专题04 植物的生殖-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题04 植物的生殖 一、选择题 1．（22-23八年级上·江苏南通·期末）下图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是扦插 B．②是嫁接 C．③属于无性生殖 D．④是组织培养 2．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）下列有关植物生殖和发育的叙述，不正确的是（　　） A．花生的发育起点是种子，属于有性生殖 B．嫁接、植物组织培养、克隆均属于无性生殖 C．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗缺粒现象 D．花的结构中，与结出果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）    A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．③中种子萌发最先长出的是胚芽 C．①②是无性生殖，③是有性生殖 D．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 4．（23-24八年级上·江苏南通·期末）科学家将植物细胞或幼嫩的部分通过植物组织培养技术培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，有关分析错误的是（    ） A．植物组织培养技术是有性生殖 B．人工种皮对胚状体具有保护作用 C．胚状体是新植物的幼体，相当于玉米种子中的胚 D．在种子萌发时，人工胚乳可以提供营养物质 5．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，再授以黄桃的花粉，则所结果实的品质最接近（    ） A．水蜜桃 B．黄桃 C．毛桃 D．油桃 6．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）阳台种植是当下一种时尚休闲活动。下列有关培育新植株的叙述，属于有性生殖的是（    ） A．带芽土豆块长成新植株 B．葡萄的枝条插在地上长成新植株 C．水稻的种子长成新植株 D．草莓的匍匐茎在地上长成新植株 7．（23-24八年级上·江苏南通·期末）草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。开花传粉受精之后，附着在膨大花托的表面，如图所示。相关叙述错误的是（    ） A．图中小点点①是草莓的种子，可利用种子进行繁殖 B．图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株，可利用匍匐茎进行繁殖 C．通过杂交育种获得新的草莓品种，属于可遗传的变异 D．用植物组织培养技术，可快速批量繁育草莓植株，保持其优良性状 8．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（　　） A．②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C．③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D．②子叶是储存营养物质的结构 9．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）下列关于“观察种子的形态和结构”的实验叙述，错误的是（　　） A．用到的实验器具有刀片、放大镜等 B．剥开蚕豆种皮，可以观察里面的胚芽，胚轴、胚根和子叶 C．观察玉米种子的内部结构时，用刀片纵向切开种子 D．把碘液滴在玉米种子的切面上，整个切面都会变蓝 10．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）实验教学对于生物学来说意义重大。如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列叙述错误的是（    ） A．解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B．图乙中[1]胚乳由受精的极核发育而成 C．图乙中的[1]和图丙中的[9]都储存丰富的营养 D．图丙中，6、7、8组成该种子的胚 11．（2018九年级·广东·学业考试）如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．甲的胚包括①②③④⑤ B．乙表示单子叶植物的种子 C．豆浆的营养主要来自⑨ D．②和⑦将发育为茎和叶 12．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）在课外实践活动中，研究小组利用下图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件，关于该实验的分析错误的是（　　） A．网格盒有利于种子获取空气 B．下层水盘需要定期补充水分 C．该装置必须放在光照的环境下 D．选取的种子应具有完整、有活力的胚 13．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）某同学在“探究玉米种子萌发的外界条件”实验中，对4组实验分别进行如下表设计，下列叙述正确的是（    ） 实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 实验设计 1粒玉米，不加水 1粒玉米，加水至种 子高度的一半 1粒玉米，加水淹没种子 1粒玉米，加水至种 子高度的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ A．1号瓶和3号瓶作为对照，可以说明水对种子萌发的影响 B．本实验设计了3组对照实验，2号瓶里的种子一定会萌发 C．该实验只探究了水和温度两种环境因素对种子萌发的影响 D．每组实验只选用一粒种子，偶然性较大，实验结论不科学 14．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验，数日后记录发芽情况如下表所示。以下说法错误的是（    ） 烧杯 种子所处环境 实验结果 甲 潮湿的餐巾纸，置于25℃橱柜中 种子萌发 乙 干燥的餐巾纸，置于25℃橱柜中 种子不萌发 丙 潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发 丁 餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中 种子不萌发 A．甲组和丁组构成一组对照实验，变量是水 B．该探究实验的对照组是甲，实验组为乙、丙、丁 C．结论：种子萌发所需的外界条件有：一定的水分、适宜的温度、充足的空气 D．某同学重复甲组实验，有部分种子没有萌发，则可能是种子自身的原因导致的 15．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）如图所示为花生种子在土壤中的萌发过程，以下叙述错误的是（    ）      A．花生种子的萌发需要胚具有活性 B．花生种子的萌发离不开土壤 C．①为最先突破种皮的胚根 D．②为茎和叶，由破土后的胚芽发育而成 16．（21-22八年级上·江苏徐州·期末）如图简要呈现了绿色开花植物----大豆的一生。下列说法正确的是 A．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 C．种子萌发时①发育成茎 D．果实由③胚珠和⑦果皮组成 17．（22-23八年级上·江苏南通·期末）“海水稻”是耐碱水稻的形象化称呼，其生长的地并非海水或海里，而是不惧海水短期浸泡。有关“海水稻”的说法错误的是（    ） A．该植物种子的胚中有两片子叶 B．海水稻开花到结果的过程中最重要的生理活动是传粉和受精 C．该植物的种子萌发不需要提供阳光 D．海水稻的分生区和伸长区使小麦幼根不断生长 18．（22-23八年级上·江苏淮安·期末）“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（　　） A．该植物种子的胚中只有一片子叶，种子萌发时的营养来源于子叶 B．海水稻开花到结果的过程中需要经过传粉和受精 C．不同生长时期对各种无机盐的需求不同 19．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生，结合概念图分析下列叙述不正确的是（    ） A．①最终发育成“麻屋子” B．“红帐子”指的是种皮 C．“白胖子”指的② D．未剥壳的花生属于果实 20．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）下图所示植物的生殖方式中 ,属于无性生殖的是（    ）    A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)桃树开花后，要形成果实和种子必须经过 和 两个生理过程。 (2)图中A表示花粉从一朵花的[5] 传到另一朵花的柱头上的过程。 (3)花瓣等结构凋落后，图乙中的[9] 将发育成桃的果实，图丙中的[14]是桃的种子，它是由图乙中的[10] 发育而来的。 22．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）俗话说：“清明前后，种瓜点豆”，每年的三四月份是播种的好时机。下图是某种豆类不同时期的发育过程示意图，请据图回答下列问题。 (1)该豆类种子的结构包括种皮和 ；图甲中[B]是 。 (2)该豆类种子萌发所需要的营养来自图甲中的[ ]；图乙中的[3]是由图甲中的[ ]发育而来。（[  ]内填字母）。 (3)图丁从结构层次上看属于 ；其中[⑦]种子是由图丙花中的 发育而来。 (4)根据上图可知，该豆类利用种子繁殖后代的生殖方式为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。 23．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）扁豆，学名利马豆，荚扁平呈刀形，白皮白肉（也有紫皮白肉），粒粗扁而质细腻，色清澈而味诱人，是农家普遍种植之菜蔬。如图是扁豆一生的示意图，请回答下列问题： (1)洋扁豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是A中的 （选填序号），该结构最终发育成植物的 （填器官名称）。 (2)B为种子萌发的初期，不能自主制造有机物，其生长所需的有机物由A中的 （选填序号）提供。 (3)扁豆是绿色开花植物，在D时期，它完成特有的受精现象—— ，进而 发育成图E中的种子，图E中有7粒种子，它的获得至少需要 粒花粉。 24．（21-22八年级上·江苏南通·期末）马铃薯，本地常见的一种一年生草本植物，在明朝时期传入中国，现在我国是世界上马铃薯总产量最多的国家。马铃薯的两种生殖方式如图，请回答下列问题。 (1)从图A可知，可利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于 生殖。 (2)图B所示的是马铃薯的花，花中的 受精后可发育为[C]果实。马铃薯能开花结果，表明它也可以进行 生殖。马铃薯的受精方式是绿色开花植物所特有的 。 (3)以上两种生殖方式中，后代能保持母体优良遗传性状的是 生殖。 (4)马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的 作用。 (5)马铃薯的果实中含有龙葵素，有毒，不能食用。有些农民在马铃薯开花初期就把花摘除，这对地下块茎的生长 （选填“有利”、“不利”）。 25．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）番茄是我市栽培最为普遍的果蔬之一，如图一中甲～丙是番茄不同时期的相关结构图，请据图回答： (1)番茄开花后，由甲中雌蕊的③ 发育为果实，为提高产量，人们在大棚中饲养一定量的熊蜂，可以帮助进行 。 (2)当切开丙时，发现里面有很多种子，说明乙的结构中有多个 。 (3)科研人员发现，温室大棚栽培番茄过程中，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足，红光和蓝光都影响番茄的光合作用。为探究补光是否增产以及补光时合理的红蓝光比例，科研人员进行实验，处理及结果如图二所示。 ①本实验中，对照组番茄的处理是 。 ②补光实验进行一段时间后，研究人员选株取样收集成熟果实，测定果实鲜重。据图可知，a、b、c三组果实鲜重 对照组，说明补光能够增产； 组补光处理对提高番茄产量的效果最佳。 26．（21-22八年级上·江苏泰州·期末）下图中植物的生殖方式属于有性生殖的是 A．马铃薯用茎繁殖 B．小麦用种子繁殖 C．水仙用鳞茎繁殖 D．宝石花用叶繁殖 27．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）生物学知识来源于生活，也能更好的服务生活。下列原理叙述不正确的是（    ） 选项 做法 原理 A 增加大棚内二氧化碳浓度 降低光合作用 B 对土壤进行翻耕松土 提供根呼吸需要的氧气 C 阴雨连绵的天气人工授粉 辅助传粉、受精，提高产量 D 茉莉花的枝条插入湿润的土壤中 通过营养器官茎产生新个体 A．A B．B C．C D．D 28．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）如图是豌豆花的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．这朵花的主要部分是① B．②是花药，成熟后裂开散发出花粉 C．在柱头黏液的刺激下，花粉长出花粉管，管内有1个精子 D．精子与③结合，形成受精极核 29．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）·下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（　　） A．落在柱头上的花粉，萌发出花粉管，每个花粉管中含有两个精子 B．一个精子和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精 C．受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮 D．受精后胚珠发育成果实，受精卵发育成胚乳 30．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）香梨是大家喜爱的一种水果，下列有关叙述错误的是（    ） A．子房壁发育成果皮，受精极核发育成胚 B．梨花的主要结构是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊 C．梨树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气常会导致减产 D．自然状态下，必须经过传粉和受精才能形成果实和种子 31．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（　　） A．如果该植物是玉米，⑥极核受精后将来发育为子叶 B．受精是③中的精子和⑦卵细胞结合的过程 C．⑧子房将来发育成种皮 D．胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目 32．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是（    ）    A．繁育方式①属于无性生殖 B．嫁接与繁育方式②的实质相同 C．繁育方式②属于有性生殖 D．幼苗丙由a中的胚根发育而成 33．（23-24八年级上·江苏南通·期末）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．①是嫁接 B．②是植物组织培养 C．③中种子萌发最先突破种皮的是胚芽 D．③是有性生殖 34．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）生物课堂上，小组成员针对生物的生命活动发表了以下观点，其中正确的观点有几个（    ） 甲同学：人体生命活动是通过神经调节和激素调节共同完成的 乙同学：小麦种子萌发过程中所需营养物质主要来自于子叶 丙同学：从阴暗的走廊到明亮的教室，瞳孔的变化是由小变大 丁同学：向日葵向着太阳生长属于简单反射 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 35．（23-24八年级上·江苏南通·期末）如图为夹竹桃和眼子菜的叶片横切图。夹竹桃属旱生植物，叶的表皮细胞壁厚，角质层发达。眼子菜属多年生水生草本单子叶植物。相关叙述错误的是（    ） A．夹竹桃的气孔窝主要分布在下表皮，眼子菜的气孔主要分布在上表皮 B．夹竹桃和眼子菜气孔分布的不同是生物适应环境的表现 C．气孔的张开程度可以影响植物蒸腾作用、光合作用等生理作用 D．眼子菜的种子由种皮和胚两部分构成，胚中含有2片子叶 36．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）培养皿底部铺上棉花，放在西瓜种子上进行如下实验。正确的是（　　） 装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象 甲 光照 23℃ 潮湿 全部发芽 乙 光照 23℃ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 没有发芽 A．实验目的：研究种子萌发与光照、温度、水分相关 B．对照实验：甲与丁构成对照，说明西瓜种子萌发需要光照和潮湿的条件 C．实验结论：种子萌发与温度无关 D．材料选择：种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量 37．（21-22八年级上·江苏南通·期末）为探究绿豆种子萌发的外界条件，小铭设计了如下实验，下列说法错误的是 A．预测会萌发的组只有③和⑤ B．①和⑥对照，可以说明光照对种子萌发的影响 C．若探究空气对种子萌发的影响，可选择③与②形成对照 D．若研究温度这一变量，可选择③与④形成对照 38．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）图是蚕豆种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．阶段1种子进行呼吸作用，有机物减少 B．①是叶，由胚芽发育而成 C．②是茎，由胚轴发育而成 D．蚕豆种子子叶不出土，播种时要播得深一些 39．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列关于生物学实验的描述，不正确的一项是（    ） A．“观察花的结构”时，应按照从下向上、由外向内的顺序进行观察 B．“观察植物叶表皮的气孔”时，一般选取蚕豆叶的上表皮 C．“观察枝芽的结构”时，切下的枝芽需用放大镜观察内部结构 D．测定种子发芽率时，需重复测定多次，取平均值作为测定结果 40．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”如图所示叶芽的结构中，能直接发育成柳树茎的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 41．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）很多人在春天喜欢吃一道应季家常菜一一香椿抄蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（    ） A．叶芽 B．花芽 C．芽原基 D．叶原基 42．（22-23八年级上·江苏南通·期末）下列关于桃花的结构和受精过程的叙述错误的是（　　） A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房 B．胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为双受精 C．受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成胚 D．植物的种子萌发的条件，除了必备的外界条件外，自身还需要具有活的、完整的胚 43．（22-23八年级上·江苏泰州·期末）南瓜等植物的花是单性花（如图）。完成传粉、受精后能结出果实的是（　　） A．甲和乙 B．甲或乙 C．只有甲 D．只有乙 44．（22-23八年级上·江苏南通·期末）“渔舟逐水爱山青，两岸桃花夹古津”。春天是桃花盛开的时节，桃园是赏花的好去处。图为桃花结构示意图，相关叙述错误的是（    ）    A．桃花的主要结构是①雄蕊和③雌蕊 B．吸引人们前来观赏的主要是桃花的结构② C．桃可进行双受精，是裸子植物 D．④是胚珠，可发育成种子 45．（江苏省淮安市2022-2023学年八年级上学期期末生物学试题）油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花争相怒放浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（    ） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 C．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 D．由题意可知，油菜花是虫媒花 46．（23-24八年级上·江苏南通·期末）月季是南通市市花之一，为常绿、半常绿低矮灌木，深受南通市民的喜爱。 (1)剪取月季的一段枝条，将枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，并长成新植株，这种人工营养繁殖的方法称为 ，属于 （选填“有性”或“无性”）生殖。 (2)某科研人员研究不同程度遮荫处理对月季生长发育和二氧化碳吸收速率的影响，结果如下表所示。 遮荫处理 株高（cm） 茎粗（cm） 成花率（%） 花径（cm） 二氧化碳吸收速率（μmol/m2•s） 不遮荫 54.07 11.71 61.21 6.82 7.65 25%遮荫 62.60 12.01 61.80 8.87 8.52 50%遮荫 55.20 9.76 56.64 6.97 6.65 75%遮荫 45.97 9.37 50.16 6.07 6.11 ①大气中的二氧化碳主要通过如图中的【c】 进入月季叶片内，它的开闭是由图中的 （填字母）控制的。 ②月季的长势、花朵直径和成花率是月季的重要观赏指标。据表可知，为了提升月季的观赏品质，应选择的遮荫程度是 。从二氧化碳吸收速率的角度分析，在此遮荫程度下可以提升月季观赏品质的原因是 。 47．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）近年来无籽葡萄因味道甜美，耐储存，还省去了吐籽的麻烦，成为鲜食和制干的首选。请回答下列问题。 (1)图中，无籽葡萄的花发育成熟后，花粉从[①] 里散发出来。果实是由[③] 发有而来。 (2)将无籽葡萄的果实纵切，发现有很小的“种子”(如④所示)：种皮软、内部中空，即使在适宜的外界条件下，也不能发育成植物体，是因为“种子”中缺少 这一重要结构。 (3)为研究“无籽” 的原因，兴趣小组做了推测：a.传粉失败；b.未进行受精；c.受精卵不能持续发育。为验证推测进行了如下实验。 I：纵剖花的柱头和花柱，发现萌发的花粉粒及向下延伸的花粉管，可排除上述推测中的 (填字母) Ⅱ：纵剖胚珠，持续观察，发现受精卵分裂发育成的细胞团逐渐死亡，最终退化消失。说明以上推测中 (填字母) 是正确的。 (4)兴趣小组选取无籽葡萄幼嫩的茎尖，在无菌条件下对其离体培养基，使茎尖继续发育得到葡萄幼苗(如图)，此过程应用了 技术。 48．（23-24八年级上·江苏南通·期末）图1为黄豆种子的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)黄豆种子中富含营养物质，这些营养物质主要贮存在图1中的 中（填结构名称）。 (2)图2是菜市场常见的黄豆芽，黄豆芽白嫩的食用部分主要由 （填序号）发育而来。 (3)黄豆种子萌发过程中，有机物的质量变化最符合的曲线图是 。 (4)小景在贮存黄豆种子前，想探究影响种子萌发的环境条件，在三个塑料盘中分别放入两层吸水纸，在吸水纸上各放25粒黄豆种子，其他条件相同且适宜，一段时间后记录种子萌发的情况如下表所示。 组别 1号 2号 3号 吸水纸干湿状况 潮湿 干燥 水浸没大豆种子 种子萌发数 24粒 0粒 0粒 ①表中3号种子不萌发的主要原因是缺乏种子萌发需要的 。 ②根据以上实验，请你为小景贮存黄豆种子提出一条建议： 。 (5)小景将1号塑料盆中萌发出的黄豆芽，分别放在甲、乙两个烧杯里，保证一定的水分和温度。将甲烧杯放在光下，乙烧杯用黑色不透光的材料罩起来。结果甲烧杯中黄豆芽子叶的颜色变为绿色，乙烧杯中黄豆芽子叶的颜色不变绿，他能得到的实验结论是： 。 49．（23-24八年级上·江苏南通·期末）石榴果实饱满、籽粒富含多种营养物质，是象征团结繁荣的“吉祥果”。请据图回答问题。 (1)图中①是 ，将来发育成石榴的果实，石榴果实中相伴而聚的籽粒是石榴的种子，由图中的[②] 发育而来。石榴种子与蚕豆种子一样，都有 片子叶。 (2)由图中信息可知，石榴的食用部分是 （选填“外种皮”或“内种皮”），含有丰富的营养物质。在食用石榴的籽粒时，会流出红色的汁液，这些汁液来自 。 (3)图中石榴果实中有380颗籽粒，据此推测，在形成该果实时至少需要 个精子。 (4)石榴籽粒内种皮细胞的细胞壁厚，质地坚硬，可以保护种子内部结构，科研人员比较了三个品种石榴籽粒的口感指标：（内种皮结构，图中被染成深色的是细胞壁中的木质素，深色区域越多，说明木质素含量越高，籽粒越硬），你认为最符合选育要求的是品种 。 50．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）南瓜属于双子叶植物，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图1所示南瓜的两种花，图2 是南瓜雌蕊结构示意图，图3 是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题： (1)南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图1中属于该种花的是 （填序号）。 (2)图2中 A 的数量决定着图3 中 D的数量，图2中 B 将来发育成图3中的 （填名称） 。 (3)在南瓜种子中， 是新生植物体的幼体，它是南瓜花在完成传粉、受精后，由 发育而来。 (4)兴趣小组早春时节播种南瓜，并进行了地膜覆盖，这是因为南瓜种子的萌发需要 。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！试卷第1页3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 植物的生殖 一、选择题 1．（22-23八年级上·江苏南通·期末）下图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是扦插 B．②是嫁接 C．③属于无性生殖 D．④是组织培养 【答案】C 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖. （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 【详解】A．扦插是把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法；题图①所示为扦插，A正确。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；题图②所示为嫁接，B正确。 C．胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，胚由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来；因此，种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖。题图③为种子萌发成幼苗的过程，属于有性生殖，C错误。 D．将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养；题图④为组织培养，D正确。 故选C。 2．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）下列有关植物生殖和发育的叙述，不正确的是（　　） A．花生的发育起点是种子，属于有性生殖 B．嫁接、植物组织培养、克隆均属于无性生殖 C．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗缺粒现象 D．花的结构中，与结出果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊 【答案】A 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。 【详解】A．花生是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，则花生的发育起点是受精卵，属于有性生殖，A错误。 B．嫁接、植物组织培养、克隆都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，则都属于无性生殖，B正确。 C．人工辅助授粉能够使玉米顺利的完成传粉和受精，多结果实和种子，减少玉米果穗缺粒现象，C正确。 D．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，D正确。 故选A。 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）    A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．③中种子萌发最先长出的是胚芽 C．①②是无性生殖，③是有性生殖 D．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 【答案】B 【分析】1．有性生殖是由生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等。 2．图中：①是嫁接，②是组织培养，二者都是无性生殖；③是用种子繁殖，属于有性生殖。 【详解】A．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。结合题图可知，①是嫁接，是人工营养繁殖，属于无性生殖，A正确。 B．图③中，玉米种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，B错误。 C．①是嫁接，②是组织培养，二者不经过两性生殖细胞的结合，都是无性生殖；③是种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C正确。 D．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。结合题图可知，②是组织培养，植物繁殖的速度很快，D正确。 故选B。 4．（23-24八年级上·江苏南通·期末）科学家将植物细胞或幼嫩的部分通过植物组织培养技术培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，有关分析错误的是（    ） A．植物组织培养技术是有性生殖 B．人工种皮对胚状体具有保护作用 C．胚状体是新植物的幼体，相当于玉米种子中的胚 D．在种子萌发时，人工胚乳可以提供营养物质 【答案】A 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，能保持母体的优良性状；有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 【详解】A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 B．人工种皮位于人工种子的最外面一层，起保护内部的作用，B正确。 C．胚是新植物的幼体，即胚状体是新植物的幼体，C正确。 D．用营养物质和其它必要成分将胚状体包裹起来，则营养物质即人工胚乳，能为人工种子萌发提供营养；玉米是单子叶植物，有一片子叶，贮存着营养物质，能为种子的萌发提供营养。因此，人工胚乳相当于玉米种子的子叶，能为种子的萌发提供营养，D正确。 故选A。 5．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，再授以黄桃的花粉，则所结果实的品质最接近（    ） A．水蜜桃 B．黄桃 C．毛桃 D．油桃 【答案】A 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。 植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 可见，果皮由雌蕊的子房壁直接发育而来，故果实的品质与雌株植物体一致。 由此可见，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，再授以黄桃的花粉，则所结果实的品质最接近水蜜桃，A正确，BCD错误。 故选A。 6．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）阳台种植是当下一种时尚休闲活动。下列有关培育新植株的叙述，属于有性生殖的是（    ） A．带芽土豆块长成新植株 B．葡萄的枝条插在地上长成新植株 C．水稻的种子长成新植株 D．草莓的匍匐茎在地上长成新植株 【答案】C 【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】ABD．利用带芽土豆块、草莓匍匐茎、葡萄的枝条来培育新植株时，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故ABD错误。 C．水稻的种子长成新植株，种子中的胚是由受精卵发育来的，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故C正确。 故选C。 7．（23-24八年级上·江苏南通·期末）草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。开花传粉受精之后，附着在膨大花托的表面，如图所示。相关叙述错误的是（    ） A．图中小点点①是草莓的种子，可利用种子进行繁殖 B．图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株，可利用匍匐茎进行繁殖 C．通过杂交育种获得新的草莓品种，属于可遗传的变异 D．用植物组织培养技术，可快速批量繁育草莓植株，保持其优良性状 【答案】A 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。举例：常见植物的无性生殖的方式有分裂生殖（水绵）、营养生殖（扦插、嫁接和压条）、组织培养、克隆技术等。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．图中小点点①是草莓的果实，A错误。 B．图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株，说明可利用匍匐茎进行繁殖，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖，B正确。 C．通过杂交育种获得新的草莓品种，这种变异是由于改变遗传物质造成的，故属于可遗传的变异，C正确。 D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将茎段或叶片等切成小块，通过细胞的增殖和分化培育成新植株的方法，植物的组织培养属于无性生殖，可以加快繁殖速度，保持优良性状，D正确。 故选A。 8．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（　　） A．②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C．③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D．②子叶是储存营养物质的结构 【答案】D 【分析】玉米种子结构包括种皮、胚和胚乳，图中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根， 【详解】A．②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根构成胚，胚是由受精卵发育而来的，故A正确。 B．种子萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，将来发育成根，故B正确。 C．胚根发育，突破种皮，发育成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶。因此种子中的③胚芽可发育成新植物体的茎和叶，故C正确。 D．玉米属于单子叶植物，玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，故D错误。 故选D。 9．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）下列关于“观察种子的形态和结构”的实验叙述，错误的是（　　） A．用到的实验器具有刀片、放大镜等 B．剥开蚕豆种皮，可以观察里面的胚芽，胚轴、胚根和子叶 C．观察玉米种子的内部结构时，用刀片纵向切开种子 D．把碘液滴在玉米种子的切面上，整个切面都会变蓝 【答案】D 【分析】菜豆种子的结构：种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片，储存营养物质）；玉米种子的结构：果皮和种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片）、胚乳（储存营养物质）。 【详解】A．观察玉米种子用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面第一滴碘液，用放大镜观察，所以用到的实验器具有刀片、放大镜等，A不符合题意。 B．双子叶植物种子结构包括种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶，剥开蚕豆种皮，可以观察里面的胚芽，胚轴、胚根和子叶，B不符合题意。 C．观察玉米种子的内部结构时，用刀片纵向切开种子，C不符合题意。 D．玉米种子的胚乳储存营养物质，所以把碘液滴在玉米种子的切面上，胚乳部分会变蓝，D符合题意。 故选D。 10．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）实验教学对于生物学来说意义重大。如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列叙述错误的是（    ） A．解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B．图乙中[1]胚乳由受精的极核发育而成 C．图乙中的[1]和图丙中的[9]都储存丰富的营养 D．图丙中，6、7、8组成该种子的胚 【答案】D 【分析】（1）图乙、图丙中各序号代表的结构名称是：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根，6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。 （2）玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，营养物质储存在胚乳里；菜豆种子由种皮和胚两部分组成，营养物质储存在子叶里。 【详解】A、在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的a线纵向剖开，A正确。 B、玉米种子储存营养物质的结构是胚乳，由受精极核发育而来，B正确。 C、玉米种子的营养物质储存在1胚乳里，菜豆种子的营养物质储存在9子叶中，C正确。 D、图丙是菜豆种子结构，种子的胚由6胚轴，7胚根，8胚芽，9子叶四部分组成，菜豆种子的营养物质储存在子叶里，D错误。 故选D。 11．（2018九年级·广东·学业考试）如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．甲的胚包括①②③④⑤ B．乙表示单子叶植物的种子 C．豆浆的营养主要来自⑨ D．②和⑦将发育为茎和叶 【答案】C 【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥胚轴，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子叶。 【详解】A．胚是种子的重要部分，包括③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶四部分，故A错误。 B．乙是菜豆种子，有两片子叶，属于双子叶植物的种子，B错误。 C．菜豆种子大豆营养物质储存在子叶中，所以豆浆的营养主要来自⑨子叶，C正确。 D．在种子萌发过程中，胚根先萌发，发育为根，胚轴发育为茎，③和⑦胚芽发育为茎和叶，故D错误。 故选：C。 【点睛】回答此题的关键是要明确胚的结构及种子的萌发过程。 12．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）在课外实践活动中，研究小组利用下图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件，关于该实验的分析错误的是（　　） A．网格盒有利于种子获取空气 B．下层水盘需要定期补充水分 C．该装置必须放在光照的环境下 D．选取的种子应具有完整、有活力的胚 【答案】C 【分析】种子的萌发需要一定的条件：外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚，以及供胚发育的营养物质。 【详解】A．种子萌发需要充足的空气，网格盘有利于种子获取空气，有利于呼吸作用，A正确。 B．种子萌发需要一定的水分，因此下层水盘需要定期补充水分，B正确。 C．光照不是种子萌发的必要条件，C错误。 D．选取完整饱满的种子，是因为种子萌发需要完整且有活力的胚，D正确。 故选C。 13．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）某同学在“探究玉米种子萌发的外界条件”实验中，对4组实验分别进行如下表设计，下列叙述正确的是（    ） 实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 实验设计 1粒玉米，不加水 1粒玉米，加水至种 子高度的一半 1粒玉米，加水淹没种子 1粒玉米，加水至种 子高度的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ A．1号瓶和3号瓶作为对照，可以说明水对种子萌发的影响 B．本实验设计了3组对照实验，2号瓶里的种子一定会萌发 C．该实验只探究了水和温度两种环境因素对种子萌发的影响 D．每组实验只选用一粒种子，偶然性较大，实验结论不科学 【答案】D 【分析】（1）种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．1号瓶和3号瓶有两个变量：水和空气，因此1号瓶和3号瓶不能组成一组对照实验，不能说明水对种子萌发的影响，因为变量不唯一，A错误。 B．“1号瓶和2号瓶只有水分不同，因此1号瓶和2号瓶能构成一组对照实验”；“2号瓶和4号瓶只有温度的量不同，因此也可组成一组对照实验”；2号瓶和3号瓶只有空气不同，因此2号瓶和3号瓶也能构成一组对照实验。所以在本实验中可构成3组对照实验。2号瓶里的种子具有种子萌发的全部外界条件，但是如果自身条件不符合的话2号瓶里的种子也不能萌发，B错误。 C．1号瓶和3号瓶有两个变量：水和空气，因此1号瓶和3号瓶不能组成一组对照实验，不能说明水对种子萌发的影响，因为变量不唯一，C错误。 D．每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学，应选用多粒种子进行实验，D正确。 故选D。 14．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验，数日后记录发芽情况如下表所示。以下说法错误的是（    ） 烧杯 种子所处环境 实验结果 甲 潮湿的餐巾纸，置于25℃橱柜中 种子萌发 乙 干燥的餐巾纸，置于25℃橱柜中 种子不萌发 丙 潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发 丁 餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中 种子不萌发 A．甲组和丁组构成一组对照实验，变量是水 B．该探究实验的对照组是甲，实验组为乙、丙、丁 C．结论：种子萌发所需的外界条件有：一定的水分、适宜的温度、充足的空气 D．某同学重复甲组实验，有部分种子没有萌发，则可能是种子自身的原因导致的 【答案】A 【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【详解】A．甲组和丁组能构成一组对照实验，但变量是空气，丁组种子全部浸泡在水中，能获得水分，但是不能获得充足的空气，A错误。 B．甲烧杯满足了种子萌发的外界条件，是用来与其他组进行对照用的，与乙烧杯进行对照，可得出种子萌发需要水分，与丙烧杯进行对照，说明种子萌发需要适宜的温度，与丁烧杯进行对照，说明种子萌发需要充足的空气，B正确。 C．甲与乙烧杯进行对照，可得出种子萌发需要水分；甲与丙烧杯进行对照，说明种子萌发需要适宜的温度；甲与丁烧杯进行对照，说明种子萌发需要充足的空气，C正确。 D．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，D正确。 故选A。 15．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）如图所示为花生种子在土壤中的萌发过程，以下叙述错误的是（    ）      A．花生种子的萌发需要胚具有活性 B．花生种子的萌发离不开土壤 C．①为最先突破种皮的胚根 D．②为茎和叶，由破土后的胚芽发育而成 【答案】B 【分析】（1）种子萌发的条件： ①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。阳光、土壤不是种子萌发的条件。 （2）①为胚根；②为茎和叶。 （3）种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。 【详解】A．胚具有活性是种子萌发必须满足的自身条件，A正确。 B．土壤不是种子萌发的条件，B错误。 C．种子萌发是种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根，C正确。 D．胚芽发育成茎和叶，D正确。 故选B。 16．（21-22八年级上·江苏徐州·期末）如图简要呈现了绿色开花植物----大豆的一生。下列说法正确的是 A．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 C．种子萌发时①发育成茎 D．果实由③胚珠和⑦果皮组成 【答案】B 【分析】图中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；⑥种子，⑦果皮，⑥和⑦构成了果实。 【详解】A．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成，A错误。 BC．当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后[③]胚根发育，突破种皮，形成根；[①]胚轴伸长，发育成根与茎之间的部分；[②]胚芽发育成茎和叶，B正确、C错误。 D．果实由[⑥]种子和[⑦]果皮组成，其中种子由胚珠发育而来，果皮由子房壁发育而来，D错误。 故选B。 17．（22-23八年级上·江苏南通·期末）“海水稻”是耐碱水稻的形象化称呼，其生长的地并非海水或海里，而是不惧海水短期浸泡。有关“海水稻”的说法错误的是（    ） A．该植物种子的胚中有两片子叶 B．海水稻开花到结果的过程中最重要的生理活动是传粉和受精 C．该植物的种子萌发不需要提供阳光 D．海水稻的分生区和伸长区使小麦幼根不断生长 【答案】A 【分析】海水稻（耐盐碱水稻），是指能在盐（碱）浓度0.3%以上的盐碱地生长、且单产可达300 kg/667 m2（667 m2=1亩）以上的一类水稻品种。海水稻是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区，具有耐盐碱的水稻 ，比其他普通的水稻具有更强的生存竞争能力，具有抗涝、抗盐碱、抗倒伏、抗病虫等能力。 【详解】A．水稻是单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚中只有一片子叶，A符合题意。 B．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．所以绿色开花植物在形成果实和种子的过程中，必须完成的两个生理活动是传粉和受精，B不符合题意。 C．种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，光照不是必需条件。另外结合生活实际，水稻浸种后，一般可置于黑暗环境中，种子也可以萌发，C不符合题意。 D．海水稻的分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；伸长区细胞不断伸长，使细胞体积增大，从而使小麦幼根不断生长，D不符合题意。 故选A。 18．（22-23八年级上·江苏淮安·期末）“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（　　） A．该植物种子的胚中只有一片子叶，种子萌发时的营养来源于子叶 B．海水稻开花到结果的过程中需要经过传粉和受精 C．不同生长时期对各种无机盐的需求不同 【答案】A 【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。“海水稻”，被子植物中的单子叶植物。 【详解】A．水稻属于单子叶植物，种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中，种子萌发时的营养来源于胚乳，A错误。 B．水稻的每朵花都有雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，海水稻开花到结果的过程中要经历传粉和受精两个过程，B正确。 C．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的，C正确。 故选A。 19．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生，结合概念图分析下列叙述不正确的是（    ） A．①最终发育成“麻屋子” B．“红帐子”指的是种皮 C．“白胖子”指的② D．未剥壳的花生属于果实 【答案】C 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】A．图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，A正确。 B．“红帐子”指的是种皮，B正确。 C．“白胖子”指的是②种子中的胚，C错误。 D．未剥壳的花生由子房发育而来，属于果实，D正确。 故选C。 20．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）下图所示植物的生殖方式中 ,属于无性生殖的是（    ）    A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【分析】（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖。（2）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】图中①嫁接，③扦插，④组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖； ②用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此属于有性生殖，因此ABD错误，C正确。 故选C。 21．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)桃树开花后，要形成果实和种子必须经过 和 两个生理过程。 (2)图中A表示花粉从一朵花的[5] 传到另一朵花的柱头上的过程。 (3)花瓣等结构凋落后，图乙中的[9] 将发育成桃的果实，图丙中的[14]是桃的种子，它是由图乙中的[10] 发育而来的。 【答案】(1) 传粉 受精 (2)花药 (3) 子房 胚珠 【分析】图甲中：1是柱头、2是花柱、3是子房、4是雌蕊、5是花药、6是花丝、7是雄蕊、8是卵细胞，图乙中：9是子房、10 是胚珠、11是受精卵，12是种皮、13是果肉、14是种子，A传粉过程，据此回答。 【详解】（1）一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 （2）花粉从5花药落到雌蕊柱头上，是A传粉过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。 （3）桃花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，9子房将来能发育成果实，14种子是由10胚珠发育而来的。 22．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）俗话说：“清明前后，种瓜点豆”，每年的三四月份是播种的好时机。下图是某种豆类不同时期的发育过程示意图，请据图回答下列问题。 (1)该豆类种子的结构包括种皮和 ；图甲中[B]是 。 (2)该豆类种子萌发所需要的营养来自图甲中的[ ]；图乙中的[3]是由图甲中的[ ]发育而来。（[  ]内填字母）。 (3)图丁从结构层次上看属于 ；其中[⑦]种子是由图丙花中的 发育而来。 (4)根据上图可知，该豆类利用种子繁殖后代的生殖方式为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。 【答案】(1) 胚 胚芽 (2) D C (3) 器官 胚珠 (4)有性生殖 【分析】图甲：A胚轴，B胚芽，C胚根，D子叶；图乙：1叶片，2茎，3根；图丁：⑥果实，⑦种子。 【详解】（1）豆类种子的结构通常包括种皮和胚两部分。种皮主要起保护作用，而胚则是种子的核心部分，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等结构，这些结构共同决定了种子的生长和发育潜力。在图甲中，B部分明是胚芽。 （2）豆类种子在萌发过程中，所需要的营养主要来自于子叶。子叶是种子中储存营养物质的主要部分，在种子萌发时，子叶中的营养物质会被逐渐分解并输送到胚的其他部分，以支持其生长和发育。在图甲中，D部分代表子叶。另外，图乙中的1（叶）是由图甲中的B（胚芽）发育而来的。胚芽是种子中负责生长出茎和叶的部分，在种子萌发后，胚芽会不断生长并发育成植物的茎和叶。图乙中的3根是由图甲中的C胚根发育而来的。 （3）图丁展示的是豆类植物的果实，从结构层次上看，它属于器官层次。植物体由多个器官组成，每个器官又由多种组织构成。在图丁中，⑦（种子）是由图丙花中的胚珠发育而来的。胚珠是花的雌蕊部分中的一个结构，经过受精作用后，胚珠会发育成种子。 （4）根据上图可知，该豆类是通过种子繁殖后代的。种子繁殖是一种典型的有性生殖方式，它涉及到生殖细胞的结合和染色体的重组等过程。在该豆类中，花粉（包含精子）会从雄蕊传到雌蕊上，并与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。受精卵经过发育后就会成为新的种子，进而长成新的植物体。因此，该豆类的生殖方式是有性生殖。 23．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）扁豆，学名利马豆，荚扁平呈刀形，白皮白肉（也有紫皮白肉），粒粗扁而质细腻，色清澈而味诱人，是农家普遍种植之菜蔬。如图是扁豆一生的示意图，请回答下列问题： (1)洋扁豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是A中的 （选填序号），该结构最终发育成植物的 （填器官名称）。 (2)B为种子萌发的初期，不能自主制造有机物，其生长所需的有机物由A中的 （选填序号）提供。 (3)扁豆是绿色开花植物，在D时期，它完成特有的受精现象—— ，进而 发育成图E中的种子，图E中有7粒种子，它的获得至少需要 粒花粉。 【答案】(1) ③ 根 (2)④ (3) 双受精 胚珠 7/七 【分析】图A种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；B萌发的种子；C幼苗；D花；E果实。 【详解】（1）洋扁豆种子萌发首先是吸水膨胀，子叶营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气，③胚根最先突破种皮，最终发育成植物的根。 （2）B为种子萌发的初期，此时种子尚未长出绿叶，因此不能通过光合作用自主制造有机物。其生长所需的有机物主要由A种子中的④子叶提供。子叶在种子中储存了大量的营养物质，这些营养物质在种子萌发过程中被胚利用，以支持其生长和发育。 （3）扁豆作为绿色开花植物，在D时期（即开花时期）会完成特有的受精现象——双受精。双受精是绿色开花植物特有的受精方式，即花粉管中的两个精子分别与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核。其中，受精卵发育成胚，胚珠进而发育成图E中的种子。由于图E中有7粒种子，而每粒种子都是由一个受精卵发育而来的，因此它的获得至少需要7粒花粉（每个花粉产生两个精子，与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核），进而发育成7粒种子。 24．（21-22八年级上·江苏南通·期末）马铃薯，本地常见的一种一年生草本植物，在明朝时期传入中国，现在我国是世界上马铃薯总产量最多的国家。马铃薯的两种生殖方式如图，请回答下列问题。 (1)从图A可知，可利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于 生殖。 (2)图B所示的是马铃薯的花，花中的 受精后可发育为[C]果实。马铃薯能开花结果，表明它也可以进行 生殖。马铃薯的受精方式是绿色开花植物所特有的 。 (3)以上两种生殖方式中，后代能保持母体优良遗传性状的是 生殖。 (4)马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的 作用。 (5)马铃薯的果实中含有龙葵素，有毒，不能食用。有些农民在马铃薯开花初期就把花摘除，这对地下块茎的生长 （选填“有利”、“不利”）。 【答案】(1)无性 (2) 子房 有性 双受精 (3)无性 (4)光合 (5)有利 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （3）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】（1）“据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此这样的繁殖方式属于无性生殖。 （2）受精完成后子房的发育情况，如图： 从图中可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此图B所示的花受精后，能发育成果实的是子房。开花结果必须经过传粉和受精两个过程，因此“马铃薯能开花结果”，表明它还可以进行有性生殖。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精，该方式为绿色开花植物所特有的。 （3）无性生殖优点：保持母体的优良性状。以上两种生殖方式中，后代能保持母体优良遗传性状的是无性生殖。 （4）“马铃薯新生块茎中的有机物”，来自叶片的光合作用，通过筛管运输到块茎中贮存。 （5）铃薯的果实中含有龙葵素，有毒，不能食用。有些农民在马铃薯开花初期就把花摘除，可减少养分消耗，这对地下块茎的生长是有利。 25．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）番茄是我市栽培最为普遍的果蔬之一，如图一中甲～丙是番茄不同时期的相关结构图，请据图回答： (1)番茄开花后，由甲中雌蕊的③ 发育为果实，为提高产量，人们在大棚中饲养一定量的熊蜂，可以帮助进行 。 (2)当切开丙时，发现里面有很多种子，说明乙的结构中有多个 。 (3)科研人员发现，温室大棚栽培番茄过程中，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足，红光和蓝光都影响番茄的光合作用。为探究补光是否增产以及补光时合理的红蓝光比例，科研人员进行实验，处理及结果如图二所示。 ①本实验中，对照组番茄的处理是 。 ②补光实验进行一段时间后，研究人员选株取样收集成熟果实，测定果实鲜重。据图可知，a、b、c三组果实鲜重 对照组，说明补光能够增产； 组补光处理对提高番茄产量的效果最佳。 【答案】(1) 子房 传粉/异花传粉 (2)胚珠 (3) 不补光/不做处理/自然光照 大于/高于 b 【分析】（1）图一是番茄植株由开花到结果的过程，其中①是柱头；②是花柱；③是子房。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】（1）开花后，甲中雌蕊的子房会发育为果实。传粉不足会导致植物减产，熊峰可以帮助番茄进行传粉从而达到增加产量的目的。 （2）植物的种子是由胚珠发育而来的，番茄植株中有多个种子说明其子房内有多个胚珠。 （3）①一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。该实验探究的是补光是否增产以及补光时合理的红蓝光比例，则对照组无需进行补光处理，自然光照即可。 ②由图可知，a、b、c三组果实鲜重均大于对照组，果实鲜重从大到小依次为b、c、a、对照组。 26．（21-22八年级上·江苏泰州·期末）下图中植物的生殖方式属于有性生殖的是 A．马铃薯用茎繁殖 B．小麦用种子繁殖 C．水仙用鳞茎繁殖 D．宝石花用叶繁殖 【答案】B 【分析】植物的生殖方式有两种:经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖;不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。 【详解】如图中有关植物生殖方式的叙述中，图中"马铃薯用茎繁殖”、“ 水仙用鳞茎繁殖”、” 宝石花用叶繁殖”均未经过两性生殖细胞结合，由母体繁殖新个体，都是无性生殖； "小麦用种子繁殖” ，种子的主要部分胚是新植物体的幼体，是由受精卵发育而成的，受精卵经过精子和卵细胞结合，因此小麦用种子繁殖是有性生殖。 故选B。 27．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）生物学知识来源于生活，也能更好的服务生活。下列原理叙述不正确的是（    ） 选项 做法 原理 A 增加大棚内二氧化碳浓度 降低光合作用 B 对土壤进行翻耕松土 提供根呼吸需要的氧气 C 阴雨连绵的天气人工授粉 辅助传粉、受精，提高产量 D 茉莉花的枝条插入湿润的土壤中 通过营养器官茎产生新个体 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【分析】1．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 2． 异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 3．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，因此增加大棚内二氧化碳浓度，能够增强植物的光合作用，A错误。 B．对土壤进行翻耕松土，提高了植物根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，B正确。 C． 阴雨天昆虫活动减少，传粉可能不足，会影响植物正常的受精过程。因此，人工授粉可以有效补充传粉过程，保证作物的受精，提高结果率和最终产量，C正确。 D．茉莉花可以通过扦插繁殖，这是一种营养繁殖方式，利用植物的茎等营养器官产生新个体。这种方法确保了后代与母体保持相同的遗传物质，是园艺行业中常用的繁殖手段，D正确。 故选A。 28．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）如图是豌豆花的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．这朵花的主要部分是① B．②是花药，成熟后裂开散发出花粉 C．在柱头黏液的刺激下，花粉长出花粉管，管内有1个精子 D．精子与③结合，形成受精极核 【答案】B 【分析】图中①胚珠、②花药、③卵细胞。 【详解】A．花的主要部分是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱、子房，雄蕊包括花药和花丝，A错误。 B．②是花药，成熟后裂开散发出花粉，B正确。 C．在柱头黏液的刺激下，花粉长出花粉管，管内有2个精子，C错误。 D．精子与③卵细胞结合，形成受精卵，D错误。 故选B。 29．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）·下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（　　） A．落在柱头上的花粉，萌发出花粉管，每个花粉管中含有两个精子 B．一个精子和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精 C．受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮 D．受精后胚珠发育成果实，受精卵发育成胚乳 【答案】A 【分析】双受精是被子植物特有的受精方式。受精过程中在卵细胞和精子融合时，有第二个精子与中央细胞的极核融合形成受精极核。 【详解】绿色开花植物的受精过程为：花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。完成传粉与受精后子房的发育情况为： ， 因此，A正确，BCD错误。 故选A。 30．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）香梨是大家喜爱的一种水果，下列有关叙述错误的是（    ） A．子房壁发育成果皮，受精极核发育成胚 B．梨花的主要结构是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊 C．梨树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气常会导致减产 D．自然状态下，必须经过传粉和受精才能形成果实和种子 【答案】A 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 【详解】A．雌蕊的子房将发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮；受精极核发育成胚乳，A符合题意。 B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，B不符合题意。 C．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，虫媒传粉因风、雨或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，C不符合题意。 D．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，D不符合题意。 故选A。 31．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（　　） A．如果该植物是玉米，⑥极核受精后将来发育为子叶 B．受精是③中的精子和⑦卵细胞结合的过程 C．⑧子房将来发育成种皮 D．胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目 【答案】B 【分析】（1）双受精就是两个精子分别与卵细胞和极核细胞结合的过程，这种现象是被子植物特有的。图中，花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出1花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与3两个极核融合，另一个精子与2卵细胞相融合，这种现象叫双受精。 （2）绿色开花植物经过传粉受精后，子房发育如下：。 图中①花粉，②花柱，③花粉管，④子房，⑤胚珠，⑥极核，⑦卵细胞，⑧子房。 【详解】A．玉米是单子叶植物，如果该植物是玉米，⑥极核受精后将来发育为胚乳，A错误。 B．一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。因此绿色开花植物的受精是③中的精子和⑦卵细胞结合的过程，B正确。 C．由分析知，⑧子房将来发育成果实，C错误。 D．由分析知，胚珠发育成种子，因此不是胚珠里面的细胞数决定果实内的种子数，而是胚珠数决定果实内的种子数，D错误。 故选B。 32．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是（    ）    A．繁育方式①属于无性生殖 B．嫁接与繁育方式②的实质相同 C．繁育方式②属于有性生殖 D．幼苗丙由a中的胚根发育而成 【答案】B 【分析】图中的①通过种子繁殖，属于有性生殖、②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖。 【详解】A．繁育方式①通过种子繁殖，种子是由胚珠经过传粉受精形成的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误。 B．嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接和繁育方式②用马铃薯的块茎繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，实质相同，都属于无性生殖，B正确。 C．繁育方式②用马铃薯的块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，C错误。 D．幼苗丙是由a种子中的胚发育而成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，D错误。 故选B。 33．（23-24八年级上·江苏南通·期末）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．①是嫁接 B．②是植物组织培养 C．③中种子萌发最先突破种皮的是胚芽 D．③是有性生殖 【答案】C 【分析】（1）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 （2）题图中：①嫁接，②组织培养，③种子繁殖。 【详解】A．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上。接上的芽或枝叫接穗。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，图①是嫁接，A正确。 B．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，受季节影响小，很少感染病毒等，B正确。 C．图③中，胚根最先突破种皮向地生长，C错误。 D．由两性生殖细胞结合形成受精卵。植物用③种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合，D正确。 故选C。 34．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）生物课堂上，小组成员针对生物的生命活动发表了以下观点，其中正确的观点有几个（    ） 甲同学：人体生命活动是通过神经调节和激素调节共同完成的 乙同学：小麦种子萌发过程中所需营养物质主要来自于子叶 丙同学：从阴暗的走廊到明亮的教室，瞳孔的变化是由小变大 丁同学：向日葵向着太阳生长属于简单反射 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A 【分析】（1）视觉的形成：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传入到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。 （2）反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射。反射包括简单反射和复杂反射。 【详解】在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受到激素调节的影响，甲同学正确。 小麦属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳里，所以小麦种子萌发过程中所需营养物质主要来源于胚乳，乙同学错误。 从阴暗的走廊到明亮的教室，瞳孔的变化是由大变小，减少光线的进入，丙同学错误。 植物没有神经系统，因此“葵花朵朵向太阳”是植物的应激性，不属于反射，丁同学错误。 四个同学只有甲同学正确，选项A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 35．（23-24八年级上·江苏南通·期末）如图为夹竹桃和眼子菜的叶片横切图。夹竹桃属旱生植物，叶的表皮细胞壁厚，角质层发达。眼子菜属多年生水生草本单子叶植物。相关叙述错误的是（    ） A．夹竹桃的气孔窝主要分布在下表皮，眼子菜的气孔主要分布在上表皮 B．夹竹桃和眼子菜气孔分布的不同是生物适应环境的表现 C．气孔的张开程度可以影响植物蒸腾作用、光合作用等生理作用 D．眼子菜的种子由种皮和胚两部分构成，胚中含有2片子叶 【答案】D 【分析】 叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织； 叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【详解】A． 由题图可知，夹竹桃属旱生植物，气孔窝主要分布在下表皮，眼子菜属多年生水生草本单子叶植物，其气孔主要分布在上表皮，A正确。 B．多数陆生植物叶片的气孔下表皮多，该特点利于降低蒸腾作用；水生植物，下表皮贴近水面，一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少。可见，夹竹桃是旱生植物，眼子菜是多年生水生草本植物，它们气孔分布的不同是生物适应环境的表现，B正确。 C．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧。气孔的张开程度可以影响植物蒸腾作用、光合作用等生理作用，C正确。 D．眼子菜的种子由种皮和胚两部分构成，由于眼子菜属多年生单子叶植物，所以其胚中含有1片子叶，D错误。 故选D。 36．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）培养皿底部铺上棉花，放在西瓜种子上进行如下实验。正确的是（　　） 装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象 甲 光照 23℃ 潮湿 全部发芽 乙 光照 23℃ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 没有发芽 A．实验目的：研究种子萌发与光照、温度、水分相关 B．对照实验：甲与丁构成对照，说明西瓜种子萌发需要光照和潮湿的条件 C．实验结论：种子萌发与温度无关 D．材料选择：种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量 【答案】D 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．甲乙唯一不同的变量是水分，甲丙唯一不同的变量是光照，甲乙丙丁温度都相同，因此实验的目的是研究种子萌发与光照水分的关系，而不包括温度，故A错误。 B．甲组与丁组有两个变量光照和水分，因此甲组与丁组不可以构成对照，也不能说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件，故B错误。 C．甲乙丙丁温度都相同，因此实验不能表明种子萌发与温度的关系，故C错误。 D．实验材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量，故D正确。 故选D。 37．（21-22八年级上·江苏南通·期末）为探究绿豆种子萌发的外界条件，小铭设计了如下实验，下列说法错误的是 A．预测会萌发的组只有③和⑤ B．①和⑥对照，可以说明光照对种子萌发的影响 C．若探究空气对种子萌发的影响，可选择③与②形成对照 D．若研究温度这一变量，可选择③与④形成对照 【答案】B 【分析】（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适宜的温度，一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质，且种子度过休眠期。 （2）对照实验应遵循变量唯一的原则。 【详解】A．①缺少水分，种子不萌发，②种子缺少空气，种子不萌发，③种子有宜的水分，空气和温度，种子萌发，④温度过低，种子不萌发，⑤种子有适宜的温度，水分和充足的空气，种子萌发，⑥种子缺少水分，种子不萌发，故A正确。 B．①、⑥均缺少适宜的水分，种子均不能萌发，不能探究说明光照对种子萌发的影响，故B错误。 C．③与②形成一组对照实验，实验的变量是空气，探究空气对种子萌发的影响，故C正确。 D．③与④形成一对照实验，实验的变量是温度，除了变量以外其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，故D正确。 故选B。 38．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）图是蚕豆种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A．阶段1种子进行呼吸作用，有机物减少 B．①是叶，由胚芽发育而成 C．②是茎，由胚轴发育而成 D．蚕豆种子子叶不出土，播种时要播得深一些 【答案】C 【分析】种子的萌发需要一定的条件：外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚，以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期内。图中①是叶，②是茎。 【详解】A．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。阶段1种子进行呼吸作用，有机物减少，故A正确。 B．①是叶，由胚芽发育而成，故B正确。 C．②是茎，由胚芽发育而成，故C错误。 D．种子萌发时，如果是子叶出土的，需要的力量会大一些，所以在播种深度方面应播的浅些，才能保证出苗齐全，子叶不出土的种子要播得深些。因此蚕豆种子子叶不出土，播种时要播得深一些，故D正确。 故选C。 39．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列关于生物学实验的描述，不正确的一项是（    ） A．“观察花的结构”时，应按照从下向上、由外向内的顺序进行观察 B．“观察植物叶表皮的气孔”时，一般选取蚕豆叶的上表皮 C．“观察枝芽的结构”时，切下的枝芽需用放大镜观察内部结构 D．测定种子发芽率时，需重复测定多次，取平均值作为测定结果 【答案】B 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【详解】A．观察花的结构要从下向上、从外向内依次进行观察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等结构，A不符合题意。 B．一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。故可撕取蚕豆叶下表皮观察气孔，B符合题意。 C．显微镜是用来观察非常微小物体的结构，如细菌，放大镜的放大倍数是几倍到十几倍，用放大镜能观察枝芽的结构特点，C不符合题意。 D．测定种子发芽率时，一次的实验结果具有偶然性，需重复测定多次，取平均值作为测定结果，以减小误差，增加实验结果可信度，D不符合题意。 故选B。 40．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”如图所示叶芽的结构中，能直接发育成柳树茎的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】叶芽的结构图中①叶原基，②幼叶，③芽轴，④芽原基。将来发育成枝条的结构是叶芽。 【详解】叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；①叶原基将来发育成②幼叶；②幼叶将来发育成叶；③芽轴将来发育成茎；④芽原基将来发育成侧芽；所以叶芽的结构中，能直接发育成柳树茎的是③芽轴。C正确，ABD错误。 故选C。 41．（22-23八年级上·江苏徐州·期末）很多人在春天喜欢吃一道应季家常菜一一香椿抄蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（    ） A．叶芽 B．花芽 C．芽原基 D．叶原基 【答案】A 【分析】芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与位置无关。 【详解】叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示： 叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。所以植物的枝条都是由叶芽发育而来的。 故选A。 42．（22-23八年级上·江苏南通·期末）下列关于桃花的结构和受精过程的叙述错误的是（　　） A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房 B．胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为双受精 C．受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成胚 D．植物的种子萌发的条件，除了必备的外界条件外，自身还需要具有活的、完整的胚 【答案】B 【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。 （2）双受精就是两个精子分别与卵细胞和极核细胞结合的过程，这种现象是被子植物特有的。 （3）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。雌蕊包括柱头、花柱和子房。A正确。 B．花粉管到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核，这个过程称为双受精。B错误。 C．果实和种子的形成： 受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。C正确。 D．种子萌发需要自身条件和外界条件，二者缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚是活的、度过休眠期。D正确。 故选B。 43．（22-23八年级上·江苏泰州·期末）南瓜等植物的花是单性花（如图）。完成传粉、受精后能结出果实的是（　　） A．甲和乙 B．甲或乙 C．只有甲 D．只有乙 【答案】C 【分析】（1）在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花。 （2）在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花。图中甲是雌花，乙是雄花。 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。只有雌花完成传粉、受精后能结出果实。 故选C。 44．（22-23八年级上·江苏南通·期末）“渔舟逐水爱山青，两岸桃花夹古津”。春天是桃花盛开的时节，桃园是赏花的好去处。图为桃花结构示意图，相关叙述错误的是（    ）    A．桃花的主要结构是①雄蕊和③雌蕊 B．吸引人们前来观赏的主要是桃花的结构② C．桃可进行双受精，是裸子植物 D．④是胚珠，可发育成种子 【答案】C 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。 题图中，①雄蕊，②花瓣，③雌蕊，④胚珠。 【详解】A．①雄蕊和③雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，A不符合题意。 B．桃花的②花瓣呈现不同的颜色，供人们欣赏，B不符合题意。 C．双受精是被子植物特有的一种受精现象。花粉被传送到雌蕊柱头后，长出花粉管，伸达子房，进入胚珠内部，管的顶端破裂，放出两精子，其中之一与卵细胞结合，形成受精卵，另一精子与两个极核结合，形成受精极核。桃属于被子植物，C符合题意。 D．花完成受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D不符合题意。 故选C。 45．（江苏省淮安市2022-2023学年八年级上学期期末生物学试题）油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花争相怒放浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（    ） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 C．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 D．由题意可知，油菜花是虫媒花 【答案】C 【分析】油菜花是常见的两性花，具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。 【详解】A．解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，A正确。 B．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，雄蕊包括花药和花丝，B正确。 C．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，C错误。 D．虫媒花的特征是花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；由题意可知，油菜花是虫媒花，D正确。 故选C。 46．（23-24八年级上·江苏南通·期末）月季是南通市市花之一，为常绿、半常绿低矮灌木，深受南通市民的喜爱。 (1)剪取月季的一段枝条，将枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，并长成新植株，这种人工营养繁殖的方法称为 ，属于 （选填“有性”或“无性”）生殖。 (2)某科研人员研究不同程度遮荫处理对月季生长发育和二氧化碳吸收速率的影响，结果如下表所示。 遮荫处理 株高（cm） 茎粗（cm） 成花率（%） 花径（cm） 二氧化碳吸收速率（μmol/m2•s） 不遮荫 54.07 11.71 61.21 6.82 7.65 25%遮荫 62.60 12.01 61.80 8.87 8.52 50%遮荫 55.20 9.76 56.64 6.97 6.65 75%遮荫 45.97 9.37 50.16 6.07 6.11 ①大气中的二氧化碳主要通过如图中的【c】 进入月季叶片内，它的开闭是由图中的 （填字母）控制的。 ②月季的长势、花朵直径和成花率是月季的重要观赏指标。据表可知，为了提升月季的观赏品质，应选择的遮荫程度是 。从二氧化碳吸收速率的角度分析，在此遮荫程度下可以提升月季观赏品质的原因是 。 【答案】(1) 扦插 无性 (2) 气孔 b 25% 25%遮荫条件下二氧化碳吸收速率最大，因此该条件能促进光合作用的进行从而提升月季的观赏品质 【分析】1．无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 2．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 3．题图中：a是表皮细胞，b是保卫细胞，c是气孔。 【小题1】结合分析可知，剪取月季的一段枝条，将枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，并长成新植株，这种人工营养繁殖的方法称为扦插，扦插不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。 【小题2】①气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。可见，大气中的二氧化碳主要通过如图中的c气孔进入月季叶片内，它的开闭是由图中的b保卫细胞控制的。 ②从二氧化碳吸收速率的角度分析，二氧化碳是光合作用的原料，25%遮荫条件下二氧化碳吸收速率最大，能促进光合作用的进行，从而使得月季的长势、花朵直径和成花率等月季重要观赏指标最好。所以，据表可知，为了提升月季的观赏品质，应选择的遮荫程度是25%。 47．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）近年来无籽葡萄因味道甜美，耐储存，还省去了吐籽的麻烦，成为鲜食和制干的首选。请回答下列问题。 (1)图中，无籽葡萄的花发育成熟后，花粉从[①] 里散发出来。果实是由[③] 发有而来。 (2)将无籽葡萄的果实纵切，发现有很小的“种子”(如④所示)：种皮软、内部中空，即使在适宜的外界条件下，也不能发育成植物体，是因为“种子”中缺少 这一重要结构。 (3)为研究“无籽” 的原因，兴趣小组做了推测：a.传粉失败；b.未进行受精；c.受精卵不能持续发育。为验证推测进行了如下实验。 I：纵剖花的柱头和花柱，发现萌发的花粉粒及向下延伸的花粉管，可排除上述推测中的 (填字母) Ⅱ：纵剖胚珠，持续观察，发现受精卵分裂发育成的细胞团逐渐死亡，最终退化消失。说明以上推测中 (填字母) 是正确的。 (4)兴趣小组选取无籽葡萄幼嫩的茎尖，在无菌条件下对其离体培养基，使茎尖继续发育得到葡萄幼苗(如图)，此过程应用了 技术。 【答案】(1) 花药 子房 (2)胚 (3) a c (4)组织培养/植物的组织培养 【分析】（1）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图：    （2）图中①是花药，②是柱头，③是子房，④是“种子”。 【详解】（1）图中，无籽葡萄的花发育成熟后，花粉从①花药里散发出来落到雌蕊柱头上，完成传粉。花完成传粉、受精后，③子房发育成果实。 （2）胚是新植株的幼体，将无籽葡萄的果实纵切，发现有很小的“种子”（如④所示)：种皮软、内部中空，即使在适宜的外界条件下，也不能发育成植物体，是因为“种子”中缺少胚这一重要结构。 （3）为研究“无籽”的原因，兴趣小组做了推测：a.传粉失败；b.未进行受精；c.受精卵不能持续发育。为验证推测进行了如下实验。 Ⅰ：花粉从①花药里散发出来落到雌蕊柱头上，完成传粉，花粉受到黏液的刺激向下产生花粉管。纵剖花的柱头和花柱，发现萌发的花粉粒及向下延伸的花粉管，可排除上述推测中的a传粉失败。 Ⅱ：纵剖胚珠，持续观察，发现受精卵分裂发育成的细胞团逐渐死亡，最终退化消失。说明上述推测中c受精卵不能持续发育是正确的。 （4）组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。兴趣小组选取无籽葡萄幼嫩的茎尖，在无菌条件下对其离体培养，使茎尖继续发育得到葡萄幼苗（如图），此过程应用了组织培养技术。 48．（23-24八年级上·江苏南通·期末）图1为黄豆种子的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)黄豆种子中富含营养物质，这些营养物质主要贮存在图1中的 中（填结构名称）。 (2)图2是菜市场常见的黄豆芽，黄豆芽白嫩的食用部分主要由 （填序号）发育而来。 (3)黄豆种子萌发过程中，有机物的质量变化最符合的曲线图是 。 (4)小景在贮存黄豆种子前，想探究影响种子萌发的环境条件，在三个塑料盘中分别放入两层吸水纸，在吸水纸上各放25粒黄豆种子，其他条件相同且适宜，一段时间后记录种子萌发的情况如下表所示。 组别 1号 2号 3号 吸水纸干湿状况 潮湿 干燥 水浸没大豆种子 种子萌发数 24粒 0粒 0粒 ①表中3号种子不萌发的主要原因是缺乏种子萌发需要的 。 ②根据以上实验，请你为小景贮存黄豆种子提出一条建议： 。 (5)小景将1号塑料盆中萌发出的黄豆芽，分别放在甲、乙两个烧杯里，保证一定的水分和温度。将甲烧杯放在光下，乙烧杯用黑色不透光的材料罩起来。结果甲烧杯中黄豆芽子叶的颜色变为绿色，乙烧杯中黄豆芽子叶的颜色不变绿，他能得到的实验结论是： 。 【答案】(1)子叶 (2)③ (3)B (4) 空气 晒干黄豆种子/放袋装干燥剂/密封保存/抽真空保存 (5)叶绿素的形成需要光照 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度、一定的水分。 （3）图1中①是胚芽，②是种皮，③是胚轴，④是胚根，⑤是子叶。 【详解】（1）黄豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中。故黄豆种子中富含营养物质，这些营养物质主要贮存在图1中的⑤子叶中。 （2）种子的结构都包括种皮和胚，胚包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分。当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根。由此可见“黄豆芽”中细长发白的可食用部分是连接根与茎的部位，主要是由黄豆种子的胚轴发育形成的。故黄豆芽白嫩的食用部分主要由图1中的③胚轴发育而来。 （3）种子萌发时，分解有机物释放能量，所以种子内有机物减少。种子萌发初期，只能进行呼吸作用消耗有机物，有机物减少；长出叶后能进行光合作用，当光合作用强度大于呼吸作用时，开始积累有机物，所以黄豆种子萌发过程中，有机物的质量变化是先减少后增加，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （4）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度、一定的水分。3号种子水浸没大豆种子，水中缺少空气，因此，表中3号种子不萌发的主要原因是缺乏种子萌发需要的空气。根据以上实验，贮存黄豆种子时应晒干黄豆种子、放袋装干燥剂、密封保存或抽真空保存等。 （5）甲、乙两烧杯只有光照这一条件不同，甲烧杯中黄豆芽子叶的颜色变为绿色，乙烧杯中黄豆芽子叶的颜色不变绿，可以得出结论：叶绿素的形成需要光照。 49．（23-24八年级上·江苏南通·期末）石榴果实饱满、籽粒富含多种营养物质，是象征团结繁荣的“吉祥果”。请据图回答问题。 (1)图中①是 ，将来发育成石榴的果实，石榴果实中相伴而聚的籽粒是石榴的种子，由图中的[②] 发育而来。石榴种子与蚕豆种子一样，都有 片子叶。 (2)由图中信息可知，石榴的食用部分是 （选填“外种皮”或“内种皮”），含有丰富的营养物质。在食用石榴的籽粒时，会流出红色的汁液，这些汁液来自 。 (3)图中石榴果实中有380颗籽粒，据此推测，在形成该果实时至少需要 个精子。 (4)石榴籽粒内种皮细胞的细胞壁厚，质地坚硬，可以保护种子内部结构，科研人员比较了三个品种石榴籽粒的口感指标：（内种皮结构，图中被染成深色的是细胞壁中的木质素，深色区域越多，说明木质素含量越高，籽粒越硬），你认为最符合选育要求的是品种 。 【答案】(1) 子房 胚珠 2/两/二 (2) 外种皮 液泡 (3)760 (4)A 【分析】图中①子房、②胚珠。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 【详解】（1）图中①是子房，它是花的雌性生殖器官的一部分，将来会发育成石榴的果实。石榴果实中相伴而聚的籽粒是石榴的种子，这些种子是由图中的②胚珠发育而来的。胚珠在受精后会发育成种子，而子房则会发育成果实。此外，石榴种子与蚕豆种子一样，都属于双子叶植物，因此它们都有2片子叶。 （2）由图中信息可知，石榴的食用部分是外种皮，它含有丰富的营养物质，口感鲜美。在食用石榴的籽粒时，会流出红色的汁液，这些汁液主要来自液泡，它是植物细胞中的一个重要结构，储存着各种物质，包括水分、糖分、色素等。 （3）石榴为双受精植物，花粉成熟后，通过花粉管进入胚珠。一个与卵细胞结合，形成受精卵，另一个与极核结合，形成受精极核，所以每个胚珠需要两个精子。图中石榴果实中有380颗籽粒，每颗籽粒都是由一个胚珠发育而来的。因此，在形成该果实时，至少需要380×2=760个精子。 （4）石榴籽粒内种皮细胞的细胞壁厚，质地坚硬，可以保护种子内部结构。在比较了三个品种石榴籽粒的口感指标后，可以发现深色区域越少（即木质素含量越低），籽粒越软，口感越好。因此，最符合选育要求的品种是A，它的籽粒内种皮细胞壁中的木质素含量最低，籽粒最软，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 50．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）南瓜属于双子叶植物，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图1所示南瓜的两种花，图2 是南瓜雌蕊结构示意图，图3 是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题： (1)南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图1中属于该种花的是 （填序号）。 (2)图2中 A 的数量决定着图3 中 D的数量，图2中 B 将来发育成图3中的 （填名称） 。 (3)在南瓜种子中， 是新生植物体的幼体，它是南瓜花在完成传粉、受精后，由 发育而来。 (4)兴趣小组早春时节播种南瓜，并进行了地膜覆盖，这是因为南瓜种子的萌发需要 。 【答案】(1)① (2) 胚珠 果皮 (3) 胚 受精卵 (4)适宜的温度 【分析】由图可知，②雌花、①雄花；A胚珠 、B子房壁、 D种子、 E果皮、F果实。 【详解】（1）南瓜花是雌雄异花，图中①雄花中只有雄蕊、②雌花中具有雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房传粉受精后会发育成果实，所以，南瓜只有②雌花才能结果，而①雄花并不结果，菜农把它们称为“谎花”。 （2）在图2中，A表示的是子房内的胚珠。胚珠的数量是决定着将来果实中种子数量的关键因素，因为每个胚珠在受精后都会发育成一个种子。B在图2中表示的是子房壁，它是将来发育成果皮的部分。观察图3，可以看到D表示的是种子，它包裹在果皮内部，而果皮正是由子房壁发育而来的。 （3）在南瓜种子中，胚是新生植物体的幼体。胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分，它们将来会发育成植物体的各个组织。胚是由南瓜花在完成传粉、受精后，由子房中的胚珠发育而来的。具体来说，胚珠在受精后会形成受精卵，受精卵经过细胞分裂和分化，最终发育成胚。 （4）兴趣小组在早春时节播种南瓜，并进行了地膜覆盖。这是因为南瓜种子的萌发需要适宜的温度。早春时节气温较低，地膜覆盖可以有效地提高土壤温度，为南瓜种子的萌发提供适宜的环境条件。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$