[中学联盟]山东省济南市长清区双泉中学人教版七年级语文上册导学案：22 看云识天气（无答案）

双泉中学 七 年级 上 （上/下） 语文 学科 本周习惯养成： 大声的朗读 课题 ：看云识天气 课型： 新授 编号：07006 主备人：昌光凤 审核： 贾生强 小主人： 学习目标1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。 2、以列表分类的方式感知全文。 3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。 4、培养探究、合作的能力。 一、自主学习 目标导学 知识点链接：这是一篇科普说明文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。科普说明文的学习可以从四个方面进行研读：抓事物特征、理顺说明顺序、查找说明方法、体会语言准确。 说明文的结构：说明文常用的结构模式有两种： 1．总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。 2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理 说明文的语言： 1、说明文的语言要求准确和简明，准确性是说明文语言的先决条件。 2、说明语言按风格分，有平实说明和生动说明（即：生动趣味性、准确科学性。） 说明文语言分为：准确严密、生动形象；准确严密、简明平实 自学导读： 先把课本通读一遍，完成自学检测题目，整理“探究展示”题目的类型、解题思路、应注意的问题，记入自学展示 精讲点拨环节准备课堂展示。 自学检测： ⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 “招牌”： ⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 预兆： 2．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。 ⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ） ⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ） ⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（ ） ３．说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。 ⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 本体：　 　喻体：　　 　相似点： ⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 本体：　　　　　喻体：　　相似点 说明文运用比喻应注意： 探究展示：1、朗读课文第一段，试分析本段的结构特点。[来