第3课 ぺット 王文君のインコ 单词语法 课件-2024-2025学年初中日语人教版第二册

こんにちは！ 皆様 八年级第 3 课 1. ペット ① (名) 宠物 2. 名前〔なまえ〕⓪ (名) 名字,姓名 3. インコ ① (名) 鹦哥,鹦鹉 4. 頭がいい〔あたまがいい (词组)聪明 5. 話す〔はなす〕② (动 1 他) 讲述,交谈 6. 遊ぶ〔あそぶ〕⓪(动 1 自) 玩 7. クラスメート ④ (名) 同班同学 8. 言う〔いう〕⓪ (动 1 他) 说 9. びっくり ③(副·动 3 自) 吃惊 10. 発音〔はつおん〕⓪ (名) 发音 11. はっきり ③(副) 清楚,明确 12. 挨拶〔あいさつ〕① (名·动 3 自) 寒暄,问候 13. 最後〔さいご〕① (名) 最后 14. 飛ぶ〔とぶ〕⓪ (动 1 自) 飞,飞行 15. 止まる〔とまる〕⓪ (动 1 自) 停止 16. 冷たい〔つめたい〕③ (形 1) 冷,冷淡 17. こんな ⓪ (连体) 这样的 18. 欲しい ②〔ほしい〕 (形 1) 想要 1. ペット ① (名) 宠物 2. 名前〔なまえ〕⓪ (名) 名字,姓名 3. インコ ① (名) 鹦哥,鹦鹉 4. 頭がいい〔あたまがいい〕 (词组) 聪明 賢い 形1 （聪明） かしこ ミー N 咪咪 （猫的名字） インイン N （鹦鹉的名字） 5. 話す〔はなす〕② (动 1 他) 讲述,交谈 6. 遊ぶ〔あそぶ〕⓪(动 1 自) 玩 7. クラスメート ④ (名) 同班同学 8. 言う〔いう〕⓪ (动 1 他) 说 李さんに「ありがとう」と言う。 （我对小李说谢谢） 美月さんと話す。 （和美月交流） 公園で遊ぶ （在公园里玩） 9. びっくり ③(副·动 3 自) 吃惊 10. 発音〔はつおん〕⓪ (名) 发音 びっくりした （吃惊，吓一跳） 11. はっきり ③(副) 清楚,明确 はっきり言うと （清楚地说） 発音がはっきり （ 发音很清楚） 12. 挨拶〔あいさつ〕① (名·动 3 自) 寒暄,问候 13. 最後〔さいご〕① (名) 最后 14. 飛ぶ〔とぶ〕⓪ (动 1 自) 飞,飞行 毎朝の挨拶 （每个早上的寒暄） 新年の挨拶 （新年的问候） しんねん 鳥が飛びます （鸟在飞） 空へ飛ぶ （飞向天空） 15. 止まる〔とまる〕⓪ (动 1 自) 停止 16. 冷たい〔つめたい〕③ (形 1) 冷,冷淡 17. こんな ⓪ (连体) 这样的 18. 欲しい ②〔ほしい〕 (形 1) 想要 足が止まります 　　　（停下脚步） 鳥が木の枝に止まる （鸟停在枝头上） 冷たい人 （冷漠的人） 冷たい水 （冰凉的水） お金が欲しい （想要钱） 家が欲しい （想要一个房子） えだ 关联单词： 19. 暑い(あつい)⓪ (形 1) 热，暑热（天气） 20. 薄い(うすい)⓪(形 1) 稀薄，淡薄 21. 大きい(おおきい)③(形 1) 大 22. 小さい(ちいさい)③(形 1) 小 23. 高い(たかい)②(形 1) 高 24. 低い(ひくい)②(形 1) 低，矮 25. 長い(ながい)②(形 1) 长的 26. 短い(みじかい)③(形 1) 短的 27. 太い(ふとい)②(形 1) 胖的，粗壮的 28. 細い(ほそい)②(形 1) 纤细 29. 丸い(まるい)⓪(形 1) 圆的 30. 四角い(しかくい)③(形 1) 四角形的，方的 1.一类形容詞（A1）て形变形，表示并列 肯定：A1くて（把い变成く+て）表示并列 否定：A1くなくて（把い变成くなく+て） 高い　　　　　　　高くて　　　　　　　高くなくて 新しい　　　　　　新しくて　　　　　　あたらしくなくて あつい　　　　　　あつくて　　　　　　　あつくなくて 注意；“いい”变为 “A1くて时，肯定形式是”よくて“，否定形式是”よくなくて“。 二类形容詞（A2）て形变形，表示并列 肯定：形2（词干）+で きれい　　　　　　　　　きれいで 便利（だ）　　　　　　　便利で 　　　　　　　　　　 有名 有名で 否定：形2（词干）+ではなくて／じゃなくて (47) このレストランの料理は安くて美味しいです。 （这个餐厅的料理既便宜又好吃） この部屋は、冬は暖かくて、夏は涼しいです。 （这个房间冬暖夏凉） 　　　べんり　はや メールは便利で速いです。 このかばんはきれいで丈夫です りょうり やす すず へや あたた （电子邮件既方便又快捷） （这个书包既漂亮又结实） 例：この傘・便利です・丈夫です 　　（この傘は便利で丈夫です） 練習 1.この椅子・丈夫です・軽いです 2.あのレストラン・おいしいです・有名です この椅子は丈夫で軽いです。 あのレストランはおいしくて有名です。 大きくておいしいすいか きれいでおおきいかばん 　２．N+で是名词句的中顿形式 　 林さんは日本人で、中学校の先生です。 （小林是日本人，初中老师） 今日は木曜日で、子供の誕生日です。 （今天星期四，孩子的生日） 明日はクリスマスで、楽しみですね。 3.S+が，附在句子后面，连接前后两个句子，这里表示转折关系 この部屋は広いですが、窓が小さいです。 いとこは十歳ですが、卓球が上手です。 昨日電話をしましたが、留守でした。 （昨天虽然打了电话，但他任然外出不在家） るす （这个房间很宽敞，但是窗户很小。） (表弟虽然才10岁，但是乒乓球打得很好） 4. N+と：附在名词后面，表示相互动作的对象 （和....) 友達と昼ご飯を食べます。（动作的共同参与者） 毎朝、母といっしょに散歩します。 私の学校は毎年、日本の学校と文化交流をします。 李佳さんは図書館で铃木さんと会いました。 （和朋友一起吃午饭） （每天早上和妈妈一起散步） がっこう まいとし ぶんかこうりゅう 5.「N(地点名词）へVに移动动词」：移动的目的 上野公園へ桜を撮りに行きます。 周さんは喫茶店へコーヒーを飲みに行きます。 （和小周一起去咖啡店喝咖啡） 私は本屋へ本を買いに行きます。 私はお婆さんのうちへ遊びに行きます。 きっさてん 6. Sと：附在词或句子后面，表示所说的内容。当直接引用某人的话语时，通常用 「 」括起来 通常与“思う”“言う”“挨拶する”搭配使用 この本は「とても面白い 」と思います。 （我觉得这本书很有趣） 王文君は「今日は何曜日ですか」と英珠さんに聞きました。 （王文问英珠：“今天星期几”） 7.N+は:は是助词，附在名词后面，表示对比、强调两种不同的情况或两个不同的事物。一般前后句间用“が” 连接 。 趙さんは自転車で学校へ来ますが、陳さんはバスで来ます。（小赵是骑自行车上学，小陈是坐公交车上学） 金さんは日本語はできますが、英語はできません （小金会日语，但不会英语） 8. Nがほしい(欲しい）：表示第一人称的愿望和心情，希望拥有某物。 私は新しい携帯がほしいです。 小さい机がほしくないです。 A：あなたは何がほしいですか。 B：広い部屋がほしいです。 けいたい 21 会 话 ペット 王文与巴特尔课下聊天，说起各自的宠物。 王   文： バトル君のうちにはペットがいますか。 バトル： ええ，猫がいます。           王   文： どんな猫ですか。 バトル： 白くて，耳と足が黒くて，         ええと……あ，写真があります。 　　　  家で撮りました。これです。 王   文： かわいいですね。名前は？ バトル：ミーです。 王    文：  ぼくのうちにはインコがいます。青い鳥で，名前はインインです。  バトル： かわいい名前ですね。 王    文： 小さいですが，頭がいいです。日本語も少し話すことができます。 バトル： 本当ですか。ぼくもインインと話したいです。 王    文：  じゃ，今度，ぼくのうちに遊びに来ませんか。 バトル： はい，ありがとうございます。 课 文 王文君のインコ   土曜日の午後，ぼくはクラスメートの王文君の家に遊びに行きました。 　王文君の家にはインコがいました。名前はインインです。 　インインはぼくの顔を見てすぐ，「再见」と言いました。ぼくはびっくりしました。 　インインは王文君の手の上で日本語も話しました。「おはよう」の発音がはっきり分かりました。「こんにちは」も上手でした。ぼくはインインに「おはよう」「こんにちは」と挨拶しました。最後にインインは「おはにちは」と言いました。 　インインが飛んで，ぼくの手の上に止まりました。インインの足は固くて冷たかったですが，体はとても柔らかかったです。ぼくもこんなインコが欲しいです。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$