿景不断落实落地，是完善全球治理的重要公共产品。 目前，已有151个国家和32个国际组织同中国签署200多份共建“一带一路”合作文件。 运用“世界多极化”的知识，分析越来越多的国家参与共建“一带一路”、构建人类命运共同体的原因。 3．（23-24高二上·陕西西安·期末）阅读材料，回答下列问题： 2023年8月8日，美国夏威夷州毛伊岛发生火灾，海滨度假小镇拉海纳几成废墟。这次山火既是天灾，亦是人祸。 在过去的60年里，共和党仅两次赢得了夏威夷州的选举。夏威夷一直是民主党的“传统票仓”，这使得身为民主党拜登对于夏威夷大火的处理显得较为从容。山火爆发后的第一时间，上至美国总统下至美国媒体，似乎对此无动于衷，就好像灾难是发生在遥远的另一个国度。 从卡特里娜飓风灾难，到毒列车脱轨事故，再到如今的夏威夷山火，美国政府在应对天灾人祸方面表现出的应急管理体系的失灵，救援行动的迟缓，对人民生命的无视反映出美国治理能力出现大问题，都让人不禁慨叹：自诩为“人权灯塔”的美国，对别国人权无比“热衷”“关切”，为何对本国人权忽视、敷衍至此？ 结合材料，运用相关知识，分析说明美国为什么对别国人权无比“热衷”“关切”，为何对本国人权忽视、敷衍至此？ 4．（23-24高二上·浙江湖州·期末）2023年10月10日，中国发布了《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书，并于10月18日在北京举办了第三届“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”倡议是中国发起、各方共建、世界共享的优质公共产品，迄今已吸引世界超过3/4的国家和32个国际组织参与，成立了20多个专业领域多边合作平台。 “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，从蓝图变成实景，惠及百姓民生：中老铁路让老挝从“陆锁国”变成“陆联国”；斯里兰卡普特拉姆电站点亮了万家灯火；“鲁班工坊”帮助20多个国家的年轻人掌握了职业技能；中欧班列已开行6万5千列，是联通亚欧的“钢铁驼队”。共建“一带一路”秉持人类命运共同体理念，倡导并践行适应时代发展的全球观、发展观、安全观、开放观、合作观、文明观、治理观，为世界各国走向发展繁荣提供了理念指引和实践路径，得到国际社会广泛响应。多国领导人表示将继续积极支持中国，团结世界上一切可以团结的力量，共迎挑战，共谋发展。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，以“中国方案，惠享世界”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 5．（23-24高二上·湖南长沙·期末）阅读材料，完成下列要求。 目前，越来越多的中国理念、中国倡议上升为国际共识，构建人类命运共同体理念也已成为国际社会的共识。越来越多的国家和地区加入全球治理共商、共建、共享的“行动队”，携手在构建人类命运共同体的道路上砥砺前行，中国的“朋友圈”也不断扩大。 结合材料，运用世界多极化的相关知识，分析中国的“朋友圈”不断扩大的原因。 6．（23-24高二上·安徽马鞍山·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年，中国外交创造了一个又一个奇迹，中国不断为维护世界和平而呼喊，为实现共同发展而努力，凸显其全球感召力和公信力。 2月，乌克兰危机升级一周年之际，中方发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，既明确解决危机的重大原则，也提出走出危机的清晰路径，得到国际社会广泛认同。 3月，沙伊在中国支持下达成北京协议。4月，沙伊在北京签署联合声明，宣布恢复已中断7年之久的外交关系。两个中东大国在中国斡旋下握手言和，为动荡不安的世界带来重大利好。 10月18日，国家主席习近平在北京人民大会堂出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。指出：共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望，只要我们坚守合作初心，牢记发展使命，高质量共建“一带一路”一定能焕发出时代光彩，在我们的共同努力中开创人类更加美好的未来！ 结合材料，运用《当代国际政治与经济》有关中国外交的知识，分析中国特色大国外交是怎样凸显其全球感召力和公信力的。 7．（23-24高二上·四川泸州·期末）阅读材料，完成下列要求。 全球气温屡创历史新高，极端天气事件日益频发，气候危机正威胁着世界每个角落。 2023年12月13日，联合国气候变化迪拜大会（COP28）经过两周的艰难谈判在延长1天后闭幕。大会就《巴黎协定》首次全球盘点、减缓、资金、损失与损害、公正转型等多项议题达成“阿联酋共识”，为《巴黎协定》深入实施指明方向，特别是进一步巩固了全球绿色低碳转型大势，具有重要里程碑意义。大会的成功反映出各方对于应对气候变化问题紧迫性的高度共识。会议成果释放出坚持多边主义、以更加团结的精神、更加积极的行动携手应对气候变化的有力信号。 会议期间，中国全面深入参与各议题磋商，与主席国阿联酋及各方密切协调，并就谈判关键问题提供解决方案，推动各方聚同化异，为会议取得积极成果作出重要贡献。未来，中国将继续坚定不移走人与自然和谐共生的中国式现代化道路，并一如既往地积极推进应对气候变化国际合作，与各方一道，推动《巴黎协定》全面有效实施，共同构建清洁美丽世界。 (1)结合材料，运用“世界多极化”的有关知识，分析中国为什么要积极推进应对全球气候变化国际合作。 (2)结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，说明联合国气候变化迪拜大会具有的里程碑意义。 (3)青年作为地球的主人翁，应积极关注气候变化的影响和挑战，请你就如何应对气候危机提两条方法论建议。 8．（23-24高二上·广西桂林·期末）阅读材料，完成下列要求。 今年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议十周年。 十年来，“一带一路”逐渐从理念、倡议、愿景变为现实。截止2023年10月，中国与沿线国家进出口贸易总额累计21万亿美元，对沿线国家直接投资2700亿美元，中国企业在沿线国家创造就业岗位42万个，让4000万人摆脱贫困，为我国和沿线国家人民带来了福祉。为世界经济复苏、全球治理改善、实现可持续发展提供了中国方案和中国智慧。 以美国为首的一些西方国家宣称，中国打着共建“一带一路”的旗号，实行经济霸权。结合材料，运用“世界多极化”的知识对此观点进行批驳。 9．（23-24高二上·云南昭通·期末）阅读材料，回答问题。 俄乌冲突已持续近两年，至今仍处胶着状态。探究其本质，很大程度上可以说是美国发动的一场针对俄罗斯的代理人战争和混合冲突。美国要借助北约彻底遏制并拖垮俄罗斯，并树立美国在欧洲的绝对领导地位和霸权。一方面，美国执意北约持续东扩，并多次扬言不排除把乌克兰纳入其中，俄罗斯不得不采取断然军事手段先发制人，消除乌克兰加入北约带来的现实威胁。另一方面，美国长期扶持乌克兰政府“去俄罗斯化”，并打压俄罗斯族裔的乌克兰人，这也迫使俄罗斯不得不出兵。 据悉，在俄罗斯持续展示其强大战斗力的同时，冲突前期对俄态度极为强硬的保加利亚、罗马尼亚、波兰三国相继向克里姆林宫去电，承诺他们的领土“不会用于北约的任何行动”，同时对俄“保持克制”。很显然，一旦俄乌冲突外泄，那这些邻国就会遭受致命性打击。 对于这场冲突，中方多次表明立场，最具独立性标志的两句话：一句是“始终本着客观公正的态度，根据事情本身的是非曲直独立自主地作出判断”，一句是“重视各国合理安全关切”。基于此，中国始终致力于为停火止战、政治解决危机发挥建设性作用，将继续以自己的方式劝和促谈，推动危机早日得到政治解决。 结合上述材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，谈谈你对俄乌军事冲突局势的看法。 10．（23-24高二上·北京丰台·期末）“三大倡议”，影响世界。 全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是中国于2021年、2022年、2023年相继提出的三大全球性重要倡议。 “三大倡议”基于中国对现代化的深刻理解和探索实践，丰富了构建人类命运共同体理念的思想内涵，是中国式现代化对世界的重要贡献，是中国共产党世界观、发展观、安全观和文明观的重要体现，也是破解全球发展难题、应对国际安全挑战、促进文明互学互鉴的中国方案与中国智慧。 习近平总书记强调，任何国家追求现代化，都应该秉持团结合作、共同发展的理念，走共建共享共赢之路。走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 综合运用所学，评析“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”蕴含的深刻道理。 11．（23-24高二上·江苏盐城·期末）“二战”后，美国“马歇尔计划”不仅在经济上帮助西欧走出困境，也避免了西欧被苏联控制，使之成为冷战对峙的最前沿。中国政府帮助“一带一路”沿线国家发展可持续交通，参与建设公共交通网络，助力当地经济可持续发展。截至2023年10月，中国已与152个国家签署了共建“一带一路”合作文件，但仍包括美、德、日、英、法等发达国家在内的41个国家未加入。据此有西方学者认为：“一带一路”是“马歇尔计划”的翻版，因发达国家未加入，故其建设不具有可持续发展性。 运用世界多极化的知识，对西方学者的观点进行驳斥。 12．（23-24高二上·河北邢台·期末）阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告明确指出，“中国坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作，推动构建新型国际关系。” 在百年未有之大变局下，世界格局正发生历史性变化。当前，全球经济深受贸易保护主义及“逆全球化”思潮的冲击。“脱钩论”“技术封锁论”及“供应链联盟”等言论和机制更是给全球经济合作蒙上阴影。全球范围内局部战争、地区冲突以及种族冲突频发，人类生存和发展环境处于动荡之中。霸权主义、冷战思维、大国博弈、集团化、“小圈子”等依然在国际关系中盛行，严重威胁各国和人类安全。 一方面，新型国际关系的构建就是推动合作共赢的全球经贸关系的发展，让每个国家都能从国际贸易中享受到全球化及科技进步带来的红利；另一方面，新型国际关系的构建赢得发展中国家的支持，将助推国际经济新秩序的实现。中国构建基于平等互利基础上的新型国际关系，将广大发展中国家纳入“上合组织”“金砖国家集团”以及“一带一路”倡议等合作框架中，以合作共赢、开放包容的姿态携手发展中国家建设国际经济新秩序。 结合材料，运用中国的外交的知识，分析我国为什么要推动构建新型国际关系。 13．（23-24高二上·江苏南京·期末）2023年12月15日，中国国防部新闻发言人张晓刚就菲美炒作仁爱礁问题答记者问。他指出，菲方蓄意挑衅、蓄谋炒作；个别域外国家怂恿挑唆、煽风拱火、居心不良。菲方就近主张等行为严重违反国际法和中国与东盟国家签署的《南海各方行为宣言》。中方再次敦促菲方立即从仁爱礁拖走“坐滩”军舰，恢复仁爱礁无人无设施的状态。仁爱礁历来就是中国领土。仁爱礁无论在地理上、经济上、政治上，还是在历史上，都是中国南沙群岛不可分割的重要组成部分，这已成为国际社会广泛共识，完全符合《联合国海洋法公约》关于群岛的规定。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，简要说明中方要求菲律宾拖走“坐滩”军舰立场的合理性。 14．（23-24高二上·山西太原·期末）2023年10月，以色列同巴勒斯坦加沙地带武装组织爆发激烈冲突，造成双方大量人员伤亡。巴以冲突爆发后，联合国安理会围绕巴以冲突问题展开三轮提案投票。作为一个负责任的大国，中国始终坚持和平公正立场，对能够在本轮巴以冲突中保护平民安全、满足平民基本利益需求、公平维护各方权利的提案均持支持态度。与此同时，对于披着推动加沙停火皮囊、实则偏离巴以问题核心、并对冲突一方有严重偏袒的提案，中方则进行坚决否决。中国的表态有力保护了巴勒斯坦加沙地带平民的权利，维护了联合国安理会的公正与尊严。 结合材料，运用“独立自主的和平外交政策”的相关知识，阐释巴以冲突爆发后的中国担当。 15．（23-24高二上·山西太原·期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年来，中国着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想，为世界提供了一项充满东方智慧的共同繁荣发展的方案，得到国际社会特别是共建国家积极响应。共建“一带一路”坚持共商共建共享，跨越不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异，开辟了各国交往的新路径，搭建起国际合作的新框架，汇集着人类共同发展的最大公约数，成为广受欢迎的全球公共产品和国际合作平台，实现了共建国家的互利共赢。事实证明，共建“一带一路”源自中国，成果和机遇属于世界。 结合材料，运用“世界多极化”的相关知识，说明中国为什么要推动共建“一带一路”。 16．（23-24高二上·河北唐山·期末）阅读材料，回答问题。 2023年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。过去10年取得的成绩弥足珍贵，经验值得总结。我们深刻认识到：通过共建“一带一路”，中国对外开放的大门越开越大，中国市场同世界市场的联系更加紧密；广大发展中国家只有坚持合作共赢、互利互惠才能平等协商、消弭分歧，实现本国经济腾飞；我们不搞集团政治对抗，反对单边制裁，反对经济胁迫，也反对“脱钩断链”；中国愿同世界各国建设一个开放包容、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体。10年的历程证明，共建“一带一路”站在了历史正确的一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道，“一带一路”建设充分说明“中国好，世界会更好”。 结合材料，运用世界多极化的知识，谈谈“一带一路”建设为什么能实现“中国好，世界会更好”。 17．（23-24高二上·河南开封·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年10月，“一带一路”倡议提出10周年之际，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行。各方参与者、建设者、贡献者齐聚北京，共商发展大计。“一带一路”成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。提出这一重大倡议的初心是顺应时代主题、顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望，开拓了人类共同实现现代化的新路径，开辟了推动构建人类命运共同体更加广阔的道路。正值风华正茂，务当昂扬奋进，奔向下一个金色十年！各方深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，这条造福世界的“发展带”、惠及人类的“幸福路”就能变得更加繁荣、更加宽广，给共建国家人民不断增添获得感、幸福感。 结合材料，运用世界多极化的知识，分析中国推动共建“一带一路”高质量发展所彰显的价值。 18．（23-24高二上·贵州安顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 近年来，中国秉持共商共建共享的全球治理观，为完善全球治理贡献独特智慧和力量。“以金砖责任应对共同挑战，以金砖担当开创美好未来，共同驶向现代化的彼岸”——在金砖国家领导人第十五次会晤上的讲话中，习近平主席鉴往知来，聚焦“团结协作谋发展，勇于担当促和平”主题，提出一系列中国主张，为深化金砖合作凝聚信心与共识，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。 加强全球治理是国际社会共享发展机遇、应对全球性挑战的正确选择。金砖国家要践行真正的多边主义，维护以联合国为核心的国际体系，支持并加强以世贸组织为核心的多边贸易体制，反对搞“小圈子”、“小集团”，引领金砖合作机制在全球治理体系中发挥更加重要的作用，发出更加响亮的金砖之声。 结合材料，运用“当代国际政治与经济”的知识，说明中国在全球治理中是如何勇于担当的。 19．（23-24高二上·山东济宁·期末）中欧关系是世界上最重要的双边关系之一。中欧作为当今世界两大力量、两大市场、两大文明，中欧关系不仅关乎中欧双方，也具有世界意义。 建立全面战略伙伴关系二十余年来，中欧形成了全方位、多层次、宽领域的合作格局，双边贸易额增长6倍，双向投资增长5倍多。然而，随着世界进入新的动荡变革期，加之中欧在发展态势、经济实力和互动模式方面的变化，中欧关系也面临新的考验与挑战。在第二十四次中国一欧盟领导人会晤中，李强总理会见欧洲理事会主席米歇尔、欧盟委员会主席冯德莱恩时指出，当今世界正发生巨大变化，我们要从变化中找到需要始终坚持的“不变”，即坚持对话、反对对抗，坚持合作、反对“脱钩”，坚持和平、反对冲突，更好把握中欧关系前进的方向。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析中欧“要从变化中找到需要始终坚持的‘不变’”的理由。 20．（23-24高二上·陕西西安·期末）阅读材料，回答下列问题： 2023年6月14日至15日,全球人权治理高端论坛在北京举行。与会各方普遍认为中国是推动世界人权事业发展的行动派,促进世界人权事业发展的贡献者。中国坚持以安全守护人权。2022年4月，习近平主席提出全球安全倡议，赢得国际社会广泛认同。2023年2月，中国发布《全球安全倡议概念文件》,让全球安全倡议的内涵不断丰富和拓展。2023年3月，成功斡旋沙特阿拉伯和伊朗恢复外交关系，掀起中东“和解潮”。中国坚持以发展促进人权。中国设立并通过全球发展和南南合作基金、中国—联合国和平与发展基金等渠道实施援助项目，惠及亚洲、非洲、拉丁美洲等100多个国家的数千万民众。2021年9月，习近平主席提出全球发展倡议，得到100多个国家和国际组织支持。中国坚持以合作推进人权。2023年3月，习近平主席提出全球文明倡议，为完善全球治理、推动构建人类命运其同体作出的新的重要贡献。从举办亚洲文明对话大会，到举办中国共产党与世界政党高层对话会，再到提出全球文明倡议，新时代的中国始终致力于为不同文明平等对话、包容互鉴提供平台。中国始终反对唯我独尊、恃强凌弱，倡导公平正义、合作共赢，尊重各国人民自主选择本国人权发展道路的权利，推动全球人权治理健康有序发展。 运用所学知识，谈谈你对“中国是推动世界人权事业发展的行动派，促进世界人权事业发展的贡献者”的理解。 21．（23-24高二上·安徽滁州·期末）阅读材料，完成下列要求。 气候变化是地球村面临的共同挑战，事关全人类的永续发展和前途命运。 当前，全球气候危机日趋严峻紧迫，绿色低碳转型任重道远。世界经济论坛发布的《2023年全球风险报告》梳理了全球十大风险，其中物种加速灭绝、地下水枯竭、高山冰川融化等多项风险与气候变化相关，制约着人类社会的可持续发展。 中国是应对气候变化的积极践行者、全球气候治理的重要贡献者。我国一直高度重视应对气候变化工作，实施积极应对气候变化国家战略，采取节能提高能效等一系列措施，应对气候变化取得积极进展。中国以推动构建人类命运共同体的责任担当，大力加强应对气候变化国际合作，深化气候领域双多边合作机制，深入开展气候变化南南合作，推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。 作为发展中国家，我国通过合作建设低碳示范区、物资援助及开展能力建设培训班等方式，为其他发展中国家提高应对气候变化能力提供支持，为全球气候进程贡献中国智慧和中国方案。 结合材料并运用世界多极化的相关知识，分析说明我国为什么要积极应对气候变化、参与全球气候治理? 22．（23-24高二上·江苏徐州·期末）阅读材料，回答问题。 2023年的国际会议中，“全球南方”频繁成为关注和讨论的热词。从地理范围看，“全球南方”涵盖了非洲、拉丁美洲和加勒比地区、太平洋岛屿以及亚洲地区的广大发展中国家。但“全球南方”并非一个有着明确成员构成的国际组织或政治集团，而是一个包含多样化的价值观念、文化传统、发展水平以及多元化利益诉求的国家群体。根据国际货币基金组织的最新数据，以购买力计算，2022年“全球南方”中的金砖国家GDP首次超过“全球北方”中的七国集团。势不可挡的经济崛起，使“全球南方”如今更成为一支重要的政治力量。中国促成伊朗与沙特阿拉伯和解，巴西提出和平计 划以结束乌克兰危机， 一定意义上标志着“全球南方”由经济崛起进入到政治崛起的全方位崛起阶段。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析在国际格局中“全球南方”受到关注的原因，并说明如何才能提升其在全球治理中的代表性和发言权。 23．（23-24高二上·山西运城·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年8月24日美国洛克希德·马丁公司密苏里州圣路易斯市分公司作为主承包商直接参与美售台武器，诺斯罗普·格鲁曼公司多次参与美售台武器。因对我国国家安全构成威胁或潜在威胁，根据《中华人民共和国反外国制裁法》，中方决定对上述两家美国军工企业实施的制裁，意味着他们将无法从中国获得任何原材料和零部件，这将会严重影响到这两家公司的武器生产。外交部发言人毛宁强调，中国政府捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移，我们敦促美方切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，停止售台武器，停止美台军事勾连，停止武装台湾，否则必将遭到中方坚决有力回击。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，分析中方决定对上述两家美国军工企业实施制裁的原因。 24．（23-24高二上·浙江金华·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中国提出的构建人类命运共同体理念连续六年被写入联合国大会决议。 “一带一路”倡议是该理念的重要实践平台和实现路径， 目前已吸引150多个国家、30多个国际组织参与。各共建国尤其是发展中国家作为平等的贡献者、受益者参与其中，发起成立了20多个专业领域多边对话合作机制，进出口总额年均增长6.4%。 材料二  2023年 12月，联合国气候变化迪拜大会经过 14天艰难谈判后，198 个缔约方一致同意通过了具有里程碑意义的决议——《阿联酋共识》。大会首次就《巴黎协定》的成绩和缺口进行了全球盘点，首次就制定“脱离化石燃料”的路线图达成一致。 材料三  全球气候危机的主要历史责任在于发达国家，损失和损害的大部分后果却由发展中国家承担，但后者的话语权和发展利益又被明显忽视。基于此，《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》制定了“共同但有区别的责任”原则。目前，多数发达国家距离 2020年减排要求都有很大差距，而且发达国家2009年承诺的每年提供1000亿美元的“损失和损害”基金迄今为止仅获得7亿美元认捐。联合国呼吁各国尽快履行减排和资金责任。 假如你是中国常驻联合国代表，将在联大通报会上围绕“完善全球治理，推动全球发展”发言。请结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场和主张。 要求：观点正确；知识运用准确；材料提取恰当。逻辑严密；论证有力；表达流畅；300字以内。 25．（23-24高二上·浙江金华·期末）阅读材料，回答问题。 近年来，美方将中国视作“最严峻的竞争对手”“系统性挑战”，中美关系徘徊在建交以来的低谷。2022年底，中美元首巴厘岛会晤达成一系列重要共识，为中美关系指明了方向。2023年，从出台《通胀削减法案细则》到发布对外投资审查行政令等排他性歧视性政策，再到推进“印太战略”“四边机制”等制造阵营对抗，美国的行径使两国关系风波迭起。不过，2023年的美中双边贸易额在困难中仍创历史新高，在华投资兴业的7万多家美企有近90%在华业务实现盈利。2023 年 11 月 15日，中美元首旧金山会晤，双方在政治外交、人文交流、全球治理、军事安全等领域达成了20 多项共识。 有观点认为，中美元首会晤成果预示着中美关系将会重回正轨，一马平川地健康稳定发展。结合材料，运用《当代国际政治与经济》中“国际关系”的相关知识，对该观点进行评析。 26．（23-24高二上·安徽·期末）阅读材料，完成下列要求。 回顾2023年世界局势，“战争”无疑是关键词之一。巴以局势骤然升级，超两万人死亡；俄乌冲突持续，停火希望渺茫；苏丹超过700万人因武装冲突失去家园……英国国际战略研究所公布的数据显示，2023年全球至少发生183起地区冲突，达30年来最高水平。 面对动荡与危机，中国为停火止战奔走斡旋。以巴以冲突为例，中方在多个场合强调解决冲突的根本出路是落实“两国方案”。中国官员访问中东多国。作为联合国安理会轮值主席国，中国推动通过关于巴以问题的第2712号决议。中国还为巴勒斯坦地区提供人道主义援助。 战乱之下，和解尤显珍贵。2023年3月，中沙伊三方在北京达成《北京协议》，沙特与伊朗同意恢复外交关系。随之而来的是中东地区涌动“和解潮”——巴林与卡塔尔等国复交，叙利亚时隔12年重返阿盟，土耳其和埃及关系改善…… 中国用实际行动证明，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边。结合材料，运用“世界多极化”的知识对此加以说明。 27．（23-24高二上·河南三门峡·期末）阅读材料，完成下列要求。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我们生活的世界充满希望也充满挑战，世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。构建人类命运共同体，是新时代中国共产党人回答人类前途命运之问的中国方案，是引领世界大局大势的光明坦途。 推动构建新型国际关系。中国推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局，深化同周边国家友好互信和利益融合，加强同广大发展中国家的团结合作，努力构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 奉行互利共赢开放战略。商务部公布的数据显示，2023年上半年，我国全行业对外直接投资9853.7亿元人民币，较同期增长5.2%，不断以中国新发展为世界提供新机遇，推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民。 推进全球治理体系变革。中国积极参与全球治理体系改革和建设，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析中国努力构建人类命运共同体的依据。 28．（23-24高二上·山东威海·期末）周边是中国安身立命之所，发展繁荣之基。2013年10月，习近平总书记提出了“亲诚惠容”周边外交理念。 10年来，中国坚持睦邻友好。中国救援队第一个驰援尼泊尔地震救灾，中国医生为柬埔寨白内障患者送去光明，中国援建小学让更多老挝孩子走进知识殿堂。作为东盟对话伙伴国，同地区国家携手构建起多层次安全对话合作机制，与周边国家广泛建立战略合作伙伴关系。中巴经济走廊、雅万高铁为当地经济插上腾飞翅膀。主动发起中国—中亚峰会、澜沧江—湄公河合作，举办亚洲文明对话大会…… 10年的“亲诚惠容”外交实践，中国在周边打造了“全球发展倡议”先行区，为全球治理提供了镜鉴。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释中国“亲诚惠容”的外交实践为全球治理提供了怎样的镜鉴。 29．（23-24高二上·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 经过100多年的不断探索、接力奋斗，中国式现代化不仅有了丰硕的实践成果，而且也形成了理论体系，为全球提供了一种全新的现代化模式。 走和平发展道路是中国式现代化的鲜明特征和必然选择。党的二十大报告指出，“中国式现代化是走和平发展道路的现代化。”“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。” 走和平发展道路是中国式现代化的必然选择。结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，对此加以说明。 30．（23-24高二上·江苏扬州·期末）重返巴厘岛，握手旧金山。中美两国元首会晤，在政治外交、人文交流、全球治理等领域达成20多项共识，形成了面向未来的“旧金山愿景”。如何让愿景变实景，世界在期待。 材料一  2022年11月，中美两国元首巴厘岛会晤，开启了管控和稳定中美关系的进程。然而，拜登总统作出的“不寻求打‘新冷战’，不寻求改变中国体制，不寻求通过强化同盟关系反对中国，不支持‘台独’，无意同中国发生冲突”的“四不一无意”表态并未落实到具体政策和行动上。美方一系列错误言行导致两国双边关系陷入低谷。 材料二  2023年11月，中美两国元首会晤在旧金山举行。习近平主席指出：“中美不打交道是不行的，想改变对方是不切实际的，冲突对抗的后果是谁都不能承受的。大国竞争解决不了中美两国和世界面临的问题。”中美两国经济总量超过世界1/3、人口总数占世界近1/4、双边贸易额约占世界1/5，双方利益交融紧密，合作领域广泛，能为全球创造更多发展空间；作为联合国安理会常任理事国，中美携手才能为巴以冲突、全球气候变化等国际和地区问题的解决提供更多可能。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，说明中美双方应如何推动“旧金山愿景”变实景。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 世界多极化 1．（23-24高二上·山西大同·期末）阅读材料，完成下列要求 2023年12月10日，菲律宾1艘运补船、1艘公务船和2艘海警船未经中国政府允许，擅自闯入中国南沙群岛仁爱礁邻近海域，企图向仁爱礁非法“坐滩”的军舰运送建筑物资。其间，菲方船只不顾中国海警船警告，执意冲闯仁爱礁潟湖，并以危险方式冲撞现场的中国海警船。菲方上述举动严重侵犯中方主权，危害中方船只和人员安全，中国海警依法采取反制措施，坚定维护领土主权。 中国是南海重要沿岸国，有责任维护南海和平稳定。中国坚持域内各国保持理性和包容，通过对话和协商的方式解决，坚决反对域外国家插手南海问题。2021年11月，习近平主席以视频方式出席并主持中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会，提出就南海问题应通过平等对话协商和互利合作加以解决，强调“要共同维护南海稳定，把南海建成和平之海、友谊之海、合作之海”。 结合材料，运用“我国外交政策”的知识，分析在南海问题上我国是如何践行外交政策的。 【答案】①在南海问题上，我国主张将南海建成和平之海、友谊之海、合作之海，体现了我国维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。 ②在南海问题上，中国坚持域内各国通过对话协商解决，坚决反对域外国家插手南海问题，体现了我国外交政策独立自主的基本立场。 ③针对菲方严重侵犯中方主权，危害中方船只和人员安全的举动，中国海警依法采取反制措施，坚定维护领土主权，体现了我国外交政策维护我国主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展的基本目标。 ④中国同东盟国家就南海问题通过开展平等对话协商和互利合作加以解决，体现了坚持和平共处五项原则是我国外交政策的基石，是我国对外关系的基本准则。 【分析】背景素材：在南海问题上我国坚决维护国家主权 考点考查：我国外交政策的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用“我国外交政策”的知识，分析在南海问题上我国是如何践行外交政策的。属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我国主张“要共同维护南海稳定，把南海建成和平之海、友谊之海、合作之海”→可说明我国践行了维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨； 有效信息②：中国坚持域内各国通过对话协商解决，坚决反对域外国家插手南海问题→可说明我国践行了独立自主的基本立场； 有效信息③：菲方严重侵犯中方主权，危害中方船只和人员安全的举动，中国海警依法采取反制措施→可说明我国践行了维护我国主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展的基本目标； 有效信息④：中国同东盟国家就南海问题通过开展平等对话协商和互利合作→可说明我国践行了和平共处五项原则。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用我国外交政策的相关知识，结合材料加以分析说明。 2．（23-24高二上·河南洛阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。同时，全球和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，传统和非传统安全问题交叉叠加，人类社会需要新的思想和理念，需要更加公正合理、更趋平衡、更具韧性、更为有效的全球治理体系。 2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念；9月和10月，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”以构建人类命运共同体为最高目标，并为实现这一目标搭建了实践平台、提供了实现路径，推动美好愿景不断落实落地，是完善全球治理的重要公共产品。 目前，已有151个国家和32个国际组织同中国签署200多份共建“一带一路”合作文件。 运用“世界多极化”的知识，分析越来越多的国家参与共建“一带一路”、构建人类命运共同体的原因。 【答案】国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，是国际关系的决定性因素，共同利益是合作的基础，各国存在着广泛的共同利益。全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类共同面临着诸多全球性问题的挑战，没有哪个国家能够独自应对。共建“一带一路”、构建人类命运共同体顺应了和平与发展的时代潮流，为世界各国同心协力共同应对全球性问题，推进全球治理提供了方案和平台。 【分析】背景素材：越来越多的国家参与共建“一带一路”、构建人类命运共同体 考点考查：世界多极化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用世界多极化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：目前，已有151个国家和32个国际组织同中国签署200多份共建“一带一路”合作文件。→可联系教材国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，是国际关系的决定性因素，共同利益是合作的基础，各国存在着广泛的共同利益。 关键词②：同时，全球和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，传统和非传统安全问题交叉叠加，人类社会需要新的思想和理念，需要更加公正合理、更趋平衡、更具韧性、更为有效的全球治理体系。→可联系教材世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类共同面临着诸多全球性问题的挑战，没有哪个国家能够独自应对。 关键词③：随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。→可联系教材共建“一带一路”、构建人类命运共同体顺应了和平与发展的时代潮流，为世界各国同心协力共同应对全球性问题，推进全球治理提供了方案和平台。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（23-24高二上·陕西西安·期末）阅读材料，回答下列问题： 2023年8月8日，美国夏威夷州毛伊岛发生火灾，海滨度假小镇拉海纳几成废墟。这次山火既是天灾，亦是人祸。 在过去的60年里，共和党仅两次赢得了夏威夷州的选举。夏威夷一直是民主党的“传统票仓”，这使得身为民主党拜登对于夏威夷大火的处理显得较为从容。山火爆发后的第一时间，上至美国总统下至美国媒体，似乎对此无动于衷，就好像灾难是发生在遥远的另一个国度。 从卡特里娜飓风灾难，到毒列车脱轨事故，再到如今的夏威夷山火，美国政府在应对天灾人祸方面表现出的应急管理体系的失灵，救援行动的迟缓，对人民生命的无视反映出美国治理能力出现大问题，都让人不禁慨叹：自诩为“人权灯塔”的美国，对别国人权无比“热衷”“关切”，为何对本国人权忽视、敷衍至此？ 结合材料，运用相关知识，分析说明美国为什么对别国人权无比“热衷”“关切”，为何对本国人权忽视、敷衍至此？ 【答案】①美国对别国人权无比“热衷”“关切”是霸权主义和强权政治的表现，目的在于维护其国家利益。②美国采用的总统制民主共和制的政权组织形式，是以民主的形式掩盖国家的阶级性质，是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工具，也是维护资产阶级统治的最好的政治外壳，而不是真正维护广大人民群众的根本利益。③政党是在阶级的基础上产生，政党是阶级的领导者。美国实现两党制，无论哪个党上台执政，都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。对于毛伊岛的火灾，作为为民主党的拜登对于夏威夷大火的处理显得较为从容。④美国是资产阶级专政的国家，是服务于资产阶级的，不可能维护广大公众的根本利益。故美国统治者忽视救灾。 【分析】背景素材：美国差别对待人权 考点考查：政权组织形式、政党的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析美国对别国人权“热衷”“关切”，对本国人权忽视、敷衍的原因，可调用国际关系决定因素、霸权主义和强权政治、国体、政体、政党的相关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：别国人权无比“热衷”“关切”→可联系教材知识霸权主义和强权政治及国家利益； 关键词②：夏威夷一直是民主党的“传统票仓”，这使得身为民主党的拜登对于夏威夷大火的处理显得较为从容→可联系民主共和制的知识，政党的相关知识； 关键词③：美国政府在应对天灾人祸方面表现出的应急管理体系的失灵，救援行动的迟缓，对人民生命的无视反映出美国治理能力出现大问题→可联系美国国家性质。 第三步：整合信息，组织答案。注意分析国家相关问题时一定要把握其阶级本质。 4．（23-24高二上·浙江湖州·期末）2023年10月10日，中国发布了《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书，并于10月18日在北京举办了第三届“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”倡议是中国发起、各方共建、世界共享的优质公共产品，迄今已吸引世界超过3/4的国家和32个国际组织参与，成立了20多个专业领域多边合作平台。 “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，从蓝图变成实景，惠及百姓民生：中老铁路让老挝从“陆锁国”变成“陆联国”；斯里兰卡普特拉姆电站点亮了万家灯火；“鲁班工坊”帮助20多个国家的年轻人掌握了职业技能；中欧班列已开行6万5千列，是联通亚欧的“钢铁驼队”。共建“一带一路”秉持人类命运共同体理念，倡导并践行适应时代发展的全球观、发展观、安全观、开放观、合作观、文明观、治理观，为世界各国走向发展繁荣提供了理念指引和实践路径，得到国际社会广泛响应。多国领导人表示将继续积极支持中国，团结世界上一切可以团结的力量，共迎挑战，共谋发展。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，以“中国方案，惠享世界”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】 等级水平 等级描述 水平4 观点正确;多个角度且知识运用准确;材料提取恰当;论述清晰;论证有力量 水平3 观点正确;多个角度且能运用知识;材料提取较恰当;论述较清晰;论证较有力量 水平2 观点正确;角度单一或简单罗列知识;材料提取一般;逻辑混乱，论述缺乏力量 水平1 应答与试题无关;重复试题内容;政治认同偏差；没有应答 实例参考：“一带一路”倡议是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，为惠享世界提供了中国方案。这一方案站在全人类共同利益的高度，顺应了和平与发展的时代主题，凝聚了人类不同文明的价值共识和价值追求，促进国际社会的团结合作，维护和践行了真正的多边主义；这一方案秉持人类命运共同体理念，为构建公平正义、合作共赢的新型国际关系，贡献了中国智慧；这一方案为各国经济复苏提供了强劲动力，为解决全球治理难题，促进世界和平发展，推动人类文明进步凝聚了共识与合力。中国方案为世界现代化道路的探索和人类命运共同体的构建交出了满意的中国答卷。 【分析】背景素材：第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 考点考查：世界多极化，构建人类命运共同体等相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】本题为开放性试题，要求结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，以“中国方案，惠享世界”为主题撰写一篇短评，需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答，切合题意，言之有理即可，参考角度：“一带一路”倡议顺应了和平与发展的时代主题，维护和践行了真正的多边主义；这一方案秉持人类命运共同体理念，为构建公平正义、合作共赢的新型国际关系，贡献了中国智慧；这一方案为解决全球治理难题，促进世界和平发展，推动人类文明进步凝聚了共识与合力。 5．（23-24高二上·湖南长沙·期末）阅读材料，完成下列要求。 目前，越来越多的中国理念、中国倡议上升为国际共识，构建人类命运共同体理念也已成为国际社会的共识。越来越多的国家和地区加入全球治理共商、共建、共享的“行动队”，携手在构建人类命运共同体的道路上砥砺前行，中国的“朋友圈”也不断扩大。 结合材料，运用世界多极化的相关知识，分析中国的“朋友圈”不断扩大的原因。 【答案】中国理念、中国倡议符合和平与发展的历史潮流，顺应了人类社会发展进步的时代潮流，构建人类命运共同体理念也已成为国际社会的共识。②国家间的共同利益是国家合作的基础。构建人类命运共同体兼顾了世界各国的共同利益，有利于维护各国的国家利益，成为国际社会的共识。③我国奉行独立自主的和平外交政策，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨。推动全球治理共商、共建、共享，为世界经济和社会发展创造了良好的国际环境。④构建人类命运共同体适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向。越来越多的国家和地区加入全球治理共商、共建、共享的“行动队”，携手在构建人类命运共同体的道路上砥砺前行。 【分析】背景素材：中国的“朋友圈”不断扩大 考点考查：世界多极化的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，运用时代主题、共同利益、我国外交政策的宗旨、人类命运共同体等知识来分析中国的“朋友圈”不断扩大的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：目前，越来越多的中国理念、中国倡议上升为国际共识，构建人类命运共同体理念也已成为国际社会的共识→可联系时代主题、时代潮流。共同利益是国家合作的基础。 有效信息②：越来越多的国家和地区加入全球治理共商、共建、共享的“行动队”，携手在构建人类命运共同体的道路上砥砺前行，中国的“朋友圈”也不断扩大→可联系我国外交政策的宗旨、人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（23-24高二上·安徽马鞍山·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年，中国外交创造了一个又一个奇迹，中国不断为维护世界和平而呼喊，为实现共同发展而努力，凸显其全球感召力和公信力。 2月，乌克兰危机升级一周年之际，中方发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，既明确解决危机的重大原则，也提出走出危机的清晰路径，得到国际社会广泛认同。 3月，沙伊在中国支持下达成北京协议。4月，沙伊在北京签署联合声明，宣布恢复已中断7年之久的外交关系。两个中东大国在中国斡旋下握手言和，为动荡不安的世界带来重大利好。 10月18日，国家主席习近平在北京人民大会堂出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。指出：共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望，只要我们坚守合作初心，牢记发展使命，高质量共建“一带一路”一定能焕发出时代光彩，在我们的共同努力中开创人类更加美好的未来！ 结合材料，运用《当代国际政治与经济》有关中国外交的知识，分析中国特色大国外交是怎样凸显其全球感召力和公信力的。 【答案】①坚持以习近平外交思想为指引，为新时代的中国外交实践提供根本遵循和行动指南。②我国倡导国际关系民主化，维护国际公平与正义，构建新型国际关系。③我国坚持独立自主的和平外交政策，我国坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，坚持和平共处五项原则，坚持平等协商、合作共赢，努力成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者。④积极构建人类命运共同体，践行真正的多边主义，完善全球治理体系，为构建公平正义的新秩序贡献中国智慧和中国方案。⑤中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，为维护世界和平和地区稳定发挥建设性作用。 【分析】背景素材：中国特色大国外交的全球感召力和公信力 考点考查：我国外交政策的基本目标、习近平外交思想、中国外交成就、中国智慧的生动实践 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析中国特色大国外交是怎样凸显其全球感召力和公信力的”，属于体现类题型，需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2月，乌克兰危机升级一周年之际，中方发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，既明确解决危机的重大原则，也提出走出危机的清晰路径，得到国际社会广泛认同→可联系我国坚持独立自主的和平外交政策，我国坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，坚持和平共处五项原则，坚持平等协商、合作共赢，努力成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者。 关键词②：3月，沙伊在中国支持下达成北京协议。4月，沙伊在北京签署联合声明，宣布恢复已中断7年之久的外交关系。两个中东大国在中国斡旋下握手言和，为动荡不安的世界带来重大利好→可联系我国倡导国际关系民主化，维护国际公平与正义，构建新型国际关系。 关键词③：国家主席习近平在北京人民大会堂出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲→可联系积极构建人类命运共同体，践行真正的多边主义，完善全球治理体系，为构建公平正义的新秩序贡献中国智慧和中国方案。 关键词④：综合整体材料→可联系坚持以习近平外交思想为指引，为新时代的中国外交实践提供根本遵循和行动指南。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 7．（23-24高二上·四川泸州·期末）阅读材料，完成下列要求。 全球气温屡创历史新高，极端天气事件日益频发，气候危机正威胁着世界每个角落。 2023年12月13日，联合国气候变化迪拜大会（COP28）经过两周的艰难谈判在延长1天后闭幕。大会就《巴黎协定》首次全球盘点、减缓、资金、损失与损害、公正转型等多项议题达成“阿联酋共识”，为《巴黎协定》深入实施指明方向，特别是进一步巩固了全球绿色低碳转型大势，具有重要里程碑意义。大会的成功反映出各方对于应对气候变化问题紧迫性的高度共识。会议成果释放出坚持多边主义、以更加团结的精神、更加积极的行动携手应对气候变化的有力信号。 会议期间，中国全面深入参与各议题磋商，与主席国阿联酋及各方密切协调，并就谈判关键问题提供解决方案，推动各方聚同化异，为会议取得积极成果作出重要贡献。未来，中国将继续坚定不移走人与自然和谐共生的中国式现代化道路，并一如既往地积极推进应对气候变化国际合作，与各方一道，推动《巴黎协定》全面有效实施，共同构建清洁美丽世界。 (1)结合材料，运用“世界多极化”的有关知识，分析中国为什么要积极推进应对全球气候变化国际合作。 (2)结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，说明联合国气候变化迪拜大会具有的里程碑意义。 (3)青年作为地球的主人翁，应积极关注气候变化的影响和挑战，请你就如何应对气候危机提两条方法论建议。 【答案】(1)①国家间的共同利益是国家合作的基础。世界各国在气候问题上存在共同利益，推进应对全球气候变化国际合作，有利于解决当前世界所面临的气候危机。②中国在维护自身利益的同时兼顾他国合理关切。中国一直把应对气候变化视作自身可持续发展的内在要求和构建人类命运共同体的责任担当，为推动气候变化国际合作发挥了负责任大国的作用。③我国坚持联合国的宗旨和原则，推动构建人类命运共同体，为应对气候变化国际合作提供政治推动力。④我国坚持独立自主的和平外交政策。深入参与各项谈判和议题磋商，并与各方积极沟通，为弥合各方分歧，并就谈判关键问题提供解决方案，推动各方聚同化异，为会议取得积极成果作出重要贡献。 (2)①价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性特征。全球气温屡创历史新高，极端天气事件日益频发，气候危机正威胁着世界每个角落。大会的成功反映出各方对于应对气候变化问题紧迫性的高度共识。②作出正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展客观规律，走历史的必由之路；要自觉站在广大人民的立场上，联合国气候变化迪拜大会的成功举办，顺应了全球绿色低碳转型大势，有利于构建共商共建共享的全球治理体系，坚持多边主义、以更加团结的精神、更加积极的行动携手应对气候变化，推动构建人类命运共同体。 (3)①要尊重规律充分发挥人的主观能动性。应对气候变化的影响和挑战，要加大宣传力度，并从行动上践行绿色低碳的生活理念，节约资源，减少碳排放。②要重视量的积累。应对全球气候变化的影响和挑战，要从点滴小事做起，要从我们身边做起。 【分析】背景素材：联合国气候变化迪拜大会 考点考查：“世界多极化”的有关知识、正确价值判断与价值选择的标准、影响国际关系的决定性因素、中国智慧的生动实践 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析中国为什么要积极推进应对全球气候变化国际合作”，属于原因类题型，需要调用“世界多极化”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国全面深入参与各议题磋商，与主席国阿联酋及各方密切协调，并就谈判关键问题提供解决方案，推动各方聚同化异，为会议取得积极成果作出重要贡献→可联系:国家间的共同利益是国家合作的基础。中国在维护自身利益的同时兼顾他国合理关切。 关键词②：未来，中国将继续坚定不移走人与自然和谐共生的中国式现代化道路，并一如既往地积极推进应对气候变化国际合作，与各方一道，推动《巴黎协定》全面有效实施，共同构建清洁美丽世界→可联系:我国坚持联合国的宗旨和原则，推动构建人类命运共同体，为应对气候变化国际合作提供政治推动力。我国坚持独立自主的和平外交政策。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明联合国气候变化迪拜大会具有的里程碑意义”，属于意义类题型，需要调用“价值判断与价值选择”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大会就《巴黎协定》首次全球盘点、减缓、资金、损失与损害、公正转型等多项议题达成“阿联酋共识”，为《巴黎协定》深入实施指明方向，特别是进一步巩固了全球绿色低碳转型大势，具有重要里程碑意义→可联系:价值判断与价值选择具有社会历史性，正确的价值判断与价值选择要遵循社会发展规律。 关键词②：大会的成功反映出各方对于应对气候变化问题紧迫性的高度共识。会议成果释放出坚持多边主义、以更加团结的精神、更加积极的行动携手应对气候变化的有力信号→可联系:价值判断与价值选择具有主体差异性，正确的价值判断与价值选择要站在最广大人民的立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 （3）本题是开放试题，要求为航天员写一封致谢信，需要就如何应对气候危机提两条方法论建议。需要从“方法论”的角度回答应对气候危机的方法，只要符合题意，言之有理即可。参考角度：遵循客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理及方法论、量变与质变的辩证关系原理及方法论的相关知识。 8．（23-24高二上·广西桂林·期末）阅读材料，完成下列要求。 今年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议十周年。 十年来，“一带一路”逐渐从理念、倡议、愿景变为现实。截止2023年10月，中国与沿线国家进出口贸易总额累计21万亿美元，对沿线国家直接投资2700亿美元，中国企业在沿线国家创造就业岗位42万个，让4000万人摆脱贫困，为我国和沿线国家人民带来了福祉。为世界经济复苏、全球治理改善、实现可持续发展提供了中国方案和中国智慧。 以美国为首的一些西方国家宣称，中国打着共建“一带一路”的旗号，实行经济霸权。结合材料，运用“世界多极化”的知识对此观点进行批驳。 【答案】①霸权主义本质上是将本国利益凌驾于其他国家利益之上，而共建“一带一路”符合沿线国家的共同利益，造福沿线国家和人民。②我国奉行独立自主的和平外交政策，共建“一带一路”体现了和平与发展的时代主题，促进了沿线国家的发展。③共建“一带一路”遵循共商共建共享原则、是构建人类命运共同体的具体举措，为世界发展贡献中国智慧和中国方案。 【分析】背景素材：提出共建“一带一路”倡议十周年 考点考查：世界多极化的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是评析题，需要调用世界多极化的有关知识，辩证的对设问观点分析作答。答题思路一般是先作出判断，再解释合理部分，然后解释不合理部分。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 正误判断：错误。 关键词①：中国打着共建“一带一路”的旗号，实行经济霸权→可联系教材知识霸权主义本质上是将本国利益凌驾于其他国家利益之上；（不合理） 关键词②：十年来，“一带一路”逐渐从理念、倡议、愿景变为现实。截止2023年10月，中国与沿线国家进出口贸易总额累计21万亿美元，对沿线国家直接投资2700亿美元，中国企业在沿线国家创造就业岗位42万个，让4000万人摆脱贫困，为我国和沿线国家人民带来了福祉→可联系教材知识我国奉行独立自主的和平外交政策； 关键词③：为世界经济复苏、全球治理改善、实现可持续发展提供了中国方案和中国智慧→可联系教材知识遵循共商共建共享原则、构建人类命运共同体； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（23-24高二上·云南昭通·期末）阅读材料，回答问题。 俄乌冲突已持续近两年，至今仍处胶着状态。探究其本质，很大程度上可以说是美国发动的一场针对俄罗斯的代理人战争和混合冲突。美国要借助北约彻底遏制并拖垮俄罗斯，并树立美国在欧洲的绝对领导地位和霸权。一方面，美国执意北约持续东扩，并多次扬言不排除把乌克兰纳入其中，俄罗斯不得不采取断然军事手段先发制人，消除乌克兰加入北约带来的现实威胁。另一方面，美国长期扶持乌克兰政府“去俄罗斯化”，并打压俄罗斯族裔的乌克兰人，这也迫使俄罗斯不得不出兵。 据悉，在俄罗斯持续展示其强大战斗力的同时，冲突前期对俄态度极为强硬的保加利亚、罗马尼亚、波兰三国相继向克里姆林宫去电，承诺他们的领土“不会用于北约的任何行动”，同时对俄“保持克制”。很显然，一旦俄乌冲突外泄，那这些邻国就会遭受致命性打击。 对于这场冲突，中方多次表明立场，最具独立性标志的两句话：一句是“始终本着客观公正的态度，根据事情本身的是非曲直独立自主地作出判断”，一句是“重视各国合理安全关切”。基于此，中国始终致力于为停火止战、政治解决危机发挥建设性作用，将继续以自己的方式劝和促谈，推动危机早日得到政治解决。 结合上述材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，谈谈你对俄乌军事冲突局势的看法。 【答案】①竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。俄乌军事冲突是国际关系的基本形式之一。②国家间的利益对立是国家冲突的根源，俄乌军事冲突的根本原因是美国要借助北约彻底遏制并拖垮俄罗斯，并树立美国在欧洲的绝对领导地位和霸权，迫使俄罗斯不得不出兵。③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。但是任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。美国为树立欧洲的绝对领导地位和霸权，长期扶持乌克兰政府“去俄罗斯化”，并对俄罗斯族裔的乌克兰人排斥和打压，是非正义的。④和平与发展成为时代的主题，当今世界仍不安宁，（局部地区仍然动荡不安）霸权主义和强权政治仍然是主要障碍，为了推动世界的和平与发展，世界各国应该坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。⑤中国坚持独立自主的和平外交政策，对俄乌局势劝和促谈，彰显中国是维护世界和平与发展的积极因素和坚定力量，在国际事务中发挥着重要的建设性作用。 【分析】背景素材：俄乌冲突 考点考查：世界多极化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用世界多极化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：俄乌冲突已持续近两年，至今仍处胶着状态。→可联系教材竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。俄乌军事冲突是国际关系的基本形式之一。 关键词②：探究其本质，很大程度上可以说是美国发动的一场针对俄罗斯的代理人战争和混合冲突。美国要借助北约彻底遏制并拖垮俄罗斯，并树立美国在欧洲的绝对领导地位和霸权。→可联系教材国家间的利益对立是国家冲突的根源。 关键词③：美国执意北约持续东扩，并多次扬言不排除把乌克兰纳入其中，俄罗斯不得不采取断然军事手段先发制人，消除乌克兰加入北约带来的现实威胁。→可联系教材维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。但是任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 关键词④：美国长期扶持乌克兰政府“去俄罗斯化”，并打压俄罗斯族裔的乌克兰人，这也迫使俄罗斯不得不出兵。→可联系教材和平与发展成为时代的主题，当今世界仍不安宁，霸权主义和强权政治仍然是主要障碍，为了推动世界的和平与发展，世界各国应该坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 关键词⑤：中国始终致力于为停火止战、政治解决危机发挥建设性作用，将继续以自己的方式劝和促谈，推动危机早日得到政治解决。→可联系教材中国坚持独立自主的和平外交政策，对俄乌局势劝和促谈，彰显中国是维护世界和平与发展的积极因素和坚定力量，在国际事务中发挥着重要的建设性作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．（23-24高二上·北京丰台·期末）“三大倡议”，影响世界。 全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是中国于2021年、2022年、2023年相继提出的三大全球性重要倡议。 “三大倡议”基于中国对现代化的深刻理解和探索实践，丰富了构建人类命运共同体理念的思想内涵，是中国式现代化对世界的重要贡献，是中国共产党世界观、发展观、安全观和文明观的重要体现，也是破解全球发展难题、应对国际安全挑战、促进文明互学互鉴的中国方案与中国智慧。 习近平总书记强调，任何国家追求现代化，都应该秉持团结合作、共同发展的理念，走共建共享共赢之路。走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 综合运用所学，评析“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”蕴含的深刻道理。 【答案】①和平与发展是当今时代的主题。任何国家追求现代化，应遵循和平与发展时代主题，秉持团结合作、共同发展的理念，走共建共享共赢之路。②国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，经济全球化让世界各国联系日益密切。走在前面的国家，应该真心帮助其他国家的发展，实现互利共赢。③我国始终坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，推动构建人类命运共同体。 【分析】背景素材：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议“三大倡议” 考点考查：世界多极化 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于评析类试题，要求评价题中观点蕴含的道理，可调用政治多极化的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：任何国家追求现代化，都应秉持团结合作、共同发展的理念，走共建共享共赢之路→可联系顺应时代主题。 关键词②：走在前面的国家，应该真心帮助其他国家的发展→可联系国际关系的决定因素。 关键词③：“三大倡议”丰富了构建人类命运共同体理念的思想内涵→可联系教材知识我国的外交政策。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（23-24高二上·江苏盐城·期末）“二战”后，美国“马歇尔计划”不仅在经济上帮助西欧走出困境，也避免了西欧被苏联控制，使之成为冷战对峙的最前沿。中国政府帮助“一带一路”沿线国家发展可持续交通，参与建设公共交通网络，助力当地经济可持续发展。截至2023年10月，中国已与152个国家签署了共建“一带一路”合作文件，但仍包括美、德、日、英、法等发达国家在内的41个国家未加入。据此有西方学者认为：“一带一路”是“马歇尔计划”的翻版，因发达国家未加入，故其建设不具有可持续发展性。 运用世界多极化的知识，对西方学者的观点进行驳斥。 【答案】 ①“一带一路”倡议符合世界多极化趋势，有利于积极开展南南合作，推进南北合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 ②国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。“一带一路”倡议有利于维护沿线国家正当的发展利益，促进世界经济的发展。 ③“一带一路”倡议和建设顺应和平与发展时代主题，壮大维护世界和平、促进共同发展的力量，反对霸权主义和强权政治，有利于推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 ④“一带一路”倡议坚持共商共享共建原则，倡导国际关系民主化，致力于构建人类命运共同体，符合世界各国人民的根本利益。因此，“一带一路”倡议不是“马歇尔计划”的翻版，具有广阔的发展空间。 【分析】背景素材：“一带一路”倡议 考点考查：世界多极化的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求驳斥“‘一带一路’是‘马歇尔计划’的翻版，不具有可持续发展性”，需要调用世界多极化的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息，从“一带一路”的积极意义等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国政府帮助“一带一路”沿线国家发展可持续交通，参与建设公共交通网络→可联系“一带一路”倡议符合世界多极化趋势。 关键词②：中国已与152个国家签署了共建“一带一路”合作文件→可联系国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。 关键词③：“一带一路”是“马歇尔计划”的翻版→可联系“一带一路”倡议和建设顺应和平与发展时代主题，反对霸权主义和强权政治。 关键词④：“一带一路”不具有可持续发展性→可联系“一带一路”倡议坚持共商共享共建原则，致力于构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 12．（23-24高二上·河北邢台·期末）阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告明确指出，“中国坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作，推动构建新型国际关系。” 在百年未有之大变局下，世界格局正发生历史性变化。当前，全球经济深受贸易保护主义及“逆全球化”思潮的冲击。“脱钩论”“技术封锁论”及“供应链联盟”等言论和机制更是给全球经济合作蒙上阴影。全球范围内局部战争、地区冲突以及种族冲突频发，人类生存和发展环境处于动荡之中。霸权主义、冷战思维、大国博弈、集团化、“小圈子”等依然在国际关系中盛行，严重威胁各国和人类安全。 一方面，新型国际关系的构建就是推动合作共赢的全球经贸关系的发展，让每个国家都能从国际贸易中享受到全球化及科技进步带来的红利；另一方面，新型国际关系的构建赢得发展中国家的支持，将助推国际经济新秩序的实现。中国构建基于平等互利基础上的新型国际关系，将广大发展中国家纳入“上合组织”“金砖国家集团”以及“一带一路”倡议等合作框架中，以合作共赢、开放包容的姿态携手发展中国家建设国际经济新秩序。 结合材料，运用中国的外交的知识，分析我国为什么要推动构建新型国际关系。 【答案】(1)当前世界面临的不稳定性与不确定性因素突出，人类面临许多共同挑战,世界正经历百年未有之大变局。面对时刻变化的国际形势,党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势,推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。(2)我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。以合作共赢、开放包容的姿态携手发展中国家建设国际经济新秩序，能够更好地实现我国的发展，符合我国国家利益，同时中国又能在国际社会发挥负责任大国作用,推动世界和平合作与共同发展。 【分析】背景素材：我国推动构建新型国际关系 考点考查：中国外交成就、构建人类命运共同体的背景、中国智慧的生动实践 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析我国为什么要推动构建新型国际关系”，属于原因类题型，需要调用“中国的外交”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在百年未有之大变局下，世界格局正发生历史性变化。新型国际关系的构建就是推动合作共赢的全球经贸关系的发展，让每个国家都能从国际贸易中享受到全球化及科技进步带来的红利；另一方面，新型国际关系的构建赢得发展中国家的支持，将助推国际经济新秩序的实现→可联系:当前世界面临的不稳定性与不确定性因素突出，人类面临许多共同挑战,世界正经历百年未有之大变局。面对时刻变化的国际形势,党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势,推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 关键词②：中国构建基于平等互利基础上的新型国际关系，将广大发展中国家纳入“上合组织”“金砖国家集团”以及“一带一路”倡议等合作框架中，以合作共赢、开放包容的姿态携手发展中国家建设国际经济新秩序→可联系:我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。更好地实现我国的发展，符合我国国家利益，同时中国又能在国际社会发挥负责任大国作用,推动世界和平合作与共同发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 13．（23-24高二上·江苏南京·期末）2023年12月15日，中国国防部新闻发言人张晓刚就菲美炒作仁爱礁问题答记者问。他指出，菲方蓄意挑衅、蓄谋炒作；个别域外国家怂恿挑唆、煽风拱火、居心不良。菲方就近主张等行为严重违反国际法和中国与东盟国家签署的《南海各方行为宣言》。中方再次敦促菲方立即从仁爱礁拖走“坐滩”军舰，恢复仁爱礁无人无设施的状态。仁爱礁历来就是中国领土。仁爱礁无论在地理上、经济上、政治上，还是在历史上，都是中国南沙群岛不可分割的重要组成部分，这已成为国际社会广泛共识，完全符合《联合国海洋法公约》关于群岛的规定。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，简要说明中方要求菲律宾拖走“坐滩”军舰立场的合理性。 【答案】①国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权。仁爱礁属于中国的领土，菲律宾向仁爱礁非法“坐滩”军舰运送物资，侵犯了中国领土、主权的完整。 ②菲律宾的行为不利于地区和平，中方坚定维护自己的国家利益，要求菲律宾停止非法侵入，要求菲方拖走“坐滩”军舰，是以对话解决中菲南海问题，维护地区和平的表现。 ③菲律宾的行为无论是在历史上、还是在其主张的就近原则上都不合事实和国际法依据，是地区稳定的不利因素。中国立场符合《联合国海洋法公约》和《南海各方行为宣言》的规定，是正当的、合法的、合理的。 【分析】背景素材：中方要求菲律宾拖走“坐滩”军舰 考点考查：国家的构成要素、坚定的维护我国的利益、和平与发展的主要障碍等知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类试题，考查《当代国际政治与经济》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：仁爱礁历来就是中国领土。仁爱礁无论在地理上、经济上、政治上，还是在历史上，都是中国南沙群岛不可分割的重要组成部分→可联系国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权。 关键词②：中方再次敦促菲方立即从仁爱礁拖走“坐滩”军舰，恢复仁爱礁无人无设施的状态→可联系菲律宾的行为不利于地区和平，中方坚定维护自己的国家利益。 关键词③：菲方就近主张等行为严重违反国际法和中国与东盟国家签署的《南海各方行为宣言》，中国立场完全符合《联合国海洋法公约》关于群岛的规定→可联系菲律宾的行为不合事实和国际法依据，是地区稳定的不利因素，中国立场是正当的、合法的、合理的。 第三步：整合信息，组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 14．（23-24高二上·山西太原·期末）2023年10月，以色列同巴勒斯坦加沙地带武装组织爆发激烈冲突，造成双方大量人员伤亡。巴以冲突爆发后，联合国安理会围绕巴以冲突问题展开三轮提案投票。作为一个负责任的大国，中国始终坚持和平公正立场，对能够在本轮巴以冲突中保护平民安全、满足平民基本利益需求、公平维护各方权利的提案均持支持态度。与此同时，对于披着推动加沙停火皮囊、实则偏离巴以问题核心、并对冲突一方有严重偏袒的提案，中方则进行坚决否决。中国的表态有力保护了巴勒斯坦加沙地带平民的权利，维护了联合国安理会的公正与尊严。 结合材料，运用“独立自主的和平外交政策”的相关知识，阐释巴以冲突爆发后的中国担当。 【答案】①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。独立自主是我国外交政策的基本立场；维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨；和平共处五项原则是我国外交政策的基石。②巴以冲突爆发后，中国紧紧围绕和平稳定的目标，始终秉持客观公正的立场，在联合国安理会中发挥积极作用，呼吁停火促谈，推动局势降温，充分展现了负责任的大国形象。 【分析】背景素材：巴以冲突 考点考查：我国的外交政策 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问可转换为巴以冲突爆发后中国担当了什么，需要调用我国外交政策的相关知识，可以从怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国始终坚持和平公正立场，对能够在本轮巴以冲突中保护平民安全、满足平民基本利益需求、公平维护各方权利的提案均持支持态度。对于偏离巴以问题核心、并对冲突一方有严重偏袒的提案，中方则进行坚决否决→可联系我国外交政策的名称、基本立场、宗旨、基本准则。 关键词②：中国的表态有力保护了巴勒斯坦加沙地带平民的权利，维护了联合国安理会的公正与尊严→可联系外交政策的目标。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 15．（23-24高二上·山西太原·期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年来，中国着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想，为世界提供了一项充满东方智慧的共同繁荣发展的方案，得到国际社会特别是共建国家积极响应。共建“一带一路”坚持共商共建共享，跨越不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异，开辟了各国交往的新路径，搭建起国际合作的新框架，汇集着人类共同发展的最大公约数，成为广受欢迎的全球公共产品和国际合作平台，实现了共建国家的互利共赢。事实证明，共建“一带一路”源自中国，成果和机遇属于世界。 结合材料，运用“世界多极化”的相关知识，说明中国为什么要推动共建“一带一路”。 【答案】①推动共建“一带一路”顺应了世界多极化的发展趋势，有利于各国在开放发展中实现共同繁荣。②有利于促进国际交往，为世界和平与发展贡献中国智慧、中国力量。③共同利益是国家间合作的基础，推动共建“一带一路”有利于实现互利共赢。④推动共建“一带一路”体现了构建人类命运共同体理念，有利于各国在共商共建共享中为世界发展增添新动力。 【分析】背景素材：“一带一路”倡议提出10周年 考点考查：世界多极化的知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是中国为什么要推动共建“一带一路”，需要调用世界多极化的知识，从为什么角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 中国着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想，提供了一项充满东方智慧的共同繁荣发展的方案，得到国际社会积极响应→可联系世界多极化趋势、和平与发展时代主题。 关键词②：共建“一带一路”坚持共商共建共享，跨越不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异，开辟了各国交往的新路径，搭建起国际合作的新框架，汇集着人类共同发展的最大公约数，成为广受欢迎的全球公共产品和国际合作平台，实现了共建国家的互利共赢→可联系国际关系的决定因素、积极践行构建人类命运共同体理念。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 16．（23-24高二上·河北唐山·期末）阅读材料，回答问题。 2023年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。过去10年取得的成绩弥足珍贵，经验值得总结。我们深刻认识到：通过共建“一带一路”，中国对外开放的大门越开越大，中国市场同世界市场的联系更加紧密；广大发展中国家只有坚持合作共赢、互利互惠才能平等协商、消弭分歧，实现本国经济腾飞；我们不搞集团政治对抗，反对单边制裁，反对经济胁迫，也反对“脱钩断链”；中国愿同世界各国建设一个开放包容、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体。10年的历程证明，共建“一带一路”站在了历史正确的一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道，“一带一路”建设充分说明“中国好，世界会更好”。 结合材料，运用世界多极化的知识，谈谈“一带一路”建设为什么能实现“中国好，世界会更好”。 【答案】①我国是最大的发展中国家，广大发展中国家是多极世界中的重要一极。一带一路建设促进了发展中国家综合实力的提升，推动世界多极化趋势加强，促进国际热点问题的民主化解决。 ②和平与发展是当今时代的主题。一带一路建设中，我国与世界他国共享中国市场、中国机遇，既有利于中国经济发展，也为世界经济增长注入新动能，推动世界和平与发展的进程。 ③我国以构建人类命运共同体理念为指导，顺应历史发展大势，在一带一路建设中，坚持合作共赢、互利共赢，坚决反对霸权主义和强权政治，我国的外交理念得到众多国家的拥护和支持，提升了我国的国际形象，为完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 【分析】背景素材：“一带一路”建设 考点考查：当今国际形势的突出特点、和平与发展是当今时代的主题、贡献中国智慧和中国方案等知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，考查世界多极化的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：广大发展中国家只有坚持合作共赢、互利互惠才能平等协商、消弭分歧，实现本国经济腾飞→可联系我国是最大的发展中国家，广大发展中国家是多极世界中的重要一极。 关键词②：通过共建“一带一路”，中国对外开放的大门越开越大，中国市场同世界市场的联系更加紧密→可联系和平与发展是当今时代的主题。 关键词③：我们不搞集团政治对抗，反对单边制裁，反对经济胁迫，也反对“脱钩断链”；中国愿同世界各国建设一个开放包容、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体→可联系为推动构建人类命运共同体、完善全球治理体系贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 17．（23-24高二上·河南开封·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年10月，“一带一路”倡议提出10周年之际，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行。各方参与者、建设者、贡献者齐聚北京，共商发展大计。“一带一路”成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。提出这一重大倡议的初心是顺应时代主题、顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望，开拓了人类共同实现现代化的新路径，开辟了推动构建人类命运共同体更加广阔的道路。正值风华正茂，务当昂扬奋进，奔向下一个金色十年！各方深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，这条造福世界的“发展带”、惠及人类的“幸福路”就能变得更加繁荣、更加宽广，给共建国家人民不断增添获得感、幸福感。 结合材料，运用世界多极化的知识，分析中国推动共建“一带一路”高质量发展所彰显的价值。 【答案】①国家间的共同利益是国际合作的基础。“一带一路”建设是一个以共同利益为基础的合作平台，有利于推动国际关系良性发展。 ②和平与发展是当今时代的主题。“一带一路”的建设将带动沿线各国经济发展，推动世界和平进程，符合当今时代主题。 ③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。“一带一路”的建设有利于增强沿线国家的综合国力，推动世界向多极化方向发展。 ④推动构建人类命运共同体，为那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家实现现代化贡献了中国智慧和中国方案。 【分析】背景素材：“一带一路”倡议提出10周年 考点考查：世界多极化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用世界多极化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各方参与者、建设者、贡献者齐聚北京，共商发展大计。“一带一路”成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。→可联系教材国家间的共同利益是国际合作的基础。“一带一路”建设是一个以共同利益为基础的合作平台，有利于推动国际关系良性发展。 关键词②：提出这一重大倡议的初心是顺应时代主题、顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望。→可联系教材和平与发展是当今时代的主题。“一带一路”的建设将带动沿线各国经济发展，推动世界和平进程，符合当今时代主题。 关键词③：各方深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，这条造福世界的“发展带”、惠及人类的“幸福路”就能变得更加繁荣、更加宽广，给共建国家人民不断增添获得感、幸福感。→可联系教材当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。“一带一路”的建设有利于增强沿线国家的综合国力，推动世界向多极化方向发展。 关键词④：开拓了人类共同实现现代化的新路径，开辟了推动构建人类命运共同体更加广阔的道路。→可联系教材推动构建人类命运共同体，为那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家实现现代化贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．（23-24高二上·贵州安顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 近年来，中国秉持共商共建共享的全球治理观，为完善全球治理贡献独特智慧和力量。“以金砖责任应对共同挑战，以金砖担当开创美好未来，共同驶向现代化的彼岸”——在金砖国家领导人第十五次会晤上的讲话中，习近平主席鉴往知来，聚焦“团结协作谋发展，勇于担当促和平”主题，提出一系列中国主张，为深化金砖合作凝聚信心与共识，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。 加强全球治理是国际社会共享发展机遇、应对全球性挑战的正确选择。金砖国家要践行真正的多边主义，维护以联合国为核心的国际体系，支持并加强以世贸组织为核心的多边贸易体制，反对搞“小圈子”、“小集团”，引领金砖合作机制在全球治理体系中发挥更加重要的作用，发出更加响亮的金砖之声。 结合材料，运用“当代国际政治与经济”的知识，说明中国在全球治理中是如何勇于担当的。 【答案】①我国坚持独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则。在维护自身利益的同时，兼顾其他国家的合理关切。②国家间的共同利益是国家合作的基础，中国与金砖国家有着经济等方面的共同利益，通过合作，坚持共商共建共享原则，促进国际经济社会健康发展。③中国坚持走和平发展道路，通过一系列和平外交活动推动建立新型国际关系和公正合理的国际新秩序，努力构建人类命运共同体。④我国立足百年变局的现实，顺应时代和平与发展的主题，积极谋划世界发展的出路。⑤中国作为负责任的大国，主动承担国际义务，努力构建人类命运共同体。 【分析】背景素材：中国与金砖国家 考点考查：中国的外交政策、国家利益 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是说明类试题，需要调用中国的外交政策的有关知识来分析中国在全球治理中的担当。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国秉持共建共享的全球治理观，为全球治理贡献中国智慧和中国力量→可联系中国的外交立场、外交宗旨； 关键词②：中国提出一系列的主张，为深化金砖国家合作凝聚信心和共识。→可联系和平与发展的时代主题、构建人类命运共同体； 关键词③：加强全球治理是应对全球挑战的正确选择→国家间的共同利益是国家合作的基础。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 19．（23-24高二上·山东济宁·期末）中欧关系是世界上最重要的双边关系之一。中欧作为当今世界两大力量、两大市场、两大文明，中欧关系不仅关乎中欧双方，也具有世界意义。 建立全面战略伙伴关系二十余年来，中欧形成了全方位、多层次、宽领域的合作格局，双边贸易额增长6倍，双向投资增长5倍多。然而，随着世界进入新的动荡变革期，加之中欧在发展态势、经济实力和互动模式方面的变化，中欧关系也面临新的考验与挑战。在第二十四次中国一欧盟领导人会晤中，李强总理会见欧洲理事会主席米歇尔、欧盟委员会主席冯德莱恩时指出，当今世界正发生巨大变化，我们要从变化中找到需要始终坚持的“不变”，即坚持对话、反对对抗，坚持合作、反对“脱钩”，坚持和平、反对冲突，更好把握中欧关系前进的方向。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析中欧“要从变化中找到需要始终坚持的‘不变’”的理由。 【答案】作为国际社会的重要力量，中欧双方经济互补性强，在加强国际合作、促进世界和平等方面有着广泛共识。面对世界之变，中欧坚持“不变”，能够顺应经济全球化大势，有效推进中欧经贸合作和政治互信，维护双方国家安全、经济繁荣和社会稳定；也有利于促进国际和地区热点问题的解决，共同应对全球问题挑战，为动荡的世界提供更多稳定性与确定性。 【分析】背景素材：中欧关系的现状与发展方向 考点考查：经济全球化、欧盟等知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问可以转换为中欧为什么“要从变化中找到需要始终坚持的‘不变’”，需要调用当代国际政治与经济的相关知识，从为什么角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中欧关系是世界上最重要的双边关系之一；中欧关系不仅关乎中欧双方，也具有世界意义；建立全面战略伙伴关系二十余年来，中欧形成了全方位、多层次、宽领域的合作格局→可联系中欧在国际上的地位、共同利益是国家间合作的基础相关知识。 关键词②：双边贸易额增长6倍，双向投资增长5倍多；随着世界进入新的动荡变革期，加之中欧在发展态势、经济实力和互动模式方面的变化，中欧关系也面临新的考验与挑战→可联系经济全球化、发展问题。 关键词③：当今世界正发生巨大变化，我们要从变化中找到需要始终坚持的“不变”，即坚持对话、反对对抗，坚持合作、反对“脱钩”，坚持和平、反对冲突→可联系时代主题、和平问题。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 20．（23-24高二上·陕西西安·期末）阅读材料，回答下列问题： 2023年6月14日至15日,全球人权治理高端论坛在北京举行。与会各方普遍认为中国是推动世界人权事业发展的行动派,促进世界人权事业发展的贡献者。中国坚持以安全守护人权。2022年4月，习近平主席提出全球安全倡议，赢得国际社会广泛认同。2023年2月，中国发布《全球安全倡议概念文件》,让全球安全倡议的内涵不断丰富和拓展。2023年3月，成功斡旋沙特阿拉伯和伊朗恢复外交关系，掀起中东“和解潮”。中国坚持以发展促进人权。中国设立并通过全球发展和南南合作基金、中国—联合国和平与发展基金等渠道实施援助项目，惠及亚洲、非洲、拉丁美洲等100多个国家的数千万民众。2021年9月，习近平主席提出全球发展倡议，得到100多个国家和国际组织支持。中国坚持以合作推进人权。2023年3月，习近平主席提出全球文明倡议，为完善全球治理、推动构建人类命运其同体作出的新的重要贡献。从举办亚洲文明对话大会，到举办中国共产党与世界政党高层对话会，再到提出全球文明倡议，新时代的中国始终致力于为不同文明平等对话、包容互鉴提供平台。中国始终反对唯我独尊、恃强凌弱，倡导公平正义、合作共赢，尊重各国人民自主选择本国人权发展道路的权利，推动全球人权治理健康有序发展。 运用所学知识，谈谈你对“中国是推动世界人权事业发展的行动派，促进世界人权事业发展的贡献者”的理解。 【答案】①和平与发展是当今时代的主题，保障全球安全是人权事业发展的前提，世界和平发展是保障人权事业发展的条件。中国坚持以安全守护人权，以发展促进人权，为拱卫全球人权保障的和平环境、为夯实全球人权保障的发展基础贡献力量。②习近平主席提出的三大倡议顺应和平与发展的时代潮流，反映了全人类共同的价值追求，符合世界各国的共同利益，指明了世界发展和人类未来的前进方向，有利于完善全球治理、推动构建人类命运共同体，为世界人权事业发展提供了中国智慧和中国方案。③中国反对霸权主义和强权政治，维护国际关系民主化和法治化，坚定捍卫国际公平正义，有力推动全球人权治理健康有序发展。 【分析】背景素材：全球人权治理高端论坛 考点考查：和平与发展、人类命运共同体 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为对“中国是推动世界人权事业发展的行动派，促进世界人权事业发展的贡献者”的理解，注意作答主体为考生，需要调用和平与发展、人类命运共同体的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与会各方普遍认为中国是推动世界人权事业发展的行动派,促进世界人权事业发展的贡献者。中国坚持以安全守护人权。习近平主席提出全球安全倡议，赢得国际社会广泛认同→可联系教材知识顺应和平与发展的时代潮流，反映了全人类共同的价值追求； 关键词②：成功斡旋沙特阿拉伯和伊朗恢复外交关系，掀起中东“和解潮”。中国坚持以发展促进人权。中国设立并通过全球发展和南南合作基金、中国—联合国和平与发展基金等渠道实施援助项目，惠及亚洲、非洲、拉丁美洲等100多个国家的数千万民众→可联系教材知识和平与发展是当今时代的主题； 关键词③：中国始终反对唯我独尊、恃强凌弱，倡导公平正义、合作共赢，尊重各国人民自主选择本国人权发展道路的权利，推动全球人权治理健康有序发展→可联系教材知识反对霸权主义和强权政治，维护国际关系民主化和法治化； 第三步：整合信息，组织答案。 21．（23-24高二上·安徽滁州·期末）阅读材料，完成下列要求。 气候变化是地球村面临的共同挑战，事关全人类的永续发展和前途命运。 当前，全球气候危机日趋严峻紧迫，绿色低碳转型任重道远。世界经济论坛发布的《2023年全球风险报告》梳理了全球十大风险，其中物种加速灭绝、地下水枯竭、高山冰川融化等多项风险与气候变化相关，制约着人类社会的可持续发展。 中国是应对气候变化的积极践行者、全球气候治理的重要贡献者。我国一直高度重视应对气候变化工作，实施积极应对气候变化国家战略，采取节能提高能效等一系列措施，应对气候变化取得积极进展。中国以推动构建人类命运共同体的责任担当，大力加强应对气候变化国际合作，深化气候领域双多边合作机制，深入开展气候变化南南合作，推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。 作为发展中国家，我国通过合作建设低碳示范区、物资援助及开展能力建设培训班等方式，为其他发展中国家提高应对气候变化能力提供支持，为全球气候进程贡献中国智慧和中国方案。 结合材料并运用世界多极化的相关知识，分析说明我国为什么要积极应对气候变化、参与全球气候治理? 【答案】①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，国家间的共同利益是合作的基础，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国积极应对气候变化、参与全球气候治理，为其他发展中国提高应对气候变化能力提供支持，符合我国国家利益，符合全人类共同利益。②中国倡导和积极推动构建人类命运共同体，中国以推动构建人类命运共同体的责任担当，大力加强应对气候变化国际合作，深化气候领域双多边合作机制，深入开展气候变化南南合作，为推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系作出了中国贡献。③和平与发展是当今时代的主题。我国一直高度重视应对气候变化工作，积极应对气候变化、参与全球气候治理，为其他发展中国家提高应对气候变化能力提供支持，为全球气候进程贡献中国智慧和中国方案，为实现可持续发展积极作为。④我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。全球十大风险中物种加速灭绝等多项风险与气候变化相关，制约着人类社会的可持续发展，我国积极作为的种种行动都是在促进全球共同发展。⑤世界多极化是当今国际形势的一个突出特点，我国积极应对气候变化，参与全球气候治理，有利于推动国际关系民主化。 【分析】背景素材：气候变化是地球村面临的共同挑战 考点考查：世界多极化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要调用当代国际政治与经济的知识，运用世界多极化的相关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：气候变化是地球村面临的共同挑战，事关全人类的永续发展和前途命运→可联系和平与发展是当今时代的主题； 关键词②：中国是应对气候变化的积极践行者、全球气候治理的重要贡献者，应对气候变化取得积极进展→可联系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点； 关键词③：中国以推动构建人类命运共同体的责任担当，大力加强应对气候变化国际合作，推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系→可联系教材知识中国倡导和积极推动构建人类命运共同体，中国以推动构建人类命运共同体的责任担当； 关键词④：世界经济论坛发布的《2023年全球风险报告》梳理了全球十大风险，其中物种加速灭绝、地下水枯竭、高山冰川融化等多项风险与气候变化相关，制约着人类社会的可持续发展→可联系教材知识构我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展； 关键词⑤：我国通过合作建设低碳示范区、物资援助及开展能力建设培训班等方式，为其他发展中国家提高应对气候变化能力提供支持，为全球气候进程贡献中国智慧和中国方案→可联系世界多极化是当今国际形势的一个突出特点。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24高二上·江苏徐州·期末）阅读材料，回答问题。 2023年的国际会议中，“全球南方”频繁成为关注和讨论的热词。从地理范围看，“全球南方”涵盖了非洲、拉丁美洲和加勒比地区、太平洋岛屿以及亚洲地区的广大发展中国家。但“全球南方”并非一个有着明确成员构成的国际组织或政治集团，而是一个包含多样化的价值观念、文化传统、发展水平以及多元化利益诉求的国家群体。根据国际货币基金组织的最新数据，以购买力计算，2022年“全球南方”中的金砖国家GDP首次超过“全球北方”中的七国集团。势不可挡的经济崛起，使“全球南方”如今更成为一支重要的政治力量。中国促成伊朗与沙特阿拉伯和解，巴西提出和平计 划以结束乌克兰危机， 一定意义上标志着“全球南方”由经济崛起进入到政治崛起的全方位崛起阶段。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析在国际格局中“全球南方”受到关注的原因，并说明如何才能提升其在全球治理中的代表性和发言权。 【答案】世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，当前，全球南方国家经济实力逐渐增强，在国际政治中的作用不断增强。面对当前一系列全球性、地区性难题和挑战，全球南方国家之间团结合作符合和平与发展的时代主题，也顺应了国际关系民主化的发展趋势。全球南方国家应积极开展南南合作，推动南北合作，实现联合自强。应坚持多边主义，推动建设新型国际关系，改革完善全球治理体系。 【分析】背景素材：全球南方 考点考查：世界多极化、当今时代主题、国际关系民主化、多边主义 能力考查：调动运用知识、获取解读信息、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类、措施类主观题，知识限定不明确，要求分析在国际格局中“全球南方”受到关注的原因，并说明如何才能提升其在全球治理中的代表性和发言权。考生可结合材料并联系教材世界多极化的相关知识组织答案。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“全球南方”由经济崛起进入到政治崛起的全方位崛起阶段。→可联系世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点； 关键词②：“全球南方”涵盖了非洲、拉丁美洲和加勒比地区、太平洋岛屿以及亚洲地区的广大发展中国家。→可联系南方国家之间团结合作符合和平与发展的时代主题，顺应了国际关系民主化的发展趋势； 关键词③：“全球南方”并非国际组织或政治集团，而是一个多元化利益诉求国家群体。→可联系坚持多边主义，推动建设新型国际关系，完善全球治理体系； 关键词④：“全球南方”势不可挡的经济崛起，如今更成为一支重要的政治力量。→可联系积极开展合作，推动南北合作，实现联合自强。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．（23-24高二上·山西运城·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年8月24日美国洛克希德·马丁公司密苏里州圣路易斯市分公司作为主承包商直接参与美售台武器，诺斯罗普·格鲁曼公司多次参与美售台武器。因对我国国家安全构成威胁或潜在威胁，根据《中华人民共和国反外国制裁法》，中方决定对上述两家美国军工企业实施的制裁，意味着他们将无法从中国获得任何原材料和零部件，这将会严重影响到这两家公司的武器生产。外交部发言人毛宁强调，中国政府捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移，我们敦促美方切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，停止售台武器，停止美台军事勾连，停止武装台湾，否则必将遭到中方坚决有力回击。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，分析中方决定对上述两家美国军工企业实施制裁的原因。 【答案】①主权是国家最重要的构成要素，主权国家享有管辖权，两家美国军工企业对我国台湾地区军售，干涉了我国内政和我国对台湾的管辖，损害了我国主权平等，危害了我国的生存和独立。②国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。上述军工企业损害了我国的核心利益，为维护我国的国家利益，我国必然采取制裁行动，这是合理、合法的，且我国有能力维护国家主权。③国家安全利益是国家的最高利益，对上述军工企业对台军售行为进行制裁，说明中国政府捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移，敦促美方切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定。 【分析】背景素材：中方决定对两家美国军工企业实施制裁 考点考查：世界多极化的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用主权、国际关系的决定因素、国家安全利益等知识来分析中方决定对上述两家美国军工企业实施制裁的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：两家美国军工企业对我国台湾地区军售→可联系主权是国家最重要的构成要素，主权国家享有管辖权。 有效信息②：中国政府捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移，我们敦促美方切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，停止售台武器，停止美台军事勾连，停止武装台湾，否则必将遭到中方坚决有力回击→可联系国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 有效信息③：美国这两家公司因对我国国家安全构成威胁或潜在威胁，根据《中华人民共和国反外国制裁法》，中方决定对上述两家美国军工企业实施制裁→可联系国家安全利益是国家的最高利益。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．（23-24高二上·浙江金华·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中国提出的构建人类命运共同体理念连续六年被写入联合国大会决议。 “一带一路”倡议是该理念的重要实践平台和实现路径， 目前已吸引150多个国家、30多个国际组织参与。各共建国尤其是发展中国家作为平等的贡献者、受益者参与其中，发起成立了20多个专业领域多边对话合作机制，进出口总额年均增长6.4%。 材料二  2023年 12月，联合国气候变化迪拜大会经过 14天艰难谈判后，198 个缔约方一致同意通过了具有里程碑意义的决议——《阿联酋共识》。大会首次就《巴黎协定》的成绩和缺口进行了全球盘点，首次就制定“脱离化石燃料”的路线图达成一致。 材料三  全球气候危机的主要历史责任在于发达国家，损失和损害的大部分后果却由发展中国家承担，但后者的话语权和发展利益又被明显忽视。基于此，《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》制定了“共同但有区别的责任”原则。目前，多数发达国家距离 2020年减排要求都有很大差距，而且发达国家2009年承诺的每年提供1000亿美元的“损失和损害”基金迄今为止仅获得7亿美元认捐。联合国呼吁各国尽快履行减排和资金责任。 假如你是中国常驻联合国代表，将在联大通报会上围绕“完善全球治理，推动全球发展”发言。请结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场和主张。 要求：观点正确；知识运用准确；材料提取恰当。逻辑严密；论证有力；表达流畅；300字以内。 【答案】完善全球治理推动全球发展，需要遵循共商共建共享原则，构建人类命运共同体。倡议完善全球经济治理，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。借助多种合作平台，使各参与国尤其是发展中国家作为平等的贡献者、受益者，共享经济全球化的好处，缩小南北差距，为全球发展提供新动能。倡议完善全球气候治理，加强联合国的作用，践行《联合国宪章》的宗旨原则以及公认的国际关系基本准则；实践真正的多边主义，集体应对各种威胁和挑战，从而推动全球可持续发展。增加发展中国家的话语权和代表权，通过协商谈判，为全球发展制定共赢的解决方案。发达国家没有履行减排和资金责任，建立国际责任的履行监督机制，推动全球发展。 【分析】背景素材：中国积极推动构建人类命运共同体、全球气候危机 考点考查：人类命运共同体、经济全球化、联合国 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】本题为开放性试题，调用课本知识，围绕主题，可以从构建人类命运共同体、经济全球化、联合国等角度阐明我国立场和主张。 25．（23-24高二上·浙江金华·期末）阅读材料，回答问题。 近年来，美方将中国视作“最严峻的竞争对手”“系统性挑战”，中美关系徘徊在建交以来的低谷。2022年底，中美元首巴厘岛会晤达成一系列重要共识，为中美关系指明了方向。2023年，从出台《通胀削减法案细则》到发布对外投资审查行政令等排他性歧视性政策，再到推进“印太战略”“四边机制”等制造阵营对抗，美国的行径使两国关系风波迭起。不过，2023年的美中双边贸易额在困难中仍创历史新高，在华投资兴业的7万多家美企有近90%在华业务实现盈利。2023 年 11 月 15日，中美元首旧金山会晤，双方在政治外交、人文交流、全球治理、军事安全等领域达成了20 多项共识。 有观点认为，中美元首会晤成果预示着中美关系将会重回正轨，一马平川地健康稳定发展。结合材料，运用《当代国际政治与经济》中“国际关系”的相关知识，对该观点进行评析。 【答案】①元首外交是中美关系的“指南针”和“定盘星”，该观点看到了中美元首会晤成果有利于中美关系重回正轨，但忽视了中美关系的复杂性和道路的曲折性。②国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。中美关系向来是多维多面的，既存在广泛的共同利益，会进行合作；也存在各种利益对立，不会一马平川地稳定发展。 ③竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。美国会为了取得对华竞争的绝对优势地位，人为“筑墙设垒”等，引发中美关系停滞或倒退。④只有元首会晤成果被有力地落实、执行，只有中美双方相向而行，中美关系才能健康稳定发展。 【分析】背景素材：中美关系 考点考查：国际关系的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于评析类主观题，需要调用国际关系的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 基本观点：该观点是片面的。 关键词①：中美元首巴厘岛会晤达成一系列重要共识，为中美关系指明了方向→可联系国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。 关键词②：推进“印太战略”“四边机制”等制造阵营对抗，美国的行径使两国关系风波迭起→可联系竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 关键词③：中美元首旧金山会晤，双方在政治外交、人文交流、全球治理、军事安全等领域达成了20 多项共识→可联系只有中美双方相向而行，中美关系才能健康稳定发展。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（23-24高二上·安徽·期末）阅读材料，完成下列要求。 回顾2023年世界局势，“战争”无疑是关键词之一。巴以局势骤然升级，超两万人死亡；俄乌冲突持续，停火希望渺茫；苏丹超过700万人因武装冲突失去家园……英国国际战略研究所公布的数据显示，2023年全球至少发生183起地区冲突，达30年来最高水平。 面对动荡与危机，中国为停火止战奔走斡旋。以巴以冲突为例，中方在多个场合强调解决冲突的根本出路是落实“两国方案”。中国官员访问中东多国。作为联合国安理会轮值主席国，中国推动通过关于巴以问题的第2712号决议。中国还为巴勒斯坦地区提供人道主义援助。 战乱之下，和解尤显珍贵。2023年3月，中沙伊三方在北京达成《北京协议》，沙特与伊朗同意恢复外交关系。随之而来的是中东地区涌动“和解潮”——巴林与卡塔尔等国复交，叙利亚时隔12年重返阿盟，土耳其和埃及关系改善…… 中国用实际行动证明，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边。结合材料，运用“世界多极化”的知识对此加以说明。 【答案】①和平与发展是当今时代的主题。面对动荡与危机,中国积极推动冲突双方以谈判与对话方式解决矛盾,维护以《联合国宪章》宗旨和原则为基础的国际关系基本准则,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。②中国奉行独立自主的和平外交政策,坚持独立自主的基本立场,根据其本身的是非曲直决定自己的态度和政策,践行维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益。③中国积极推动构建人类命运共同体,为国际和平事业、完善全球治理、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 【分析】背景素材：2023年世界局势 考点考查：世界多极化的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，对“中国用实际行动证明，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边”进行说明。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对动荡与危机，中国积极推动冲突双方以谈判与对话方式解决矛盾→可联系和平与发展是当今时代的主题。 关键词②：中国用实际行动证明，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边→可联系中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持独立自主的基本立场。 关键词③：中国推动通过关于巴以问题的第2712号决议。中国还为巴勒斯坦地区提供人道主义援助→可联系中国积极推动构建人类命运共同体,为国际和平事业、完善全球治理、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 27．（23-24高二上·河南三门峡·期末）阅读材料，完成下列要求。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我们生活的世界充满希望也充满挑战，世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。构建人类命运共同体，是新时代中国共产党人回答人类前途命运之问的中国方案，是引领世界大局大势的光明坦途。 推动构建新型国际关系。中国推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局，深化同周边国家友好互信和利益融合，加强同广大发展中国家的团结合作，努力构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 奉行互利共赢开放战略。商务部公布的数据显示，2023年上半年，我国全行业对外直接投资9853.7亿元人民币，较同期增长5.2%，不断以中国新发展为世界提供新机遇，推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民。 推进全球治理体系变革。中国积极参与全球治理体系改革和建设，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析中国努力构建人类命运共同体的依据。 【答案】①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。中国积极推动构建人类命运共同体，符合维护本国发展利益和本国人民利益的需求。 ②和平与发展是当今时代的主题。中国为构建人类命运共同体作出积极贡献，顺应了时代潮流，有利于促进世界和平与发展。 ③我国坚持独立自主的和平外交政策。我国积极推动构建人类命运共同体，尽己所能为其他国家提供发展机遇，符合我国促进世界和平与发展的外交宗旨和目标要求。 ④构建人类命运共同体是时代要求、历史必然，有利于推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为开放型世界经济发展提供重要动力，为完善全球治理体系贡献中国智慧和中国方案。 【分析】背景素材：中国努力构建人类命运共同体 考点考查：国家利益、时代主题、我国外交政策等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为依据类主观题，考查当代国际政治与经济的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：构建人类命运共同体，是新时代中国共产党人回答人类前途命运之问的中国方案，是引领世界大局大势的光明坦途→可联系维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 关键词②：推动构建新型国际关系，推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局→可联系当今时代主题。 关键词③：奉行互利共赢开放战略，不断以中国新发展为世界提供新机遇，推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民→可联系我国坚持独立自主的和平外交政策。 关键词④：推进全球治理体系变革，坚持真正的多边主义，推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展→可联系构建人类命运共同体；贡献中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24高二上·山东威海·期末）周边是中国安身立命之所，发展繁荣之基。2013年10月，习近平总书记提出了“亲诚惠容”周边外交理念。 10年来，中国坚持睦邻友好。中国救援队第一个驰援尼泊尔地震救灾，中国医生为柬埔寨白内障患者送去光明，中国援建小学让更多老挝孩子走进知识殿堂。作为东盟对话伙伴国，同地区国家携手构建起多层次安全对话合作机制，与周边国家广泛建立战略合作伙伴关系。中巴经济走廊、雅万高铁为当地经济插上腾飞翅膀。主动发起中国—中亚峰会、澜沧江—湄公河合作，举办亚洲文明对话大会…… 10年的“亲诚惠容”外交实践，中国在周边打造了“全球发展倡议”先行区，为全球治理提供了镜鉴。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释中国“亲诚惠容”的外交实践为全球治理提供了怎样的镜鉴。 【答案】我国坚持独立自主的和平外交政策，开创性推进中国特色大国外交，在全球治理中展现大国形象。我国坚持构建人类命运共同体理念，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴，为全球治理贡献中国智慧。我国坚持习近平外交思想，推动建立新型国际关系，在维护世界和平与稳定中发挥积极作用，为全球治理贡献中国力量。 【分析】背景材料：“亲诚惠容”周边外交理念 考点考查：我国的外交政策，构建人类命运共同体的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求阐释中国“亲诚惠容”的外交实践为全球治理提供了怎样的镜鉴。需要调用我国的外交政策、构建人类命运共同体的相关知识，结合材料进行回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国救援队第一个驰援尼泊尔地震救灾，中国医生为柬埔寨白内障患者送去光明，中国援建小学让更多老挝孩子走进知识殿堂→可联系我国坚持独立自主的和平外交政策，开创性推进中国特色大国外交，在全球治理中展现大国形象。 关键词②：作为东盟对话伙伴国，同地区国家携手构建起多层次安全对话合作机制，与周边国家广泛建立战略合作伙伴关系。 中巴经济走廊、雅万高铁为当地经济插上腾飞翅膀→可联系我国坚持构建人类命运共同体理念，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴，为全球治理贡献中国智慧。 关键词③：主动发起中国—中亚峰会、澜沧江—湄公河合作，举办亚洲文明对话大会……→可联系我国坚持习近平外交思想，推动建立新型国际关系，在维护世界和平与稳定中发挥积极作用，为全球治理贡献中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 29．（23-24高二上·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 经过100多年的不断探索、接力奋斗，中国式现代化不仅有了丰硕的实践成果，而且也形成了理论体系，为全球提供了一种全新的现代化模式。 走和平发展道路是中国式现代化的鲜明特征和必然选择。党的二十大报告指出，“中国式现代化是走和平发展道路的现代化。”“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。” 走和平发展道路是中国式现代化的必然选择。结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，对此加以说明。 【答案】①走和平发展道路是由我国的国家性质和国家利益所决定的。 ②走和平发展的中国式现代化道路顺应了时代潮流，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益。 ③中国在维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展，走和平发展道路为中国式现代化推进创造有利的条件。 ④“世界大同、四海一家”的传统精神，深深影响着我国的外交政策和发展道路。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：坚定地维护我国的利益、我国外交政策的决定因素等相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识分析作答。具体可以运用坚定地维护我国的利益、我国外交政策的决定因素等相关知识来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：走和平发展道路是中国式现代化的鲜明特征和必然选择→可联系走和平发展道路是由我国的国家性质和国家利益所决定的。 关键词②：我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难→可联系走和平发展的中国式现代化道路顺应了时代潮流，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益。 关键词③：我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜→可联系中国在维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展，走和平发展道路为中国式现代化推进创造有利的条件。 关键词④：在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展→可联系“世界大同、四海一家”的传统精神，深深影响着我国的外交政策和发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（23-24高二上·江苏扬州·期末）重返巴厘岛，握手旧金山。中美两国元首会晤，在政治外交、人文交流、全球治理等领域达成20多项共识，形成了面向未来的“旧金山愿景”。如何让愿景变实景，世界在期待。 材料一  2022年11月，中美两国元首巴厘岛会晤，开启了管控和稳定中美关系的进程。然而，拜登总统作出的“不寻求打‘新冷战’，不寻求改变中国体制，不寻求通过强化同盟关系反对中国，不支持‘台独’，无意同中国发生冲突”的“四不一无意”表态并未落实到具体政策和行动上。美方一系列错误言行导致两国双边关系陷入低谷。 材料二  2023年11月，中美两国元首会晤在旧金山举行。习近平主席指出：“中美不打交道是不行的，想改变对方是不切实际的，冲突对抗的后果是谁都不能承受的。大国竞争解决不了中美两国和世界面临的问题。”中美两国经济总量超过世界1/3、人口总数占世界近1/4、双边贸易额约占世界1/5，双方利益交融紧密，合作领域广泛，能为全球创造更多发展空间；作为联合国安理会常任理事国，中美携手才能为巴以冲突、全球气候变化等国际和地区问题的解决提供更多可能。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，说明中美双方应如何推动“旧金山愿景”变实景。 【答案】①和平与发展是时代主题，霸权主义和强权政治是影响和平与发展的主要障碍之一。美方应摒弃冷战思维、强权政治，与中方相向而行。中美应坚持相互尊重、和平共处、合作共赢的原则，推动构建新型国际关系和人类命运共同体。 ②国家利益是影响国际关系的决定性因素，共同利益是国家间合作的基础。中美两大经济体，各具优势，互补性强，应扩大利益汇合点，促进两国协调良性互动。美方在维护本国利益时应尊重中国核心利益和重大关切。 ③中美双方应共同维护以联合国为核心的国际体系，积极履行联合国安理会常任理事国的职责和使命，坚持以多边主义实现共同安全，坚持以互利合作实现共同繁荣，携手带领国际社会共渡难关。 【分析】背景素材：中美两国元首会晤 考点考查：时代主题、国际关系、国际体系的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《当代国际政治与经济》的知识，问题指向说明中美双方应如何推动“旧金山愿景”变实景，属于说明类试题，解答时运用教材理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：重返巴厘岛，握手旧金山。中美两国元首会晤，在政治外交、人文交流、全球治理等领域达成20多项共识，形成了面向未来的“旧金山愿景”→可联系和平与发展是时代主题； 关键词②：中美两国经济总量超过世界1/3、人口总数占世界近1/4、双边贸易额约占世界1/5，双方利益交融紧密，合作领域广泛，能为全球创造更多发展空间→可联系国家利益是影响国际关系的决定性因素，共同利益是国家间合作的基础； 关键词③：作为联合国安理会常任理事国，中美携手才能为巴以冲突、全球气候变化等国际和地区问题的解决提供更多可能→可联系中美双方应共同维护以联合国为核心的国际体系，积极履行联合国安理会常任理事国的职责和使命。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$