轻点鼠标（教案）2024-2025学年三年级上册信息技术川教版

轻点鼠标 学习者分析： 学生初识电脑，对电脑的操作还很陌生，电脑的操作又是从鼠标开始，所以，熟练鼠标的几项基本操作非常重要，学习本节课，主要以讲解演示，引导学生了解鼠标的几种基本操作，并通过大量练习来熟练鼠标的基本操作，学生对于本节课的学习应该是充满好奇心的。 教学目标： 1.了解各种鼠标，认识鼠标的结构。 2.熟练使用鼠标进行指向、单击、双击、拖动、右击等操作。 3.学会用鼠标打开关闭软件、窗口的方法。 教学重点难点以及措施： 1.通过讲解和演示使学生了解鼠标的几种基本操作方式。 2.通过学生练习掌握鼠标操作的方法。 教学准备：Windows XP系统，屏幕广播软件，搜索引擎，扫雷游戏。 教学过程： 一、新课 1.导入 我们要操作电脑，必须借助于一位新朋友的力，这节课，我们一起来认识这位新朋友，在电脑的操作上，它占据着很重要的地位，你们猜猜它是谁？ 2.认识鼠标 （1）开启屏幕广播，通过搜索引擎搜索展示生活中常见的鼠标图片。 （2）你知道鼠标都是由哪些部分组成的吗？（学生说一说） （3）教师演示讲解：鼠标是一种常见的输入设备，它通常有左右两个按键，现在的鼠标，中间一般都还有一个滚轮。） 3.学习鼠标的基本操作 （1）有没有同学知道鼠标都有哪些操作方式？（让学生试试，并指名学生演示） （2）教师讲解演示握鼠标的正确姿势。 （3）教师讲解几种常见的操作：移动鼠标进行指向、左键单击、左键双击、左键拖动、右键单击，滚轮操作等。（以桌面图标、网页进行几种操作的演示） 二、练习 1.练一练 （1）以电脑上的“记事本”为操作对象，让学生将鼠标指针指向“记事本”，双击打开，单击关闭。 （2）改变窗口大小：引导学生仔细观察窗口的组成，试着移动鼠标，让光标移到边框处，按住鼠标左键不松手，再移动鼠标，然后松手，看看窗口有什么变化。 （3）试着把窗口变大和缩小。 （4）教师巡视学生操作情况，对有困难的学生进行辅导帮助。（不懂的地方也可以向同学求助） 2.试一试 （1）请同学们打开“我的电脑”。 （2）请仔细观察窗口的组成，探索怎样把窗口变得和电脑桌面一样的。（适时进行讲解：点击“最大化按钮”） （3）关闭现在正在打开着的窗口。 3.玩一玩 （1）打开“扫雷”游戏，玩一玩（训练学生灵活使用鼠标）。 三、总结 这节课，我们认识了鼠标，还学会了怎样用鼠标进行各种操作，还学习了用鼠标玩游戏，但是游戏要适可而止，不能玩物丧志。 学科网（北京）股份有限公司 $$