4.1打理房间（教学课件）-二年级综合实践活动上册同步备课系列（山东科学技术出版社）

打 理 房 间 我们都有一双灵巧的手，从小养成生活自理和热爱劳动的好习惯，对一生都有好处。让我们从现在开始，争当一名劳动小能手吧! 小学生家务劳动 劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件。 也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件 小学生家务劳动 房间是我们活动和休息的地方。整洁的房间不仅使我们心情舒畅，还能为我们的学习和生活增添乐趣。要使自己的房间温馨、舒适，就要学会打理。 小学生家务劳动 房间里的被子、枕头、玩具等物品，有序摆放，会使房间更整洁。打理房间，你有什么好方法? 小学生家务劳动 房间里的物品不同，打理的方法也不同。 1.整理床铺 (1)把被子在床上展开平铺，长边对着自己。 小学生家务劳动 (2)沿三分之一宽度，将被子的两条长边向中间折叠。 小学生家务劳动 （3）再将被子的两条短边向中间对折。 小学生家务劳动 （3）再将被子的两条短边向中间对折。 小学生家务劳动 (6)整理床单，扫干净。 小学生家务劳动 2.整理书桌 书桌整洁，物品摆放整齐，我们的学习环境会更舒适。 小学生家务劳动 小学生家务劳动 小学生家务劳动 交流与评价 请同学们开展一次打理房间小比赛，把劳动过程拍下来或画下来，在班级中评选“劳动小能手”。 物品摆放整齐有序 清扫干净整洁 爸爸妈妈的评价 小学生家务劳动 拓展与创新 内衣、袜子、丝巾等小物品不好整理，用硬纸板把鞋盆或其他盒子分割成多个小格并加以装饰，就可以整齐地收纳它们了。生活中，这样的小发明还有很多，只要同学们用心观察，大胆想象，你也能设计制作出来。动手试一试吧! 小学生家务劳动 小学生家务劳动 小学生家务劳动 感 谢 观 看 $$