第一单元 成长的节拍（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考道德与法治练测（湖北专用）

七年级上册 第一单元　成长的节拍 2024湖北 ——道德与法治 目 录 1 基础过关 2 高分突破 1 基础过关 1．(2023·岳阳)某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”，为大中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供留言平台，学生和家长可倾诉心理困惑。以下摘选的留言，你认为正确的是( ) ①坚持特立独行，学会接纳与欣赏自己 ②两代人之间的隔阂是客观的、无法逾越的 ③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力 ④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 A．①② B．①④ C． ②③ D． ③④ D 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 2．(2023·邵阳)列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成分。”这告诉我们( ) ①现实是梦想的基础　 ②梦想即使实现不了，也能引导方向　 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交　 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A．①② B．①③ C． ②④ D． ③④ A 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 3．【名师原创】 “我从小的理想就是开飞机，飞上蓝天！”西湖高级中学的卢哲瑜说。他要努力实现自己的蓝天梦，争取成为优秀的空军飞行员，担负起保卫国家的重任。为了实现这个梦想，他很少看电子产品，经常锻炼身体，努力学习。这告诉我们( ) ①努力是梦想与现实之间的桥梁　 ②梦想一定会变成现实　 ③个人梦想与时代紧密相连，与中国梦密不可分　 ④努力需要坚持，我们要把努力落实在每一天的具体行动中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 4．【名师原创】 随着我国残疾人高等教育事业的不断发展，近年来越来越多的残障学子进入各类高校就读，通过学习改变了自身命运，他们自信昂扬的风采也激励着更多残障学子不断突破自我。这背后，是我国不断完善的残疾人大学生助学体系与激励机制给予了残障学子更多温暖与支持。对此理解不正确的是( ) A．只有残疾人才更需要学习 B．学习能打开生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 C．学习能拓展新的通道，让我们体验不同的生活方式 D．学习能带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 5．(2023·福建)教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是( ) A．学而不厌，诲人不倦 B．不学礼，无以立 C．天下兴亡，匹夫有责 D．学而不思则罔，思而不学则殆 D 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 6．(2023·荆州)“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要( ) A．掌握科学有效的学习方法 B．保持对学习的兴趣与爱好 C．善于选择不同的学习内容 D．确立远大志向和学习目标 A 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 7．(2023·广安改编)初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们( ) ①既要追求外在美，也要体现内在美　 ②要用理性的心态面对他人的评价　 ③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长　 ④要学会接纳自我，欣赏自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 8．(2023·永州)“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是( ) A．工欲善其事，必先利其器 B．是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌 C．熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！ 老师：“失败乃成功之母”，要汲取教训，永不言弃！ 9．(2023·济南)尽管雅雯学习很努力，但成绩仍不够理想。她沮丧地说：“我真是太笨了！”以下是雅雯的妈妈和老师安慰她的话。 上述材料启示我们要( ) ①正确认识自己，合理调节情绪　②学会换位思考，尊重理解他人　 ③调整学习心态，正确面对挫折　④悦纳生理变化，培养批判精神 A．①② B．①③ C． ②④ D． ③④ B 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 10．【名师原创】 达巷党人曰：“大哉孔子！博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎，执射乎？吾执御矣。”当别人说圣人孔子没有专长，没有独特能力时，孔子的回应启示我们( ) A．要用变化发展的眼光看自己 B．要完全通过他人评价来认识自己 C．要通过自我评价来认识自己，不用在意别人的评价 D．要结合他人评价，加强自我省察，既看到自己的长处，又能发现自己的不足与潜质 D 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 2 高分突破 二、非选择题 11．初中生活过得真快，初中阶段第一学期的学习就快结束了。在小飞这一阶段的“发展性综合素质报告单”上，有这样一些评价： 写给自己 老师寄语 　　昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是科学家中的一员。 　　你是一个聪明、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“金点子大王”。在以后的学习中若能改掉不善于与人交往的缺点，你的生活会更加丰富多彩。 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 小飞看到这个素质报告单后，明确了自己努力的方向…… (1)材料表明小飞通过哪些途径认识自己？ 自我评价和他人评价。 (2)小飞应该如何理解老师的寄语？ ①要重视老师的态度和评价，用理性的心态面对老师的评价。②有助于小飞形成对自己更为客观、完整的认识，从而增强自信心、做更好的自己。 (3)为了帮助小飞做更好的自己，请你提出几点合理的建议。 ①要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 12．(2023·益阳节选)5月30日，益阳市宣布启动2023年中小学生读书活动。益阳市连续14年开展全民阅读“七进”活动，参与人数超百万人次；连续5年在全市中小学校开展了“放下手机 爱上阅读”阅读品牌活动，引导学生与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从“阅读”到“悦读”，享受学习的快乐。 结合材料，运用所学知识，说说青少年如何践行从“阅读”到“悦读”。 ①树立终身学习的理念。②让学习成为我们的一种生活方式。③坚持在实践中学习。④要做到自觉学习、主动学习。⑤要学会学习；等等。 返回首页 第一单元　成长的节拍 首页 总目录 感 谢 观 看！ $$