12.1温度与温度计课件 -2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

12.1 温度与温度计 了解水的三种状态和物态变化的概念。 01 知道温度的概念和单位。 02 掌握液体温度计的使用方法。 03 素养目标 新课导入： 北国风光,千里冰封，这美丽的雪景是如何形成的呢？ 物态变化 01 水的旅程： 地面上的水 太阳照射 水蒸气 热空气上升 温度降低 凝成小水滴 或小冰晶 合并下落 水的三种状态 水在液态下表现为雾、露水、“白气”和水等形式。 液态 水蒸气是无色无味的透明气体，是人眼直接观察不到的气态水。 气态 水在固态下表现为冰、霜、雪、雾凇、冰凌和冰雹等形式。 固态 物态变化 定义 物质从一种状态变成另一种状态的过程称为物态变化。 例： 1、冬天水结冰 2、衣服晾干 3、自然界中的水循环 温度 02 温度 定义：温度表示物体的冷热程度。 生活中常用的单位是摄氏度（℃） 规定：一个标准大气压下：冰水混合物的温度为0℃， 沸水的温度为100℃， 它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度（1℃）。 读法和写法：如人的体温是“37℃”，读作“37摄氏度”。 北京一月份平均气温是“－4.7 ℃”，读作 “零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 常见温度估测 约为40℃左右。 舒适的洗澡水温度 约为26℃左右。 舒适的环境温度 01 02 03 04 约为36-37℃。 人体正常体温 中考时考场的温度约为27℃左右。 考场温度 拓展： 开尔文（K） 国际单位制中采用热力学温度，单位是开尔文（K）。 换算：T = 273.15+t 温度计 03 工作原理 液体温度计利用液体的热胀冷缩 来测量物体温度。 温度计结构 玻璃泡 温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化更大。 01 细玻璃管 上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大。 02 刻度 温度计的玻璃管上均匀地刻有刻度，以便读数准确。 03 温度计的使用方法 使用前 使用前需要观察温度计的量程，判断是否适合待测物体的温度，并认清温度计的分度值，以便准确读数。 使用时 温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 读数时 温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；视线要与温度计中的液面相平。 体温计 体温计专门用于测量人体温度。 量程 体温计的量程是35℃～42℃。 分度值 体温计的分度值是0.1℃。 细弯管 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在细弯管处 ，故仍然指示原来的温度。 读体温时 断开 体温计的使用方法 使用前 读数时 使用前须甩动体温计。 读数时视线必须对准体温计凸起的那一面看去，才能看清示数，因为凸起的这一面相当于放大镜，起放大作用。 习题训练 例题1、如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（　　） A. B. C. D. c 例题2、最常用的体温计是根据_________________的性质制成的,测量时体温计_______(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数,如图所示的体温计的读数为______℃。  液体热胀冷缩 可以 37.1 课堂小结 温度与温度计 温度 温度计 物体的冷热程度 规定：一标准大气压下，冰水混合物温度：0℃，沸水温度：100℃ 原理：液体热胀冷缩 体温计：细弯管