第1单元 长度单位-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级数学上册（人教版 河北专用）

课本回头练·XBR·二年级数学上 第一单元　 长度单位 一、填空。 (每空 1 分,共 13 分) 【趣味题】用“拃( zhǎ)”测量同一课桌的长度,老师量的结果是 3 拃,而二年级学生量的结果是 5 拃,这是因为长度单位( 　 　 　 ) 的原因。 橡皮长( 　 　 　 )厘米,铅笔长( 　 　 　 )厘米。 (1)画一条 8 厘米长的线段,从直尺的数字( 　 　 　 )开始画起, 画到数字( 　 　 　 )的地方。 (2)小云用刻度尺画线段,从刻度 1 开始画起,画到 8 厘米的地 方。 这条线段长( 　 　 　 )厘米。 将 10 米、100 厘米、3 米、90 厘米按从长到短的顺序排列: 　 　 　 　 　 　 >　 　 　 　 　 　 >　 　 　 　 　 　 >　 　 　 　 　 　 下图中各有几条线段? ( 　 　 　 )条 　 　 　 ( 　 　 　 )条 　 　 　 ( 　 　 　 )条 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(10 分) 1 米比 98 厘米长。 ( 　 　 ) 明明走一步大约 30 厘米,爸爸的步子大,一步大约 2 米。 ( 　 　 ) 是一条线段。 ( 　 　 ) 同一把尺子,刻度 1 到 3 和刻度 5 到 7 之间的长度是不一样的。 ( 　 　 ) 看书时,眼睛距离书 30 厘米比较好。 ( 　 　 ) 1 追梦之旅·小学期末真题篇 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(6 分) 下面( 　 　 )大约为 1 米。 ①绕操场跑一周的长度　 　 　 　 　 　 　 ②一栋楼的高度 ③洗衣机的高度 用不同的测量工具测量四枝花的高度,( 　 　 ) 图中花的高度 最高。 ① 　 　 　 ② 　 　 　 ③ 　 　 　 ④ 四、【新颖题】日记中的长度单位对吗? 对的画“√”,错的画“ ×”。 并 把不对的改正在后面的横线上。 (6 分) 􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀤎 􀦎 􀦎 􀦎􀦎 12 月 1 日　 　 星期日　 　 晴 今天, 我 在 家 测 量 了 许 多 东 西, 我 家 的 门 高 2 米 ( 　 　 ) ,我 的 房 间 高 3 厘 米 ( 　 　 ) , 长 4 厘 米 ( 　 　 ) ,我的书桌长约 60 米( 　 　 ) ,桌上的数学书长约 26 米( 　 　 ) ,字典厚约 6 厘米( 　 　 ) 。 五、动手操作。 (10 分) (1)量一量下面这条线段长( 　 　 　 )厘米。 (2 分) (2)在下面画一条线段,使它的长度比上面的线段长 2 厘米。 (2 分) 在距离 2 厘米处画一个 ,5 厘米处画一个 。 (6 分) 2 　 　 答案全解全析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《课本回头练》答案 第一单元　 长度单位 一、填空。 1. 不统一 2. 3　 8　 【解析】9-1 = 8(厘米)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　方法指导:物体左端对准刻度 0,右端对着 的刻度到几就是几厘米;物体的左端对准 其他刻度,物体的长度 = 物体右端对着的 刻度-物体左端对着的刻度。 3. (1)0　 8(答案不唯一) (2)7　 【解析】8-1 = 7(厘米)。 4. 10 米　 3 米　 100 厘米　 90 厘米 5. 5　 9　 10 二、判断。 1. √　 【解析】1 米= 100 厘米,100 厘米> 98 厘米。 2. × 3. ×　 【解析】线段是直直的。 4. ×　 【解析】3-1 = 2,7-5 = 2,同一把尺 子这两个长度是一样的。 5. √ 三、选择。 1. ③ 2. ③　 【解析】①30 厘米,②40 厘米,③ 50 厘米,④5 厘米,故选③。 四、 12 月 1 日　 星期日　 晴 今天,我在家测量了许多东西, 我家的门高 2 米(√) ,我的房 间高 3 厘米 ( ×) 　 米 　 ,长 4 厘米 (×)　 米　 ,我的书桌长约 60 米( ×) 　 厘米 　 ,桌上的数学书长约 26 米 ( ×)　 厘米　 ,字典厚约 6 厘米( √) 。 五、1. (1)5 (2) 2. 第二单元　 100 以内的加法和减法(二)(1) 一、填空。 1. 51　 31　 【解析】32+19 = 51,57-26 = 31。 2. 5　 十　 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　方法指导:两位数加两位数:笔算时,相同 数位对齐,从个位加起,个位相加满十,向 十位进一。 两位数减两位数:笔算时,相同 数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十 位退一。 3. 4　 4　 8 4. <　 <　 = 　 <　 <　 > 5. (1)47　 63　 71　 【解析】后面的数比 前面的数多 8。 (2)71　 57　 50　 【解析】后面的数比 前面的数少 7。 二、选择。 1. ③　 【解析】11+27 = 38,11+22 = 33,58 -39 = 19,故选③。 2. ②　 【解析】②42 + 30 = 72,无论○是 几,结果都比 70 大。 3. ③ 4. ③　 【解析】题中没有提到张老师吃了 多少个水果的信息。 三、1. 30　 89　 42　 39 85　 68　 40　 62 2. 63　 84　 29　 95　 19　 27 四、1. 22+19 = 41(名) 2. (1)52-27 = 25(人) (2)例:点赞和评论的一共有多少 人? 27+35 = 62(人) 第二单元 100 以内的加法和减法(二)(2) 一、填空。 1. 44　 25　 【解析】19+25 = 44,67-42 = 25。 追梦之旅·小学期末真题篇·河北 XBR·二年级数学上　 第 1 页