第三单元 走向未来的少年（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考道德与法治练测（湖北专用）

九年级下册 第三单元　走向未来的少年 2024湖北 ——道德与法治 目 录 1 基础过关 2 高分突破 1 基础过关 一、单项选择题 1.(2023·武汉)习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该( ) ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ③立足个人追求，只干惊天动地的大事 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 A．①② B．①③ C． ②④ D． ③④ A 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 2．(2023·陕西)2023年职业教育活动周期间，来自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、精美的作品，生动诠释了“技能·让生活更美好”的活动主题。这说明( ) ①学习技能，充分享受义务教育权利　 ②训练技能，能够提升个人专业水平　 ③拥有技能，能够增加人生出彩机会　 ④施展技能，可以创造更多社会财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 3．(2023·眉山)漫画《跳绳》提醒我们，职业生涯规划要注意( ) C A．考虑自己的兴趣爱好 B．符合国家发展的需要 C．把握自己的能力特长 D．确定具体可行的计划 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 4．(2022·衡阳)成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到机遇和挑战。面对这种情况，青少年应该( ) ①培养全球意识，用世界眼光看问题　 ②树立国际视野，领导人民创造美好生活　 ③坚定理想信念，提高自身素质　 ④增强风险意识，只考虑个人前途命运 A．①② B．①③ C． ②④ D． ③④ B 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 5．(2022·武汉)下面是某校八(1)班班务日志的摘录： A 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是( ) ①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会实践不是真正的学习活动 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A．①② B．①③ C． ②④ D． ③④ 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 6．(2023·定西)2022年底，一款名为ChatGPT的人工智能软件火爆出圈，它可以聊天互动、翻译、写论文、编程，几分钟就能完成人类几天甚至几个月的工作，让很多人感叹道：未来还剩多少职业留给这一代孩子？为了适应未来职业的发展，我们应该( ) A．完全依据兴趣，选择心中理想职业 B．听从父母安排，选择新兴冷门职业 C．提高自身素质，适应未来职业要求 D．研究人工智能，作为唯一发展方向 C 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 7．【名师原创】 从党的十八届五中全会首次提及“新就业形态”的概念，到党的二十大报告要求“加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障”，在习近平总书记的关怀下，对新就业形态劳动者的关爱越来越具体。加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障( ) ①体现了尊重和保障人权的宪法基本原则　 ②能够更好为社会创造财富和实现个人价值 ③表明每个人都需要做好职业生涯规划 ④有利于充实和保障人民获得感、幸福感、安全感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 8．【名师原创】 为统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动职业教育产教融合高质量发展，国家发改委、教育部、人社部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》。方案的实施( ) ①有利于引导青少年合理规划人生并积极拓展职业选择空间　 ②表明国家亟需职业技能人才，学生应尽早就业　 ③有利于更好地保障学生的受教育权，培养更多的人才　 ④能够全面激发青少年的潜能，促进其同等发展 A．①③ B．①④ C． ②③ D．②④ A 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 2023年5月3日，习近平总书记给中国农业大学科技学院的同学们回信，提出殷切期望。习近平总书记强调：“你们在信中说，走进乡土中国深处才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众。青年人就要‘自找苦吃’，说得很好，新时代中国青年就应该有这股精气神。希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。”据此回答9～10题。 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 9．【名师原创】 习近平总书记希望“新时代中国青年就应该有这股精气神”，这是因为( ) ①青年兴则国家兴，青年强则国家强　 ②青少年在不同历史时期有相同的责任　 ③青少年承载着国家和民族的未来命运　 ④青少年的品格影响着国家的未来发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 10．【名师原创】 习近平总书记希望同学们“把课堂学习和乡村实践紧密结合起来”，这是因为( ) ①在实践中能把握事物的本来面目　 ②在实践中能够锤炼自己，丰富人生经历　 ③在实践中学习能够解决存在的所有问题　 ④在实践中能够培养研究能力，做到知行合一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 2 高分突破 二、非选择题 11．(2023·自贡)【奋斗青春】 材料一　教育部等部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓宽视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。有关数据显示，2023年全国中小学生研学旅行将达到130亿元以上的市场规模。 (1)开展研学旅行的主要作用是：引导学生主动适应社会，促进 ______________的深度融合。   书本知识 和生活经验 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 材料二　习近平总书记指出：未来属于青年，希望寄予青年。5月4日上午8时，一群共青团员和少先队代表集体在天安门广场献词，许下了“奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我”的青春誓言。 (2)作为新时代的青少年，你准备如何践行“请党放心，强国有我”的青春誓言？(答出两点即可) ①树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，树立终身学习的理念，勇于实践，敢于创新，积极参加社会实践活动。②积极承担社会责任，服务社会，奉献社会。③热爱党，坚决拥护党的领导，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。   返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 12．(2023·福建改编)阅读材料，回答问题。 长大后我也成了你 我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支武汉大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！ 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 (1)结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析武汉大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。 ①作出选择，克服缺水、停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任。②提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩。③付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 (2)结合材料，运用所学知识，写出你对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。 ①“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连。②“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。         返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，承载着国家和民族的未来命运。九年级，意味着结束，更意味着开始。当下，未来，国家，世界，我们面对一个个新的课题。升学，就业，需要我们作出理性选择，做好职业规划与准备。 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 (3)未来的路，你有什么选择，又将怎样坚持？ ①我选择：_____________________________________________ ②我将：_______________________________________________ (要求：结合自身实际，观点明确，内容积极向上，从三个角度作答。) ①到普通高中学习。②顽强拼搏，刻苦学习，珍惜点滴时间；课上积极发言，课后向老师提出疑问，夯实自己的基础知识；制订学习计划表，学习新内容，达成新目标等。 (围绕题意作答，言之有理即可。结合自身实际，观点明确，内容积极向上，从三个角度作答，言之有理即可。) 返回首页 第三单元　走向未来的少年 首页 总目录 感 谢 观 看！ $$