第三单元 师长情谊（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考道德与法治练测（湖北专用）

七年级上册 第三单元　师长情谊 2024湖北 ——道德与法治 目 录 1 基础过关 2 高分突破 1 基础过关 一、单项选择题 1．【名师原创】 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异，每位老师解决问题的方法与表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对不同风格的老师，我们要( ) ①尊重风格不同的老师　 ②承认老师之间的差异　 ③只接纳、尊重自己喜欢的老师　 ④接纳每位老师的不同 A．①②③ B．①②④ C． ②③④ D．①②③④ B 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 2．(2023·云南)《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( ) ①教师承担教书育人的使命　 ②教师是人类文明的主要传承者之一　 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务　 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 3．【名师原创】 《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施规则、程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们应该( ) ①反省自己，理解老师的良苦用心　 ②不理不睬，对老师敬而远之　 ③坦诚相待，相信老师的善意　 ④尊重老师，虚心聆听老师的教诲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 4．(2023·成都)明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的行为是( ) ①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐 ④安排父母生活，以我为主，让自己生活愉快 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 5．(2023·福建)打开APP查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见( ) ①亲情在传递中得以表达　 ②每个家庭亲情表现相同　 ③家庭生活也须尊重隐私　 ④两代人的差异逐渐消失 A．①② B．①③ C． ②④ D． ③④ B 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 6．(2023·天津)航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导，家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明( ) ①家和万事兴　 ②家是身心的寄居之所　 ③亲情激励我们奋斗拼搏　 ④家庭和谐就能成就英雄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 7．(2023·宜昌)漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该( ) B A．享受家庭带来的甜蜜温暖 B．感恩家庭成员的默默付出 C．包容接纳家庭成员的缺点 D．共同创建美满幸福的家庭 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 8．(2023·株洲)2023年湖南省最美家庭评选揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为老党员，何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。这告诉我们( ) ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体　 ②家是我们心灵的港湾　 ③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭　 ④我们的成长离不开家庭的哺育 A．①③④ B．①②④ C． ②③④ D．①②③ B 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 9．(2023·浙江)古人云：“孝子之养老也，乐其心(使长辈开心)。”下列行为，践行这一要求的有( ) ①常给长辈做早餐　 ②节日送上暖心礼　 ③长辈批评不理睬　 ④经常陪伴勤问候 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 10．(2023·黄冈·孝感·咸宁)一名小学生在作文中写道：“爸爸，我一直想说，你陪我玩一会儿吧！你却总是玩手机，我真的很生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了，请你快放下手机！”家长看了很是惭愧。这告诉我们( ) A．家庭需要正能量，亲情陪伴助成长 B．网络世界乐无穷，沉迷手机好心情 C．家庭保护很重要，依赖父母最可靠 D．兴趣爱好各不同，换位思考互尊重 A 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 2 高分突破 二、非选择题 11．【名师原创】【感悟师恩】 习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” (1)老师在我们成长过程中发挥着重要的作用，在生活中我们应该怎样与老师交往？ ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②积极与老师进行有效的沟通，学会正确对待老师的批评与表扬。③学会接受不同风格的老师。④尊重老师的不同，与老师平等相待，相互促进。   返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 【感恩父母】 “父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”意思是“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答……” 因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样；因为他们坚实的臂膀，我们才能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望…… 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 (2)从道德和法律的角度分析“欲报之德”“还他们一份爱的守望”的道理。 道德：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德。 法律：孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。   (3)“在那个梦开始的地方”，你打算采取哪些措施与父母共同努力创建和谐家庭？ ①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 小飞看到这个素质报告单后，明确了自己努力的方向…… (1)材料表明小飞通过哪些途径认识自己？ 自我评价和他人评价。 (2)小飞应该如何理解老师的寄语？ ①要重视老师的态度和评价，用理性的心态面对老师的评价。②有助于小飞形成对自己更为客观、完整的认识，从而增强自信心、做更好的自己。 (3)为了帮助小飞做更好的自己，请你提出几点合理的建议。 ①要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 12．(2023·益阳)观察漫画《我与母亲》，说说它给你什么启示。 ①孝是中国家庭文化中重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德。③孝亲敬长是每个中国公民应尽的义务。④尽孝在当下，从现在开始我们应该用行动表达孝敬之心。⑤要知恩、感恩，用行动表达感恩之情。⑥家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。⑦父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；等等。   返回首页 第三单元　师长情谊 首页 总目录 感 谢 观 看！ $$