《学前教育学》绪论 知识点训练卷 广东省教育类专业考纲百套卷 第20卷 （原卷版+解析版）

编写说明：广东省专业技能课程考试《教育基础综合课程考纲训练卷》，依据广东省中等职业技术教育专业技能课程考试要求及样题的《教育基础综合》中理论知识部分要求编写。本套试卷共65份。第一部分是两门课程的知识点训练卷，共45份，第二部分是按课程综合编写的常考题训练卷，共10份，第三部分是参考广东省近几年的考试真题编写的《教育基础综合》模拟卷，共10份。 本试卷是广东省专业技能课程考试《教育基础综合课程考纲训练卷》的第20卷，是《学前儿童心理学》知识点训练卷。内容覆盖---(一）绪论：1.学前教育学的概念 广东省专业技能课程考试《教育基础综合课程考纲训练卷》第20卷 《学前教育学》 绪论 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.学前教育学是研究（ ）的科学。 A. 0-3 岁儿童教育规律 B. 3-6 岁儿童教育规律 C. 0-6 岁儿童教育规律和学前教育机构的教育工作规律 D. 学前教育机构的教育工作规律 2.学前教育学的理论（ ）。 A. 是抽象和无味的文字 B. 寓于日常教养儿童的活动中 C. 是固定不变的真理 D. 与实践没有关系 3.学习学前教育学的目的是（ ）。 A. 成为能唱会跳、能画会演的教师 B. 减少教育失误，提高教育质量 C. 了解教育方针 D. 掌握教育方法 4.学前教师最重要的是（ ）。 A. 能唱会跳、能画会演 B. 善于创造合适的环境，合理地教育引导儿童 C. 了解儿童的基本心理特点 D. 会设计和安排学习环境 5.教育理论是（ ）。 A. 前人教育经验的总结和提炼 B. 绝对真理 C. 不需要学习的 D. 与教育实践无关 6.学习学前教育学需要（ ）。 A. 认真读书，独立思考 B. 死记硬背教材内容 C. 只参加实践活动 D. 不与他人交流讨论 7.学习学前教育学联系实际的方式不包括（ ）。 A. 到学前教育机构见习、实习 B. 访问优秀学前教师 C. 只在课堂上学习理论 D. 参加各种专业活动 8.与学前教育学相关的学科不包括（ ）。 A. 儿童心理学 B. 儿童卫生学 C. 物理学 D. 中外学前教育史 9.学习学前教育学要联系社会现象和问题，是因为（ ）。 A. 学前教育与社会息息相关 B. 社会现象和问题很有趣 C. 可以提高学习效率 D. 培养分析问题的能力 10.近年来社会上出现的形形色色的早教机构，大部分的早教计划是（ ）。 A. 符合儿童身心发展规律的 B. 拔苗助长式的强化训练 C. 有助于孩子全面发展的 D. 经过科学验证的 11.学前教育学是一门（ ）。 A. 自然科学 B. 社会科学 C. 应用科学 D. 人文科学 12.学前教育的质量关系着（ ）。 A. 儿童的未来 B. 家庭的幸福 C. 人类社会的发展和进步 D. 幼儿园的声誉 13.学前教师应当具备的教育理论方面的专业知识、素养不包括（ ）。 A. 了解我国的教育方针 B. 了解儿童身心发展的特点 C. 掌握教育的原则和科学的教育方法 D. 只关注儿童的学习成绩 14.学习学前教育学要形成正确的（ ）。 A. 教育观、儿童观和发展观 B. 世界观、人生观和价值观 C. 教学观、学习观和评价观 D. 教师观、学生观和课程观 15.独立思考、切磋讨论是学习学前教育学的（ ）。 A. 重要方法 B. 唯一方法 C. 不重要的方法 D. 可有可无的方法 16.学习学前教育学联系相邻学科和有关知识、信息的好处不包括（ ）。 A. 更好地理解和领会学前教育学的理论 B. 各种知识相互补充、相互拓展 C. 提高实践能力 D. 可以不学习学前教育学 17.学前教育理论是为（ ）服务的。 A. 学前教育实际 B. 理论研究 C. 儿童发展 D. 社会进步 18.学习学前教育学要通过实践逐步体会和学习的是（ ）。 A. 教育方法 B. 学习方法 C. 教学内容 D. 教育目标 19.学前教育与社会的关系是（ ）。 A. 相互独立 B. 学前教育影响社会 C. 社会影响学前教育 D. 相互影响 20.培养一个合格的公民需要（ ）。 A. 短期的强化训练 B. 将近 20 年的分阶段、按规律培养 C. 只注重智力发展 D. 不考虑孩子的变化 二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 21.学前教育学的研究对象包括（ ）。 A. 0 - 3 岁儿童教育规律 B. 3 - 6 岁儿童教育规律 C. 学前教育机构的教育工作规律 D. 家庭教育规律 22.学习学前教育学的意义有（ ）。 A. 了解教育方针 B. 掌握教育方法 C. 形成正确的教育观念 D. 提高教育质量 23.学习学前教育学需要（ ）。 A. 认真读书 B. 独立思考 C. 联系实际 D. 参加实践活动 24.与学前教育学相关的学科有（ ）。 A. 儿童心理学 B. 儿童卫生学 C. 中外学前教育史 D. 哲学 25.学习学前教育学联系社会现象和问题的好处有（ ）。 A. 提高学习效率 B. 形成自己的教育理论观点和看法 C. 对现实中的新情况、新问题保持敏感 D. 更好地理解学前教育学理论 三、判断题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 26. 学前教育学只研究 3 - 6 岁儿童的教育规律。（ ） 27.学前教育学的理论是固定不变的。（ ） 28.学习学前教育学是为了成为能唱会跳、能画会演的教师。（ ） 29.学前教师只要有良好的愿望和热情就可以了。（ ） 30.教育理论就是前人教育经验的总结和提炼。（ ） 31.学习学前教育学不需要独立思考。（ ） 32.学习学前教育学只需要学习教材内容就可以了。（ ） 33.理论联系实际是学好学前教育学的必由之路。（ ） 34.与学前教育学相关的学科只有儿童心理学和儿童卫生学。（ ） 35.学习学前教育学不需要关注社会现象和问题。（ ） 36.近年来社会上的早教机构的早教计划都是科学合理的。（ ） 37.学前教育的质量只关系到儿童个人的发展。（ ） 38.学前教师不需要了解儿童身心发展的特点。（ ） 39.学习学前教育学可以提高教育素养。（ ） 40.培养一个合格的公民只需要注重智力发展就可以了。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：广东省专业技能课程考试《教育基础综合课程考纲训练卷》，依据广东省中等职业技术教育专业技能课程考试要求及样题的《教育基础综合》中理论知识部分要求编写。本套试卷共65份。第一部分是两门课程的知识点训练卷，共45份，第二部分是按课程综合编写的常考题训练卷，共10份，第三部分是参考广东省近几年的考试真题编写的《教育基础综合》模拟卷，共10份。 本试卷是广东省专业技能课程考试《教育基础综合课程考纲训练卷》的第20卷，是《学前儿童心理学》知识点训练卷。内容覆盖---(一）绪论：1.学前教育学的概念 广东省专业技能课程考试《教育基础综合课程考纲训练卷》第20卷 《学前教育学》 绪论 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.学前教育学是研究（ ）的科学。 A. 0-3 岁儿童教育规律 B. 3-6 岁儿童教育规律 C. 0-6 岁儿童教育规律和学前教育机构的教育工作规律 D. 学前教育机构的教育工作规律 【答案】C 【解析】学前教育学是一门研究 0 - 6 岁儿童教育规律和学前教育机构的教育工作规律的科学，这是学前教育学的基本概念，A、B 选项只涉及了部分年龄段，D 选项不全面，所以选 C 2.学前教育学的理论（ ）。 A. 是抽象和无味的文字 B. 寓于日常教养儿童的活动中 C. 是固定不变的真理 D. 与实践没有关系 【答案】B 【解析】学前教育学是一门应用科学，它的理论寓于日常教养儿童的活动中，有很多具体的表现形式，A 选项说法错误，C 选项教育理论不是固定不变的，D 选项与原文不符，所以选 B 3.学习学前教育学的目的是（ ）。 A. 成为能唱会跳、能画会演的教师 B. 减少教育失误，提高教育质量 C. 了解教育方针 D. 掌握教育方法 【答案】B 【解析】学习学前教育学是为了减少教育的失误，提高教育质量，A 选项只是部分幼儿园遴选新教师的标准，不是学习学前教育学的目的，C、D 选项是学习学前教育学的部分内容，不全面，所以选 B 4.学前教师最重要的是（ ）。 A. 能唱会跳、能画会演 B. 善于创造合适的环境，合理地教育引导儿童 C. 了解儿童的基本心理特点 D. 会设计和安排学习环境 【答案】B 【解析】学前教师最重要的是善于创造合适的环境，合理地教育引导儿童，使他们能得到最佳的发展，A 选项只是部分幼儿园遴选新教师的标准，不全面，C、D 选项是学前教师需要具备的能力，但不是最重要的，所以选 B 5.教育理论是（ ）。 A. 前人教育经验的总结和提炼 B. 绝对真理 C. 不需要学习的 D. 与教育实践无关 【答案】A 【解析】教育理论是前人教育经验的总结和提炼，它可以使我们免于从头开始摸索，B 选项教育理论不是绝对真理，C 选项我们需要学习教育理论，D 选项教育理论与教育实践紧密相关，所以选 A 6.学习学前教育学需要（ ）。 A. 认真读书，独立思考 B. 死记硬背教材内容 C. 只参加实践活动 D. 不与他人交流讨论 【答案】A 【解析】学习学前教育学需要认真读书，独立思考，钻研学前教育学理论，B 选项死记硬背不能真正理解和掌握知识，C 选项只参加实践活动而不学习理论是盲目的，D 选项独立思考不是闭门造车，要与他人交流讨论，所以选 A 7.学习学前教育学联系实际的方式不包括（ ）。 A. 到学前教育机构见习、实习 B. 访问优秀学前教师 C. 只在课堂上学习理论 D. 参加各种专业活动 【答案】C 【解析】学习学前教育学联系实际的方式有多种，如到学前教育机构见习、实习，访问优秀学前教师，参加各种专业活动等，C 选项只在课堂上学习理论脱离了实际，所以选 C 8.与学前教育学相关的学科不包括（ ）。 A. 儿童心理学 B. 儿童卫生学 C. 物理学 D. 中外学前教育史 【答案】C 【解析】与学前教育学相关的学科有儿童心理学、儿童卫生学、中外学前教育史等，物理学与学前教育学的关联性较小，所以选 C 9.学习学前教育学要联系社会现象和问题，是因为（ ）。 A. 学前教育与社会息息相关 B. 社会现象和问题很有趣 C. 可以提高学习效率 D. 培养分析问题的能力 【答案】A 【解析】学前教育与社会息息相关，社会上的各种现象会对学前教育产生影响，所以学习学前教育学要联系社会现象和问题，B 选项不是主要原因，C、D 选项是联系社会现象和问题的结果，所以选 A。 10.近年来社会上出现的形形色色的早教机构，大部分的早教计划是（ ）。 A. 符合儿童身心发展规律的 B. 拔苗助长式的强化训练 C. 有助于孩子全面发展的 D. 经过科学验证的 【答案】B 【解析】近年来社会上的早教机构，大部分的早教计划是一些拔苗助长式的强化训练，如绘画、操控乐器、识字、学数学、体育技能等训练，A、C、D 选项与原文不符，所以选 B 11.学前教育学是一门（ ）。 A. 自然科学 B. 社会科学 C. 应用科学 D. 人文科学 【答案】C 【解析】学前教育学是一门应用科学，它的理论来源于实践并指导实践，A、B、D 选项不准确，所以选 C 12.学前教育的质量关系着（ ）。 A. 儿童的未来 B. 家庭的幸福 C. 人类社会的发展和进步 D. 幼儿园的声誉 【答案】C 【解析】学前教育的质量关系着人类社会的发展和进步，A、B、D 选项比较片面，所以选 C。 13.学前教师应当具备的教育理论方面的专业知识、素养不包括（ ）。 A. 了解我国的教育方针 B. 了解儿童身心发展的特点 C. 掌握教育的原则和科学的教育方法 D. 只关注儿童的学习成绩 【答案】D 【解析】学前教师应当了解我国的教育方针，了解儿童身心发展的特点及影响其发展的各种因素，掌握教育的原则和科学的教育方法等，而不能只关注儿童的学习成绩，所以选 D 14.学习学前教育学要形成正确的（ ）。 A. 教育观、儿童观和发展观 B. 世界观、人生观和价值观 C. 教学观、学习观和评价观 D. 教师观、学生观和课程观 【答案】A 【解析】学习学前教育学可以使我们形成正确的教育观、儿童观和发展观，B、C、D 选项与学前教育学的关系不紧密，所以选 A 15.独立思考、切磋讨论是学习学前教育学的（ ）。 A. 重要方法 B. 唯一方法 C. 不重要的方法 D. 可有可无的方法 【答案】A 【解析】独立思考、切磋讨论是学习学前教育学的重要方法，可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高认识水平，B、C、D 选项说法错误，所以选 A。 16.学习学前教育学联系相邻学科和有关知识、信息的好处不包括（ ）。 A. 更好地理解和领会学前教育学的理论 B. 各种知识相互补充、相互拓展 C. 提高实践能力 D. 可以不学习学前教育学 【答案】D 【解析】学习学前教育学联系相邻学科和有关知识、信息有利于更好地理解和领会学前教育学的理论，各种知识相互补充、相互拓展，提高实践能力，而不是可以不学习学前教育学，所以选 D 17.学前教育理论是为（ ）服务的。 A. 学前教育实际 B. 理论研究 C. 儿童发展 D. 社会进步 【答案】A 【解析】学前教育理论是为学前教育实际服务的，理论联系实际是学好学前教育学的必由之路，B、C、D 选项不准确，所以选 A 18.学习学前教育学要通过实践逐步体会和学习的是（ ）。 A. 教育方法 B. 学习方法 C. 教学内容 D. 教育目标 【答案】B 【解析】学习学前教育学的方法本身需要通过实践逐步体会、逐步学习，A、C、D 选项不符合题意，所以选 B 19.学前教育与社会的关系是（ ）。 A. 相互独立 B. 学前教育影响社会 C. 社会影响学前教育 D. 相互影响 【答案】D 【解析】学前教育与社会是相互影响的关系，社会上的思潮、风气等会影响学前教育，学前教育也会对社会产生影响，A、B、C 选项不全面，所以选 D 20.培养一个合格的公民需要（ ）。 A. 短期的强化训练 B. 将近 20 年的分阶段、按规律培养 C. 只注重智力发展 D. 不考虑孩子的变化 【答案】B 【解析】培养一个合格的公民需要将近 20 年的时间来分阶段、按规律、宽容和耐心地培养，A 选项短期的强化训练不利于孩子的全面发展，C 选项只注重智力发展不全面，D 选项不考虑孩子的变化是错误的，所以选 B 二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 21.学前教育学的研究对象包括（ ）。 A. 0 - 3 岁儿童教育规律 B. 3 - 6 岁儿童教育规律 C. 学前教育机构的教育工作规律 D. 家庭教育规律 【答案】BC 【解析】学前教育学是研究 0 - 6 岁儿童教育规律和学前教育机构的教育工作规律的科学，A 选项只涉及部分年龄段，D 选项家庭教育规律不是学前教育学的主要研究对象，所以选 BC。 22.学习学前教育学的意义有（ ）。 A. 了解教育方针 B. 掌握教育方法 C. 形成正确的教育观念 D. 提高教育质量 【答案】ABCD 【解析】学习学前教育学可以帮助我们了解教育方针，掌握教育方法，形成正确的教育观念，减少教育失误，提高教育质量，所以选 ABCD。 23.学习学前教育学需要（ ）。 A. 认真读书 B. 独立思考 C. 联系实际 D. 参加实践活动 【答案】ABCD 【解析】学习学前教育学需要认真读书，深入理解和领会基本概念和原理；要独立思考，勇于探索新问题；要联系学前教育实际，将理论与实践相结合；还要积极参加实践活动，提高教育理论修养和教育工作能力，所以选 ABCD。 24.与学前教育学相关的学科有（ ）。 A. 儿童心理学 B. 儿童卫生学 C. 中外学前教育史 D. 哲学 【答案】ABCD 【解析】与学前教育学相关的学科有很多，包括儿童心理学、儿童卫生学、中外学前教育史、教育管理、哲学、社会学、语言学、美学、数学、生物学、脑科学等，所以选 ABCD。 25.学习学前教育学联系社会现象和问题的好处有（ ）。 A. 提高学习效率 B. 形成自己的教育理论观点和看法 C. 对现实中的新情况、新问题保持敏感 D. 更好地理解学前教育学理论 【答案】ABC 【解析】学习学前教育学联系社会现象和问题可以提高学习效率，形成自己的教育理论观点和看法，对现实中的新情况、新问题保持敏感，D 选项更好地理解学前教育学理论不是主要好处，所以选 ABC。 三、判断题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 26. 学前教育学只研究 3 - 6 岁儿童的教育规律。（ ） 【答案】错误 【解析】学前教育学研究的是 0 - 6 岁儿童教育规律和学前教育机构的教育工作规律，不只是 3 - 6 岁儿童，所以该说法错误。 27.学前教育学的理论是固定不变的。（ ） 【答案】错误 【解析】教育理论需要根据教育实践中出现的新情况和新问题进行研究、探讨和完善，不是固定不变的，所以该说法错误。 28.学习学前教育学是为了成为能唱会跳、能画会演的教师。（ ） 【答案】错误 【解析】学习学前教育学是为了减少教育失误，提高教育质量，而不仅仅是具备能唱会跳等技能，所以该说法错误。 29.学前教师只要有良好的愿望和热情就可以了。（ ） 【答案】错误 【解析】学前教师除了良好的愿望和热情，还必须具备教育理论方面的专业知识、素养等，所以该说法错误。 30.教育理论就是前人教育经验的总结和提炼。（ ） 【答案】正确 【解析】教育理论是前人教育经验的总结和提炼，它可以使我们免于从头开始摸索，所以该说法正确。 31.学习学前教育学不需要独立思考。（ ） 【答案】错误 【解析】独立思考是学习学前教育学的重要方法，对教材、前人结论等要多思考，提出新见解，所以该说法错误。 32.学习学前教育学只需要学习教材内容就可以了。（ ） 【答案】错误 【解析】除教材外，还应阅读相关理论书籍和杂志，开阔思路，相互印证，增强理解，所以该说法错误。 33.理论联系实际是学好学前教育学的必由之路。（ ） 【答案】正确 【解析】学前教育理论是为学前教育实际服务的，脱离实际的理论是空洞的，所以该说法正确。 34.与学前教育学相关的学科只有儿童心理学和儿童卫生学。（ ） 【答案】错误 【解析】与学前教育学相关的学科有很多，除了儿童心理学和儿童卫生学，还有中外学前教育史、教育管理、哲学、社会学等，所以该说法错误。 35.学习学前教育学不需要关注社会现象和问题。（ ） 【答案】错误 【解析】学前教育与社会息息相关，关注社会现象和问题有利于形成自己的教育理论观点和看法，所以该说法错误。 36.近年来社会上的早教机构的早教计划都是科学合理的。（ ） 【答案】错误 【解析】近年来社会上的早教机构，大部分的早教计划是拔苗助长式的强化训练，不是科学合理的，所以该说法错误。 37.学前教育的质量只关系到儿童个人的发展。（ ） 【答案】错误 【解析】学前教育的质量关系着人类社会的发展和进步，不只是儿童个人的发展，所以该说法错误。 38.学前教师不需要了解儿童身心发展的特点。（ ） 【答案】错误 【解析】学前教师应当了解儿童身心发展的特点及影响其发展的各种因素，以便更好地教育引导儿童，所以该说法错误。 39.学习学前教育学可以提高教育素养。（ ） 【答案】正确 【解析】学习学前教育学可以帮助我们形成正确的教育观念，掌握教育方法，提高处理实际问题的能力，从而提高教育素养，所以该说法正确。 40.培养一个合格的公民只需要注重智力发展就可以了。（ ） 【答案】错误 【解析】培养一个合格的公民需要注重身体、认知、情感和社会性等多方面的发展，不能只注重智力发展，所以该说法错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$