专题10 课时1辩证唯物主义认识论 -【步步维赢】2024高考政治艺考生文化课知识导学

专题十认识社会与价值选择 知识导学UI SHI DAO XUE 专题十 认识杜会与价值选择 【素养落实】 1.政治认同：认同实践的观点是马克思主义哲学的核心观点，是党始终坚持以人民为中心发展思想的 依据，自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择，坚定理想信念。 2.科学精神：运用辩证思维方法，全面掌握实践、真理、社会存在与社会意识的关系和人类社会发展的 基本矛盾、规律，理解价值观的作用及价值判断与价值选择的特征和标准。 3.公共参与：坚持人民主体地位，积极投身到为人民服务的实践中去，树立正确的价值观，培育和践行 社会主义核心价值观，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。 课时1辩证唯物主义认识论 核心考点一人的认识从何而来 ①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度 典题精研 ②实践提出的问题引导科学研究的发展方向 ③实践主体的能动性是检验科技进步的标准 考向一认识与认识的发展 ④创新能力的提高推动实践发展和认识深化 1.(2023·新课标卷，19)据中国科学院发布的嫦： A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”考向三实践与认识的关系 玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前：3.(2023·全国乙卷，22)党的二十大报告指出，问 仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆： 题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的 活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类 根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解 对月球演化历史的认识，可见 决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了 ①科学研究是推动认识发展的强大动力②认； 全新要求。这一论述的认识论根据是() 识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规： ②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条 律④科学理论在一定条件下也能够检验认识 件③满足社会实践的需要是认识的根本目的 的真理性 和归宿④社会实践为验证认识正确与否提供 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 了客观标准 考向二实践的含义及其特征 A.①② B.①③ C.②① D.③④ 2.(2023·湖北卷，14)“十三五”期间，水产育种人 命题感悟 聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难：通过对上述题目的体验，考生应多关注科研活 题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章， 动、科技进步中的客观条件、客观事物的作用，理 使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提 解实践对认识的决定作用和影响认识的因素，以 高到2020年的63%。上述事例说明 科学精神分析社会生活中的具体实例。 步步地-点黑81日 艺考生文化课·思想政治 ZHI SHI DAO XUR知识导学 4.图示实践与认识的辩证关系 核心整合 认识的来源 正确的认识 认识发展的动力 1.认识 对实践有促 认识的目的 进作用 认识是主体对客体的能动反映。感性认识和理 检验认识的真理 认识 错误的认识 性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反 性的唯一标准 证关系 法 对实践有阻 映形式，也是认识过程的两个不同阶段。 看决定作用 看反 碍作用 实线 作用 2.实践的含义和基本特征 含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动 命题猜想 客观物 强调实践的基本要素（主体、对象、手段）、 质性 实践活动的过程及其结果的客观性 预测一 依托人们具体的实践活动，考查学生对 主观能 实践的含义及其基本特征的理解 强调实践是人有目的、有意识地改造客观 基本 特征 动性 世界的活动 1.“斗水七沙”，黄河流域水少沙多、水沙关系不协 调是影响下游黄河安澜的主要原因，调水调沙 强调实践是处在一定社会关系中的人的 社会历 是平衡水沙关系的关键。调水调沙的主要手段 活动，在不同的历史发展阶段，实践活动 史性 的内容、形式、规模和水平是各不相同的 是通过水库的大量泄水，以较大的流量集中下 泄，形成人造洪峰，加大对河床的冲刷。调水调 3.实践是认识的基础 沙实施20多年来，黄河下游主河槽平均下切已 表现 理解 反对 达3.1米，黄河“地上悬河”的历史正在被改写！ ①认识是主体对客体的能动 将认识的 这表明 () 来源等同 反映 于获得认 ①人的主观能动性与客观规律是相互制约的 认识的 ②认识只有在实践中、在主体和 识的途径 ②人的需要是认识世界和改造世界统一的基础 来源 客体的相互作用中才能实现 (直接经 ③直接经验和间接经验都是实 ③人的实践活动具有目的性和直接现实性 验间接经 践的产物 ④人能够改变自然事物的状态和面貌造福人类 验) A.①② B.①③ ①认识产生于实践的需要 C.②④ D.③④ ②实践的发展为人们提供日益 把认识绝 认识发展 完备的认识工具 对化，思 预测二 结合科技信息材料，综合考查实践是认 的动力 ③实践锻炼和提高了人的认识 想僵化 识的基础的相关知识 能力 2.2022年，经过中国科研团队的不懈努力，成功研 发出直接电解海水制氢技术，不仅破解“绿色制 ①实践处在主观和客观的交汇 点上 氢”世纪难题，还为我国进一步探索清洁能源 ②通过实践，人们可以把自己头 科学理论 的使用提供了新技术新思路。据此，下列说法 检验认识 脑中的观念的存在变为现实的 也是检验 的真理性 正确的是 () 的唯一 存在 认识的真 ③人们把指导自己实践的认识 理性的 ①海水制氢技术发展离不开科研人员正确发挥 标准 和实践所产生的结果加以对照， 标准 主观能动性②从对规律的正确认识出发可以 从而检验认识是否正确地反映 破解制氢技术方面的难题③先进技术的出现 了客观事物 能帮助人们提高对清洁能源的认识水平④理 ①认识从实践中来，最终还要回 论基础上的实践创新是探索新技术新思路的重 认识的根 认识的 到实践中去 目的 本目的是 要途径 ②认识本身不是目的，改造世界 才是认识的目的 获得真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 日82 一步步推高日 专题十认识社会与价值选择 知识导学 ZHI SHI DAO XUE 核心考点二追求真理是一个过程 任何真理都有自己适 把握真理适用的条件 典题精研 真理的 用的条件和范围，如果 和范围，反对不顾条 条件性 超出了这个条件和范 件和范围的主观随 考向一真理及其特点 围，真理就会变成谬误 意性 1.(2023·湖南卷，8)“学思想、强党性、重实践、建 新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会 任何真理都是相对于 随着过程推移和历史 主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推 特定的过程来说的，都 条件的变化，不断丰 真理的 动中国减贫事业取得巨大成就：构建人类命运 具体性 是主观与客观、理论与 富、发展和完善真理， 共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力 实践的具体的历史的 反对因循守旧和激进 …在习近平新时代中国特色社会主义思想的 统 盲动 科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看 的人间奇迹。这表明 ( :2.运用图示法巧辨认识发展的反复性、无限性和 上升性 ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深 含义：通过由实践到认识，再由认识到实践的若 化的③理论的感召力从根本上源于在科学指 干次反复和提高，当认识被实践证明是正确的 导实践中展现的真理力量④学思想的目的在 反复性 时候，人们对某一一事物的认识过程才算结束 于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大 图示： 武器 宝我一认识实我二认识（对一事物的认识） A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向二追求真理是一个过程 2.(2022·浙江6月选考)历经半个多世纪探索， 含义：人类认识和改造世界的能力和实践活动是 无限的，人类认识是无限发展的 “枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心 无限性 图示： 桥，巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警 实践一认识一实践一认识一（对世界 民桥，架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美 无限发展 的认识) 好愿景的平安桥。如今，“枫桥经验”在全国各 地生根发芽，开花结果。这告诉我们 () 含义：从深度上讲 认识不断深化：从广度上 ①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极 讲一认识不断扩展：从进程上讲一认识不断 的推动作用②立足自身需要可以建立新的具 向前推移 体联系③认识是一个由实践到认识，再从认 上升性 图示： 识到实践的反复过程④人可以认识，把握、创 实践一认识一实践一认识一（对一事物或 造和利用社会规律造福人类 深化、扩展。向前推移世界的认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 命题感悟 高考试题关注生活实际、科技成就以及重要时 命题猜想 政，以选择题或主观题形式，或单独或综合考查 真理和认识过程的知识。 预测一 结合生活实际或漫画、名人名言，考查学 生对真理基本特征的理解 核心整合 1.高三某班组织了一堂《探索认识的奥秘》活动型 思政课，学生分为两个大组，设计了“你问我答” 的游戏环节。下列问答中一致的有 () 1.真理的特点 ①问：理论是灰色的，生命之树长青。答：正确 内容 原理 方法论要求 实践决定认识，理论源于生活②问：真理放之 真理是对客观事物及 四海而皆准。答：错误，真理都是具体的、有条 其规律的正确反映，其 严格划清一定条件下 件的③问：多数人赞成的观点就是真理。答： 真理的 内容是客观的，检验标 真理与谬误的界限， 正确，真理面前人人平等④问：真理的内容是 客观性准也是客观的。客观 坚持真理面前人人 客观的。答：错误，真理是人们对客观对象的反 性是真理最基本的 平等 映，是主观的 属性 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 步步蝴-点黑83日 艺考生文化课·思想政治 ISHI DAO XUR知识导学 预测二依托科学家的科研成果及其影响，考查： 鱼的二百多个地点，终于在华南志留纪早期地 学生对追求真理过程的认识 层中发现“重庆特异埋藏化石库”和“贵州石阡 2.从古至今，人类出现一夜白头的情况，通常认为： 化石库”，首次为有颌类的崛起与最早期辐射分 是压力过大或遇到了强烈刺激性事件。哈佛研： 化提供确切证据。团队采用新技术新方法揭示 究团队揭示了真相，发现这种情况与去甲肾上 了到志留纪晚期，更多样、更大型的有颌类属种 腺素有很大关联。当人体遭受较大压力时，去 出现并开始扩散到全球，开启了鱼类登陆并最 甲肾上腺素就会被释放，这样会使黑色素干细 终演化成为人类的进程，填补了“从鱼到人”演 胞无法正常增生，还会出现分化迁移以及永久 化史上缺失的最初始环节，改写了有领脊椎动 的流失，从而导致头发迅速变白，也就是俗称的： 物早期演化历史的各个方面。 一夜白头。这一发现佐证了 ( 结合材料，运用认识论的知识，谈谈你对朱敏团 ①科学实验活动是人类透过现象认识本质的唯： 队科研成果的认识。 一途径②人类的认识受客观事物复杂性的制 约而具有反复性③追求真理是一个过程，要 在实践中推动认识的深化④科学研究成果能 够成为检验认识真理性的全新标准 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 预测三以非选择题的形式综合考查认识论的相 关知识 3.阅读材料，完成下列要求。 2022年9月29日，世界顶尖学术期刊《自 然》以封面文章形式刊载了中国科学院古脊椎 动物与古人类研究所朱敏院士团队的科研新成 果，同期发表了团队的4篇学术论文。中科院 古脊椎动物与古人类研究所研究员朱敏团队经【温馨提示】完成作业课时精练（十五） 过十多年的努力，踏遍我国志留纪地层可能含； 课时2社会历史观和人生价值观 核心考点一社会历史观 !考向二社会基本矛盾运动 典题精研 2.(2020·全国Ⅲ)十三届全国人大三次会议通过 的《中华人民共和国民法典》，是一部体现对生 考向一社会存在与社会意识 命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊 1.(2022·广东高考)马克思主义以前的唯物主义 严等民众各方面权利平等保护的基础性法律， 被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义 对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义 在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历 市场经济，依法维护人民权益，推进国家治理体 史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不： 系和治理能力现代化，都具有重大意义。制定 去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力 民法典体现的唯物史观原理是 () 的动力是什么。”下列判断正确的是 ( ①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观 ①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革 ②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展 ②上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力 的作用③对社会历史现象的唯物主义解释是 发展③上层建筑的变化发展离不开社会意识 马克思主义的伟大贡献④旧唯物主义不理解： 的能动作用④上层建筑一定要适合生产力和 物质生产实践在社会生活中的地位和作用 经济基础发展的要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 昌84步步增日命题猜想 化排除隐患，提高运载火箭的可靠性”可联系认识具有反复性：“神 1D[材料讲述立足建设全回统一大市场的整体性，运用了动态性的 舟十三号凯旋，种舟十四号飞天、问天实验舱升空，梦天实检舱择机 辞证思维，把湿经济社会发展的客见规律，未涉及类比推理，①排 发射、神舟十五号蒿势待发，我国载人航天事业承我着我们伟大民 除。材料不涉及演蜂推理，③排徐。门 族的飞天梦想，向者浩潮星空吊首接进”可联系认识具有无限性： 2.B[材料表明美丽中国建设坚持山水林田湖草沙一体化保护和系！ “每一次飞行部会运用一些新技术，解决一些老问题：每一次验证的 统治理，重点在立足整体，协同菲进，①③符合题意。将注意力放在！ 技术都比上一次更先进，更完美，中国人正在一步步实观自己的航 问题的“点”上·力求透阿认识是分桥思维的特征，与村料重，点不相 天梦”可联系认识具有上升性 关，②不选。坚持辩证思单，精准地预测了事物的发生，发展过程， 答案①认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺 “精准地颜测”说法错误，①不选。故本题选B, 的。由于受到主客体条件的限制，中国航天人也曾经历过多次失 核心考点二 败，中国航天人不断优化排除隐忠，提高运载火箭的可靠性，我们对 预测压题 航天工程的一次次正确认识往往是经过了从实践到认识、再从认识 1.A[景区的沉浸式刷本杀，虽然丰富了游客出游休验，但是在短期 到实践的多次反复才取得的。②认识具有无限性。人类认识是无 内很难盈利和引流，这类顶目建设要结合景区自身实际在青定与否 限发展的，追求真理是一个水无止境的过程。我国载人航天事业承 定的统一中实现发晨，也要树立辨证思雏，寻求适合景区的最佳方 载着我们伟大民族的飞天梦想，向着浩瀚星空昂首挺进，将来还会 案，①②入选。综合思维是在综合的基础上分析事物的各个布分， 取得一个个骄人成就。③认识具有上升性。真理水远不会停止前 各个要素，各个层次，按照对象因有的联系重新组合起来，③不选。 进的步伐，它在发展中不断地超越自身。中国航天的每一次飞行都 每个常区都有不同的文化特色，无论是刷本还是场景布蓝，都需要 会运用一些新技术，解决一些老可题，每一次验证的技术都比上一 根据当地的文化要素量身打造，要在共性的指乎下，分析个性，①不 次更先进，更完美」 选。故本题选A。 命题方向4①事物的发展都是量变和质变的统一。量变是质变的必 2.C[题千中“通过实践调查，在占有资料的基础上，经过分析研究， 要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使 确定论点论据，在头脑中大体形成调查报告的体系站构”体见了从 事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不斯前进 盛性具体到思维抽象，“然后按照从抽象上升到具体的顺序，一部分 ②中国载人航天工程每一步都是为下一步积累相关经险，做必要准 一部分地把调查报告写出来”体现了从思维抽象再到思维具体，故 备，这是一个渐进的量变过程。每一阶段目标的实现就是一次重大 C入选，门 飞跃和质变，而每一阶段目标的实现都离不开前一阶段的坚实基 命题猜想 础，同时也为下一阶段的量变开辟道路，这一过程就是渐进性与飞 1.D[新出现的事物不一定是新事物，斯事物是特合客观规律其有强 跃性的统一：中国载人航天工程就这样在一·个个阶段完成后又在新 大的生命力和远大的发展前途的事物，①不选，辩证否定妮是肯定 的基础上开始新的积累和飞跃，在太空越走越远 中包含着否定，否定中包含着肯定，并不是对传统方式的彻底否定， ,预测押题 ②错误。反诈刷本杀把反诈和刷本杀相结合，体现了综合思维的方 1.B[文会对接和飞行试险是有计划进行的，体现意识活动具有日的 式，反诈刷本杀在传统刷本杀和传统反诈方式的基釉上进行创新， 性和计刻性，故②正确：交会对接和飞行试脸任务是人的实践活动， 坚持了“杨弃”的观点，③①说法正确并符合题意。故本题选D,] 具有主观能动性，故③正确：实践县有直接现实性，意识活动没有直 2.B[思维抽象是指从多样性统一的事物整体中物取某一方面的本 接现实性，故①错误：正确的意识能够促进客观事物的发展，而错误 质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。通过思维其休才能 的意识则会把人的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展，故④ 形成对事物整休本质和规律的认识，故②错误，从抽豪上升到具体 错误。 的方法不是我们认识事物的唯一方法，故①错误。门 2.C[要尊重客观规律，有利于把“不可能”转化成“可能”，但不是只 要尊重客观规律，就可以把“不可能”转化成“可能”，①错误。中国 热点9遨游浩瀚追梦九天，探索未知延续传奇 空间站的建造是一步步文为现实的，这说明中回空间站的建造是历 命题方向1解析本题需要明用辩证唯物论的有关知识，从物质与 史的发展着的，也说明意识活动的创造性是人能动认识太空的重要 意识的神证关系原理及方法论：发辉主观能动性和尊重客观规律相 条件，②③正确。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系都 结合角度分析作答。“根据我国国情和实际需要，中央决定实花载 是客观的，①D错误。故本题选C。门 人航天工程，并确定了我国载人航天“三步走”的发展战略”可联系 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是：“中国航天人 专题十 认识社会与价值选择 风而兼程、扎实迈进，克服国难，越过难关”可联系意识对物质具有 课时1辩证唯物主义认识论 能动作用：“在遵循航天规律的基础上，靠的就是在党的坚孩领导下 集智攻美，协同创新的奋力拼搏”可联系发挥主观能动性和尊重客 ，核心考点 观规律相结合 预测压题 答案①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是，载 ,B[中国科学院发布的培硫五号月球科研样品研完成果，深化了人 人航天工程“三步走”发展战骼是从我国国情和客观实际出发制定 美对月球演化历史的认识，这说明科学研究是推动认识发展的强大 的。②意识对物质具有能动作用，要求我们坚持树立正确的意识， 动力，也说明在鑪承基础上不断超越是真理发展的客观规律，①⑧③ 重视精神的力量。中国航天人积极面对太空科技发展上的困难，自 符合题意，认识的发展是在辩证否定前人认识的基础上实现的 力更生，在伟大的航天精神指导下攻坚克难，创造了一个义一个航 “不断推翻前人认识”说法辑误，②捧除。实我是检验认识的真理性 天奇迹。③按客观规律办事，充分发挥主观能动性，将发挥主观能 的唯一标准，④说法措误。门 2.D 动性和尊重客观规律相结合，中国航天人尊重科学，严谨务实，在 水声有种人聚电确业种商同思实找星出的何贴， 完破水产有种的“卡脖子一难题。填补多氧技术 党的坚强领导下集智攻关，协同创新的奋力拼搏，历经艰苦卓绝的 空白（料学锅究的麦展，这说用实提出的创图 2正确 付出，坚持特不解的努力，创造了一个又一个航天奇迹 引中学研究的发展向 命题方向2①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， 水产有种人火破水产有种的“卡种千唯愿，填 质变是量变的必然结果，要求我们既要重视量的积累，又要抓住时 补多项技术空白。使得海业的科技进步页献中园 ④正确 机促成质变，实现事物的飞跃和发展。我国航天事业三十年来，中 高，这设明创新使力的提高推油美线发展和以明 化 国航天人按照计划逐步完成每一阶段的任务，促进航天事业的发 展。②联系具有普遍性，客观性，要求我们用联系的观点看问题，并在 科研意识转变不意味着向的方网转变，且科研 意识影解科研水平，但不同决定科研水平 排降 事物固有的联系中把握事物，改变事物的状态，建立新的具体联系。 中国航天人在研讨航天事业中莲循事物间的联系，不断创新，突破关 实线是食验科技进步的标准，。实我主体的能动性 3错阀 健技术，攻克无数雄关，推动中国找人航天“三步走”战略目标的实现. 生的东 ③矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛·3.B[材补表明问题是时代的声音，今天面临的复杂问题，给理论创 盾，要求我们具体问题具体分析。中国航天事业发展三十年来，在每 新提出了新的要求，这表明发展着的社会实践不断向认识提出斯的 个阶段都会遇到不同的困难，中国航天人不畏艰难，刻苦钻研，突破关 课题，①符合题意。回答并指导解决问题（实践）是理论（认识）的根 键技术，攻克无数难关，逐步推进了航天事业的发展。 本任务，表明满足社会实骏的需要是认识的根本目的和归宿，③特 命题方向3解析衣题为分析说明类主规题，递用追求真理是一个 合题意。材料主旨是随希社会实践的发展，需要通过理论创新回答 过程的知识，分析中国载人航天工程三十载的园梦历程。回答此题 并指导人们解决社会实践问题，这强调的是要发挥正确认识对实残 需要被取材料有效信息，对应原理进行分析。“中国航天人也曾经 的指导、推动作用，既没有体现社会实践为认识发展提供优越条件， 历过·尖兵一号·东风二号··长征二号E型”发射的失数。而对挫】 也没有体现社会实踐为险证认识正确与否提供了客观标准，②①不 折，中目航天人没有被失败打倒，而是脚踏实地，精益求精，不断优 符合题意，门 217