第一章 第一节 植物和动物（课件）-《生物学全一册》（人民教育出版社）同步精品课堂

第一章 任务1 生物的多样性 生物学全一册 同步精品课堂 人民教育出版社 掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。 教学目标 一 1.了解地球上植物的分类，掌握孢子植物和种子植物的特点。 2.了解地球上动物的分类，掌握无脊椎动物和脊椎动物的特点。 3.通过对动植物的分类学习，培养学生的观察、比较和归纳能力。 教学重难点 二 重点： 1.植物的分类及特点，特别是孢子植物和种子植物的区别。 2.动物的分类及特点，特别是无脊椎动物和脊椎动物的区别。 难点： 1.植物和动物分类的依据及其生殖特点。 2.动物和植物在不同环境下的适应性特点。 导入新课 三 同学们知道地球上有多少种植物和动物吗？它们是如何分类的？ 新知讲授 四 一、植物 地球上的植物，目前已知的有50多万种。根据生殖特点的不同，可以将植物分为孢子植物和种子植物两大类。 孢子植物 孢子植物主要包括藻类植物、苔藓植物和类植物。它们在形态结构和生殖上具有各自的特点。 藻类植物大都生活在水中，植物体有单细胞的，如衣藻(图1);也有多细胞的，如紫菜(图2)，但是结构都很简单，没有根、茎和叶等器官的分化。植物的结构也很简单，有些有茎和叶的分化，如墙(图3);有些则只有扁平的叶状体，如毛地钱(图 4)。葳类植物具有根、茎和叶，如(图5)，并且根、茎、叶里都有输导组织和机械组织，这两种组织可以输导水分、无机盐和有机物，支持植物体。因此，类植物通常比苔藓植物长得高大。 新知讲授 四 一、植物 下面以陆地上比较常见的一种孢子植物--葫芦藓为例，来讲述孢子植物的生殖过程。葫芦藓雄枝和雌枝的顶端，分别生有多细胞的雄性生殖器官和堆性生殖器官(图6)。雄性生殖器官里能够产生带鞭毛的精子。精子在有水的条件下，游到雌性生殖器官里，与其中的卵细胞融合，形成受精卵。受精卵进一步发育，形成一个长有长柄的葫芦状结构。 葫芦状结构里面有大量的孢子。孢子是一种生殖细胞，它脱离母体以后，遇到适宜的条件，就会萌发并且长成一株新的具有茎和叶的葫芦藓。 新知讲授 四 一、植物 新知讲授 四 一、植物 一般地说，孢子植物是依靠孢子来繁殖后代的，并且孢子植物的受精过程都离不开水。 种子植物 根据种子外面是否有果皮包被，种子植物又可以分为裸子植物和被子植物两类。常见的裸子植物有松、杉木、柏等，常见的被子植物有柳、杨、苹果、小麦、水稻等。 种子植物一般都具有发达的根、茎、叶，并且根、茎、叶里的输导组织和机械组织更加完善。 新知讲授 四 一、植物 种子植物进行生殖时，不像孢子植物那样产生能够游动的精子，而是借助花粉的传播，将精子传送到裸子植物的雌球花或被子植物花的柱头上，精子通过花粉管进人胚珠与里面的卵细胞融合，形成受精卵。 经过一段时间以后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子。可见，种子植物的受精过程脱离了对水的依赖。 新知讲授 四 二、动物 地球上的动物，目前已知的大约有150万种。根据这些动物的身体内有没有由脊椎骨组成的脊柱，可以将它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 无脊椎动物 无脊椎动物的身体内没有脊柱，主要的类群有原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线虫动物门、环节动物门、软体动物门和节肢动物门。在种类繁多的动物界，无脊椎动物占绝大多数。 原生动物门 原生动物大都生活在有水的环境中，常见的种类有草履虫(图7)、眼虫、变形虫等。原生动物都十分微小，结构简单，是单细胞动物，所有的生理活动如摄食、消化、排泄等都在一个细胞内完成。因此，原生动物是动物界中最低等、最原始的动物。 新知讲授 四 二、动物 腔肠动物门 大多数腔肠动物生活在海水中，如海葵(图8)、珊瑚等;少数种类生活在淡水中，如水螅。腔肠动物的身体呈辐射对称，这种体形适于在水中附着或漂浮生活。腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成。体内有一个大的消化腔 消化腔只有一个口通向体外，没有肛门。腔肠动物具有原始的神经网，当身体的一部分受刺激时，全身都会产生收缩反应。从上面的叙述可以看出，腔肠动物是低等的多细胞动物。 新知讲授 四 二、动物 扁形动物门 扁形动物中的大多数都是寄生的，如绦虫(图9)、吸虫;扁形动物中也有营自由生活的，如涡虫。扁形动物的身体背腹扁平，左右对称，并且可以明显地区分出背腹和前后。营自由生活的扁形动物的消化系统只有一个通向体外的口，没有肛门。 线虫动物门线虫动物大多寄生在人、动物和植物的体内，如蛔虫(图10)、蛲虫钩虫、小麦线虫等。线虫动物的身体呈线形或长圆形，体表有角质层。消化管比较完全，前端有口，后端有肛门。 新知讲授 四 二、动物 环节动物门 环节动物大多数生活在土壤、淡水和海水中，如蚯(图11)、水蛭和沙蚕等。环节动物的身体由许多体节组成。每个体节内都有一个膨大的神经节，每个神经节都发出神经，神经分布到身体的各部分。 这种链状的神经系统比水螅的神经网更集中、更复杂，因此环节动物对刺激的反应比腔肠动物灵敏而且准确。环节动物的身体内部出现了体腔。 新知讲授 四 二、动物 软体动物门软体动物的种类很多，有10万多种，是动物界中的第二大门。软体动物的分布很广，常见的种类有河蚌(图 12)、蜗牛、乌贼、扇贝等。软体动物的身体柔软，身体的表面通常都有起保护作用的贝壳，贝壳的里面有一层外套膜。 节肢动物门，节肢动物的身体由许多体节组成，并且分成儿个部分，如昆虫的身体分为头部、胸部和腹部。足和触角也是分节的。节肢动物的体表覆盖着一层坚硬的外骨骼，外骨骼有保护和支持体内柔软器官，防止体内水分蒸发的作用。 新知讲授 四 二、动物 脊椎动物 脊椎动物的体内有脊柱。主要的类群有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。鱼纲 鱼纲中常见的种类有青鱼、草鱼、鱼、鲤鱼、鲫鱼、泥鳅、带鱼、鲳鱼等鱼类终生都生活在水中。 鱼类的形态结构非常适于在水中生活:用鳍游泳，用呼吸;流线型的身体，有利于在水中游动;体表一般都覆盖着片，鳞片的表面有一层黏滑的液体，可以保护身体，并且减少游泳时的阻力。鱼类的心脏是一心房和一心室的，血液循环只有一条路线。鱼类在水中产卵和排出精子，在体外完成受精。 新知讲授 四 二、动物 节肢动物的形态结构和生理功能都比扁形、线形、环节和软体动物复杂、高等，这个门的动物对陆地环境的适应能力很强，因此广泛分布在地球上。节肢动物门是动物界中种类最多、数量最大的一个门，有120多万种，占动物界已知种数的4/5。常见的节肢动物有蝗虫(图13)、虾、蟹、蜘蛛、蜱、螨、蜈蚣等。 新知讲授 四 二、动物 两栖纲 青蛙和蟾蜍是常见的两栖动物。两栖动物的幼体生活在水中，用呼吸;成体大多生活在陆地上(少数生活在水中)，一般用肺呼吸，但是肺的结构比较简单，皮肤起着重要的辅助呼吸作用。成体的心脏有两个心房和一个心室，有两条血液循环路线。 由于体温随着外界温度的变化而变化，所以两栖动物是变温动物。生殖时，雌雄成体必须在水中产卵和排出精子。因此，两栖动物是一类从水生向陆生过渡的脊椎动物，比鱼类高等。 新知讲授 四 二、动物 爬行纲动物，如蛇、壁虎、蜥蜴、龟等，是适应陆地生活的脊椎动物，具有角质的鳞片或甲以防止水分蒸发，用肺呼吸，心室有部分分隔，为变温动物。 它们进行体内受精，卵壳坚韧，发育过程无需依赖水。鸟类，如乌鸦、麻雀、鸽等，是适应空中飞翔的脊椎动物，具有特化的翼和羽毛，身体结构适合减少飞行阻力，长骨中空以减轻体重，能够保持体温。 新知讲授 四 二、动物 鸟类具有发达的肺和气囊，进行双重呼吸，心脏四腔，体温恒定，是恒温动物，这些特征增强了环境适应能力并扩大了分布范围。鸟类卵生，有巢、孵卵和育雏行为，提高后代成活率。 哺乳动物体表被毛，牙齿分化，体腔分隔，大脑发达，心脏四腔，也是恒温动物，常见种类包括家鼠、松鼠、蝙蝠等。 师生互动 五 1.观察孢子植物和种子植物的特点，并举例并说明。 2.分组讨论无脊椎动物和脊椎动物的特点，每组派代表进行分享。 3.提问：植物和动物在适应环境方面有哪些独特之处？学生思考并回答。 随堂练习 六 一、选择题 1.细菌属于原核生物的原因是（ ） A.细胞核中没有遗传物质 DNA; B.细菌是原始的单细胞生物; C.核物质没有核膜包被: D.A、B、C都对。 答案：C 解析：核物质没有核膜包被。细菌属于原核生物，因为它们的细胞核没有核膜包被，遗传物质直接分布在细胞质中。 随堂练习 六 一、选择题 2.下列有关细菌营养方式的叙述，不正确的是（ ） A.肺炎链球菌是寄生细菌; B.活的动植物体内的细菌都不是腐生细菌; C.腐生细菌是异养的，寄生细菌是自养的; D.只有少数种类的细菌能够自己制造有机物。 答案：C 解析：腐生细菌是异养的，寄生细菌是自养的。这个叙述不正确。实际上，腐生细菌和寄生细菌都是异养的，它们都需要从外部获取有机物来生存。自养生物能够通过光合作用或化学合成自行制造有机物，而细菌通常不具备这种能力。 随堂练习 六 一、选择题 3.下列哪种植物属于孢子植物（ ） A. 玉米 B. 海带 C. 桦树 D. 荷兰芹 4.被子植物体内的导管细胞有什么特点（ ） A. 细胞壁厚 B. 细胞壁消失 C. 细胞核大 D. 细胞间隙大 答案：B 解析：海带是一种藻类植物，属于孢子植物。 答案：B 解析：被子植物的导管细胞上下相连，细胞壁消失，形成中空的管道。 随堂练习 六 二、判断题 1.细菌体内不含叶绿素，营养方式都是异养的（ ） 2.细菌都具有英膜和鞭毛（ ） 答案：正确 解析：细菌体内不含叶绿素，因此它们不能进行光合作用，营养方式都是异养的，即它们需要从外部环境中获取有机物来维持生活。 答案：错误 解析：并不是所有的细菌都具有英膜和鞭毛。英膜和鞭毛是一些细菌的特征，但并非所有细菌都有这些结构。 随堂练习 六 二、判断题 3.产生芽孢也是细菌繁殖后代的一种方式（ ） 4.软腐病细菌靠分解蔬菜内的营养物质生活，因此属于寄生细菌（ ） 答案：错误 解析：芽孢是某些细菌在不良环境下形成的一种休眠体，它不是细菌繁殖后代的方式。细菌的繁殖方式主要是通过二分裂。 答案：错误 解析：软腐病细菌靠分解蔬菜内的营养物质生活，这种营养方式属于腐生，而不是寄生。寄生细菌是生活在宿主体内或上的，并且通常对宿主造成损害。 课堂小结 七 谢谢 $$