专项12：分数的简单应用（应用题）（四大考点）-2024-2025学年三年级数学上学期期末备考真题分类汇编（人教版）

人教版三年级数学上册第八单元、分数的初步认识 专项突破12、分数的简单应用（应用题）（四大考点） （重难点讲解+方法点拨+同步练习+答案解析） 【考点一】“同分母分数的加、减法”的实际应用问题 【考点二】“1减几分之几”的实际应用问题 【考点三】“求一个数的几分之一是多少”的实际应用问题 【考点四】“求一个数的几分之几是多少”的实际应用问题 考点1：“同分母分数的加、减法”的实际应用问题 【方法点拨】计算同分母分数的加法、减时，分母不变，分子相加、减。 【典型例题】（23-24三年级上·山东菏泽·期末）在文艺汇演中，三（1）班42位同学都参加了其中一项节目的表演，参加合唱的人数占全班的，参加集体舞的人数占全班的，参加诗朗诵的人数占全班的。参加合唱的人数和参加集体舞的人数一共占全班的几分之几？ 【分析】参加合唱的人数占全班的几分之几＋参加集体舞的人数占全班的几分之几＝参加合唱的人数和参加集体舞的人数一共占全班的几分之几。 【详解】 答：参加合唱的人数和参加集体舞的人数一共占全班的。 【变式训练1】（23-24三年级上·福建莆田·期末）筑路队修一条公路，第一周修了这条路的，第二周修的和第一周同样多，两周共修了这条路的几分之几？ 【分析】把第一周和第二周的分数相加即求到两周共修了这条路的几分之几；按照同分母分数加减法的方法计算，只把分子相加，分母不变。据此解答。 【详解】 ＋＝ 答：两周共修了这条路的。 【变式训练2】（23-24三年级上·山西忻州·期末）一杯水，明明喝了它的，又倒进了原来这杯水的，这杯水比原来少了几分之几？ 【分析】一杯水，喝了它的，就是少了原来这杯水的。又倒进了原来这杯水的，就是又多了原来这杯水的。要求比原来少了几分之几，直接用减法计算即可。 【详解】 答：这杯水比原来少了。 考点2：“1减几分之几”的实际应用问题 【方法点拨】把1改写成与减数的分母相同的分数来计算。 【典型例题】（23-24三年级上·河南漯河·期末）修一条路，第一个月修了全长的，第二个月修了全长的，第三个月完成了剩下的任务，第三个月修了全长的几分之几？ 【分析】用1减去第一个月修的全长的几分之几，再减去第二个修的全长的几分之几，即等于第三个月修的全长的几分之几，据此即可解答。 【详解】 1－－ ＝－ ＝ 答：第三个月修了全长的。 【变式训练1】（23-24三年级上·河北保定·期末）一块地，种了西红柿，种了黄瓜，剩下的种韭菜，种韭菜的面积占这块地的几分之几？ 【分析】把这块地看作整体“1”，用1减去种西红柿占这块地的，再减去种黄瓜占这块地的，就是种韭菜的面积占这块地的几分之几。 【详解】 1－＝－＝ －＝ 答：种韭菜的面积占这块地的。 【变式训练2】（23-24三年级上·广东阳江·期末）一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，这块蛋糕还剩几分之几？ 【分析】根据分数的初步认识，把这块蛋糕看作整体“1”，用1减去爸爸吃的份数，再减去妈妈吃的份数，即为这块蛋糕还剩几分之几，据此作答。 【详解】 答：这块蛋糕还剩。 考点3：“求一个数的几分之一是多少”的实际应用问题 【方法点拨】求一个数的几分之一是多少，就是用这个数除以平均分成的份数。 【典型例题】（23-24三年级上·湖北武汉·期末）李老师今年32岁，小聪的年龄是李老师的，李老师今年比小聪大多少岁？ 【分析】表示把32岁平均分成4份，其中的1份表示的就是小聪的年龄。 因此要求李老师比小聪大几岁，先要求出小聪的年龄，即一份数；再用减法求他们的年龄差。 【详解】 32÷4＝8（岁） 32－8＝24（岁） 答：李老师今年比小聪大24岁。 【变式训练1】（23-24三年级上·辽宁盘锦·期末）三（2）班图书角有故事书27本。科技书的本数是故事书的，科技书有多少本？ 【分析】根据题意，用除法将故事书的数量平均分成3份，科技书的数量是其中的1份，据此解答即可。 【详解】 27÷3＝9（本） 答：科技书有9本。 【变式训练2】（23-24三年级上·山东菏泽·期末）外婆今年63岁，小娟的年龄是外婆的，妈妈的年龄是小娟的5倍。小娟和妈妈各是多少岁？ 【分析】根据题意可用外婆今年的年龄除以9，求出小娟的年龄，用算式表示是72÷9＝8（岁）；妈妈的年龄是小娟年龄的5倍，再用小娟的年龄乘5，就是妈妈的年龄。 【详解】 小娟：63÷9＝7（岁） 妈妈：7×5＝35（岁） 答：小娟的年龄是7岁，妈妈的年龄是35岁。 考点4：“求一个数的几分之几是多少”的实际应用问题 【方法点拨】求一个数的几分之几是多少，先用这个数除以分母，求出一份是多少，再用商乘分子。 【典型例题】（23-24三年级上·重庆大渡口·期末）图书角有50本图书，其中是故事书，故事书有多少本？ 【分析】表示将50本图书平均分成了5份，其中2份是故事书；先用50除以5计算出1份的本数，再乘2计算出故事书的本数；据此解答。 【详解】 50÷5×2 ＝10×2 ＝20（本） 答：故事书有20本。 【变式训练1】（23-24三年级上·全国·期末）小英有课外书40本，其中是科技书，科技书有多少本？ 【分析】根据分数的初步认识，将课外书看作一个整体，平均分为5份，其中的1份用分数表示是即（40÷5）本，即代表其中的3份，用40÷5×3即可求出科技书有多少本。 【详解】 40÷5×3 ＝8×3 ＝24（本） 答：科技书有24本。 【变式训练2】（23-24三年级上·湖北武汉·期末）妈妈买来一盒巧克力（如图），丽丽吃了其中的，剩下的分给了妹妹，妹妹吃了这盒巧克力的几分之几？妹妹吃了几块巧克力？ 【分析】把这盒巧克力的总量看成整体“1”，用1减去丽丽吃的，就是还剩下几分之几，即妹妹吃了多少；用6除以3，求出把这盒巧克力平均分为3份，每份是多少，再乘妹妹吃的份数，即为妹妹吃了几块巧克力，据此作答。 【详解】 1－＝ 6÷3×2 ＝2×2 ＝4（块） 答：妹妹吃了这盒巧克力的，妹妹吃了4块巧克力。 1．（23-24三年级上·贵州黔南·期末）有多少个水龙头没有关紧？ 【分析】根据题意，把27个水龙头平均分成了9份，先求1份是多少，用27除以9即可解答；再求2份是多少，用1份的数量乘2即可解答。 【详解】 27÷9＝3（个） 3×2＝6（个） 答：有6个水龙头没有关紧。 2．（23-24三年级上·山东济南·期末）王老师买了一张红纸，做小旗用去这张纸的，做小花用去，一共用去了这张纸的几分之几？还剩这张纸的几分之几？ 【分析】把这张红纸看作整体“1”，做小旗用去的几分之几加做小花用去的几分之几，等于一共用去这张纸的几分之几，用1减去一共用去这张纸的几分之几等于还剩下这张纸的几分之几，据此即可解答。 【详解】＋＝ 1－＝ 答：一共用去了这张纸的，还剩这张纸的。 3．（23-24三年级上·福建莆田·期末）动物园里有各种各样的动物，梅花鹿36只，猴子72只，老虎8只，长颈鹿的只数是梅花鹿。 （1）猴子的只数是老虎的几倍？ （2）长颈鹿有多少只？ 【分析】（1）已知猴子72只，老虎8只，求猴子的只数是老虎的几倍，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可解答。 （2）已知梅花鹿36只，将梅花鹿的只数看作一个整体，平均分成6份，每1份中有36÷6＝6（只），其中的1份用分数表示是，那么5份就是；已知长颈鹿的只数是梅花鹿，求长颈鹿有多少只，也就是求梅花鹿是多少只，5份乘每份小棒的数量即可，即5×6＝30（只）；据此解答。 【详解】 （1）72÷8＝9 答：猴子的只数是老虎的9倍。 （2）36÷6＝6（只） 5×6＝30（只） 答：长颈鹿有30只。 4．（23-24三年级上·山东济南·期末）为了迎接春节联欢会的到来，电视台准备了25面彩旗，其中是红色彩旗，红色彩旗有多少面？ 【分析】根据题意，把25面彩旗看作整体“1”，平均分成5份，每份是它的，每份有（25÷5×1）面彩旗；其中是红色彩旗，红色彩旗有（25÷5×2）面。 【详解】 25÷5×2 ＝5×2 ＝10（面） 答：红色彩旗有10面。 5．（23-24三年级上·山东临沂·期末）人从小到大身体发育的比例一直在变化，在第一次突增期过程中，初生儿的头占身长，2岁时占，6岁时占，12岁时占，成人时仅占。大头儿子刚出生时身长40厘米，那刚出生时大头儿子的头长是多少呢？ 【分析】根据题意可知，大头儿子刚出生时头占身长，身长40厘米，根据分数的初步认识，将身长看作一个整体，平均分为4份，头占其中的1份用分数表示是，即（40÷4）厘米，据此解答即可。 【详解】 40÷4＝10（厘米） 答：刚出生时大头儿子的头长是10厘米。 6．（23-24三年级上·山东临沂·期末）王子涵有一根彩带长18米，她用彩带装饰礼品盒，用去了，用去了多少米彩带？ 【分析】根据分数的初步认识，将这根彩带看作一个整体，平均分为9份，用去了代表用去了其中的2份，即（18÷9×2）米，据此解答即可。 【详解】 18÷9×2 ＝2×2 ＝4（米） 答：用去了4米彩带。 7．（23-24三年级上·江西宜春·期末）一堆沙子，上午运走沙子的，下午运走沙子的，一天共运走沙子的几分之几？还剩几分之几没有运？ 【分析】一天共运走沙子的几分之几＝上午运走沙子的几分之几＋下午运走沙子的几分之几；把这堆沙子看作整体“1”，还剩几分之几没有运＝1－一天共运走沙子的几分之几，由此列式计算。 【详解】 ＋＝ 1－＝－＝ 答：一天共运走沙子的；还剩没有运。 8．（23-24三年级上·云南玉溪·期末）刘爷爷养了30只兔子，其中是黑兔，其余的是白兔。 （1）白兔占兔子总只数的几分之几？ （2）白兔有多少只？ 【分析】（1）表示将30只兔子平均分成了5份，黑兔子占其中的3份；要求白兔占兔子总只数的几分之几，用1－，即可求出白兔占兔子总只数的几分之几； （2）30只兔子平均分成了5份，黑兔子占其中的3份，白兔占其中的2份，先用30除以5，求出其中1份为多少只，再用1份的只数乘2，即可求出白兔子的只数。 【详解】 （1）1－＝ 答：白兔占兔子总只数的。 （2）30÷5×2 ＝6×2 ＝12（只） 答：白兔有12只。 9．（23-24三年级上·山东济南·期末）李老师计划从家出发，开车去“山东书城”，全程15千米。行驶到全程的时，到达了泉城广场。 （1）请在下图中用△标出泉城广场的位置。 （2）李老师开车到达泉城广场时，已经行驶了多少千米？ 【分析】（1）将整段路程看作一个整体，将其平均分成5份，占其中的4份，据此在上图中用△标出泉城广场的位置； （2）用全程的千米数除以5，求出1份的千米数，再用乘法求出4份的千米数，即为已经行驶的路程。 【详解】 （1）泉城广场的位置如图所示： （2）15÷5×4 ＝3×4 ＝12（千米） 答：已经行驶了12千米。 10．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）图书角有54本图书。其中是故事书，其余是科技书，科技书有多少本？ 【分析】根据题意可将图书角的图书平均分成9份，故事书为其中的4份，则科技书为其中的（9－4）份，因此用图书的总本数除以平均分成的份数后，再乘科技书对应的份数即可解答。 【详解】 9－4＝5（份） 54÷9＝6（本） 6×5＝30（本） 答：科技书有30本。 11．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）在少先队的组织下，五年级开展了“再读文学经典，重温红色记忆”读书征文活动，诗歌、散文、小说三个类型，共有35篇文章，其中诗歌类文章占文章总数的，散文类文章占文章总数的，散文类文章有多少篇？ 【分析】根据题意可将文章总数平均分成5份，散文类文章占了其中的2份，因此用文章总数除以平均分成的份数后，再乘散文类文章占的份数即可，依此解答。 【详解】 35÷5＝7（篇） 7×2＝14（篇） 答：散文类文章有14篇。 12．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）某花店双休日卖出很多鲜花，其中康乃馨卖出18束，玫瑰花卖出的数量是康乃馨的3倍，卖出的满天星的数量是康乃馨的，双休日卖出的玫瑰花和满天星各有多少束？ 【分析】用康乃馨的卖出数量乘3即可求出玫瑰花卖出的数量；用康乃馨的卖出数量除以3再乘2即可求出卖出的满天星的数量。 【详解】 18×3＝54（束） 18÷3×2 ＝6×2 ＝12（束） 答：双休日卖出的玫瑰花54束，卖出满天星12束。 13．（23-24三年级上·新疆喀什·期末）三（1）班有45人，其中是女生，三（1）班男生有多少人？ 【分析】把三（1）班看成一个整体，根据分数的意义表示把整体平均分成5份，取其中的2份首先用45÷5，求出1份有多少人，再用1份的人数乘2，求出女生有多少人，然后再用三（1）班的总人数减去女生的人数，即可求出三（1）班男生有多少人。 【详解】 45÷5×2             ＝9×2             ＝18（人） 45－18＝27（人） 答：三（1）班男生有27人。 14．（23-24三年级上·湖北武汉·期末）体育老师买了12个足球，把其中的交给了学校男子足球队。给了男子足球队多少个足球？ 【分析】表示把12个足球平均分成3份，交给学校男子足球队的足球占其中的2份。 因此，要求给了男子足球队的足球个数，就是要求出2份是几个。 【详解】 12÷3＝4（个） 4×2＝8（个） 答：给了男子足球队8个足球。 15．（23-24三年级上·新疆哈密·期末）图书角有63本图书，其中是科技书，科技书有多少本？ 【分析】是科技书，要求科技书有多少本就要把63本图书平均分成7份，求出4份是多少，列算式解答即可。 【详解】 63÷7×4 ＝9×4 ＝36（本） 答：科技书有36本。 16．（23-24三年级上·新疆克拉玛依·期末）三（1）班共有20盆花，小雨浇了这些花的，浇了多少盆花？还剩多少盆花没有浇？ 【分析】先求1份有多少盆花，用20除以5即可解答；再求2份是多少盆，用1份的盆数乘2即可解答；求还剩多少盆花没有浇，用总盆数减去浇的盆数即可解答。 【详解】 20÷5×2 ＝4×2 ＝8（盆） 20－8＝12（盆） 答：浇了8盆花，还剩12盆花没有浇。 17．（23-24三年级上·河北衡水·期末）有14只鸡，其中是公鸡，是母鸡，公鸡、母鸡各有多少只？ 【分析】有14只鸡，其中是公鸡，是母鸡，也就是把14只鸡看成一个整体，把它平均分成7份，其中3份是公鸡，4份是母鸡。 【详解】14÷7＝2（只） 公鸡：2×3＝6（只） 母鸡：2×4＝8（只） 答：公鸡有6只，母鸡有8只。 18．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）小芳跳了多少下？ 【分析】将小明跳绳总数量看作一个整体，将其平均分成5份，其中1份是小明跳绳总数量的，是（45÷5）下。2份是小明跳绳总数量的，是（45÷5×2）下。 【详解】 45÷5×2＝18（下） 答：小芳跳了18下。 19．（23-24三年级上·浙江·期末）塘阅读一本课外书。已知这本书共有72页，已经看了这本书总页数的，还剩下多少页没有看？ 【分析】已经看了这本书总页数的，可以先用减法求出还剩下的占总页数的几分之几。然后再用分数表示的意思来算出具体还有多少页没看。 【详解】 1－ 72÷8×5 ＝9×5 ＝45（页） 答：还剩下45页没有看。 20．（23-24三年级上·河南南阳·期末）实验小学的同学们办了一期亚运小报，其中“赛事文化”占版面的，“赛事项目”占版面的，这两个版面共占版面的几分之几？其他栏目占版面的几分之几？ 【分析】根据题意，将两个版面相加，就是这两个版面共占版面的几分之几；用1减去两个版本之和，就是其他栏目占版面的几分之几。 【详解】 ＋＝ 1－＝ 答：这两个版面共占版面的，其他栏目占版面的。 21．（23-24三年级上·新疆克孜勒苏·期末）小豪的爸爸特别喜欢养花，所以他开了一家“芬芳花卉园”。某天文松和绿萝共卖出了54盆，其中的是文松，这天卖出多少盆绿萝？ 【分析】把共卖出的54盆看作整体“1”，其中的是文松，说明把总数量平均分成9份，文松占4份，则绿萝占（9－4）＝5份，用总数量除以9求出每份的数量，再乘4即可求得卖出的绿萝数量。 【详解】 54÷9×（9－4） ＝54÷9×5 ＝6×5 ＝30（盆） 答：这天卖出30盆绿萝。 22．（23-24三年级上·广东广州·期末）三年级组织到华南植物园研学。参观木兰园的有45人，参观竹园的人数是木兰园的。参观竹园的有多少人？ 【分析】已知参观竹园的人数是木兰园的，把参观木兰园的45人平均分成5份，参观竹园的人数占其中的2份，利用除法，先用45人除以5份得到每份的人数，再乘2份，即得到参观竹园的人数。据此解答。 【详解】 45÷5×2 ＝9×2 ＝18（人） 答：参观竹园的有18人。 23．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）一捆电线长30米，已经用去了，还剩下几米？ 【分析】把这捆电线的长度看作整体“1”，已经用去了，即还剩下1－＝，然后先用这捆电线的长度除以6，求出1份的米数，再用乘法求出1份的米数，即可得出还剩下几米。 【详解】 1－＝－＝ 30÷6×1 ＝5×1 ＝5（米） 答：还剩下5米。 24．（23-24三年级上·广东汕尾·期末）一本《童话故事》有72页，小东看了这本书的。看了多少页？ 【分析】求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，再乘分子；用《童话故事》总页数除以9，再乘4，即等于看了的页数，据此即可解答。 【详解】 72÷9×4 ＝8×4 ＝32（页） 答：看了32页。 25．（23-24三年级上·湖北武汉·期末）一本故事书有75页，方方第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。 （1）还剩下这本书的几分之几没有看？ （2）第三天他应该从第几页看起？ 【分析】（1）把这本书的页数看作一个整体，平均分成5份，由题意知：第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，用1减去第一天看的这本书和第二天这本书，就是剩下这本书的几分之几没有看； （2）要想知道第三天应该从第几页开始看起，应先求出前两天一共看了多少页，用第一天看了这本书的加上第二天看了这本书的，即，求出两天看了这本书的几分之几，然后用总页数除以5，求出1份是多少页，再用1份的页数乘3，即可求出已经看的页数，再在看的页数上加1，就是第三天开始看的页数。 【详解】 （1）1－－ ＝－ ＝ 答：还剩没看。 （2） 75÷5×3 ＝15×3 ＝45（页） 45＋1＝46（页） 答：第三天从46页开始看起。 26．（23-24三年级上·湖南怀化·期末）图书角里有故事书和连环画共12本，其中故事书占，故事书比连环画多多少本？ 【分析】把故事书和连环画的总本数看作单位“1”，因为故事书占，表示将书的总数量平均分成4份，故事书占3份，那么连环画占4－3＝1（份），题目要求故事书比连环画多多少，用书的总数量除以4份求出每一份的数量，分别乘3和1，求出故事书和连环画的数量，两者作差即可得解。 【详解】每一份为：12÷4＝3（本） 3×3－3×1 ＝9－3 ＝6（本） 答：故事书比连环画多6本。 27．（23-24三年级上·宁夏固原·期末）学校图书馆有童话书56本，三（1）班借走了其中的，三（1）班借走了多少本童话书？ 【分析】把学校图书馆有童话书平均分成7份，三（1）借走了2份，据此用56除以7，再乘2解答即可 【详解】56÷7×2 ＝8×2 ＝16（本） 答：三（1）班借走了16本童话书。 28．（23-24三年级上·广东东莞·期末）小明在新华书店买了一本故事书，共有72页，小东看了这本书。 （1）还剩这本书的几分之几没看？ （2）这本书小东看了多少页？ 【分析】（1）把一本书看成一个整体，平均分成9份，小东看了这本书，用1－，即可求出还剩这本书的几分之几没看； （2）根据分数的初步认识，分母表示平均分的总份数，分子表示看的份数，先用72除以9，求出每份是多少页，再用每份的页数乘3，即可求出这本书小东看了多少页。 【详解】 （1）1－＝ 答：还剩这本书的没看。 （2）72÷9×3 ＝8×3 ＝24（页） 答：这本书小东看了24页。 29．（23-24三年级上·天津蓟州·期末）妈妈的手机内存是64GB，其中是图片，是应用程序，图片和应用程序各占多少GB？ 【分析】将手机内存看作一个整体，平均分成8份，每份就是64÷8，取其中的一份表示，则其中的三份就是，据此解答即可。 【详解】 图片占：64÷8×1＝8（GB） 应用程序占：64÷8×3＝24（GB） 答：图片占8GB，应用程序占24GB。 30．（23-24三年级上·重庆·期末）2023年12月4日是第十个国家宪法日。为大力弘扬宪法精神，学校开展了“国家宪法日”主题展演活动。一共有45名同学参加了本次展演，其中女生占，男生有几名？ 【分析】根据题意，将参加本次展演的总人数平均分成9份，其中的一份是，有45÷9＝5（名）；5份是，有5×5＝25（名），即参加本次展演的女生人数，再用参加本次展演的总人数减去参加本次展演的女生人数，即可求出参加本次展演的男生人数。 【详解】 45÷9×5 ＝5×5 ＝25（名） 45－25＝20（名） 答：男生有20名。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 人教版三年级数学上册第八单元、分数的初步认识 专项突破12、分数的简单应用（应用题）（四大考点） （重难点讲解+方法点拨+同步练习+答案解析） 【考点一】“同分母分数的加、减法”的实际应用问题 【考点二】“1减几分之几”的实际应用问题 【考点三】“求一个数的几分之一是多少”的实际应用问题 【考点四】“求一个数的几分之几是多少”的实际应用问题 考点1：“同分母分数的加、减法”的实际应用问题 【方法点拨】计算同分母分数的加法、减时，分母不变，分子相加、减。 【典型例题】（23-24三年级上·山东菏泽·期末）在文艺汇演中，三（1）班42位同学都参加了其中一项节目的表演，参加合唱的人数占全班的，参加集体舞的人数占全班的，参加诗朗诵的人数占全班的。参加合唱的人数和参加集体舞的人数一共占全班的几分之几？ 【变式训练1】（23-24三年级上·福建莆田·期末）筑路队修一条公路，第一周修了这条路的，第二周修的和第一周同样多，两周共修了这条路的几分之几？ 【变式训练2】（23-24三年级上·山西忻州·期末）一杯水，明明喝了它的，又倒进了原来这杯水的，这杯水比原来少了几分之几？ 考点2：“1减几分之几”的实际应用问题 【方法点拨】把1改写成与减数的分母相同的分数来计算。 【典型例题】（23-24三年级上·河南漯河·期末）修一条路，第一个月修了全长的，第二个月修了全长的，第三个月完成了剩下的任务，第三个月修了全长的几分之几？ 【变式训练1】（23-24三年级上·河北保定·期末）一块地，种了西红柿，种了黄瓜，剩下的种韭菜，种韭菜的面积占这块地的几分之几？ 【变式训练2】（23-24三年级上·广东阳江·期末）一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，这块蛋糕还剩几分之几？ 考点3：“求一个数的几分之一是多少”的实际应用问题 【方法点拨】求一个数的几分之一是多少，就是用这个数除以平均分成的份数。 【典型例题】（23-24三年级上·湖北武汉·期末）李老师今年32岁，小聪的年龄是李老师的，李老师今年比小聪大多少岁？ 【变式训练1】（23-24三年级上·辽宁盘锦·期末）三（2）班图书角有故事书27本。科技书的本数是故事书的，科技书有多少本？ 【变式训练2】（23-24三年级上·山东菏泽·期末）外婆今年63岁，小娟的年龄是外婆的，妈妈的年龄是小娟的5倍。小娟和妈妈各是多少岁？ 考点4：“求一个数的几分之几是多少”的实际应用问题 【方法点拨】求一个数的几分之几是多少，先用这个数除以分母，求出一份是多少，再用商乘分子。 【典型例题】（23-24三年级上·重庆大渡口·期末）图书角有50本图书，其中是故事书，故事书有多少本？ 【变式训练1】（23-24三年级上·全国·期末）小英有课外书40本，其中是科技书，科技书有多少本？ 【变式训练2】（23-24三年级上·湖北武汉·期末）妈妈买来一盒巧克力（如图），丽丽吃了其中的，剩下的分给了妹妹，妹妹吃了这盒巧克力的几分之几？妹妹吃了几块巧克力？ 1．（23-24三年级上·贵州黔南·期末）有多少个水龙头没有关紧？ 2．（23-24三年级上·山东济南·期末）王老师买了一张红纸，做小旗用去这张纸的，做小花用去，一共用去了这张纸的几分之几？还剩这张纸的几分之几？ 3．（23-24三年级上·福建莆田·期末）动物园里有各种各样的动物，梅花鹿36只，猴子72只，老虎8只，长颈鹿的只数是梅花鹿。 （1）猴子的只数是老虎的几倍？ （2）长颈鹿有多少只？ 4．（23-24三年级上·山东济南·期末）为了迎接春节联欢会的到来，电视台准备了25面彩旗，其中是红色彩旗，红色彩旗有多少面？ 5．（23-24三年级上·山东临沂·期末）人从小到大身体发育的比例一直在变化，在第一次突增期过程中，初生儿的头占身长，2岁时占，6岁时占，12岁时占，成人时仅占。大头儿子刚出生时身长40厘米，那刚出生时大头儿子的头长是多少呢？ 6．（23-24三年级上·山东临沂·期末）王子涵有一根彩带长18米，她用彩带装饰礼品盒，用去了，用去了多少米彩带？ 7．（23-24三年级上·江西宜春·期末）一堆沙子，上午运走沙子的，下午运走沙子的，一天共运走沙子的几分之几？还剩几分之几没有运？ 8．（23-24三年级上·云南玉溪·期末）刘爷爷养了30只兔子，其中是黑兔，其余的是白兔。 （1）白兔占兔子总只数的几分之几？ （2）白兔有多少只？ 9．（23-24三年级上·山东济南·期末）李老师计划从家出发，开车去“山东书城”，全程15千米。行驶到全程的时，到达了泉城广场。 （1）请在下图中用△标出泉城广场的位置。 （2）李老师开车到达泉城广场时，已经行驶了多少千米？ 10．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）图书角有54本图书。其中是故事书，其余是科技书，科技书有多少本？ 11．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）在少先队的组织下，五年级开展了“再读文学经典，重温红色记忆”读书征文活动，诗歌、散文、小说三个类型，共有35篇文章，其中诗歌类文章占文章总数的，散文类文章占文章总数的，散文类文章有多少篇？ 12．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）某花店双休日卖出很多鲜花，其中康乃馨卖出18束，玫瑰花卖出的数量是康乃馨的3倍，卖出的满天星的数量是康乃馨的，双休日卖出的玫瑰花和满天星各有多少束？ 13．（23-24三年级上·新疆喀什·期末）三（1）班有45人，其中是女生，三（1）班男生有多少人？ 14．（23-24三年级上·湖北武汉·期末）体育老师买了12个足球，把其中的交给了学校男子足球队。给了男子足球队多少个足球？ 15．（23-24三年级上·新疆哈密·期末）图书角有63本图书，其中是科技书，科技书有多少本？ 16．（23-24三年级上·新疆克拉玛依·期末）三（1）班共有20盆花，小雨浇了这些花的，浇了多少盆花？还剩多少盆花没有浇？ 17．（23-24三年级上·河北衡水·期末）有14只鸡，其中是公鸡，是母鸡，公鸡、母鸡各有多少只？ 18．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）小芳跳了多少下？ 19．（23-24三年级上·浙江·期末）塘阅读一本课外书。已知这本书共有72页，已经看了这本书总页数的，还剩下多少页没有看？ 20．（23-24三年级上·河南南阳·期末）实验小学的同学们办了一期亚运小报，其中“赛事文化”占版面的，“赛事项目”占版面的，这两个版面共占版面的几分之几？其他栏目占版面的几分之几？ 21．（23-24三年级上·新疆克孜勒苏·期末）小豪的爸爸特别喜欢养花，所以他开了一家“芬芳花卉园”。某天文松和绿萝共卖出了54盆，其中的是文松，这天卖出多少盆绿萝？ 22．（23-24三年级上·广东广州·期末）三年级组织到华南植物园研学。参观木兰园的有45人，参观竹园的人数是木兰园的。参观竹园的有多少人？ 23．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）一捆电线长30米，已经用去了，还剩下几米？ 24．（23-24三年级上·广东汕尾·期末）一本《童话故事》有72页，小东看了这本书的。看了多少页？ 25．（23-24三年级上·湖北武汉·期末）一本故事书有75页，方方第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。 （1）还剩下这本书的几分之几没有看？ （2）第三天他应该从第几页看起？ 26．（23-24三年级上·湖南怀化·期末）图书角里有故事书和连环画共12本，其中故事书占，故事书比连环画多多少本？ 27．（23-24三年级上·宁夏固原·期末）学校图书馆有童话书56本，三（1）班借走了其中的，三（1）班借走了多少本童话书？ 28．（23-24三年级上·广东东莞·期末）小明在新华书店买了一本故事书，共有72页，小东看了这本书。 （1）还剩这本书的几分之几没看？ （2）这本书小东看了多少页？ 29．（23-24三年级上·天津蓟州·期末）妈妈的手机内存是64GB，其中是图片，是应用程序，图片和应用程序各占多少GB？ 30．（23-24三年级上·重庆·期末）2023年12月4日是第十个国家宪法日。为大力弘扬宪法精神，学校开展了“国家宪法日”主题展演活动。一共有45名同学参加了本次展演，其中女生占，男生有几名？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$