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素养综合练测9 内能
2024湖北物理
目
录
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素养达标
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素养提优
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素养拓展
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素养达标
A
1.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是 ( )
A.物体温度升高,可能是从外界吸收了热量
B.物体温度为0 ℃时内能为零
C.温度越高的物体所含的热量越多
D.热量可以自动地从内能低的物体转移到内能高的物体
素养达标
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2.如图所示的事例中,不是通过做功的方式改变物体内能的是 ( )
C
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3.如图所示,同一杯水经过加热,温度从30 ℃升高到70 ℃(水的质量不变,周围气压不变)。下列说法正确的是 ( )
A.水分子动能变小
B.水的内能变大
C.70 ℃的水热量较多
D.水的比热容变大
B
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4.(2023·常德)下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],根据表中数据和生活现象,下列判断中正确的是 ( )
A.不同种类的物质,比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低
D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
沙石 约0.92×103 铜 0.39×103
D
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5.关于热现象的有关实验,下列说法错误的是 ( )
A.压缩玻璃筒内的空气,空气的内能增加,温度升高
B.水蒸气将瓶塞顶出,这个过程是将内能转化为机械能
C.墨水在热水中比冷水中扩散得快,说明分子在不停地做无规则运动
D.两个铅柱压紧后可以吊起钩码,说明分子间存在引力
C
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6.一定质量的某物质由固态变为液态,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是 ( )
A.t1时刻物体分子动能比t2时刻大
B.0 s时刻物体内能为零
C.t1、t2时刻物体内能相等
D.t2时刻物体内能比t3时刻小
D
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7.医院为了做好消毒工作,进行了全面消杀。一走进医院,就闻到了一股酒精的味道,这是 现象,而且气温越高这种味道就越浓,说明分子的无规则运动快慢与 有关。
扩散
温度
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8.水乃万物之源,生活处处离不开水。
(1)常用温水给发烧的病人擦拭身体,利用了水 吸热的特点。
(2)通常用水作为冷却剂,是利用水的 较大的特性。
蒸发(或汽化)
比热容
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素养提优
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9.景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示。以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即 燃,随即将杆拔出,口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中,筒内密封气体的 ( )
A.分子动能减小 B.密度不变
C.分子数增加 D.内能增大
素养提优
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10.(2023·兰州)为了比较A、B两种液体的吸热能力,小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100 g和400 g的A、B两液体进行加热,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象如图所示。根据图象信息,下列说法正确的是 ( )
A.A、B两液体在0~8 min内吸收的热量之比为2∶1
B.A、B两液体的比热容之比为1∶2
C.B液体的吸热能力比A液体的强
D.A液体比B液体更适合作发动机的冷却液
D
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11.如图甲所示,小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油,比较它们吸热的情况。
(1)为了便于比较,实验中要求两烧杯中放入规格 (选填“相同”
或“不同”)的电加热器,目的是使水和食用油在相同时间内吸收的热量
,从而通过 来反映吸收热量的多少。
(2)小佳在两只烧杯中应分别装入质量
(选填“相等”或“不相等”)的水和食用油。
甲
相同
相等
加热时间
相等
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(3)实验数据如表所示,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热 (选填“更长”或“更短”)的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
加热时间/min 0 6 12
水的温度/℃ 20 45 70
食用油的温度/℃ 20 68 116
更长
大于
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(4)实验表明, 的吸热能力更强,图乙中能正确反映水和食用油的温度随加热时间变化的是 (选填“A”或“B”)。
水
B
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(5)如图丙所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线,从图象可以看出,在一年中曲线C所示的城市气温变化较 (选填“大”或“小”),根据上面探究过程中所获得的知识可知,曲线C表示的是 (选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。(c沙<c水)
丙
大
内陆
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素养拓展
12.(2023·赤峰)阅读短文,回答问题。
如图所示是17世纪一种原始热机的示意图,以下是它对外做一次功的简要概述:
①燃烧燃料,对锅炉里的水加热,产生大量的水蒸气;
②高温水蒸气通过锅炉与汽缸间的阀门进入汽缸;
③关闭锅炉与汽缸间的阀门,打开冷水箱与汽
缸间的阀门,向汽缸里注入冷水;
素养拓展
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④汽缸里大量的水蒸气液化成水;
⑤活塞向下运动,对连杆产生巨大的向下的拉力,
从而对外提供动力做功。
(1)改变内能的方法有两种,①中通过 的
方法使水的内能增大。
(2)④中水蒸气液化,要 (选填“吸收”或“放
出”)热量。
(3)不计活塞质量,在④和⑤中,汽缸内大量水蒸气液化成水,导致汽缸内气压减小,在 的作用下,活塞向下运动。
热传递
放出
外界大气压
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本讲内容结束
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