第5单元 倍的认识-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级数学上册(人教版 河南专用)

2024-12-11
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 5 倍的认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49082368.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课本回头练·XBR·三年级数学上 第五单元  倍的认识 一、填空。 (14 分) 36 是 9 的(      )倍,7 的 4 倍是(      ),(       )的 5 倍是 40。 一串 30 颗珠子的手串,按 规律排列。 蓝色 珠子的个数是白色珠子的(      )倍。 一根绳子长 52 米,第一次用去 5 米,第二次用去的是第一次的 6 倍,这根 绳子还剩(      )米。 【思维拓展】有 8 颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的 5 倍多 5 颗。 红珠 子有(      )颗。 红珠子的数量不变,如果增加 1 颗黄珠子,红珠子的 数量是黄珠子的(      )倍。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(8 分) 下面不能表示 3 倍关系的是(    )。                                         A. B. C. 【跨学科试题】我们学过“方”和“丁”这两个字,关于它们的笔画数,说法 不正确的是(    )。 A. “方”的笔画数是“丁”的 2 倍    B. “方”的笔画数是“丁”的 1 倍 C. “方”的笔画数比“丁”多 2 画 如果☆+△ = 24,△ = ☆+☆+☆,那么☆ = (    )。 A. 3 B. 5 C. 6 小希有 18 支铅笔,小望的铅笔数是小希的一半,是小赛的 3 倍,那么小赛 有(    )支铅笔。 A. 3 B. 9 C. 12 三、看图列式计算。 (8 分) 9 追梦之旅·小学期末真题篇 四、解决问题。 (30 分) (1)妈妈今年多少岁? (5 分) (2)明年妈妈的年龄是明明的几倍? (5 分) 为了准备《经典诵读展示》个人项目比赛,周末小丽和爸爸比赛背诵《唐 诗三百首》。 小丽背了多少首? (先将线段图补充完整,再计算)(7 分) 捉虫子。 (5 分) 【开放类试题】追梦小学举办了一场投篮比赛。 下面是几名学生的对话, 请你从他们的对话中选择三条相关信息,提出问题并解答。 (8 分) 􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻 􀤻 􀤻 􀤻 􀤻 􀤻 􀤻 􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻 􀤻 􀤻 􀤻 􀤻 􀤻 􀦻 􀦻 􀦻􀦻 ①小高:我投中了 9 个;      ②小宇:我投中的个数是小高的 2 倍; ③小华:我投中的个数比小宇多 8 个; ④小明:小宇投中的个数是我的 3 倍。 我选择信息(      )(填序号)。 01 二、判断。 1. ×   【解析】 例:米和千米之间的进率是 1000。 2. ×  【解析】小强的身高约 128 厘米。 3. ×   【解析】 4 吨 = 4000 千克,故 4 吨铁和 4000 千克棉花同样重。 4. ×  【解析】教学楼高 12 米。 三、选择。 1. B 2. A  【解析】1 吨 = 1000 千克,5 吨 50 千克 = 5050 千克。 3. C 4. C  【解析】①的长度是 4 厘米,②的长度是 4 厘米 5 毫米,故②长。 5. C  【解析】800 厘米 = 8 米,20 分米 = 2 米, 第一次用去 8 米,第二次用去 8 + 2 = 10 (米),一共用去 8+10 = 18(米)。 四、1. 3 米= 30 分米  20 厘米= 2 分米 30-6-2 = 22(分米) 2. 派车方案 4 吨 2 吨 运菜籽吨数 ① 0 次 5 次 10 吨√ ② 1 次 3 次 10 吨√ ③ 2 次 1 次 10 吨√ ④ 3 次 0 次 12 吨 派车方案①、②和③都可以恰好运完这 些菜籽。 3. 1 千米= 1000 米  4 千米= 4000 米 6500-1000 = 5500(米) 4000+5500 = 9500(米) 第四单元  万以内的加法和减法(二) 一、填空。 1. 922  237 2. 390  384  【解析】88+302 = 390,619-235 = 384。                                                                                  知识拓展:在加法算式中,加数+加数=和,和-一 个加数=另一个加数。 在减法算式中,被减数- 减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数。 3. 1470  204  【解析】百位数上的数固定,要 想摆出的两个三位数的和最大,则十位上的 数要尽可能大,个位次之,此时最大的和为 800+500+90+70+6+4 = 1470;要想差最小, 则被减数要尽可能小,减数尽可能大,此时 最小的差为 801-597 = 204。 4. 183  621  【解析】402-219 = 183(根),402 +219 = 621(根)。 5. 238  【解析】一盏护眼灯的价钱是 268-199 = 69(元),实际应付:169+69 = 238(元)。 6. 40  【解析】1 吨 = 1000 千克,一半的油重: 1000-520 = 480(千克),油一共重:480+480 = 960(千克),桶重:1000-960 = 40(千克)。 二、选择。 1. C 2. B  【解析】现在比原来短的长度即等于用 去的长度。 3. D  【解析】185+382 = 567,正确的被减数是 657,正确的结果是 657-382 = 275。 4. C  【解析】三件商品的总价不会低于 155+ 155+255 = 565(元),不会超过 155+255+255 = 665(元),故选 C。 三、1. 970  460  390  310 470  390  230  210 2. 932  491  294 1102(验算略)   1000  417(验算略) 3. = 593-440  = 465+9  = 69+351 = 153 = 474 = 420 四、1. (1)59+789 = 848(首) (2)789-149 = 640(首) 2. 1000-349-135 = 516(个) 第五单元  倍的认识 一、填空。 1. 4  28  8                                                                                         解题方法:求一个数是另一个数的几倍,就是求 这个数里面有几个另一个数,用除法计算,即一 个数÷另一个数=倍数;求一个数的几倍是多少, 就是求几个几是多少,用乘法计算。 2. 4  【解析】手串按 1 颗白珠子、4 颗蓝珠子 为一组排列,30÷(1+4)= 6(组),其中蓝珠 子有 4×6 = 24(颗),白珠子有 1×6 = 6(颗), 24÷6 = 4。 3. 17  【解析】第二次用去 5×6 = 30(米),还剩 52-5-30 = 17(米)。 4. 45  5   【解析】 8 × 5 + 5 = 45(颗),8 + 1 = 9 (颗),45÷9 = 5。 二、选择。 1. B 2. B  【解析】“方”有 4 画,“丁”有 2 画,4÷2 = 2,4-2 = 2(画),即“方”的笔画数是“丁”的 2 倍,“方”的笔画数比“丁”多 2 笔。 3. C 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBR·三年级数学上  第 2 页 4. A  【解析】小望的铅笔有 18÷2 = 9(支),小 赛的铅笔有 9÷3 = 3(支)。 三、45÷5 = 9(只)  9×4+6 = 42(棵) 四、1. (1)5×7 = 35(岁) (2)35+1 = 36(岁)  5+1 = 6(岁) 36÷6 = 6 2. 3×6 = 18(首) 3. 48÷6+48 = 56(只) 4. 例:①②③ 小华投中了多少个? 9×2+8 = 26(个) 第六单元  多位数乘一位数(1) 一、填空。 1. 2  1 2. 3  4  【解析】329×3 = 987,429×3 = 1287,要 使积是三位数,□里最大能填 3;315 × 3 = 945,315×4 = 1260,要使积是四位数,□里最 小填 4。 3. 237  353  【解析】118×2 = 236(张),236+1 = 237(张);118×3-1 = 353(张)。 4. <  <  >  >  >  < 5. 2  【解析】一个来回是 250×2 = 500(米),4 个来回是 500×4 = 2000(米),2000 米 = 2 千 米。 6. 56  6  【解析】一个鸡蛋可以做 12 ÷ 3 = 4 (个)小蛋糕,14×4 = 56(个),24÷4 = 6(个)。 7. 654  【解析】109×3 = 327(元),327×2 = 654 (元)。 二、选择。 1. C  【解析】例:5×100 = 500,积是三位数;7× 400 = 2800,积是四位数。 2. A  【解析】每个班的人数×班级总个数 = 年 级总人数。 3. B 4. D   【解析】 40 × 6 = 240 (人),45 × 6 = 270 (人),故选 D。 三、1. 680  68  900  800 740  900  81  4000 2. 237  2436  2000  3241 四、1. 625×8 = 5000(支) 2. 103×8 = 824(千克) 3. 210×5 = 1050(个) 1050>987,故能读完。 第六单元  多位数乘一位数(2) 一、填空。 1. 5  7  6  8  9  8 2. 35  【解析】11+1 = 12(岁),12×3 = 36(岁), 36-1 = 35(岁)。 3. 642×8 = 5136                                                                                         知识拓展:用 4 个数字组成三位数乘一位数的算 式,要使积最大,那么一位数应是最大的数字,剩 下的三个数按从大到小依次排列组成一个最大 的三位数。 4. 75  【解析】6-1 = 5(层),15×5 = 75(个)。 二、选择。 1. B  【解析】200<27☆,200×5 = 1000,则 27☆ ×5>1000。 2. C  【解析】1 乘任何数还得原数。 3. C  【解析】一周至少看 23×7 = 161(页),最 多看 35×7 = 245(页),故选项 C 符合条件。 4. D  【解析】找出与 8 相乘个位为 4 的数,3× 8 = 24,此时总钱数为 103×8 = 824(元);8×8 = 64,此时总钱数为 108 × 8 = 864(元),824 元<864 元,故总钱数最多是 864 元。 三、1. 406  0  1000  1600 390  2800  990  3240 2. 4554  3900  834 3. = 500-312    = 2440+108    = 45×7 = 188 = 2548 = 315 四、1. (1)104×8 = 832(元) (2)68×7≈490(元) 490<500,故够。 2. 12×4 = 48(棵)  48÷(12-4)= 6(行) 3. 10÷2×5 = 25(片)  10+25 = 35(片) 第七单元  长方形和正方形 一、填空。 1. (1)①③⑤⑦ (2)有 4 条直的边,有 4 个角。 (部分答案不唯一) 2. 32  8  【解析】(11+5)×2 = 32(厘米),32÷ 4 = 8(厘米)。 3. 40  32  【解析】小长方形的宽是 16÷4 = 4 (厘米),周长是(4+16) ×2 = 40(厘米)。 小 正方形的边长是 16÷2 = 8(厘米),周长是 8× 4 = 32(厘米)。 4. 22  29  【解析】至少用 12+5+5 = 22(米), 最多用 12+12+5 = 29(米)。 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBR·三年级数学上  第 3 页

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