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情境期末·五年级数学·上册 第 1 页 情境期末·五年级数学·上册 第 2 页 试卷 6
焦作市中站区(上)期末调研试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分 成绩:
亲爱的同学,面对这张试卷,轻轻地告诉自己:我是最棒的! 尽情发挥你的聪明才智吧!
一、认真填空。 (每空 1 分,共 21 分)
1. 9. 9898…是一个( )小数,用简便方法记作( )。
2. 计算 1. 95÷0. 025 时,先把 0. 025 的小数点向右移动( )位变成( ),要使商不变,被
除数应扩大到它的( )倍,变成( ),算式的结果是( )。
3. 小明在教室里的位置用数对表示是( 5,5),坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是
( )。
4. 在实际应用中,小数除法所得的商,也可以根据需求,按( )法保留一定的小数位数,求出
商的( )。
5. 一根竹竿,锯成 4 段需要 15 分钟,若锯成 6 段,则要( )分钟。
6. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,三角形的底是 15 厘米,平行四边形的底
是( )厘米。
7. 甲乙两地的距离是 a 千米,一客车从甲地到乙地每小时行 70 千米,行了 b 小时,此时客车距乙
地还有( )千米。 当 a= 230,b= 1. 5 时,客车距乙地还有( )千米。
8. 一个梯形,在它的同一侧给上底和下底都增加 4 厘米,增加的图形是( )。 若梯形的
高是 7. 6 厘米,那么梯形的面积增加了( )平方厘米。
9. 用字母表示长方形的面积公式是 S= ( );当 a= 5. 5cm,b= 6cm 时,S= ( )cm2。
10. 李师傅 0. 5 小时做 25 个零件,平均每小时做( )个零件,平均做一个零件需要( )
分钟。
11. 2 路公交车行驶路线全长 10 千米,相邻两站的距离是 1 千米,从起点到终点一共有( )
个车站。
二、仔细判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(每题 1 分,共 6 分)
12. 方程一定是等式,但等式不一定是方程。 ( )
13. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
14. 式子 2. 5÷m 中的 m 可以代表任何数。 ( )
15. 16÷37 = 0. 432432…,商的小数点后面第 10 位上的数字是 4。 ( )
16. 点 A 用数对表示是(5,6),先向右平移 2 格,再向下平移 1 格,现在的位置在(7,4)。 ( )
17. 马路两边各栽了 20 棵梧桐树,如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树,一共要栽 38 棵银杏树。
( )
三、慎重选择。 (把正确答案前的字母填在括号内)(每题 2 分,共 16 分)
18. 转动如图所示转盘,指针最有可能指到( )。
A. 电视机 B. 洗衣粉 C. 鞋子
19. 近似数 5. 2 是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中不可能是这个小
数的是( )。
A. 5. 21 B. 5. 239 C. 5. 255
20. 下面各式中,商大于被除数的是( )。
A. 4. 48÷0. 8 B. 5. 98÷1. 3 C. 12. 8÷1
21. 幼儿园的老师要选出一些小朋友做丢手绢的游戏,这些小朋友围成一个周长是 14 米的圆,每
隔 0. 5 米站一个小朋友,要选出( )个小朋友参加游戏。
A. 27 B. 28 C. 29
22. m 是三个连续自然数中间的一个数,三个数之和是( )。
A. 3m+2 B. 3m C. 3m+1
23. 比 0. 7 大、比 0. 8 小的小数有( )个。
A. 9 B. 1 C. 无数
24. 光明小学五(1)班在秋游活动中按需订餐,正常套餐和小份套餐各定了 27 份,正常套餐的单
价是小份套餐的 1. 2 倍。 方程 27(x+1. 2x)= 594 中的 x 表示( )。
A. 正常套餐的单价 B. 小份套餐的单价 C. 五(1)班学生的总人数
25. 明明生病发烧,妈妈每隔 3 小时给他测一次体温,给明明第 3 次测体温时正好是 18:00,那么
第 1 次测体温时是( )。
A. 9:00 B. 12:00 C. 15:00
四、准确计算。 (5+9+4 = 18 分)
26. 列竖式计算。 (第②题验算)(5 分)
①1. 3×0. 25 = ②0. 312÷2. 6 =
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27. 简便计算。 (9 分)
①1. 28×8. 6+0. 72×8. 6 ②2. 7×0. 8÷0. 27 ③6. 82÷4÷0. 25
28. 解下列方程。 (4 分)
①8. 7-1. 2x= 3. 9 ②8x-2. 6x= 37. 8
五、操作实践。 (6+3 = 9 分)
29. 仔细看下表,用数对表示下面汉字的位置:九 ( )、天 ( )、格 ( )、究
( )、抖( )、哀( )。
己亥杂诗
30. 计算下图中阴影部分的面积。 (单位:cm)(3 分)
六、解决问题。 (每题 5 分,共 30 分)
31. 两个工程队同时开凿一条 675 米长的隧道,各从一端相向施工,25 天打通。 甲队每天开凿
12. 6 米,乙队每天开凿多少米?
32. 五(1)班 34 人合影,照相 24. 5 元(含 4 张照片),另外每加印一张需付 2. 3 元。 全班每人要一
张照片,一共需付多少钱?
33. 光明小学原有学生 800 名,暑假前送走了一批毕业生又迎来 150 名新生,这时全校共有学生
809 名,求毕业生有多少名? (列方程解答)
34. 小红过生日,买了一个圆形蛋糕,蛋糕周长是 50 厘米,沿它的周长每隔 2 厘米插一根蜡烛,插
的蜡烛根数正好是小红的岁数。 小红今年多少岁?
35. 一个大厅长 24. 8
m,宽 9. 6
m,用每块 0. 32
m2 的方砖铺地,需要多少块这样的方砖?
36. 一块梯形田,上底是 16. 5 米,下底比上底多 8 米,高是上底的 2 倍,如果每平方米收 9 千克萝
卜,这块地可收多少千克萝卜?
4. (20+60) ×(60-20) ÷2+20×60 = 2800(平
方厘米)
5. 12 时 20 分- 9 时 = 3 小时 20 分,3 小时
20 分钟看作 3. 5 小时,5+(3. 5-2) ÷0. 5
×1. 5 = 9. 5(元),因此扣除费用正确。
开封市义务教育教科书上期期末抽测试卷
一、认真填空。
1. 结合 分配 2. 204 6. 04
3. (4,6) (4,7) 4. < <
5. 9. 0
·
9
·
9. 09
6. 22 105 【解析】 50 ÷ 2. 2 ≈22(套),24 ÷
0. 23≈105(个)。
7. (1)6
(2)2. 4 16. 7 33. 3 【解析】 100 ÷ 41≈
2. 4(颗);100 ÷ 6≈16. 7(颗);100 ÷ 3≈
33. 3(颗)。
(3)我国的科技在不断地进步,身为中国人
我感到非常自豪。 (合理即可)
8. 8a + 6b 930 【解析】 8 × 60 + 6 × 75 = 930
(元)。
9. 男生的人数
10. 8 【解析】80×2÷20 = 8(cm)。
11. 25 【解析】(6+4)×2. 5 = 25(平方厘米)。
易错剖析:本题考查用转化法求梯形面积的计
算,要有一定观察力,熟记“平行四边形的面积=
底×高”是解题的关键。
二、慎重选择。
12. B
13. C 【解析】2. 28×2×2×2 = 18. 24(米)。
14. D
15. C 【解析】8. 25-2. 7×3 = 0. 15。
16. C 17. A
18. A 【解析】分析题意可得,从长方形变成
平行四边形,平行四边形的底等于长方形
的长,平行四边形的高等于练习本的厚度
也等于长方形的宽,所以平行四边形面积
等于长方形面积。
19. B
20. C 【解析】8×2 = 16(厘米)。
方法指导:平行四边形和三角形的底、高、面积之
间的关系:(1)当平行四边形和三角形等底等高
时,平行四边形的面积是三角形面积的 2 倍,三
角形的面积是平行四边形面积的一半。 (2)当
平行四边形和三角形面积相等,底也相等时,三
角形的高是平行四边形高的 2 倍,平行四边形的
高是三角形高的一半。 (3)当平行四边形和三
角形面积相等,高也相等时,三角形的底是平行
四边形底的 2 倍,平行四边形的底是三角形底的
一半。
21. B 【解析】100÷10 = 10(棵)。
思路点拨:根据围成一个圆圈植树时,属于封闭
图形,相当于一端植树一端不植树,则植树棵数
=间隔数。
三、22. 10. 8 0. 1 2 8a 0. 9
200 3 0 0. 09 0. 01
23. 0. 45 0. 02 0. 13 14. 10
24. = 17. 3×(0. 25×8) = 2. 07×(4. 9-1. 9)
= 17. 3×2 = 2. 07×3
= 34. 6 = 6. 21
= 85. 07+7. 5 = (16+0. 4) ÷0. 82
= 92. 57 = 20
25. x= 18. 1 x= 8. 4
四、26. (1)(6,10) (6,4)
(10,4) (10,10)
(2)
五、27.
(答案不唯一)
28. 解:设日记本 x 元,则钢笔 3x 元。
3x+x= 20. 4 x= 5. 1
5. 1×3 = 15. 3(元)
29. 4. 8×0. 3÷3. 2 = 0. 45(小时)
0. 45<0. 5,能到达。
30. (62-28) ÷2 = 17(m)
25×17÷2×2 = 425(平方米)
31. 8+(8-3) ×2. 4-2. 7 = 17. 3(元)
32. (8+16) ×8÷2+70×8+8×10÷2 = 696(平
方厘米)
焦作市中站区(上)期末调研试卷
一、认真填空。
1. 循环 9. 9
·
8
·
2. 三 25 1000 1950 78
3. (5,4) 【解析】坐在小明前面的同学与他
同一列不同行。 在数对中,第一个数字表示
列,第二个数字表示行,据此解答。
4. 四舍五入 近似数
知识拓展:在小数除法里商要取近似数时,应该
除到要保留的位数的后一位,利用“四舍五入”
法求出近似数。
5. 25 【解析】15÷(4-1)= 5(分钟),5×(6-1)=
25(分钟)。
6. 7. 5 【解析】15÷2 = 7. 5(厘米)。
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBR·五年级数学上 第 10 页
7. a-70b 125
8. 平行四边形 30. 4 【解析】 4× 7. 6 = 30. 4
(平方厘米)。
9. ab 33
10. 50 1. 2 【解析】25÷0. 5 = 50(个),1÷50
= 0. 02(小时)= 1. 2(分钟)。
知识拓展:本题主要考查工作总量、工作效率、工
作时间三者之间的数量关系,并能够利用它们之
间的关系解决有关的实际问题。 根据工作总量÷
工作时间=工作效率,求出平均每小时做几个零
件;求平均做一个需要几分钟,用工作总量÷工作
效率=工作时间;由此列式解答。
11. 11 【解析】10÷1+1 = 11(个)。
二、仔细判断。
12. √
13. × 【解析】两个完全一样的三角形可以拼
成一个平行四边形。
14. × 【解析】m 不能为 0。
15. √
16. × 【解析】根据题意可得,平移后的位置
应该在(7,5)。
方法指导:图形平移变化规律:(1)图形向左平
移,行数不变,列数减去平移的格数;图形向右平
移,行数不变,列数加上平移的格数。 (2)图形
向上平移,列数不变,行数加上平移的格数;图形
向下平移,列数不变,行数减去平移的格数。
17. √
三、慎重选择。
18. B
19. C 【解析】根据“四舍五入”法可知,C 选
项保留一位小数为 5. 3。
20. A
21. B 【解析】14÷0. 5 = 28(个)。
22. B 【解析】根据题意可得,这三个连续自
然数分别是:m-1、m,m+1,因此(m-1)+m
+(m+1)= 3m。
23. C
24. B
25. B 【解析】18-(3-1)×3 = 12(时)。
四、26. ①0. 325 ②0. 12(验算略)
27. ① = (1. 28+0. 72) ×8. 6
= 2×8. 6
= 17. 2
② = 2. 7÷0. 27×0. 8
= 10×0. 8
= 8
③ = 6. 82÷(4×0. 25)
= 6. 82÷1
= 6. 82
28. ①x= 4 ②x= 7
五、29. (1,4) (3,2) (4,1)
(5,3) (6,2) (7,3)
30. (3. 9 + 5) × 2. 4 ÷ 2 - 2. 4 × 5 ÷ 2 = 4. 68
(cm2)
六、31. (675-12. 6×25) ÷25 = 14. 4(米)
32. 24. 5+(34-4) ×2. 3 = 93. 5(元)
33. 解:设毕业生有 x 名。
800-x+150 = 809 x= 141
34. 50÷2 = 25(岁)
35. 24. 8×9. 6÷0. 32 = 744(块)
36. 16. 5+8 = 24. 5(米) 16. 5×2 = 33(米)
(16. 5+24. 5) ×33÷2 = 676. 5(平方米)
676. 5×9 = 6088. 5(千克)
新乡市第一学期期末试卷
一、填空题。
1. > > < =
2. 258 6. 92
·
58
·
3. 96-12b 36 【解析】96-12×5 = 36(吨)。
4. 45 【解析】200÷4. 5≈45(个)。
5. 等式两边除以同一个不为 0 的数,左右两边
仍然相等
6. 3 蓝
7. (a+6) × 1. 5 30 【解析】 54 ÷ 1. 5 - 6 = 30
(岁)。
8. 5 10 【解析】2. 5×4÷2 = 5(平方厘米),5×
2 = 10(平方厘米)。
9. 2304 【解析】(30+42)×64÷2 = 2304(平方
步)。
10. 600 7 【解析】 50 ×(13 - 1) = 600(米),
600÷12 = 50(米 / 分),50 ×(20 - 13) = 350
(米),350÷50 = 7(分钟)。
11. 64 7n+1
12. 30 【解析】(12-4+12)×3÷2 = 30(平方厘
米)。
思路点拨:本题采用转化的思想,通过观察可知,
阴影部分面积 = 右下角梯形的面积。 梯形的上
底= 12-4 = 8(厘米),所以阴影部分的面积= (8+
12)×3÷2 = 30(平方厘米)。
二、判断题。
1. × 【解析】例:0 乘任何数都得 0。
2. × 【解析】例:0. 1÷0. 1 = 1。
3. √
4. × 【解析】例:2. 8>0. 333…。
5. × 【解析】例:当 a = 2 时,a2 = 4,2a = 4,a2 =
2a。
三、选择题。
1. C 2. B 3. B
易错剖析:积不变的规律:两个因数相乘,一个因
数乘几或除以几(0 除外),另一个因数除以或乘
相同的数,积不变。
4. B
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBR·五年级数学上 第 11 页