模块一 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考历史练测（湖北专用）

第七单元　明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 中国古代史 2024中考 ——历史 一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1.(2023·常德模拟)中国古代行政改革通过内部体制的调整进行权力的重新配置。下图反映出的主要趋势是( ) A.实行分权制衡 B.监察制度完善 C.中央集权加强 D.君主专制强化 D 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 2.郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领。船队回国时，一些国家还派出使者随行，如第6次远航返回时，就有16个国家和地区的使团共1 200余人随船队来到中国。这表明郑和下西洋( ) A.旨在宣扬国威 B.促进了中外交往 C.规模空前浩大 D.发展了海外贸易 B 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 3.明朝，长城沿线(蒙古)“布帛锅釜及针线梳篦米盐糖果之类，应从贾人互易”，更有“九边生齿日繁……商贾日通，边民始知有生之乐”的景象。这说明( ) A.明长城以防御功能为主 B.明长城加强了蒙汉之间的经济贸易往来 C.明代修筑长城的规模最大 D.明长城的修建是为了巩固明朝的统治 B 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 4.(2023·济南二模)中国古代在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展作出了突出的贡献。下图中①②③处对应的内容，正确的是( ) A.西汉　毕昇　《伤寒杂病论》 B.东汉　徐光启　《本草纲目》 C.东汉　毕昇　《本草纲目》 D.西汉　宋应星　《天工开物》 C 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 5.(改编)图片是记录历史的有效载体。请为下图选择恰当的主题( ) A.民族关系 B.中外交通 C.君主专制 D.边疆治理 D 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 6.(2023·北京模拟)下面是中国古代某位帝王年谱表(部分)。对此解读正确的是( ) A.该年谱采用年号纪年法 B.康熙巩固了统一的多民族国家 C.该帝王十六世纪初亲政 D.乾隆加强了对新疆地区的管理 B 1667年 亲政 1684年 设置台湾府 1685—1686年 下令进攻盘踞在雅克萨的俄军 1690—1696年 三征准噶尔部 1713年 册封五世班禅为“班禅额尔德尼” 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 7.“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行交流……于是实行‘闭关锁国’政策，严格限制对外贸易。”材料表述的是清朝实行闭关锁国的( ) A.背景 B.内容 C.性质 D.影响 A 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 8.苏州盛泽镇“乾隆时，居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象。上述材料反映了清朝前期经济( ) A.工商业市镇繁荣 B.形成了大的商帮 C.农业恢复和发展 D.海外贸易的兴盛 A 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 9.清朝君主一方面大力提倡尊孔读经，编纂图书文献；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。这一做法的根本目的是( ) A.保护珍贵书籍 B.弘扬儒家文化 C.防止武将跋扈 D.维护君主专制统治 D 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 10.(改编)不同的时代文学的主流形式也有不同。如表信息可以说明( ) A.不同地域流行不同的文学形式 B.不同的文学形式之间互相影响 C.我国文学发展呈现出平民化趋势 D.小说是最受人们欢迎的文学形式 C 时期 形式 节选 两汉 汉赋 群窈窕之华丽，嗟内顾之所观 唐朝 唐诗 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 宋朝 宋词 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月 元朝 元曲 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天 明清 小说 我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 二、非选择题 11.(改编)阅读下列材料，回答问题。 材料一：元朝与藏区的关系并不限于宗教和文化，而是有实在的行政管理，包括设官命职、开辟道路、建立驿站、清查户籍等等，只不过在管理中注意尊重当地习俗，尽量通过宗教途径来处理问题。……元朝在多民族国家治理方面作出了有益的探索和贡献，尽管一些政策在元亡之后没有得到延续，但不乏深远影响。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 材料二：如图。 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 (1)根据材料一，简述元朝对西藏实行的行政管理形式。 行政管理形式：设官命职、开辟道路、建立驿站、清查户籍等。 (2)根据材料二，归纳清朝巩固统一多民族国家的方式并概括其特点。 方式：册封少数民族首领、平定少数民族贵族的叛乱、设置管理机构、制定法律、妥善安置少数民族等。特点：平叛与军事行政管理、加强联系相结合。 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 (3)综合上述材料并结合所学知识，分析元朝和清朝民族政策的共同意义。 意义：加强了各民族之间的经济文化交流，促进了民族交融，稳定了社会秩序，防止出现割据混战局面，促进了边疆地区的开发，巩固了统一的多民族国家。 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 12.(改编)自秦始皇创建君主专制的中央集权制度以来，历代王朝都在不断加强皇权，特别是北宋以来，专制集权制度进一步强化。阅读下列材料，回答问题。 材料一：北宋政府加强中央集权的措施。 ① 解除禁军高级将领的兵权，皇帝掌握禁军, ② 增加宰相人数，并设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政 ③ 经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵 ④ 设转运使，将地方财赋收归中央 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 材料二：明太祖朱元璋为集中权力，废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。又分设五军都督府，取代原来的大都督府，皇帝直接掌握军权。此外，取消行中书省，设立布政使司、都指挥使司、按察使司。为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接控制的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 材料三：军机处之所以创立，部分是由于雍正需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王……军机大臣与皇上商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 材料四： 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 (1)结合所学知识，分析材料一的措施实施的影响。 影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 (2)根据材料二，概括明太祖加强君权采取的措施。 措施：废除丞相制度和中书省，权分六部；分设五军都督府，掌握军权；取消行中书省，分设三司；设锦衣卫；等等。 返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 (3)根据材料三，指出军机处设立的原因。结合所学知识，分析其职能。 原因：进一步巩固皇帝权力和提高效率。职能：商讨国是并提出建议；记录旨意并起草谕旨；传达旨意给中央各部和地方机构。 (4)根据材料四，指出中国古代君臣礼仪的变化。结合所学知识，分析这种变化反映出中国古代政治发展的哪一趋势。 变化：皇帝的权力不断加强，臣子的权力不断削弱。趋势：君主专制不断强化。   返回首页 第七单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 首页 总目录 本讲内容结束 $$