内容正文:
新乡市一中2024—2025学年上期初二年级期中考试
历史试卷
分值:50分时间:50分钟
注意事项或温馨提示:
亲爱的同学,欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定会有更好的表现!
一、选择题(每小题1分,共20分)
1. 如下图为第一次鸦片战争期间流行于浙江省的一张关于英国水兵的漫画,配文,此物出在浙江处州府青田县,数十成群人御之化为血水,逢人便食,真奇怪哉! 官兵持炮击之刀剑不能伤。它反映了( )
A. 中国军民踊跃参与抗英斗争 B. 封建愚昧观念禁锢民众认知
C. 英军水兵战斗力强无法战胜 D. 清政府积极抵抗英军的侵略
2. 清道光十六年(1838年),少卿许乃济针对鸦片问题上书道光帝,建议“准令夷商将鸦片照药材纳税……听任民间吸食……内地得随处种植”。道光帝令各地对其进行讨论,英国驻华商务监督义律等对此连连叫好,广东等地官员对此激烈反对和抨击。据此可知当时( )
A. 个别清朝官员已被英国收买 B. 道光皇帝有意放弃禁烟政策
C. 战争失败使清政府自甘堕落 D. 林则徐面临的局势复杂艰难
3. 《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时……(除)每人所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然。”此规定( )
A. 抵制了西方侵略 B. 挫伤了农民积极性
C. 实现了社会公正 D. 满足了农民的愿望
4. 作家冯骥才说:“从历史角度看,天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据:从文化角度看,它却是本土文化一个奇异的创造。进而说,是在被动历史背景下主动的文化创造。”在“西方入侵”过程中把天津开为商埠的是( )
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》
5. 漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,外来的压力加重力小于浮力时,就会上浮,反之则会下沉。下面与图二的外力有关的史实是( )
A. 《辛丑条约》的签订 B. 《马关条约》的签订
C. 《南京条约》的签订 D. 《北京条约》的签订
6. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动( )
书名
原著者
编译者
《格致小引》
(英)赫施赉
(英)罗亨利、瞿昂来
《通物电光》
(美)莫耳登
(英)傅兰雅、王季烈
《物体遇热改易记》
(英)瓦特斯
(英)傅兰雅、徐寿
A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识
C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位
7. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约( )
A. 成为中国近代历史的开端
B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例
D. 使清政府沦为"洋人的朝廷"
8. “日本轮船得驶入下开各口附搭行客、装运货物:一、从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府;二、从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”以上文字出自( )
A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》
9. 吴晓波在《历代经济变革得失》一书中写到:在改革方式上,这是史上第一次输入式改革,意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说,这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的“惊险一跃”。材料反映的是( )
A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 洋务运动 D. 戊戌变法
10. 下图为中国近代史上陆续被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是( )
A. 由内地扩大到了沿海地区 B. 仅限东部沿海地区
C. 沿海和内地同时被迫开放 D. 由沿海深入到内地
11. 如图所示为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里,墙上挂着火枪,中间站着一位意气飞扬的少年,正注视着桌上的地球仪。图画作者意在( )
A. 肯定义和团运动意义 B. 宣传新式报刊的创办
C. 激发救国图强的志气 D. 颂扬全国学制的统一
12. 1896年,梁启超高呼“变者,天下之公理也”;1903年,邹容则主张“革命者,世界之公理也”。这一变化的主要原因是( )
A. 三民主义传播 B. 义和团运动兴起
C. 民族危机加剧 D. 维新变法运动失败
13. 下图是1912年四川军政府铸造的银币,银币背面上方铸“中华民国元年”,中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命( )
A. 追求民主共和 B. 掀起实业救国热潮
C. 废除科举制度 D. 推翻北洋军阀统治
14. 1911年,上海的一首竹枝词写道:“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众( )
A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命
C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争
15. 辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣,他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国,参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外,妇女也有参政的意愿,女子参政团相继出现。这表明辛亥革命( )
A. 实现了男女权力的平等 B. 改变了中国的社会性质
C. 促进各阶层思想的趋同 D. 扩大了民主政治的基础
16. 1911年11月5日,江苏巡抚程德全应苏州立宪派和绅商的要求,在江苏巡抚衙门前挂上“民国军政府江苏都督府”的招牌,宣布脱离清政府而独立,都督府命令全省各地的原任地方官照常办事。广西、安徽的革命也大概如此。上述现象能够表明( )
A. 清朝官僚拥护资产阶级革命 B. 封建官僚合力推翻清朝统治
C. 辛亥革命潜伏着失败的危机 D. 中华民国政权得到空前支持
17. 1924年1月,孙中山说:“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日堪一日。”你认为造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是( )
A. 北洋军阀的割据混战 B. 日本提出“二十一条”
C. 袁世凯当选临时大总统 D. 孙中山继续革命
18. 某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时,列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了( )
A. 近代工业的创办 B. 民主政权的建设
C. 爱国救亡的探索 D. 新式教育的推广
19. 下图是一幅民国四年的讽刺漫画:戴着清朝乌纱帽,象征着帝王的龙,用其爪子钳住了象征着新生民国的年轻人。这幅漫画反映了( )
A. 清朝残余势力卷土重来 B. 开展新文化运动的必要性
C. “二次革命”遭到镇压 D. 中华民国陷入政治混乱
20. “《新青年》出版以后,有易家钺、罗教伟等组织研究家族问题的团体,并实行对家庭的奋斗。潮流一开,青年男女对旧家庭的反抗,就几乎传遍了全国。”由此可知,新文化运动( )
A. 对中国传统文化看法具有片面性 B. 打开了中国进步潮流的闸门
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 拉开了民族民主革命的序幕
二、非选择题(30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口遏边下赶往近代的最初的
一步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 “春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。
——1896年丘逢甲《春愁》
材料三 这朝廷,原是个,名存实亡。替洋人,做一个,中土长官
——陈天华《猛回头》
(1)材料一中英国发动的“这场战争”的根本原因的是什么?为什么“对于中国人来说,这场战争是一块界碑”?
(2)材料二中“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件大事?该事件对中国有何影响?
(3)材料三描述的现象与哪个不平等条约有关?结合所学知识指出陈天华这样说的理由。
(4)综合上述材料,你认为国家怎样才能避免历史悲剧重演?
22. 面对西方列强的侵略,近代中国仁人志士积极探索中华民族的出路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 自强运动的倡导者推动现代规划,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡,并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家,但这场运动逐渐加深了人们对近代世界的了解,随着民族危机的加深,近代化的力量在中国日渐增长。
——徐中约《中国近代史》
材料二 戊戌变法阶段,从教育层面开始,切实变革封建社会的晦暗现象……引进西方科目及科学,光绪皇帝准许创办京师大学堂……除此之外,由于变法提倡者坚定“文化革新”,使各类文化社团、报社等组织兴起,运用文化传播思想,传扬西方思想与文化,使当时我国思想发生改变。
——摘编自李志英《戊戌变法后中国思想的嬗变》
(1)根据材料一,结合所学知识说出这场自强运动的倡导者和积极影响。
(2)根据材料二,指出戊戌变法在教育层面的具体措施有哪些,并归纳“文化革新”带来的影响?
(3)综合上述材料,分析你从近代中国仁人志士探索救国之路中吸取到什么教训,并说说对今天中国实现民族伟大复兴有何启示。
23. 近代以来,中国人创办了大量报刊。阅读材料,回答问题。
中国近代报刊创办情况一览表(部分)
阶段
报刊创办情况
鸦片战争时期
国人创办的报刊最先出现于广州、上海等地,林则徐在广州禁烟时为“探访夷情”,组织编译了《澳门月报》,介绍西方各国情况及其对禁烟的反应。
戊戌变法时期
康有为、梁启超在北京创办《中外公报》,梁启超在上海创办《时务报》,严复在天津创办《国闻报》。
辛亥革命时期
以孙中山为首的资产阶级革命派一共创办了近120种报刊,国内集中在上海,如《苏报》《国民日报》《警钟日报》;国外集中于日本,如1905年在东京创办的《民报》
新文化运动
陈独秀在上海创办《青年杂志》拉开了新文化运动的序幕,随后出现了《每周评论》《新潮》等杂志。
根据材料,从“报刊与政治”、“报刊与思想”、“报刊与社会生活”等角度提炼一个观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
24. 孙中山是民主革命的先行者,他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读下列材料,回答问题。
材料一 当初起义失败也,举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子大逆不道,诅咒谩骂之声不绝于耳,吾人足迹所到,凡人识者,几视为毒蛇猛兽,而莫敢与吾人交游也。惟庚子失败(1900年)之后,则鲜闻一般人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹息,恨其事之不成矣。前后相较,差若天渊。
——孙中山《建国方略》
材料二 国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……军阀割据在这段时间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。
——摘自黄仁宇《中国大历史》
材料三 胡绳在《中国共产党的七十年》中指出:“中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。”
(1)据材料一回答,“庚子失败”指什么历史事件,对中国社会有什么影响?
(2)材料二中旧体制“已拆卸"是指什么?新旧体制不能衔接导致中国当时出现什么社会现象?
(3)你如何理解材料三对中华民国成立的评价?
25. 近代中国教育的发展,见证时代的变迁。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 19世纪60年代开始的自强运动在经济层面运用机械的力量来取代传统的手工劳动,使近代中国社会产生新的知识、技术和人才等方面的需要。在此情形下,留学欧美学生的派出是近代中国社会转型时期的经济转轨的需要;19世纪90年代,中国人学习的视,点在急速地向日本转移,向日本派遣留学生成为救亡图存的途径,推动了留学日本高潮的到来。
——摘编自吴汉全、王中平《留学生与近代中国社会变迁》
(1)根据材料一,指出中国不同时期留学地点发生了怎样的变化?并分析这种变化的原因。
材料二 清末的教育宗旨是传统的“忠君”“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,并以美感教育完成其道德。”民国元年所公布“民主学制”即“壬子学制”。此外,在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。
——摘编自秦凌《民国时期的教育立法研究(1912一1949年)》
(2)根据材料二,分析民国教育改革发生的社会背景。
材料三 北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来,同时因为志趣相投的人们聚集到一起,有利于形成团体力量,共同讨论,进而造成了极大的影响。而这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成,则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想,继续推进文学革命。
——摘编自覃文珍《新教育与新文学的相互推进》
(3)根据材料三,列举两位“新文学前驱”的代表人物,并指出“新型知识分子在北大教育实践”的影响。
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新乡市一中2024—2025学年上期初二年级期中考试
历史试卷
分值:50分时间:50分钟
注意事项或温馨提示:
亲爱的同学,欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定会有更好的表现!
一、选择题(每小题1分,共20分)
1. 如下图为第一次鸦片战争期间流行于浙江省的一张关于英国水兵的漫画,配文,此物出在浙江处州府青田县,数十成群人御之化为血水,逢人便食,真奇怪哉! 官兵持炮击之刀剑不能伤。它反映了( )
A. 中国军民踊跃参与抗英斗争 B. 封建愚昧观念禁锢民众认知
C. 英军水兵战斗力强无法战胜 D. 清政府积极抵抗英军的侵略
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料关于英国水兵的漫画……“此物出在浙江处州府青田县, 数十成群人御之化为血水”和漫画信息可知,第一次鸦片战争期间,漫画对于英国水兵的真实面貌进行歪曲甚至妖魔化,反映了封建愚昧观念禁锢民众认知,B项正确;材料只是在通过漫画妖魔化英国人,没有体现中国军民踊跃参与抗英斗争,排除A项;材料主旨反映封建愚昧观念禁锢民众认知,“英军水兵战斗力强无法战胜”与材料主旨不符,排除C项;材料主旨反映封建愚昧观念禁锢民众认知,没有涉及清政府积极抵抗英军的侵略,排除D项。故选B项。
2. 清道光十六年(1838年),少卿许乃济针对鸦片问题上书道光帝,建议“准令夷商将鸦片照药材纳税……听任民间吸食……内地得随处种植”。道光帝令各地对其进行讨论,英国驻华商务监督义律等对此连连叫好,广东等地官员对此激烈反对和抨击。据此可知当时( )
A. 个别清朝官员已被英国收买 B. 道光皇帝有意放弃禁烟政策
C. 战争失败使清政府自甘堕落 D. 林则徐面临的局势复杂艰难
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干中少卿许乃济、道光帝、英国驻华商务监督义律、广东等地官员对鸦片输入、吸食、种植的不同态度,说明主张禁烟的林则徐面临的局势复杂艰难,D项正确;许乃济建议鸦片照药材纳税,听任民间吸食和种植,只能说明他对鸦片大量输入和种植的危害认识不够,无法说明他已被英国收买,排除A项;道光帝令各地对其进行讨论说明道光帝对是否禁烟态度模糊,并无有意放弃禁烟政策之意,排除B项;1838年鸦片战争还没有开始,排除C项。故选D项。
3. 《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时……(除)每人所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然。”此规定( )
A. 抵制了西方侵略 B. 挫伤了农民积极性
C. 实现了社会公正 D. 满足了农民的愿望
【答案】B
【解析】
【详解】据题干的“除每人所食可接新谷外,余则归国库”和所学知识可知,除了满足农民基本生活需求的粮食外,其余的所有收获物都要上交给国库,这种绝对平均主义的分配方式实际上限制了农民对剩余农产品的支配权,降低了他们通过辛勤劳动改善生活的可能性,严重挫伤了农民的生产积极性,B项正确;《天朝田亩制度》主要关注的是农产品的分配问题,并没有涉及到对西方侵略的抵制措施或政策,排除A项;《天朝田亩制度》在理论上提出了“无处不均匀,无人不饱暖”的理想,但实际上,它并没有考虑到农民的实际生产能力和社会的复杂性,这种绝对的平均主义在实践中很难实现,更谈不上实现社会公正,排除C项;从题干中可看出,《天朝田亩制度》的分配方式实际上剥夺了农民对剩余农产品的所有权,这与农民希望通过辛勤劳动改善生活的愿望相悖,排除D项。故选B项。
4. 作家冯骥才说:“从历史角度看,天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据:从文化角度看,它却是本土文化一个奇异的创造。进而说,是在被动历史背景下主动的文化创造。”在“西方入侵”过程中把天津开为商埠的是( )
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》
【答案】C
【解析】
【详解】A.《南京条约 》中开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,与材料“天津”无关,错误。
B.1858年《天津条约》签订,增开多处通商口岸,但未开放天津,错误。
C.《北京条约》明确规定增开天津为商埠,符合题意,正确。
D.《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,与天津开埠无关,错误。
5. 漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,外来的压力加重力小于浮力时,就会上浮,反之则会下沉。下面与图二的外力有关的史实是( )
A. 《辛丑条约》的签订 B. 《马关条约》的签订
C. 《南京条约》的签订 D. 《北京条约》的签订
【答案】A
【解析】
【详解】A.图二表示“外来的压力加重力大于浮力”,其中“外来的压力”指列强对清政府的压迫。结合图示逻辑,最终“完全沉没”指中国完全沦为半殖民地半封建社会。《辛丑条约》(1901年)规定清政府保证严禁人民参加反帝活动,标志着清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,符合图二结果,正确。
B.《马关条约》(1895年)大大加深了中国的半殖民地化程度,但尚未达到“完全沉没”,排除。
C.《南京条约》(1842年)使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是“开始下沉”,排除。
D.《北京条约》(1860年)使中国半殖民地化程度进一步加深,是“继续下沉”,排除。
6. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动( )
书名
原著者
编译者
《格致小引》
(英)赫施赉
(英)罗亨利、瞿昂来
《通物电光》
(美)莫耳登
(英)傅兰雅、王季烈
《物体遇热改易记》
(英)瓦特斯
(英)傅兰雅、徐寿
A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识
C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息”和所学知识可知,这是在洋务运动时期对西方物理学知识的引进,传播了西方科学知识,B项正确;物理学知识不是革命思想,并且洋务运动时期主要学习西方先进的技术,没有宣扬革命思想,排除A项;引进物理学知识会促进中国科技的发展,不会动摇清朝统治,排除C项;物理学知识不属于儒学范畴,并且先进科学理论的传播不利于巩固儒学的正统地位,排除D项。故选B项。
7. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约( )
A. 成为中国近代历史的开端
B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例
D. 使清政府沦为"洋人的朝廷"
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“条约没有规定割让领土、开放口岸的条款”“却进步设立军事据点和占领区。”结合所学知识可知,《辛丑条约》中没有涉及割地、开放通商口岸的条款,但规定拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。 所以材料所述条约是《辛丑条约》,它的签订,使清政府沦为"洋人的朝廷",中国完全沦为半殖民地半封建社会,D项正确;鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争后清政府被迫签订了《南京条约》,其中规定割香港岛给英国,开放上海、福州、宁波、厦门、广州五处为通商口岸,与材料内容不符,排除A项;刺激列强掀起瓜分中国狂潮和开启列强资本输出先例的是《马关条约》,其中规定割台湾岛给日本,开放苏州、杭州、重庆、沙市为通商口岸,与材料内容不符,排除BC项。故选D项。
8. “日本轮船得驶入下开各口附搭行客、装运货物:一、从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府;二、从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”以上文字出自( )
A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知,1895年,日本强迫中国签订《马关条约》,开放重庆、苏州、杭州等,故B符合题意;《南京条约》开放广州等,《北京条约》开放天津,《辛丑条约》改总理衙门为外务部,故ACD均不符合题意。故选B。
9. 吴晓波在《历代经济变革得失》一书中写到:在改革方式上,这是史上第一次输入式改革,意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说,这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的“惊险一跃”。材料反映的是( )
A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 洋务运动 D. 戊戌变法
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“这是史上第一次输入式改革,意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说,这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的‘惊险一跃’”并结合所学洋务运动的知识可知,是指洋务派领导的洋务运动。面对内忧外患,地主阶级意识到西方资本主义的强大,主张学习西方先进技术维护清朝的统治,掀起了洋务运动。因为洋务运动引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代企业,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟道路,C项正确;商鞅变法是封建地主阶级领导的改革运动,与题干信息不符,排除A项;北魏孝文帝改革采取了一系列汉化措施,促进民族交融,排除B项;戊戌变法主张学习西方政治制度,与“这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的‘惊险一跃’”不符,排除D项。故选C项。
10. 下图为中国近代史上陆续被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是( )
A. 由内地扩大到了沿海地区 B. 仅限东部沿海地区
C. 沿海和内地同时被迫开放 D. 由沿海深入到内地
【答案】D
【解析】
【详解】据题干信息“中国近代史上陆续被迫开放的部分通商口岸方位示意图”和所学知识可知,近代中国通商口岸开放逐步深入,鸦片战争后开放广州、厦门等沿海城市,后陆续开放汉口、重庆等内地城市,示意图既含沿海口岸也含内地口岸,反映出列强侵华由沿海深入到内地的特点,D项正确;近代通商口岸是由沿海扩大到内地,而非由内地到沿海,排除A项;示意图中包含汉口、重庆等非东部沿海的内地口岸,并非仅限东部沿海,排除B项;通商口岸是陆续开放,先有沿海后有内地,并非沿海和内地同时开放,排除C项。故选D项。
11. 如图所示为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里,墙上挂着火枪,中间站着一位意气飞扬的少年,正注视着桌上的地球仪。图画作者意在( )
A. 肯定义和团运动意义 B. 宣传新式报刊的创办
C. 激发救国图强的志气 D. 颂扬全国学制的统一
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“在一个书房里,墙上挂着火枪,中间站着一位意气飞扬的少年,正注视着桌上的地球仪”和所学知识可知,墙上挂着火枪,象征着保家卫国;中间站着一位意气飞扬的少年,时刻准备建功立业,图画作者意在激发救国图强的志气,C项正确;义和团运动意义为沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,不符合题意,排除A项;材料体现儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画,无法得出新式报刊的创办的结论,排除B项;仅仅一幅画,无法得出全国学制统一的结论,排除D项。故选C项。
12. 1896年,梁启超高呼“变者,天下之公理也”;1903年,邹容则主张“革命者,世界之公理也”。这一变化的主要原因是( )
A. 三民主义传播 B. 义和团运动兴起
C. 民族危机加剧 D. 维新变法运动失败
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1896年,梁启超高呼“变者,天下之公理也”;1903年,邹容则主张“革命者,世界之公理也””等信息结合所学知识可知,《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨,有识之士号召人们起来推翻清政府的统治。C项正确;三民主义是有孙中山1905年提出,与1903年邹容的主张,时间不符,排除A项;义和团运动兴起于1900年,对准的目标是帝国主义列强,排除B项;维新变法运动1898年宣告失败,因此不可能是梁启超提出变法改革的原因,而是结果,排除D项。故选C项。
13. 下图是1912年四川军政府铸造的银币,银币背面上方铸“中华民国元年”,中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命( )
A. 追求民主共和 B. 掀起实业救国热潮
C. 废除科举制度 D. 推翻北洋军阀统治
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“中间铸刻的篆书‘汉’字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”和所学知识可知,辛亥革命反对封建帝制,追求民主共和,银币中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案,即体现了追求民主共和,A项正确;甲午战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展,此时爱国民族企业家掀起了实业救国的热潮,与题干无关,排除B项;废除科举制度是在1905年,排除C项;推翻北洋军阀统治是在1927年北伐战争取得胜利之后,排除D项。故选A项。
14. 1911年,上海的一首竹枝词写道:“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众( )
A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命
C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1911年10月10日,武昌起义一声枪响,辛亥革命全面爆发,结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,材料“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”表现出民众支持辛亥革命,对革命胜利的喜悦和对未来的乐观期待,B项正确;义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动,1900年义和团运动已经失败,排除A项;1912年3月,袁世凯窃取革命胜利果实,材料“1911年”时,袁世凯还没有窃取革命果实,排除C项;北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力,蒋介石为总司令,于1926年至1928年间发动的统一战争,与材料时间“1911年”不符,排除D项。故选B项。
15. 辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣,他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国,参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外,妇女也有参政的意愿,女子参政团相继出现。这表明辛亥革命( )
A. 实现了男女权力的平等 B. 改变了中国的社会性质
C. 促进各阶层思想的趋同 D. 扩大了民主政治的基础
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料关键信息“辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣”“在民国,参与政治的除了资产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外,妇女也有参政的意愿,女子参政团相继出现”并结合所学知识可知,辛亥革命扩大了民主政治的基础,D项正确;辛亥革命没有实现了男女权力的平等,排除A项;辛亥革命后,中国仍是半殖民地半封建社会,中国的社会性质没有改变,排除B项;材料内容无法反映促进各阶层思想的趋同,排除C项。故选D项。
16. 1911年11月5日,江苏巡抚程德全应苏州立宪派和绅商的要求,在江苏巡抚衙门前挂上“民国军政府江苏都督府”的招牌,宣布脱离清政府而独立,都督府命令全省各地的原任地方官照常办事。广西、安徽的革命也大概如此。上述现象能够表明( )
A. 清朝官僚拥护资产阶级革命 B. 封建官僚合力推翻清朝统治
C. 辛亥革命潜伏着失败的危机 D. 中华民国政权得到空前支持
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学和材料“都督府命令全省各地的原任地方官照常办事”可知,旧官僚被动革命,他们仍掌握着实权,辛亥革命随时会失败,C项正确;清朝官僚假装拥护资产阶级革命,排除A项;封建官僚不会合力推翻清朝统治,他们只是在迎合革命,排除B项;中华民国政权在政治上很脆弱,缺乏牢固基础,排除D项。故选C项。
17. 1924年1月,孙中山说:“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日堪一日。”你认为造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是( )
A. 北洋军阀的割据混战 B. 日本提出“二十一条”
C. 袁世凯当选临时大总统 D. 孙中山继续革命
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“1924年1月”“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日堪一日。”和所学知识可知,辛亥革命以后,中华民国虽然成立,但是民主共和制度并没有真正实行。袁世凯窃取革命果实,妄图恢复帝制,国内军阀的割据和混战愈演愈烈,造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败,A项正确;为实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持,排除B项;袁世凯当选临时大总统反映的是袁世凯窃取革命果实,排除C项;孙中山继续革命的原因是袁世凯窃取革命果实,妄图恢复帝制,排除D项。故选A项。
18. 某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时,列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了( )
A. 近代工业的创办 B. 民主政权的建设
C. 爱国救亡的探索 D. 新式教育的推广
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,林则徐虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志;在康有为、梁启超等维新派的推动下,光绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法,企图救亡图存等;民主革命先行者孙中山,矢志以革命手段推翻清政府,建立共和国,企图实现救亡图存;李大钊传播马克思主义,企图用马克思主义来拯救中国,促进了中国共产党的成立等。以上人物共同体现了对爱国救亡的探索,C项正确;近代工业的创办主要涉及洋务运动等,排除A项;民主政权的建设主要涉及梁启超和孙中山,分别建立君主立宪制和民主共和制等,概括不全,排除B项;清政府还通令兴办学堂,颁布各级学堂章程,统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来,不符合题意,排除D项。故选C项。
19. 下图是一幅民国四年的讽刺漫画:戴着清朝乌纱帽,象征着帝王的龙,用其爪子钳住了象征着新生民国的年轻人。这幅漫画反映了( )
A. 清朝残余势力卷土重来 B. 开展新文化运动的必要性
C. “二次革命”遭到镇压 D. 中华民国陷入政治混乱
【答案】B
【解析】
【详解】根据漫画可知,材料中带着清朝乌纱帽,象征着帝王的龙实际上代表的是当时的封建思想残余迫害着中国青年人,可知作者的意思是希望通过思想解放,破除封建思想。由“民国四年”可知当时时间是 1915 年, 1915 年袁世凯尊孔复古,封建思想依然禁锢着人们的思想,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并发表《敬告青年》一文,倡导民主与科学两大口号,掀起新文化运动。因此这幅漫画反映了开展新文化运动的必要性,B项正确;民国四年,可知清朝覆亡四年后,残余势力并未出现大的复辟行动,排除A项;“二次革命”通常指的是1913年由孙中山等革命党人发动的反对袁世凯的武装斗争,遭到袁世凯镇压,与民国四年的讽刺漫画没有联系,排除C项;北洋军阀统治时期,中华民国陷入了政治混乱的局面,与民国四年的讽刺漫画没有联系,排除D项。故选B项。
20. “《新青年》出版以后,有易家钺、罗教伟等组织研究家族问题的团体,并实行对家庭的奋斗。潮流一开,青年男女对旧家庭的反抗,就几乎传遍了全国。”由此可知,新文化运动( )
A. 对中国传统文化看法具有片面性 B. 打开了中国进步潮流的闸门
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 拉开了民族民主革命的序幕
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“《新青年》出版以后”“潮流一开,青年男女对旧家庭的反抗,就几乎传遍了全国”及所学可知,1915年陈独秀在其主编的《新青年》(原名《青年杂志》)刊载文章,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕,沉重打击了统治中国两千多年的封建道德礼教,C项正确;新文化运动对中国传统文化看法具有片面性,不符合题意,排除A项;辛亥革命打开了中国进步潮流的闸门,排除B项;辛亥革命拉开了近代民族民主革命的序幕,排除D项。故选C项。
二、非选择题(30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口遏边下赶往近代的最初的
一步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 “春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。
——1896年丘逢甲《春愁》
材料三 这朝廷,原是个,名存实亡。替洋人,做一个,中土长官
——陈天华《猛回头》
(1)材料一中英国发动的“这场战争”的根本原因的是什么?为什么“对于中国人来说,这场战争是一块界碑”?
(2)材料二中“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件大事?该事件对中国有何影响?
(3)材料三描述的现象与哪个不平等条约有关?结合所学知识指出陈天华这样说的理由。
(4)综合上述材料,你认为国家怎样才能避免历史悲剧重演?
【答案】(1)原因:为了打开中国市场。界碑:1840年英国以虎门销烟为借口发动鸦片战争,中国战败,被迫签订《南京条约》,由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)大事:甲午中日战争中国战败,被迫签署《马关条约》。影响:大大加深了中国的半殖民地化程度。
(3)条约:《辛丑条约》。理由:清政府沦为帝国主义列统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
(4)如何避免:大力发展经济,提高综合国力;加强国防和军队建设,增强军队战斗力,维护国家主权和领土完整。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“ 对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口遏边下赶往近代的最初的一步”可知是1840年英国以虎门销烟为借口发动鸦片战争,中国战败,被迫签订《南京条约》,由封建社会转变为半殖民地半封建社会。鸦片战争的根本原因是英国为了打开中国市场。
界碑:根据所学知识可知,1840年英国以虎门销烟为借口发动鸦片战争,中国战败,被迫签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
【小问2详解】
大事:根据材料二“ 四百万人同一哭,去年今日割台湾”可知是甲午中日战争中国战败,被迫签署《马关条约》,将台湾割给日本。
影响:根据所学知识可知,《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。
【小问3详解】
条约:根据材料三“这朝廷,原是个,名存实亡。替洋人,做一个,中土长官”可知清政府沦为帝国主义列统治中国的工具,《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动标志着清政府沦为帝国主义列统治中国的工具。
理由:根据所学知识可知,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。清政府沦为帝国主义列统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【小问4详解】
如何避免:根据所学知识可知,落后的封建制度不能战胜资本主义,因此我们要大力发展经济,提高综合国力;根据所学知识可知,清军武器装备的落后是略差战败的原因,因此要加强国防和军队建设,增强军队战斗力,维护国家主权和领土完整。
22. 面对西方列强的侵略,近代中国仁人志士积极探索中华民族的出路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 自强运动的倡导者推动现代规划,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡,并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家,但这场运动逐渐加深了人们对近代世界的了解,随着民族危机的加深,近代化的力量在中国日渐增长。
——徐中约《中国近代史》
材料二 戊戌变法阶段,从教育层面开始,切实变革封建社会的晦暗现象……引进西方科目及科学,光绪皇帝准许创办京师大学堂……除此之外,由于变法提倡者坚定“文化革新”,使各类文化社团、报社等组织兴起,运用文化传播思想,传扬西方思想与文化,使当时我国思想发生改变。
——摘编自李志英《戊戌变法后中国思想的嬗变》
(1)根据材料一,结合所学知识说出这场自强运动的倡导者和积极影响。
(2)根据材料二,指出戊戌变法在教育层面的具体措施有哪些,并归纳“文化革新”带来的影响?
(3)综合上述材料,分析你从近代中国仁人志士探索救国之路中吸取到什么教训,并说说对今天中国实现民族伟大复兴有何启示。
【答案】(1)倡导者:地主阶级洋务派。影响:引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代企业;客观上促进中国民族资本主义的产生;一定程度上抵御了外来资本主义的入侵
(2)措施:引进西方科目及科学;创办京师大学堂。影响:在思想方面产生了广泛而持久的影响。
(3)教训:单纯依靠学习西方技术或制度来挽救民族危亡,需要从根本上变革社会;资产阶级改良道路道路在半殖民地半封建社会的中国行不通;改革或革命要充分发动群众等
启示:努力学习科学文化知识,提高自身素质;培养创新精神和实践能力;树立远大理想,增强民族责任感和使命感;积极投身社会实践,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【解析】
【小问1详解】
倡导者:根据所学知识可知,自强运动是指洋务运动,由地主阶级洋务派倡导
影响:根据所学知识可知,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,经过30多年的建设,中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,一定程度上抵御了外来资本主义的入侵。
【小问2详解】
措施:根据材料二“从教育层面开始,切实变革封建社会的晦暗现象……引进西方科目及科学,光绪皇帝准许创办京师大学堂”可知戊戌变法在教育层面的具体措施为引进西方科目及科学、创办京师大学堂。
影响:根据材料二“ 由于变法提倡者坚定‘文化革新’,使各类文化社团、报社等组织兴起,运用文化传播思想,传扬西方思想与文化,使当时我国思想发生改变”可知戊戌变法在思想方面产生了广泛而持久的影响。
【小问3详解】
教训:根据上述材料反映的洋务运动、辛亥革命,可从学习技术、改良的局限、发动群众等角度进行分析,可知不能单纯依靠学习西方技术或制度来挽救民族危亡,需要从根本上变革社会;资产阶级改良道路道路在半殖民地半封建社会的中国行不通;改革或革命要充分发动群众等。
做法:根据所学知识可知,为实现中华民族伟大复习,作为青少年的我们需要努力学习科学文化知识,提高自身素质;培养创新精神和实践能力;树立远大理想,增强民族责任感和使命感;积极投身社会实践,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
23. 近代以来,中国人创办了大量报刊。阅读材料,回答问题。
中国近代报刊创办情况一览表(部分)
阶段
报刊创办情况
鸦片战争时期
国人创办的报刊最先出现于广州、上海等地,林则徐在广州禁烟时为“探访夷情”,组织编译了《澳门月报》,介绍西方各国情况及其对禁烟的反应。
戊戌变法时期
康有为、梁启超在北京创办《中外公报》,梁启超在上海创办《时务报》,严复在天津创办《国闻报》。
辛亥革命时期
以孙中山为首的资产阶级革命派一共创办了近120种报刊,国内集中在上海,如《苏报》《国民日报》《警钟日报》;国外集中于日本,如1905年在东京创办的《民报》
新文化运动
陈独秀在上海创办《青年杂志》拉开了新文化运动的序幕,随后出现了《每周评论》《新潮》等杂志。
根据材料,从“报刊与政治”、“报刊与思想”、“报刊与社会生活”等角度提炼一个观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
【答案】观点:报刊是政治宣传的重要工具
论述:在许多历史时期,政党或政治团体利用报刊宣传自己的政治理念和政策主张。例如,在戊戌变法时期,维新派创办的《时务报》发挥了积极的政治宣传作用;中国同盟会是第一个统一的资产阶级革命政党,《民报》作为同盟会的机关报,积极宣传“三民主义”,使之成为辛亥革命的指导思想,为辛亥革命作了准备。
观点:报刊是思想传播与交流的重要平台
论述:各种思想流派可以通过报刊发表自己的观点,促进思想的传播和碰撞。在近代中国,不同的思想家和政治团体利用报刊阐述自己对于国家发展、社会变革等问题的思考。例如,康有为、梁启超为首的维新派通过报刊《中外公报》、《时务报》宣传变法维新主张,这有助于打破传统思想的束缚,为新思想的传播开辟道路,促进思想解放。
观点:报刊宣传推动社会变革
论述:报刊对社会不公现象进行揭露,对工人阶级悲惨生活状况进行报道,比如,辛亥革命时期的《警钟日报》、新文化运动时期的《每周评论》的一些报道,引起公众的关注和讨论,推动了革命、运动的发展,促使社会的变革。
【解析】
【详解】依据题干列举的《中国近代报刊创办情况一览表(部分)》,和题干给出的三个角度“报刊与政治”、“报刊与思想”、“报刊与社会生活”,结合所学所思,报刊在政治、思想和社会生活之间扮演着不可或缺的角色。它既受政治环境的影响,又能影响政治走向;既是思想传播的载体,又能激发新思想的产生;既反映社会生活的现实,又推动社会朝着更加进步的方向发展。故可以提炼出的观点有报刊是政治宣传的重要工具、报刊是思想传播与交流的重要平台、报刊宣传推动社会变革。然后结合题干列举的《中国近代报刊创办情况一览表(部分)》,有选择地列举佐证自己的观点进行论述,观点要明确,注意史论结合、条理清楚。
观点:报刊是政治宣传的重要工具
论述:在许多历史时期,政党或政治团体利用报刊宣传自己的政治理念和政策主张。例如,在戊戌变法时期,维新派创办的《时务报》发挥了积极的政治宣传作用;中国同盟会是第一个统一的资产阶级革命政党,《民报》作为同盟会的机关报,积极宣传“三民主义”,使之成为辛亥革命的指导思想,为辛亥革命作了准备。
观点:报刊是思想传播与交流的重要平台
论述:各种思想流派可以通过报刊发表自己的观点,促进思想的传播和碰撞。在近代中国,不同的思想家和政治团体利用报刊阐述自己对于国家发展、社会变革等问题的思考。例如,康有为、梁启超为首的维新派通过报刊《中外公报》、《时务报》宣传变法维新主张,这有助于打破传统思想的束缚,为新思想的传播开辟道路,促进思想解放。
观点:报刊宣传推动社会变革
论述:报刊对社会不公现象进行揭露,对工人阶级悲惨生活状况进行报道,比如,辛亥革命时期的《警钟日报》、新文化运动时期的《每周评论》的一些报道,引起公众的关注和讨论,推动了革命、运动的发展,促使社会的变革。
24. 孙中山是民主革命的先行者,他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读下列材料,回答问题。
材料一 当初起义失败也,举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子大逆不道,诅咒谩骂之声不绝于耳,吾人足迹所到,凡人识者,几视为毒蛇猛兽,而莫敢与吾人交游也。惟庚子失败(1900年)之后,则鲜闻一般人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹息,恨其事之不成矣。前后相较,差若天渊。
——孙中山《建国方略》
材料二 国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……军阀割据在这段时间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。
——摘自黄仁宇《中国大历史》
材料三 胡绳在《中国共产党的七十年》中指出:“中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。”
(1)据材料一回答,“庚子失败”指什么历史事件,对中国社会有什么影响?
(2)材料二中旧体制“已拆卸"是指什么?新旧体制不能衔接导致中国当时出现什么社会现象?
(3)你如何理解材料三对中华民国成立的评价?
【答案】(1)事件:八国联军侵华战争中清政府战败。影响:之后签订《辛丑条约》,使清政府清政府成为帝国主义统治中国的工具,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(2)旧体制“已拆卸”:封建君主专制制度被辛亥革命推翻。社会现象: 军阀割据
(3)理解:中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。虽然推翻了清王朝的统治,但中国仍然面临着列强的侵略和不平等条约的束缚,国家主权仍然受到严重侵犯,“中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立;”虽然建立了民主共和制,但实际上政权被袁世凯等北洋军阀所窃取,民主制度未能有效实施,政治上仍然存在专制独裁的现象,军阀混战不断,百姓生活困苦;虽然民主共和观念逐渐深入人心,但封建思想仍然根深蒂固,传统的礼教习俗仍然束缚着人们的思想和行为,社会变革仍然面临重重阻力。“中华民国的成立并没有给人们带来预期的社会进步。”
【解析】
【小问1详解】
事件:据材料一“庚子失败(1900年)”,结合所学可知,1900年,为了镇压义和团运动,八国联军侵华战争爆发,义和团在中外反动势力的联合镇压下失败,八国联军攻陷北京后屠杀劫掠,清政府战败投降“议和”。
影响:结合所学可知,清政府战败,被迫签订了《辛丑条约》,八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订,使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【小问2详解】
旧体制“已拆卸”:结合所学可知,辛亥革命推翻了清政府的统治,终结了封建君主专制制度。
社会现象:依据材料二“首要问题仍是新旧之间不能衔接……军阀割据在这段时间成为普遍现象”,结合所学可知,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,开始了北洋军阀的独裁统治,袁世凯死后,各派军阀在帝国主义支持下割据混战。
【小问3详解】
理解:依据“中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。”,结合所学可理解为:虽然推翻了清王朝的统治,但中国仍然面临着列强的侵略和不平等条约的束缚,国家主权仍然受到严重侵犯;虽然建立了民主共和制,但实际上政权被袁世凯等北洋军阀所窃取,民主制度未能有效实施,政治上仍然存在专制独裁的现象,军阀混战不断,百姓生活困苦;虽然民主共和观念逐渐深入人心,但封建思想仍然根深蒂固,传统的礼教习俗仍然束缚着人们的思想和行为,社会变革仍然面临重重阻力。
25. 近代中国教育的发展,见证时代的变迁。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 19世纪60年代开始的自强运动在经济层面运用机械的力量来取代传统的手工劳动,使近代中国社会产生新的知识、技术和人才等方面的需要。在此情形下,留学欧美学生的派出是近代中国社会转型时期的经济转轨的需要;19世纪90年代,中国人学习的视,点在急速地向日本转移,向日本派遣留学生成为救亡图存的途径,推动了留学日本高潮的到来。
——摘编自吴汉全、王中平《留学生与近代中国社会变迁》
(1)根据材料一,指出中国不同时期留学地点发生了怎样的变化?并分析这种变化的原因。
材料二 清末的教育宗旨是传统的“忠君”“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,并以美感教育完成其道德。”民国元年所公布“民主学制”即“壬子学制”。此外,在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。
——摘编自秦凌《民国时期的教育立法研究(1912一1949年)》
(2)根据材料二,分析民国教育改革发生的社会背景。
材料三 北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来,同时因为志趣相投的人们聚集到一起,有利于形成团体力量,共同讨论,进而造成了极大的影响。而这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成,则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想,继续推进文学革命。
——摘编自覃文珍《新教育与新文学的相互推进》
(3)根据材料三,列举两位“新文学前驱”的代表人物,并指出“新型知识分子在北大教育实践”的影响。
【答案】(1)由留学欧美转向留学日本原因:19世纪60年代洋务派为维护封建统治掀起了学习西方技术的洋务运动,为了更好学习西方先进技术,派遣欧美留学生成为必要。甲午中日战争的失败使中国的民族危机加深,资产阶级维新派为救亡图存主张学习日本进行制度变革,推动了留学日本高潮。
(2)民族危机不断加剧;辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,创建了中华民国;西方思想文化的传入,学习西方教育模式;民族资本主义经济发展的推动。
(3)人物:胡适;陈独秀;鲁迅。(答出任意两点即可)影响:白话文逐渐普及开来;动摇了封建道德礼教的统治地位;思想得到空前解放;接受了民主与科学的洗礼;为马克思主义的传播奠定了基础;为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;推动教育近代化。
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“19世纪60年代开始的自强运动......在此情形下,留学欧美学生的派出是近代中国社会转型时期的经济转轨的需要;19世纪90年代,......点在急速地向日本转移......”可知,中国不同时期留学地点由留学欧美转向留学日本。
原因:根据材料“使近代中国社会产生新的知识、技术和人才等方面的需要。在此情形下,留学欧美学生的派出是近代中国社会转型时期的经济转轨的需要;向日本派遣留学生成为救亡图存的途径,推动了留学日本高潮的到来。”可知,19世纪60年代洋务派为维护封建统治掀起了学习西方技术的洋务运动,为了更好学习西方先进技术,派遣欧美留学生成为必要。甲午中日战争的失败使中国的民族危机加深,资产阶级维新派为救亡图存主张学习日本进行制度变革,推动了留学日本高潮。
【小问2详解】
社会背景:根据材料二“民国元年所公布的教育宗旨为:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,并以美感教育完成其道德。”民国元年所公布“民主学制”即“壬子学制”。此外,在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。”等可知,民国时期教育发生重大变化,改革的社会背景是当时受到政治经济环境的影响,民族危机不断加剧;辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,创建了中华民国;西方思想文化的传入,学习西方教育模式;民族资本主义经济发展的推动。
【小问3详解】
代表人物:根据材料三“文学革命”可知,新文学先驱是指在新文化运动中推动白话文运动的先驱,主要有胡适,陈独秀和鲁迅等。
影响:根据材料“而这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成,则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想,继续推进文学革命。”结合所学知识可知,文学革命运动使得白话文逐渐普及开来;动摇了封建道德礼教的统治地位;思想得到空前解放;接受了民主与科学的洗礼;为马克思主义的传播奠定了基础;为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;推动教育近代化。
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