内容正文:
2024-2025学年第一学期学情分析二
八年级语文(B)
参考答案
1.(1)①倦怠
②狼藉(2分】
9.运用动作、神态(肖像)、语言描写(1分),
(2)C(2分)
写出了小弟的聪明和“狡猾”,表现了他被祖父
(3)情味吆喝(2分)
发现够饼干盒时的镇静,塑造了小弟乖巧机智的
(4)示例:把“保护”改为“维护”(2分)
形象(2分,意思对即可)。(共3分)
2.(1)纟
8/八(2分)
10.中日战争结束了“我”童年的所有欢乐和幸
(2)B(2分)
福,写中日战争表达作者对战争的憎恨(1分),
(3)本义:指文学素养深的人出于灵感,即可偶
对童年和祖父的深深留恋和怀念(1分)。(共2
然间得到妙语佳句。
分,意思对即可)
语境义:指历史的发展和岁月的变迁,使得保定
11.点明文章的主要写作对象和一系列事件发生
的街巷古老而美丽。(本义和语境义各1分,意思
的地点(1分):简单明了,让读者一目了然(1
分):暗含了作者对祖父和兰芝堂的怀念(1分)。
相近即可,共2分)
(共3分,意思对即可)
3.历史悠久:浑身是宝,可入药:名称变化:
12.①衡于虑②而后作③采菊东篱下④悠
江南银杏树的特点。(每点1分,答出三点,意思
然见南山⑤感时花溅泪⑥恨别鸟惊心(每空
对即可,共3分)
1分,有错字,多字、漏字该空不得分,共6分)
4.象征着坚忍、热情、顾强的生命。(2分,意思
13.(1)“黑云”比喻敌军,写出了敌军人马众
对即可)
多、来势凶猛的态势,渲染了敌军兵临城下的紧
5.前者侧重于介绍银杏的价值,如药用、食用:
张气氛和危急形势。(2分,意思对即可)
后者侧重于介绍银杏的历史文化印记及品格。(4
(2)示例一:从听觉和视觉两个方面写出了战争
分,意思对即可)】
的规模大、持续久和激烈。
6.表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情。(2
示例二:“满”字描绘出号角齐鸣、声震天地的
分,意思对即可)】
雄浑壮烈,反映出将士英勇杀敌的冲天气势。
7.不是(1分)。文章写祖父把小弟巧三的照片贴
示例三:“凝”字形象地描绘出将士们血流成河
身藏在胸前的衣兜里,欣赏麒麟的方头大耳,视
的场景,反映出将士们伤亡惨重的事实,烘托出
“我”为掌上明珠,都在表现祖父对“我们”的
战斗的惨烈。(3分,角度恰当、分析合理即可)
宠爱和他的慈爱。这才是文章表现的重点(2分,
14.(1)提拔,推举(或:选拔、任用)
意思对即可)。(共3分)
(2)能
8.排比(1分)。写出了兰芝堂的人们对“我们”
(3)到(每小题1分,共3分)
的好奇、热情,也从侧面表现了祖父对“我们”
15.D(2分)
的宠爱(2分,意思对即可)。(共3分)
16.(1)贫穷与地位低下并不可耻,因贫穷和地
八年级语文
学情分析二(B)
参考答案第1页共2页
位低下而去献媚奉承别人的人,是可耻的。(219.示例:运用语言描写(或对话),写出了老百
分,意思对即可)
姓对红军的喜爱和支持,话语间也透露出了“红
(2)单于更加想要使苏武投降。(2分,意思对即可)
小鬼”的自豪。(3分)
17.董卓开始时任用韩馥等人,后来他们也出兵
20.示例:《昆虫记》描写自然界中的“弱肉强
讨伐董卓,正所谓“寡助之至,亲戚畔之”,这
食”宛如人类社会“两军对垒”一般,亦有“震
就是失去了“道”的后果。(2分,意思对即可)
慑”“迷惑”的奇招:“以人性观察虫性”,对意
18.匈奴囚禁苏武,并断绝供给,流放苏武到北
外的反应,对行为的深层探究、对过程和结果的
海没有人的地方放羊。尽管过着这种非人的生
追溯,无不展现着法布尔充满好奇、勇于探索的
活,苏武也没有改变气节、辱没使命。他做到了
科学精神和对生命的尊重与热爱。(4分,言之有
“贫贱不能移,威武不能屈”,是孟子认为的“大
理即可)
丈夫”。(2分,意思对即可)
21.(50分)【解析】本题为话题作文。立意的深
【参考译文】
刻独特重在关注“宏大题材”和“永恒人性”。
[甲]贫穷与地位低下并不可耻,因贫穷和地
“宏大题材”可包含历史文化话题、重大自然灾
位低下而去献媚奉承别人的人,是可耻的;富贵
也不是非常光荣的事,富贵而能够帮助他人,对
害、社会热点事件等。如有同学善于捕捉、善于
世人有利的人是光荣的
提炼,可有不俗的立意。譬如外卖小哥跳江救人
[乙]当初,董卓霸占朝政时,信任周毖、伍
事件,若能捕捉其救人前的犹豫,进而升华出富
琼等人,还任用他们所提拔的韩馥、刘岱等人,
有人性真实的英雄壮举撑起的不仅是被救人的一
让他们主管州或郡的事务。但韩馥等人到地方任
片天,还是被救人家庭的一片天,更是社会道义
职后,都联合各自兵马想要讨伐董卓。董卓听闻
正气的一片天,文章的立意层次就比较高。相较
这件事,认为是周毖和伍琼与他们相互勾结出卖
于“宏大题材”,“永恒人性”的捕捉更具有普遍
自己,将他们都斩杀了。
性。生活中感人的小举动折射的是一方水土人
[丙]单于更加想要使苏武投降,就把苏武囚禁
情,是家乡人的厚道淳朴;小人物身上的美好品
在大地窖里面,断绝供应,不给他吃喝。天下雪,
质,待人待物的一份善意,彰显的是一类群体的
苏武卧着嚼雪,几日不死。匈奴认为很神奇,就把
脉脉温情;还有那些在平凡的岗位上默默坚守的
苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,
人,他们用行动诠释善良的别样表
公羊生了小羊才能回来。苏武迁移到北海后,挖
达。这些均有不错的立意。
野鼠穴里藏的草食充饥。他拄着汉朝的符节牧羊,
作文评分标准
睡觉、起来都拿着。
八年级语文
学情分析二(B)参考答案第2页共2页2024-2025学年第一学期学情分析二
「5)小薄同学将本次话动制晚积架道.请队据文段内容在序号处补充指对应的名称,(2分)
青摄未题
七年级语文(B)
(部编版)
听桶导发言
储神河北
位介
本叁张帽算我考院[2023)161号真河北者初中学业本平考域试叁林构(2阴3年友车)》
曾书岛进
“t一5米光+谦(的是京袖》增记》(阻是款》1十(西弹化》《,00泪1+第春单无课外者端通请有满前
课故率
北徒幸杨
代残院
注意事项:1.本试卷其8页,总分12D分,考时间120分钟
2容题前请将装订线左侧的项目填可请楚
工“书并河北,侧享春天”主题话结中后,小莫同学写了一段话。请阅读行同谷问题(共4分》
天答案请用黑色钢笔或签字笔镇写
文肉心生,文以雪品,每一端义章年是作者内心律怀的写养,宇宇句女最聚着公血。通过这
前二落分
流东题清动,我们(甲)了解了河北的旅游雅地,(乙)感食了人网真情。潘动筑己体来。蚀这火
道号菊一部分
第三部分
银分
等级
法动世我口深深感受到读书的意又。在清动开希之植,技们明确工珠多的才,并将企地分成酒
二三
组:请书能够店人心智,格动心灵,丰富人生;块指电常制演争辰,业发思专,指表建津:读书
分数
免能开调视明。让我钉在这学期气就的春重,与书精得手网行,共可开到美好的卡来
(1)文最中甲,乙两处应填入的关联词都,盘恰背的一项是【】(2分)
得分
坪参人
第一部分语言文字运用
A.只有瓷、B.国为所以C.虽然但是D,既又
(1-2题14分》
(2)有同学认为衡线的每子饺在这里合适,你风意叫7请说明理由。(2分
为配合一企民阅腰·则术读书分摩会”,成级开提了”书香河究,周厚春天”主暂话动
上,阅建下面文字。网答后南的问题.(共10分)
第二部分阅读
脚步太是不到的地考,文宇可以起达:眼暗晚里不到的流方,书痛可以穿地,塘着全现闲读
(3-19题56分)
4
的东风,我们血的丹争离怀(r电chn)。开启了两项谈书德动:一是文旅数◆,闻城神洋金,我
们圆津进一分排亮”这公近,那丝无,周表列河长”品碑的耳标,开最“限着养精神河金”主题
得分
评联人
现代文图读
(一)阅读下面文字,回答3~6镇.1共12分》
巷介,大家首先一起现看了句灯为,了解河业者深厚的历史成蓝、社美的自感风先和多材的人文
秋风里的總节法】
民备,学数桶等受我1重请在临治诗现场,里(尚通/可喝/悬题)我们献短参与活站,建正帮
城坐在一棵神了叶于的向插树下。这棵树好大。树下竹娘。星得娇小。无购。杨树的龙难
香候国。二是美心关爱,属徐线河乱:为逢一少丰富汽成人精种丈化生清,风请书陶治情授,这
是一候春玉来枯杆。叶于风发出州电州单的声骨。树叶在风中舞着。特着。一州叶平落封绿的
业书增长才干。以读书升华人生,同学们不惧分摄,香着告晴。西册走连我减配,将书中做事讲
章上。娘没有客觉,绿对一切都溪不关妇
给我残人听,乙(悲轻情重/年平玉L/任梦任题》地穿坡在他之间。无耐,他们的保然色变
单坐在一个高高的凳上,雄的右平从着我给地琴的枯林,想均里殖国重,片雄在西龈包
成了开心,神态格外(amag),快乐科人,也是幸精自己
且年:之国,绝的为发全每白丫
(1)根据文段中的桥喜写出相应的词请。(2价)
闭我时状的记场是家解的,雄。王十多罗。后年我则高中华生。我不去谁完自己的经性和不
①re chen)
(0n xang
努力,面时家观的闲难不理解父草,厦而和旅冷线,任维叫喷衣数遍,我也策来作哑。收玉来的
2)文段中加点字的读音,正确的一项是【】2分)
目于。父清病丁,家中只有我:绿两个,婆放我的直上室了些也,王哈代的格样上数了象袖,人
顺看他美,北人末跳很地切耳到餐每无,娘一政飞失地同看玉来。一造飞头流把风配初的玉采物
A.蓝准(meo)长然(hangl
B.喷准(m3a)怅然(chang)
到帽于里,号判地光上,侧了儿其于,技镜去草丛里规妈外税。毛农野花域T花瓜。的午,娘世
C睛在(mdo)怅然《的ng)n睛准(meo)作然(d的ng
我回家微氢,地一个人停在四里,回周是笼密的上表地,降不话是大片大片的树格。军我母旅精
(3)从文段的括号内选样符合境的闻诗。分州填人横线处。(2分】
城回来,一大州玉术,根会每完了,还会雄烤列了施头上绿的头发上林着玉末的碎叶,碎花种
甲
乙
衫清出益内,娘纳静黑红黑红的,冒着海元…
(4》小文同学读到“后史延指”一网时,更考“值的愿。板据“菌”的字形,编堪到“道
④班看时间流业,娘心79岁。代回常着绿,通厘时。我越肤着娘,单说血己走,娘用川左手非
的意思可能与部着“艹”的墓首有关,结合西境推测,本可中一整了的意里位成是
着毫于,用右手让着舒状。单单一见老了的妈数,漫混味时。娘高大的身体帽了一车,填的眼神
(①包含:着积2事理深奥的感方姓)。(请从括号内选择。具填序号)(2分)
里依甲帝着岁殖的鸟县和生港的温暖
七年板语文号情分新二(B》第1置(并州原)
七年做语文争得分新二(目)第2面《其8到
⑤风,从霄健里结地来,海走在旅的头上,娘的兵发,怎于的颜色
③起柳偶女有塘鸟也会来气家后花机吃的。车天来了,鸟儿们复食不易,干是我中牛时分在
石我格维换子鞋丫的礼度,把衣原用清水泡了一大及射洞。在代的手相上娘的衣眼的时候,
后院微一些真食,运其一桶水,来祝子里吃午低的身提新多起来,通常儿十只,多的时候上百只,
内减和自青弄一次着在丁我。集多本西,我有口难言,也系如解释。城维集的时候,槳清醒的时
而风天天来
候,或的若网是玩母娘听的,娘会大发字隆,发必装我宽多什人,观在装老了,偏涂了,我的心
④不管高儿们卡出地吃喝,和非常地馨觉,有流其吹草讲,或码齐利利“表”地飞走,飞到
里请风叶丝以?
院墙上,飞到树杖上,停它们觉得华想解隆,又一只只从得面入方飞母来接着吃
们我这接保在凳于上,给绿洗头。镇的头底检枪的。隙一狐失去了辣性的带于。周手装着统
有检跳感。娘管经乌黑无的大餐,放下来加某色的源书,禁后来留了柱发,地留姐支的样子。
心后卡,有临年不再一惊一乍的,泰其他身纯续行得是的时候,它针其是智停装食,一动
不动好儿书。然后见接着吃。带罪又飘样追行。再后长,一后身吃地婚足了,不再飞是,干晚在
很梯庄。在秋风里蓝着。老厘里所有的老种件,善指生香
单地上临大和,友整理月毛,气闭目养神,视是熊意,
露风,开始碗税。从娘的检上,晚到我龄上。我的脸上争了娘的温度,使射国暖
⑨险绿流脚的时候,衣轻楚地排了求的规,地的见并不像娘记的肿了,您绿的脚用实肿了,
有时偏在院于卫一直忙到岛儿们的饭成,它们金养利利飞列院墙上,点是点邻右合的星顶。
甲件毫无章法。娘的种让变极。掉甲晚而植黄,凸起。无被。新享。给娘洗荆,表周秀诸上一杆
气周得的树健上,那第势就是只等着戒离所,它红好于来吃东西了,看都看急的样于。我处紧停
头高,重女几的决感。和雄相依为命的豆牛,我家是律芳竹,现在的敏电依然梵方。正是这种宽
下手里的事情,在院子坡上珠息。它们腊不上我现在幸连,佩样是中单甲电。一馆一乍,飞进飞
方。给我与利人不一样的执轴和整定
出,蟑吃边喝。不过选倒让我可议迎班离秋宜峰子们研晨优美的泽角落城的委与。
D风,从星于里消失了,有一天,蝶也会变成一弹民
⑦戒最存吹的率其过于嫩A食了,中年时分,烤看一含岛食,献一把振时早甲上,再林一
正希是有来生,我凤娘身地的党于,以我颜葡的力量美体风的娘
撒到远一九的草开里,越批总成,他崇随忘我,手臂常常品出蕴线,鸟食从手里想向空中。在阳
(选自白(老家),有丽效。作者:宋兆特)
无下如一杜鞋花湖。我列地上,一木来花期香如一瓣解心花飞街空中,都是一次次纹教的或乐。
3.选文同忆了我”与娘的哪几件率?请简整低括。(4分)
邪有时候我会把挂在树上的角食盒里面装满。线于体型大了使。据不上去,见好一群一解地
中在盒子下面的地上,小麻雀们贴在含底会食口外的缝煤上州附好。两傅半们战学食麻靠是下来
:
的荐粗
⑨点水直总常拿光确院子,不过它们不吃答鞋,男呢花星。小梦的零体扑扇着想降建里变唤,
4.进文的语言平实如话,字里行河饱含家情。御读下列话句,体会其中蕴含的情够,(4分)
导量闻用。关长的高来点是观到花器里,我灵姨批空气中我有的花堂。尘小的身华飞什地度如阴
(1)块的眼睛俯着,美球在两能和显年之网,堆的头发会都白了
电,彭罩同飞来了,特醉回又3线了,官一制迁森城植,捷鼠间已在草坪上
答:
印我太爱转灵的中布水金,航在芳一佩树上往了一个限在水崔竹观子。点水准们冷常到发于
前晚风,发几下,逐后联一会儿,文阻了九下,天敌一会儿。喝是后远镇间镜飞大了
(2)越给我的检上蒙了竹巾。运格我的略裤上戴了套神,我帽备他姿,纪五米税镇地奶屏到处都是
障了急水在来喝蜜什液,有一种北麻事还小一成的鸭身也被风引来,海线它们瓷有流水雀的
装装,但是限会想办法。点水雀我下部是比程身宽的国块形,上面有四个网化出水口,附鞋修小鹤
答:
鸟的噪神进去。小韩乌站在血子国挑形质部的外馋,是动气子,里面的准流共流出使它听了
衣爱岛的自中。爱鸟的平和,景食真无也更或风生活的一年分,带给我无尽的乐他
生透文中多水写到“秋风”。其用意是什么?情任选一处薛整分析。2分】
(白《思非与智慧)4年第6期,有放动。作着1叫诗秀)
答:
7,这文以(限%海事)为避.有什么作用?(3分)
:
6给尾夏有什么作用:请从结构、内容、主片中任选两个方面说一说。(2分》
筹
8,说说前2量中如点同语的表达效果,(3分
答
二)闻读下面文字,回答7一11盟.(共4分)
W鸟选事
品味下面句子中蜂辞手法的表达效果,3分】
①南感里走鼻食,马食盒,适有小鼻星,是哈食两的人备的:高店卫还为远塑临头层,是给不爱
小小的身体飞什建度如问电,里同生来了,棒时河又飞运了,前一射还在树裤,韩银闻巴在
鸟的人用来下或真的,或的布隔臂提在前院后院每立着这样的国来观,后是我把它打收些来了
草排上
②得望解隔家芳一解院墙外有一条无用能电线,一到苹上,鸟儿们便聚集到高高的电线上见
答
见隆噎,嗜嗜嗜啮,律是开鼠会
七年复诗文学情分游二(日)第3有共8沉)
七年城语文学情分析二(B】易+页(共8美)
10透文描写了众多的鸟,其中事些鸟是中写程(3分)
答:
①【经】育场有径,有秀的好在。②存1作存工(装】容纳,收的。生许餐】教育情幽。否酸1正需,
寒散,服南。香们是,精混。力本想未择之天1纯气的天性
11选文表达的销够和课文《我的白鸽》相似。请筒爱微基选文表达的情练。(2分
14解帮下列句子中加点的词请,(3分
答
()维学无以矿专
广
得分
评老人
二、古请文阅读
2)年与时驰
一)古诗文默写共6分
(3)止劳公先容也
:
2,等读下面文字。在棋线上填相应的句子。(6分》
1以下列对乙文中腾线请句的斯句,正确的一项是【】2分)
古诗文是衣们续书的重要领线。在这里,我们不仅可风通过国统“
A,会读粉又青读书/正好在此读菩面家人桌证可柱试矣
”(《(论请)十二章)1功向“幸”与“思”的种这关暴,通过园试
“粘感老树香情,得
”((关净沙·思》)色受
我会读义青读正好在此这书/面家人来作国社试矣
子时一家随属的粉星,而且可以通过阅读《春)中引用志斯和面《绝句)的“沾表说道杏花雨,
《会速韩/又背读书正好在此读书/面案人米叫让试矣
5
”体验泰的魅力。道进璃休“通作此国药。6
·〔(行
D.会读书/又青读书正好在此读书面家人来用园让试炙
军九日思花安斌周》)感知吉人对和年的渴望
16把下列何子评成观代汉语.(4分
二)古民诗歌阅读(共3分)
)速慢则不艳动精,登瑞时不税清性
且阅读下面一库诗,回答后面的科道:共3分)
答:
次北周山下
2)小南沉港补实,显一魂玉,战研雅螺
王青
答:
客路青山外,行寿绿水前,新平两年周,风正一机悬
海日生我夜,工森入旧年,多书何处达,归荐路他边
17.怎样瑞解甲文中“出”与“学”的关系?请根据甲文简赞分析。《2分)
(1)下列对这首诗的词语的理解,不恰当的一项是【】2分】
答:
A标超中的“次”是“到了的意里,表示作者在毫中拥达了比圆山下
且.“青山”母北周山,“客”“行”两个字喇暗示了作者正在旅逢之中
心“风正”和“机悬”存在因果关系,面“残夜”新夜将层未尽之时
送乙文中的正量角怎华才能域为优秀的人才打请结合甲文内容为地提再条建议,{2分)
D.“多书“指家书。与首联的“客路”明应。寄寓了淡版的恩多愁铺
答:
(2)额联提绘了怎样的街面?睛用生动的语言堪追。(2分)
答1
得分
祥卷人
三,整本书阅读
9同读下南文字,完域填空,(6分
)“海日牛我夜,江存人旧年”围示了怎样的昏理:(1分)
容
老师:我们拿习了处本卡的调诸分平产法。分丰的角发不问,鸟实就不明,今天住我们选持
(三)阅读下面文言文,画答14~1想最。(共13分
自己的分车角度,典同交流一下
【甲美君于文日,静双修身,世以养地,◆流海无以精志,摩宁静无议数送,夫学通静也,
小冀:老师,我从人地角成分事。真从(阿长与《海经)》中致现了善黄。朴实的向米:
才桶学也。非学无以广有,非志无风成争。法剩不急助精,险观则不急治性,年与时私,意与
在《填记)中总堂到T
自私自利。修嘴多看。较研的妇女形象:在《范爱衣)一
日去,提成林落,多不楼世,思中穷停。持复何及1
(意有《诚子书)
【乙]江森期读书人也。会读书又育读托正好在总诗未后家人来罐可赴试矣。成中路自识视】
文中,我从克途农身上学到了他2
竹优点
不爱公汇荐,止秀公先客也,正黄沉漫称滨,似一块系,时厚华周公如露帝所之,号以
老师:非常好。甲位州学魏风放率月容的角度分手一下呢?
酸道学灌其耳,城道学再移如其未雅表源之天之!
小文:我从内客上分平在《西弹记》中,质僧一略上通博了不少”爆婚”。比如在黄丝峰时
(这白用·李晓提爱书·与看需松),路有收动)
核生之G被通婚。在精空山故线
接住之后故退蜂
七年航语文单传分桥二(卧)第5丽(头面
七年饭语文学情分柳三()第。有《共程
小博:我记得在金批岭上磨僧并漫有城通将,课下我和小文再去雄实一下原著,竺是在无些
国时停信被5箱了桥绿,色耳是通婚,
老师:同学门分享的角虎北推得非零好,大家是网什么才染象流名著中的货移语收的呢?
小语:我觉得成编无0
,遂宇通句国德、影考。多爱
得分评卷人
第三部分写作
(20题50分)
2组.阅读于面文字,根据要求写作,(50分)
(乾命有桌县》陆见写道:一中人能力有大小,但只委有这成精种,就是一个高尚的人,一
个使样的人,一个有道德的人,一个配离了筑航地味的人,一个有进于人风的人
请以“数一个
的人”为题目,日一简记叙文
要求,①先将题口补充完整。然时作文:2内容植摩肌极:G表达真情实感:①不要套写
抄表:不少于0学:6不要出凭真实的地名,校名和人名
题日:
七年级请文学墙分桥二(B)第7丽(共8百)
七年域语文学情分新二(B)第8置(共8