专题11 课时2 发展中国特色社会主义文化 -【步步维赢】2024高考政治艺考生文化课知识导学

专题十一 文化传承与文化创新 一知识导学zsrpAoxOr 有利于 l 命题猜想 ( ①推进文化交融,使中法文化在交流中走向副 合统一 ②增进中法之间的相互了解,在交流 互鉴中共同进步 预测一 结合当前的中外文化活动或者名人名 ③尊重不同民族文化之间的 差异,认同不同民族文化 言,考查对世界文化多样性的认识 ④积极推进不同民 1.“和如羹焉,水、火、醇、蕴、盐、梅,以亮鱼肉”,习 族文化的交流,促进人类文化的发展 C.②③ A.①③ B.①④ 0 近平总书记以《左传》中晏子关于“和”的这段话 D.②④ 预测三 来阐释文明之间应有“和而不同”的胸襟。文明 依托中外文化交流互动,考查正确对待 的多样性是人类社会存在的客观现实,是当今世 外来文化 界的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。3.亲子音乐舞台剧《敦煌奇妙夜》自2019年起历 下面对此认识正确的是 经800多个日夜的筹备与研发,从海量教煌素 ②文化 ①文化多样性是文化创新发展的源泉 材的甄选到剧本故事的反复打磨,每一处细节 ③推动文化交 多样性是文化发展的重要基础 都精益求精、力求完美,中西方文化在创作过程 流,实现不同文化的高度融合 ④尊重各民族 中更是碰撞出诸多奇妙的火花。正确对待外来 文化差异和世界文化多样性 文化,我们应该 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ①面向世界,博采众长,吸收外来有益文化成果 预测二 结合中外文化交流融合,考查学生对文 ②消除中西文化差异,实现不同文化的交流 化交流与文化交融的理解 互鉴 2.第十七届“中法文化之春”艺术节于2023年4 ③坚持以我为主、为我所用,坚守中华文化立场 月至7月举行。超过65个文化项目在中国上 ④保持开放的心态,实现中西文化的融合趋同 A.①② ) B.①③ C.②③ 海、沈阳、武汉等20多座城市陆续展开,以此呈 D.③④ 现中法两国在美术、音乐等领域的合作成果,推 【温馨提示】完成作业课时精练(十七) 动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这 课时2 发展中国特色社会主义文化 出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力 典题 精研 这一现象反映的道理有 ①中华优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 考向一 文化发展的必然选择 ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路 1.(2023·全国乙卷,20)2023年 ③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 是毛泽东“向雷锋同志学习”题 ④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的 词60周年。六十年来,雷锋精 创新 神历久弥新,成为一面永不褪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 色、光芒永存的精神旗帜;“学习 雷锋好榜样”的歌声响彻中国大 考向三 文化强国与文化自信 地,成为鼓舞和激励亿万青少年 3.“国潮十音乐”会有多少想象力?《中国潮音》立 成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的,因 足平台优势,深入探索当代潮流音乐的文脉传 为它 承,唤起人们对历史和经典的记忆,让人油然而 ①具有超越性,不受一定时期社会历史条件的 生“此生无悔入华夏”的民族自豪感。音乐的传 影响②是爱国主义、集体主义、社会主义精神 承与演进,正是因为有了宝贵的精神力量代代 的生动体现 ③与时俱进,在不同时期具有完 相传,并不断注入新的时代叙事中,才成为中国 全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实 潮、中国魂。《中国潮音》能够赢得观众喜爱得 现民族复兴而团结奋斗的实践需要 益于 ( D.③④ -_ A.①② B.①③ C.②④ 考向二 文化发展的基本路径 ①坚守中华文化的立场,使其成为中华民族精 2.(2023·全国甲卷,20)2022年中央广播电视总 神的核心②彰显传统文化自信,使其成为民 族独特的精神标识 台春节联欢晚会上,舞蹈诗剧《只此青绿》以一 ③赋予传统文化时代特 色,实现优秀传统文化创新性发展 股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相 ④注重文 结合,通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北 化的社会效益,发挥优秀传统文化的当代价值 B.①③ C.②④ A.①② 宋名画《千里江山图》,把中国画“舞”活了,彰显 D.③④ -步=推-高95 艺考生文化课·思想政治 zns丽ox知识导学 命题感悟 ②坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心 高考多以中华优秀传统文化融入现代元素以及 文化发展要依靠人民,文化成果由人民共享,把 在解决经济社会发展中的作用为情境,综合考查 增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点 和落脚点。不断满足人民多样化、多层次、多方 考生分析和解决实际问题的能力。复习备考中, 面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化 在系统掌握中国特色社会主义文化、文化强国和 道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。 文化自信这三块知识的同时,注意结合相关热点 [时政术语] 广大文艺工作者要坚持以人民为 加深理解,以培养考生的政治认同和科学精神的 中心的创作导向,把人民放在心中最高位置,把 学科素养。 人民满意不满意作为检验艺术的最高标准,创 作更多满足人民文化需求和增强人民精神力量 核心整合 的优秀作品,让文艺的百花园永远为人民绽放。 ③立足时代之基,回答时代问题。文化作品要 符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时 1.中国特色社会主义文化发展道路 代特色,体现时代特征,反映时代风貌,回答时 (1)中国特色社会主义文化:以马克思主义为指 代问题,完成时代任务。 导,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百 ④融通不同资源,实现综合创新,要坚持不忘本 花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方 来、吸收外来、面向未来。要坚持以马克思主义 向,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来 为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把 的,民族的科学的大众的社会主义文化 握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 (2)为什么要走中国特色社会主义文化发展 立足于中国特色社会主义的伟大实践,坚持 道路 中国特色社会主义文化发展道路。 ①决定因素:是由人民群众根本利益决定的,是 必须传承中华优秀传统文化,弘扬革命文化 由中国共产党的性质宗旨决定的,是由我国社 建设社会主义先进文化 会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华 坚守中华文化立场,增强民族文化自信,培育和 优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先 践行社会主义核心价值观,推动思想道德建设。 进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展 ⑧建设文化强国,坚定文化自信,把握社会主义 规律决定的。 文化前进方向,坚持创造性转化、创新性发展。 ②意义:只有走中国特色社会主义文化发展道 2.如何建设文化强国 路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特 (1)文化环境:弘扬主旋律,传播正能量。大力 色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应 发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或 与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代 剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化 化强国月标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和。 (2)价值引领:培育和践行社会主义核心价值 丰富的文化资源相匹配。 观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥 [时政术语 全面建设社会主义现代化国家, 社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创 必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增 建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,为 强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文 中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动 化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现 力和道德滋养 代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大 (3)人的发展:提高人们的道德修养和科学文化 众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造 修养。要广泛开展理想信念教育,引导人们树 活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要 发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文 教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向 化需求,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共 善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。要弘扬科 同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华 学精神,普及科学知识,弘扬时代新风 文化影响力。 (4)文化繁荣:推动文化事业和文化产业发展 (3)怎样走中国特色社会主义文化发展道路 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经 ①坚持中国共产党的领导,坚持以马克思主义 济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣 为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚 发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发 持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前 展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升 进方向,大力发展面向现代化、面向世界、面向 文化产品的质量。推进国际传播能力建设,讲 未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推 好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,让国 动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不 外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的 断铸就中华文化新辉煌。 认识和理解,展示中华文化独特魅力。 96 步一步三维一高三 专题十一 文化传承与文化创新 一知识导学zsrpaoxOr 3.坚定文化自信 2022年中国网络文明大会网络生态建设论 (1)为什么要坚定文化自信 坛在天津举行。本次论坛以“净化网络生态促 ①内涵:文化自信是一个国家、一个民族发展中 进健康发展”为主题,邀请各方嘉宾共话网络生 更基本、更深沉、更持久的力量。 态、共谈问题挑战、共商治理对策。论坛指出; ②意义:a.坚定文化自信,事关国运兴衰、事关 让互联网这个“最大变量”化为“最大正能量”, 文化安全、事关民族精神独立性。b.没有高度 增强网络文明建设的针对性、有效性和吸引力、 的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华 感染力,使亿万人民在共享互联网发展成果上 民族伟大复兴。 有更多的获得感、幸福感:深化网络空间国际合 (2)如何坚定文化自信 作,携手构建网络空间命运共同体,让网络发展 ①基础与底气:我们要继续大力发展社会主义 成果更好造福人类:强化网络道德引领,引导人 经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自 们从党的百年奋斗历程中感悟马克思主义的真 信的基础。 理力量和实践力量,厚植爱党、爱国,爱社会主 ②把握内容:要坚定对中华优秀传统文化、革命 义的情感。 文化和社会主义先进文化的自信 结合材料,运用“文化发展的基本路径”的知识, ③最根本要求:最根本的是对中国特色社会主 说明我们应该怎样深化网络生态治理,建设网 义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特 络文明。 色社会主义思想的自信。 ④认同战略:增强对文化强国战略的自信。 认同前途:增强对中国共产党的领导,社会主 义发展方向的自信。 命题猜想 预测三 依托近年来我国在推进社会主义文化强 预测一 结合近年来兴起的红色文化,综合考查 国建设方面的措施,考查学生分析问题 学生对中国特色社会主义文化的理解 的能力 1.红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见 4.2023年2月8日,深圳市发布《深圳市积分入户 证,是最宝贵的精神财富。近年来,全国各地着 办法》(简称《办法》)的通知。《办法》中积分入户 力推进革命文物遗产的活化利用,丰富展陈手 指标由居住情况、参加社会保险年限情况、见义 段,探索文旅融合,生动形象地讲好红色故事。 勇为、负面行为、违法行为等指标组成,入户总积 此举意在 分为各项指标累计积分。此外,该《办法》还指 ①利用有效载体,弘扬革命文化 ②激活红色 出,获得市级以上(含市级)见义勇为表彰的加30 分。这一做法的亮点在于 文化,提高经济效益 ③用好红色资源,传承红 ) 色基因 ④提升文旅服务,增强旅游体验 ①社会主义核心价值观为社会提供道德滋养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ②创新社会主义核心价值观教育方式和方法 预测二 依托具体的实例,考查学生对文化发展 ③推进理想信念教育常态化动态化和制度化 基本路径的分析和理解 ④发展文化事业以维护人民的基本文化权益 C.②③ B.①④ A.①② D.③④ 2.央视一套黄金档热播的《人世间》,以居住在北 预测四 方某省会城市的一户周姓人家三代人的视角, 结合具体的文化情境:综合考查中国特 描绘了几位平民子弟在近50年时间内所经历 色社会主义文化自信 的跌宕起伏的人生,全面展示了改革开放以来 :5.习近平总书记指出:“我们要坚持道路自信、理 中国所经历的翻天覆地的社会巨变。在以年轻 论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自 人为主要用户的网络社交平台上,豆瓣网友打 信。”那么,何谓文化自信?文化自信是一个民 出8.1的评分。《人世间》的热播启示我们,发 族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的 展中国特色社会主义文化要 充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持 ②创新表达 ①立足时代之基,回答时代问题 有的坚定信心。做到文化自信 形式,培育民族精神 ③融通不同资源,实现综 ①就要凸显优秀传统文化在人们文化素养中的 核心地位 合创新 ②来自对自身文化价值的充分肯 ④以人民为中心,贴近人民生活 定,对自身文化生命力的坚定信念 A.①② B.①④ D.③④ C.②③ ③必须对 3.阅读材料,完成下列要求。 于时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践 习近平总书记在党的二十大报告中指出 深刻把握 ④必须继承中华传统文化,挖掘时 要“健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生 代价值,增强文化自豪感和自信心 A.①② *C.②③ B.①④ D.③④ 态”,这为我们壮大网上主流思想舆论、推进网络 空间天朗气清提供了基本遵循和努力方向。 【温馨提示】完成作业课时精练(十八) -步=堆-高97= 艺考生文化课·思想政治 znsox知识导学 长效热点探究 热点11 增强历史自觉,坚定文化自信 :命题方向2 从哲学角度谈谈“中华文明探源工 -lll. 热 点缘由 程”的意义 建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大 2022年5月27日,中共中央政治局就深化中 复兴,是中国共产党和中国人民孜孜以求的伟 华文明探源工程进行第三十九次集体学习。中共 大梦想,一代代人为之奋斗不息。 中央总书记习近平在主持学习时强调,中华文明 回昨历史。 源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标 正确判断和处理社会主要矛盾,是辩证唯 识,是当代中国文化的根基,是维系全世界华人的 物主义和历史唯物主义的基本要求。毛泽东同 精神纽带,也是中国文化创新的宝藏。在漫长的 志认为:“捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎 历史进程中,中华民族以自强不息的决心和意志, 刃而解了。”我们党一贯善于“捉住这个主要矛 路蓝缕,跋山涉水,走过了不同于世界其他文明 盾”。明确了主要矛盾,就明确了中心任务,明 体的发展历程。要深入了解中华文明五千多年发 确了我们党下一步的工作重心。下表为不同历 展史,把中国文明历史研究引向深入,推动全党全 史阶段,我们党的中心任务或总路线。 社会增强历史自觉、坚定文化自信,坚定不移走中 中心任务或总路线 国特色社会主义道路,为全面建设社会主义现代 化国家、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。 要在一个相当长的历史时期内,基本 过渡时期 上实现国家工业化和对农业、手工业。 (1949-1956年) 资本主义工商业的社会主义改造 考法探究 集中力量发展社会生产力,实现国家 党的八大 命题方向1 以意义类试题考查“中华文明探源工 工业化,逐步满足人民日益增长的物 质和文化需要 程”的重要性 我们是谁,我们从哪里来,我们走过怎样的 党的十一届 拨乱反正,重新确立了解放思想、实事 路--这是浩荡世界中,一个民族对血脉根基 三中全会 求是的思想路线,把全党的工作重点 转移到社会主义现代化建设上来 的求索与追问,也是茫茫宇宙间,一种文明对自 身发展历程的回潮与探寻。经历十余年的孜孜 团结带领全国各族人民全面建成社会 党的二十大 求索,“中华文明探源工程”的专家们在浙江良 主义现代化强国、实现第二个百年奋 渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石遗址和河南二 斗目标,以中国式现代化全面推进中 华民族伟大复兴 里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘,以 考古资料实证了中华大地5000年文明--早 (1)结合材料,运用“社会存在与社会意识的辩 在5000多年前,我们的祖先便已点亮文明绚烂 证关系”的知识,阐明为何党在不同的历史时期 的花火。恢弘的城址、精美的玉器、丰沛的粮食 会确定不同的中心任务或路线。 储备......他们在黄河、长江中下游、西辽河等 传承文明。 地,用勤劳与智慧创造了令人惊叹的文明硕果。 从中华民族五千多年漫长文明发展史来 结合材料,说明“中华文明探源工程”的文化 看,对中华文明精神特质的探源和阐释是一个 意义。 较为艰深且复杂的问题,既要观照传统文化与 现代观念的融合,更要审视中华文化与西方文 化的冲突与碰撞。 历史是我们民族、我们国家形成、发展及其 盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和 智慧的总汇。中华文明探源工程等重大工程的 研究,活化历史场景、找到了“何以中国”的密 码,让沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文 字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”,增强了 历史信度,丰富了历史内涵,提升了中华文明影 98 二步步三维三高三 专题十一 文化传承与文化创新 一知识导学msmpaoxE 响力和感召力,能让世界更好地读懂中国的过:2.“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其 去、现在与未来 泉源”。 (2)结合材料,运用文化传承与文化创新知识: 2002年,“中华文明探源工程”正式启动,揭 分析中华文明精神特质的探源成果对发展中国 示文明之源。其宗旨是:多学科、多角度、多层 特色社会主义文化的启示 次、全方位地研究中华文明的起源、形成与早期 发展的过程。多学科,就是各个学科有机结合; 多角度,就是要从环境、生产力发展状况、精神 生活、社会结构等多个角度来研究文明起源;多 层次,就是不仅要研究都邑遗址和贵族的状况, 还要研究中小型聚落和社会中下层人们的生 活;全方位,就是要研究当时的政治、经济、文 化、社会等的发展变化及其相互之间的关系。 2022年,通过对石相关文化人群的线粒 体DNA(脱氧核糖核酸)研究,发现石崭人群的 主要起源,为中华民族多元一体格局的形成过 程以及中华文化到文明发展的延续性提供了科 学依据。二十多年青灯黄卷,学者们通过开展 大规模考古调查和发掘,掀起了中华文明起源 的神秘面纱,提出了判断文明社会标准的中国 方案,证实中华五千年文明并非虚言,而是历史 的事实。面向未来,继续推进、不断深化中华文 明探源工程,把中国文明历史研究引向深入。 结合材料,运用“把握辩证分合”的知识,分析 “中华文明探源工程”是如何揭示文明之源的。 命题方向3 请就如何推广“中华文明探源工程” 的成果提出三条建议 示例:①在全国各地举办“中华文明探源工程” 成果专题展览。②开设“中华文明探源工程”专 题网站、微信公众号。③出版“中华文明探源工 程”成果专著。 预 测押题 1.20年青灯黄卷,400多位学者,通过对浙江良 渚、山西陶寺、河南二里头等都邑性遗址开展的 大规模考古调查和发掘,获得了一系列重要考 古发现,掀起了中华文明起源的神秘面纱,幻勒 和描绘着中华文明形成、发展的壮阔图景,让人 民群众切实了解到我们的民族和文化如何走到 今天。中华文明探源工程 ①力证中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②力推中华优秀传统文化创造性转化、创新性 发展 ③有利于坚定理想信念,推动社会主义 文化强国建设 ④有利于坚定历史自信、文化 自信,推动伟大复兴 C.②③ A.①④ B.①③ D.②④ -步三推-高99=文化之间的差异，认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错议。故！ 摇，来自对自身文化价值的充分背定，对自身文化生命力的整定信 本题选D. 念，②③正骑。应是继承中华优秀传统文化，④说法错误。故本题 3.B[中西方文化在创作过程中更是碰撞出请多奇妙的火花。表明 选C, 我们对待外来文化应该面向世界，博采众长，吸放外来有益文化成 热点11增强历史自觉，坚定文化自信 果，①特合随意。文化差异的存在是客观事实，是文化多样性的表 命题方向1研究中华文明起源，对揭示中华文明的悠久历史和丰富 现·要尊重文化差异，②表述错误。从海量数煌素材的甄选到刷本 内涵，探讨其发展道路的特点与原因有重要意义：对研究人类文明 故事的反复打磨，每一处细节都精益求精，力求完美，展示出亲子音 发展历程，探索人类社会发展规律具有举足轻重的意义：可以丰富 乐舞台刷《敦煌奇妙夜》表明我们树待外来文化应被以我为主、为我】 人们的精神世界，增强精神力量：印证了中华文化源远流长，博大精 所用，坚守中华文化立场，⑤符合题意。要尊重文化多样性，求同存 深，敬发了民族的自豪感，自信心，增强文化自信：有利于培有民族 异。“融合越同”说法错误，④表述错误。故本题选B。圆 精神，数发人民的爱国热情，增强民族凝聚力：有助于展现世界文化 课时2发展中国特色社会主义文化 多样性，提升中华文化的国际影响力， 核心考点一 命题方向2解析(1)本题为原周寒主观题，需要准确调用甘学原 预测压题 理，并站合材料进行分析。从四个历史时期中心任务或总路线可民 1,C[需锋精神是中华民族精神具体的、生动的体现，②正确。需锋 系社会存在决定社会意识：社会唐识的相对独立性」 精神历久弥新，不断技舞和激励着亿万青少年，这表明它透应了中 (2)第一步：审设问。明确主体，知识范围，问题限定和作答角度 国人民为实现民族复兴而团站奋斗的实践需要，④正确。社会存在 “既要观照传统文化与见代观念的融合”可联系不忘本来、开碎未 决定社会意识，雷锋粉神作为一种让会意识，必然会受到社会历更 来。推动中华犹秀传统文化创造性转化、创新性发展：“更要审视中 条件的影响和制约，①错误。需锋精神的县体内函能够与时镇进， 华文化与西方文化的冲突与碰撞”可联系尊重文化多样性，在中外 但其基本内涵具有相对稳定性，在不问时期有其共问要求，③中“在 文化交流互墓中，讲好中华文明故事：“增强了历史信度”可联系增 不同时期具有完全不同的内容和形式”说法错误，不选，门 强历史自觉、坚定文化自信。 2.C [舞路诗刷《只此青绿》是对中华优秀传统文化表达形式的创新， 答案(1)①社会存在决定社会意识、社会意识随社会存在的变化 它彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力，有利于促进民 发展而变化，发展，同时社会意识具有相对独立性，先进的社会意识 族文化的繁荣和发展，②正哺。孩刷在批判继承传统文化的基础 对社会存在具有促进作用。②中心任务或总路线作为一种先进的 上，推动中华优秀传统文化创造生转化，创新性发展，正确。社会 社会意识，反映了中国社会主义实践的要求和人民的期盼，在中心 实践是文化创新的源泉和动力，①观，点错误。艺术形式的创新有利 任务或总路线的指引下，才能把握社会发展的，总趋势，为中国人民 于增强大众对传统丈化的认同，但“依精于”夸大了艺术形式的创新 谋幸福、为中华民族谋复兴。 的作用，④错误门 (2)①不忘本来，开辟未来。推动中华优秀传统文化创造性转化，创 3.D[《中回潮音》立足平台优势，深入探常当代湖流音乐的文脉传 新性发展，自觉弘扬中华文明的精神特质，更好构筑中国精神，中国 承，发据优秀传统文化的当代价值，并不断注入新的时代叙亨，做予 价值、中国力量。②尊重文化多样性，在中外文化交流互鉴中，讲好 传统文化时代转色，实现优秀传统文化创蕲性发展，③④符合题意。 中华文明故事，让世界人民切身体味中华文明的精神魅力，扩大中 中华民族精神的核心是爱国主义，①错误。中华文化是中华民族独 华文化同际影响力。③增强历史自觉，坚定文化自信，坚守中华文 特的精种标识，②错误。故本题选D 化立场，为中国特色社会主义文化建设提供精神指引。 命题猜想 预测押题 1.A[本题的设问指向是活化利用革命文物迹产的目的，①③符合题1，A[中华文明探源工程，让人民群众切实了解到我们的民族和文化 意。激活红色文化，提高经济效蓝、提升文旅服务，增强兼游体验。 如何走到今天，证明了我们国家的文化源遥流长、博大精深，有利于 体现了文化与经济的关系，是活化利用苹命文物遗产的作用而不是 坚定历史和文化自信，故①④符合题意。中华文明探源工程重在纸 目的，②①与题意不持，故本题选A。 起了中华文明起源的神秘面纱，并不涉及对中华倪秀传统文化创造 2,B[材料主要体现了发展中国特色社会主义文化要主足时代之基， 性转化、创新性发展，故②不精合题意。中华文明探源工程有利于 回答时代问题，坚桂以人民为中心，①④精合题意。材料没有涉及 国人坚定文化自信，不莎及理想信念，故③不待合题意。故本题 创新表达形式和融通不同资源，②③不精合题意。故本避选B。门 选A。 3,解析本题要求结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，说！2.解析首先审读设问，明确题目知识限定和问题指向。然后审读材 明我们应孩怎样深化网络生态治理，建设网络文明。属于措施奥主} 料，获取有效信息，对接相关知识：全方位地研究中华文明的起源、 观题，知识限定为，属微观考查。解答时，考生可根据材朴内容和设 形成与早期发展的过程→可联系排证思维的特征：多学科，多角度， 问要求调动教材知识加以分析说明，“让互联网这个“最大变量”化 多层次→限系分析的思维方法；多学科、多角度、多层次、全方位的 为“最大正能量”，增磁网络文明建设的针对性、有效性和吸引力、感 研究，凝起了中华文明起源的种秘面妙·可联系综合的思维方法： 染力，使亿万人民在共享互联网发展成采上有更多的获得感、幸福 继续推进，不断深化中华文明探源工程，把中国文明历史研究引向 感”可从坚定理想信念，以人民为中心角度，说明深化网络生态治理 派入一可联系分析与综合的关系 要贴近人民的精神生活，增强人民辉众的获得感、幸福感：“深化网 答案①辩证思维具有整体性和动态性的重要特征。“中华文明探 络空问国际合作，携手构建网铬空问命运共同体，让网路发展成果 源工程”历时二十多年全方位地研究中华文明的起源，形成与早期 更好造福人类”可从融通不同资源，实现综合创斯角度，就明深化网 发展的过程。②“中华文明探源工程”运用分析的思维方法，从环 络生态治理要坚持不忘本来、吸收外来，面向未来，通过踪台创新， 境、生产力发展状况等多角度，都邑遗址和贵族的状况，中小型聚落 发展民族的科学的大众的社会主义网络文化：“强化网络道德引頓， 和社会中下层人们的生活等多层次揭示文明之源。“中华文明探 引导人们从党的百年奋斗历程中盛悟马克思主义的真理力量和实 源工程”运用综合的想维方法，展开多学科，多角度，多层次、全方位 践力量，厚植爱党、发国，金社会主义的情感”可从立足时代之基，回 的研究，量起了中华文明起源的神秘面纱，④“中华文明探源工程” 答时代问题角度，说明网络文明是新形势下社会文明，深化网格生 在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析， 态洽现要体现时代特征，反映时代风貌，华扬新风正气，深化网络生 在分析和综合的对立统一中把中国文明历史研究引向深入 态治理，解答本题，考生可根据设问委求，运用文化发展的基本路 专题十二当代国际政治与经济 径的相关知识，结合材料中的关健信息，从坚定理想信念，以人民为 中心、立足时代之基，回答时代问题，融通不同资潭，实现综合创新 课时1世界多极化与中国外交 等角度组织答案，做到观点和树料相结合 !核心考点一 答案①坚定理想信念，以人民为中心，网络生态文明建设要贴近！预测压题 人民的精神生活，增强人民群众的获得感，幸福感。②立足时代之！1，A[2013年提出共建“丝钢之路经济带到中国与中亚国家的关系 基，回答时代问题。网络文明是新形势下社会文明，体现时代特征， 进入一个崭新的时代，原国在于中国与中亚有历史洲厚，同时存在 反映时代风貌，弘扬新风正气，深化网络生态治理。③融通不同资 共同的国家利益，中国同中亚合作能够促进双方的发展，①特合 源，实现综合创新。坚持不忘本来，吸收外来、面向未来，通过综合 题意。我国外交活动的基本立场是独立自主，我国坚持不结盟原 创新，发展民族的科学的大众的社会主义网路文化 则，③表速述错误。目前析的念球治理体系尚未建立，④表述错误门 4.A[《办法》中积分入户指标由居住情沉，参加社会保险年限情况、！2.C[材科不涉及区域经济一体化，而且①夸大了澜猫水资源合作的 见义勇为、负面行为，违法行为等指标组成，这是创新社会主义核心 作用，排除，流城各国的对外交流合作政策并不相问，③的说法不 价值观数育方式和方法，有利于社会主义核心价值观为社会提供道！ 符合事实，排除。澜酒水资源合作能够推进流城各回务实合作、巩 德滋养，①②正确。材料没有涉及理想信念教育，③不符合题意。 园玫治互信，有利于增进流城各国民生福秘，推动可持续发展，②④ 材斜没有涉及发展文化事业以维护人民基本文化权益，④不符合题 正确。故本题选C。门 意。故本题选A。] ·3.D[审议大会未能达成成果文件表明维护世界持久和平任重道远 5.C[人们文化素养的核心是世界观、人生观、价值观，①错误，文化 ③正确。国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因本，国家 自信来自对时代发展潮流，中国特色社会主义伟大实戏的深刻把， 间存在着利益差别和对立，因此审议大会未能达成成果文件，④正 221