精品解析：江西省景德镇市乐平市2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

江西省景德镇市乐平市2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试卷 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的______和物质结构的一门科学。爱因斯坦说过，______有时比解决问题更重要。 【答案】 ①. 规律 ②. 提出问题 【解析】 【详解】[1]物理学是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的最一般的规律的自然科学；其主要研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。 [2]观察和实验是进行科学探究的基本方法，提出问题是进行科学探究的第一步，爱因斯坦曾经说过，很多时候提出问题比解决问题更为重要。 2. 相传“舜作箫，其形参差”，说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成的。竹管参差不齐，目的是为了吹出______不同的声音；人们之所以能分辨出笛声与箫声是因为二者的______不同。 【答案】 ①. 音调 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]萧在演奏时，竹管内的空气柱振动发出声音；不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱振动频率也不同，所以音调也会不同。 [2]人们能分辨出笛声与萧声，是因为它们发声体的材料与结构不同，故发出声音的音色不同。 3. 图1中的物体长度为___________cm；图2中秒表的读数为___________s。 【答案】 ①. 3.40 ②. 398 【解析】 【详解】[1]图1中的物体长度为 [2]如图2所示，分针过了6min半，秒针盘需要读30s开外，故秒针盘读38s，读数为6min38s，合398s。 4. 小明在弹吉他时，用手拨动吉他弦，使弦_______而发出声音，吉他的声音是通过______传到我们耳朵中的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，小明同学在演奏吉他时，用手拨动弦，使弦振动而发声。 [2]声音可以通过固体、液体、气体传播，此时吉他的声音是通过空气传到我们的耳朵。 5. 如图所示，是某司机在行驶时从倒车镜中看到的情景。现在看到的汽车是在平面镜中成的_________像（选填“虚”或“实”）。从倒车镜中看到A侧的转向灯闪烁，则该司机判断后面的车准备向________侧转向（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 虚 ②. 左 【解析】 【详解】[1]平面镜成像原理是光的反射，逆着反射光线看到的像，是虚像。 [2] 在倒车镜汽车A侧的转向灯闪烁，右转向灯亮，而平面镜成像，是左右对称，则此时汽车向左转弯。 6. 往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度_____（填“相同”或“不同”），最右边瓶发出的是_____（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。 【答案】 ①. 相同 ②. “1” 【解析】 【详解】[1]用同样大小的力敲击时，瓶子的振幅相同，响度相同。 [2]最右边瓶子装水最多，瓶子和水的质量最大，最难振动，振动最慢，音调最低，所以最右边瓶发出的是“1”音。 7. 因受场地限制，医生用如图的方法为王红同学检查视力，“E”型视力表与平面镜相距2.5m，王红观看的是平面镜中“E”型视力表的像。则：王红距离“E”型视力表的像有______m远，如果王红站起来以0.5m/s的速度朝平面镜的方向走了3秒后，她距离“E”型视力表的像是______m远。 【答案】 ①. 4.6 ②. 3.1 【解析】 【详解】[1]已知“E”型视力表与平面镜相距2.5m，由图可知王红到平面镜的距离为 2.5m-0.4m=2.1m 由平面镜成像特点知，物距和像距相等，王红距离视力表的像的距离为 s=2.1m+2.5m=4.6m [2]由得，王红向平面镜移动的距离为 s'=vt=05m/s×3s=1.5m 则此时王红距离“E”型视力表像的距离为 s''=s-s'=4.6m-1.5m=3.1m 8. 小明用如图所示装置模拟人眼看远、近不同位置处物体时晶状体的调节情况，注射器注水或吸水可以调节水透镜的凸起程度，从而改变水透镜的焦距，当物体位于较远处时，光屏上成倒立、_________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像；当物体位于较近处时，应向左推注射器活塞，使水透镜的焦距变___________（选填“长”或“短”）。 【答案】 ①. 缩小 ②. 短 【解析】 【详解】[1]当物体位于较远处时，物距大于两倍的焦距，光屏上承接的是倒立的缩小的实像。 [2]当物体位于较近处时，应向左推注射器活塞，水透镜中的水变多，变厚，焦距变短。 二、选择题（共14分，第9-12小题只有一个正确选项。每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 体育中考的改革全面提高了学生的身体素质和机能。参加中考体育测试的小明，其成绩最可能的是（　　） A. 1000m跑步用时4min B. 立定跳远成绩为10m C. 1s时间内跳绳100 次 D. 实心球成绩为 40m 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生1000m跑的成绩一般在3min40s左右，速度慢的需要4min，故A符合题意； B．中学生立定跳远的成绩在2m左右，不可能达到10m，故B不符合题意； C．中学生1min跳绳可达180次，1s跳3次左右，故C不符合题意； D．中学生掷实心球的成绩在10m左右，不可能达到40m，故D不符合题意。 故选A。 10. 监测器测得发声体发出声音的特性如图甲和图乙所示，由此可知（　　） A. 发声体每秒振动的次数不变 B. 发声体的振幅变大 C. 声音的响度不变 D. 声音的音调降低 【答案】A 【解析】 【详解】AD．从图甲可知，频率不变，即每秒振动次数不变，所以发出声音的音调不变，故A符合题意，D不符合题意； BC．从图乙可知，声音强弱的等级变小，即振幅降低，所以响度变小，故BC不符合题意。 故选A。 11. 图所示的四幅光路图中，能正确描述光从空气斜射入水中这一现象的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】光线从一种介质斜射入另一种介质中，发生折射，光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线、入射光线分居法线两侧，故ABC项不符合题意，D项符合题意。 12. 如图，手机扫描二维码，相当于绘给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是（　　） A. 物体上的二维码是光源 B. 扫码时二维码只要位于摄像头一倍焦距以外，能在影像传感器上成实像即可. C. 要使屏幕上二维码的像变大，只需将二维码靠近凸透镜 D. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外，影像传感器上成的是：缩小正立的实像 【答案】C 【解析】 【详解】A．二维码本身不发光，不是光源，故A错误； BD．手机摄像头相当于凸透镜，其是利用物体在2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小实像的原理制作的，故BD错误； C．凸透镜成实像时，物近像远像变大，所以要使屏幕上二维码的像变大，需要将二维码靠近凸透镜，缩小物距，故C正确。 故选C。 13. 采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L，则可得出一根铜丝的直径d=L/50．用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同位置，结果三次测得的铜丝直径相差较大，则误差产生的主要原因是（　　　） A. 可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同 B. 可能是由于铜丝的粗细不均匀 C. 可能是由于刻度尺的刻度不均匀 D. 以上说法都不对 【答案】A 【解析】 【详解】用“累积法”测细铜丝的直径，影响结果的因素很多，刻度尺的刻度不均匀、铜丝的粗细不均匀可能性很小，主要原因还是铜丝间绕得紧密程度不同，因此A符合题意为答案． 14. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 该凸透镜的焦距是10cm B. 当u＝5cm时，得到正立放大的虚像，增加物距到7cm，像变小了 C. 当u＝15cm时成倒立放大的实像，投影仪就是根据这一原理制成的 D. 把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距，由图像可知2f＝20cm，所以此透镜焦距f＝10cm，故A正确； B．当u＝5cm或7cm都小于焦距，此时成正立放大的虚像，此种情况下随着物距的增大，像增大，故B错误； C．当u＝15cm时，物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，投影仪是根据这一原理制成的，故C正确； D．凸透镜成实像时有物近像远像变大的特点，物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，物距变大，则像要变小，故D错误。 故选AC。 三、作图与计算题（共22分，第15小题6分，第16、17小题各8分） 15. （1）如图所示，在A点看到水中物体S的像在S'，画出一条在A点看到物体像S'的光路图； （2）如图所示，S'是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后射向凸透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凸透镜后的折射光线。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 逆着折射光线看过去，就看到了像，故连接A点，和像S’，即可以确定折射光线，折射光线与界面相交于O点，连接SO，即为入射光线，故如图所示： 【小问2详解】 根据平面镜成像规律可知，像和物体关于平面镜对称，故过像点S’，作平面镜的垂线，找到对称点S点，即为光源S，连接S与入射点，即可以画出入射光线，经平面镜反射后，射入凸透镜，根据平行主光轴的光线经凸透镜折射后，过焦点，故连接折射点A和右侧焦点，即可以画出折射光线，故如图所示： 16. 用雷达测定某云层的厚度的过程中记录了下列数据：从地面垂直向云层发射一束超声波，同时开始计时，经过16s收到第一次回声，经过18s收到第二次回声，已知超声波在空气中的传播速度是340m/s，在云层中的平均传播速度约为1000m/s。求： （1）云层距地面高度； （2）云层的厚度。 【答案】（1）2720m （2）1000m 【解析】 【小问1详解】 云层距地面高度为 【小问2详解】 声音在云层中传播的时间为 云层的厚度为 17. 火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车的运行速度是20m/s，司机在鸣笛后3s听到隧道口处山崖反射的回声，（声音发出后遇到障碍物会被反射回来，声音在空气中的传播速度为340m/s）求： （1）3s内声音传播的距离； （2）从司机鸣笛到听到回声火车前行多远； （3）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 【答案】（1）1020m （2）60m （3）540m 【解析】 【小问1详解】 3s内声音传播的距离 【小问2详解】 从司机鸣笛到听到回声火车前行多远 【小问3详解】 火车鸣笛时离隧道口距离为 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到___________，这说明了________； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明_________可以传声。在月球上___________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到___________，并由此推理可知：___________。 【答案】（1） ①. 小球被弹起 ②. 声音是由物体振动产生的 （2）在桌面上洒一些纸屑 （3） ①. 空气 ②. 不能 （4） ①. 铃声越来越小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，音叉的振动带动小球振动，故可以看到小球被弹起。 [2]小球被弹开，说明音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，在桌子上放置一些轻小物体，比如在桌面上洒一些纸屑、泡沫、粉笔灰等。 【小问3详解】 [1]敲响右边的音叉，声音通过空气传递到左边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明了空气能够传声。 [2]在月球上，由于月球处于真空环境，没有空气，无法传声，故在月球上，不能看到乒乓球被弹开。 【小问4详解】 [1]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，空气越来越少，媒介越来越少，将听到声音慢慢变小。 [2]若一点空气没有，则听不到声音，从而推理出真空不能传声。 19. 在准备物理实验操作考试过程中，某同学利用玻璃板代替平面镜进行了“探究平面镜成像的特点”实验，如图甲所示。 （1）在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板______放置在白纸上，沿着玻璃板M面在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； （2）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，拿另一支与蜡烛A外形相同但未点燃的蜡烛B，在玻璃板后移动至某位置时，观察到其与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与实物大小______，此时蜡烛B的位置视作蜡烛A的像的位置； （3）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像，此时小明应该______（选填“通过”或“不通过”）玻璃板观察光屏； （4）移动蜡烛A，多次实验，在白纸上标记下每次蜡烛A、B的位置，并用刻度尺测量它们到的距离，如图乙所示。该同学发现像与实物的位置并没有关于平面镜对称。 ①该同学猜想是因为玻璃板较厚，蜡烛A在玻璃板的两个表面分别成像，实验中每次确定像的位置时，错误的将蜡烛B与距离玻璃板______（填“较远”或“较近”）的像重合，从而造成了“不对称”的结果； ②为了验证该想法是否正确，该同学在玻璃板M面上贴一层半透明薄膜，这样只能看到一个蜡烛A的清晰的像，重复实验，结果发现像与实物仍“不对称”； ③该同学分析该现象的产生可能与光的折射有关。请在图丙中补全该同学透过玻璃板观察蜡烛B的光路，并标出看到的“蜡烛B”的位置；______ ④综合上面的现象及分析过程，在实验中确定蜡烛A的像的位置时，由于光的折射，实际是______完全重合，造成确定像的位置时出现偏差。 【答案】（1）垂直 （2）相同 （3） ①. 虚 ②. 不通过 （4） ①. 较远 ②. ③. B折射的虚像与A反射的虚像 【解析】 【小问1详解】 在水平桌面上铺一张白纸，如果玻璃板没有垂直放置，会无法让未点燃的蜡烛与像重合，便无法进行试验探究，所以需要将玻璃板垂直放置。 【小问2详解】 点燃的蜡烛A放在玻璃板前，拿另一支与蜡烛A外形相同但未点燃的蜡烛B，在玻璃板后移动至某位置时，观察到其与蜡烛A的像完全重合，蜡烛B替代了蜡烛A的像，说明平面镜所成的像与物大小相同。 【小问3详解】 [1][2]实像能用光屏承接，虚像不能。移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，不通过玻璃板直接观察光屏，法线光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像。 【小问4详解】 [1]蜡烛A在玻璃板的两个表面分别成像，实验中每次确定像的位置时，由图可知，像距都比物距大一些，根据平面镜成像时物与像到平面镜的距离相等可知，错误的将蜡烛B与距离玻璃板较远的像重合，从而造成了“不对称”的结果。 [2]光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角，最终折射光线与原入射光线平行，做第二次折射光线的反向延长线交于垂直光线的交点，此点就是人眼看到像的位置，如图： [3]综合上面的现象及分析过程，在实验中确定的蜡烛A的像是由于光的反射形成的，而蜡烛B的像是由于光穿过玻璃板发生折射形成的，所以实际是B折射的虚像与A反射的虚像重合，造成确定像的位置时出现偏差。 20. 小红同学利用光具座、凸透镜、蜡烛和光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律； （1）她先将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，通过如图甲所示实验得到该凸透镜的焦距为___________cm。为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到___________； （2）她将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，然后移动光屏得到一个清晰、倒立、___________的实像； （3）她又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动；应用这一成像特点可制成的光学仪器是_________。此时小红把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，像变模糊了，若要在光屏上再次得到清晰的像，则应将光屏向___________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动； （4）随着蜡烛燃烧，烛焰的像会偏移，为了使像重新回到光屏的中心，接下来的操作是__________。 【答案】（1） ①. 15.0 ②. 同一高度 （2）缩小 （3） ① 远离 ②. 投影仪 ③. 远离 （4）可以将凸透镜下移或将蜡烛上移或将光屏上移 【解析】 【小问1详解】 [1]将平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后，汇聚于一点，这个点就是焦点，光心与焦点之间的距离为焦距，此时的焦距为15.0cm。 [2]烛焰的中心通过光心后，传播方向不变，若将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一高度，则像成在光屏中央。 【小问2详解】 她将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，物距为40cm，大于两倍的焦距，此时成的是倒立的缩小的实像。 【小问3详解】 [1]她又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，此时的物距为25cm，物体在一倍焦距和两倍焦距之间，此时像距需要大于两倍焦距，故光屏需要远离凸透镜。 [2]物距为25cm，物体在一倍焦距和两倍焦距之间，此时像距需要大于两倍焦距，成的倒立的放大的实像，投影仪就是利用这一原理制成的。 [3]近视眼镜是发散透镜，是凹透镜，小红把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，像变模糊了，近视眼镜将光线发散，若要在光屏上再次得到清晰的像，则应将光屏向远离透镜的方向移动。 【小问4详解】 随着蜡烛燃烧，烛焰的像会向上移动，为了使像承接在光屏的正中央，可以将蜡烛向上移动，这样烛焰的中心与光心的连线向下移动，像能够成在光屏正中央，同理还可以将凸透镜向下移动，或者直接将光屏向上移动。 21. 小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近。那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明作出下列猜想： 猜想1：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关； 猜想2：小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关； 猜想3：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关。 （1）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是___________； （2）在实验中，需要测量落地点到球台的水平距离，请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点的位置（写出具体的方法和原理）； 方法：___________， 原理：___________； （3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同。这说明猜想1是___________（选填“正确”或“错误”）的； （4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，实验完成后得到下列数据： 同一玻璃球，h=0.2m 次数 球台高度 小球的落地点到球台的水平距离 1 0.5 0.63 2 1.0 0.89 3 1.5 109 则可验证猜想___________，可得到的结论是：___________； （5）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：___________。 【答案】（1）刻度尺 （2） ①. 在桌子的边缘上让小球自由下落 ②. 重力的方向总是竖直向下 （3）错误 （4） ①. 2 ②. 小球的初速度一定时，球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大 （5）推铅球、掷标枪 【解析】 【小问1详解】 还需要刻度尺测量玻璃球的落地点到球台的水平距离、球台的高度。 【小问2详解】 [1]我们可以在桌子的边缘上让小球自由下落，在地面上落点就是落地点到球台的水平距离的起点。 [2]原理就是重力的方向总是竖直向下，小球是沿着竖直方向下落的。 【小问3详解】 让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，质量不同，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同，说明小球的落地点到球台的水平距离与质量无关，故猜想1是错误的。 小问4详解】 [1]分析表格中的数据可知，小球的质量相同，从斜面的同一高度滚下，到达水平面的速度相同，球台的高度不相同，故是为了探究小球的落地点到球台的水平距离与球台高度的关系，是为了验证猜想2。 [2]分析实验数据可知，小球的质量相同，从斜面的同一高度滚下，到达水平面的速度相同，球台的高度变大，小球的落地点到球台的水平距离变大，故结论为小球的初速度一定时，球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大。 【小问5详解】 生活中见过的现象玻璃球就会滚到台下，球的落地有近有远，类似的例子有推铅球、掷标枪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省景德镇市乐平市2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试卷 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的______和物质结构的一门科学。爱因斯坦说过，______有时比解决问题更重要。 2. 相传“舜作箫，其形参差”，说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成的。竹管参差不齐，目的是为了吹出______不同的声音；人们之所以能分辨出笛声与箫声是因为二者的______不同。 3. 图1中物体长度为___________cm；图2中秒表的读数为___________s。 4. 小明在弹吉他时，用手拨动吉他弦，使弦_______而发出声音，吉他的声音是通过______传到我们耳朵中的。 5. 如图所示，是某司机在行驶时从倒车镜中看到的情景。现在看到的汽车是在平面镜中成的_________像（选填“虚”或“实”）。从倒车镜中看到A侧的转向灯闪烁，则该司机判断后面的车准备向________侧转向（选填“左”或“右”）。 6. 往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度_____（填“相同”或“不同”），最右边瓶发出的是_____（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。 7. 因受场地限制，医生用如图的方法为王红同学检查视力，“E”型视力表与平面镜相距2.5m，王红观看的是平面镜中“E”型视力表的像。则：王红距离“E”型视力表的像有______m远，如果王红站起来以0.5m/s的速度朝平面镜的方向走了3秒后，她距离“E”型视力表的像是______m远。 8. 小明用如图所示装置模拟人眼看远、近不同位置处物体时晶状体的调节情况，注射器注水或吸水可以调节水透镜的凸起程度，从而改变水透镜的焦距，当物体位于较远处时，光屏上成倒立、_________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像；当物体位于较近处时，应向左推注射器活塞，使水透镜的焦距变___________（选填“长”或“短”）。 二、选择题（共14分，第9-12小题只有一个正确选项。每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 体育中考的改革全面提高了学生的身体素质和机能。参加中考体育测试的小明，其成绩最可能的是（　　） A. 1000m跑步用时4min B. 立定跳远成绩为10m C. 1s时间内跳绳100 次 D. 实心球成绩为 40m 10. 监测器测得发声体发出声音的特性如图甲和图乙所示，由此可知（　　） A. 发声体每秒振动的次数不变 B. 发声体的振幅变大 C. 声音的响度不变 D. 声音的音调降低 11. 图所示的四幅光路图中，能正确描述光从空气斜射入水中这一现象的是 A. B. C. D. 12. 如图，手机扫描二维码，相当于绘给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是（　　） A. 物体上的二维码是光源 B. 扫码时二维码只要位于摄像头一倍焦距以外，能在影像传感器上成实像即可. C. 要使屏幕上二维码的像变大，只需将二维码靠近凸透镜 D. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外，影像传感器上成的是：缩小正立的实像 13. 采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L，则可得出一根铜丝的直径d=L/50．用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同位置，结果三次测得的铜丝直径相差较大，则误差产生的主要原因是（　　　） A. 可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同 B. 可能是由于铜丝的粗细不均匀 C. 可能是由于刻度尺的刻度不均匀 D. 以上说法都不对 14. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 该凸透镜的焦距是10cm B. 当u＝5cm时，得到正立放大的虚像，增加物距到7cm，像变小了 C. 当u＝15cm时成倒立放大的实像，投影仪就是根据这一原理制成的 D. 把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变大 三、作图与计算题（共22分，第15小题6分，第16、17小题各8分） 15. （1）如图所示，在A点看到水中物体S的像在S'，画出一条在A点看到物体像S'的光路图； （2）如图所示，S'是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后射向凸透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凸透镜后的折射光线。 16. 用雷达测定某云层的厚度的过程中记录了下列数据：从地面垂直向云层发射一束超声波，同时开始计时，经过16s收到第一次回声，经过18s收到第二次回声，已知超声波在空气中的传播速度是340m/s，在云层中的平均传播速度约为1000m/s。求： （1）云层距地面高度； （2）云层厚度。 17. 火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车的运行速度是20m/s，司机在鸣笛后3s听到隧道口处山崖反射的回声，（声音发出后遇到障碍物会被反射回来，声音在空气中的传播速度为340m/s）求： （1）3s内声音传播的距离； （2）从司机鸣笛到听到回声火车前行多远； （3）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到___________，这说明了________； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明_________可以传声。在月球上___________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到___________，并由此推理可知：___________。 19. 在准备物理实验操作考试过程中，某同学利用玻璃板代替平面镜进行了“探究平面镜成像的特点”实验，如图甲所示。 （1）在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板______放置在白纸上，沿着玻璃板M面在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； （2）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，拿另一支与蜡烛A外形相同但未点燃的蜡烛B，在玻璃板后移动至某位置时，观察到其与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与实物大小______，此时蜡烛B的位置视作蜡烛A的像的位置； （3）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A像，说明平面镜所成的像是______像，此时小明应该______（选填“通过”或“不通过”）玻璃板观察光屏； （4）移动蜡烛A，多次实验，在白纸上标记下每次蜡烛A、B的位置，并用刻度尺测量它们到的距离，如图乙所示。该同学发现像与实物的位置并没有关于平面镜对称。 ①该同学猜想是因为玻璃板较厚，蜡烛A在玻璃板的两个表面分别成像，实验中每次确定像的位置时，错误的将蜡烛B与距离玻璃板______（填“较远”或“较近”）的像重合，从而造成了“不对称”的结果； ②为了验证该想法是否正确，该同学在玻璃板M面上贴一层半透明薄膜，这样只能看到一个蜡烛A的清晰的像，重复实验，结果发现像与实物仍“不对称”； ③该同学分析该现象的产生可能与光的折射有关。请在图丙中补全该同学透过玻璃板观察蜡烛B的光路，并标出看到的“蜡烛B”的位置；______ ④综合上面的现象及分析过程，在实验中确定蜡烛A的像的位置时，由于光的折射，实际是______完全重合，造成确定像的位置时出现偏差。 20. 小红同学利用光具座、凸透镜、蜡烛和光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律； （1）她先将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，通过如图甲所示的实验得到该凸透镜的焦距为___________cm。为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到___________； （2）她将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，然后移动光屏得到一个清晰、倒立、___________的实像； （3）她又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动；应用这一成像特点可制成的光学仪器是_________。此时小红把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，像变模糊了，若要在光屏上再次得到清晰的像，则应将光屏向___________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动； （4）随着蜡烛燃烧，烛焰的像会偏移，为了使像重新回到光屏的中心，接下来的操作是__________。 21. 小明和小亮在学校乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近。那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明作出下列猜想： 猜想1：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关； 猜想2：小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关； 猜想3：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关。 （1）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是___________； （2）在实验中，需要测量落地点到球台的水平距离，请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点的位置（写出具体的方法和原理）； 方法：___________， 原理：___________； （3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同。这说明猜想1是___________（选填“正确”或“错误”）的； （4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，实验完成后得到下列数据： 同一玻璃球，h=0.2m 次数 球台高度 小球的落地点到球台的水平距离 1 0.5 0.63 2 1.0 0.89 3 15 1.09 则可验证猜想___________，可得到的结论是：___________； （5）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$