第一单元 我们的共同世界【单元测试 提升卷】-2024-2025学年九年级道德与法治下册单元速记·巧练(陕西专用)

2024-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 我们共同的世界
类型 作业-单元卷
知识点 我们共同的世界
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 611 KB
发布时间 2024-12-03
更新时间 2024-12-03
作者 初中道德与法治资料站
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审核时间 2024-12-03
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 我们的共同世界 (考试时间:60分钟 试卷满分:80分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:第一单元。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.当今世界,国际关系错综复杂,冷战后的大国关系发生了深刻的变化。下列对于国家间关系理解正确的是(   ) ①国际竞争需要各国共同遵守一定的国际规则 ②我国已经构建了相互尊重、独立自主、合作共赢的新型国际关系 ③当今世界,国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量 ④当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】本题考查复杂多变的国际关系。 ①③④:根据所学,当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇,国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则,当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式,故①④说法正确,③说法错误; ②:新型国际关系是相互尊重、公平正义、合作共赢,我国尚未已经构建新型国际关系,故②说法错误; 故本题选A。 2.下图是某道德与法治老师在处理某课时设计的议题教学框架,根据这一框架内容,你认为这位老师教学的总议题是(   ) A.开放互动的世界 B.复杂多变的世界 C.推动和平与发展 D.中国的机遇与挑战 【答案】C 【详解】本题考查和平与发展。 C:议题一讲解和平问题,议题二讲解发展问题,因此总议题为推动和平与发展,故C说法正确; ABD:开放互动的世界、复杂多变的世界、中国的机遇与挑战与议题内容无关,故ABD与题意不符; 故本题选C。 3.2024年4月2日晚,国家主席习近平应约同美国总统拜登通电话。习近平强调,中美这样两个大国,不能不来往、不打交道,更不能冲突对抗,应该相互尊重、和平共处、合作共赢,继续沿着稳定、健康、可持续的道路向前走,而不应该走回头路。这(   ) ①符合和平与发展的时代主题,有利于构建人类命运共同体②说明中美之间不存在竞争,不存在利益冲突 ③说明合作互惠才能促进中美两国的共同发展④体现我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】本题考查当今时代的主题、构建人类命运共同体。 ①③④:依据教材知识,分析题干材料中国家主席习近平同美国总统拜登通电话时指出的内容可知,这符合和平与发展的时代主题,有利于构建人类命运共同体;“中美这样两个大国,不能不来往、不打交道,更不能冲突对抗”,说明合作互惠才能促进中美两国的共同发展;“应该相互尊重、和平共处、合作共赢,继续沿着稳定、健康、可持续的道路向前走”,体现我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,故①③④符合题意; ②:中美之间存在竞争,也存在利益冲突,故②说法错误; 故本题选C。 4.“世界经济的大海,你要还是不要,都在那儿,是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这告诉我们(   ) A.要顺应经济全球化潮流,保持开放心态,坚持合作共赢 B.经济全球化为经济发展提供新机会,也使风险跨国传递 C.必须增强风险意识,维护国家经济安全,做到居安思危 D.推动经济全球化是解决当前全球性问题的唯一途径 【答案】A 【详解】本题考查经济全球化。 A:分析可知,题干强调世界经济是一个整体,不能人为切断各国经济联系,这启示我们要顺应经济全球化潮流,保持开放心态,坚持合作共赢,故A正确; B:题干主要强调的是要顺应全球化,而非强调全球化带来的风险跨国传递,该选项与题干主旨不符,故B不符合题意; C:题干未直接体现要增强风险意识等内容,该选项与题干关联不大,故C不符合题意; D:“唯一途径”说法过于绝对,解决当前全球性问题有多种途径,故D错误; 故本题选A。 5.2024年2月7日,载有咖啡、奶粉、巧克力等年货商品的中欧班列缓缓驶入西安国际港站,为中国百姓带来了来自欧洲的特色年货。由此可见(   ) ①商品贸易在全球范围内进行②当今世界是一个开放的世界 ③商品生产在全球范围内完成④合作共赢,顺应当今时代潮流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查开放互动的世界。 ①②④:载有年货商品的中欧班列缓缓驶入西安国际港站体现了商品贸易在全球范围内进行,当今世界是一个开放的世界,为中国百姓带来了来自欧洲的特色年货体现了我国坚持合作共赢,顺应当今时代潮流,故①②④符合题意; ③:题文中只提到了商品贸易,并未涉及商品生产,故③不符合题意; 故本题选B。 6.2024年1月12日下午,国家主席习近平在人民大会堂会见比利时首相德克罗时强调,面对变乱交织的国际形势,中欧之间需要架更多的“桥”。这个“桥”可以是(   ) ①合作共赢,避免竞争②对话协商,加强沟通③携手同行,增进友谊④美人之美,美美与共 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】B 【详解】本题考查构建人类命运共同体的相关知识。 ①:国家间既有合作,又有竞争,国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则,故①说法错误; ②③④:依据所学知识可知,面对变乱交织的国际形势,中欧之间需要对话协商,加强沟通,携手共行,增进友谊,美人之美,美美与共,构建人类命运共同体,故②③④正确; 故本题选B。 7.法国当地时间2024年1月31日,庆贺中法建交60周年暨中法文旅年活动正式启幕。本届法国豫园灯会有诸多亮点:人口处的“双龙戏珠”门楼、装点在街巷两侧的盘龙柱、有着美好寓意的“鱼跃龙门”灯组⋯⋯中法双方将以中法文化旅游年为契机,全面加强在文化遗产、视觉艺术等领域的合作,推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这有利于(   ) ①保持开放的心态,实现中法文化的融合统一 ②尊重不同民族间的文化差异,增进民心相通 ③推动中华文化走出去,展示中华文化的魅力 ④坚持开放包容兼收并蓄,促进中法文化交流 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】D 【详解】本题考查不同文明之间的交流互鉴。 ②③④:材料中,推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这有利于尊重不同民族间的文化差异,增进民心相通;有利于推动中华文化走出去,展示中华文化的魅力;有利于坚持开放包容兼收并蓄,促进中法文化交流,故②③④说法正确; ①:我们应该尊重不同文明,而不应该文化统一,故①说法错误; 故本题选D。 8.下面这组新闻共同表达一个观点,你认为最准确的是(   ) 新闻一 2024年1月至2月,中欧班列累计开行2928列,发送货物31.7万标箱,同比分别增长9%、10%。截至今年2月底,中欧班列国内出发城市达120个,通达欧洲25个国家219个城市。 新闻二 巴以冲突导致的红海危机冲击国际海运。2024年1月25日,联合国贸发会议表示,红海危机带来了多重影响,包括成本上升、潜在的通货膨胀、全球范围内的延误和中断,而这些问题又可能与加剧气候变化的因素相互作用,形成一个恶性循环。 A.冲突和对抗是当今时代的主题 B.中国正在积极谋求自身的发展 C.当今世界是一个紧密联系的世界 D.中国主导国际事务,引领全球复苏 【答案】C 【详解】本题考查当今世界的特征。 C:题文中中欧班列国内出发城市达120个,通达欧洲25个国家219个城市;巴以冲突导致的红海危机冲击国际海运,体现了经济全球化的发展趋势,说明当今世界是一个紧密联系的世界,故C说法正确; A:和平与发展是当今时代的主题,故A说法错误; B:在题文中未涉及,故B不符合题意; D:中国并没有主导国际事务,故D说法错误; 故本题选C。 9.2023年12月13日发布的《国务院关于〈前海深港现代服务业合作区总体发展规划〉的批复》强调,必须打造粤港澳大湾区全面深化改革创新试验平台,建设高水平对外开放门户枢纽。此举(   ) ①有利于推动粤港澳协同协调发展②顺应了经济全球化深入发展的趋势 ③是我国全面建设社会主义现代化的首要任务④有利于推动“一国两制”实践行稳致远 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】D 【详解】本题考查经济全球化、一国两制。 ①②④:打造粤港澳大湾区全面深化改革创新试验平台,建设高水平对外开放门户枢纽,是丰富“一国两制”实践、保持港澳长期繁荣稳定的战略需要,顺应了经济全球化深入发展的趋势,有利于推动粤港澳协同协调发展,有利于推动“一国两制”实践行稳致远,故①②④说法正确; ③:高质量发展是我国全面建设社会主义现代化的首要任务,故③说法错误; 故本题选D。 10.小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时摘抄了以下两则金句: 金句一:人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 金句二:我们要坚定不移走和平发展道路,坚持对外开放,同世界人民一道,推动构建人类命运共同体,让和平与发展的阳光普照全球。 下列行为与上述理念相符的是(   ) 行为一:俄罗斯退出《全面禁止核试验条约》 行为二:中国政府向巴基斯坦提供紧急救灾援助 行为三:美国以“涉俄”为由对多家外国实体实施制裁 行为四:苏丹和伊朗宣布重新开放大使馆并互派官方代表团 A.行为一和行为二 B.行为二和行为四 C.行为一和行为三 D.行为三和行为四 【答案】B 【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求、威胁和平的因素。 行为二和行为四:“中国政府向巴基斯坦提供紧急救灾援助”体现中国积极承担责任,同世界人民一道,推动构建人类命运共同体、“苏丹和伊朗宣布重新开放大使馆并互派官方代表团”体现世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体,故行为二和行为四符合题意; 行为一和行为三:“俄罗斯退出《全面禁止核试验条约》”、“美国以‘涉俄’为由对多家外国实体实施制裁”不利于维护世界和平,不利于推动构建人类命运共同体,故行为一和行为三不符合题意; 故本题选B。 11.国家主席习近平在二O二四年新年贺词中说道:“当前,世界上还有一些地方处于战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵,我们愿同国际社会一道,推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。”关于对构建人类命运共同体的理解,下列说法错误的是(   ) A.有利于各国的合作与包容 B.有利于解决全球性问题 C.有利于造福世界各国人民 D.有利于各国解决一切分歧 【答案】D 【详解】本题考查构建人类命运共同体的有关知识。 D:“一切”的说法太绝对,D说法错误; ABC:分析可知,“中国人民深知和平的珍贵,我们愿同国际社会一道,推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。”构建人类命运共同体,有利于各国的合作与包容;有利于解决全球性问题;有利于造福世界各国人民,ABC说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选D。 12.以下是九年级(1)班“时政论坛”相关资讯与评论,其中解读恰当的是(   ) ①习近平主席在二○二四年新年贺词中提到:“各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”——平凡的生命也能够创造生命的辉煌 ②2024年1月19日,“国家工程师奖”表彰大会在北京召开,81名个人和50个团队接受党和国家在工程领域的最高规格褒奖————创新是中华文化的精髓,我国尊重劳动、尊重人才、尊重创造 ③2024年全国两会,“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词——我国坚持司法为民保障公平正义 ④2024年1月,“璀璨波斯——伊朗文物精华展”开幕式在北京举行,该展览分“包容之美”“东西相通”两个单元——展示璀璨文明,倡导和尊重文化多样性 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查平凡中创造伟大,维护公平正义,文化多样性。 ①:习近平主席在二○二四年新年贺词中提到,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!体现平凡的生命也能够创造生命的辉煌,①说法正确; ②:创新是引领社会发展第一动力,中华传统美德是中华文化的精髓,②说法错误; ③:“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词,体现我国坚持司法为民保障公平正义,③说法正确; ④:举行“璀璨波斯——伊朗文物精华展”,展示璀璨文明,倡导和尊重文化多样性,④说法正确; 故本题选B。 13.2024年4月19日,中国驻温哥华总领馆、中国国际进口博览局、中国银行(加拿大)、加拿大中国商会在温哥华举办第七届进博会推介会。近六年来,进博会的国际采购、投资促进、人文交流、开放合作四大平台作用不断深化,累计吸引了180多个国家和地区的企业和各界人士参加,首发首展约2500 项代表性新产品、新技术、新服务,意向成交额约4200亿美元。这说明(   ) ①世界融入发展中的中国,加强合作交流     ②中国坚定不移实施高水平对外开放 ③经济全球化是当今世界的发展趋势         ④中国已成为影响世界的最重要力量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】B 【详解】本题考查开放互动的世界。 ②③:中国驻温哥华总领馆、中国国际进口博览局、中国银行(加拿大)、加拿大中国商会在温哥华举办第七届进博会推介会体现了中国坚定不移实施高水平对外开放,经济全球化是当今世界的发展趋势,故②③符合题意; ①:题文内容体现了中国融入了世界的发展,加强与其他国家的合作交流,故①说法错误; ④:“最”的说法太绝对,中国成为影响世界的重要力量,故④说法错误; 故本题选B。 14.2024年联合国中文日系列活动于5月6日至9日在奥地利首都维也纳举行,活动以“开放共融的文化,如诗如画的山水----广西文明和发展的故事”为主题,以广西作为展示窗口,展现灿烂悠久的中国文化,受到各方关注和好评。开展上述活动(   ) A.是弱化和消除文化多样性的体现 B.是对民族优秀传统文化的创新发展 C.有利于实现世界民族文化同一发展 D.有助于增强中华民族文化自信心 【答案】D 【详解】本题考查增强文化自信。 D:题干表述了2024年联合国中文日系列活动于5月6日至9日在奥地利首都维也纳举行,开展这个活动有利于弘扬优秀的中华传统文化,有利于增强中华民族文化自信心,故D符合题意; A:题干表述的活动是尊重文化多样性的表现,文化多样性无法消除,故A说法错误; B:题干材料没有体现民族优秀传统文化的创新发展,故B不符合题意; C:世界民族文化具有多样性和丰富性,不能同一发展,故C说法错误; 故本题选D。 15.2024年1月1日,金砖合作机制迎来历史性时刻,沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖国家成员。此次金砖国家扩员(   ) ①顺应了合作与发展的时代主题②将彻底改变世界各国的力量对比 ③将为世界经济持续发展提供动力④有利于推动世界多极化深入发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查世界多极化。 ③④:金砖合作机制迎来历史性时刻,沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖国家成员,这将为世界经济持续发展提供动力,有利于推动世界多极化深入发展,故③④符合题意; ①:时代主题是和平与发展,故①说法错误; ②:彻底改变,说法绝对,故②说法错误; 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题(50分) 16.阅读材料,回答问题。(16分) 2023年10月18日,国家主席习近平参加第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》。演讲内容摘录如下—— 今年是我提出共建“一带一路”倡议10周年,10年来,我们坚守初心、携手同行,推动“一带一路”国际合作从无到有,蓬勃发展,取得丰硕成果: 政治 “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美,150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件,举办3届“一带一路”国际合作高峰论坛,成立了20多个专业领域多边合作平台。 经济 10年来,我们致力于构建以经济走廊为引领,以大通道和信息高速公路为骨架,以铁路、公路、机场、港口、管网为依托,涵盖陆、海、天、网的全球互联互通网络,有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通,推动绵亘千年的古丝绸之路在新时代焕发新活力。 文化 精彩纷呈的文化年、艺术节、博览会、展览会,独具特色的鲁班工坊、“丝路一家亲”、“光明行”等人文交流项目,不断深化的民间组织、智库、媒体、青年交流,奏响新时代的丝路乐章。 生态 一座座水电站、风电站、光伏电站,一条条输油、输气管道,越来越智能通达的输电网络,让能源短缺不再是发展的瓶颈,让发展中国家绿色低碳发展的梦想得以点亮,成为新时代可持续发展的绿洲、灯塔。 十年栉风沐雨,十年春华秋实。共建“一带一路”源自中国,成果和机遇属于世界。深化“一带一路”国际合作,迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展,推动实现世界各国的现代化,建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界,共同推动构建人类命运共同体! (1)十年栉风沐雨,十年春华秋实。“一带一路”成果取得是基于怎样的时代主题?(4分) (2)结合习近平主席的演讲摘录,谈谈世界各国如何深化“一带一路”,共同推动构建人类命运共同体?(8分) (3)“一带一路”从无到有,历经10年,蓬勃发展,请为“一带一路”的成就写一句赞语。(4分) 【答案】(1)和平与发展;(4分) (2)①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;②面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;③坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;④坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;⑤坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;⑥坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界;(8分) (3)大国担当胜一筹,两条弧线济洋州。(4分) 【分析】考点考查:当今时代的主题、构建人类命运共同体的要求。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用“当今时代的主题”相关知识,从原因类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:建设开放包容、互联互通、共同发展的世界→和平与发展; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为各国,需要运用“构建人类命运共同体的要求”相关知识,从做法类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:成立20多个专业领域多边合作平台→坚持对话协商,建设一个持久和平的世界; 关键词②:构建全球互联互通网络→坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界; 关键词③:促进各国商品等大流通,古丝绸之路在新时代焕发新活力→坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界; 关键词④:精彩纷呈的文化年等、不断深化交流→坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界; 关键词⑤:成为新时代可持续发展的绿洲、灯塔→坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界; 第三步:整合信息,组织答案。 (3)本题要求为“一带一路”的成就写一句赞语,属于开放性试题,符合题意即可。 17.阅读材料,回答问题。(14分) 随着社会的发展,网络在我们的生活中已经非常普及,也给我们的生活和社会带来深刻影响。 材料一  “互联网”作为创新驱动发展的先导力量,已经日渐成为引领经济发展新常态的重要引擎,它改变了人们的生活,也拉近了人与人、人与世界的距离。在人潮汹涌的街头,通过APP打车就能让我们轻松解决出行难题;在茫然未知的陌生城市,手机智能地图就能将我们精准导航到目的地。不仅如此,衣食住行、吃喝玩乐,有了互联网,足不出户,便知天下事。 (1)材料一说明了什么?(6分) 材料二  2023年11月8日,习近平主席向2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕式发表视频致辞,强调构建网络空间命运共同体,是一以贯之的主张,更是不断丰富理念、落地生根的实践。 当今世界,信息技术日新月异,数字化、网络化、智能化在经济社会各领域加速渗透。互联网是人类的共同家园。但全球互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显,网络空间安全面临的形势日益复杂,网络空间治理呼唤更加公平、合理、有效的解决方案。发展好、运用好、治理好互联网,让互联网更好造福人类,是国际社会的共同责任。 (2)结合材料二,运用所学知识,谈谈携手构建网络空间命运共同体的必要性。(8分) 【答案】(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;让我们的生活更加便利和丰富多彩。 ②网络推动社会进步,为经济发展注入新的活力。(6分) (2)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。互联网让世界变成了“地球村”,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②当前,全球互联网领域发展不平衡、秩序不合理等问题日益凸显,网络空间安全面临的形势日益复杂,这是各国面临的共同挑战,需要各国采取共同行动,承担共同责任,携手构建网络空间命运共同体,应成为各国解决全球性互联网问题的必然选择。 ③携手构建网络空间命运共同体,是构建人类命运共同体理念在网络空间的具体体现,有利于构建人类命运共同体,有利于促进全球互联网的发展,维护网络空间的和平与安全。(8分) 【分析】考点考查:网络改变世界、构建人类命运共同体的原因及措施、当今世界的特征。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:政治认同。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用网络改变世界的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:改变了人们的生活,也拉近了人与人、人与世界的距离→可链接网络丰富人们的日常生活; 关键词②:“互联网”成为引领经济发展新常态的重要引擎→可链接网络为经济发展注入活力; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用构建人类命运共同体、当今世界的特征的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:强调构建网络空间命运共同体,是一以贯之的主张,更是不断丰富理念、落地生根的实践→可链接当今世界是一个紧密联系的世界; 关键词②:全球互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显,网络空间安全面临的形势日益复杂→可链接构建人类命运共同体的原因;携手构建人类命运共同体; 第三步:整合信息,组织答案。 18.阅读材料,回答问题。(20分) 【共同的世界】为了帮助同学们了解世界,道德与法治老师分享了如下图片,引领同学们探究学习。    (1)图片一和图片二反映了当今世界怎样的发展趋势?请分别用两个关键词进行概括。(4分) 【战争的阴影】当今世界,局部战争与冲突时有发生。为了探究战争与冲突带来的影响,小秦搜集了如下资料:“截止2023年11月24日,巴以冲突已经造成1.62万人死亡,加沙地区大量建筑被毁,约近百万平民沦为难民,30多万儿童被剥夺了受教育的机会。”看到上这些资料,小秦得出了结论:战争会给人类带来难以忘却的伤痛。 (2)结合资料,说说战争会给人类带来哪些伤痛?(4分) 材料三  从签署巴黎协定,到中国向世界宣布力争在2030年和2060年实现“双碳”目标,再到“一带一路”中的绿色建设原则落实,建设清洁美丽世界,中国积极作为。 (3)根据图片三展示的全球生态足迹的一种估算结果,说说实现全球生态足迹从甲到乙的转变,中国在自身发展过程中,如何行动?请你至少选择三个主体,提出行动建议。(12分) 【答案】(1)经济全球化;世界多极化。(4分) (2)战火导致满目疮痍、生灵涂炭,人们在战争中失去家园、流离失所。(4分) (3)①国家:坚持基本国策、发展理念、发展战略;制定和完善相关的法律法规;依法严厉打击破坏环境的行为;加强宣传教育,提高人们的环保意识。 ②企业:增强科技创新能力,加大节能减排的力度;大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济;转变发展方式,提高能源资源利用率。 ③青少年:树立节约资源和保护环境的意识;养成绿色、低碳的生活方式;积极参加环保公益活动;制止、举报破坏、污染环境的行为。(12分) 【分析】考点考查:当今世界的发展趋势、维护和平与发展、走绿色发展道路。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用当今世界的发展趋势的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:图片一→可链接经济全球化; 关键词②:图片二→可链接世界多极化。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题考查战争的危害,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 (3)本题考查走绿色发展道路,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一单元 我们的共同世界 (考试时间:60分钟 试卷满分:80分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:第一单元。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.当今世界,国际关系错综复杂,冷战后的大国关系发生了深刻的变化。下列对于国家间关系理解正确的是(   ) ①国际竞争需要各国共同遵守一定的国际规则 ②我国已经构建了相互尊重、独立自主、合作共赢的新型国际关系 ③当今世界,国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量 ④当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 2.下图是某道德与法治老师在处理某课时设计的议题教学框架,根据这一框架内容,你认为这位老师教学的总议题是(   ) A.开放互动的世界 B.复杂多变的世界 C.推动和平与发展 D.中国的机遇与挑战 3.2024年4月2日晚,国家主席习近平应约同美国总统拜登通电话。习近平强调,中美这样两个大国,不能不来往、不打交道,更不能冲突对抗,应该相互尊重、和平共处、合作共赢,继续沿着稳定、健康、可持续的道路向前走,而不应该走回头路。这(   ) ①符合和平与发展的时代主题,有利于构建人类命运共同体②说明中美之间不存在竞争,不存在利益冲突 ③说明合作互惠才能促进中美两国的共同发展④体现我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“世界经济的大海,你要还是不要,都在那儿,是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这告诉我们(   ) A.要顺应经济全球化潮流,保持开放心态,坚持合作共赢 B.经济全球化为经济发展提供新机会,也使风险跨国传递 C.必须增强风险意识,维护国家经济安全,做到居安思危 D.推动经济全球化是解决当前全球性问题的唯一途径 5.2024年2月7日,载有咖啡、奶粉、巧克力等年货商品的中欧班列缓缓驶入西安国际港站,为中国百姓带来了来自欧洲的特色年货。由此可见(   ) ①商品贸易在全球范围内进行②当今世界是一个开放的世界 ③商品生产在全球范围内完成④合作共赢,顺应当今时代潮流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2024年1月12日下午,国家主席习近平在人民大会堂会见比利时首相德克罗时强调,面对变乱交织的国际形势,中欧之间需要架更多的“桥”。这个“桥”可以是(   ) ①合作共赢,避免竞争②对话协商,加强沟通③携手同行,增进友谊④美人之美,美美与共 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.法国当地时间2024年1月31日,庆贺中法建交60周年暨中法文旅年活动正式启幕。本届法国豫园灯会有诸多亮点:人口处的“双龙戏珠”门楼、装点在街巷两侧的盘龙柱、有着美好寓意的“鱼跃龙门”灯组⋯⋯中法双方将以中法文化旅游年为契机,全面加强在文化遗产、视觉艺术等领域的合作,推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这有利于(   ) ①保持开放的心态,实现中法文化的融合统一 ②尊重不同民族间的文化差异,增进民心相通 ③推动中华文化走出去,展示中华文化的魅力 ④坚持开放包容兼收并蓄,促进中法文化交流 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.下面这组新闻共同表达一个观点,你认为最准确的是(   ) 新闻一 2024年1月至2月,中欧班列累计开行2928列,发送货物31.7万标箱,同比分别增长9%、10%。截至今年2月底,中欧班列国内出发城市达120个,通达欧洲25个国家219个城市。 新闻二 巴以冲突导致的红海危机冲击国际海运。2024年1月25日,联合国贸发会议表示,红海危机带来了多重影响,包括成本上升、潜在的通货膨胀、全球范围内的延误和中断,而这些问题又可能与加剧气候变化的因素相互作用,形成一个恶性循环。 A.冲突和对抗是当今时代的主题 B.中国正在积极谋求自身的发展 C.当今世界是一个紧密联系的世界 D.中国主导国际事务,引领全球复苏 9.2023年12月13日发布的《国务院关于〈前海深港现代服务业合作区总体发展规划〉的批复》强调,必须打造粤港澳大湾区全面深化改革创新试验平台,建设高水平对外开放门户枢纽。此举(   ) ①有利于推动粤港澳协同协调发展②顺应了经济全球化深入发展的趋势 ③是我国全面建设社会主义现代化的首要任务④有利于推动“一国两制”实践行稳致远 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时摘抄了以下两则金句: 金句一:人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 金句二:我们要坚定不移走和平发展道路,坚持对外开放,同世界人民一道,推动构建人类命运共同体,让和平与发展的阳光普照全球。 下列行为与上述理念相符的是(   ) 行为一:俄罗斯退出《全面禁止核试验条约》 行为二:中国政府向巴基斯坦提供紧急救灾援助 行为三:美国以“涉俄”为由对多家外国实体实施制裁 行为四:苏丹和伊朗宣布重新开放大使馆并互派官方代表团 A.行为一和行为二 B.行为二和行为四 C.行为一和行为三 D.行为三和行为四 11.国家主席习近平在二O二四年新年贺词中说道:“当前,世界上还有一些地方处于战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵,我们愿同国际社会一道,推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。”关于对构建人类命运共同体的理解,下列说法错误的是(   ) A.有利于各国的合作与包容 B.有利于解决全球性问题 C.有利于造福世界各国人民 D.有利于各国解决一切分歧 12.以下是九年级(1)班“时政论坛”相关资讯与评论,其中解读恰当的是(   ) ①习近平主席在二○二四年新年贺词中提到:“各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”——平凡的生命也能够创造生命的辉煌 ②2024年1月19日,“国家工程师奖”表彰大会在北京召开,81名个人和50个团队接受党和国家在工程领域的最高规格褒奖————创新是中华文化的精髓,我国尊重劳动、尊重人才、尊重创造 ③2024年全国两会,“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词——我国坚持司法为民保障公平正义 ④2024年1月,“璀璨波斯——伊朗文物精华展”开幕式在北京举行,该展览分“包容之美”“东西相通”两个单元——展示璀璨文明,倡导和尊重文化多样性 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 13.2024年4月19日,中国驻温哥华总领馆、中国国际进口博览局、中国银行(加拿大)、加拿大中国商会在温哥华举办第七届进博会推介会。近六年来,进博会的国际采购、投资促进、人文交流、开放合作四大平台作用不断深化,累计吸引了180多个国家和地区的企业和各界人士参加,首发首展约2500 项代表性新产品、新技术、新服务,意向成交额约4200亿美元。这说明(   ) ①世界融入发展中的中国,加强合作交流     ②中国坚定不移实施高水平对外开放 ③经济全球化是当今世界的发展趋势         ④中国已成为影响世界的最重要力量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 14.2024年联合国中文日系列活动于5月6日至9日在奥地利首都维也纳举行,活动以“开放共融的文化,如诗如画的山水----广西文明和发展的故事”为主题,以广西作为展示窗口,展现灿烂悠久的中国文化,受到各方关注和好评。开展上述活动(   ) A.是弱化和消除文化多样性的体现 B.是对民族优秀传统文化的创新发展 C.有利于实现世界民族文化同一发展 D.有助于增强中华民族文化自信心 15.2024年1月1日,金砖合作机制迎来历史性时刻,沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖国家成员。此次金砖国家扩员(   ) ①顺应了合作与发展的时代主题②将彻底改变世界各国的力量对比 ③将为世界经济持续发展提供动力④有利于推动世界多极化深入发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题(50分) 16.阅读材料,回答问题。(16分) 2023年10月18日,国家主席习近平参加第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》。演讲内容摘录如下—— 今年是我提出共建“一带一路”倡议10周年,10年来,我们坚守初心、携手同行,推动“一带一路”国际合作从无到有,蓬勃发展,取得丰硕成果: 政治 “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美,150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件,举办3届“一带一路”国际合作高峰论坛,成立了20多个专业领域多边合作平台。 经济 10年来,我们致力于构建以经济走廊为引领,以大通道和信息高速公路为骨架,以铁路、公路、机场、港口、管网为依托,涵盖陆、海、天、网的全球互联互通网络,有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通,推动绵亘千年的古丝绸之路在新时代焕发新活力。 文化 精彩纷呈的文化年、艺术节、博览会、展览会,独具特色的鲁班工坊、“丝路一家亲”、“光明行”等人文交流项目,不断深化的民间组织、智库、媒体、青年交流,奏响新时代的丝路乐章。 生态 一座座水电站、风电站、光伏电站,一条条输油、输气管道,越来越智能通达的输电网络,让能源短缺不再是发展的瓶颈,让发展中国家绿色低碳发展的梦想得以点亮,成为新时代可持续发展的绿洲、灯塔。 十年栉风沐雨,十年春华秋实。共建“一带一路”源自中国,成果和机遇属于世界。深化“一带一路”国际合作,迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展,推动实现世界各国的现代化,建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界,共同推动构建人类命运共同体! (1)十年栉风沐雨,十年春华秋实。“一带一路”成果取得是基于怎样的时代主题?(4分) (2)结合习近平主席的演讲摘录,谈谈世界各国如何深化“一带一路”,共同推动构建人类命运共同体?(8分) (3)“一带一路”从无到有,历经10年,蓬勃发展,请为“一带一路”的成就写一句赞语。(4分) 17.阅读材料,回答问题。(14分) 随着社会的发展,网络在我们的生活中已经非常普及,也给我们的生活和社会带来深刻影响。 材料一  “互联网”作为创新驱动发展的先导力量,已经日渐成为引领经济发展新常态的重要引擎,它改变了人们的生活,也拉近了人与人、人与世界的距离。在人潮汹涌的街头,通过APP打车就能让我们轻松解决出行难题;在茫然未知的陌生城市,手机智能地图就能将我们精准导航到目的地。不仅如此,衣食住行、吃喝玩乐,有了互联网,足不出户,便知天下事。 (1)材料一说明了什么?(6分) 材料二  2023年11月8日,习近平主席向2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕式发表视频致辞,强调构建网络空间命运共同体,是一以贯之的主张,更是不断丰富理念、落地生根的实践。 当今世界,信息技术日新月异,数字化、网络化、智能化在经济社会各领域加速渗透。互联网是人类的共同家园。但全球互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显,网络空间安全面临的形势日益复杂,网络空间治理呼唤更加公平、合理、有效的解决方案。发展好、运用好、治理好互联网,让互联网更好造福人类,是国际社会的共同责任。 (2)结合材料二,运用所学知识,谈谈携手构建网络空间命运共同体的必要性。(8分) 18.阅读材料,回答问题。(20分) 【共同的世界】为了帮助同学们了解世界,道德与法治老师分享了如下图片,引领同学们探究学习。    (1)图片一和图片二反映了当今世界怎样的发展趋势?请分别用两个关键词进行概括。(4分) 【战争的阴影】当今世界,局部战争与冲突时有发生。为了探究战争与冲突带来的影响,小秦搜集了如下资料:“截止2023年11月24日,巴以冲突已经造成1.62万人死亡,加沙地区大量建筑被毁,约近百万平民沦为难民,30多万儿童被剥夺了受教育的机会。”看到上这些资料,小秦得出了结论:战争会给人类带来难以忘却的伤痛。 (2)结合资料,说说战争会给人类带来哪些伤痛?(4分) 材料三  从签署巴黎协定,到中国向世界宣布力争在2030年和2060年实现“双碳”目标,再到“一带一路”中的绿色建设原则落实,建设清洁美丽世界,中国积极作为。 (3)根据图片三展示的全球生态足迹的一种估算结果,说说实现全球生态足迹从甲到乙的转变,中国在自身发展过程中,如何行动?请你至少选择三个主体,提出行动建议。(8分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一单元 我们的共同世界【单元测试  提升卷】-2024-2025学年九年级道德与法治下册单元速记·巧练(陕西专用)
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