专题11 课时1 不忘本来吸收外来 -【步步维赢】2024高考政治艺考生文化课知识导学

产力的需要而选择研究小麦种植技术,在长期的观察研究和种植实! 共享的中华文化符号和中华民族形象,塑造中华文化的丰满形象和 践中不断获得,完善研究成果;把总结出的种植经验和技术向乡亲! 精神面貌,②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精 推广,为我国小麦生产的发展作出了重大贡献。 神特征,体现了中华民族共同的价值追求。在新时代,应在中国共 预测押题 产党人的领导下,凝聚民族合力、么续民族精神,不断为民族精神增 1.B [他们平均年龄77岁,借助短视频与直播将毕生所学投以他人,! 添新的时代内容。③中国共产党正是以高度的文化自觉与文化自 惠及广大网友。他们退而不休的生活状态,传递了满满的正能量。! 信,带领全国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就, “银发知播”群体之所以能感动中国,是因为他们践行社会主义核心! 新时代构筑中华民族共有精神家园,要继续增强中华文化自觉,坚 价值观,借助短视频与直播坚持普及科学和人文知识,弘扬时代新; 定中华文化自信,④要弘扬社会主义核心价值观,发挥其全社会价 风,激励追梦人奋勇前行,②①符合题意。马克思主义引领着中国; 值追求“最大公约数”的作用,深化爱国主义教育,凝聚中华民族共 特色社会主义文化的前进方向,①错误。他们借力科技赋能,传递 有精神家园价值追求,引领中华民族共有精神家园的建设与发展。 了满满的正能量,而不是创新文化传播的方式,③与题意不符。故命题猜想 本题选B.] !1.A [不同门墩富意不同,寄托着人们丰富的情感和对生活的美好祝 2.解析 本题要求结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识,说明! 愿,①正确,引领社会风尚,提升人们的文化素养过于夸大门墩的 黄庭坚的故事给你的人生启示。据此审读材料,对接教材知识,关: 功能,②错误,门墩作为一种物质载体,因雕刻不同东西有不同的 注民生疾苦,呵护百姓利益,深受百姓爱戴,强调“人民”,可联系实! 寓意,体现人们独特审美情趣,③正确。门墩是物质载体,是通过实 现人生价值的根本途径,从在劳动和奉献中创造和实现价值,积极! 践,将雕刻者头脑中的主观映像转变为现实存在,而不是在雕刻者 投身于为人民服务的实践的角度分析。为官清廉,平易宣简,强调! 头脑中的客观映象。故本题选A。] 从政之道,可联系实现人生价值的客观条件,从正确处理个人与集2.C[依据题意,北京故宫、曲阜三孔,龙门石富;剪纸、雕刻、陶艺;古 体、个人与社会的关系的角度分析,“点铁成金”,推陈出新,“夺胎! 籍里的文字等都是文化的载体,它们见证着中华文化的博大精深。 换骨”,强调个人主观努力,可联系实现人生价值的主观条件,从在! 源远流长,这表明文化载体承载、表达和展现着文化的内容,中华优 砥砺自我中创造和实现价值、创造和实现人生价值需要主观努力的; 秀传统文化是中华民族的突出优势,①③符合题意,材料表迷的是 角度分析。 中华优秀传统文化的博大精深、源远流长,没有涉及文化对于提高 答案 ①弘扬劳动精神实现人生价值,积极投身于为人民服务的; 社会文明程度具有重要作用,②不符合题意。民族文化是一个民族 实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 生存与发展的精神根基;④错误,故本题选C.] 要树立为人民服务的思想,②在个人与社会的统一中创造和实现3.A[“达则兼济天下”,中国共产党的”天下情怀”表现在中国共产党 价值,社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。! 带领中国人民革命、建设、改革开放和中国特色社会主义新时代的 要科学合理利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,正确! 每一个阶段,③错误,中国共产党践行多边主义,而不是”双边主 处理个人与集体、个人与社会的关系,③在砥砺自我中创造和实现! 义”,①错误。故本题选A。] 价值。创造和实现人生价值需要主观努力。要不断提升个人素质,4.A[弘扬延安精神,坚定历史自信,增强历史主动,要坚定马克思主 坚定理想信念,充分发挥主观能动性,顽强拼搏。 义的理想信念,引领中华民族继续前进,①正确,延安精神丰富 民族精神的时代内涵,为强国建设提供精神动力,②正确,中华民 专题十一 文化传承与文化创新 族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,③说法错误。 课时1 不忘本来 吸收外来 爱国主义是中华民族精神的核心,④说法错误。故本题选A。] 核心考点一 ;核心考点二 ,预测压题 预测压题 11.D [各国都在加强农业文化遗产的保护与利用,这表明农业文化遗 1.C [月亮门寓意美好且形态优美,寄托了人们对团圆的美满期盼,体! 产是文化伟承和发展的重要载体,③正确,“翁布里亚人利用山地 现了意识的能动作用;月亮门既具有实用性,又包含装饰性,实用性与! 丘陵地貌......与沙漠知识相结合”表明每一种文化都扎根于本民族 装饰性之间既对立又统一,表明矛盾的斗争性不能脱离同一性而存! 本国家的土壤中,④符合题意。民族文化是一个民族生存和发展的 在,斗争性寓于同一性之中,②④正确,月亮门与云瑞给人美的享受,! 表明其具有美学价值,而哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,! 精神根基,①错误。材料表明每一个民族的文化都是人类实践创造 的结果,都有其独特魅力和价值,不强调文化多样性是民族文化发 而不是主体活动对客体的积极意义,①错误。应认同本民族文化,尊; 重其他民族文化,而不是令国外民众认同中华文化,③错误。] 展的内在要求,②不符合题意。了 2.A .2.A [材料强调的是文化交流的作用,由此可知文化既是民族的又是 该作品充满民俗特色,能够增强人民群众 世界的,文化交流构成了文化发展的重要动力,故①②正确。材料 的认同感,展现传统节日的欢庆氛围 强调了文化交流的作用,没有体现文化交流互鉴应以我为主,为我 ①正确 所用,也没有体现中国传统文化在批判中发展,③④不符合题意。 3.C 把马克思主义基本原同中华优秀 齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化,他的”岁 传统文化相结合,能够使马克思主 义好地反跳中的其体国情, ②正确 朝图中寓意吉样富贵的壮升花绽放,炮,红灯笼,酒样 予马克思主义鲜明的中国特色,排 等“搭物”汇集,表达新年的喜悦和祝福,成为民众喜闻乐 进马克思主义中国化 见的一年” 中国化的马克思主义,对中国革命 该作品坚持以人民为中心.贴近民众生活. 和建没其有更加针对往的指导意义 ④正确 选分析 为人民群众所喜闻乐见,承载着人民对美 能够为中国人民所接受和喜爱 好生活的精神追求,②正确 马克思主义具有开放性,但它也有 自己的立场,不是所有的思想文化 工错误 [材料表明人们喜欢齐白石的作品,是因为其贴近民众生活、充满民 部会被马克思主义成,吸收 俗特色,而不是因为其反映了作者的理想,且传统文化具有相对稳 定性,在世代相传中仍保留着基本特征,其基本内涵是相对稳定的,! 马克思主义能够为我们传承中毕优 而解构的意思是把一个事物折解,再重新建构分析,齐白石“岁朝 指寻,但这种指导是原期性的,并 图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构,③不选。齐白石将“岁; 不会提供“具体”的方案 朝图”生活化、世俗化,是对传统风格的一种形式上的创新,“恪守传:命题猜想 统风格”说法错误,①不选。] 11.B [实践是文化创新发展的源泉,①说法错误,“文明的多样性是 3.解析 本题的设问要求阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有;人类社会存在的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类文明 精神家园,需要调用文化传承与文化创新的有关知识,从措施角度! 进步的重要动力”,说明文化多样性是文化发展的重要基础,要尊垂 进行分析。成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象→可联系中! 各民族文化差异和世界文化多样性,②①正确。推动文化交流,有 华优秀传统文化源远流长,博大精深,要推动实现中华优秀传统文! 助于不同文化的融合,但并不能实现不同文化的高度融合,③说法 化创造性转化、创新性发展。成为民族团结融合之路→可联系中华! 不准确,排除。故选B。] 民族精神与时代精神。洗雪耻辱、扭转自身命运,书写了中华民族!2.D [中法文化在交流中走向融合统一,否认了文化多样性,①错误 几千年历史上最恢宏的史诗→可联系文化自信,弘扬社会主义核心! 第十七届“中法文化之春“艺术节有超过65个文化项日在中国2( 价值观。 多座城市陆续展开,以此呈现中法两国在美术、音乐等领域的合作 答案(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华民族的) 成果,推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流,这有利于增进 “根”与“魂”,是中华民族凝聚力和发展动力的重要来源,要推动实: 中法之间的相互了解,在交流互鉴中共同进步,积极推进不同民旋 现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,树立和突出各民族: 文化的交流,促进人类文化的发展,②④符合题意。尊重不同民旋 220 文化之间的差异,认同本民族文化,尊重其他民族文化,③错误。故! 握,来自对自身文化价值的充分背定,对自身文化生命力的坚定信 本题选D.] 念,②③正确。应是继承中华优秀传统文化,④说法错误。故本题 3.B [中西方文化在创作过程中更是碰撞出诸多奇妙的火花,表明! 选C] 我们对待外来文化应该面向世界,博采众长,吸收外来有益文化成; 果,①符合题意。文化差异的存在是客观事实,是文化多样性的表!命题方向1研究中华文明起源,对揭示中华文明的悠久历史和丰富 热点11 增强历史自觉,坚定文化自信 现,要尊重文化差异,②表述错误。从海量敦煌素材的甄选到剧本: 内涵,探讨其发展道路的特点与原因有重要意义;对研究人类文明 故事的反复打磨,每一处细节都精益求精、力求完美,展示出亲子音! 发展历程,探索人类社会发展规律具有举足轻重的意义;可以丰富 乐舞台剧《敦煌奇妙夜》表明我们对待外来文化应该以我为主、为我! 人们的精神世界,增强精神力量;印证了中华文化源远流长、博大精 所用,坚守中华文化立场,③符合题意。要尊重文化多样性,求同存! 异。“融合趋同”说法错误,④表述错误。故本题选B.] 深,激发了民族的自豪感、自信心,增强文化自信;有利于培育民族 精神,激发人民的爱国热情,增强民族凝聚力:有助于展现世界文化 课时2 发展中国特色社会主义文化 多样性,提升中华文化的国际影响力。 核心考点一 :命题方向2 解析(1)本题为原因类主观题,需要准确调用哲学原 预测压题 理,并结合材料进行分析。从四个历史时期中心任务或总路线可联 1.C [雷锋精神是中华民族精神具体的、生动的体现,②正确。雷锋! 系社会存在决定社会意识;社会意识的相对独立性。 精神历久弥新,不断鼓舞和激励着亿万青少年,这表明它适应了中! (2)第一步:审设问,明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要,④正确。社会存在! “既要观照传统文化与现代观念的融合”可联系不忘本来、开辟未 决定社会意识,雷锋精神作为一种社会意识,必然会受到社会历史! 来。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展:“更要审视中 条件的影响和制约,①错误。雷锋精神的具体内涵能够与时俱进,! 华文化与西方文化的冲突与碰撞”可联系尊重文化多样性,在中外 但其基本内涵具有相对稳定性,在不同时期有其共问要求,③中“在! 文化交流互鉴中,讲好中华文明故事;“增强了历史信度”可联系增 不同时期具有完全不同的内容和形式”说法错误,不选。1 强历更自觉:坚定文化自信。 2.C [舞蹈诗剧《只此青绿》是对中华优秀传统文化表达形式的创新,: 答案(1)①社会存在决定社会意识、社会意识随社会存在的变化。 它彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力,有利于促进民! 发展而变化、发展,同时社会意识具有相对独立性,先进的社会意识 族文化的繁荣和发展,②正确,该剧在批判继承传统文化的基础! 对社会存在具有促进作用,②中心任务或总路线作为一种先进的 上,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,③正确。社会! 社会意识,反映了中国社会主义实践的要求和人民的期盼,在中心 实践是文化创新的源泉和动力,①观点错误。艺术形式的创新有利! 任务或总路线的指引下,才能把据社会发展的总趋势,为中国人民 于增强大众对传统文化的认同,但“依赖于”夸大了艺术形式的剑新! 谋幸福、为中华民族谋复兴。 的作用,④错误。] (2)①不忘本来、开辟未来。推动中华优秀传统文化创造性转化、创 3.D [《中国潮音》立足平台优势,深入探索当代潮流音乐的文脉传! 新性发展,自觉弘扬中华文明的精神特质,更好构筑中国精神、中国 承,发掘优秀传统文化的当代价值,并不断注入新的时代叙事,赋予; 价值、中国力量。②尊重文化多样性,在中外文化交流互鉴中,讲好 传统文化时代特色,实现优秀传统文化创新性发展,③④符合题意。! 中华文明故事,让世界人民切身体味中华文明的精神魅力,扩大中 中华民族精神的核心是爱国主义,①错误。中华文化是中华民族独! 华文化国际影响力。③增强历史自觉、坚定文化自信,坚守中华文 特的精神标识,②错误。故本题选D。] 化立场,为中国特色社会主义文化建设提供精神指引。 命题猜想 1预测押题 1.A [本题的设问指向是活化利用革命文物遗产的目的,①③符合题 1.A [中华文明探源工程,让人民群众切实了解到我们的民族和文化 意。激活红色文化,提高经济效益、提升文旅服务,增强旅游体验。! 如何走到今天,证明了我们国家的文化源远流长、博大精深,有利于 体现了文化与经济的关系,是活化利用革命文物遗产的作用而不是! 坚定历史和文化自信,故①④符合题意。中华文明探源工程重在撤 目的,②①与题意不符。故本题选A。] 起了中华文明起源的神秘面纱,并不涉及对中华优秀传统文化创造 2.B [材料主要体现了发展中国特色社会主义文化要立足时代之基,! 性转化,创新性发展,故②不符合题意,中华文明探源工程有利于 回答时代问题,坚持以人民为中心,①④符合题意。材料没有涉及! 国人坚定文化自信,不涉及理想信念,故③不符合题意。故本题 创新表达形式和融通不同资源,②③不符合题意。故本题选B。] 选A。 3.解析 本题要求结合材料,运用“文化发展的基本路径”的知识,说:2.解析 首先审读设问,明确题目知识限定和问题指向。然后审读材 明我们应该怎样深化网络生态治理,建设网络文明。属于措施类主! 科,获取有效信息,对接相关知识:全方位地研究中华文明的起源。 观题,知识限定为,属微观考查。解答时,考生可根据材料内容和设! 形成与早期发展的过程→可联系辩证思维的特征:多学科、多角度。 问要求调动教材知识加以分析说明。“让互联网这个“最大变量”化! 多层次→联系分析的思维方法;多学科、多角度、多层次、全方位的 为“最大正能量”,增强网络文明建设的针对性、有效性和吸引力、感! 研完,揪起了中华文明起源的神秘面纱→可联系综合的思维方法; 染力,使亿万人民在共享互联网发展成果上有更多的获得感、幸福! 继续推进、不断深化中华文明探源工程,把中国文明历史研究引向 感”可从坚定理想信念,以人民为中心角度,说明深化网络生态治理: 深入一可联系分析与综合的关系。 要贴近人民的精神生活,增强人民群众的获得感、幸福感;“深化网! 答案①辩证思维具有整体性和动态性的重要特征。“中华文明探 络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体,让网络发展成果; 源工程”历时二十多年全方位地研究中华文明的起源、形成与早期 更好造福人类”可从融通不同资源,实现综合创新角度,说明深化网! 发展的过程。②“中华文明探源工程”运用分析的思维方法,从环 络生态治理要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,通过综合创新,! 境、生产力发展状况等多角度,都邑遗址和贵族的状况,中小型聚落 发展民族的科学的大众的社会主义网络文化;“强化网络道德引领,: 和社会中下层人们的生活等多层次揭示文明之源,③“中华文明探 引导人们从党的百年奋斗历程中感悟马克思主义的真理力量和实! 源工程”运用综合的思维方法,展开多学科、多角度、多层次、全方位 践力量,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感”可从立足时代之基,回! 的研究,掀起了中华文明起源的神秘面纱,④“中华文明探源工程” 答时代问题角度,说明网络文明是新形势下社会文明,深化网络生! 在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析, 态治理要体现时代特征,反映时代风貌,弘扬新风正气,深化网络生! 在分析和综合的对立统一中把中国文明历史研究引向深入。 态治理。解答本题,考生可根据设问要求,运用文化发展的基本路 专题十二 当代国际政治与经济 径的相关知识,结合材料中的关键信息,从坚定理想信念,以人民为 中心、立足时代之基,回答时代问题、融通不同资源,实现综合创新! 课时1 世界多极化与中国外交 等角度纽织答案,做到观点和材料相结合。 !核心考点一 答案 ①坚定理想信念,以人民为中心,网络生态文明建设要贴近:预测压题 人民的精神生活,增强人民群众的获得感、幸福感。②立足时代之!1.A[2013年提出共建“丝绸之路经济带到中国与中亚国家的关系 基,回答时代问题。网络文明是新形势下社会文明,体现时代持征,. 进入一个崭新的时代,原因在于中国与中亚有历史渊源,同时存在 反映时代风貌,弘扬新风正气,深化网络生态治理。③融通不同资; 共同的国家利益,中国同中亚合作能够促进双方的发展,①②符合 源,实现综合创新。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,通过综合; 题意,我国外交活动的基本立场是独立自主,我国坚持不结盟原 创新,发展民族的科学的大众的社会主义网络文化。 1 则,③表述错误,目前新的全球治理体系尚未建立,④表述错误。] 4.A [《办法》中积分入户指标由居住情况、参加社会保险年限情况、:2.C[材料不涉及区域经济一体化,而且①夸大了澜漏水资源合作的 见义勇为、负面行为、违法行为等指标纽成,这是创新社会主义核心!作用,排除。流域各国的对外交流合作政策并不相同,③的说法不 价值观教育方式和方法,有利于社会主义核心价值观为社会提供道! 符合事实,排除。澜漏水资源合作能够推进流城各回务实合作、巩 德滋养,①②正确,材料没有涉及理想信念教育,③不符合题意。! 困政治互信,有利于增进流域各国民生福祉,推动可持续发展,②④ 材料没有涉及发展文化事业以维护人民基本文化权益,④不符合题! 正确。故本题选C。] 意。故本题选A。] .3.D [审议大会未能达成成果文件表明维护世界持久和平任重道远 5.C [人们文化素养的核心是世界观、人生观,价值观,①错误。文化: ③正确。国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素,国家 自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把: 间存在着利益差别和对立,因此审议大会未能达成成果文件,④正 221专题十一文化传承与文化创新 知识导学 ZHI SHI DAO XUR 专题十一 文化传承与文化创新 【素养落实】 1.政治认同：认同中华优秀传统文化的当代价值，铸牢中华民族共同体意识，坚持对中国特色社会主义 先进文化的自信。 2.科学精神：运用辩证思维能力深度理解中华优秀传统文化的主要内容和特点；运用科学思维方法分 析外来文化的精华与糟粕，吸收有益文化成果：运用马克思主义基本观点分析中国特色社会主义如 何做到坚持以人民为中心的创作导向。 3.公共参与：积极参加健康有益的文化活动，传承和弘扬中华优秀传统文化，努力成为中华民族精神的 传播者、弘扬者和建设者。 课时1不忘本来 吸收外来 核心考点一继承发展中华优秀传统文化 魅力吸引国外民众认同中华文化④实用性与 典题精研 装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一 属性之中 考向一文化的内涵与功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.(2023·山东卷，11)月亮门是中国古典园林中：考向二中华优秀传统文化 开设在院墙上的圆弧形洞门、因其形如一轮满2.(2023·全国新课标卷，18)“岁朝 月而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波： 图”原是文人雅士为祈福新年而 浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云 以鲜花、果蔬等为素材创作的绘 间穿行。由于寓意美好且形态优美，月亮门的： 画作品。到了近代，齐白石等绘 营造案例远传海外。下列理解正确的是( 画大师将“岁朝图”生活化、世俗 化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富 去墙压顶】 贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、 们用点录 酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的 月亮] 喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见 的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为 该作品 ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ①月亮门与云瑞给人美的享受是主体活动对客 ③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵 体的积极意义②人们对团圆的美满期盼通过 ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 月亮门的设计造型表达出来③月亮门的独特： A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 步步蝴-点91日 艺考生文化课·思想政治 sOE知识导学 考向三中华民族精神 ②文化的特点：文化是人类社会实践的产物，纯 3.(2023·山东卷，18(1) 粹自然的东西不能称为文化：文化≠文明，先进 中国精神、中国力量 文化是人类文明的一项重要内容：文化需要载 【精神家园】 体呈现 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成 ③文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治 中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族 是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭； (2)文化（优秀文化）的功能 在这里，茶马古道、河西走廊…成为民族团结 ①引领风尚。文化引导人们认识真善美，为人 融合之路；长江、黄河、瓷器、丝绸…成为引发 们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 强烈共鸣的中华文化符号和形象。 ②教育人民。文化教化育人，帮助人们提高思 鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明： 想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促 进人的全面发展。 蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对 ③服务社会。文化服务社会，满足人们过上美 劫难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族 好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 一荣俱荣、休威相关。中国共产党成立后，领导 ④推动发展。文化推动发展，是国家繁荣振兴 各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华 取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文 民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体 明程度具有重要作用。 中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新 ⑤文化对国家民族的作用。文化是民族的血脉 时代。 和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。 习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家 [时政术语]文化是民族的精神命脉，文艺是 园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知 时代的号角。要深刻把握民族复兴的时代主 识，阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有 题，把人生追求、艺术生命同国家前途、民族命 精神家园。 运、人民愿望紧密结合起来，以文弘业、以文培 元，以文立心、以文铸魂，把文艺创造写到民族 复兴的历史上、写在人民奋斗的征程中。 2.中华优秀传统文化 (1)中华优秀传统文化是什么 ①主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中 命题感悟 华人文精神等。 高考多结合文化尤其是中华优秀传统文化在经 ②特点：中华优秀传统文化源远流长，博大精 济社会发展中的作用，以及中华民族精神的不断 深，具有包容性，具有强大的凝聚力和连续性， 丰富和发展，考查考生分析和解决实际问题的能 是最深厚的文化软实力。 力。复习备考中分别从是什么、为什么和怎么办 (2)中华优秀传统文化的当代价值 三个雏度把握文化、中华优秀传统文化和中华民 ①传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民 族精神的基本知识，同时，注意结合一些重要的 族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护 国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 文化活动（例如春晚）、民族精神的丰富和发展 ②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问 (北京冬奥精神)加深对知识的理解与运用。 题提供有益借鉴。 ③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立 核心整合 以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类 命运共同体。 1.文化 (3)怎样弘扬中华优秀传统文化（正确态度十创 (1)文化是什么 造性转化与创新性发展) ①文化的含义：广义的文化是指人类认识和改 ①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化：“推陈 造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神： 出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化： 成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待， 人类全部精神现象。 有批判地予以继承。 昌92步步增日 知识导学SHE DAO XUR 专题十一文化传承与文化创新 ②实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按 生欢喜，也给来访的客人、往来的行人，送出美好 照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借 的祝福。由此可见，门墩 鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转 ①寄托着人们丰富的情感和对生活的美好祝愿 化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现！ ②有利于引领社会风尚，提升人们的文化素养 形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相 ③作为一种物质载体，体现人们独特审美情趣 协调。 ④是现实存在的事物在雕刻者头脑中的客观 ③实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按 映象 照当今时代社会生活和社会实践的进步和发 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展 预测二结合中华优秀文化的具体内容，考查学 和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发 生对中华文化的理解 展要求的文化形式。 2.北京故宫、曲阜三孔、龙门石窟，一个个陈列在 3.弘扬和培育中华民族精神 广阔大地上的古迹遗址；剪纸、雕刻、陶艺，一个 (1)内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成： 个收藏在博物馆里的文物：一段段书写在古籍 了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤 里的文字，浩如烟海、灿如星河…见证着中华 劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 文化的博大精深、源远流长。这表明( (2)核心：爱国主义是中华民族精神的核心。 ①文化载体承载、表达和展现着文化的内容 (3)作用：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发 ②文化对于提高社会文明程度具有重要作用 展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文 ③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势 ④传统文化是一个民族生存与发展的精神根基 明进步提供了强大精神动力：中华民族精神集 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体 预测三 依托中华优秀传统文化在当前经济社会 现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永 发展中的作用，考查中华优秀传统文化 远的精神火炬 的当代价值 (4)特点 3.“坚持胸怀天下”是中国共产党百年奋斗积累的 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征， 宝贵历史经验之一。在20世纪50年代，毛泽 民族性 体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族 东同志曾说“中国应当对于人类有较大的贡 永远的精神火炬 献”。改革开放时期，邓小平同志展望未来中国 先进性 民族文化的结晶 “到下世纪中叶…社会主义中国的分量和作 其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是 用就不同了，我们就可以对人类有较大的贡 时代性 随着时代变化而不断丰富的过程 献”。进人新时代，习近平总书记强调“通过推 动中国发展给世界创造更多机遇，通过深化自 (5)措施：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须 身实践探索人类社会发展规律并同世界各国分 培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担 享”。下列选项正确的是 当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教 ①马克思主义主张“实现一切人自由而全面的 育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核 发展”，中国共产党的“天下情怀”是马克思主义 心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴 人类情怀的集中体现②“修身齐家治国平天 的中国梦。 下”“天下为公，世界大同”，中国共产党的“天下 情怀”有着中华优秀思想理念的文化渊源 命题猜想 ③“达则兼济天下”，中国共产党的“天下情怀” 表现在我国进人中国特色社会主义新时代之后 预测一 依托具体的文化活动、文化氛围，综合考 ④中国共产党将胸怀天下的情怀付诸解决全球 查学生对文化功能的理解 性问题的实践中，践行双边主义，推动构建人类 1.门墩是门枕石的一部分，也是显 命运共同体 示门第、表达主人喜好、装饰门 A.①②B.①④C.②③D.③④ 面的物件，祖辈居住生活在胡同 预测四结合中华民族精神的丰富和发展，综合 里的老北京人，对门墩情有独 考查民族精神的作用 钟。门墩上通常雕刻一些中国 4.伟大的事业，孕育了伟大的延安精神。2022年 传统吉祥图案，取其美好寓意： 10月27日，习近平总书记带领中共中央政治局 猴子寓意官爵，仙鹤寓意长寿， 常委瞻仰延安革命纪念地时强调，要弘扬延安 牡丹代表富贵…这小小的门 精神，坚定历史自信，增强历史主动。弘扬延安 墩，不仅让出入的家人看到时心 精神 步步地-意黑93日 艺考生文化课·思想政治 2AOE知识导学 ①要坚定马克思主义的理想信念，引领中华民： ④有利于鼓舞中国人民团结奋斗，是中华民族 族继续前进②丰富了民族精神的时代内涵， 精神的核心 为强国建设提供精神动力③说明延安精神集！ A.①② B.①④ 中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 C.②③ D.③④ 核心考点二学习借鉴外来文化的有益成果 命题感悟 典题精研 高考多结合重大中外文化交流的活动，考查考生 对文化多样性和文化交流、交融的理解。复习备 考向一文化的民族性与多样性 考中分别从为什么和怎么办两个维度正确把握 1.(2023·浙江1月选考，21)1000年前，意大利翁 外来文化，同时，多关注中国与其他国家和国际 布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田 组织举办的各种文化活动 耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将 独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形 核心整合 成了绿洲农业系统…今天，各国都在加强农 业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。 (1)为什么要正确对待外来文化 这表明 ①文化多样性的作用：文化多样性是发展本民 ①文化是一个民族生存和发展的精神根基 族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的 ②文化多样性是民族文化发展的内在要求 必然要求。借鉴外来文化有益成果有利于发展 ③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体 本民族文化，使世界文化充满生机与活力。 ④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 ②文化交流的意义：文化交流构成了文化发展 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 的重要动力，学习借鉴外来文化的有益成果，有 考向二文化交流与文化交融 利于文化交流，推动文化的发展与创新。 2.(2023·浙江1月选考，20)20世纪上半叶，京剧 ③文化交融的意义：文化因交流而多彩，因交融 表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。 而丰富。文化既是民族的，又是世界的，学习借 京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和： 鉴外来文化的有益成果有利于文化交融，为本 研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，： 国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国 对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影 本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化 响。由此可知 发展繁荣作出了贡献。 ①文化既是民族的又是世界的②文化交流构 (2)怎样正确对待外来文化 成了文化发展的重要动力③文化交流互鉴应 以我为主，为我所用④中国传统文化是在批： ①文化多样性的要求：在坚持各民族平等的基 判中不断发展的 础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同 考向三正确对待外来文化 存异。 3.(2023·全国甲卷，21)党的二十大报告强调， ②文化交流的要求：坚持求同存异、取长补短的 只有把马克思主义基本原理同中国具体实际 原则，积极推进不同民族文化的交流：维护各国 相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运 各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、 用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回 相互借鉴。 答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持 ③面向世界、博采众长：文化发展必须保持开放 马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和 的心态，面向世界，博采众长，学习借鉴外来文 发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相 化的有益成果，以发展中国特色社会主义文化。 结合，因为 ④立足国情、交流互鉴：立足中国国情，实现不 ①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开： 同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持 放性②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜： 以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收 明的中国特色③马克思主义提供了传承发展： 外来有益文化，推动当代中国文化发展。 中华优秀传统文化的具体方案④中华优秀传： [时政术语]增强中华文明传播力影响力，坚 统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜 守中华文化立场，讲好中国故事、传播好中国声 爱、所认同、所拥有 音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，推动中华 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 文化更好走向世界。 昌94步步增日 专题十一文化传承与文化创新 知识导学I SHI DAO XUE 有利于 命题猜想 ①推进文化交融，使中法文化在交流中走向融 合统一②增进中法之间的相互了解，在交流 预测一 结合当前的中外文化活动或者名人名 互鉴中共同进步③尊重不同民族文化之间的 言，考查对世界文化多样性的认识 差异，认同不同民族文化④积极推进不同民 1.“和如羹焉，水、火、醇、醢、盐、梅，以烹鱼肉”，习 族文化的交流，促进人类文化的发展 近平总书记以《左传》中晏子关于“和”的这段话 A.①③B.①④C.②③D.②④ 来阐释文明之间应有“和而不同”的胸襟。文明 预测三依托中外文化交流互动，考查正确对待 的多样性是人类社会存在的客观现实，是当今世 外来文化 界的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。：3.亲子音乐舞台剧《敦煌奇妙夜》自2019年起历 下面对此认识正确的是 经800多个日夜的筹备与研发，从海量敦煌素 ①文化多样性是文化创新发展的源泉②文化 材的甄选到剧本故事的反复打磨，每一处细节 多样性是文化发展的重要基础③推动文化交： 都精益求精、力求完美，中西方文化在创作过程 流，实现不同文化的高度融合 ④尊重各民族！ 中更是碰撞出诸多奇妙的火花。正确对待外来 文化差异和世界文化多样性 文化，我们应该 A.①②B.②④C.①③ D.③④ ①面向世界，博采众长，吸收外来有益文化成果 预测二结合中外文化交流融合，考查学生对文： ②消除中西文化差异，实现不同文化的交流 化交流与文化交融的理解 互鉴 2.第十七届“中法文化之春”艺术节于2023年4 ③坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场 月至7月举行。超过65个文化项目在中国上 ④保持开放的心态，实现中西文化的融合趋同 海、沈阳、武汉等20多座城市陆续展开，以此呈 A.①②B.①③ C.②③ D.③④ 现中法两国在美术、音乐等领域的合作成果，推 【温馨提示】完成作业课时精练（十七） 动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这 课时2发展中国特色社会主义文化 出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。 典题精 研 这一现象反映的道理有 ①中华优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 考向一文化发展的必然选择 ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路 1.(2023·全国乙卷，20)2023年 ③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 是毛泽东“向雷锋同志学习”题 ④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的 词60周年。六十年来，雷锋精 创新 神历久弥新，成为一面永不褪 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 色、光芒永存的精神旗帜：“学习 雷锋好榜样”的歌声响彻中国大 考向三文化强国与文化自信 地，成为鼓舞和激励亿万青少年 3.“国潮十音乐”会有多少想象力？《中国潮音》立 成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因： 足平台优势，深入探索当代潮流音乐的文脉传 为它 承，唤起人们对历史和经典的记忆，让人油然而 ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的： 生“此生无悔入华夏”的民族自豪感。音乐的传 影响②是爱国主义、集体主义、社会主义精神 承与演进，正是因为有了宝贵的精神力量代代 的生动体现③与时俱进，在不同时期具有完： 相传，并不断注入新的时代叙事中，才成为中国 全不同的内容和形式④适应了中国人民为实！ 潮、中国魂。《中国潮音》能够赢得观众喜爱得 现民族复兴而团结奋斗的实践需要 益于 ( A.①② B.①③C.②④ D.③④ 考向二文化发展的基本路径 ①坚守中华文化的立场，使其成为中华民族精 2.(2023·全国甲卷，20)2022年中央广播电视总 神的核心②彰显传统文化自信，使其成为民 台春节联欢晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》以一 族独特的精神标识③赋予传统文化时代特 股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相！ 色，实现优秀传统文化创新性发展④注重文 结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北 化的社会效益，发挥优秀传统文化的当代价值 宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 步步地-意黑95日