内容正文:
2025年河北省高职单招语文考试(面向中职生)
冲刺模拟卷03
1.【单选题】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 洗濯(zhuó) 雄雌 (chí) 头晕目眩(xuàn) 获益匪浅 (fěi)
B. 嫉妒(jí) 枯涸(hé) 相形见绌(zhuō) 面面相觑(qù)
C. 祈祷(qí) 琐屑 (xuè) 锲而不舍(qì) 风雪载途(zài)
D. 恫吓 (dòng) 贮蓄 (zhù) 怒不可遏(è) 怡然自得(yí)
答案:D
【解析】 A. 雄雌 (cí)。 B. 相形见绌(chù)。 C. 琐屑 (xiè); 锲 (qiè) 而不舍。
2.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 引经据典 人迹罕至 天翻地覆 徇私枉法
B. 油光可鉴 胭脂褪尽 险象叠生 水波鳞鳞
C. 英雄气慨 鸡毛掸子 原弛蜡象 闲情逸致
D. 津津有味 仙露琼桨 眼花缭乱 怨天忧人
答案:A
【解析】 B. “险象叠生” 应为 “险象迭生”; “水波鳞鳞” 应为 “水波粼粼”。C. “英雄气慨” 应为 “英雄气概”; “原弛蜡象” 应为 “原驰蜡象”。 D. “仙露琼桨” 应为 “仙露琼浆”; “怨天忧人” 应为 “怨天尤人”。 只有 A 项没有错别字,故选 A。
3.【单选题】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 迁徙 (xǐ) 脊梁(jí) 并行不悖(bèi) 旌旗蔽空( j īn)
B. 窥视 (kuī) 裸露(lòu) 相形见绌(chū) 欲壑难填(hè)
C. 端倪(ní) 俯瞰 (kàn) 强聒不舍(guō) 惊鸿一瞥 (piē)
D. 譬如 (bì) 喧嚣(xiāo) 搔首踟蹰(zhí) 怒不可遏(è)
答案:C
【解析】 A. 脊 (jǐ) 梁, 旌(jīng) 旗蔽空。 B. 裸露 (lù), 相形见绌 (chù)。 D. 譬(pì) 如, 搔首踟 (chí) 蹰。
4.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 斑驳 脏款 称心如意
B. 赔偿 肤浅 百舸争流
C. 妆裱 憧憬 锲而不舍
D. 辍学 真谛 搬门弄斧
答案:B
【解析】 A.“脏款” 应为 “赃款”。C. “妆裱” 应为 “装裱”。 D. “搬门弄斧”应为 “班门弄斧”。
5.【单选题】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 拂晓 (fó) 缠绕茎 (jīng) 胜券在握 (juàn)
B. 脸颊 (jiá) 超负荷(hé) 首当其冲(chōng)
C. 打烊(yàng) 紧箍咒(gū) 咎由自取(jiù)
D. 惬意(qiè) 肥皂泡(pāo) 坚贞不屈(zhēng)
答案:C
【解析】 A. 拂晓(fú), 胜券在握(quàn)。B. 超负荷 (hè)。 D. 肥皂泡 (pào), 坚贞不屈 (zhēn)。
6.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 呕歌 提纲 明辩是非 语无伦次
B. 凑和 泯灭 面面俱到 莫明其妙
C. 蛰伏 诙谐 层峦叠嶂 侃侃而谈
D. 喟然 迷团 奋发图强 大相径廷
答案:C
【解析】 A. “呕歌” 应为 “讴歌”; “明辩是非” 应为 “明辨是非”。 B. “凑和” 应为 “凑合”; “莫明其妙” 应为 “莫名其妙”。D. “迷团” 应为 “谜团”; “大相径廷” 应为“大相径庭”。
7.【单选题】在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
①云南有着美丽的风景, 山清水秀, 月色朦胧; 风摇叶展, 山路 ; 九转十八盘, 山雨雾中行。
②在我国很多地区, 都有端午节挂荷包的习俗,据说这样可以 疾病。
A. 曼延 驱除 B. 蔓延 驱除
C. 曼延 祛除 D. 蔓延 祛除
答案:C
【解析】 第①句: “曼延” 意为 “连绵不断”; “蔓延” 意为 “像蔓草一样向周围扩展”。该句对象为 “山路”,应用 “曼延”。 第②句: “祛除” 指除去疾病、 疑惧、 邪祟等。“驱除”指赶走或除掉。该句空格处指除去疾病,用 “祛除” 比较合适。
8.【单选题】下列句子中,加点成语使用正确的一项是 ( )
A. 这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。
B. 虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作,队员们却乐此不疲。
C. 今年的国际风筝节如期开幕,世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。
D. 当代印刷业发达,出版的书刊寥若晨星,必须披沙拣金,才能觅得好书。
答案:B
【解析】 B. 乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。在该句中用来指队员们从事科研工作的情况是合适的,故选 B。A. 破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。在该句中用来指姐妹团圆不合适。C. 趋之若鹜:形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。在该句中用来指风筝爱好者参加风筝节不合适。D. 寥若晨星:指稀少得好像早晨的星星。用在该句中与句意不符,该句想表达的是出版的书刊数量多。
9.【单选题】下列词语中,加点字的读音都不相同的一项是 ( )
A. 木讷/笑纳 鄙夷/裨益 勉强/兵强马壮
B. 古筝/挣扎 炽热/窒息 咀嚼/细嚼慢咽
C. 撩拨/燎原 鏖战/山坳 薄荷/荷枪实弹
D. 鱼鳔/剽窃 谗言/婵娟 宁可/息事宁人
答案:A
【解析】 A. 木讷 (nè) /笑纳 (nà),鄙(bǐ) 夷/裨(bì) 益, 勉强 (qiǎng) /兵强 (qiáng) 马壮。B. 古筝 (zhēng) /挣(zhēng) 扎, 炽 (chì) 热/窒 (zhì) 息, 咀嚼(jué) /细嚼 (jiáo) 慢咽。 C. 撩 (liáo)拨/燎 (liáo) 原, 鏖 (áo) 战/山坳 (ào),薄荷 (he) /荷 (hè) 枪 实弹。 D. 鱼鳔(biào) /剽 (piāo) 窃, 谗 (chán) 言/婵(chán) 娟, 宁 (nìng) 可/息事宁 (níng)人。只有 A 项加点字的读音都不相同,故选 A。
10.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 砝码 简练 侯车室 引吭高歌
B. 辨别 九洲 主旋律 反腐倡廉
C. 赡养 琐屑 斑马线 抨然心动
D. 暧昧 沧桑 度假村 发号施令
答案: D
【解析】 A. “侯车室” 应为 “候车室”。B. “九洲” 应为 “九州”。 C. “抨然心动”应为 “怦然心动”。
11.【单选题】在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
①“十三五” 以来,我国脱贫攻坚取得的巨大成就, 使广大人民群众 不已。
②国际奥委会专家代表团来到北京,对冬奥会场馆建设情况进行实地 。
A. 感愤 考察 B. 感愤 考查
C. 感奋 考查 D. 感奋 考察
答案:D
【解析】 第①句: “感愤” 指有所感触而愤慨。 “感奋” 指因感动、感激而兴奋或奋发。脱贫攻坚取得巨大成就是一件鼓舞人心的喜事,用 “感奋” 比较合适。 第②句:“考察” 指实地观察调查。 “考查” 指用一定的标准来检查衡量,其对象一般是行为、 活动等。根据第②句中的 “实地” 可知,用 “考察”比较合适。
12.【单选题】下列句子中,加点成语使用错误的一项是 ( )
A. 首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行,参赛者大多是初出茅庐的小将。
B. 难道大自然那无与伦比的智慧没有引起你心灵的震撼吗?
C. 大学生跳河救人的事迹,一经媒体报道,就被传得满城风雨。
D. 这位成功的企业家慷慨解囊,资助了多名失学儿童。
答案:C
【解析】 C. 满城风雨: 形容事情 (多指坏事) 传遍各处,到处都在议论着。该句中“跳河救人” 是值得赞扬的好事,用 “满城风雨”来形容不合适。A. 初出茅庐:比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来,缺乏经验。B. 无与伦比:指没有能比得上的 (多含褒义)。D. 慷慨解囊:指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。 A、 B、 D项中成语的使用都符合句意。
13.【单选题】下列句子中,没有使用修辞手法的一项是 ( )
A. 我像其他的父母一样,虽然极端同情你却不能不批评你。
B. 苍苍的榕树默默地张开温柔的翅膀,带给他们夏日的阴凉。
C. 地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!
D. 住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。
答案:A
【解析】 A. 该句中的 “像” 不是喻词,该句不是比喻句。B. 使用了拟人的修辞手法。C. 使用了对偶的修辞手法。 D. 使用了排比的修辞手法。
14.【单选题】下列句子中,标点符号使用错误的一项是 ( )
A. 多么美呀,多么精巧啊,我们祖国的语言!
B. 遇上亲友家中有喜丧事,母亲必亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。
C. 清漪园(后来的颐和园就是在这个基础上建造起来的) 是圆明园的许多属园之一。
D. 我已经爱过、恨过、欢笑过⋯⋯细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。
答案: D
【解析】 D. “爱过” “恨过” “欢笑过”属于并列动词短语,如果一个完整的句子当中没有其他的逗号,则用逗号间隔; 如果句子中已经有其他逗号,则用顿号间隔。 “我已经爱过、 恨过、 欢笑过⋯⋯” 是一个完整的句子,且没有用逗号,所以顿号宜改成逗号。
15.【单选题】下列句子中,语意明确、没有语病的一项是( )
A. 2022年这所中职学校招收的新生,是历年来最多的一年。
B. 学校的模拟超市建好后,条码扫描器与同学们接触的机会就多了。
C. 面对生态系统退化加速的严峻形势,我们必须大力推进生态文明建设。
D. 秧歌是一种用锣鼓伴奏, 主要流行于我国北方的广大农村。
答案:C 【解析】 A. 搭配不当。 “新生” 是 “一年” 属于主宾搭配不当。 B. 主客体颠倒。“同学们” 属于 “主体”, “条码扫描器” 属于“客体”,两者在句中应当换一下位置。D. 宾语残缺。 “是” 后面缺少宾语, “一种用锣鼓伴奏” 是宾语的修饰语,可改为“秧歌是一种用锣鼓伴奏的民间舞蹈”。
16.【单选题】将下列句子组成语义连贯的语段,排列最恰当的一项是( )
①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发,并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。
②创造力发展的关键期在童年。
③然而, 儿童那活泼的创造力并非自然而然地得到发展。
④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。
⑤儿童时代是生命力勃发的时期,也是创造力发展最自由、 最迅速的阶段。
A. ②⑤①③④ B. ②⑤③④① C. ⑤③④②① D. ⑤④①②③
答案:B 【解析】做这类题型我们首先需要找到关键词,本段主要是讲创造力的发展,②句简明扼要,引起下文; 根据②句的关键词“童年”确定下一句是对“儿童时代”作出说明的⑤句; 然后根据转折连词“然而” 选择下一句③句进行反面论证; ④句是对③句的补充;①句“这表明⋯⋯” 总结上文,得出结论。所以,句子的顺序应该是②⑤③④①。
17.【单选题】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①走在林间, 天色微暗, 行人渐少, 几声鸟鸣, 为山林平添了几分寂静。
②涓滴之水终可以磨损大石, 由于力量强大, 由于昼夜不舍的滴坠。
A. 偶然 不是 就是 B. 偶尔 不是 而 是
C. 偶尔 不是 就是 D. 偶然 不是 而是
答案:B
【解析】 第①句: “偶尔” 指间或、 有时候。 “偶然”指事理上不一定要发生而发生的。该句空格处指间或有几声鸟鸣,用 “偶尔” 比较合适。第②句:“不是⋯⋯就是⋯⋯” 是表示选择关系的关联词,非 “此” 即 “彼”,二者必选其一。 “不是⋯⋯而是⋯⋯” 是表示并列关系的关联词,否定前面的事物,肯定后面的事物。根据第②句句意, “力量强大” 是被否定的对象, “昼夜不舍的滴坠” 是被肯定的对象,所以用 “不是⋯⋯而是⋯⋯” 比较合适。
18.【单选题】下列关于应用文知识的表述,错误的一项是 ( )
A. 招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。
B. 事务性通知只把通知事项写清楚即可,不必发表议论。
C. 求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。
D. 目标、步骤、措施是计划的三要素,其中 “措施”解决“如何做好” 的问题。
答案:A
【解析】 A. 招领启事不应写明拾到物品的具体数量和特征,以免被人冒领。
19.【单选题】下列句子中,加点词的解释错误的一项是 ( )
A. 若不阙秦,将焉取之 阙:侵损、削减
B. 而燕国见陵之耻 陵:侵犯、欺侮
C. 秋毫不敢有所近 近:靠近
D. 大王来何操 操:携带
答案:C
【解析】 C. 近: 接触、 沾染。
20.【单选题】下列句子中,句式特点与其他三项不同的一项是( )
A. 是何异于刺人而杀之 B. 是使民养生丧死无憾也
C. 非我也, 岁也 D. 君子生非异也,善假于物也
答案:A
【解析】 A. 状语后置句, 正常语序为“是于刺人而杀之何异”。B、C、 D三项为判断句。
21.【单选题】下列关于作者文学知识的表述,正确的一项是( )
A. 白居易,唐代诗人,号香山居士,代表作是叙事长诗《长恨歌》 《琵琶行》。 白居易倡导“新乐府”,是我国第一位伟大的现实主义诗人。
B. 司马迁,中国古代伟大的史学家、文学家,被后人尊为“史圣”,创作了中国第一部纪传体通史《史记》。 《史记》是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C. 《论语》是孔子所著的记录其言行的一部语录体的散文集,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想, 是儒家经典著作之一。
D. 艾青, 现代诗人, “朦胧诗派” 的代表人物之一,代表作《雨巷》, 因此被称作 “雨巷诗人”。
答案:B
【解析】 A. “是我国第一位伟大的现实主义诗人”表述错误,因为白居易是我国伟大的现实主义诗人之一,而不是第一位。C. “ 《论语》是孔子所著的记录其言行的 一部语录体的散文集”表述有误,《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行。D. 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,该诗歌发表后产生了较大的影响,戴望舒因此被称为 “雨巷诗人”。朦胧诗派的代表人物:北岛、舒婷、顾城、 江河、 杨炼、海子、牧野等。
22.【单选题】下列关于文学、文化常识的表述,错误的一项是( )
A. 《稼轩长短句》是以作者的号来命名的,《七录斋集》是以作者的书斋名来命名的。
B. 殿试是科举制最高级别的考试, 由皇帝或其委派大臣主持,考生是会试录取的贡士。
C. 古代尊称对方的母亲为令堂,谦称自己的弟弟为舍弟。
D. 华阴由于地处华山北面而得名,汉阳则因位于汉水南面而得名。
答案:D
【解析】 D. 汉阳是因位于汉水北面而得名,而不是南面。
23.【单选题】对下面这首古诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
饮酒(其八)
陶渊明
青松在东园,众草没其姿。
凝霜殄异类,卓然见高枝。
连林人不觉, 独树众乃奇。
提壶抚寒柯,远望时复为。
吾生梦幻间,何事绁尘羁。
A. 前六句以众草衬托青松, 以连林衬托独树,突出表现了孤松卓然傲立的风姿。
B. “提壶” 两句写诗人一边饮酒抚松,一边远望,把诗人与孤松直观地联系起来。
C. 最后两句诗人慨叹自己难以挣脱世俗尘网的束缚,过着一种空虚无聊的生活。
D. 诗中的青松象征着诗人不向权贵低头,不与世俗同流合污的精神。
答案:C
【解析】 本诗的前六句主要内容:青翠的松树生长在东园里,众多的荒草埋没了它的身姿。等到寒霜降临时,其他的植物都枯萎了,这才显现出它卓尔不群的高枝。 在一片树林中人可能还不觉得,单独一棵松树时人们才称奇。本诗的最后四句写诗人提着酒壶,抚弄着寒冬中的松树树干,有时又极目远眺这青松之姿,进而感慨人生如同梦幻一般,转瞬即逝,何必要被俗世的尘嚣羁绊住脚步呢。 在本诗中,诗人借孤松为己写照,表达了自己不向权贵低头,不与世俗同流合污的精神。C项赏析不恰当,故选C。
阅读下面的文章,完成相应题目
如果狗会说话,它一定会忠诚地告诉主人:“你快乐,所以我快乐;你忧伤,所以我忧伤。”
狗是人类的好朋友。以往的科学研究已经证实,狗能通过视觉和听觉感受到人类的情绪。那么一向以嗅觉灵敏著称的狗,能否“噢”出人类的情绪呢?最近,意大利那不勒斯费德里科二世大学的研究人员比亚吉奥·阿涅洛,针对狗能否单独通过嗅觉捕捉人类散发出的气味来感受人类情绪,展开了系列研究。
研究人员召集了多名男性志愿者以提供“情绪气味”。首先,志愿者被安排观看了3个视频节目,分别给他们带来了不同的情绪——快乐、害怕、无感(即没有情绪)。同时,研究人员会收集志愿者在3种不同情绪下的汗液样本,以提供实验所需要的气味。
然后,研究人员对40只宠物狗分别进行了测试。实验中,研究人员把宠物狗、狗的主人、一名陌生人,安排在一个可以活动的空间内。接着,研究人员随机对宠物狗释放3种气味中的一种,并观察狗的行为,监测狗的心跳。
研究人员发现,与闻到“快乐”和“无感”气味的宠物狗相比,闻到“害怕”气味的宠物狗会表现得更紧张,心跳会加速,它们会向主人寻求更多的安慰,并且与陌生人保持更少的接触。闻到“快乐”气味的宠物狗,不仅表现出更外向的社交行为,而且更愿意配合陌生人按照要求做出各种动作。
这项实验表明,狗能通过嗅觉感知人类的情绪,进而影响到自己的情绪。研究人员表示,在狗感知人类的情绪方面,它的嗅觉作用被严重低估了,也许是因为人类更关注视觉作用。
对此,匈牙利罗兰大学的科学家玛尔塔·加奇解释说:“我们都知道,狗会通过不同的感官渠道来收集社交信息,并对不同的情况做出相应的反馈。但是对科学家来说,把具体的渠道拆分出来,并研究其中的机制,并非易事。”
如果说人类通过散发气味无意中控制了狗的情绪,那么另一项研究则表明,狗能通过面部表情“反馈”给主人。英国朴次茅斯大学的一项研究发现,当狗发现人类正在观察它们的时候,狗的面部表情更为丰富。
研究团队对24只宠物狗(1~12岁)进行了测试。实验中,宠物狗分别被带到一位实验员面前,实验员依次采取4种方式对待狗:面向狗并展示手中的食物,面向狗而不展示食物,背对狗并展示食物,背对狗而不展示食物。
研究发现,当实验员面向宠物狗时,不论实验员是否展示手中的食物,狗都产生了更丰富的面部表情,包括扬起眉毛、展示舌头等,并且发出了更多的声音。说明宠物狗不仅是为了从实验员那里获取食物而试图表现得更可爱,也证明了狗对人类的关注相当敏感。
美国俄勒冈州立大学的动物行为学家莫尼克·尤德尔认为,对于狗如何通过视觉向人类传递信号以及人类应该如何回应它们,这些问题的答案还不明确,仍需要深入了解人类与狗之间的双向关系。
其实已有证据显示人类能够感受到这些信号。比如,当我们去流浪狗收容所的时候,狗扬起眉毛的表情能增加它们被领回家的机会。扬眉的时候,狗的眼神看上去略显忧伤或更“萌萌哒”,让人忍不住去疼爱。
尽管对狗的驯化如何影响了它们的行为,目前还不清楚,但是事实表明,狗对人类的“情感联系”是与人类相处千年后的产物。
24.【单选题】关于意大利的研究人员对狗做的实验,下列理解不符合文意的一项是( )
A. 实验需要的“情绪气味”来自志愿者在不同情绪下的汗液样本。
B. 实验通过宠物狗感受不同情绪气味后的反应,来判断狗能否“嗅” 出人的情绪。
C. 宠物狗在房间里闻到不同气味后,对主人和陌生人都做出了不同的反应。
D. 实验表明,狗在感知人类的情绪方面,嗅觉作用不亚于视觉、听觉作用。
答案:D 【解析】 根据原文第三段可知,A 项正确。根据原文第四段的实验过程可知,B 项正确。根据原文第五段的实验结果可知,C项正确。 D项中的 “嗅觉作用不亚于视觉、听觉作用”不符合文意,文章并未将狗的嗅觉与狗的视觉、听觉作对比,只是说“它的嗅觉作用被严重低估了”。故选 D。
25.【单选题】根据文意, 下列支持狗能“通过视觉向人类传递信号” 这一观点的一项是 ( )
A. 人面向狗,并向它展示手中的食物,狗吐了吐舌头。
B. 人面向狗,手中没有食物,狗向人扬起眉毛。
C. 人背对着狗,并向它展示手中的食物,狗吐了吐舌头。
D. 人背对着狗, 手中没有食物, 狗看了人一眼。
答案:B
【解析】 根据原文第十段的内容可知,只有人面向狗,不给它展示食物,狗对人产生丰富的面部表情 (如扬起眉毛、展示舌头等) 时,才能证明狗能通过视觉向人类传递信号。故选B。A、C两项:如果人手中有食物,则有可能狗做出表情是为了获取食物,不能说明它对人的关注敏感。D.“看了一眼”不是文中所说的狗向人传递的信号。
26.【单选题】下列对原文的理解,不符合文意的一项是( )
A. 狗如何单独通过嗅觉来感知人类情绪并做出反馈,科学家通过实验轻松找到其机制。
B. 不仅狗能通过多种感官感受到人类的情绪,人类也能感受到狗传达的多种信息。
C. 对人与狗之间双向关系的了解,能帮助人更准确地感受到狗向人传递的信号。
D. 狗对人类的“情感联系”,建立在人与狗的长期相处以及人类对狗驯化的基础上。
答案:A
【解析】文中意大利学者的实验表明狗能通过嗅觉来感知人类的情绪,但文中并未提及“找到其机制”。而且根据原文第七段匈牙利科学家的话可知,研究其中的机制并不轻松。故选 A。
其后秦伐赵,拔石城。明年复攻赵,杀二万人。(A)秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。
秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。(B)于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”(C)左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”
(D) 秦王竟酒, 终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦, 秦不敢动。
(选自《廉颇蔺相如列传》,作者司马迁)
27.【单选题】下列句子中加点词的解释,错误的是( )
A. 其后秦伐赵,拔石城 拔:攻下
B. 廉颇送至境,与王诀曰 诀:告别
C. 相如顾召赵御史书曰 顾:回头
D. 赵亦盛设兵以待秦 盛:隆重
答案:D
【解析】 D. “盛” 在此句中意为 “众,多”; 这句话的意思是“赵国也部署了大批军队来防备秦国”。
28.【单选题】下列句子中“为”字的意义和用法与例句相同的是( )
例: 秦王为赵王击缶
A. 圣人之所以为圣 B. 为之声义
C. 为国以礼 D. 若属皆且为所虏
答案:B
【解析】 例句中的 “为” 意为 “替,给”。 A. “为”意为 “成为”。 B. “为” 意为“替, 给”。 C. “为” 意为 “治, 治理”。D. “为”意为 “被”, 是介词。 故选 B。
29.【单选题】下列对文中画线句子的翻译,恰当的是( )
A. 秦王派使臣告诉赵王,打算讨好赵王,相会在西河外渑池。
B. 在这时蔺相如向前献上瓦缶,趁势跪下请求秦王击缶。
C. 秦王身边的侍从要用刀杀相如,相如瞪着眼睛怒视他们,他们都散开了。
D. 秦王直到喝尽了酒,始终未能占到赵国上风。
答案: B
【解析】 A. 句中的 “为好” 意为 “和好”, 不 可 翻译成 “讨好”。 C. 句中的“叱” 意为 “大声呵斥”,不可翻译为 “怒视”; 句中的“靡” 意为 “退却”,不可翻译成 “散开”。 D. 句中的 “竟酒” 意为 “酒筵完毕”,不可翻译为 “喝尽了酒”。 B 项正确, 故选 B。
30.【单选题】下列对文段的理解和分析,错误的是( )
A. 渑池会前廉颇送别赵王时,请立太子为王的一番话,表现了他耿耿忠心和过人胆识。
B. 渑池会上蔺相如与秦王的斗争, 突显他有勇有谋、蔑视强权、置生死于度外的特点。
C. 司马迁善于描写矛盾冲突,文段集中展现秦赵两国的冲突和廉蔺二人之间的矛盾。
D. “跪请秦王” “张目叱之”等细节描写生动传神,使人物形象丰满逼真、跃然纸上。
答案:C
【解析】 所选文段集中展现了秦、赵两国的冲突和矛盾,并未提及廉颇、蔺相如两人之间的矛盾,说法不正确,故选 C。
人生的标点符号我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够……”我茫然了。“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
31.【判断题】联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是感叹号。( )
答案:错误
【解析】看文中标红部分
32.【判断题】白发苍苍的母亲叹息一声的原因是她认为任何人都不会得到句号。( )
答案:正确
【解析】看文中标红部分
33.【判断题】“人生是一句话”使用了比喻的修辞方法。( )
答案:错误
【解析】把人生比喻成一句话,“是”为喻词
34.【判断题】本文的主要内容是人生是一句话,要由我们的脚印落成美丽生动的文字,让后人为我们堆起的那座坟墓写上一个句号。( )
答案:错误
【解析】看文中标红部分,应该是感叹号
35.【判断题】“推敲”这个典故出自韩愈的诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”。( )
答案:正确
【解析】是诗人贾岛的诗句,不是韩愈
天净沙﹒秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
36. 【单选题】本篇作品的体裁是( )
A. 小说 B.古诗 C.律诗 D.曲
答案:D
【解析】元曲
37. 【单选题】本篇作品的作者是( )
A. 马致远 B.白朴 C.李商隐 D.刘禹锡
答案:A
【解析】略
38. 【单选题】本片作者与关汉卿、白朴和( )并成为元曲四大家
A.纪君祥 B.郑光祖 C.王实甫
答案:B
【解析】略
39.【单选题】下面各项中分析不正确的一项是( )
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
答案:D
【解析】看末句可知,诗人独自旅居他乡的孤独之感,因此是有思乡之情的。
40.【单选题】下列各项中分析不正确的一项是( )
A.用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”“天涯”交代了时间地点,“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
答案:C
【解析】“小桥流水人家”采用以乐景衬哀情的写法,更加突出了作者的思乡之情,并未指这是作者的留宿之处。
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2025年河北省高职单招语文考试(面向中职生)
冲刺模拟卷03
1.【单选题】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 洗濯(zhuó) 雄雌 (chí) 头晕目眩(xuàn) 获益匪浅 (fěi)
B. 嫉妒(jí) 枯涸(hé) 相形见绌(zhuō) 面面相觑(qù)
C. 祈祷(qí) 琐屑 (xuè) 锲而不舍(qì) 风雪载途(zài)
D. 恫吓 (dòng) 贮蓄 (zhù) 怒不可遏(è) 怡然自得(yí)
2.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 引经据典 人迹罕至 天翻地覆 徇私枉法
B. 油光可鉴 胭脂褪尽 险象叠生 水波鳞鳞
C. 英雄气慨 鸡毛掸子 原弛蜡象 闲情逸致
D. 津津有味 仙露琼桨 眼花缭乱 怨天忧人
3.【单选题】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 迁徙 (xǐ) 脊梁(jí) 并行不悖(bèi) 旌旗蔽空( j īn)
B. 窥视 (kuī) 裸露(lòu) 相形见绌(chū) 欲壑难填(hè)
C. 端倪(ní) 俯瞰 (kàn) 强聒不舍(guō) 惊鸿一瞥 (piē)
D. 譬如 (bì) 喧嚣(xiāo) 搔首踟蹰(zhí) 怒不可遏(è)
4.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 斑驳 脏款 称心如意
B. 赔偿 肤浅 百舸争流
C. 妆裱 憧憬 锲而不舍
D. 辍学 真谛 搬门弄斧
5.【单选题】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 拂晓 (fó) 缠绕茎 (jīng) 胜券在握 (juàn)
B. 脸颊 (jiá) 超负荷(hé) 首当其冲(chōng)
C. 打烊(yàng) 紧箍咒(gū) 咎由自取(jiù)
D. 惬意(qiè) 肥皂泡(pāo) 坚贞不屈(zhēng)
6.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 呕歌 提纲 明辩是非 语无伦次
B. 凑和 泯灭 面面俱到 莫明其妙
C. 蛰伏 诙谐 层峦叠嶂 侃侃而谈
D. 喟然 迷团 奋发图强 大相径廷
7.【单选题】在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
①云南有着美丽的风景, 山清水秀, 月色朦胧; 风摇叶展, 山路 ; 九转十八盘, 山雨雾中行。
②在我国很多地区, 都有端午节挂荷包的习俗,据说这样可以 疾病。
A. 曼延 驱除 B. 蔓延 驱除
C. 曼延 祛除 D. 蔓延 祛除
8.【单选题】下列句子中,加点成语使用正确的一项是 ( )
A. 这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。
B. 虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作,队员们却乐此不疲。
C. 今年的国际风筝节如期开幕,世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。
D. 当代印刷业发达,出版的书刊寥若晨星,必须披沙拣金,才能觅得好书。
9.【单选题】下列词语中,加点字的读音都不相同的一项是 ( )
A. 木讷/笑纳 鄙夷/裨益 勉强/兵强马壮
B. 古筝/挣扎 炽热/窒息 咀嚼/细嚼慢咽
C. 撩拨/燎原 鏖战/山坳 薄荷/荷枪实弹
D. 鱼鳔/剽窃 谗言/婵娟 宁可/息事宁人
10.【单选题】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 砝码 简练 侯车室 引吭高歌
B. 辨别 九洲 主旋律 反腐倡廉
C. 赡养 琐屑 斑马线 抨然心动
D. 暧昧 沧桑 度假村 发号施令
11.【单选题】在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
①“十三五” 以来,我国脱贫攻坚取得的巨大成就, 使广大人民群众 不已。
②国际奥委会专家代表团来到北京,对冬奥会场馆建设情况进行实地 。
A. 感愤 考察 B. 感愤 考查
C. 感奋 考查 D. 感奋 考察
12.【单选题】下列句子中,加点成语使用错误的一项是 ( )
A. 首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行,参赛者大多是初出茅庐的小将。
B. 难道大自然那无与伦比的智慧没有引起你心灵的震撼吗?
C. 大学生跳河救人的事迹,一经媒体报道,就被传得满城风雨。
D. 这位成功的企业家慷慨解囊,资助了多名失学儿童。
13.【单选题】下列句子中,没有使用修辞手法的一项是 ( )
A. 我像其他的父母一样,虽然极端同情你却不能不批评你。
B. 苍苍的榕树默默地张开温柔的翅膀,带给他们夏日的阴凉。
C. 地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!
D. 住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。
14.【单选题】下列句子中,标点符号使用错误的一项是 ( )
A. 多么美呀,多么精巧啊,我们祖国的语言!
B. 遇上亲友家中有喜丧事,母亲必亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。
C. 清漪园(后来的颐和园就是在这个基础上建造起来的) 是圆明园的许多属园之一。
D. 我已经爱过、恨过、欢笑过⋯⋯细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。
15.【单选题】下列句子中,语意明确、没有语病的一项是( )
A. 2022年这所中职学校招收的新生,是历年来最多的一年。
B. 学校的模拟超市建好后,条码扫描器与同学们接触的机会就多了。
C. 面对生态系统退化加速的严峻形势,我们必须大力推进生态文明建设。
D. 秧歌是一种用锣鼓伴奏, 主要流行于我国北方的广大农村。
16.【单选题】将下列句子组成语义连贯的语段,排列最恰当的一项是( )
①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发,并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。
②创造力发展的关键期在童年。
③然而, 儿童那活泼的创造力并非自然而然地得到发展。
④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。
⑤儿童时代是生命力勃发的时期,也是创造力发展最自由、 最迅速的阶段。
A. ②⑤①③④ B. ②⑤③④① C. ⑤③④②① D. ⑤④①②③
17.【单选题】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①走在林间, 天色微暗, 行人渐少, 几声鸟鸣, 为山林平添了几分寂静。
②涓滴之水终可以磨损大石, 由于力量强大, 由于昼夜不舍的滴坠。
A. 偶然 不是 就是 B. 偶尔 不是 而 是
C. 偶尔 不是 就是 D. 偶然 不是 而是
18.【单选题】下列关于应用文知识的表述,错误的一项是 ( )
A. 招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。
B. 事务性通知只把通知事项写清楚即可,不必发表议论。
C. 求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。
D. 目标、步骤、措施是计划的三要素,其中 “措施”解决“如何做好” 的问题。
19.【单选题】下列句子中,加点词的解释错误的一项是 ( )
A. 若不阙秦,将焉取之 阙:侵损、削减
B. 而燕国见陵之耻 陵:侵犯、欺侮
C. 秋毫不敢有所近 近:靠近
D. 大王来何操 操:携带
20.【单选题】下列句子中,句式特点与其他三项不同的一项是( )
A. 是何异于刺人而杀之 B. 是使民养生丧死无憾也
C. 非我也, 岁也 D. 君子生非异也,善假于物也
21.【单选题】下列关于作者文学知识的表述,正确的一项是( )
A. 白居易,唐代诗人,号香山居士,代表作是叙事长诗《长恨歌》 《琵琶行》。 白居易倡导“新乐府”,是我国第一位伟大的现实主义诗人。
B. 司马迁,中国古代伟大的史学家、文学家,被后人尊为“史圣”,创作了中国第一部纪传体通史《史记》。 《史记》是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C. 《论语》是孔子所著的记录其言行的一部语录体的散文集,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想, 是儒家经典著作之一。
D. 艾青, 现代诗人, “朦胧诗派” 的代表人物之一,代表作《雨巷》, 因此被称作 “雨巷诗人”。
22.【单选题】下列关于文学、文化常识的表述,错误的一项是( )
A. 《稼轩长短句》是以作者的号来命名的,《七录斋集》是以作者的书斋名来命名的。
B. 殿试是科举制最高级别的考试, 由皇帝或其委派大臣主持,考生是会试录取的贡士。
C. 古代尊称对方的母亲为令堂,谦称自己的弟弟为舍弟。
D. 华阴由于地处华山北面而得名,汉阳则因位于汉水南面而得名。
23.【单选题】对下面这首古诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
饮酒(其八)
陶渊明
青松在东园,众草没其姿。
凝霜殄异类,卓然见高枝。
连林人不觉, 独树众乃奇。
提壶抚寒柯,远望时复为。
吾生梦幻间,何事绁尘羁。
A. 前六句以众草衬托青松, 以连林衬托独树,突出表现了孤松卓然傲立的风姿。
B. “提壶” 两句写诗人一边饮酒抚松,一边远望,把诗人与孤松直观地联系起来。
C. 最后两句诗人慨叹自己难以挣脱世俗尘网的束缚,过着一种空虚无聊的生活。
D. 诗中的青松象征着诗人不向权贵低头,不与世俗同流合污的精神。
阅读下面的文章,完成相应题目
如果狗会说话,它一定会忠诚地告诉主人:“你快乐,所以我快乐;你忧伤,所以我忧伤。”
狗是人类的好朋友。以往的科学研究已经证实,狗能通过视觉和听觉感受到人类的情绪。那么一向以嗅觉灵敏著称的狗,能否“噢”出人类的情绪呢?最近,意大利那不勒斯费德里科二世大学的研究人员比亚吉奥·阿涅洛,针对狗能否单独通过嗅觉捕捉人类散发出的气味来感受人类情绪,展开了系列研究。
研究人员召集了多名男性志愿者以提供“情绪气味”。首先,志愿者被安排观看了3个视频节目,分别给他们带来了不同的情绪——快乐、害怕、无感(即没有情绪)。同时,研究人员会收集志愿者在3种不同情绪下的汗液样本,以提供实验所需要的气味。
然后,研究人员对40只宠物狗分别进行了测试。实验中,研究人员把宠物狗、狗的主人、一名陌生人,安排在一个可以活动的空间内。接着,研究人员随机对宠物狗释放3种气味中的一种,并观察狗的行为,监测狗的心跳。
研究人员发现,与闻到“快乐”和“无感”气味的宠物狗相比,闻到“害怕”气味的宠物狗会表现得更紧张,心跳会加速,它们会向主人寻求更多的安慰,并且与陌生人保持更少的接触。闻到“快乐”气味的宠物狗,不仅表现出更外向的社交行为,而且更愿意配合陌生人按照要求做出各种动作。
这项实验表明,狗能通过嗅觉感知人类的情绪,进而影响到自己的情绪。研究人员表示,在狗感知人类的情绪方面,它的嗅觉作用被严重低估了,也许是因为人类更关注视觉作用。
对此,匈牙利罗兰大学的科学家玛尔塔·加奇解释说:“我们都知道,狗会通过不同的感官渠道来收集社交信息,并对不同的情况做出相应的反馈。但是对科学家来说,把具体的渠道拆分出来,并研究其中的机制,并非易事。”
如果说人类通过散发气味无意中控制了狗的情绪,那么另一项研究则表明,狗能通过面部表情“反馈”给主人。英国朴次茅斯大学的一项研究发现,当狗发现人类正在观察它们的时候,狗的面部表情更为丰富。
研究团队对24只宠物狗(1~12岁)进行了测试。实验中,宠物狗分别被带到一位实验员面前,实验员依次采取4种方式对待狗:面向狗并展示手中的食物,面向狗而不展示食物,背对狗并展示食物,背对狗而不展示食物。
研究发现,当实验员面向宠物狗时,不论实验员是否展示手中的食物,狗都产生了更丰富的面部表情,包括扬起眉毛、展示舌头等,并且发出了更多的声音。说明宠物狗不仅是为了从实验员那里获取食物而试图表现得更可爱,也证明了狗对人类的关注相当敏感。
美国俄勒冈州立大学的动物行为学家莫尼克·尤德尔认为,对于狗如何通过视觉向人类传递信号以及人类应该如何回应它们,这些问题的答案还不明确,仍需要深入了解人类与狗之间的双向关系。
其实已有证据显示人类能够感受到这些信号。比如,当我们去流浪狗收容所的时候,狗扬起眉毛的表情能增加它们被领回家的机会。扬眉的时候,狗的眼神看上去略显忧伤或更“萌萌哒”,让人忍不住去疼爱。
尽管对狗的驯化如何影响了它们的行为,目前还不清楚,但是事实表明,狗对人类的“情感联系”是与人类相处千年后的产物。
24.【单选题】关于意大利的研究人员对狗做的实验,下列理解不符合文意的一项是( )
A. 实验需要的“情绪气味”来自志愿者在不同情绪下的汗液样本。
B. 实验通过宠物狗感受不同情绪气味后的反应,来判断狗能否“嗅” 出人的情绪。
C. 宠物狗在房间里闻到不同气味后,对主人和陌生人都做出了不同的反应。
D. 实验表明,狗在感知人类的情绪方面,嗅觉作用不亚于视觉、听觉作用。
25.【单选题】根据文意, 下列支持狗能“通过视觉向人类传递信号” 这一观点的一项是 ( )
A. 人面向狗,并向它展示手中的食物,狗吐了吐舌头。
B. 人面向狗,手中没有食物,狗向人扬起眉毛。
C. 人背对着狗,并向它展示手中的食物,狗吐了吐舌头。
D. 人背对着狗, 手中没有食物, 狗看了人一眼。
26.【单选题】下列对原文的理解,不符合文意的一项是( )
A. 狗如何单独通过嗅觉来感知人类情绪并做出反馈,科学家通过实验轻松找到其机制。
B. 不仅狗能通过多种感官感受到人类的情绪,人类也能感受到狗传达的多种信息。
C. 对人与狗之间双向关系的了解,能帮助人更准确地感受到狗向人传递的信号。
D. 狗对人类的“情感联系”,建立在人与狗的长期相处以及人类对狗驯化的基础上。
其后秦伐赵,拔石城。明年复攻赵,杀二万人。(A)秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。
秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。(B)于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”(C)左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”
(D) 秦王竟酒, 终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦, 秦不敢动。
(选自《廉颇蔺相如列传》,作者司马迁)
27.【单选题】下列句子中加点词的解释,错误的是( )
A. 其后秦伐赵,拔石城 拔:攻下
B. 廉颇送至境,与王诀曰 诀:告别
C. 相如顾召赵御史书曰 顾:回头
D. 赵亦盛设兵以待秦 盛:隆重
28.【单选题】下列句子中“为”字的意义和用法与例句相同的是( )
例: 秦王为赵王击缶
A. 圣人之所以为圣 B. 为之声义
C. 为国以礼 D. 若属皆且为所虏
29.【单选题】下列对文中画线句子的翻译,恰当的是( )
A. 秦王派使臣告诉赵王,打算讨好赵王,相会在西河外渑池。
B. 在这时蔺相如向前献上瓦缶,趁势跪下请求秦王击缶。
C. 秦王身边的侍从要用刀杀相如,相如瞪着眼睛怒视他们,他们都散开了。
D. 秦王直到喝尽了酒,始终未能占到赵国上风。
30.【单选题】下列对文段的理解和分析,错误的是( )
A. 渑池会前廉颇送别赵王时,请立太子为王的一番话,表现了他耿耿忠心和过人胆识。
B. 渑池会上蔺相如与秦王的斗争, 突显他有勇有谋、蔑视强权、置生死于度外的特点。
C. 司马迁善于描写矛盾冲突,文段集中展现秦赵两国的冲突和廉蔺二人之间的矛盾。
D. “跪请秦王” “张目叱之”等细节描写生动传神,使人物形象丰满逼真、跃然纸上。
人生的标点符号我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够……”我茫然了。“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
31.【判断题】联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是感叹号。( )
32.【判断题】白发苍苍的母亲叹息一声的原因是她认为任何人都不会得到句号。( )
33.【判断题】“人生是一句话”使用了比喻的修辞方法。( )
34.【判断题】本文的主要内容是人生是一句话,要由我们的脚印落成美丽生动的文字,让后人为我们堆起的那座坟墓写上一个句号。( )
35.【判断题】“推敲”这个典故出自韩愈的诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”。( )
天净沙﹒秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
36. 【单选题】本篇作品的体裁是( )
A. 小说 B.古诗 C.律诗 D.曲
37. 【单选题】本篇作品的作者是( )
A. 马致远 B.白朴 C.李商隐 D.刘禹锡
38. 【单选题】本片作者与关汉卿、白朴和( )并成为元曲四大家
39.【单选题】下面各项中分析不正确的一项是( )
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
40.【单选题】下列各项中分析不正确的一项是( )
A.用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”“天涯”交代了时间地点,“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
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