专题9 课时3 辩证思维方法 -【步步维赢】2024高考政治艺考生文化课知识导学

艺考生文化课·思想政治 ISHI DAO XUR知识导学 把握矛盾的主要方面，分清主流和支流④矛： 结合材料，运用“唯物辩证法的实质和核心”的 盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化 相关知识，解读中央经济工作会议的内容所体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 现的哲学道理。 预测四依托具体经济情境，综合考查矛盾的基 本观点 4.阅读材料，回答问题。 中央经济工作会议指出，当前我国经济恢 复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期 转弱三重压力仍然较大，外部环境动荡不安，给 我国经济带来的影响加深，但要看到，我国经济 韧性强、潜力大、活力足，各项政策效果持续显 现，2023年经济运行有望总体回升。 要坚定做好经济工作的信心。习近平总书 记强调：“2023年经济工作千头万绪，要从战略 全局出发，从改善社会心理预期、提振发展信心 入手，抓住重大关键环节，纲举目张做好工作。” 2023年经济工作要着眼全国经济发展全 局，持续优化政策组合，积极的财政政策要加力 提效，稳健的货币政策要精准有力，产业政策要 发展和安全并举，科技政策要聚焦自立自强，社 会政策要兜牢民生底线：注重围绕市扬主体需 求施策，完善政策实施方式，增强时效性和精 准性。 【温馨提示】完成作业课时精练（十三） 课时3 辩证思维方法 核心考点一 把握辩证分合 !考向二分析与综合的辩证关系 典题精研 、 2.为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科学家 们首先把动植物分解为最小单位一细胞，进 考向一辩证思维的特征 而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，分别 1.(2022·山东高考)科技赋能北京冬奥令世人惊： 研究它们对遗传的影响，发现影响遗传的主要 叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被： 部分在细胞核。接着，科学家们又把细胞核分 使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造 解为DNA和RNA,发现生物遗传的主要物质 成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无 是DNA…“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘就这 害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变： 样解开了。这一过程体现的思维方法是() 暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳： ①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析 制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰： ②在分析与综合的对立统一中推动认识的发展 技术，体现出北京冬奥组委 ) ③运用分析法把握各部分的性质及之间的联系 ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ④综合方法在揭示奥秘的过程中起到基础作用 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛： A.①② B.①④C.②③ D.③④ 盾③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维 一命题感悟 收敛和集中④遵循逻辑推理，把握制冷剂使： 结合国家重大方针政策或者生活实例，以选择 用与环境保护的因果关系 题的形式考查考生对辩证思雏特征的理解以及 A.①② B.①③ 综合应用分析与综合的辩证关系分析和解决实 C.②④ D.③④ 际问题。 昌76步步进：日 知识导学 专题九唯物辩证法与辩证思维 ZHI SHI DAO XU 核心整合 ①分析是综合的基础，综合是分析的先导：分析为 综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事 物进行新的分析 1.辩证思维的含义与特征 联系 ②辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析 (1)含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全 的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中 指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一 面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心 中，推动认识不断地由低级向高级发展 是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 (2)特征 ì题猜想 整体性 动态性 任何认识对象都是由它的 预测一 结合国家重大方针政策的实施，考查学 客观事物是变化发 原因 各个要素、各种联系构成的 生对辩证思维基本特征的理解 展的 有机整体 1.《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场 辩证思维用全面的观点看问 用动态性的辩证思 的意见》强调，以高质量供给创造和引领需求，使 题，将认识对象的各个要素、 生产、分配、流通、消费各环节更加畅通，提高市场 维看问题，就是用 运行效率，进一步巩固和扩展市场资源优势，使建 内涵 各种联系的丰富性和多样性 变化发展的观点看 设超大规模的国内市场成为一个可持续的历史过 在头脑中再现出来，并从整体 问题，用矛盾运动 程。这一论述 角度去思考如何解决问题 的观点看问题 ①是基于当前国际国内经济形势，通过类比推 ①整体性的辩证思维能够 动态性的辩证思维 理得出的结论②立足建设全国统一大市场的 科学地处理“此”与“彼”之 能够科学地把握事 整体性，畅通经济发展各环节③发挥了思维 作用 间的关系 物的发生、发展过 的能动性，遵循从一般到具体的演绎推理方法 ②辩证思维能够科学地处 程，能把握事物变 ④运用了动态性的辩证思维，把握经济社会发 理整体与部分之间的关系 化发展的规律 展的客观规律 2.分析与综合的比较 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 预测二 依托辩证思维方法在现实生活中的应 分析 综合 用，考查学生分析和解决实际问题的 把认识对象分解为各个 把认识对象的各个部 能力 部分、各个要素、各个层 分、各个要素、各个层 :2.在到本世纪中叶建成社会主义现代化强国目标 次，或者把认识对象的复 次和不同发展阶段， 含义 中，美丽中国是其中一个。我们要推进美丽中 杂的发展过程分解为若 按照其固有的联系联 国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系 干阶段，分别加以认识的 结和统一起来进行考 统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进 种思维方法 察的思维方法 生态优先、节约集约、绿色低碳发展。这表明 具体定性分析、定量分析、因 结构综合、功能综 美丽中国建设 方法果分析、功能分析等 合等 ①将注意力放在各个部分之间的联系上，统筹 只有对各要素首先作出 只有对事物各种要素 推进②将注意力放在问题的“点”上，力求透 周密的分析，才可能从整 从内在联系上加以综 彻认识③坚持辩证思维，科学处理了整体与 作用 体上进行正确的综合，从 合，才能正确地认识 部分之间的关系④坚持辩证思维，精准地预 而真正地认识客观对象 整个客观对象 测了事物的发生、发展过程 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 核心考点二 推动认识发展 的局限，丰富游客出游体验，但短期内想要实现 典题精研 盈利和大量引流也不太现实。每个景区都有不 同的文化特色，无论是剧本还是场景布置，都需 考向一不作简单肯定或否定 要根据当地的文化要素量身打造。这启示景区 1.2022年以来，多地相继推出与景区、小镇实际场： 推动项目建设 景结合的沉浸式剧本杀项目。有业内人士表： ①要在肯定与否定的统一中实现发展②要在 示，该项目能在一定程度上突破传统旅游观光 辩证思维指导下寻求最佳方案③要在综合的 步步地-点77日 艺考生文化课·思想政治 ZHI SHI DAO XUE 知识导学 基础上分析事物的整体 ④要从事物的个性中 思维抽象是指从多 对事物部分本质零散、片 寻求其共性特征 样性统一的事物整 面的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 思维 体中抽取某一方面 考向二体会认识发展的历程 抽象 的本质规定，或者从 起始环节：分离 其个性中抽取共性 关键环节：提纯 2.我们在社会实践调查报告的写作过程中，一般 的思维活动 表述结果：简略化 是通过实践调查，在占有资料的基础上，经过分 特殊形式：理想化 析研究，确定论点论据，在头脑中大体形成调查 对事物整体的本质和规律 报告的体系结构，然后按照从抽象上升到具体 思维具体是指在理 的认识 的顺序，一部分一部分地把调查报告写出来。 性认识的层次上反 思维 映事物具体整体的 起点：某一认识领域里最 这里体现的思维顺序是 ( 具体 认识，是关于事物整 简单、最基本的概念 体的本质和规律的 桥梁：逐一展现出来的 A.从思维抽象到思维具体 认识 矛盾 B.从感性具体到思维具体，再到思维抽象 终点：最终完成的思维 具体 C.从感性具体到思维抽象，再到思维具体 从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思 D.从思维抽象到感性具体 维过程的这两个阶段相互依赖、不可分别。感性具体是 命题感悟 起点，思维抽象是桥梁，思维具体是终点：第一阶段是第 二阶段的前提和基础，第二阶段是第一阶段的上升和 结合我国的重大科技成就，综合考查考生运用 飞跃 辩证否定观和认识的历程（从感性具体到思维 抽象，再从思维抽象到思维具体)的知识分析和 命题猜想 解决问题。 预测一 结合人们对一些事物的新认识，考查学 核心整合 生对辩证否定的认识 1.近期，重庆出现了一种“杀猪盘剧本杀”，体验过 的玩家据说能获得“网诈免疫”。南坪派出所民 1,肯定方面和否定方面 警徐志杰表示，警方注意到了剧本杀这种全新 比较项 肯定 否定 的反诈模式，现在剧本杀已经成为南坪派出所 宣传反诈的新渠道，这表明反诈剧本杀(） ①事物保持自身存在 ①促使该事物灭亡的 ①作为新出现的事物，前途一片光明②在对 的方面，即肯定这一事 方面，即促使它转化 传统剧本杀的彻底否定中获得了新的发展机遇 物为它自身的方面 为他事物的方面 ③坚持了综合思维方法，把反诈和刷本杀综合 ②肯定方面维持着事 ②当否定方面在事物 起来考量④通过在旧方式基础上的创新，坚 区别 物的质的规定性，当肯 发展中取得支配地位 持了“扬弃”的观点 定方面处于优势时，事 时，事物就会改变自 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 物就会保持其原有的 己的根本性质，实现 预测二依托科学研究中的新生事物，综合考查 性质和自身的存在 对自身的否定 学生对认识发展历程的理解 2.人们知道磁铁吸引铁屑现象、有电流的导线会 ①任何事物内部都包含着背定与否定两个方面 使磁针发生偏转现象。法拉第从这些现象中 ②事物内部的肯定方面与否定方面是对立统 发现了电磁感应定律，麦克斯韦提出了电动力 联系 一的 学，使电磁理论更加系统。在电磁理论的基础 ③肯定中包含否定，否定中包含肯定 上，人们制造出发电机、无线电发射机等。上 ④辩证的否定具有背定与否定的双重性 述材料说明 ①思维过程以感性具体为起点②通过思维抽 2.认识发展的历程 象获得的是对事物整体本质和规律的认识 感性具体是一种直 ③从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维 对事物外部形象的认识 具体，是相互依赖、不可分割的④从抽象上升 观的整体表象，是事 感性 到具体的方法是我们认识事物的唯一方法 物多种多样的现象 具体 视觉，触觉、味觉等直接 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 和外部联系在头脑 中的反映 感知 【温馨提示】 完成作业 课时精练（十四） 日78 一步步推高日 知识导学SAOE 专题九唯物辩证法与辩证思维 长效热点探究 热点9 遨游浩瀚追梦九天，探索未知延续传奇 计师咸发轫所言：“·自力更生、艰苦奋斗、大力 热点缘由 协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登’的航天精 神，核心是‘自力更生’。”我国航天事业实现从 2022年11月29日23时08分，搭载神舟十 跟跑到并跑、领跑的飞跃转变，特别是在许多关 五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒 键领域闯进“创新无人区”，靠的就是在党的坚 泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十： 强领导下集智攻关、协同创新的奋力拼搏。 五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发： 结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，说明我 射取得成功。11月30日7时33分，神舟十五号3： 国航天人为什么能够创造一个又一个航天奇 名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十四号航： 迹，完成载人航天工程“三步走”的发展战略。 天员乘组首次实现“太空会师”。 神舟十五号飞行任务是中国载人航天工程 2022年的第六次飞行任务，也是中国载人航天工！ 程空间站建造阶段最后一次飞行任务。神十五航 天员乘组计划在轨工作生活6个月，任务主要为： 验证空间站支持乘组轮换能力，实现航天员乘组 首次在轨轮换：开展空间站舱内外设备及空间应 用任务相关设施设备安装与调试，进行空间科学：命题方向2以措施类试题考查我们如何推进载 实验与技术试验：进行空间站日常维护雏修：验证！ 人航天事业 空间站三舱组合体常态化运行模式。神舟十五号 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺 飞行乘组由航天员费俊龙、邓清明和张陆组成，费 利将三名中国航天员送入天和核心舱，自此中 俊龙担任指令长。 国空间站进入全面建造阶段。三名航天员在轨 驻留6个月期间，将完成中国空间站在轨组装 考法探究皇 建造任务，于下半年全面建成中国空间站。 2022年中国载人航天迎来了三十而立之年，也 命题方向1以分析说明类试题考查我国载人航： 是中国载人航天“三步走”战略目标实现的关键 天工程“三步走”战略创造奇迹的 一年。1992年中央决定实施中国载人航天工程 原因 “三步走”的发展战略。三十年来，中国航天人 2022年10月31日，我国在文昌航天发射 按照计划先发射载人飞船，后发射空间实验室， 场成功将空间站基本构型最后一个舱体梦天实： 再建造空间站。三十年来，中国航天人不断创 验舱送入太空，实验舱顺利进入预定轨道，发射； 新，突破关键技术，攻克无数难关，推动中国载 任务获得圆满成功，中国即将建成空间站，完成： 人航天“三步走”战略目标的实现。 载人航天“三步走”。 结合材料，运用唯物辩证法知识，分析中国航天 1992年9月，根据我国国情和实际需要，中 人是如何推进载人航天事业发展的。 央决定实施载人航天工程，并确定了我国载人 航天“三步走”的发展战略。建造载人空间站， 是中国实施载人航天工程“三步走”发展战略的 第三步。从1992年这一战略实施以来，中国航 天人风雨兼程、扎实迈进，克服困难、越过难关， 全面突破并掌握了空间站建造和运营的一系列！ 关键技术。一路走来，中国航天人历经艰苦卓 绝的付出、坚持不懈的努力，标注着一个个精神 高地，创造了一个又一个航天奇迹。航天技术 是战略性新兴技术，是要不来买不来、等不来！ 的，必须靠创新突破。正如神舟飞船首任总设！ 步步蝴-点79日 艺考生文化课·思想政治 ISHI DAO XUR知识导学 命题方向3以分析说明类试题考查我国载人航 30多年来，中国人在太空越走越远，而我们 天事业的历程 的梦想却越来越近，中国载人航天工程做到了 北京时间2022年11月29日23时08分， 渐进性与飞跃性的统一。未来五年，中国将全 搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五： 面建成并运营中国空间站。对无止境的宇宙探 运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10 索来说，建成空间站也只是未来征程中的一个 分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离， 起点，融合了梦想和实干、凝结了奋起和荣耀、 进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得： 积聚着创新和坚守的中国航天事业，将迎着全 圆满成功。 面建成航天强国的远大目标，向着星辰大海的 三十载，三大步，圆梦强国。1992年，中国 更远更深处不断进发。 载人航天工程正式启动，制定了“三步走”的发 30多年来，中国载人航天工程做到了渐进性与 展战略，即载人飞船实现航天员的天地往返、探 飞跃性的统一。结合材料，运用相关知识对此 索并建设以过渡实验性质为主的空间实验室、！ 加以说明。 建设完整功能的空间站。从“神舟一号”到“神 舟十五号”，从“天宫一号”到“天宫二号”，中国 航天人也曾经历过‘尖兵一号·东风二号‘长 征二号E型’发射的失败。面对挫折，中国航天 人没有被失败打倒，而是脚踏实地，精益求精， 不断优化排除隐患，提高运载火箭的可靠性，每 一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问！ 题；每一次验证的技术都比上一次更先进，更完 美，中国人正在一步步实现自己的航天梦。 结合材料，运用追求真理是一个过程的知识，分 析三十载的圆梦历程。 预测押题 1.2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射成 功。它们再次实现我国航天员中期在轨驻留，开 展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向 的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工 程取得新的重大进展。这反映出 () ①意识具有直接现实性②意识活动具有目的 性③实践活动具有能动性④意识促进事物 的发展 命题方向4从逻辑与思维角度谈谈对载人航天 A.①② B.②③C.③④ D.①D③ 工程的认识 :2.2022年中国空间站计划进行6次发射任务，分 载人航天是衡量一个国家综合国力的重要： 别是：发射天舟四号货运飞船运送生活和实验 标志。1992年，中国决定实施载人航天工程，并 物资，发射神舟十四号载人飞船把三名航天员 确定了三步走的发展战略。 乘组送上太空，发射天舟五号货运飞船运送物 第一步，载人飞船阶段。2003年10月，神： 资，发射神舟十五号载人飞船、发射“向天”和 舟五号实现载人往返，标志着第一步战略完成。 “梦天”两个实验舱，最终完成中国空间站的建 第二步，空间实验室阶段。2011年11月，天宫 造。中国空间站的建造正在一步步变为现实。 一号与神舟八号成功对接，突破了两者的对接！ 这说明 ( 技术：2017年4月，突破了货物运输、推进剂在 ①只要尊重客观规律，就可以把“不可能”转化 轨补加等关键技术，工程第二步圆满收官。第！ 成“可能”②中国空间站的建造是历史的发展 三步，建造载人空间站。2021年4月，天和核心 着的③意识活动的创造性是人能动认识太空 舱发射，标志着中国空间站建造进入全面实施 的重要条件④人为事物的联系具有主观性 阶段。 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 昌80步步进：日发展中国式现代化更要在党的领导下，根据中国国情和发展实际、！2，C[尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，实现目标需要发挥主 以人民为中心，解放思想、与时俱进，探索本民族现代化的实现路 观能动性，但是其不起决定注作用，①特误。“路黄远，行则将至：事 径，使中国式现代化展现出更加蓬物的生机活力， 虽难，做测必成，只要有总公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实 专题九唯物辩证法与辩证思维 地，理头苦千，积硅步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现 实。”说明事物在曲折中前述，要对未来充满信心，量的不断积累必 课时1唯物辩证法的总特征 然导致质的飞跃，要在持之以恒地奋平中实现目标，②③正确。量 核心考点一 变不仅仅表现为数量的不断增加，而且表现为场所的变更，登变只 有积累到一定的程度才能引起质支，④错误。故本题遮C 预测压题 1,A「好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶 课时2唯物辩证法的实质与核心 理体现了联系是普遍的，要从整体上把握事物并实现事物结构与功 ·预测压题 能的优化：联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在快态和发 1.A[“规桥经验”解决的是人民内部的矛盾，这是非对抗性的矛盾， 展趋势，①②正确。材料强调部分对整休的重要性，未强调整体的 ③不选。新财代的“枫桥经验”是对原有“根桥经脸”的辯证否定·是 作用，③不符合题意，材料未涉及真理和谬误在一定条件下和互转 对原有“权桥经验”的发展和完善，没有强调新事物代替旧事物， 化，④①不符合题意 ①不远。 2,D[人脑是思或精种运动的栽体，①说法特误。周时而动，循势 ·2.B[瓷器颜色主要由釉黑所含的金属元素决定，但是像青瓷的物 而往，强调京津露规划能根据国家发展近步而定，体现了发挥主观 白瓷的釉，青花瓷的釉含的金属元素不同，说明了每一件瓷器都是 能动性与享重客观规律的结合，因此京津冀规划与国家发展透步同 普遍性与特味性的铣一，把握金属元素的特球性才能制造不同颜色 领共银，②符合题意。规划与发展不是矛后关系·③不符合题意， 的壳器，故①④正确。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特珠 先行示范，服务全局，以局部的大胆架索服务于整体的就筹发展，京 性表见出来，故②错误。具体分析瓷器的特珠性才能区别不同颜色 津算的发展服务整个中国式现代化发展，④符合题意。门 的瓷需，故③错误。故本题选B。] 3.整体与部分的关系原理要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓 3.A [从辩证法的角度看，漫画中的微法没有对具体问题远行具体分 住关键部分，述择最优方案，黄河治理是一个系统工程，涉及环境修 析：从认识论的角度看，没画中的做法既离实际，照搬书本，犯了教 复保护和生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持生态优先，紧 条主义的错误，故远①②，授画讽刺了某些人照搬书本加识，脱离 生活实际，并设有涉及实践是检验认识的真理性的唯一标准，③与 紧抓住水沙关系调节这个关键，推动黄河治理工作整体发展：坚持综合 题意不特，爱画说的是某些人不会活用书本知识，不是书本知识不 治理、系统治理，源头治理，统筹水沙治理，环境保护，经济发展和民众 生活各项工作，实现整体最优日标。 符合客观实际，①不远。 命题猜想 4.A[发展是前进性与曲折性的皖一，发限过程中的奇折性和反复性 无法通免，③错误。自然观是对自然界的看法，价值观是对价值的 1,C[A不符合题意，材料强调联系的客规性，而没有涉及联系的普 遍性：B错误，“事物之间的联系都是具体的、有条件的、必然的”说 看法，材料并未体现自然观，价值观，④不符合题意。故本题选A.] !命题猜想 法太绝对：C符合题意，材料中“如果未来企业碳排放章高于配颜·！1.C[矛盾具有同一性与年争性，两个属性不会相互转化①说法错 就需要到市场上购买排放配颜：如果未来企业碳排放量低于配颜， 误。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成 则可以在市场上出售其盈余配额”，说明人们可以创造条件，调整事】 物原有的联系，粮动事物发展：D错误，自在事物的联系和人为事物2. 事物发展的源泉和动力，④说法错溪门 [中国式现代化为发展中国家走向现代化提供了中国智慧或全 的联系都是客规的，而不能说“自在事物的联系委服从于人为事物 新迹择，但不是具体方案，①错误。党的二十大报告从五个方面就 的联系” 括了中国式现代化的中国特色，中国式现代化否定了现代化模式和 2,D[部分要服从和服务于整体，各区域协调发展要服务于海南整体 现代化标准的唯一性，创造了人类文明发展的新形态，开降了科学 发展，①错误。人们可以根据事物固有的联系而非自身意愿建立新 社会主义新境累·是实现中华民伟大复兴的必然选择，③正确 的具体的联系，②错误，“全省一盘棋，全岛同城化”，突出城乡一 普遍性窝于特殊性之中，并通过特豫性表现出来。人类社会发展的 体、陆海统茅、山海联动、资源融通，体现了海南省坚持系统观，零握 一般进程是由各国的多样性体现出来的，①错误。故本题选C。 系就优化的方法，用综合的思维方式认识海南的发展，③正确 ,3.B[“重义轻利、先义后利”，体现了要把握矛后的主要方面，分清主 极打造区城协调发展新格局，推动自贸港高质量发展，体现了重视 流和支流，要坚持两点论和重点论相统一的方法，①③符合题意。 区域协调发展，从而实现海南整体发展的最优目标，④正确。故本 义和利是矛盾双方，义利观体现的是矛盾主要方面和次要方面的关 题选D。 系，@不符合题意。矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是问 3.①联系具有普遍性，长期以来，过重的教育负担不利于促进青少年 性和斗争性相互转化，①错误。故本题选B。 学生全面发展和健康成长，因此必须发挥好家庭，学校，社会各方的4.解析本是体现类主观题，委求解读中央经济工作会议的内客所 协同作用才能做好“双减”工作。②联系具有客观性，但人们可以根 体现的哲学道理。解答时起握材料关能信息，调用矛盾观的有关知 据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。 只有 识分析作答。“当前我国经济恢复三重压力仍然校大，外部环境动 发挥好家庭、学校、社会各方的协同作用·才能进一步推动形成学校 荡不安，给我国经济带来的影响加深。但要看到，我国经济初性强 放学，社区开学的良好格局。③联系具有多样性，要求我们善于分 潜力大、活力足，各项玫策效果持续显现，2023年经济运行有望总体 析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件 回升”可联系矛盾双方既对立又统一，要坚全面的观点分析问题： 为转移。在“双减”政策之下，将三个圆进一步明晰、扩展、交迎，取 “从战略全局出发，从改善杜会心理预期、提发展信心入手”可联 得预期效果。④整体与部分相互联系，相互影响，要求我们树立全 系矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析：“抓住重大关健环节， 局观念，立足整体，统筹全局，同时搞好局部，用局部的发展推动整 纲琴日张做好工作：科技政策要聚焦自立自强，社会政策要兜牢民 体的发展。落实“双减”政策，需要将家庭，学校、社会等各方资源力 生底线”可联系主要矛盾，集中力量解决主要矛盾 量充分利用起来，才能形成合力，取得最佳效果。 答案①矛盾双方既对立又统一，要坚持金面的观点分析问题。当 核心考点二 前我国经济恢复的基础尚不牢固，但要看到我国经济切性强、潜力 预测压题 大、活力足，各项政策效果持续显现，2023年经济运行有望总体回 1,D「规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们要草重客现规 ②矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。产业政策要发展 律，按客观规律办事，不能超越规律，故①错误。面对困难和垫析时 和安全并举，科技政策要聚焦自立自强，社会玫策要兜牢民生底线 践们要勇于桃战，坚定信心，尽力而为，战胜困难，而不是量力而行， 针对不同问题，采取不同政策，坚持具体问题具体分析，才能找到解 故②错误门 决矛盾的正确方法。③主要矛盾在事物发展中居于支配地位，起决 2.C[量的积累只有达到一定程度才会引起质变，①错误。发展的实 定作用，办事情必须集中力量抓往主要矛盾。要从改善社会心理预 质是新事物代停旧事物，世界上一切事物都处于运动，壹化、发展 期，提振发展信心入手，抓住重大关键环节，细举目张做好工作。 中·三湘巨变反映了事物发展的普遍性，蓝含看新事物取代阳事物 课时3辩证思维方法 的趋势，②③正确。湖南“时间”到中国力登是个性到共性的转化，核心考点一 ①错误。 预测压题 命题猜想 ，1.C[北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是利用制冰技术发 1.D[材料体现的是清东实现了沧桑巨变，从过去农业为主，到现在 展的趋势，而不是创造其发展趋势，①说法错误。相较于会对大气 能集聚，要素齐全，设范先进的现代化新城，体现的是事物的发展， 造成污荣的传统制冷剂，二氧化碳制冷刺无毒无害，非常环保，其破 没有体现斯事物必然战胜旧事物是不可抗拒的规撑，①不选。剑新 坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委坚 是引领发展的第一动力，不能认为剑新意识是引领发展的第一动】 持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾：同时避循辽样推理，把 力，而且材料主要强调的是浦东30年的发展变化，②不选。30年棱} 握制冷剂使用与环境保护的图果关系，西④待合题意。发数思维是 别新棘，30栽雨雪风霜，经过30年发展，浦东己经从过去以农业为 从一个出发，点向四面八方扩散，辐射，③说法错溪。故本題选C。门 主的区战，变成了一座功能集聚，要素齐全，设施先选的现代化新！2，C[定量分析是确定研究对象在某个方面的登“有多少”的分析。 城，这表明量的积累达到一定程度必然引起质变发生，也体现了事 材料未涉及在解制细胞过程中对研究对象进行定量分析，①排除 物的发展是前选性和曲新性的有机毓一，③④入选，故本题选D,] 分析是躲合的基础，综合是分析的先导，①排除门 216 命题猜想 化排除隐患，提高运栽火新的可靠性”可脱系认识具有反复性：“神 1.D[材料讲述立足建设全国统一大市场的整体性，运用了动态性的 舟十三号凯旋、神舟十四号飞天、问天实验舱升空、梦天实验枪择机 裤证思雏，把握经济社会发展的客规规撑，未涉及类比推理，①排 发射、种舟十五号蓄势待发，我国载人航天事业承栽着我们伟大民 除。材料不涉及演蜂推理，③排除。 族的飞天梦想，向着浩瀚星空昴首挺进”可联系认识具有无限性： 2,B「材料表明美丽中国建设坚持山水林田湖草沙一休化保护和系· “每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题：每一次验证的 统治理，重点在立是整体，协同推遗，①③符合题意。将注意力放在： 技术都比上一次更先进，更完关，中国人正在一步步实现自己的就 问题的“点”上，力求透脑认识是分析思雏的特征，与材料重点不相】 天梦”可联系认识具有上升社， 关，②不选。坚持辩证思单，特准地颅测了事物的发生，发展过程， 答案：①认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺 “精准地预测”说法错误，①不选，故本题选B, 的。由于受到主客体条件的限制，中国就天人也曾经历过多次失 核心考点二 败，中国航天人不断优化排除隐忠，提高运载火箭的可靠性，我们对 预压题 航天工程的一次次正确认识往往是经过了从实践到认识、再从认识 1,A[景区的沉浸式刷本杀，或然丰富了游客出游体验，但是在短期 到实践的多次反复才取得的。②认识具有无限性。人类认识是无 内很雄盈利和引流，这类项目建设要结合景匠自身实际在背定与否 限发展的，追求真理是一个水无止境的过程。我国载人航天事业承 定的统一中实现发展，也要树立稀证思单，寻求适合景区的最佳方 载着我们伟大民族的飞天梦想，向者浩瀚星空昂首挺进，将来还会 案，①②团入选。然合思雏是在综合的基础上分析事物的各个部分、 取得一个个骄人成就，③认识具有上升性。直理水远不会停止前 各个要素、各个层次，按服对象圆有的联系重新组合起未，③不选， 进的步伐，它在发展中不断地超趣自身。中国航天的每一次飞行都 每个景区都有不同的文化特色，无论是刷本还是场景布置，都需要 会运用一些新技术，解决一些老问题，每一次验证的技术都比上 根据当地的文化要素量身打造，要在共性的指导下，分析个性，④不 次更先进，更完美 远。故本题选A。门 !命题方向4①事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必 2.C[题千中“通过实践调查，在占有资料的基础上，经过分析研究， 要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使 确定论点论据，在头脑中大体形成调查报告的体系结构”体现了从 事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 感性具体到思雏抽象，“然后按照从抽象上升到具体的顺序，一部分 ②中国载人航天工程每一步都是为下一步积累相关经验，做必要准 一部分地把调查报告写出来”体现了从思雏抽象再到思维具体，故 备，这是一个渐进的量变过程。每一阶段目标的实现就是一次重大 C入选。门 飞跃和质变，而每一阶段目标的实现都离不开前一阶段的坚实基 命题猜想 础，同时也为下一阶段的量变开辟道路，这一过程就是渐进性与飞 1.D[新出现的事物不一定是新率物，新事物是符合客观规袢具有强 跃性的统一：中国载人航天工程就这样在一个个阶段完成后又在新 大的生命力和远大的发展前途的事物，①不选。辩证否定观是肯定 的基础上开始新的积累和飞跃，在太空越走越远 中包合着否定，否定中包含着肯定，并不是对传统方式的彻底否定， :预测押题 ②错误。反诈剧本杀起反诈和副本杀相结合，体现了踪合思单的方 ,1.B[交会对握和飞行试验是有计划进行的，体现意识活动具有目的 式，反诈剧本杀在传统刷本杀和传统反诈方式的基础上进行创新， 性和计划性，故②正确：交会对接和飞行试险任务是人的实践活动 坚持了“杨弃”的观，点，③④说法正确并符合题意。故本题选D门 具有主观能动性，故③正确：实践具有直接现实性，意识活动没有直 2.B[思维物象是指从多样性统一的事物整体中物取某一方面的本 接见实性，故①错误：正确的意识能够促进客观事物的发展，而错误 质规定，我者从其个性中抽取共性的恶離活动。通过思锥具体才能 的意识则会把人的活动引入歧逢，阻碍客观事物的发展，故④① 彩成对事物整体本质和规律的认识，故②错误，从抽象上升到具体 错误。] 的方法不是我们认识事物的唯一方法，故④错误，] 2.C「要尊重客观规律，有利于把“不可能”转化成“可能”，但不是只 要尊重客观规律，就可以把“不可能”转化成“可能”，①错误。中国 热点9遨游浩瀚追梦九天，探索未知延续传奇 空间站的建造是一步步变为现实的，这说明中国空间站的建造是历 命题方向1解析本题需要调用辩证唯物论的有关知识，从物质与 史的发展着的，也说明意识活动的创造性是人能动认识太空的重要 意识的辩证关系原理及方法论：发挥主现能动性和尊重客观规律相 条件，②③正确。无论是自在事物的胀系，还是人为事物的联系都 站合角度分析作答。“根据我国国情和实际需要，中央决定实施载 是客观的，①错误。故本题选C。门 人就天工程，并确定了我国载人航天“三步是”的发展战略”可联系 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是：“中国航天人 专题十 认识社会与价值选择 风雨兼程、扎实迈进，克殿国难、越过难关”可联系意识对物质具有 能动作用：“在遵循航天规律的基础上，靠的就是在党的坚强领导下 课时1辩证唯物主义认识论 集智攻关、协同创新的春力拼搏”可联系发挥主观能动性和尊重客 ，核心考点一 预测压题 观规律相结合 答案①物质决定意识，要求我们·切从实际出发，实事求是，载 1.B[中国科学院发布的培城五号月球科研样品研完成果，深化了人 人航天工程“三步走”发展战略是从我国国情和客虎实际出发制定 夹对月球演化历史的认识，这说明科学研完是推动认识发展的强大 的。②意识对物质具有能动作用，要求我们坚持树立正确的意识， 动力，也说明在继承基础上不断短总是真理发展的客观规律，① 重视精神的力量。中国航天人积极面对太空科技发展上的困难，自 待合题意，认识的发展是在辩证否定前人认识的基础上实现的 力更生，在伟大的航天精神指导下攻坚克难，创造了·个又·个航 “不断报翻前人认识”说法错误，②@排除。宾践是检验认识的真理性 天奇迹。)按客规规律办事，充分发挥主规能动性，将发挥主观能 的唯一标准，④说法错误。 动性和尊重客观规律相结合。中国航天人尊重科学，严谨务实，在 2.D 水产有种人聚代渔业种面可实钱提出的何题， 要发行+中日B空0.十多有曲 党的坚强领导下集智攻关，协同创新的奋力拼料，历经限苦卓绝的 空白（料学研究的发展，这说明实线提出的 2正确 付出，坚持不廊的努力，创造了·个义一个航天奇迹。 引学研究的发城方向 命题方向2①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果，要求我们既要重视量的积累，又要抓住时 补多用技术空白，使得淘业的料度进步直献车视 高，这设明创新能力的提高推动实线发碱和认明 正确 机促成质变，实现事物的飞跃和发展。我国航天事业三十年来，中 国航天人按照计划逐步完成每一阶段的任务，促进航天事业的发 展。②联系具有普遍性，客观性，要求我们用联系的观点看问题，并在 研意其转变不意味看的方向转变，且国 意识明科团水平，不决定科研水平 除 事物图有的联系中把握事物，改变事物的状态，建立新的具体联系， 中国航天人在研讨航天事业中遵循事物间的联系，不断创新，突破关 实线是的喻科技进步的标准，实我上体的能动性 销阀 键技术，攻克无数难关，推动中国载人航天“三步走”战略目标的实现， ③矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的手·3.B[材料表明问题是时代的声音，今天面临的复杂问题，给理论创 盾，要求我们具体问题具体分析。中国航天事业发展三十年来，在每 新提出了新的要求，这表明发展着的社会实践不断向认识提出新的 个阶段都会通到不同的困难，中国航天人不畏艰难，刻苦钻研，突破关， 深题，①符合题意。回答并指导解决问题（实践）是理论（认识）的根 键技术，攻克无数难关，逐步推进了航天事业的发展 本任务，表明满足社会实践的需要是认识的根表目的和归宿，③符 命题方向3解析本题为分析说明类主观题，运用追求真理是一个 合题意。材料主旨是随着社会实或的发限，需要通过理论创新回答 过程的知识，分析中国载人航天工程三十栽的圆梦历程。回答此题 并指导人们解决社会实践问题，这强调的是要发辉正确认识对实践 需要获取材料有效信急，对应原理选行分析。“中国航天人也曾经 的指导、推动作用，既设有体现社会实践为认识发展提供优慧条件， 历过·尖兵一号·东风二号’·长征二号E型·发射的失败。面对址 也没有体现社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准，②①不 折，中国航天人没有被失败打倒，而是脚踏实地，精盛求精，不断优 符合题意，门 217