素养综合练测6 第1课时练测 碳单质、CO和CO₂（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考化学练测（湖北专用）

第1课时练测　 碳单质、CO和CO2 2024湖北化学 目 录 1 素 养 达 标 2 素 养 提 升 1 素 养 达 标 1．以“绿色、高质量、可持续发展”为主题的2023中国石墨产业高质量 发展论坛在黑龙江省鸡西市举行，从石墨中剥离出来的石墨烯是由碳原 子构成的导电导热性能极强、硬度很大的一种新材料。下列有关石墨烯 的叙述正确的是(　　) A．石墨烯是一种单质 B．石墨烯是一种化合物 C．石墨烯导电导热性一般 D．石墨烯硬度比较小 A 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 2．足球是2022年卡塔尔世界杯足球赛的 “主角”，化学中C60的分子结构和足球相似。 下列关于碳单质的说法正确的是(　　) A．碳单质在空气中燃烧只能生成二氧化碳 B．木炭具有吸附性，可以吸附所有物质 C．金刚石、石墨和C60的物理性质有很大差异的原因是构成它们的原子大小不同 D．由于石墨具有良好的导电性，因此石墨可用于制高铁的电刷 D 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 3．下列涉及学科观点的有关说法错误的是(　　) A．微粒观：C60是由碳原子构成的单质 B．转化观：石墨在一定条件下可以转化为金刚石 C．守恒观：1g氢气和8g氧气充分反应生成9g水 D．结构观：构成氧气和液氧的分子相同，化学性质相同 A 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 4．某小组同学利用如图装置进行创新实验。 先加热木炭粉，一段时间后，将酒精灯移至 CuO处加热。下列说法错误的是(　　) A．反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体 B．酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 D．气球可以收集尾气，防止污染空气 C 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 5．学好化学能促进学生德、智、体、美、劳全面发展。下列关于各个 项目的说法正确的是(　　) A．“德”：造纸厂将污水处理达标后排放——增加生产成本，没必要这样做 B．“体”：增强劳动锻炼和体育运动——只有减肥时需要锻炼 C．“美”：古代字画能够千年流传——常温下碳单质的化学性质稳定 D．“劳”：利用活性炭自制简易净水器——活性炭可以将硬水软化 C 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 6．国际冰川专家最近指出，喜马拉雅山冰川按现在的消融速度，至 2035年将全部融化殆尽。与这种现象最密切相关的气体是(　　) A．CO2 B．SO2 C．CO D．NO2 A 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 7．木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧，容易产生CO，下列关于CO气 体的叙述正确的是(　　) A．CO气体可以用作燃料 B．在相对密闭的环境里，CO气体不会使人中毒 C．将CO和O2的混合气体通入NaOH溶液中，会生成Na2CO3和H2O D．高温下，CO气体可与Fe2O3等含铁氧化物反应，最后得到的气体一定只有CO2 A 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 8．实验小组采用如图所示装置验证木 炭粉还原氧化铜，下列说法错误的是 (　　) A．实验前要先检查装置的气密性 B．点燃酒精喷灯一段时间后，玻璃管内黑色粉末逐渐变红色 C．澄清石灰水变浑浊说明玻璃管中反应有二氧化碳生成 D．点燃酒精喷灯之前和熄灭酒精喷灯之后通入氮气的原因一样 D 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 2 素 养 提 升 9．碳中和必须做好“加减法”，一手减少二氧化碳等气体排放，一手发 展碳捕捉和封存等技术，实现排放和吸收的平衡。 (1)“碳减排”。节能减排是我国的基本国策。生活中你为“碳减排”做的贡 献是_______________________。 (2)“碳捕捉”。科学家在捕捉室中利用氢氧化钠溶液“捕捉”空气中的CO2， 将得到的溶液排入盛有石灰乳的反应室，再将所得产物在分离室进行分 离，分离得到的固体在煅烧室中高温煅烧释放CO2，再将CO2存储。捕 捉室中发生反应的化学方程式为______________________________。 节约用纸(合理即可) CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 (3)“碳封存”。 ①海洋封存：利用庞大的水体使海洋成为封存的容器，但会引起海水酸 化，该过程中生成的酸为__________________。 ②地质封存：将二氧化碳气体压缩成液态或固态，然后压入地下玄武岩 中。从微观角度解释二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因：加压 时，____________________。 碳酸(或H2CO3) 分子间间隔变小 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 (4)“碳转化”。一定条件下，可将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化为甲 醇和水。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的 变化如图所示。由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳 条件为_____________________________。 温度为210℃且有分子筛膜 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 10．“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度 和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。 (1)干冰可用于“温控保鲜”，利用了干冰__________的性质。 (2)“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生 酸性物质，抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质产生的原因： _________________________。 易升华 H2O＋CO2===H2CO3 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 (3)冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。该过程属于__________(填“物理变化”或“化学变化”)。分离后，通入冰箱保鲜室内 的气体是__________(填“富氮空气”或“富氧空气”)。 物理变化 富氮空气 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 11．如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空： (1)物质a主要成分的化学式是 __________。 (2)物质b主要成分中阳离子是 __________。 CH4 Ca2+ 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 (3)物质c(C6H12O6)所属类别是_________(填“有机物”或“无机物”)；其中 C、H、O三种元素的质量比是__________。 (4)写出由b生成物质CO2的化学反应方程式：_______________________ ____________________。 (5)物质e化学式中带点元素的化合 价为__________。 有机物 6∶1∶8 CO2↑(合理即可) ＋4 返回首页 第1课时练测　碳单质、CO和CO2 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 本讲内容结束 C．装置中发生反应：C＋2CuO2Cu＋CO2↑ CaCO3CaO＋ $$