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情境期末·五年级数学·上册 第 1 页 情境期末·五年级数学·上册 第 2 页 试卷 5
开封市义务教育教科书上期期末抽测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分 成绩:
一、认真填空。 (22 分)
1. 用简便方法计算 0. 88×12. 5 时,小旭把算式改写为 0. 11×8×12. 5 是想运用乘法( )律;小
辉把算式改写为(0. 8+0. 08) ×12. 5 是想运用乘法( )律。
2. 3. 4 时= ( )分 6
km40
m = ( )km
3. 苏刚的座位在第 4 列、第 6 行,用数对表示是( );赵明和苏刚在同一列,且在苏刚的后面
一行,则赵明的位置可以表示为( )。
4. 在 里面填上“ >”“ <”或“ = ”。
7. 2×0. 99 7. 2÷0. 99 5. 0
·
68
·
5. 068
·
5. 算式 100÷11 的商,用循环小数表示是( ),保留两位小数约是( )。
6. 一套衣服用布 2. 2 米,50 米布最多可以做( )套衣服;一袋花茶装 0. 23 千克,把 24 千克
花茶全部装进袋子,至少需要( )个袋子。
7. “1970 年 4 月 24 日,中国发射了独立自主研制的第一颗航天器东方红一号卫星,迈出了走向太
空的第一步。 2020 年 11 月 24 日到 12 月 17 日,嫦娥五号完成了 23 天的月球采样返回之旅,创
造了中国航天史上又一个里程碑式的成就。 从东方红一号到嫦娥五号,中国空间技术研究院研
制并成功发射了 300 个航天器,俗称为“三百星”(即 300 颗星)。 发射第一个“百星”用了 41 年
时间,完成第二个“百星”用了 6 年时间,而达成第三个“百星”只用了 3 年时间。”
(1)50 年发射“三百星”,平均每年发射( )颗星;
(2)第一个“百星”用了 41 年,平均每年发射( )颗星;第二个“百星”用了 6 年,平均每年
发射( )颗星;第三个“百星”用了 3 年,平均每年发射( )颗星。 (此题得数均
保留一位小数)
(3)看到以上数据的变化,用一句话说说你的感想:( )
8. 学校买来 8 个篮球和 6 个足球,每个篮球 a 元,每个足球 b 元,两种球学校共花( )元,当
a= 60,b= 75 时,学校共花( )元。
9. 五一班共有 52 名学生,女生有(52-x)名。 这里的 x 表示( )。
10. 一个梯形的面积是 80 平方厘米,高是 20 厘米,它的上下底的和是( )厘米。
11. 我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平面图形的面积。
把一个梯形沿着两腰中点的连线剪开,旋转后拼成了一个平行四
边形(如图)。 原图中梯形的面积是( )平方厘米。
二、慎重选择。 (把正确答案前的字母填在括号内)(10 分)
12. 与 2. 62×3. 5 的乘积相同的算式是( )。
A. 26. 2×350 B. 26. 2×0. 35 C. 0. 262×3. 5
13. 一根绳子连续对折三次后,每段长 2. 28 米,这根绳子长( )米。
A. 20. 52 B. 13. 68 C. 18. 24 D. 6. 84
14. 如图,点 M 的位置用数对(3,2)表示,将点 M 先向上平移 3 格,再向右平移 2
格,此时点 M 的位置用数对表示( )。
A. (5,1) B. (5,3) C. (6,6) D. (5,5)
15. 8. 25÷2. 7 = 3……( )。
A. 1. 5 B. 15 C. 0. 15 D. 1. 05
16. 下面式子中( )是方程。
A. 6+5×3 = 21 B. 4x-7>0. 8 C. 0. 2x= 0 D. 5x+10
17. 口袋里有 3 个红球和 5 个黄球,球除颜色外完全相同,要使摸出红球和黄球的可能性相同,应
( )。
A. 放入 2 个红球 B. 放入 3 个红球 C. 拿出 1 个黄球
18. 把 20 本练习本叠成一个长方体(如图),量出前面长方形的长和宽,算出它的面积。 再把这叠
练习本均匀地斜放,这时前面变成了一个近似的平行四边形,它的面积与原来长方形面积相
比,( )。
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"
A. 不变 B. 变大了
C. 变小了 D. 以上都有可能
19. 下图中,平行四边形的高是 7 厘米,求它的面积的算式是( )。
A. 8×7
B. 6×7
C. 8×6
20. 三角形与平行四边形的底和面积都相等,已知平行四边形的高是 8 厘米,三角形的高是
( )。
A. 4 厘米 B. 8 厘米 C. 16 厘米
21. 爷爷准备在圆形池塘周围栽树,池塘一周的长度是 100
m,如果每隔 10
m 栽一棵树,一共要栽
( )棵树。
A. 9 B. 10 C. 11
三、准确计算。 (31 分)
22. 直接写出得数。 (5 分)
12-1. 2 = 0. 01÷0. 1 = 10-0. 8×10 =
2a+6a= 9. 9÷11 = 12. 5×8÷0. 5 =
60×0. 05 = 0÷3. 7 = 0. 32 = 0. 4×0. 1÷0. 4×0. 1 =
试卷 5 情境期末·五年级数学·上册 第 3 页 情境期末·五年级数学·上册 第 4 页
23. 列竖式计算。 (☆题得数保留两位小数)(8 分)
1. 8×0. 25 = ☆0. 023×0. 94≈
0. 416÷3. 2 = ☆55÷3. 9≈
24. 递等式计算,能简算的要简算。 (12 分)
17. 3×0. 25×8 2. 07×4. 9-2. 07×1. 9
85. 07+27÷3. 6 (16+1. 48÷3. 7) ÷0. 82
25. 解方程。 (6 分)
0. 9x+4 = 20. 29 5(x-6)= 12
四、操作实践。 (6 分)
26. 学校要举行课间操比赛,五一班所在位置是一个长方形。
(1)用数对表示下列各点的位置。 (4 分)
A( )、B( )、C( )、D( )
(2)因变换队形,需要班级整体先向左平移 5 个单位,再向下平移 3 个单位。 请画出平移后的
图形。 (2 分)
五、解决问题。 (31 分)
27. 学校准备了一场大型晚会,晚会中有一个即兴表演的节目,通过抽签决定表演什么节目,要求
抽到“唱歌”的可能性最大,抽到“讲故事”的可能性最小,还可能抽到“跳舞”和“诗朗诵”,请
你按要求把签设计出来。 (4 分)
28. 依依去文具店买了一本日记本和一支新款钢笔,共花了 20. 4 元。 钢笔的价钱正好是日记本的
3 倍。 依依买的日记本和钢笔分别是多少元? (用方程解)(5 分)
29. 小青从家去市体育场,每小时走 4. 8 千米,0. 3 小时可以到达;如果每小时走 3. 2 千米,用 0. 5
小时能到达市体育场吗? (5 分)
30. 建党 100 周年之际,某革命教育展览馆计划把原来的等腰梯形展区扩建成一个长方形展区(如
图),求展区面积比原来增加了多少平方米? (5 分)
31. 张叔叔乘出租车去上班,共行了 8 千米。 出租车 3 千米以内 8 元,超出 3 千米每增加 1 千米收
费 2. 4 元,张叔叔使用支付宝付款,且支付宝里有一个可用的 2. 7 元的“红包”。 张叔叔实际
支付多少元? (6 分)
32. 下图是实验小学航模组同学设计的一枚火箭模型的平面图,你能算出它的面积吗? (单位:厘米)
(6 分)
4. (20+60) ×(60-20) ÷2+20×60 = 2800(平
方厘米)
5. 12 时 20 分- 9 时 = 3 小时 20 分,3 小时
20 分钟看作 3. 5 小时,5+(3. 5-2) ÷0. 5
×1. 5 = 9. 5(元),因此扣除费用正确。
开封市义务教育教科书上期期末抽测试卷
一、认真填空。
1. 结合 分配 2. 204 6. 04
3. (4,6) (4,7) 4. < <
5. 9. 0
·
9
·
9. 09
6. 22 105 【解析】 50 ÷ 2. 2 ≈22(套),24 ÷
0. 23≈105(个)。
7. (1)6
(2)2. 4 16. 7 33. 3 【解析】 100 ÷ 41≈
2. 4(颗);100 ÷ 6≈16. 7(颗);100 ÷ 3≈
33. 3(颗)。
(3)我国的科技在不断地进步,身为中国人
我感到非常自豪。 (合理即可)
8. 8a + 6b 930 【解析】 8 × 60 + 6 × 75 = 930
(元)。
9. 男生的人数
10. 8 【解析】80×2÷20 = 8(cm)。
11. 25 【解析】(6+4)×2. 5 = 25(平方厘米)。
易错剖析:本题考查用转化法求梯形面积的计
算,要有一定观察力,熟记“平行四边形的面积=
底×高”是解题的关键。
二、慎重选择。
12. B
13. C 【解析】2. 28×2×2×2 = 18. 24(米)。
14. D
15. C 【解析】8. 25-2. 7×3 = 0. 15。
16. C 17. A
18. A 【解析】分析题意可得,从长方形变成
平行四边形,平行四边形的底等于长方形
的长,平行四边形的高等于练习本的厚度
也等于长方形的宽,所以平行四边形面积
等于长方形面积。
19. B
20. C 【解析】8×2 = 16(厘米)。
方法指导:平行四边形和三角形的底、高、面积之
间的关系:(1)当平行四边形和三角形等底等高
时,平行四边形的面积是三角形面积的 2 倍,三
角形的面积是平行四边形面积的一半。 (2)当
平行四边形和三角形面积相等,底也相等时,三
角形的高是平行四边形高的 2 倍,平行四边形的
高是三角形高的一半。 (3)当平行四边形和三
角形面积相等,高也相等时,三角形的底是平行
四边形底的 2 倍,平行四边形的底是三角形底的
一半。
21. B 【解析】100÷10 = 10(棵)。
思路点拨:根据围成一个圆圈植树时,属于封闭
图形,相当于一端植树一端不植树,则植树棵数
=间隔数。
三、22. 10. 8 0. 1 2 8a 0. 9
200 3 0 0. 09 0. 01
23. 0. 45 0. 02 0. 13 14. 10
24. = 17. 3×(0. 25×8) = 2. 07×(4. 9-1. 9)
= 17. 3×2 = 2. 07×3
= 34. 6 = 6. 21
= 85. 07+7. 5 = (16+0. 4) ÷0. 82
= 92. 57 = 20
25. x= 18. 1 x= 8. 4
四、26. (1)(6,10) (6,4)
(10,4) (10,10)
(2)
五、27.
(答案不唯一)
28. 解:设日记本 x 元,则钢笔 3x 元。
3x+x= 20. 4 x= 5. 1
5. 1×3 = 15. 3(元)
29. 4. 8×0. 3÷3. 2 = 0. 45(小时)
0. 45<0. 5,能到达。
30. (62-28) ÷2 = 17(m)
25×17÷2×2 = 425(平方米)
31. 8+(8-3) ×2. 4-2. 7 = 17. 3(元)
32. (8+16) ×8÷2+70×8+8×10÷2 = 696(平
方厘米)
焦作市中站区(上)期末调研试卷
一、认真填空。
1. 循环 9. 9
·
8
·
2. 三 25 1000 1950 78
3. (5,4) 【解析】坐在小明前面的同学与他
同一列不同行。 在数对中,第一个数字表示
列,第二个数字表示行,据此解答。
4. 四舍五入 近似数
知识拓展:在小数除法里商要取近似数时,应该
除到要保留的位数的后一位,利用“四舍五入”
法求出近似数。
5. 25 【解析】15÷(4-1)= 5(分钟),5×(6-1)=
25(分钟)。
6. 7. 5 【解析】15÷2 = 7. 5(厘米)。
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBR·五年级数学上 第 10 页