专项03 判断题-2024-2025学年科学五年级上学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）

苏教版小学科学五上期末专项真题汇编（判断题） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、判断题 1．（22-23五年级上·江苏徐州·期中）意大利物理学家伽利略解释了摆的等时性。( ) 2．（21-22五年级上·江苏·阶段练习）站横队“向右看齐”时，如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸，说明队伍排直了，这主要是利用了光的反射原理。( ) 3．（21-22五年级上·江苏徐州·期中）夜视仪可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光信号转换成电子信号，让我们看到物体。( ) 4．（21-22五年级上·江苏·课后作业）调整我们的观察角度，可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两条。( ) 5．（22-23五年级上·江苏徐州·期中）任何物体都能反射光，而且在物体表面的反射情况也相同。( ) 6．（22-23五年级上·江苏徐州·期中）白光是由许多不同颜色的光组成的，大多数物体发出的光也具有不同的混合颜色。( ) 7．（22-23五年级上·江苏徐州·期中）长白山天池是由山体地震形成的。( ) 8．（22-23五年级上·江苏徐州·期中）火山喷发只会给自然环境和人类的生活带来灾害，对自然环境没有积极影响。( ) 9．（2021-2022学年江苏省徐州市沛县教科版五年级上册期中质量检测科学试卷）地形图上有不同的颜色，这些不同的颜色只代表不同的海拔高度，不表示地势的高低。( ) 10．（22-23五年级上·江苏徐州·期中）我国长江三角洲，是千万年来，由黄河水带来的泥沙堆积而成的。( ) 11．（22-23五年级上·江苏徐州·期中）四川省汶川县地震后，在唐家山形成了堰塞湖。( ) 12．（21-22五年级上·江苏·单元测试）大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这就是戈壁滩。( ) 13．（22-23五年级上·江苏南京·期中）地球内部的物质是不断发展变化的。( ) 14．（22-23五年级上·江苏南京·期中）珠穆朗玛峰的形成是风的作用。( ) 15．（22-23五年级上·江苏南京·期中）盆地是四周高、中部低的盆状地形。( ) 16．（22-23五年级上·江苏南京·期中）地球表面大部分是海洋，陆地面积大于海洋。( ) 17．（21-22五年级上·江苏·单元测试）水在自然界的循环是永不停止的。( ) 18．（22-23五年级上·江苏南京·期中）露水是空气中的水蒸气受冷（0℃以下）形成的。( ) 19．（22-23五年级上·江苏南京·期中）在模拟雨的实验中，在培养皿中放冰块，是为了让培养皿底部的温度低于烧杯内温度。( ) 20．（22-23五年级上·江苏南京·期中）做人造雾的实验时，用冰袋完全封住量筒口，量筒内出现的“白气”是水蒸气。( ) 21．（22-23五年级上·江苏南京·期中）右脑偏重于管理空间概念等功能，左脑侧重于管理语言等功能。( ) 22．（22-23五年级上·江苏南京·期中）信息的传递和处理都需要脑来完成。( ) 23．（22-23五年级上·江苏南京·期中）海底的地形非常平坦。 ( ) 24．（21-22六年级上·江苏·阶段练习）地球仪上蓝色部分代表的是陆地。 ( ) 25．（20-21五年级上·江苏·期末）我国的地形以平原为主。( ) 26．（19-20三年级上·江苏·期末）地球表面大部分是陆地。( ) 27．（2019五年级上·江苏·专题练习）地表的地形地貌是不断变化着的。      ( ) 28．（20-21五年级上·江苏·期末）火山和地震大多发生在地壳活动活跃的地带。( ) 29．（19-20五年级上·江苏·单元测试）火山和地震是地球释放能量的一种形式。( ) 30．（22-23五年级上·江苏南京·期中）板块构造学说将全球的岩石圈划分为七大板块。( ) 31．（22-23五年级上·江苏南京·期中）我们可以用橡皮泥和塑料垫板来模拟变质岩的形成。( ) 32．（22-23五年级上·江苏南京·期中）海蚀拱桥是由于水的作用形成的。( ) 33．（20-21五年级上·江苏·期末）影响地表变化的因素有自然因素和人为因素。( ) 34．（22-23五年级上·江苏南京·期中）流水有侵蚀地表和搬运泥沙的作用。( ) 35．（18-19五年级上·江苏·期末）地表有无植物覆盖会影响土地被侵蚀的程度。                      ( ) 36．（19-20五年级下·江苏·单元测试）岩石是天然形成的石头。( ) 37．（19-20五年级上江苏·课后作业）地球内部的物质是不断运动的。( ) 38．（21-22五年级上·江苏·单元测试）露水是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。( ) 39．（2017-2018学年教科版五年级上册期末测试科学试卷（A卷））用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察得更清楚。( ) 40．（2019五年级上·江苏·专题练习）我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光射到了试卷上。( ) 41．（21-22五年级上·江苏·单元测试）手电筒发出的光能部分穿过一张纸，但不能穿过一本比较厚的书。( ) 42．（21-22五年级上·江苏·单元测试）当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的反射现象。( ) 43．（19-20四年级下·江苏·期末）三棱镜可以将光分解成7种颜色的光。( ) 44．（19-20五年级上·江苏·期末）光照射到镜面会改变传播的方向，所以反射光不是直线传播的。( ) 45．（18-19五年级上·江苏·单元测试）太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。( ) 46．（18-19五年级上·江苏·期中）光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。 ( ) 47．（21-22五年级上·江苏·阶段练习）太阳光能全部穿过人的手向前传播。( ) 48．（21-22五年级下·江苏·期中）人们利用光的反射原理解决了生活中很多难题，所以光的反射对人们来说都是有益的。 ( ) 49．（21-22五年级上·江苏·阶段练习）“蓝眼泪”是美丽的自然景观，它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。发出蓝色光芒的荧光生物是光源。( ) 50．（21-22五年级上·江苏徐州·期中）只有镜子能反射光，其他物体如黑板不能反射光。( ) 51．（21-22五年级上·江苏·阶段练习）在黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，就能看到苹果。( ) 52．（21-22五年级上·江苏·期末）用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。( ) 53．（21-22五年级上·江苏·期末）周围神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就有了各种感觉。( ) 54．（21-22五年级上·江苏·期末）生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。( ) 55．（21-22五年级上·江苏·期末）降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。( ) 56．（21-22五年级上·江苏·期末）地球表面始终处于不断变化之中。( ) 57．（21-22五年级上·江苏·期末）我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。( ) 58．（21-22五年级上·江苏·期末）热在固体、液体、气体中传递速度都是一样的。( ) 59．（21-22五年级上·江苏朝阳·期末）大脑有时也会出错。( ) 60．（21-22五年级上·江苏·期末）地球表面约29%是陆地，71%是海洋。( ) 61．（21-22五年级上·江苏·阶段练习）玻璃能照出人像它是光源。( ) 62．（21-22五年级上·江苏·期末）空气是热的不良导体，金属是热的良导体。( ) 63．（21-22五年级上·江苏宿迁·期末）太阳光线能透过所有的物体。( ) 64．（21-22五年级上·江苏徐州·期末）夏季，白天时间较长，晚上时间较短，所以时间流逝的速度是不一样的。( ) 65．（21-22五年级上·江苏徐州·期末）不能看到屏幕后面的物体主要原因是光是沿直线传播的。( ) 66．（21-22五年级上·江苏·单元测试）地震和火山喷发都具有极大的破坏力。( ) 67．（21-22五年级上·江苏·单元测试）燃香不可以用来计时。( ) 68．（21-22五年级上·江苏徐州·期末）一般情况下摆锤的质量越大，每分钟摆动的次数越多。( ) 69．（21-22五年级上·江苏徐州·期末）沉积岩是由一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石。( ) 70．（21-22五年级上·江苏·期末）地壳在地球各处的厚度是一样的。( ) 71．（21-22五年级上·江苏徐州·期末）我们的心脏通常比脉搏跳动得快一些。( ) 72．（21-22五年级上·江苏·单元测试）长期的压力会损害身体健康。( ) 73．（21-22五年级上·江苏徐州·期末）影响生长发育的因素只有遗传。( ) 74．（18-19五年级下·江苏·期末）时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。    ( ) 75．（21-22五年级上·江苏·期中）地球从表面到地心可以分为地核、地幔、地壳三个圈层。( ) 76．（21-22五年级上·江苏宿迁·期末）经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好并且免疫力也会增强。  ( ) 77．（21-22五年级上·江苏·期末）地震发生时应保持镇定，采取正确的避震和逃生方法。( ) 78．（21-22五年级上·江苏·期末）地球表面海陆分布不均匀，陆地少、海洋多。( ) 79．（21-22五年级上·江苏·期中）火山喷发只能给人类带来灾害。( ) 80．（21-22五年级上·江苏·阶段练习）将一根筷子斜放入水中，会看到筷子“折断”的现象。( ) 81．（21-22五年级上·江苏·期末）青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，养成良好的生活方式和习惯非常重要。( ) 82．（19-20五年级上·江苏·单元测试）沸腾是在一定的温度下才能发生的现象。( ) 83．（19-20六年级上·江苏·单元测试）雨后放晴，我们在面对太阳的方向看到彩虹。( ) 84．（18-19五年级下·江苏·单元测试）加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量。( ) 85．（20-21五年级上·江苏·期中）光在穿过不同物质时始终是沿直线行进。( ) 86．（18-19六年级上·江苏·单元测试）太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。( ) 87．（18-19三年级下·江苏·课后作业）不管什么物体，传热越快对人们生活越有利。 ( ) 88．（20-21五年级上·江苏·期中）地球的表面包括大陆架和海洋。( ) 89．（19-20四年级上·江苏·课后作业）热能从一个物体传到另一个物体。( ) 90．（19-20五年级上·江苏·单元测试）空气中的水蒸气往往是从傍晚时分开始凝结的。          ( ) 91．（19-20五年级上·江苏·单元测试）我们之所以能看见周围的物体是因为他们具有反射光的本领。( ) 92．（20-21五年级下·江苏·期中）人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心脏跳动次数会明显加快。( ) 93．（20-21五年级下·江苏·期末）古代的水钟有受水型和泄水型两种。( ) 94．（21-22五年级上·江苏·期末）观察瓶子中漏出 100 毫升水需要的时间，每次实验装的水要一样多。 ( ) 95．（20-21五年级下·江苏·期末）我们可以通过控制水压来保证水钟计时的准确性。( ) 96．（18-19六年级下·江苏·期中）摆摆动的快慢是可以控制的。    ( ) 97．（18-19五年级上·江苏·期末）在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 ( ) 98．（19-20五年级下·江苏·期末）望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。        ( ) 99．（2019五年级·江苏·专题练习）在河流的下游河床上堆满细沙。( ) 试卷第1页，共3页 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．√ 【详解】意大利物理学家伽利略，通过实验研究发现了摆的等时性原理，人们据此原理制成了自摆钟。 2．× 【详解】光在同种介质中是沿直线传播的；站横队“向右看齐”时，如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸，说明队伍排直了，这主要是利用了光的直线传播原理。 3．√ 【详解】来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使我们能看到光源或该物体。夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。题目说法正确。 4．√ 【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射,比如从鱼缸的一条棱处观察,里面的一条鱼看上去是两条,这个现象就证明了光的折射。 5．× 【详解】与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们 反射的光进入了我们的眼睛。 6．√ 【详解】尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的复色光。其他物体发出的光也具有不同的混合颜色。题目的说法是正确的。 7．× 【详解】长白山天池原先其实是一座火山，在漫长的时间之前曾经有一次突然的喷发，火山喷发造就了长白山匀称的山体，其喷发所留下来的火山口，更是造就了如今美不胜收的长白山天池。所以题目的说法是不正确的。 8．× 【详解】火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲毁道路、桥梁，淹没附近的乡村和城市，使得无数人无家可归；同时火山爆发能给农田盖上不到20厘米厚的火山灰，这些火山灰富含养分能使土地更肥沃。火山周围的土壤很肥沃，矿产也很丰富，比如硫磺，钻石等。 9．× 【详解】地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形。白色表示终年积雪的山峰。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原。深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。地形图上有不同颜色，颜色的不同表示海拔高度不同，地势高低不同。 10．√ 【详解】流水作用是外力作用的一种形式，流水作用一般可分为侵蚀作用、搬运作用和堆积作用。我国的长江三角洲就是千万年来，由长江流水带来的泥沙沉积作用形成的。 11．√ 【详解】2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级地震，地震使山体滑坡，引发泥石流，阻塞河道。唐家山堰塞湖形成的原因是汶川大地震导致的山体滑坡、泥石流阻塞河道。 12．√ 【详解】沙洲就是水流、波浪堆积作用,夹带着泥沙、岩石等堆积物形成的堆积地貌。大风或洪水的力量可以把沙、土壤运到远方,只留下砾石,这便形成了戈壁滩。 13．√ 【详解】地球内部分地壳、地幔、地核三层。在地球的深部，越往下去，温度越高，压力也越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断的运动，促使地球的表层运动，造成地球表层的变化。题目的说法是正确的。 14．× 【详解】许多科学家认为雄伟的喜马拉雅山是由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的。由于印度洋板块从亚欧板块下方插入，抬高了亚欧板块喜马拉雅山那一部分，海水退去，形成了高原。目前印度洋板块还在不断深入，所以逐渐形成了珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰形成的原因可能是板块的碰撞。 15．√ 【详解】地球表面是高低起伏、崎岖不平的。常见的地形主要有：高原、山地、盆地、平原、湖泊等。不同的地形有各自的特点。盆地是常见的地形之一，盆地的特点是四周地势较高，中间低平，呈盆状故名，题目的说法是正确的。 16．× 【详解】据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%，概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。所以地球表面大部分是海洋，陆地面积小于海洋。题干错误。 17．√ 【详解】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环，是永不停止的。 18．× 【详解】当空气湿度大、气温降低时，空气中的水蒸气凝结成小水滴附着在物体上就形成了露水，如果气温在0℃以下，水会变为固体，变成了霜，题目的说法是错误的。 19．× 【详解】水有气态、液态和固态的三态变化，自然界的雨、雪、冰雹就是水的三态变化过程。模拟雨的形成实验中，在培养皿中放冰块起的作用是降低培养皿底部温度，模拟高空低温环境，降低温度，加速水蒸气凝结，更容易形成降雨。故题干错误。 20．√ 【详解】做人造雾实验时，用冰袋完全封住量筒口后，量筒内形成了一个低温环境，这样水蒸气遇冷会迅速凝结成小水滴，从而形成雾。做人造雾的实验室，用冰袋完全封住量筒口，量筒内出现的“白气”是水蒸气遇冷凝结成的小水珠。 21．√ 【详解】脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是不同侧的，人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球偏重于管理空间概念等功能。 22．× 【详解】大脑是人体的“司令部”，大脑总是在不断地发送和接收信息，这些信息的传递和处理需要通过身体的神经系统来完成。 23．× 【详解】海底地形也是复杂多样的，与陆地上的地形状态相似，也有高山、峡谷，也有盆地、海沟，地势起伏很大，地形复杂多样。 24．× 【详解】为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。地球仪上蓝色部分代表海洋、绿色部分代表陆地。说明地球表面是由海洋和陆地组成。 25．× 【详解】我国地形主要有平原、高原、山地、丘陵、盆地、山地。其中分布最广面积最大的是山地。 26．× 【详解】根据对地球表面海陆分布的认识，地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%；故人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例。 27．√ 【详解】地球内部运动和外部运动引起的地形变化。 28．√ 【详解】火山是地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地壳中喷出的现象；地震是岩石圈在内力作用下突然破裂，引起一定范围内地面震动的现象。火山和地震大多发生在地壳活动活跃的地带，火山和地震都是地壳快速运动的结果，是地球内部能量的强烈释放形式，对自然地理环境和人类生活均具有重大的影响。 29．√ 【详解】火山和地震都是地壳快速运动的结果，是地球内部能量的强烈释放形式，对自然地理环境和人类生活均具有重大的影响。 30．× 【详解】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中，地质学家经过长期的研究，提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。题目的说法是错误的。 31．√ 【详解】准备一些不同颜色的橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一起，它们分别表示岩石中的不同成分；把橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压；观察不同压力下橡皮泥的状态。我们发现不同颜色的橡皮泥变形变扁了。通过实验我们得出结论：当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，形成变质岩。 32．√ 【详解】海蚀拱桥属于一种海蚀地貌，也称为陆桥或两答径广器庆白海蚀拱，海岸受海浪侵蚀、崩坍而形成的。海蚀拱桥是海水长期冲刷侵蚀形成的。 33．√ 【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地；有的不利于保护地表，如过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。 34．√ 【详解】流水是塑造地表形态的重要外力，流水具有侵蚀、搬运、沉积作用。侵蚀高地，填平洼地，水流能够搬运岩石、砂砾、泥土等物质到低洼地带沉淀、淤积。所以题目说法是正确的。 35．√ 【详解】略 36．√ 【详解】岩石是天然形成的具有一定结构、构造的由一种或多种矿物组成的集合体。 37．√ 【详解】地球内部的物质是不断运动的。地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动，在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表，形成火山。地下岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂，岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地表的震动，这就是地震。 38．√ 【详解】在温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。 39．× 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官。我们不可以用放大镜或望远镜去看太阳，这样会灼伤眼睛；我们要保护自己的眼睛，必要时可使用一定的防护用具，比如太阳镜等。 40．× 【详解】根据人眼看到物体的条件，我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。光遇到周围的物体再反射到人的眼睛里，人才看到了这个物体。我们能看到试卷上的字，是因为试卷上的字反射的光射到了眼睛里。题目的说法是错误的。 41．√ 【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，手电筒发出的光能部分穿过一张纸，但是不能穿过一本比较厚的书，这样一来，书就成为了屏，光就在不透明的书上留下了一个影子。 42．× 【详解】光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。比如：河水变浅、筷子变“折”、鱼缸里的鱼变“大”了、海市蜃楼等。当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的折射现象，所以题干中说法是错误的。 43．√ 【详解】根据对色散实验的认识，让一束白光通过三棱镜照到白屏上，可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象叫光的色散。题目的说法是正确的。 44．× 【解析】略 45．√ 【详解】略 46．√ 【详解】略 47．× 【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，但是当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。我们的手是不透明的，所以太阳光不能全部穿过人的手。 48．× 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。人们利用光的反射原理解决了生活中很多难题，但是光的反射也给人们带来了很多问题，比如白亮污染等。 49．√ 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等；其中又分为人造光源和天然光源，太阳等属于天然光源，电灯等属于人造光源。发出蓝色光芒的荧光生物是光源。 50．× 【详解】反射是一种光学现象。指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体，黑板的表面都会发生反射。越光滑的表面，反射效果越好。 51．× 【详解】不同的环境刺激，人体产生的感觉不同。人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。在黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，但是没有光进入我们的眼睛，我们就不能看到苹果。 52．√ 【详解】白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，白光分解成七色光叫光的色散，是光的折射现象，说明白光是由多种色光组成的复合光。所以该说法是正确的。 53．√ 【详解】脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。眼睛、耳朵、鼻子、舌头等，是人体重要的感觉器官，分布在这些器官里的神经将接受到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就有了各种感觉。题干正确。 54．√ 【详解】人们把能自行发光且正在发光的物体叫做光源。生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。比如像点亮的电灯这样可以自己发光的物体叫光源，属于人造光源。 55．× 【详解】在太阳的辐射下，江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化变化水蒸气，升入天空。而冰山上的积雪通过升华而直接变成水蒸气，升入天空；水蒸气随气流运动到各处，在高空遇冷时，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会凝固成小冰晶。云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，又以雨、雪等形成降落到地面上，地面上的积雪熔化后变成水，汇入江河…这样，地球上的水在不停地运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统。 56．√ 【详解】地球表面始终处于不断变化之中。除了来自地球内部的力量，风、水、冰、温度变化等外部力量也在改变着地表的形态，地球表面的变化有大有小、有快有慢。 57．× 【详解】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。冰、霜、雪都是固态的水，水蒸气是气态的水，雨、雾、露是液态的水。 58．× 【详解】热传递的三种方式有热传导，对流，热辐射。热传导能在固体、液体和气体中进行；对流只发生在液体和气体中；辐射可以在固体、液体、气体和真空中进行。热在固体、液体、气体中传递速度不同，一般在固体中传热最快。 59．√ 【详解】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。大脑有时也会出错，如：持续用脑，容易造成大脑缺氧，脑部供血不足，就会注意力不集中，导致出错。 60．√ 【详解】地球总面积约为5.1亿平方千米，海洋面积大约有3.6亿平方千米，约占地球表面积的71%，从太空拍摄的照片上看，地球像一个蓝色的水球。根据地球上水陆分布的情况，海洋面积约占地球表面积的71%，陆地面积占29%．题目的说法是正确的。 61．× 【详解】像点亮的电灯、太阳这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，玻璃不是光源，玻璃能照出人像是它反射其他物体的光。 62．√ 【详解】水、空气是热的不良导体，它们传导热的本领虽然差，但是能通过热对流来传递热。金属的导热性能好，是热的良导体。题目的说法是正确的。 63．× 【详解】太阳光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当太阳光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的。 64．× 【详解】时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。虽然夏季，白天时间较长，晚上时间较短，但是时间流逝的速度是一样的。 65．√ 【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。所以不能看到屏幕后面的物体主要原因是光是沿直线传播的。 66．√ 【详解】地震和火山是由地球内部运动引起的引起的，包括岩浆活动和板块运动等，绝大部分地震发生在地壳内。火山活动与地幔和地壳的运动有关，一般认为软流层是岩浆的发源地。但是地震和火山喷发都具有极大的破坏力。 67．× 【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。 68．× 【详解】真正的摆长是支架到摆锤重心的距离。通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆锤的重量无关。同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。 69．√ 【详解】地质学家根据岩石的形成方式，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。沉积岩是在地表条件下，由各种各样的沉积物形成的岩石。沉积岩是由一层层的沙子和淤泥沉积而成的岩石。沉积岩是唯一能够保存完整化石的岩石。 70．× 【详解】地球内圈层包括地壳、地幔和地核。地球最外部的圈层是大气圈，距离地面最近的圈层是地壳。地壳的厚度在地球各地是不同的， 所以题干中的说法是错误的。 71．× 【详解】心脏最主要的功能就是泵血，由于心脏的跳动，血液在血管中流动对血管壁产生的冲击，就形成脉搏。脉搏就是指浅表动脉的搏动。常规理论上，一次心跳就产生一次脉搏，正常人的脉搏和心跳是一致的。 72．√ 【详解】长期的压力会损害身体健康，不仅可能让你感觉头疼、胃疼、睡不好觉，还会使你不能集中注意力，难以学会新东西，因此我们要学会管理压力。在生活中，我们要学会控制自己的情绪，主要依靠神经系统管理和控制自己的情绪，管理压力和冲突。 73．× 【详解】影响生长发育的因素很多，但主要是变异、营养、疾病、遗传、精神以及体育锻炼和劳动。 74．× 【详解】时间是看不见、摸不着的，但是岁月总会留下痕迹。 75．× 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。 76．√ 【详解】经科学研究表明，依据个人条件不同采取合理、科学的体育锻炼对人体健康有着积极的促进作用。科学合理地锻炼身体经常运动不仅可以增强身体素质、提高柔韧性、提高人体的免疫功能，有助于抵抗各种疾病的发生；同时运动本身又可以减轻焦虑程度、缓解心理压力。 77．√ 【详解】地震主要是由板块运动引起的，多发生在板块的交界地带；当地震发生时，要保持镇静，采取适当的措施进行避震，在高楼层，就近躲在厚实的床、桌下，千万不能跳楼，以免发生不必要的伤害，在平房里，立即冲到空旷地，不盲目大声呼喊，保存体力等待救援。 78．√ 【详解】地球表面的海陆分布不均，海洋大，陆地小。陆地分布北半球大于南半球、东半球大于西半球。世界海陆分布很不均匀，地球上七分是海洋，三分是陆地，所以陆地少、海洋多。 79．× 【详解】火山喷发对人类生活带来的利与蔽：火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气。火山喷发会在地下形成铁、金刚石等矿藏。火山喷发的火山灰能给土地提供肥料，有些火山喷发以后就再也没有喷发过，被称为死火山。人们把这些死火山开发成旅游景点，供人参观。 80．√ 【详解】当光从空气斜射入水中时，光线会发生折射，折射光线与入射光线和法线在同一平面内，折射角小于入射角。一支筷子斜放入水中，发现筷子弯折了，这是光的折射现象形成的。 81．√ 【详解】青春期是人体生长发育的第二个高峰期。身体形态的改变、身体功能的完善、心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。青春期时，我们的身高、体重会发生明显的增长变化，为了健康、顺利地度过青春期，我们需要全面、合理的营养，强壮的体魄，养成良好的卫生和习惯。 82．√ 【详解】把水加热到一定温度，它就开始不停地翻腾起来。水在翻腾的过程中，需要不断地加热，这就是水的沸腾。根据沸腾的条件可知，只有达到沸点（也就是一定的温度下）才会发生，题目的说法是正确的。 83．× 【详解】太阳光是复色光，太阳光经过三棱镜后被分解成七种不同颜色的光，这种现象是光的色散现象，其原理是光的折射。会出现七色光现象的是大雨过后太阳马上就出来了、晴朗无风的天气背对太阳用喷雾器喷水。空气中的小水滴使阳光发生折射，形成彩虹。雨后放晴，我们在背对太阳的方向看到彩虹，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查光的色散现象，要求学生掌握雨后放晴，我们在背对太阳的方向看到彩虹。 84．× 【详解】略 85．× 【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，光从一种介质斜射入另一种介质时，并不会按照原来的直线传播；其传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。这种现象我们叫做光的折射光的折射。 86．正确 【详解】略 87．错误 【详解】生活中有很多情况下是需要保温的，所以题目的说法是错误的。 善于导热的物体叫做热的良导体，不善于导热的物体叫做热的不良导体。热的不良导体适合做保温材料。 88．√ 【详解】地球的表面包括大陆架和海洋。大陆架是大陆向海洋的自然延伸，是陆地的一部分。如果把大陆架海域的水全部抽光，使大陆架完全成为陆地，那么大陆架的面貌与大陆基本上是一样的。 89．√ 【详解】热是一种能量的形式，能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 【点睛】掌握热传递的特征。 90．× 【解析】略 91．√ 【解析】略 92．√ 【详解】心脏位于人体的胸腔内，两肺之间，略偏左，形状像桃子，大小与本人的拳头差不多。心脏总是有规律地收缩和舒张，它是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心脏跳动次数会明显加快， 所以题干中的说法是正确的。 93．√ 【详解】古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是根据水量的变化制成的，受水型是根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根据水量的减少，刻度一般在上面的容器。 94．√ 【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。观察瓶子漏出100毫升水需要的时间的实验，需要用控制变量法，只能改变一个因素，其他因素保持一样，因此每次实验装的水要一样多。 95．√ 【详解】通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。水压就会影响滴漏的速度，我们可以通过控制水压来保证水钟计时的准确性，所以题干中说法是正确的。 96．正确 【详解】摆的速度可以通过改变摆绳的长度来控制。所以题目的说法是正确的。 97．√ 【详解】地壳越往深处温度越高，压力越大，岩浆像烧熔了的玻璃似得通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。这是地球内部运动的情况。 98．× 【详解】潜望镜里是2个平面镜，潜望镜运用光的反射的原理制成的。望远镜利用了凸透镜成像的原理，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查望远镜和潜望镜，要求学生掌握潜望镜运用平面镜光的反射的原理制成的。 99．√ 【详解】一般情况下，河流上游以冲刷为主，河流的下游河水流速慢，细沙会沉积下来，河床上堆满了细沙。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$