第2章 神经调节(考点串讲课件)-2024-2025学年高二生物上学期期末考点大串讲(人教版2019)

2024-12-03
| 43页
| 2328人阅读
| 17人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2章 神经调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.27 MB
发布时间 2024-12-03
更新时间 2024-12-26
作者 驼铃儿高中生物教学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49074464.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二讲 神经调节 人教版高二生物期末复习考点串讲 考点梳理 考点1 神经调节的结构基础 考点2 神经调节的基本方式 考点3 神经冲动的产生和传导 考点4 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 构建网络 神经调节 ①结构基础: ②基本方式: 中枢神经系统: 脑和脊髓 外周神经系统 脑神经和脊神经 反射 反射弧是完成反射的结构基础 按结构 按功能 传入神经和传出神经(支配躯体运动、支配内脏的交感神经和副交感神经) 构建网络 神经冲动的产生 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 分级调节 脑(高级中枢) 脊髓(高级中枢) 人脑的高级功能 语言 学习 记忆 情绪 大脑皮层的功能 下丘脑的功能 小脑的功能 脑干的功能 具有双向性 具有单向性 考点一:神经调节的结构基础 1.神经系统的基本结构 (1)神经系统的组成、位置及其功能 中枢神经系统 大脑: 脑干: 小脑: 脑: 脊髓: 调节机体活动的最高级中枢 有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢 协调运动,维持身体平衡 体温调节中枢、水平衡调节中枢,与生物节律有关 是脑与躯干、内脏之间的联系通路,是调节运动的低级中枢 外周神经系统 脑神经: 脊神经: 负责管理头面部的感觉和运动 负责管理躯干、四肢的感觉和运动 下丘脑: 考点一:神经调节的结构基础 支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。 (2)自主神经系统 受大脑皮层调节,并不完全自主 ①概念: ②组成: 交感神经: 副交感神经: 瞳孔扩张,心跳加快,血管收缩,血压上升;支气管扩张,呼吸短促,肺通气量加大;抑制胃肠蠕动,消化腺分泌活动减弱 瞳孔收缩,心跳减慢,血液循环减弱,血压下降;支气管收缩,呼;吸深慢,肺通气量减小;促进胃;肠蠕动,消化腺分泌活动增强 1.神经系统的基本结构 考点一:神经调节的结构基础 神经系统的基本单位就是一个又一个的神经细胞,我们将一个神经细胞称为一个神经元。除了神经元之外,神经系统还包含很多的神经胶质细胞。 神经元 神经胶质细胞 2.组成神经系统的细胞 考点一:神经调节的结构基础 (1)神经元(神经细胞) ①神经元的结构 多而短接收信息并将其传导到胞体 少而长将信息从胞体传导到其他神经元、肌肉或腺体 神经末梢 内含细胞核和大量细胞器,代谢和营养中心 髓鞘 神经纤维 突触小体 树突 胞体 轴突 突起 接受刺激,产生兴奋,并将兴奋传导至其他的神经元。 功能: 考点一:神经调节的结构基础 具有支持、保护、营养和 神经元等多种功能。 (2)神经胶质细胞 修复 髓鞘 分布: 广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10~50倍。 功能: 在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的 。 考点一:神经调节的结构基础 考向一:神经系统的基本结构 1.某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是( ) A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓 A 解析:“植物人”的呼吸和心跳正常且能完成基本(低级)的反射活动,呼吸、心跳中枢位于脑干,脊髓中的神经中枢控制人体的基本(低级)反射活动。 考点一:神经调节的结构基础 考向二:组成神经系统的细胞 1.下列关于神经元的叙述中,错误的是( ) A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元由细胞体、树突和轴突组成,其轴突或长的树突组成神经纤维 C.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,它在神经组织中大量存在 D.神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其他神经元 C 解析:神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,C错误。 考点二:神经调节的基本方式 1.反射 在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应,叫做反射。 概念: 反射 反射弧的完整性 适宜的刺激(刺激种类和强度均适宜) 条件: 在刺激传出神经或效应器时,虽都能使效应器产生反应,但却不属于反射;“大脑皮层”形成诸如疼、酸、辣、苦、甜等的感觉,也不属于反射。 注意: 考点二:神经调节的基本方式 2. 反射弧 感觉神经元 受体细胞 中间神经元 脊髓 传出神经 反射弧是完成反射的结构基础 效应器 传入神经 考点二:神经调节的基本方式 反射弧 的结构 结构特点 功能 结构破坏对 功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经的兴奋 _____________________ 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 _____________________ 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 _____________________ 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 2. 反射弧 考点二:神经调节的基本方式 反射弧 的结构 结构特点 功能 结构破坏对 功能的影响 传出 神经 ↓ 效应器 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 ___________________ 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内、外界刺激作出相应的应答 ___________________ 只有感觉无效应 只有感觉无效应 2. 反射弧 考点二:神经调节的基本方式 3.兴奋 兴奋是指动物体或人体内某些细胞或组织感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 (1)概念: (2)特点: 在上述缩手反射与膝跳反射中,兴奋还会从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉,所以你会感觉到手被扎或腿被叩击了。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 上行神经 大脑皮层 感觉 考点二:神经调节的基本方式 反射类型 非条件反射 条件反射 不 同 点 形成 _________获得,生来就有 _____________和训练形成 刺激 非条件刺激(食物等) _____________(铃声、语言等) 形式 固定的,不消退 暂时的,可消退 中枢 _____________(脑干、脊髓) 高级中枢(_____________) 数量 有限 几乎无限 不 同 点 意义 使机体初步适应环境 使机体适应复杂多变的生存环境 实例 眨眼、膝跳反射、吃东西分泌唾液等 学习、“望梅止渴”、“画饼充饥”等 联系 条件反射是在非条件反射的基础上形成的;条件反射可以控制非条件反射 遗传 后天学习 条件刺激 较低级中枢 大脑皮层 4.反射的类型——非条件反射与条件反射 考点二:神经调节的基本方式 考向一:反射和反射弧 1.下图表示青蛙的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是( ) A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③  是传入神经 B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤ C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支  配的肌肉或腺体等 D.切断③,刺激②时,会产生具体效应的结构是④ C 考点二:神经调节的基本方式 考向一:反射和反射弧 解析:刺激②时,④效应器会产生具体效应,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等;当切断③时,由于反射弧结构不完整,刺激②时,④效应器不会产生效应。 考点三:神经冲动的产生和传导 1.兴奋在神经纤维上的传导 (1)传导过程: ++++++++++ ---------- ---------- ++++++++++ 刺激 --++++++++ --++++++++ ++-------- ++-------- +++--+++++ +++--+++++ ---++----- ---++----- ++++++--++ ++++++--++ ------++-- ------++-- 未受刺激时 静息电位 动作电位 兴奋传导 (局部电流) K+外流 协助扩散(离子通道) 原因: 内负外正 电位: 内正外负 Na+内流 协助扩散(离子通道) 原因: 静息电位(外正内负) 动作电位(外负内正) 局部电流 电位差的存在电荷移动 电位: 考点三:神经冲动的产生和传导 1.兴奋在神经纤维上的传导 (2)传导形式: (3)传导特点:_____________,即图中a←b→c。 (4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图): ①在膜外,局部电流方向与兴奋传导方向_________。 ②在膜内,局部电流方向与兴奋传导方向_________。 双向传导 相反 相同 电信号(局部电流、神经冲动) Na+ ++++++++++ ---------- ---------- ++++++++++ ++++++ +++++ ----- ---------- ----- ----- ------ ---------- ++++++ ++++++++++ ++++++++++ +++++ ----- ----- ++++ ++++ 兴奋部位 未兴奋部位 未兴奋部位 刺激 考点三:神经冲动的产生和传导 2.兴奋在神经元之间的传递 (1)突触的组成 突触前膜 突触后膜 突触间隙 突触 突触 小泡 神经 递质 神经 递质 受体 线粒体 ▲突触结构的模式图 突触前神经元_______的膜,还可以说是_________的膜 轴突末梢 突触小体 突触间隙中充满了_____ 组织液 一般为突触后神经元_____或_______的膜,在效应器的突触中,也可能为_____ 膜或某些______的膜; 树突 细胞体 细胞 腺细胞 肌肉 考点三:神经冲动的产生和传导 (2)突触的类型: 轴突—胞体型 轴突—树突型 轴突—肌肉型 轴突—腺体型 2.兴奋在神经元之间的传递 考点三:神经冲动的产生和传导 2.兴奋在神经元之间的传递 ①兴奋到达突触前膜所在的_______,引起_______向_______移动并释放_______; 轴突末梢 突触小泡 突触前膜 神经递质 ②神经递质通过_______ _____到_____________附近 突触间隙 扩散 突触后膜的受体 ③神经递质与___________结合,形成_____________ 突触后膜的受体 ④突触后膜上的________发生变化,引发_________ 离子通道 电位变化 ⑤神经递质被_____或_____ 降解 回收 递质-受体复合物 电信号 化学信号 电信号 (3)传递过程 考点三:神经冲动的产生和传导 (4)传递特点: 2.兴奋在神经元之间的传递 细胞体或树突 神经递质只存 在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然 后作用于突触后膜上 化学信号 考点三:神经冲动的产生和传导 糖蛋白 3.神经递质与受体 (2)释放方式:一般为_________,体现了生物膜的___________。 (3)作用:引起下一神经元的_______________。 (4)去向:迅速被_________或回收进细胞,以免持续发挥作用。 胞吐 流动性 兴奋或抑制 降解 (1)种类 兴奋性递质: 抑制性递质: 使下一神经元兴奋,如乙酰胆碱,产生“外正内负”→外负内正”的转化 使下一神经元抑制,如甘氨酸,强化“外正内负”的静息电位 受体 神经递质 化学本质: 特点: 特异性识别并与神经递质结合 考点三:神经冲动的产生和传导 (1)兴奋剂和毒品能够对_____________产生影响,大多数是通过_________起作用。 (2)兴奋剂原是指能提高_________________机能活动的一类药物,如今是________药物的总称。有些兴奋剂就是毒品,会对人体健康带来极大危害。 (3)毒品是指鸦片、___________、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、___________以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_________药品和_________药品。 神经系统 突触 中枢神经系统 运动禁用 海洛因 可卡因 麻醉 精神 4.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 考点三:神经冲动的产生和传导 考向一:兴奋的产生及在神经纤维上的传导 1.在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的刺激,测得神经纤维电位变化如下图所示。下列相关叙述正确的是( ) A.t1时的刺激强度过小,无法引起神经纤维  上Na+通道打开 B.适当提高细胞内K+浓度,测得的静息电  位可能位于-65~-55 mV C.t2、t3时的刺激可以累加并引起神经纤维产生动作电位 D.t4后,细胞恢复静息状态不需要消耗ATP C 考点三:神经冲动的产生和传导 考向一:兴奋的产生及在神经纤维上的传导 解析:t1时刻的刺激可以引起Na+通道打开,但无法产生动作电位,其属于一种阈下的低强度刺激,A错误; 静息时,神经纤维膜对K+通透性较大,K+外流产生静息电位,适当提高细胞 内K+浓度会增加K+外流,使测得的静息电位数值变小,绝对值变大,即绝对值可能会大于65 mV,B错误; t4~t5时间段,细胞K+通道打开,K+运出细胞属于协助扩散,不消耗ATP,但t5后钠钾泵吸钾排钠,该过程需要消耗ATP,D错误。 考点三:神经冲动的产生和传导 考向二:兴奋在神经元之间的传递 1.下列关于神经纤维上兴奋传导的叙述,错误的是( ) A.兴奋的产生是Na+向膜内流动的结果 B.神经纤维上以局部电流的方式传导兴奋 C.兴奋沿神经纤维的传导过程不需要消耗能量 D.兴奋的传导依赖于细胞膜对离子通透性的变化 C 解析 兴奋在神经纤维上的传导过程是以电信号的形式传导,需要消耗能量,C错误。 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1.神经系统的分级调节 (1)大脑皮层的结构: 大脑 皮层 位置:覆盖在大脑的表面 结构:主要由神经元胞体及 其树突构成的薄层结构 特点:有丰富的沟回(沟即为凹陷部分,回为隆起部分),这使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的表面积。 调节机体活动的最高级中枢 大脑皮层 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1.神经系统的分级调节 (2)神经系统对躯体运动的分级调节 第一运动区 a.管理身体对侧骨骼肌的随意运动。 b.躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。 c.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的,但头面部代表区的位置与头面部的关系是 的。 d.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 有关。 倒置 正立 精细程度 ①躯体运动中枢:位于大脑皮层的中央前回, 又叫 。 ②第一运动区与躯体运动的关系 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1.神经系统的分级调节 (3)躯体运动的分级调节示意图: 大脑皮层(运动区) 小脑与脑干 脊髓 肌肉收缩等运动 机体运动的最高级中枢 连接低级中枢和高级中枢 机体运动的低级中枢 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 2.神经系统对内脏活动的分级调节 (1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过 进行的。 (2)排尿反射的分级调节 反射 ①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由____________支配的。 ② 兴奋,会使膀胱缩小,而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。 自主神经系统 副交感神经 大 脑 脊 髓 交感 神经 副交感 神经 膀 胱 ③人能有意识地控制排尿,是因为 。 大脑皮层对脊髓进行着调控 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 (3)脊髓是调节内脏活动的 ,脑干是调节内脏活动的 , 是调节内脏活动的较高级中枢。 (4)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这使得自主神经系统 。 (5)一般来说,位于 的低级中枢受 中相应高级中枢的调控。 低级中枢 基本中枢 下丘脑 并不完全自主 脊髓 脑 2.神经系统对内脏活动的分级调节 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 ①人类大脑皮层的言语区 3.人脑的高级功能 (1)感知外部世界,产生感觉。 (2)控制机体的反射活动。 (3)具有语言、学习、记忆等方面的高级功能。 人类大脑皮层(左半球侧面) 的言语区 受损中枢 受损后病症 病症症状 W区 S区 H区 V区 H S W V 失写症 不能写字 运动性失语症 不能讲话 听觉性失语症 不能听懂话 失读症 不能看懂文字 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像 的脑区有关 涉及脑内 的作用以及某些种类的 合成 ②学习和记忆 神经递质 蛋白质 海马 3.人脑的高级功能 记忆类型 物质基础 短时记忆: 长时记忆: 可能与突触形成及功能的改变以及新突触的建立有关 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 a.消极情绪达到一定程度时,就会产生_________。 b.抑郁通常是短期的,可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。 c.当抑郁持续下去而得不到缓解时,就可能形成___________。 抑郁 抑郁症 3.人脑的高级功能 ③情绪 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 考向一:神经系统的分级调节 1.给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后,小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是( ) A.脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿 B.γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅 C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥 D.不同年龄段的人排尿阈值都是相同的 A 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 考向一:神经系统的分级调节 解析:根据题干信息,注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后,小鼠的排尿阈值降低,说明脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿,A正确; γ-氨基丁酸无法使高位截瘫患者排尿顺畅,B错误; 人体排尿反射的低级中枢位于脊髓,C错误; 不同年龄段的人排尿阈值不同,D错误。 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 考向二:人脑的高级功能 1.关于人脑机能的叙述,错误的是( ) A.下丘脑受损会使水盐平衡调节异常 B.大脑受损可能会导致小便失禁 C.短时记忆可能与新突触的建立有关 D.言语区中的S区受损的患者能听懂别人的讲话,但自己不能用词语表  达思想 C 考点四:神经系统的分级调节和人脑的高级功能 考向二:人脑的高级功能 解析:控制排尿的低级中枢受到大脑中相应高级中枢的控制,因此大脑受损可能会导致小便失禁,B正确; 短时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与新突触的建立有关,C错误。 人教版高二生物期末复习考点串讲 $$

资源预览图

第2章 神经调节(考点串讲课件)-2024-2025学年高二生物上学期期末考点大串讲(人教版2019)
1
第2章 神经调节(考点串讲课件)-2024-2025学年高二生物上学期期末考点大串讲(人教版2019)
2
第2章 神经调节(考点串讲课件)-2024-2025学年高二生物上学期期末考点大串讲(人教版2019)
3
第2章 神经调节(考点串讲课件)-2024-2025学年高二生物上学期期末考点大串讲(人教版2019)
4
第2章 神经调节(考点串讲课件)-2024-2025学年高二生物上学期期末考点大串讲(人教版2019)
5
第2章 神经调节(考点串讲课件)-2024-2025学年高二生物上学期期末考点大串讲(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。