精品解析：山东省德州市陵城区2024-2025学年七年级上学期期中地理试题

2024-2025学年义务教育学业质量素养监测 七年级地理卷 （时间70分钟；满分100分） 一、单项选择题（每题2分，共50分。） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。下图为太阳系示意图。读图，完成下面小题。 1. 地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—总星系 B. 总星系—太阳系—银河系—地月系 C. 总星系—银河系—太阳系—地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—总星系 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 根据所学知识，天体系统由大到小排序总星系—银河系一太阳系—地月系，C正确；地月系比太阳系小，A错误；总星系比银河系大，B错误；地月系比太阳系大，D错误；故选C。 【2题详解】 根据所学知识，太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；人类利用太空的物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，②③正确；我国积极参与太空探索，能够为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确；故选B。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。 "月掩金星"是指金星被月球掩盖的自然现象，此时月球运行到地球和金星中间，且连成一条直线，与日全食的原理相似。2023年3月24日，我国部分地区观测到了这一难得的天文奇观。下图示意部分天体及其运行轨道。据此完成下面小题。 3. “月”掩“金星”现象中的天体分别属于（ ） A. 恒星、行星 B. 行星、行星 C. 卫星、行星 D. 恒星、卫星 4. 本次“月掩金星”现象发生时，月球和金星可能分别位于（ ） A. ①、③ B. ①、④ C. ②、③ D. ②、④ 【答案】3. C 4. A 【解析】 【3题详解】 月球为地球的卫星，金星为太阳系中的一颗行星，因此上述材料中涉及的天体类型组合分别为卫星和行星，C正确，ABD错误，故选C。 【4题详解】 据材料“月掩金星”是指金星被月球掩盖的自然现象，此时月球位于地球与金星之间，且三者位置呈一直线，因此金星和月球可能分别位于③、①位置，A正确；金星和月球可能分别位于④、②位置、③、②位置时，月球不在地球和金星中间；金星和月球如果分别位于④、①位置时，月球虽然在地球、金星中间，但金星与太阳在同一方位，且三者位置不呈一直线，BCD错误。故选A。 【点睛】太阳系中八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。自身能发光发热的天体是恒星，围绕恒星绕转的是行星，围绕行星绕转的是卫星。 5. 人类对地球形状的认识经历了漫长过程，其正确顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③①④② D. ④②③① 【答案】C 【解析】 【详解】人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程，从最早的天圆地方到根据太阳和月球的形状推测，这些是古代人民在技术条件落后的情况下，对地球形状的认识；麦哲伦船队环球航行，首次用实践证明地球是球体；通过卫星拍摄的照片，直观且精准地确认地球是球体。故人类对地球形状认识过程的排序，正确的是③①④②。C正确，ABD错误。故选C。 地球仪是我们学习的好帮手，小明课下时间用排球制作了一个简易的地球仪。结合地球仪示意图，完成下面小题。 6. 小明在地球仪制作工程中，量的地球仪中①线的周长为40厘米，那么小明制作该地球仪的比例尺是（ ） A. 1：100000000 B. 1：10000 C. 1：1000000000 D. 1：1000000 7. 小明制作的地球仪中的②线是（ ） A. 经线 B. 晨昏线 C. 地轴 D. 纬线 8. 我们可以利用地球仪（ ） A 模拟地球运动 B. 探索地球生命 C. 开发地球资源 D. 探测宇宙空间 【答案】6. A 7. C 8. A 【解析】 【6题详解】 图中①是赤道，实际周长约为4万千米，比例尺是由图上距离除以实际距离，量得地球仪中①线的周长为40厘米，那么小明制作该地球仪的比例尺是40：4000000000=1：100000000，故选A。 【7题详解】 由图可知，图中②线是连接南北两极、穿过地球球心的地轴，经线形状为等长的半圆，纬线与经线垂直，晨昏线与桌面垂直，排除ABD。故选C。 【8题详解】 我们可以利用地球仪模拟地球的自转运动和公转运动，但不能利用地球仪探索地球生命、开发地球资源和探测宇宙空间，排除BCD。故选A。 【点睛】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型--地球仪。 9. 2004年，中国正式启动月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”，该工程共分为三个阶段。下列不属于“嫦娥工程”阶段的是（ ） A. 载人登月 B. 无人月球探测 C. 建立空间站 D. 建立月球基地 【答案】C 【解析】 【详解】中国开展月球探测工程，工程分为“无人月球探测”、“载人登 月”和“建立月球基地”三个阶段。ABD排除，故选C。 “遥遥领先”出自某国产品牌手机的新品发布会，该品牌手机支持卫星通话。一位“驴友”骑行去西藏迷路了，借助该品牌手机发送北斗卫星求救消息成功获救。完成下面小题。 10. 该“驴友”发送求救消息的位置大致位于（ ） A. B. C. D. 11. 该“驴友”的迷路地点位于（ ） A. 高纬度 B. 南半球 C. 北温带 D. 西半球 【答案】10. B 11. C 【解析】 【10题详解】 由图可知，该“驴友”发送求救消息的位置大致位于30°44′41″N，100°9′35″E，位于（30°N，100°E）的东北方位，B正确；A位于（30°N，100°E）的西北方位，A错误；C选项位于（30°N，100°E）的西南方位，D位于（30°N，100°E）的东南方位，D错误。故选B。 【11题详解】 东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区。因此，该“驴友”的迷路地点位于东半球、北半球，BD错误；位于中纬度、北温带，A错误，C正确；故选C。 【点睛】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用纬度确定南北半球、确定所属的温度带。 12. 若在下图中的甲、乙、丙、丁四点同时同速出发到180°经线，（ ）点的最先到达。（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【详解】纬度越低，纬线的长度越长；纬度越高，纬线的长度越短。图中甲、乙、丙、丁四地所在的纬线经度差相同，丁地的纬度最高，纬线最短，丙、乙地的纬度最低，纬线最长，甲处于中间；四地同时出发，同时到达，则丁的速度最快，丙、乙最慢。D正确，ABC错误，故选D。 13. 读图“某区域经纬网图”（图中箭头表示地球自转方向），一架飞机从图中的②点沿虚线方向飞往⑤点，其飞行方向是（ ） A. 先东南，再东北 B. 先东北，再东南 C. 先西南，再西北 D. 先西北，再西南 【答案】A 【解析】 【详解】根据纬线指示东西方向，地球自转的方向是自西向东。从北极上空看地球自转是逆时针，从南极上空看，地球自转是顺时针。从图中可以看出，该经纬网图位于南半球，极点的方向是向南，地球自转的方向是向东，飞机飞行的方向先东南，再东北。故选A。 【点睛】‌经纬网是指的是在地球仪或地图上，经线和纬线相互交织形成的网络。 在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。读下图，完成下面小题。 14 按地球自转方向转动地球仪，可以演示（ ） ①四季变换②太阳东升西落③昼夜长短的变化④昼夜交替现象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 15. 缓缓拨动地球仪旋转90°后，会发现图中甲点此时（ ） A. 处于凌晨 B. 处于白天 C. 处于黄昏 D. 处于黑夜 【答案】14 D 15. C 【解析】 【14题详解】 四季变换是由于地球公转引起的，不是地球自转的结果，①错误。地球自转的方向是自西向东，当我们按地球自转方向转动地球仪时：太阳东升西落是由于地球自西向东自转产生的，在地球上，我们看到太阳从东边升起，西边落下，②正确。昼夜长短的变化同样是地球公转造成的，与地球自转无关，③错误。昼夜交替现象也是因为地球自转，面对太阳的一面为白天，背对太阳的一面为黑夜，地球不停地自转，就产生了昼夜交替，④正确。故选D。 【15题详解】 读图可知，甲位于赤道，全年昼夜平分；此时灯光直射甲，该地区处于正午，即12点，经度每隔15°，时间相差1小时，缓缓拨动地球仪旋转90°后，甲时间是18点，处于黄昏，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼；未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。 飞檐是中国传统建筑檐部形式，多指屋檐特别是屋角的檐部向上翘起，若飞举之势，是我国古代劳动人民智慧的结晶。读图，完成下面小题。 16. 与普通屋顶相比，飞檐设计有利于（ ） A. 冬季房屋采光 B. 夏季遮挡阳光 C. 冬季保温取暖 D. 夏季减少光照 17. 一年中，屋内正午太阳光照面积最大的一天是（ ） A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 【答案】16. A 17. D 【解析】 【16题详解】 冬季太阳高度角小，飞檐翘起不会阻挡阳光，反而能让更多的阳光照进屋内，增加屋内的采光，A正确；读图可知，飞檐设计在夏季遮挡阳光的作用不明显，BD错误；飞檐设计不能够在冬季保温取暖，C错误。故选A。 【17题详解】 冬至时太阳直射南回归线，对于我们所在的北半球地区来说，此时正午太阳高度角最小，阳光斜射程度最大，照进屋内的面积也就最大，D正确。春分和秋分，太阳直射赤道，屋内的光照面积处于中间状态，AC错误。夏至时，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度角最大，照进屋内的面积最小，B错误。故选D。 【点睛】每年夏至日，太阳直射在23.5° N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳直射位置南移。每年冬至日，太阳直射在23.5° S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳直射位置北移。太阳直射位置在23.5° N和23.5° S之间来回移动，因此我们把23.5° N和23.5° S这两条纬线称为回归线，23.5° N称为北回归线，23.5° S称为南回归线。 小高于2024年6月21日（夏至日）这一天进行了“立竿见影”的探究活动（如下图）。读图回答下列小题。 18. 从日出到日落，竹竿影子的长度（ ） A. 先变短再变长 B. 逐渐变短 C. 先变长再变短 D. 逐渐变长 19. 小高在正午时刻观察到“立杆无影”的现象，说明竹竿所在地的纬线度数可能是（ ） A. 0° B. 23.5°N C. 23.5°S D. 66.5°N 【答案】18. A 19. B 【解析】 【18题详解】 一天之中，正午时太阳光角度最大，影子最短；日出、日落时，太阳光角度小，影子长，从日出到日落，竹竿的影子长度是先变短再变长，A正确，BCD错误。故选A。 【19题详解】 太阳直射点上，物体的影子缩短为0，6月21日夏至日太阳直射北回归线(23.5°N)，北回归线上物体影子的长度为0，B正确，ACD错误，故选B。 【点睛】一个地方正午太阳高度的大小受到地球公转运动的影响，一年中夏至日时正午太阳高度最大，影子最短，冬至日则最小，影子最长。 长沙某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。读图，完成下面小题。 20. 图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块，实地面积最小的是（ ） A. 药材园 B. 桂花园 C. 苗木园 D. 地理园 21. ①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。发现同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好，是因为这里位于教学楼 面，光照较好（ ） A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 【答案】20. D 21. C 【解析】 【20题详解】 读图可知，药材园、桂花园、苗木园图幅大小相同，且比例尺相同，所以其实地面积相同，地理园与其它三园图幅大小相同，但比例尺更大，所以其实地距离比其它三园小，D正确，排除ABC，故选D。 【21题详解】 读图可知，指向标指向左侧，指向标指向北，所以①位于教学楼的北方，②位于教学楼的南方，南方为向阳面，光照较好。C正确，排除ABD，故选C。 【点睛】比例尺等于图上距离比上实地距离，图幅大小相同的情况下，比例尺越大，范围越小，内容越详细；比例尺越小，范围越大，内容越简略。 四川省眉山市玉屏山是我国最美的山地自行车赛道之一，下图是玉屏山国际自行车赛某运动员利用定位系统在某赛段每隔30秒记录的位置（白点）示意图。读图，完成下面小题。 22. 在该段赛道中，运动员最耗费体力的路段是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑤ 23. 该段赛道曲折蜿蜒，这样设计的主要是为了（ ） A. 增加赛道的距离 B. 增加赛道的难度 C. 降低赛道的坡度 D. 降低赛道的投入 【答案】22. D 23. C 【解析】 【22题详解】 读图可知，在该段赛道中，运动员最耗费体力的路段是③⑤，因为路段③⑤30秒记录点最密集，说明坡度最陡，赛车的运动员最耗费体力，D正确，图中路段①、路段②和路段的④30秒记录点没有路段⑤密集，没有路段③⑤陡，说明它们不是运动员最耗费体力的路段，ABC错误。故选D 【23题详解】 该段赛道曲折蜿蜒，这样设计的主要是为了安全考虑，降低赛道的坡度，排除ABD，故选C。 【点睛】等高线密集，坡度陡，攀爬难度大；等高线稀疏，坡度平缓，攀爬难度小。 2024年10月1日，小华为了能够顺利乘坐火车到北京观看升国旗，通过手机上公交APP查看到可以在东方朔公园站乘坐304路公交车到达德州高铁火车站。完成下面小题。 24. 小华为了更快地找到东方朔公园公交站牌，乘坐公交车到达火车站，他应该查看（ ） A. APP车辆运行图 B. 公交站牌分布图 C. 交通线路分布图 D. 火车站位置图 25. 德州市采用了智能公交系统，可以通过手机APP查看车辆实时位置，其意义在于（ ） ①提高市民出行效率②监控公交实时位置③实现车辆合理调配④解决交通拥堵问题 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】24. B 25. D 【解析】 【24题详解】 小华为了更快地找到东方朔公园公交站牌，乘坐公交车到达火车站，他应该查看公交站牌分布图，B正确；APP车辆运行图、交通线路分布图、火车站位置图则帮助不大，ACD错误。故选B。 【25题详解】 德州市采用了智能公交系统可以通过手机APP或者站牌查看车辆的实时位置，其意义在于提高市民出行效率、监控公交实时位置、实现车辆合理调配，①②③正确；不能解决交通拥堵问题，④错误。故选D。 【点睛】随着电子计算机等现代技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。例如，利用卫星或者飞机，可以大范围地快速获取地面信息，加工成可识别的图像，既可以打印在纸上，也可以直接在屏幕上显示。 二、综合填空题（本题共5题，除特殊说明外，每空1分，共50分） 26. 某学生把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图所示）。读图，回答下列问题。 （1）实验1：铅笔在篮球上沿篮球表面由近到远移动时，该学生发现看到的铅笔的长度会慢慢变____（长、短），____（铅笔头、铅笔尾）会先慢慢看不见。 （2）实验2：铅笔在木板上移动时，该学生所看到的铅笔的长度____（会、不会）发生变化。 （3）在现实生活中，从远处驶来的帆船，人们总是先看到____，后看到____。（均选填“船身”或“桅杆”） （4）通过实验1和实验2，我们能够证明地球的形状是____。还有哪些例子能证明地球的形状（列举两例）____? 【答案】（1） ①. 短 ②. 铅笔头 （2）不会 （3） ①. 桅杆 ②. 船身 （4） ①. 球体 ②. 站得高,望得远;麦哲伦船队环球航行等 【解析】 【分析】本大题以“证明地球是一个球体的实验”为材料，设置了4个问题，涉及地球的形状等相关内容，考查学生对相关知识的综合分析能力。 【小问1详解】 由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会先慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。 【小问2详解】 由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化。 【小问3详解】 在现实生活中，因为地球形状的阻挡，从大海远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。 【小问4详解】 通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。月食现象、欲穷千里目，更上一层楼，即站得高看得远，麦哲伦船队环球航行等能够证明地球是个球体。 27. 读下图，回答下列问题。 （1）写出图中B点的经纬度____。 （2）从东西半球看，A点位于____半球，从南北半球看，C点位于____半球。 （3）图中D点位于B点的____方向，若图中的B点此时正11月10日13：00，那么D点此时的时间是____。 （4）图中A、B、C、D四点中最先看到日出的是____，造成这种差异的原因是____。 （5）如果从图1中的视角观察地球的自转，会发现地球呈____的状态进行运动，请在图2中绘出该视角下地球的自转方向____。 【答案】（1）60ºE,40ºN （2） ①. 东 ②. 南 （3） ①. 正东 ②. 11月10日17:00 （4） ①. D ②. 地球自西向东自转，日出东方，越向东日出时间越早，图中D点相对于其它地点位置最偏东，最先看到日出。 （5） ①. 逆时针 ②. 【解析】 【分析】本题以经纬网图为材料，涉及经纬网的定位、定向、半球的分界线、时差等知识点，考查学生对图表信息阅读能力。 【小问1详解】 横纬竖经，读图可知，B点经度向东在增大，纬度向北在增大，经纬度应为（60ºE,40ºN）。 【小问2详解】 读图可知，A点的经度为0°，东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，因此A点位于东半球。读图可知，C点纬度向南在增加，纬度为40°S，南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球，因此C点位于南半球。 【小问3详解】 根据经纬网判断可知，经线表示南北方向，纬线表示东西方向，图1中，D点和B点在同一条纬线上，B点的经度为60°E，D点的经度为120°E，东经增加的方向为东方，因此D点在B点的正东方向。根据所学知识可知，经度相差 15°，时间相差 1 小时，东边的时间更早，D点和B点相差60°，时差应为4个小时，D点在东边，因此D点此时的时间是11月10日17:00。 【小问4详解】 地球自转方向是自西向东，东边的地点比西边的地点先看到日出。A、B、C、D 四点中，D点位于最东边，所以最先看到日出的是 D 点。造成这种差异的原因是地球自转。 【小问5详解】 如果从图1中的视角观察地球的自转，即从北极俯视看地球自转，会发现地球呈逆时针状态运动，绘图应如下： 28. 阅读图文材料，完成下面小题。 小明的家乡德州市在北纬36°24'-38°0'，东经115°45'-117°24'之间，在学习了地球公转的相关内容后，他利用课延时的时间对地球公转规律和现象进行了探究。 探究一太阳直射点的移动规律 （1）据图可知，太阳直射点的移动范围在____之间，小明的家乡____（有/无）阳光直射现象。 探究二昼夜长短的变化、太阳高度的变化 （2）由图2可知，小明家乡此时的节气是____；太阳直射于____（填纬线），此时南半球正值____（季节）。 （3）2024年9月25日8时44分，我国解放军在海南省发射一枚东风41洲际弹道导弹。此时地球位于图3中公转轨道的____之间，这一天过后到立冬之间，该地的昼夜长短情况是____。 探究三不同季节正午时刻楼房的影子 （4）小明家想要在德城区购买一套房子，为了确保房间一年四季都能有阳光，通过以上探究内容，小明应建议家人____季去售楼部看房，并说出你的理由____。 【答案】（1） ①. 23°26′N—23°26′S或南北回归线 ②. 无 （2） ①. 冬至日 ②. 南回归线或23.5°S ③. 夏季 （3） ① 丙丁 ②. 昼短夜长 （4） ①. 冬季 ②. 冬季太阳直射点在南半球，北半球太阳高度角小，物体影子长，最能看出前排楼房是否挡光。 【解析】 【分析】本大题以太阳直射点南北移动图和太阳光线图等为材料，共分为四道小题，涉及太阳直射点的南北移动、昼夜长短和变化趋势、正午太阳高度等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度以及材料分析能力，培养学生综合思维的学科素养。 【小问1详解】 依据所学知识和读图可知，黄道面和赤道面的夹角叫黄赤交角，黄赤交角的度数是23°26′，黄赤交角的度数和南北回归线的度数相等，所以太阳直射点的移动范围是南、北回归线之间（23°26'N-23°26'S）；热带地区（23°26'N-23°26'S）有阳光直射现象，小明的家乡德州市在北纬36°24'-38°0'，所以无阳光直射现象。 【小问2详解】 由图可知，地球自转方向为顺时针，图2是以南极为中心的太阳照射图，此时南极圈以内出现极昼现象，为北半球的冬至日，小明家乡此时的节气是冬至日，太阳直射点位于南回归线，此时南半球正值夏季。 【小问3详解】 2024年9月25日8时44分，此时地球位于图3中公转轨道的丙秋分---丁冬至之间，这一天过后到立冬之间，太阳直射点由赤道向南回归线移动，这一天后该地的昼夜情况是昼短夜长。 【小问4详解】 甲、乙两图为我国北方某地夏季和冬季正午时刻楼房的影长，其中甲为冬季，乙为夏季。因为我国位于北半球，冬至日太阳直射南回归线，北半球太阳高度角最小，物影最长，因此为了确保房间一年四季都能有阳光，应该在物影最长的冬季去看房。为保证后排低层楼房正午能够采光，楼与楼之间的距离参考甲的光照情况来设计，这样采光较好。 29. 阅读图文材料，完成下面小题。 某中学地理研学小组准备去李村、张村附近进行野外考察，出发前查阅了当地的等高线地形图。读“李村、张村附近等高线示意图（单位：米）”。 （1）图中字母所表示的地形部位：A处是____，B处是____。 （2）图中两村中海拔较高的是____。若两村之间的图上距离是3厘米，按照50米/每分钟的平均速度计算，研学小组从李村出发，沿公路向____方向，大约步行____分钟后可以到达张村。 （3）随着村庄规模的扩大，____村以后发展的规模会更大一些。为了满足水源需求，两村庄计划在图示区域内修建一个水库，水库的坝址选在____处（填写字母）更合适，请简述在此处的有利条件____。 （4）若想登上图示区域内的最高峰，遵循“最佳路线”原则，出发地应选在____（填写李村或张村），请简要说明原因____。 【答案】（1） ①. 山谷 ②. 鞍部 （2） ①. 张村 ②. 东北 ③. 30 （3） ①. 李村 ②. C ③. C处位于盆地的最狭窄出口处，工程量小。 （4） ①. 张村 ②. 从张村出发，等高线稀疏，坡度较缓，路程短。 【解析】 【分析】本题以李村、张村附近等高线示意图为材料，涉及等高线地形图的判读、方向、海拔与相对高度等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。 【小问1详解】 读图可知，字母A处等高线向高处凸出，为山谷，B处是位于两座山峰之间的平缓地带为鞍部。 【小问2详解】 由图可知，图中的等高距是100米，李村的海拔是0~100米，张村的海拔是100~200米，故海拔较高的是张村。根据图中的指向标，李村位于张村的西南方向，故研学小组从李村出发，沿公路向西南方向出发。图中比例尺为1：50000。即图上1厘米代表实地距离50000厘米=500米，若李村到张村的图上距离是3厘米，则两村庄的实际距离是3×500=1500米。按照50米/每分钟的平均速度计算，需用1500÷50=30分钟。 【小问3详解】 随着村庄规模的扩大，李村以后发展的规模会更大一些。因为李村距离河流近，海拔较低，地形较平坦，且交通更便利。图示区域内计划修建一座水坝，坝址适宜选在处C处，该处是峡谷段（最狭窄出口处），工程量小，集水区域大，安全性较高。 【小问4详解】 图示区域的最高峰在左下角，遵循“最佳路线”原则，出发地应选在张村，张村距离最高处较近，而且从张村向最高处攀登 ，路程短，等高线较稀疏，坡度缓，地形比较单一，攀爬难度较小。 30. 阅读图文材料，完成下面小题。 国庆节假期，某学校七年级地理兴趣小组计划在老师的带领下到某地（图所示区域，单位：米）进行实践考察。 （1）兴趣小组据图，计算出图中等高距为____米，泉山山顶的海拔最高不会超过____米。 （2）兴趣小组通过图中信息，判断出该区域的地形类型主要以____为主，A部位是____。 （3）兴趣小组根据该区域等高线地形图，设计了图中的研学路线，若只考虑地形因素，这样设计研学路线的理由是____。该研学路线共跨越了____条小河，其中水流速度较快的是____（填数字）。 （4）由于兴趣小组在研学过程中，同学们行进的速度不同，形成了很长的研学队伍。当第一位同学到达甲村附近时，____（能、不能）看到在乙村附近的同学，原因是____。 【答案】（1） ①. 200 ②. 900 （2） ①. 山地和平原##山地 ②. 陡崖 （3） ①. 研学路线与等高线基本平行，坡度平缓，易于行走。 ②. 4 ③. ⑤ （4） ①. 不能 ②. 甲乙两村之间的地形部位为山脊，海拔较高，阻挡了视线。 【解析】 【分析】本题以某地区等高线地形图材料，设置4道小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度、地形部位、地形类型的判断、地图上方向判读等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 【小问1详解】 据图可知，图中相邻等高线的垂直距离为200米，即等高距为200米；离泉山山顶最近的等高线为700米，故其山顶不会超过900米。 【小问2详解】 据图可知图中大部分地区等高线在500米以上，地势起伏大，故为山地；其他部分大部分小于200米，地势平坦为平原；故该区域地形主要以山地和平原为主。由图可知，A处等高线重合在一起，是陡崖。 【小问3详解】 在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓；设计路线基本上沿着等高线，地势平坦。河流发育在山谷中，图中②线所在等高线凸向低处，为山脊，不可能发育河流；故可知该路线，经过了①③④⑤4条小河，其中⑤河流等高线密集，坡度较陡，故其流水较快。 【小问4详解】 等高线凸向低处为山脊，甲乙两村之间等高线凸向低处，为山脊，海拔较高，阻挡了视线。故第一位同学在甲村看不到乙村附近的同学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年义务教育学业质量素养监测 七年级地理卷 （时间70分钟；满分100分） 一、单项选择题（每题2分，共50分。） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。下图为太阳系示意图。读图，完成下面小题。 1. 地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—总星系 B. 总星系—太阳系—银河系—地月系 C. 总星系—银河系—太阳系—地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—总星系 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ "月掩金星"是指金星被月球掩盖的自然现象，此时月球运行到地球和金星中间，且连成一条直线，与日全食的原理相似。2023年3月24日，我国部分地区观测到了这一难得的天文奇观。下图示意部分天体及其运行轨道。据此完成下面小题。 3. “月”掩“金星”现象中的天体分别属于（ ） A. 恒星、行星 B. 行星、行星 C. 卫星、行星 D. 恒星、卫星 4. 本次“月掩金星”现象发生时，月球和金星可能分别位于（ ） A. ①、③ B. ①、④ C. ②、③ D. ②、④ 5. 人类对地球形状的认识经历了漫长过程，其正确顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③①④② D. ④②③① 地球仪是我们学习的好帮手，小明课下时间用排球制作了一个简易的地球仪。结合地球仪示意图，完成下面小题。 6. 小明在地球仪制作工程中，量地球仪中①线的周长为40厘米，那么小明制作该地球仪的比例尺是（ ） A. 1：100000000 B. 1：10000 C. 1：1000000000 D. 1：1000000 7. 小明制作的地球仪中的②线是（ ） A. 经线 B. 晨昏线 C. 地轴 D. 纬线 8. 我们可以利用地球仪（ ） A. 模拟地球运动 B. 探索地球生命 C. 开发地球资源 D. 探测宇宙空间 9. 2004年，中国正式启动月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”，该工程共分为三个阶段。下列不属于“嫦娥工程”阶段的是（ ） A. 载人登月 B. 无人月球探测 C. 建立空间站 D. 建立月球基地 “遥遥领先”出自某国产品牌手机的新品发布会，该品牌手机支持卫星通话。一位“驴友”骑行去西藏迷路了，借助该品牌手机发送北斗卫星求救消息成功获救。完成下面小题。 10. 该“驴友”发送求救消息位置大致位于（ ） A. B. C. D. 11. 该“驴友”的迷路地点位于（ ） A. 高纬度 B. 南半球 C. 北温带 D. 西半球 12. 若在下图中的甲、乙、丙、丁四点同时同速出发到180°经线，（ ）点的最先到达。（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 读图“某区域经纬网图”（图中箭头表示地球自转方向），一架飞机从图中的②点沿虚线方向飞往⑤点，其飞行方向是（ ） A. 先东南，再东北 B. 先东北，再东南 C 先西南，再西北 D. 先西北，再西南 在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。读下图，完成下面小题。 14. 按地球自转方向转动地球仪，可以演示（ ） ①四季变换②太阳东升西落③昼夜长短的变化④昼夜交替现象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 15. 缓缓拨动地球仪旋转90°后，会发现图中甲点此时（ ） A. 处于凌晨 B. 处于白天 C. 处于黄昏 D. 处于黑夜 飞檐是中国传统建筑檐部形式，多指屋檐特别是屋角的檐部向上翘起，若飞举之势，是我国古代劳动人民智慧的结晶。读图，完成下面小题。 16. 与普通屋顶相比，飞檐设计有利于（ ） A. 冬季房屋采光 B. 夏季遮挡阳光 C. 冬季保温取暖 D. 夏季减少光照 17. 一年中，屋内正午太阳光照面积最大的一天是（ ） A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 小高于2024年6月21日（夏至日）这一天进行了“立竿见影”的探究活动（如下图）。读图回答下列小题。 18. 从日出到日落，竹竿影子的长度（ ） A. 先变短再变长 B. 逐渐变短 C. 先变长再变短 D. 逐渐变长 19. 小高在正午时刻观察到“立杆无影”的现象，说明竹竿所在地的纬线度数可能是（ ） A. 0° B. 23.5°N C. 23.5°S D. 66.5°N 长沙某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。读图，完成下面小题。 20. 图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块，实地面积最小的是（ ） A. 药材园 B. 桂花园 C. 苗木园 D. 地理园 21. ①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。发现同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好，是因为这里位于教学楼 面，光照较好（ ） A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 四川省眉山市玉屏山是我国最美的山地自行车赛道之一，下图是玉屏山国际自行车赛某运动员利用定位系统在某赛段每隔30秒记录的位置（白点）示意图。读图，完成下面小题。 22. 在该段赛道中，运动员最耗费体力的路段是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑤ 23. 该段赛道曲折蜿蜒，这样设计的主要是为了（ ） A. 增加赛道的距离 B. 增加赛道的难度 C. 降低赛道坡度 D. 降低赛道的投入 2024年10月1日，小华为了能够顺利乘坐火车到北京观看升国旗，通过手机上公交APP查看到可以在东方朔公园站乘坐304路公交车到达德州高铁火车站。完成下面小题。 24. 小华为了更快地找到东方朔公园公交站牌，乘坐公交车到达火车站，他应该查看（ ） A. APP车辆运行图 B. 公交站牌分布图 C. 交通线路分布图 D. 火车站位置图 25. 德州市采用了智能公交系统，可以通过手机APP查看车辆的实时位置，其意义在于（ ） ①提高市民出行效率②监控公交实时位置③实现车辆合理调配④解决交通拥堵问题 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 二、综合填空题（本题共5题，除特殊说明外，每空1分，共50分） 26. 某学生把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图所示）。读图，回答下列问题。 （1）实验1：铅笔在篮球上沿篮球表面由近到远移动时，该学生发现看到的铅笔的长度会慢慢变____（长、短），____（铅笔头、铅笔尾）会先慢慢看不见。 （2）实验2：铅笔在木板上移动时，该学生所看到的铅笔的长度____（会、不会）发生变化。 （3）在现实生活中，从远处驶来的帆船，人们总是先看到____，后看到____。（均选填“船身”或“桅杆”） （4）通过实验1和实验2，我们能够证明地球的形状是____。还有哪些例子能证明地球的形状（列举两例）____? 27. 读下图，回答下列问题。 （1）写出图中B点的经纬度____。 （2）从东西半球看，A点位于____半球，从南北半球看，C点位于____半球。 （3）图中D点位于B点的____方向，若图中的B点此时正11月10日13：00，那么D点此时的时间是____。 （4）图中A、B、C、D四点中最先看到日出的是____，造成这种差异的原因是____。 （5）如果从图1中的视角观察地球的自转，会发现地球呈____的状态进行运动，请在图2中绘出该视角下地球的自转方向____。 28. 阅读图文材料，完成下面小题。 小明的家乡德州市在北纬36°24'-38°0'，东经115°45'-117°24'之间，在学习了地球公转的相关内容后，他利用课延时的时间对地球公转规律和现象进行了探究。 探究一太阳直射点的移动规律 （1）据图可知，太阳直射点的移动范围在____之间，小明的家乡____（有/无）阳光直射现象。 探究二昼夜长短的变化、太阳高度的变化 （2）由图2可知，小明家乡此时的节气是____；太阳直射于____（填纬线），此时南半球正值____（季节）。 （3）2024年9月25日8时44分，我国解放军在海南省发射一枚东风41洲际弹道导弹。此时地球位于图3中公转轨道的____之间，这一天过后到立冬之间，该地的昼夜长短情况是____。 探究三不同季节正午时刻楼房的影子 （4）小明家想要在德城区购买一套房子，为了确保房间一年四季都能有阳光，通过以上探究内容，小明应建议家人____季去售楼部看房，并说出你的理由____。 29. 阅读图文材料，完成下面小题。 某中学地理研学小组准备去李村、张村附近进行野外考察，出发前查阅了当地的等高线地形图。读“李村、张村附近等高线示意图（单位：米）”。 （1）图中字母所表示的地形部位：A处是____，B处是____。 （2）图中两村中海拔较高是____。若两村之间的图上距离是3厘米，按照50米/每分钟的平均速度计算，研学小组从李村出发，沿公路向____方向，大约步行____分钟后可以到达张村。 （3）随着村庄规模的扩大，____村以后发展的规模会更大一些。为了满足水源需求，两村庄计划在图示区域内修建一个水库，水库的坝址选在____处（填写字母）更合适，请简述在此处的有利条件____。 （4）若想登上图示区域内的最高峰，遵循“最佳路线”原则，出发地应选在____（填写李村或张村），请简要说明原因____。 30. 阅读图文材料，完成下面小题。 国庆节假期，某学校七年级地理兴趣小组计划在老师的带领下到某地（图所示区域，单位：米）进行实践考察。 （1）兴趣小组据图，计算出图中等高距为____米，泉山山顶的海拔最高不会超过____米。 （2）兴趣小组通过图中信息，判断出该区域的地形类型主要以____为主，A部位是____。 （3）兴趣小组根据该区域等高线地形图，设计了图中的研学路线，若只考虑地形因素，这样设计研学路线的理由是____。该研学路线共跨越了____条小河，其中水流速度较快的是____（填数字）。 （4）由于兴趣小组在研学过程中，同学们行进的速度不同，形成了很长的研学队伍。当第一位同学到达甲村附近时，____（能、不能）看到在乙村附近的同学，原因是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $