第六单元 碳和碳的氧化物（单元测试）-【上好课】2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版2024）

第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试 （时间：50分钟 满分：100分） 一、单选题（本题包括15小题，每个小题2分，共30分，每个小题只有一个正确答案） 1．文房四宝—笔、墨、纸、砚，是中国独有的书法绘画工具。“墨”的主要成分是 A．C B．Si C．P D．Fe 2．山西太原北齐壁画博物馆开馆以来，受到大众的广泛关注，其中的“门楼图”是目前发现的最完整的北朝建筑图像，这些壁画颜料具有的显著特点是 A．稳定性好 B．吸水性好 C．可燃性好 D．吸附性好 3．福建文物会说“化”。下列说法错误的是 A．西周云纹青铜大铙——青铜的熔点低于纯铜 B．北宋李纲铁锏——生铁锻打成钢时含碳量降低 C．南宋鎏金香薰光彩夺目——金的化学性质稳定 D．明代吕纪《梅花天鹅图》保存完好——墨汁中炭黑易氧化 4．中国致力于“碳中和”和“碳达峰”，以应对日益严重的全球环境问题。下列做法正确的是 A．增加CO2储存 B．就地焚烧农作物秸秆 C．加大化石燃料消耗 D．提倡使用一次性筷子 5．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环．下列说法不正确的是 A．“水循环”主要是由于水分子的运动引起的 B．“碳、氧循环”过程中有元素化合价的变化 C．“氧循环”对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义 D．“碳循环”“氧循环”和“水循环”主要过程在物质变化的本质上没有区别 6．英国研究人员发明了世界上最黑的物质Vantablack，又称“超级黑”。“超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米管(碳单质)所制造，其传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍。下列说法不正确的是 A．“超级黑”是一种新型的单质 B．“超级黑”中碳元素的化合价为0价 C．在一定条件下“超级黑”能够还原氧化铜 D．“超级黑”、金刚石、石墨、都是由碳原子构成的 7．《天工开物》中记载了用炉甘石（含ZnCO3）炼锌的方法：“……其底铺薪发火煅红，罐中炉甘石熔化成团……冷定毁罐取出。”下列对锌的冶炼叙述不正确的是 A．“炉甘石熔化成团”属于物理变化 B．“铺薪发火”涉及氧化反应 C．炉甘石炼锌的过程中，有二氧化碳产生 D．“冷定毁罐”属于化学变化 8．为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图(夹持仪器省略)，捂热干冰位置的玻璃管，下列说法正确的是 A．a处试纸先变红色，发生化合反应 B．c处试纸变红色，使石蕊变色的是CO2 C．d处火焰先熄灭，CO2不支持燃烧 D．b与c、d与e现象对比均可证明CO2密度比空气大 9．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A．观察气体颜色 B．观察在水中的溶解性 C．插入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水 10．下表是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分，关于火星大气成分，下列说法不正确的是 火星大气成分 二氧化碳 氮气 氩气 其他气体 体积分数 95.30% 2.70% 1.60% 0.40% A．火星大气通入澄清石灰水会变浑浊 B．火星大气与空气成分相似 C．火星暂时不适合人类生存 D．火星大气不支持燃烧 11．中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是 A．消耗的CO2与生成的CH3OH质量比为11：16 B．反应中CO2、H2一定要与催化剂接触 C．反应过程中“”分成“”和“” D．该研究有利于实现“碳中和”目标 12．人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸。该反应微观示意图如图，有关该反应的说法正确的是 A．该反应前后分子的种类、数目均不变 B．甲酸中碳元素、氧元素的质量比为 C．该反应可减少的排放，利于缓解温室效应 D．甲酸由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成 13．为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小明将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内的气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是 A．该实验中起对照作用的变量是有无金鱼藻 B．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也吸收二氧化碳 C．选水生植物金鱼藻而不选盆栽植物作实验材料的优点是便于观察和收集气体 D．该实验若在无光照条件下进行，实验结果完全相同 14．在“两山”理念指引下，安庆市空气质量近几年显著提升。下图是迎江区某天空气质量报告，下列有关说法不正确的是 A．在教室里将集气瓶装满水后倒出，再盖上玻璃片，便可取得一份教室空气样品 B．空气质量日报可以提高全民的环境护意识，促进人们生活质量的提高 C．燃油车排出的尾气可以在空气中自净，不会增加空气中PM10和PM2.5的含量 D．天然水蒸发成水蒸气和植物光合作用放出的气体不会形成空气污染 15．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是    A．对比①②③④，①的反应速率最快 B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C．对比①③，温度越高，反应速率越快 D．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 二、填空题 16．阅读下列科普短文，回答问题。 碳捕捉与封存技术 “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术(如图所示)。我国能源消耗的70%来自于煤炭。每秒有100吨煤在燃烧，年消耗量超过30亿吨。 如果任由煤炭资源在诸多领域利用，将对大气、河流、土地产生污染，温室效应增强。实现节能减排、绿色环保，我国政府举全国之力，积极倡导并大力发展新的绿色经济。比如：电厂中的煤在极高的温度下充分燃烧，会产生大量的CO2，每年的排放量大约1600万吨，运用“碳捕捉与封存”技术，这些CO2将不会进入大气。被封存的CO2有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大浪费。我国正以超世界一流的目光发展经济，完善环保体制。 阅读文本，完成下列任务： （1）二氧化碳由 (填微粒的名称)构成。 （2）“碳捕捉与封存”技术有利于控制的 增强。 （3）煤(主要成分是碳)在高温下充分燃烧，发生反应的文字或者符号表达式为 。 （4）将分离聚集的CO2压入地下的过程中，分子间隔会 。 （5）将CO2封入蓄水层中发生反应的表达式为：CO2+H2O→H2CO3，该反应的基本反应类型是 。 （6）“碳捕捉与封存”技术的先进之处是 。 17．我国科学家已经实现利用二氧化碳人工合成淀粉[（C6H10O5）n] ，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图，回答下列问题， （1）从微观角度看，图中共有 种分子； （2）3.2克有机物X中碳元素的质量为 克； （3）若人工合成淀粉实现了工厂化、规模化生产，在一定程度上能 (填字母)。 A．缓解粮食危机 B．节省耕地资源 C．缓解全球变暖 D．减少空气污染 三、实验题 18．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。 【查阅资料】 ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。 ②可用澄清石灰水检验二氧化碳的存在。 ③二氧化碳能溶于水且与水反应。 ④氢氧化钠（NaOH）溶液能与二氧化碳发生反应，除去二氧化碳且没有新气体生成。 【实验一】 （1）检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？ 实验步骤 实验现象 实验结论 抽取适量气体，注入 中，振荡。 有白色浑浊产生 【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。 （2）方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。 ①将抽取出的气体用排水法收集150 mL的到集气瓶中，如图B进行实验，红磷燃烧反应的符号表达式为 ；集气瓶中盛放少量水的目的是 。 ②待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，其原因是 。 ③实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。 （3）方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。 ①抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中； ②实验结束后，c处气体的名称为 ，集气瓶中排出液体的体积约为60 mL。 【实验反思】 （4）①图A中抽出的气体用排水法收集行吗？原因？ ， 。 ②通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 （填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的 %。 19．如图是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答问题。    （1）仪器X的名称是 。 （2）实验室选用B装置制取气体时，长颈漏斗需要伸入液面以下，其原因是 。 （3）实验室制氢气时，选择B装置的理由是 。 （4）收集装置的选择由气体的性质决定。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 （从a~f中选填字母序号）。 a.易溶于水    b.难溶于水        c.不与水反应 d.密度与空气接近    e.密度大于或小于空气        f.无色、无味的气体 （5）某同学连接A、F、G进行实验，实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中的石蕊溶液变红，则A中反应的化学方程式为 。 四、科学探究题 20．2023年8月16日，我国科学家实现二氧化碳和水合成己糖。兴趣小组对己糖组成进行了如下探究。 【提出问题】己糖由哪些元素组成呢？ 【猜想与假设】 猜想1：己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素； 猜想2：己糖中一定含有碳元素、氢元素，一定不含氧元素； 猜想3：己糖中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。 （1）同学们作出以上猜想的理论依据是 。 【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色。 【实验探究】 （2）同学们设计了两个实验，请完善下面表格。 实验 操作 现象 结论 1 无水硫酸铜 ，澄清的石灰水浑浊 猜想1正确 2 ①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给己糖加强热 烧杯内壁有 出现，硬质玻璃管中残留有黑色固体 己糖中含有氢、氧元素 猜想1正确 ②继续利用如图所示装置，在小烧杯内壁涂上澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； 己糖中含有碳元素 【实验结论】猜想1正确。 【讨论与交流】 （3）实验2中先通入一会儿氮气的原因是 。 （4）对比两个实验后，大家认为实验1结论不严谨，理由是 。 五、计算题 21．为“绿”定价，“碳”路未来。 2023年，国家碳计量中心（福建）落户南平，为企业碳交易的标准化建设提供支撑。某企业每天生产尿素 1800t，其原理是：。 （1）请计算理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量。 （2）查阅资料：2022年我国电网碳排放因子约为0.58t/MW•h（每生产1MW•h的电平均约排放0.58t二氧化碳）。 该企业生产尿素日耗电量约为1080MW•h，计算因耗电日排放二氧化碳的质量，判断该企业在碳交易市场 （填“有”或“没有”）实现“碳盈余”（二氧化碳消耗量大于排放量则出现“碳盈余”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试 （时间：50分钟 满分：100分） 一、单选题（本题包括15小题，每个小题2分，共30分，每个小题只有一个正确答案） 1．文房四宝—笔、墨、纸、砚，是中国独有的书法绘画工具。“墨”的主要成分是 A．C B．Si C．P D．Fe 【答案】A 【解析】文房四宝“笔墨纸砚”中的“墨”主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，用墨书写的字画能保存较长时间，碳的元素符号为C。 故选：A。 2．山西太原北齐壁画博物馆开馆以来，受到大众的广泛关注，其中的“门楼图”是目前发现的最完整的北朝建筑图像，这些壁画颜料具有的显著特点是 A．稳定性好 B．吸水性好 C．可燃性好 D．吸附性好 【答案】A 【解析】壁画能在较长时间中保存完整，说明颜料具有良好的稳定性。 故选A。 3．福建文物会说“化”。下列说法错误的是 A．西周云纹青铜大铙——青铜的熔点低于纯铜 B．北宋李纲铁锏——生铁锻打成钢时含碳量降低 C．南宋鎏金香薰光彩夺目——金的化学性质稳定 D．明代吕纪《梅花天鹅图》保存完好——墨汁中炭黑易氧化 【答案】D 【解析】A、青铜是合金，熔点低于纯铜，该选项说法正确； B、生铁锻打成钢时含碳量降低，是因为过程中碳和氧气反应生成二氧化碳，该选项说法正确； C、金的化学性质稳定，该选项说法正确； D、墨汁中炭黑化学性质不活泼，不易被氧化，该选项说法不正确。 故选D。 4．中国致力于“碳中和”和“碳达峰”，以应对日益严重的全球环境问题。下列做法正确的是 A．增加CO2储存 B．就地焚烧农作物秸秆 C．加大化石燃料消耗 D．提倡使用一次性筷子 【答案】A 【解析】A、增加CO2储存，可以减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”和“碳达峰”，符合题意； B、就地焚烧农作物秸秆，会产生大量的二氧化碳，不利于实现“碳中和”和“碳达峰”，不符合题意； C、加大化石燃料消耗，会产生大量的二氧化碳，不利于实现“碳中和”和“碳达峰”，不符合题意； D、提倡使用一次性筷子，会造成资源的浪费，增加森林的砍伐，减少二氧化碳的吸收，不利于实现“碳中和”和“碳达峰”，不符合题意。 故选A。 5．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环．下列说法不正确的是 A．“水循环”主要是由于水分子的运动引起的 B．“碳、氧循环”过程中有元素化合价的变化 C．“氧循环”对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义 D．“碳循环”“氧循环”和“水循环”主要过程在物质变化的本质上没有区别 【答案】D 【解析】A、“水循环”主要是由于水分子的不断运动引起的，故A正确； B、“碳、氧循环”过程中有氧气参与，单质氧气中氧元素的化合价为0，所以氧元素化合价一定有变化，故B正确； C、“氧循环”对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义，故C正确； D、“碳循环”和“氧循环”过程中有新物质生成，属于化学变化，“水循环”过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选：D。 6．英国研究人员发明了世界上最黑的物质Vantablack，又称“超级黑”。“超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米管(碳单质)所制造，其传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍。下列说法不正确的是 A．“超级黑”是一种新型的单质 B．“超级黑”中碳元素的化合价为0价 C．在一定条件下“超级黑”能够还原氧化铜 D．“超级黑”、金刚石、石墨、都是由碳原子构成的 【答案】D 【解析】A、“超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米管所制造，是由碳元素一种元素组成的，一种新型的单质，故A正确； B、“超级黑”是碳元素形成的一种单质，碳元素的化合价为0，故B正确； C、“超级黑”是碳单质，具有还原性，在一定条件下能还原氧化铜，故C正确； D、C60是由C60分子构成的，故D错误。 故选D。 7．《天工开物》中记载了用炉甘石（含ZnCO3）炼锌的方法：“……其底铺薪发火煅红，罐中炉甘石熔化成团……冷定毁罐取出。”下列对锌的冶炼叙述不正确的是 A．“炉甘石熔化成团”属于物理变化 B．“铺薪发火”涉及氧化反应 C．炉甘石炼锌的过程中，有二氧化碳产生 D．“冷定毁罐”属于化学变化 【答案】D 【解析】A、“炉甘石熔化成团”过程中炉甘石状态、形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，A选项正确； B、“铺薪发火”过程中，可燃物燃烧，而燃烧是可燃物与氧气发生的氧化反应，所以该过程涉及氧化反应，B选项正确； C、“薪”主要成分是碳单质，炉甘石炼锌的过程中，ZnCO3在高温条件下分解生成ZnO、CO2，ZnO与碳单质在高温条件下反应生成Zn、CO2，所以该过程有二氧化碳产生，C选项正确； D、“冷定毁罐”过程中，物质温度降低，罐子破碎，没有新物质生成，不属于化学变化，D选项错误。 故选：D。 8．为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图(夹持仪器省略)，捂热干冰位置的玻璃管，下列说法正确的是 A．a处试纸先变红色，发生化合反应 B．c处试纸变红色，使石蕊变色的是CO2 C．d处火焰先熄灭，CO2不支持燃烧 D．b与c、d与e现象对比均可证明CO2密度比空气大 【答案】D 【解析】A、a处试纸不会变色，因为干燥的二氧化碳不能是石蕊变色，选项错误； B、c处试纸变红色，使石蕊变色的是二氧化碳和水反应生成的碳酸，碳酸显酸性，而不是二氧化碳，选项错误； C、e处火焰先熄灭，CO2不支持燃烧，因为二氧化碳密度比空气大会先是下面的火柴熄灭，选项错误； D、b与c、d与e现象对比时都是下面的先出现相应的现象，故均可证明CO2密度比空气大，选项正确； 故选：D。 9．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A．观察气体颜色 B．观察在水中的溶解性 C．插入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水 【答案】C 【解析】A、空气、氧气和二氧化碳都是无色气体，无法通过观察颜色鉴别空气、氧气和二氧化碳，A选项错误； B、空气、氧气都不易溶于水，二氧化碳能溶于水，通过观察在水中的溶解性，无法鉴别空气和氧气，B选项错误； C、氧气具有助燃性，燃着的木条在氧气中燃烧得更旺；空气中氧气含量较低，燃着的木条在空气中继续平静地燃烧；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，会使燃着的木条熄灭，三者现象不同，可以利用燃着的木条鉴别空气、氧气和二氧化碳，C选项正确； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氧气与澄清石灰水不反应，无明显现象；空气中二氧化碳含量很低，无法使澄清石灰水变浑浊，也是无明显现象，因此不能通过澄清石灰水鉴别空气、氧气和二氧化碳，D选项错误。 故选：C。 10．下表是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分，关于火星大气成分，下列说法不正确的是 火星大气成分 二氧化碳 氮气 氩气 其他气体 体积分数 95.30% 2.70% 1.60% 0.40% A．火星大气通入澄清石灰水会变浑浊 B．火星大气与空气成分相似 C．火星暂时不适合人类生存 D．火星大气不支持燃烧 【答案】B 【解析】A、火星大气中最主要的成分为二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水会变浑浊。所以火星大气通入澄清石灰水，澄清石灰水会变浑浊。A正确； B、地球大气的主要成分为氮气、氧气，而火星大气中最主要的成分为二氧化碳。二者的成分不相似。B不正确； C、火星上不含人类生存必需的氧气，所以火星暂时不适合人类生存。C正确； D、火星大气的成分为二氧化碳、氮气 、 氩气，二氧化碳、氮气 、 氩气都不支持燃烧，所以火星大气不支持燃烧。D正确。 综上所述：选择B。 11．中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是 A．消耗的CO2与生成的CH3OH质量比为11：16 B．反应中CO2、H2一定要与催化剂接触 C．反应过程中“”分成“”和“” D．该研究有利于实现“碳中和”目标 【答案】A 【分析】由微观示意图可知：该反应化学方程式为。 【解析】A、由化学方程式可知：每有44份质量的二氧化碳气体与6份质量的氢气在催化剂条件下完全反应生成32份质量的甲醇和18份质量的水，消耗的CO2与生成的CH3OH质量比=44:32=11:8，说法错误； B、反应中CO2、H2一定要与催化剂接触，增大接触面积，说法正确； C、化学变化的实质：分子破裂成原子，原子自由组合生成新的分子，反应过程中“”分成“”和“”，说法正确； D、该反应消耗二氧化碳，有利于实现“碳中和”目标，说法正确； 故选：A。 12．人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸。该反应微观示意图如图，有关该反应的说法正确的是 A．该反应前后分子的种类、数目均不变 B．甲酸中碳元素、氧元素的质量比为 C．该反应可减少的排放，利于缓解温室效应 D．甲酸由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成 【答案】C 【分析】由微观示意图可知，该反应为二氧化碳与水在通电条件下反应生成甲酸和氧气，化学方程式为。 【解析】A、根据化学方程式可知，该反应前后分子的种类、数目均发生了变化，说法错误，不符合题意； B、甲酸中碳元素、氧元素的质量比为，说法错误，不符合题意； C、人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸，消耗了二氧化碳，因此该反应可减少的排放，有利于缓解温室效应，说法正确，符合题意； D、甲酸由甲酸分子构成，1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成，说法错误，不符合题意。 故选：C。 13．为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小明将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内的气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是 A．该实验中起对照作用的变量是有无金鱼藻 B．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也吸收二氧化碳 C．选水生植物金鱼藻而不选盆栽植物作实验材料的优点是便于观察和收集气体 D．该实验若在无光照条件下进行，实验结果完全相同 【答案】C 【解析】A、该实验不是对照实验，选项错误； B、该实验证明植物在光照下吸收二氧化碳释放氧气，选项错误； C、选水生植物金鱼藻而不选盆栽植物作实验材料的优点是便于观察和收集气体，选项正确； D、该实验若在无光条件下进行，植物将发生呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳，实验结果完全不同，选项错误； 故选C。 14．在“两山”理念指引下，安庆市空气质量近几年显著提升。下图是迎江区某天空气质量报告，下列有关说法不正确的是 A．在教室里将集气瓶装满水后倒出，再盖上玻璃片，便可取得一份教室空气样品 B．空气质量日报可以提高全民的环境护意识，促进人们生活质量的提高 C．燃油车排出的尾气可以在空气中自净，不会增加空气中PM10和PM2.5的含量 D．天然水蒸发成水蒸气和植物光合作用放出的气体不会形成空气污染 【答案】C 【解析】A、在教室里将集气瓶装满水后倒出，再盖上玻璃片，便可取得一份教室空气样品，说法正确，不符合题意； B、空气质量日报可以提高全民的环境护意识，促进人们生活质量的提高，说法正确，不符合题意； C、燃油车尾气中含有多种污染物，包括颗粒物（如PM10和PM2.5），这些颗粒物在空气中不会自动消失，而是会累积并可能对环境和人体健康造成危害，说法错误，符合题意； D、天然水蒸发产生的是水蒸气，植物光合作用释放的是氧气，均对空气没有污染，说法正确，不符合题意。 故选：C。 15．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是    A．对比①②③④，①的反应速率最快 B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C．对比①③，温度越高，反应速率越快 D．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 【答案】B 【解析】A：由图可知①②③④中，①生成二氧化碳速率最快，④生成二氧化碳速率最慢。A正确。 B：②为片状钙片在80℃下反应，③为粉末状钙片在25℃下反应，两者除反应物接触面积大小差异外还存在温度差异，不能做对照实验得到结论。B错。 C：①为粉末状钙片在80℃下反应，③为粉末状钙片在25℃下反应，由图可知①生成二氧化碳速率比③快。即温度越高，反应速率越快。C正确。 D：③为粉末状钙片在25℃下反应，④为片状钙片在25℃下反应，由图可知③生成二氧化碳速率比④快。即反应物接触面积越大，反应速率越快。D正确。 综上所述：选择B。 二、填空题 16．阅读下列科普短文，回答问题。 碳捕捉与封存技术 “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术(如图所示)。我国能源消耗的70%来自于煤炭。每秒有100吨煤在燃烧，年消耗量超过30亿吨。 如果任由煤炭资源在诸多领域利用，将对大气、河流、土地产生污染，温室效应增强。实现节能减排、绿色环保，我国政府举全国之力，积极倡导并大力发展新的绿色经济。比如：电厂中的煤在极高的温度下充分燃烧，会产生大量的CO2，每年的排放量大约1600万吨，运用“碳捕捉与封存”技术，这些CO2将不会进入大气。被封存的CO2有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大浪费。我国正以超世界一流的目光发展经济，完善环保体制。 阅读文本，完成下列任务： （1）二氧化碳由 (填微粒的名称)构成。 （2）“碳捕捉与封存”技术有利于控制的 增强。 （3）煤(主要成分是碳)在高温下充分燃烧，发生反应的文字或者符号表达式为 。 （4）将分离聚集的CO2压入地下的过程中，分子间隔会 。 （5）将CO2封入蓄水层中发生反应的表达式为：CO2+H2O→H2CO3，该反应的基本反应类型是 。 （6）“碳捕捉与封存”技术的先进之处是 。 【答案】（1）二氧化碳分子 （2）温室效应 （3）/ （4）减小 （5）化合反应 （6）可以将封存的CO2用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等（合理即可） 【解析】（1）二氧化碳是由二氧化碳分子构成。 （2）运用“碳捕捉与封存”技术，能将二氧化碳封存，而大气中二氧化碳含量过高，会引起温室效应，则“碳捕捉与封存”技术有利于控制温室效应增强。 （3）碳在高温下燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。 （4）二氧化碳压缩过程中，分子间的间隔会减小。 （5）该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。 （6）“碳捕捉与封存”技术能将二氧化碳封存，同时将封存的二氧化碳用于食品保鲜、气体肥料、冷藏室温、物品灭火等。 17．我国科学家已经实现利用二氧化碳人工合成淀粉[（C6H10O5）n] ，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图，回答下列问题， （1）从微观角度看，图中共有 种分子； （2）3.2克有机物X中碳元素的质量为 克； （3）若人工合成淀粉实现了工厂化、规模化生产，在一定程度上能 (填字母)。 A．缓解粮食危机 B．节省耕地资源 C．缓解全球变暖 D．减少空气污染 【答案】（1）4/四 （2）1.2 （3）ABC 【解析】（1）由分子结构模型可知，图中共有4种分子； （2）X的化学式为CH3OH，3.2克有机物X中碳元素的质量为：3.2g××100%=1.2g； （3）A、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，符合题意； B、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，节省耕地资源，符合题意； C、二氧化碳排放过量会导致温室效应，若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解温室效应，缓解全球变暖，符合题意； D、二氧化碳排放过量会导致温室效应，但是二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，不符合题意； 故选：ABC。 三、实验题 18．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。 【查阅资料】 ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。 ②可用澄清石灰水检验二氧化碳的存在。 ③二氧化碳能溶于水且与水反应。 ④氢氧化钠（NaOH）溶液能与二氧化碳发生反应，除去二氧化碳且没有新气体生成。 【实验一】 （1）检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？ 实验步骤 实验现象 实验结论 抽取适量气体，注入 中，振荡。 有白色浑浊产生 【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。 （2）方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。 ①将抽取出的气体用排水法收集150 mL的到集气瓶中，如图B进行实验，红磷燃烧反应的符号表达式为 ；集气瓶中盛放少量水的目的是 。 ②待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，其原因是 。 ③实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。 （3）方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。 ①抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中； ②实验结束后，c处气体的名称为 ，集气瓶中排出液体的体积约为60 mL。 【实验反思】 （4）①图A中抽出的气体用排水法收集行吗？原因？ ， 。 ②通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 （填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的 %。 【答案】（1）澄清石灰水 玻璃罩内含有二氧化碳气体 （2） 降低温度，吸收五氧化二磷 红磷燃烧消耗氧气，装置内压强减小，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中 （3）氧气/O2 （4）不行 二氧化碳能溶于水，且与水反应 方法2 40 【解析】（1）该实验检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则抽取适量气体，注入澄清石灰水中，振荡，观察到有白色浑浊产生，说明玻璃罩内含有二氧化碳气体； （2）①红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：；红磷燃烧，放出大量热，生成五氧化二磷，会污染空气，瓶中装水的作用是降低温度，吸收五氧化二磷； ②待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，其原因是红磷燃烧消耗氧气，装置内压强减小，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中； （3）①抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中； ②植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气，由于二氧化碳能够被氢氧化钠溶液所吸收，因此剩余气体是氧气； （4）①由于二氧化碳能溶于水，且与水反应，所以不能用排水法收集； ②方法1中将抽取出的气体用排水法收集到集气瓶中，二氧化碳能够溶于水，使测量的结果不准确，故更准确定的是方法2，由于二氧化碳能够溶于水，排出多少水说明就有多少氧气，即氧气是60毫升，则该方法所测得氧气约占气体总体积的。 19．如图是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答问题。    （1）仪器X的名称是 。 （2）实验室选用B装置制取气体时，长颈漏斗需要伸入液面以下，其原因是 。 （3）实验室制氢气时，选择B装置的理由是 。 （4）收集装置的选择由气体的性质决定。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 （从a~f中选填字母序号）。 a.易溶于水    b.难溶于水        c.不与水反应 d.密度与空气接近    e.密度大于或小于空气        f.无色、无味的气体 （5）某同学连接A、F、G进行实验，实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中的石蕊溶液变红，则A中反应的化学方程式为 。 【答案】（1）水槽 （2）防止产生的气体从长颈漏斗中逸出 （3）反应物为固体和液体，反应条件为常温 （4）bce （5） 【解析】（1）由图可知，仪器X为水槽。 （2）B装置中，长颈漏斗伸入液面以下，可防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。 （3）B装置为固液常温反应，适用于反应物为固体和液体，反应条件为常温的反应。 （4）排水法适用于收集不易溶于水，且不和水反应的气体，排空气法适用于收集密度和空气相差较大，且不和空气中的成分反应的气体，故选bce。 （5）A为加热固体的反应，且试管口塞一团棉花，适用于高锰酸钾制取氧气，氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧更旺，故A中发生的反应为加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。 四、科学探究题 20．2023年8月16日，我国科学家实现二氧化碳和水合成己糖。兴趣小组对己糖组成进行了如下探究。 【提出问题】己糖由哪些元素组成呢？ 【猜想与假设】 猜想1：己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素； 猜想2：己糖中一定含有碳元素、氢元素，一定不含氧元素； 猜想3：己糖中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。 （1）同学们作出以上猜想的理论依据是 。 【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色。 【实验探究】 （2）同学们设计了两个实验，请完善下面表格。 实验 操作 现象 结论 1 无水硫酸铜 ，澄清的石灰水浑浊 猜想1正确 2 ①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给己糖加强热 烧杯内壁有 出现，硬质玻璃管中残留有黑色固体 己糖中含有氢、氧元素 猜想1正确 ②继续利用如图所示装置，在小烧杯内壁涂上澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； 己糖中含有碳元素 【实验结论】猜想1正确。 【讨论与交流】 （3）实验2中先通入一会儿氮气的原因是 。 （4）对比两个实验后，大家认为实验1结论不严谨，理由是 。 【答案】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变 （2）变蓝 水珠 烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 （3）排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果 （4）反应物中有氧气，可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素 【解析】（1）同学们作出以上猜想的理论依据是：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变； （2）实验1：根据结论猜想1正确，说明己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素，则己糖在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此实验现象为无水硫酸铜变蓝，澄清的石灰水浑浊； 实验2：根据结论己糖中含有氢、氧元素，则步骤①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给己糖加强热，有水生成，因此实验现象为烧杯内壁有水珠出现，硬质玻璃管中残留有黑色固体； 根据结论己糖中含有碳元素，则步骤②继续利用如图所示装置，在小烧杯内壁涂上澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯，黑色固体燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则实验现象为硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光，烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊； （3）实验2中先通入一会儿氮气的原因是排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果； （4）对比两个实验后，大家认为实验1结论不严谨，理由是反应物中有氧气，可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素。 五、计算题 21．为“绿”定价，“碳”路未来。 2023年，国家碳计量中心（福建）落户南平，为企业碳交易的标准化建设提供支撑。某企业每天生产尿素 1800t，其原理是：。 （1）请计算理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量。 （2）查阅资料：2022年我国电网碳排放因子约为0.58t/MW•h（每生产1MW•h的电平均约排放0.58t二氧化碳）。 该企业生产尿素日耗电量约为1080MW•h，计算因耗电日排放二氧化碳的质量，判断该企业在碳交易市场 （填“有”或“没有”）实现“碳盈余”（二氧化碳消耗量大于排放量则出现“碳盈余”）。 【答案】（1）设每天可消耗二氧化碳的质量为x，则 解得x=1320t 则每天消耗二氧化碳的质量为1320t。 （2）有 【解析】（1）见答案。 （2）生产1080MW•h时，产生二氧化碳的质量为1080×0.58t=626.4t，小于1320t，则二氧化碳的消耗量大于排放量，即实现了“碳盈余”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$