内容正文:
沪教版(2024)七年级数学上册 第十四章 图形的运动
14.4 中心对称
目录/CONTENTS
新知探究
情景导入
学习目标
课堂反馈
分层练习
课堂小结
1.会识别中心对称图形.理解中心对称的定义.
2.会运用中心对称图形的性质解决实际问题.(重点)
3.探究及掌握中心对称的性质及其应用.(重难点)
4.理解中心对称与中心对称图形的区别与联系.(难点)
学习目标
观察两个图形,它们有什么特点?
情景导入
它们各自绕一个点旋转180°后,都能与原图形重合.
新知探究
概念归纳
如果一个图形上的所有点绕着所在平面上的一个定点旋转180°后,能与原图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个定点叫作对称中心。
如图 14-4-2,等边三角形、正方形、平行四边形、圆是不是中心对称图形?
等边三角形
正方形
平行四边形
圆
在平面上,一个图形绕着一个定点旋转180°后,能与另一个图形重合,这两个图形称为关于这个定点对称,也称这两个图形成中心对称,这个定点称为对称中心.
如果两个图形关于点O成中心对称,那么对于一个图形中的一点P绕点O旋转180°后,就与另一个图形中的一点P′重合.这时,点P与点P′是这两个成中心对称的图形的对应点,也叫作关于点O的对称点.
概念归纳
如图,三角形ABC与三角形DEF关于点O成中心对称,点A的对称点是点D,线段AB的对应线段是线段DE,∠BAC的对应角是∠EDF.
点C的对称点是点F,
点B的对称点是点E;
线段AC的对应线段是线段DF,
线段BC的对应线段是线段EF;
∠ABC的对应角是∠DEF,
∠BCA的对应角是∠EFD.
你能写出图 14-4-3 中其他的对称点、对应线段和对应角吗?
如图,将三角形ABC绕点O旋转,点A和点D是对称点,点O为对称中心.根据旋转的性质,OA=OD.又因为旋转角为180°,所以A、O、D三点在同一直线上.
概念归纳
两个关于一点成中心对称的图形,具有下面的性质:
(1)对应线段平行(或在同一直线上)且相等;
(2)连接每组对称点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平分.
例1 如图,画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形.
解:
分析 利用图形旋转的性质,可知只需找出四边形的“关键点”,即四个顶点A、B、C、D关于点O的对称点,就可得到所求的图形.
(1)连接AO并延长到点A1,使OA1=OA,得到点A的对称点A1.
(2)类似步骤(1)的操作,可以画出点B、C、D关于点O的对称点B1、C1、D1.
课本例题
例1 如图,画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形.
解:
(3)依次连接A1B1、B1C1、C1D1、D1A1,得到四边形A1B1C1D1,如图所示.
四边形ABCD和四边形A1B1C1D1是两个关于点O成中心对称的图形.
课本例题
把图 14-4-5中的三角形ABC 绕着边AB 的中点O旋转 180°,画出旋转后的图形,旋转后得到的图形和原来的三角形ABC 组成的组合图形是以前学过的哪一种几何图形?
1.画出图中与三角形ABC关于点O成中心对称的图形.
课堂练习
2.如图,有O、P、Q、S、T五个点.
(1)分别画出与点P、Q、S、T关于点O成中心对称的点;
S`
T`
Q`
P`
课堂练习
2.如图,有O、P、Q、S、T五个点.
(2)画出与线段PS关于点O成中心对称的图形;
课堂练习
2.如图,有O、P、Q、S、T五个点.
(3)画出与四边形PQTS关于点O成中心对称的图形.
课堂练习
3.如图,画出与旗子关于点O成中心对称的图形.
课堂练习
1. 【新考法 辨析法】下列说法中,正确的是( C )
A. 形状和大小完全相同的两个图形成中心对称
B. 成中心对称的两个图形必重合
C. 成中心对称的两个图形的形状和大小完全相同
D. 旋转后能重合的两个图形成中心对称
C
分层练习-基础
2. 如图,△ ABC 与△A'B'C'关于点 O 成中心对称,则下列结论不成立的是( D )
A. 点 A 与点 A '是对称点
B. BO = B ' O
C. AB ∥ A ' B '
D. ∠ ACB =∠ C ' A ' B '
D
3. 如图所示的两个三角形( B , F , C , E 四点共线)成中心对称,则对称中心是( D )
A. 点 C B. 点 D
C. 线段 BC 的中点 D. 线段 FC 的中点
D
4. 【情境题 生活应用】企业标志反映了思想、理念等企业文化,在设计上特别注重对称美.下列企业标志图为中心对称图形的是( C )
A
B
C
D
C
5. [2023苏州吴中区开学考试]下列图形一定既是轴对称图形又是中心对称图形的是( C )
A. 等腰三角形 B. 平行四边形
C. 菱形 D. 直角三角形
C
6. [2023南阳期末]如图①和图②中所有的小正方形都全等,若将图①的正方形放在图②中①②③④的某一位置,使它与原来7个小正方形组成的图形是中心对称图形,则应该放到的这个位置的序号是 .
③
分层练习-巩固
7. 如图,已知△ ABC 和△ A ″ B ″ C ″及点 O .
(1)画出△ ABC 关于点 O 对称的△A'B'C';
解:(1)如图,△A'B'C'即为所求.
(2)若△ A ″ B ″ C ″与△A'B'C'关于点O'对称,请确定点O'的位置.
解:(2)如图,点O'即为所求.
8. 如图①,图②均是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.其中点 A , B , C 均在格点上,请在给定的网格中按要求画四边形.
(1)在图①中,找一格点 D ,使以点 A , B , C , D 为顶点的四边形是轴对称图形;
解:(1)如图①,作点 B 关于直线 AC 的对称点 D ,顺次连接 A , B , C , D ,则四边形 ABCD 为轴对称图形.(答案不唯一)
(2)在图②中,找一格点 E ,使以点 A , B , C , E 为顶点的四边形是中心对称图形.
8. 如图①,图②均是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.其中点 A , B , C 均在格点上,请在给定的网格中按要求画四边形.
解:(2)如图②,将点 A 向右平移1个单位长度,再向上
平移1个单位长度可得点 E ,顺次连接 A , B , C ,
E ,则四边形 ABCE 为中心对称图形.(答案不唯一)
9. 请你画一条直线把下图分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹,不写作法)
解:如图所示.(答案不唯一,画其中一种即可)
分层练习-拓展
课堂小结
1.中心对称图形:如果一个图形上的所有点绕着所在平面上的一个定点旋转180°后,能与原图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个定点叫作对称中心。
2.中心对称:在平面上,一个图形绕着一个定点旋转180°后,能与另一个图形重合,这两个图形称为关于这个定点对称,也称这两个图形成中心对称,这个定点称为对称中心.
如果两个图形关于点O成中心对称,那么对于一个图形中的一点P绕点O旋转180°后,就与另一个图形中的一点P′重合.这时,点P与点P′是这两个成中心对称的图形的对应点,也叫作关于点O的对称点.
两个关于一点成中心对称的图形,具有下面的性质:
(1)对应线段平行(或在同一直线上)且相等;
(2)连接每组对称点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平分.
课堂小结
$$